最新中考考试工作方案(集锦16篇)。
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的中考备考工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考考试工作方案 篇1
一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，全组教师团结协作，研究新课标精神，研究近年来中考的趋势及试题，明确中考的范围，积极准备应对策略，现将复习计划拟定如下：
一、指导思想
以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。
二、 复习目标
充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的.中考中，合格率、均分和优分率都有大的进步。
三、复习原则
通过对20XX年各地中考语文试题的分析，我们在20XX年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：
1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。
中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。
2、学会分类整理，形成科学的知识网络。
语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。
3、团结协作，共同提高。
本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。
四、时间安排
(一)整个复习过程分为3个阶段：
第一 轮复习阶段：回归课本，系统归纳，专题复习，重抓基础。(3月——4月下旬)
第二轮查漏补缺阶段(5上旬月到6月上旬)：进行知识点的查漏补缺与综合测试(校模、区模、市模、省模)的形式进行检测。
第三轮自主复习阶段：以学生自主巩固知识，查缺补漏为主。
(二)复习内容、课时安排、复习顺序
一、早自习进行1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。
第一轮：3月至四月下旬，五十篇古诗文，篇篇过关，人人过关。
第二轮：5月，练习检测，以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。
第三轮：6月初至中考，划出重点句子，学生突出重点内容再次巩固。
二、文言文复习(16课时)
1、全面复习7-9年级6本书中的基本文言文篇目。(7课时)
每篇过一遍，圈出关键实词和虚词，学生加以掌握。课外习题以《课外文言文阅读》为主。
2、文言知识点复习(课件)：4大块实词(2课时);
7个虚词(1课时);
4种句式(1课时);
节奏划分(2课时) 练习2课时;
古诗词赏析：4课时。练习以《赢在中考》为主。
三、语言运用：(10课时、课件)
1、 字形、字音、词语、成语：1课时
2、 病句的辨析与修改：2课时
3、 语序排列：1课时
4、 句式变换：1课时
5、 仿句与对联：1课时
6、 标语、广告、台词、短信、开场白：1课时
7、 新闻标题、口语交际：1课时
8、 图表转换：1课时
9、 名著导读：1课时
10、 合性学习：1课时
四、现代阅读
(一)、记叙文(16课时)
1、 文意把握：4课时
2、 要点概括：4课时
3、 内容探究：4课时
4、 作品感受：4课时
(二)、说明文阅读(4课时)
1、 判断说明对象及特征：1课时
2、 掌握说明顺序及方法和作用：2课时
3、 正确划分文章的 结构， 理解说明语言的准确性、严谨性：1课时
(三)、议论文(5课时)
1、 论点的 辨析、提取、归纳：1课时
2、 论据的认识、分析、添加：1课时
3、 论证方法的辨析及作用：1课时
4、 论证的 结构的 理清和划分：1课时
5、 论证方式的 把握、议论文语言的 准确和严谨：1课时
五、作文(20课时)(作文指导课用课件)
专题一：卷面整洁：专题二：审题准确
专题三：构思精巧 专题四：立意高远
专题五：选材典型 专题刘：文脉清晰
专题七：表达文采 专题八：格式创新
专题九：风头开篇 专题10：豹尾收篇
每周当堂训练一篇作文，时间为一节课，作文指导课一节。作文题目来源在《赢在中考》。
以上内容的完成时间为四月底，五月初。
第二轮复习：试卷，来源区三套试卷，市模拟卷四套，省样卷八套，《赢在中考》三套，适应考试卷一套，各地信息卷挑选几套用。
