识见的智慧作文(收藏十二篇)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的人生的智慧作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
识见的智慧作文 篇1
高一所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”就是宽容。宽容是一种美德，于小事之间迸发真善美的光辉；宽容是一个机会，成就别人的机会；宽容更是一种人生智慧，让我们的人生不再暗淡，让社会更加和谐。
宽容，于微处生花。
炎热的夏季到来，地面如火炉一般受热发烫，乘公交车的人不免多了起来，车中人员密集，空间狭小不免出现撞到他人、踩到他人的现象，可能就是一句话的事儿，但不少人斤斤计较，导致双方大打出手，互相唾骂。这种现象早已是我们司空见惯的事，但本是一件小事，却以悲剧的形式结尾，难道不令人心痛么？倘若我们学会宽容，这些悲剧不再重蹈覆辙；倘若我们学会宽容，良好风气将会蔚然成风；倘若我们学会宽容，世界各地将被播撒和谐的种子。
宽容，浇育和谐之花。
同学之间难免会有摩擦和矛盾，可能同学无意中弄丢的一支笔、一本书、一块橡皮，也可能是同学不小心伤害到自己，但一句“对不起”一句“没关系”就可以让这些不愉快烟消云散。可是，有的同学夸大事实，敌视别人的道歉，最终同学间的关系冷若冰霜，彼此疏远。仅因一件小事就失去了珍贵的情谊，这样做真的值得么？倘若我们学会宽容，友谊之花将会美丽绽放，倘若我们学会宽容，彼此情谊将似海深厚。
宽容，成就人生。
翻阅历史篇章，隐隐之中暗埋人性光辉。故事的主人公为廉颇和蔺相如，廉颇误解蔺相如并到处排斥蔺相如，最终发现是自己做错了事，于是负荆请罪，而蔺相如宽恕了廉颇之前的所作所为。从此，两人和睦相处情谊深厚，使赵国越来越强大。因为宽容，成就了蔺相如，使其结下了一段深厚的情谊；因为宽容，成就了赵国，使赵国民富国强，实力雄厚。
因为宽容，我们才获得机会；因为宽容，我们才拥有勇气，因为宽容，我们更加和谐。宽容，一种人生智慧，让我们的人生更有意义，让他人的人生更添光芒。
识见的智慧作文 篇2
人生就像一条曲折的河流，不可能一帆风顺，只有那些懂得怎样生存的人才能从容地应对生活中的坎坷。
这是我在偶然间看到的一个故事，至今还记忆犹新：十二岁的男孩小明从学校赶去单位找妈妈，此时单位里空无一人。他决定乘电梯上楼，不料刚到五楼与四楼中间的电梯突然停了下来。原来，单位提前半个小时下班，此时大楼内已经没有人了，电工违反规程拉闸停电。小明在漆黑的电梯里看不到一丝光亮，他害怕极了，在电梯里大喊一阵，可是没有人理会他。一个小时过去了，小明觉得精疲力竭，但他还是不停地喊叫，他的嗓子几乎说不出话来了。小明一直折腾着，一会敲门，一会喊叫，但都无济于事。后来，小明努力让自己冷静下来，他知道，单位这一休息就是七天，如果自己不想办法求生就只能坐以待毙。小明的身上只有一个书包，文具盒是软塑料的，那天他也没带手表，不知是什么时间。在种种不利的因素下，小明决定细心听听外面的动静，企盼着有人上楼或者等看门的老爷爷早晨清扫的时候发求救信号。拿什么发信号呢？又一个难题摆在了小明的面前。小明静静地思考了一下，突然想起自己的鞋底是铁制的，于是便脱了下来，拟定了好几个方案。第二天早晨，小明听见有人拎水捅拖地的声音，他乐坏了，急忙用两只鞋敲打电梯的钢板处，击打出了鼓点的频率来。当一位老爷爷走进5楼时，听见了很有节奏的鼓点声，于是他断定楼梯里一定有人，便马上跑下楼去报告保卫科值班员。20分钟后，人们匆匆赶到，单位领导决定立即启动电梯，小明终于得救了！
面对意外事件的发生，小明冷静沉着、不慌不忙，在关键时刻充分地利用了自己的所知所学，真令人佩服啊！在自救的过程中，小明想起了一般都是用铁片制作的文具盒，想利用它来脱险，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的联想到了自己的鞋子，可见他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打钢板的时候是按照一定的节奏的，这样能促使他尽快地吸引别人的注意，相反，如果他不按照一定的节奏乱打，就会很容易被人们忽略掉。遇到危险的时候，我们要像小明一样，学会适当的采取一些自救措施，以助于自己能够尽快脱险，但是在做每一件事之前都要先理清思绪，切勿慌张忙乱。
日常生活中，我们要多掌握一些必要的自救常识，从而学会用自己的力量维护自己的.人身安全，避免受到一些不必要的伤害。这是每一个珍爱生命，热爱生活的人都应该懂得的知识。
我曾经试着想象过，如果我也遭遇到了类似于小明这样的意外事件，我会怎样呢？是从容地应对，还是绝望的痛哭？是努力坚持到最后一秒，还是经不住时间的考验早早放弃？是尽量地利用自救脱险，还是无助地等待他人的救援？这一切恐怕只有身临其境才能切实地感受到吧！我想，我们每个人都应该培养出良好的自我保护能力，学会生存，以便在遇到突发事件的时候能够从容面对！
只要将智慧与勇气融为一体，还有什么困难解决不了呢？
识见的智慧作文 篇3
人们都说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，宇宙间许多东西都可以重复：草儿枯了还能再长，花儿谢了还会再开……唯有生命不能重来。
有一次，我在看书。当我读到“蚂蚁在大火中会怎样？”时，我惊呆了。蚂蚁在大火中，会抱成一个大圆球，身强力壮的在外面，老弱病残的在中间，它们会一起滚出火海。虽然一些蚂蚁“牺牲”了，但大部分蚂蚁还是活了下来。读着读着，我的心中怦然一震，蚂蚁是很渺小的，但是它们有着一种”为他人着想“的崇高精神，这，难道不值得我们人类学习吗？
著名作家杏林子，幼年时不幸患上了罕见的类风湿性关节炎，头不能动，手不能转，很难想像她一生写了300多万字的作品，成了“台湾最具影响力”的作家。杏林子的这种精神，不是一般人所能拥有的。
虽然杏林子身患重病，但她坚强，有毅力。可是有些健康的人却整天只知吃喝玩乐，把生命白白浪费在这些无聊的事中，我真为他们感到悲哀。
生命，既是短暂的，也是永恒的；既是坚强的，也是脆弱的。我们应该热爱生命，让脆弱的生命变得坚强；让短暂的生命变得永恒。
识见的智慧作文 篇4
我有一个智慧校园在那里我认识了许多老师，交了许多朋友，学会了成长，也收获了快乐。
我迈着快乐的脚步走进知慧校园，我呼吸着清新的空气，看着蓝蓝的天空，我的心情是多么的高兴！走进去第一眼看到鲜艳的五星红旗在哪里飘扬。后面墙上刻着：“抱起明天的太阳”，继续往前走，是一个教学楼，往左面走是一个大大的操场，分为红色和绿色，在操场我好想听那熟悉的音乐声，还有同学们在认真的做足球操。在周围还有篮球架它们就像兵马一样日夜守护着我们。我的智慧教室在东边教学楼3楼，上面写着406，上课的时候同学们都聚精会神着听老师讲课，只要老师提出问题，同学们都高高都举起了小手，有时教室里飞出朗朗的读书声，如同大合唱，有时还会传来欢快的歌声。看，下课了，我们班上还有一位同学，正认真地盯着课本，不知道看到了什么，一会儿皱眉头，一会儿露出甜美的笑脸；那表情，有趣极了；似乎书本已经和他融为一体。听，操场是一片欢笑声，原来是我们班在玩跳绳比赛，高声的喊着；加油，加油！还有的在教别的同学踢毽子，五彩的毽子在轻巧的飞舞，就像一朵花瓣非常好看，看到她们灿烂的笑容非常甜美。放学了同学欢呼着，就像一只快乐的小鸟。
这就是我们的智慧校园，是我们成长的地方，那怕我上了初中我也不会忘了这所智慧校园——新密市市直第三红军小学。
识见的智慧作文 篇5
在为人处事中，千万不可以把事情做的太绝。要记得为自己留余地。