以上内容的完成时间为五月底六月初。
中考考试工作方案 篇2
一、指导思想
教学质量检测是评定学生学业成绩的重要手段之一，是教学和教学管理的重要环节，是强化教学质量控制和不断提高教学质量的重要途径。为了解全县的教学情况，进一步营造质量立校的氛围，督促全县教学质量全面提高，经局长办公会决定，本学期末对1-8年级进行教学质量检测。
二、组织机构：
故城县教育体育局成立中小学教学成绩检测领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、测试年级：
1-8年级
四、测试日期：
一、二、六年级：20xx年7月1日上午（星期二）；
三、四、五年级：7月1日下午（星期二）。
七年级：20xx年6月28日至29日上午；
八年级：6月29日下午至30日。
五、测试科目、时间：
一至二年级：语文50分钟；数学50分钟。
三年级：语文70分钟；数学50分钟；英语品生科学各60分钟。
四年级：语文70分钟；数学60分钟；英语品生科学60分钟。
五年级：语文70分钟；数学60分钟；英语+品生+科学60分钟。
六年级：语文80分钟；数学70分钟；英语+品生+科学60分钟。
七年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；品德60分钟；历史60分钟；地理50分钟；生物50分钟。
八年级：语文90分钟；数学80分钟；英语80分钟（含听力）；物理70分钟；品德70分钟；历史70分钟；地理60分钟；生物60分钟。
六、相关事宜：
1、考试组织：本次考试全县统一命题，分别以中心校、中学为单位组织考试，中心校长负总责。1-6年级考试每个乡镇为一考区，中心校长为考区主任，为本次考试的第一责任人。七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。
2、考点设置：七、八年级在本校参加考试。1-6年级的考点设置本着安全第一，适当集中的原则，由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。
3、试卷保管：各中心校、各考点都要设保密室，并有明显的标志。保密室设两名保密人员，并有严格的交接手续，尤其是各年级考试时间不统一，试卷要严加保管，确保试卷的安全。
4、考场安排：30人一场。尾场10人以上的（含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行，桌斗反放，考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的`标志。
5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考，每场设主考一人，监考一人，并认真做好考前业务和纪律培训。
6、取题时间：中学试卷在20xx年6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取；小学试卷在20xx年6月30日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷，负责及时分发到本乡镇各考点，保证开考前试卷的密封保存。
7、阅卷与登统：1-6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。
8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据，为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试，不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。
9、本学期对全县四年级进行抽测，由县局对每乡镇选取30名学生，集中在本乡镇的多媒体教室考试，本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。
10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换，局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为，当场劝离考场，校长承担一切责任，视情节轻重予以处理，直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生，学校不得私自更换。