但凡擅长做菜的人都知道，做菜的时候一定要先发，少放盐。因为如果后来味道淡了，还可以补救。但如果一下子放多了，就难以补救了。
有这样一个故事，大概是这样讲的吧，有一个小孩儿，大家都说他傻。因为如果有人同时给他五毛和一元的硬币，他总是只选择五毛的，而不要一元。有人不相信，有个人不相信，就拿出两个硬币，一个一元，一个五毛，让那个小孩子挑选。结果那个小孩子真的挑了五毛的硬币。那个人觉得非常奇怪，就问那个孩子：“难道你不会分辨硬币吗？你不知道五毛的和一块的那一个能买到更多的糖果吗？”孩子小声说，“：可是叔叔，如果我选择了一元的，下次你就不会再跟我玩这种游戏了。”
在经济发展的今天，小小孩这样下去，小的人是越来越少。反而是舍小取大的人越来越多。
另外在大多数时候，都要知道才不可露尽，力不可使尽，要学会给自己留张底牌。不能像技穷的黔驴一样被真正有实力的老虎一口吃掉，那可真是可悲可叹。
但世界上最不容易被填满的，就是人的欲望，当你来到某样东西时，有希望能够得到更多。这就是人的贪欲，人的欲望是无止境的，但如果你懂得适可而止的话。知足者常乐！
淡然处事，都要留有余地，因为你不可能总是一帆风顺。就像打牌一样，一个人不可能总是得手，都会有阴沟里翻船的时候，所以见好就收，便是最大的赢家。
人情也如此，比对你身边的朋友，时间长了，你会发现，越是形影不离的好朋友，越容易反目成仇，再看看你身边的情侣，越是终日厮守在一起的情侣，越是容易大难来时各自飞。
君子之交淡如水，说的便是这个道理吧。
但生活中，常常有人为了一丁点的利益。怀着不吃白不吃，不拿白不拿的心理去占别人的便宜。还为此而沾沾自喜，殊不知，他已经堵了自己的退路，引得了别人的反感。如同跳梁小丑一般。还为自己种下的恶果。
所以我们要记的该是你的就是你的，不是你的，纵使你夺了过来，也终究不属于你，还会引起别人的反感。为人处世要记得给自己留余地。
识见的智慧作文 篇6
天并不都是蓝的，云并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。——题记
生命是什么？生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
不知是从何时起起，我便开始留意这生命的灵动。园子里的桃花坠满枝条时，我从不曾忘记在路过，跟这如云似雾的粉红大声招呼；路边的杜鹃主宰了整块绿地时，我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红；，花盆里的月季忍俊不禁，饱含妩媚地展现腰姿时，我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。依米花使我更加明白了生命的真谛。
在非洲的戈壁滩上，有一种叫“依米”的小花。也许是神妒忌它的美丽，故意让它默默无闻，不惹人注意，许多游人以为它只是一株草而已。但是它却奋力把它那一条瘦瘦的主根蜿蜓盘曲著插入地层深处，固执地寻找着沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一点一点地积蓄养分。经过了五年漫长时间的积累，它会在第二年的某个清晨突然绽放出美丽的花朵，无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩，呈莲叶状的花瓣儿，每瓣自成一色：红色的瓣，如同熊熊燃烧的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山涧清晨那晶莹剔透的雪，黄的灿烂似天使袒露在阳光的闪闪发光的金发，蓝的犹如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形见绌。可这最美丽的时刻却只有短短的48小时，然后它便随母株一起香消玉殒，开花就意味着生命的终结和凋零。 依米花如果生长在江南，那么它的美丽便可以永远地保持下去，可它偏偏生长在贫瘠的荒漠，正如我们无法选择我们的成长的环境，但世界上的每个生命都有灿烂一回的时候，这是造物主赐予万物的权利。所以我相信，只要像依米花奋力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也会像雨后彩虹般的灿烂夺目。