11、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责，恪尽职守，如发现问题，不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。
中考考试工作方案 篇3
中考作为学生人生的重要节点，关系到学生的升学和未来发展方向。为了保障中考的顺利进行，提高学生的应试水平，降低考试焦虑，特制定一系列护航措施，确保中考工作的顺利进行。
一、工作目标
1、营造安全、和谐的考试环境，确保考试公平公正。
2、提供全面的考前辅导和心理咨询，帮助学生调整心态，提高应试能力。
3、加强家校合作，共同为学生中考保驾护航。
二、工作内容
1、考试环境保障
（1）考场布置：按照中考考场布置要求，提前进行考场布置，确保考场整洁、有序。
（2）安全保卫：加强考场周边的安全保卫工作，防止外来人员干扰考试。
（3）考试设备：检查考试设备是否正常运行，确保考试过程中不出现技术故障。
2、考前辅导与心理咨询
（1）学科辅导：组织专业教师为学生提供针对性的学科辅导，解决学生在备考过程中遇到的问题。
（2）心理辅导：邀请心理咨询师为学生进行心理辅导，帮助学生调整心态，缓解考试压力。
（3）模拟考试：组织模拟考试，让学生熟悉考试流程，提高应试能力。
3、家校合作
（1）信息沟通：定期与家长沟通学生备考情况，共同制定学习计划。
（2）家长培训：组织家长培训，提高家长对学生中考的认识和重视程度。
（3）家校互动：鼓励家长参与学生的备考过程，为学生提供必要的支持和帮助。
三、工作措施
1、成立中考护航工作小组，明确各成员职责，确保工作有序开展。
2、制定详细的工作计划，按照计划逐步推进各项工作。
3、加强与各相关部门的沟通协调，确保工作顺利进行。
4、定期对工作进展进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
四、预期成果
1、学生中考成绩普遍提高，达到或超过预期目标。
2、学生和家长对中考工作满意度提升，形成良好的社会反响。
3、为今后中考工作提供有益的经验和借鉴。
我们将根据工作方案的要求，认真执行各项措施，为学生的`中考保驾护航。同时，我们也期待通过本次中考护航工作，为今后的中考工作积累更多的经验和教训，为更多的学生提供更好的服务和支持。
中考考试工作方案 篇4
为贯彻落实《内蒙古自治区教育厅关于初中毕业考试与高中招生制度改革的意见》、《内蒙古自治区深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》、《中共赤峰市委员会 赤峰市人民政府关于印发〈赤峰市推动教育高质量发展的实施意见〉的通知》，根据《赤峰市深化初中学业水平考试及高中阶段学校招生制度改革实施方案》要求，做好20xx年全市初中毕业、升学考试及高中阶段学校招生工作，特制定本方案。
一、指导思想
以普通高中“控制规模、内涵发展，分类指导、多样发展”和职业教育“区域统筹、协调发展、扶强办优、创新发展”的思路，坚持普通高中“县域为主，有限流动；自主选择，择优录取；公平公正，阳光招生”的原则，完善全市统一报名、统一考试、统一阅卷、统一录取、统一质量分析的“五统一”招生考试机制，促进义务教育均衡发展，促进普通高中教育和中等职业教育协调、优质、特色发展，促进学生全面而有个性地发展。
二、考试报名
（一）报名资格
1.初中毕业、升学考试考生报名资格。
（1）具有我市户籍（非外迁）及学籍的应届初中毕业生（严禁往届生报名）。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（2）具有我市户籍（非外迁）在外地就学的应届初中毕业生，须参加20xx年自治区网上报名并参加初二年级地理、生物学结业考试。该类考生到户籍所在旗县区教育局中招办报名。
（3）具有我市学籍的驻赤部队现役军人随军子女中的应届初中毕业生。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（4）截止20xx年3月1日前户籍迁入我市，且具有我市学籍的初三年级学生，可在学籍所在地报名参加中考。该类考生由学籍所在学校组织报名。
（5）截止20xx年9月1日，市外务工人员随迁子女同时符合以下2个条件，可在学籍所在地参加中考。该类考生由学籍所在学校组织报名。
①本人具有我市初中阶段学校毕业年级学籍且连续就读满一年；
②家长在我市有合法稳定住所（含租赁）且连续居住、合法职业且纳税（或按国家规定参加社会保险）均满一年。
上述学生若不符合条件②，如该生具有我市初中阶段学校毕业年级学籍且在我市连续就读满三年，可在学籍所在地参加中考。
户籍迁入我市学生和务工人员随迁子女在我市参加中考须签订《赤峰市20xx年户籍迁入我市学生和务工人员随迁子女参加初中毕业、升学考试承诺书》。
不符合以上条件的考生只允许报考中等职业技术学校，报考时须签订《赤峰市20xx年初中毕业、升学考试报考中等职业技术学校承诺书》。
2.地理、生物学结业考试考生报名资格。
（1）具有我市学籍的在校初二学生。
（2）具有我市户籍且具有同等学力的适龄青年。
（3）符合参加毕业升学考试报名资格（未参加过我市地理、生物学结业考试）考生。
（二）资格审核。报名资格审核工作在市教育局基础教育科统一协调下进行，于网上报名前完成。
1.初中毕业、升学考试考生报名资格审核。
（1）上文中“二（一）1.（1）”的考生由各旗县区教育局基础教育股（民教股）进行报名资格审核。审定后的花名册一式三份盖章后（学籍管理专用章和中招办专用章）于网上报名前报市中招办。
（2）上文中“二（一）1.（2）（3）（4）（5）”的考生由各旗县区教育局基础教育股（民教股）进行报名资格初审后，于网上报名前上报市教育局基础教育科进行复审。审定后的学籍花名册一式四份加盖市、旗县区两级基础教育科（股）学籍管理专用公章及中招办专用公章，由市、旗县区基础教育科（股）、旗县区招生考试办公室、初中学校分别备案。
①学籍情况审查。学籍以20xx年9月1日前全国中小学生学籍信息管理系统中20xx届初中毕业年级学生学籍数据为准。各初中学校要对毕业年级学生学籍信息与学生个人真实信息进行核实，发现问题，及时申请变更。身份证号非“1504”开头学生（户籍迁入我市的学生和务工人员随迁子女）需填写《20xx年初中毕业、升学考试学籍及实际就读情况审查表》，由考生就读学校和该校所属教育行政主管部门审验学籍及实际就读情况。学校校长、学籍管理部门负责人、班主任分别审核签字并确认相关信息真实性。
②户籍条件审核。重点审查考生户口簿原件，对有疑问的考生要通过调阅人口数据库进一步核实。
③务工人员随迁子女家长具备条件审核。此类考生须填写《20xx年初中毕业、升学考试务工人员随迁子女家长具备条件审核表》交由相关部门出具审核意见，并提供相关证明材料原件及复印件一式三份，到学籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
④赤峰市户籍（非外迁）在外地就学的应届初中毕业生要提供户口本、身份证原件及复印件到户籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
⑤具有我市学籍的驻赤部队现役军人随军子女中的应届初中毕业生，需提供学籍证明、父母军官证、所在部队政治部证明、出生证和户口本原件及复印件一式三份，到学籍所在旗县区教育局中招办进行资格初审。
对于违规办理户籍或学籍、伪造实际就读经历及相关佐证的考生要做出严肃处理。考试前查实的要取消报名资格和考试资格，考试后查实的要取消成绩和录取资格，录取后查实的要取消入学资格，已入学的要取消学籍。对考生资格弄虚作假所涉及的相关部门和责任人，一经查实，严肃追究相关责任人责任。
2.地理、生物学结业考试考生报名资格审核。各旗县区教育局基础教育股负责报名资格审核，对于初三毕业生补报地理、生物学结业考试的考生需单独汇总（上报名单同时交本旗县区招生办一份备案），并于资格审核期间前上报电子版数据到市教育局基础教育科备案。
（三）网上报名。根据本年度自治区考试中心下发《关于全区初中升学考试招生网上报名等相关事宜的通知》要求，赤峰市20xx年中考报名及地理、生物学结业考试报名工作与自治区各盟市同步进行，实行统一网上报名，报名结束后不再安排补报工作。
1.报名方式。所有通过资格审核的初中毕业生，可由所在学校组织网上报名，本人也可通过内蒙古招生考试信息网自行报名。
2.信息采集方式。报名信息采集方式分为网上采集和现场采集两部分。考生的文字信息由考生本人在网上报名时通过互联网录入方式采集。考生的图像信息采集，根据中考报名资格审核通过后的花名册，所在学校配合旗县区中招办统一组织考生在本校进行现场采集。
3.加强报名指导。考生在报名期间须持有效二代身份证件及相关证明材料，报名时不区分报考类别(普通高中、中高职贯通培养、中等职业学校、技工学校等)。考生需要提前办理二代身份证。各旗县区中招办和初中学校要认真做好中考报名指导，指导考生如实填报本人各项报考信息，提高报名密码的设密标准(至少8位数且由数字及字母等混合编排，如：“72C#1688”)，使每个学生都建立起密码安全意识。学生报名密码只能由学生本人及其监护人掌握，学校、教师及其他任何人员均无权掌握密码，无权更改考生信息和报考志愿。旗县区中招办要健全电子档案，做好各项信息检测，确保考生报名信息真实、准确、安全、保密。考生信息由专人管理，除管理人员外不允许其他人员获知学生和家长信息。