生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢？有人选择了碌碌无为过一生；有人则让生命之花开得更加灿烂。然而生命只有一次，我们既然有生命，我们就应当活下去，而且要活得幸福，活着，我们要做生命的主宰。也许，太多时候，我们看见我们只是为自己而努力，为自己而奋斗，为自己而活着，这是因为生命在平凡中显出真实而在需要中显出灿烂。
人生的真谛是什么？生命的意义何在？其实，人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于生命的宽度。我们虽然不能增加生命的长度，但我们却可以增加生命的宽度。这句话说得很精彩，。每个人的生命总有结束的一天，没有人可以躲避死亡。因为上帝赋予你生命的时候，你的人生道路上就会有一个的句号，可是上帝并却没有在你的人生道路的两旁做任何的摆设，只是一片荒地。这片荒地，等待着你耕耘，我们的人生价值全部体现在这里。我们努力过，奋斗过，拼搏过，这片荒地可能会变成一片果树，可能会变成一群鲜花，也可能会变成一片绿草，不管变成什么，都显得十分勃勃生机！
人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生，泰戈尔这样说。生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了，穆尔又这样说。而我格外的相信：我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。
识见的智慧作文 篇7
我常常想，生命是什么，生命的意义什么？
有一次，我用手轻轻的抚摸着自己的胸口静听着心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。这就是我的小生命，只单单属于我的，我可以好好使用它还可以白白糟蹋它。一切都有我来决定。我一定要对自己负责任……生命的意义在于给予，在于付出，而不是接受就代表一条极为真贵的生命啊！
于是就下定决心，好好珍惜生命，决不让它白白流失，让小生命活得更加光彩有力！生命生民继续努力活下去。
春天是一年的起点，而那小小的芽却是生命的起点。
小芽刚破土而出，还带着泥土的芳香和一丝朦胧的气息。可你会真真实实看清了它？？一个可爱的小生命。
热爱生命，就像热爱春天一样，热爱小芽，因为一个芽就是一个生命。让我们大家成为一个芽，把尘封的心扉打开，让阳光进来，让心泛绿，让心花开？？因为，生命是美的。
每一个人都拥有生命，它极其平常，却又充满奇幻。
走近生命，你会感到它的伟大所在。让我们拥抱生命，拥抱绚丽人生。
识见的智慧作文 篇8
智慧是成功的最佳捷径。要获得智慧，就要有打破常规逆向思维的勇气。只有当智慧和勇气完美结合时，成功才是容易的。
记得《摸龙告诉赵太后》的故事：战国时期，赵国君主去世，赵太后上台不久，霸秦国准备攻打赵国，赵太后别无选择，只能向齐国求助，齐国要求赵太后的儿子长安安俊在出兵前被扣为人质。赵皇后不同意，因为她爱她的儿子，所有的部长都提出了建议。赵皇后大怒，说：“如果有人再让常安俊做人质，我就朝他脸上吐口水！”在这种情况下，大臣们谁也不敢说一句话。后来，一位名叫头冲的老人前来迎接赵太后，并给他的小儿子开了一个“后门”。赵皇后问：“这位先生也爱他的儿子吗？”摸着龙说：“我爱它胜过爱女人！”就这样，赵太后一步步进入了《摸龙》的“智慧陷阱”，最终赵太后同意将常作为人质！
感人龙的智慧和勇气的完美结合，不仅驱散了赵皇后的怒火，也拯救了赵无数的.生命。
在这个世界上，不仅人有智慧和勇气，各种动物也有智慧和勇气。传说有一种鸟可以穿越海洋。它的体积很小，需要勇气。但它的旅程只需要一根树枝。它把树枝叼在嘴里，累了就放在水面上，然后飞下来在上面休息一会儿。饿了就站在上面钓鱼吃，困了就站在上面睡觉。多有智慧啊！
一根树枝，一个愿望，一份坚持，我不仅惊叹和敬佩鸟类的智慧，也惊叹它们的勇气。
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其实我们是“鸟”。在生命的海洋里，风浪是必然的，晴天是偶然的。要想在海洋中免受风浪，就要有智慧和勇气。我相信：智慧无处不在，勇气往往在不经意的情况下闪耀。
识见的智慧作文 篇9
智慧是通向成功的最佳捷径，要得到智慧，必须有打破常规逆向思维的勇气。只有智慧和勇气完美结合，成功才显得轻而易举。
记得“触龙说赵太后”的故事：战国时候，赵国国君去世，赵太后执政不久，欺软怕硬的秦国便要攻打赵国，赵太后无奈，只得向齐国求救，齐国要求赵太后的儿子长安君作人质才肯出兵。赵太后因疼爱儿子不同意，众臣纷纷进谏，赵太后龙颜大怒说：“再有人让长安君去做人质，我便一口唾在他脸上！”在这种情形下，众大臣谁也不敢再说一句话了。后来，一个叫触龙的老头来给赵太后请安，给并给他的小儿子“走后门”， 赵太后问：“大丈夫也疼儿子吗？”触龙说：“比女人都爱呢！”，就这样，赵太后一步步地进入了触龙的“智慧圈套”，最后赵太后竟同意长安君去做人质了！
触龙智慧与勇气的完美结合不仅化解了赵太后的怒气，还挽救了赵国上上下下无数的生命。
在大千世界中不仅人拥有智慧和勇气，就连形形色色的动物有拥有智慧与勇气。传说有一种可以跨越大洋的鸟，它的'体形很小，这便需要勇气。而它在路程中却只需要一截树枝，它把树枝衔在嘴里，当累了的时候就把那截树枝仍在水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，当饿了的时候就站在那截树枝上捕鱼吃，当困了的时候就站在那截树枝上睡觉。这是何等的智慧！
一截树枝，一个愿望，一份执着，我不仅惊叹、敬佩小鸟的智慧，惊叹小鸟的勇气。
其实，我们是“小鸟”，在人生的大洋里，风浪是必然有的，而风和日丽是偶然的，要想在大洋中不受风浪的侵袭，必须有智慧和勇气。我相信：智慧无处不在，勇气也常常闪亮在不经意之间。
识见的智慧作文 篇10
我有一个充满智慧和美丽的校园，在这里我学到了知识，增长了见识，拓宽了视野，收获了智慧，这里充满了我回忆的童年，它就是－金水区“龙子湖第五小学”。
我的校园坐落在金水区鸿宝路与东四交叉口处，路口道路宽广，绿树成荫，交通便利。走进校园，首先，我们可以看到教学楼上高高悬挂着：“把学校打造成孩子们学习的乐园”的大标语牌子，这是我们学校的宗旨和理念，为我们能够健康快乐的成长提供了沃土。然后，是我们的雄伟的国旗台，台上边飘着鲜艳的五星红旗，每周一的早上我们全体师生都会集合到国旗台前，有学校的旗手在庄严的国歌声中，把五星红旗冉冉升起，每到这一刻我都觉得自己无比激动，暗自发誓一定好好学习，将来做个对国家有用的人。国旗台的后边，是我们的四层教学楼，教室宽敞明亮，这里是我们吸取知识的海洋，我们学会了古诗、学会了平行线、接触到了A、B、C、明白了天空为什么会打雷和闪电……，这里是我们智慧的力量。在这里老师不辞辛苦地为我们讲解知识，给我们每个人的梦想插上腾飞的翅膀。
教学楼前边有两座花坛，花坛里的花有月季花、牵牛花……盛开的时候五颜六色争奇斗艳，好看极了，给校园带来了芬芳的花香。
让我最喜欢的地方是教学楼右边的操场，操场是用橡胶铺成，操场上有两个篮球栏，课余的时候我们几个男生分成两班，在上边像国家队一样一争高下。在这里，洒下了我们串串的欢笑，明白了团结就是力量。
另外，学校除了让我们学好文化课，还为我们开设了各个社团，有太空泥、剪纸、小练笔等等来锻炼我们的各种能力，有的同学在太空泥、剪纸社团中找到了自信和乐趣，而我在小练笔社团找到了自信。
这就是我的智慧校园，在这里不仅掌握了知识，还找到了自信，明白了团结就是力量，我爱我的智慧校园。
识见的智慧作文 篇11
在一座花园里，有东西两个老鼠国。这几天，它们发起了战争。刚刚，从东方国的朝堂上传来一阵争吵声，是谁在争吵呢？——原来是老鼠将军和老鼠军师在争吵呢。
军师和将军在谈如何消灭敌人，可不知怎么，聊到了谁更厉害了。军师说：“将军呀，要论谁厉害，那一定非我莫属啦！你想，虽然你功夫好，但是如果没我指挥你，你岂不是一双盲拳？”将军可是个坏脾气，话音刚落，他立马就火冒三丈，说：“哼，你还不是一样，你若没我，敌人们早把你打得落花流水了。”军师又说：“我这么聪明，就算只有我一个人对付敌人，也分分钟就能造出机关、武器，还用你们这群废物！”将军听完更生气了，说：“我告诉你，我可不是废物，就算没你指挥，我乱打一气，也能打败敌人！”这时，老鼠皇帝来了，皇帝问了问军师，了解了情况，沉思了一会儿，说：“你们二人各有所长，军师有着智慧，而将军有着勇气，你们只有联合起来，才能智勇双全，天下无敌呀！”军师和将军听完，羞愧地低下了头。
从今以后，军师和将军团结一心，辅佐皇帝攻打西国，把西国打得落花流水，实现了统一大业。
识见的智慧作文 篇12
曾几何时，我们渴望荣耀和成功，充满憧憬和幻想；曾几何时，在众说纷纭中，我失去了一双飞离迷茫的翅膀。不要灰心，不要灰心，聪明地学习，解决生活中的难题，比如一轮月光消磨掉迷茫，陪伴你到天明。
学习不要拘泥于刻板印象，要保持思考和理解，闪耀人性的光辉，展现人生的大智慧。
一条幽僻的小路，一个顾腾，在学习的路上，季羡林先生可以用一颗睿智的心去观察和注意一个弱小的生命，为它思考生命，反省自己，把它变成一个不可饶恕的过错，这恰恰体现了吉老人格和品格的高尚。
学习从来都不一样。学习是一种智慧。真正懂得学习的人，可以拉长、拓宽、积累有限的生命，甚至一个超越时空的姿态，都会在历史上永存。学习有高低之分，学习的伟大境界是智慧，它可以自由地捕捉生活的美好，而不会厌倦生活。当我在学习中找不到正确的方向时，不妨问问自己，我学得聪明吗？
在学习的旅途上，细心观察，敢于质疑，勇于实践，不断升华人生成就。
钱伟长，怀着一颗赤子之心，毅然回国，在物理研究上从不马虎，细心观察每一个公式，聪明地学习，谱写了共和国科技事业的光辉篇章；被誉为“中国良心”的巴金，在写作生涯中不断质疑和实践。他在《随想录》这本书里反思自己，反思社会，反思国家，人生得到升华。
古今能成大事者，往往可以在各种学习方法和丰富多彩的学习内容中，用智慧进行选择。学习智慧的人，往往可以用自己的思维和独到的见解去理解和消化知识，而不是一味的'吞咽和固守老一套，这样学习才能事半功倍。同样，聪明学习的人不再以自我为中心，而是加入到整个社会、国家乃至世界。在学习中，我们可以品味世界上的各种事物，反思自己的言行，同情他人，从而人性得到升华。
在学习的过程中，注意反思，总结经验教训，勇往直前，领悟人生真谛。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔用一句话表达了学习的真谛。学习和思考往往是相辅相成的。当然，学习智慧的方法有很多。学习智慧可以从学习中获得快乐和幸福，理解一种生活。
一路踏过金花风雨，一路摇摇驼铃，一路摘过兰芝方菲，一路不断唱一首芦歌。茫茫学海，勤奋如帆，智慧如舟，泛舟海上。明智地学习，走向生活的新希望。
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