4.保证信息准确。各旗县区中招办要建立严格的岗位责任制，根据报考条件，认真核对考生信息，确保考生信息准确无误，特别是关键数据（姓名、身份证号和电子学籍号等），严格控制不符合报考条件的学生报名。
（四）特长生报名。选择报考高水平和普通特长生的考生在4月28日至4月30日、报考学科“强基计划”和科技特长生的考生在7月14日，登录《赤峰市中考信息网》进行特长生网上报名（选择拟报考学校和特长项目），每位考生只允许报考一个特长项目，具体特长项目和计划见特长生招生计划表。报名结束后不再补报。报考前旗县区中招办要指导考生所在初中学校对全体考生进行报考政策解读，避免出现大量专业特长不突出的学生盲目报名情况。
（五）收费要求。依据《内蒙古自治区发展改革委、财政厅关于延续执行呼和浩特市中考考务费收费标准的批复》文件，初中毕业年级考生需交招生考试费150元（其中包括报名、考试、阅卷等费用120元，体育考试费用30元）；参加初二地理、生物学结业考试的考生需交考务费30元。招生考试费于中考报名时由旗县区招办代收，支出办法另行通知。物理、化学、生物学实验操作能力、信息科技考试收费另行通知。
三、升学考试、体育考试及信息与实验考试
（一）命题。地理、生物学由自治区统一命题，其他学科由市中招办组织命题。依据《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》要求，考试命题工作要坚持正确政治方向，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观。注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，促进学生德智体美劳全面发展。注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系，引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。考试结束后由市中招办组织专人对试题进行评估，并将评估结果予以通报。
（二）考试
1.考试科目及分值。初中毕业年级考试科目为语文150分、数学150分、英语150分（含听力测试30分）、道德与法治80分、历史80分、物理90分、化学70分共5卷7科，以及物理、化学、生物学实验操作能力各10分、信息科技10分，体育50分，少数民族语文150分。初二年级考试科目为生物学30分（卷面总分40分，其中含体育健康知识10分）、地理30分。初中毕业年级未参加过地理和生物学结业考试的学生可以补考地理和生物学，考试时不作答体育健康知识，中考总分核算时按照地理满分70分、生物学满分60分进行折合。
2.考试形式及日程安排。
（1）笔试。语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、少数民族语文、地理、生物学考试形式均为闭卷笔试。
（2）信实考试。物理、化学、生物学实验操作能力、信息科技考试（以下简称“信实考试”），依据《关于做好赤峰市20xx年初中毕业生信息科技和物理、化学、生物学实验操作考试工作的通知》(文件另发)，考试采取动手操作的形式，考试内容为初中阶段物理、化学、生物学、信息科技学科，要求学生掌握并应独立完成的实验项目和动手操作项目。在市教育局统一安排和指导下，由旗县区教育局集中组织实施，市中招办考务组对考试结果进行核查，核查无误后于6月10日前上报市中招办。
（3）体育考试。体育考试项目、分值按照《赤峰市20xx年初中升高中体育考试工作实施方案》要求执行，体育考试成绩总分50分，即：1000米（男）、800米（女），满分20分；立定跳远，满分10分；坐位体前屈，满分10分；篮球运球绕标志物、排球垫球、足球运球绕标志物三个项目选择一项，满分10分。在市教育局统一安排和指导下，由旗县区教育局集中组织实施，市中招办考务组对考试结果进行核查，核查无误后于6月10日前上报市中招办。
（4）特长生专项能力测试。5月份，市教育局统一组织报考特长生的考生进行专业能力测试工作，具体测试内容按照《20xx年赤峰市普通高中招收体育艺术特长生专业能力测试内容及评分标准》执行。报考体育艺术特长生的考生必须参加专业能力测试。报考学科“强基计划”、科技特长生的考生于7月15日进行面试，面试前进行资格审核，凡是不符合报名资格的，不允许参加面试，面试内容主要考查学生的'学科素养、综合思维能力、分析和解决问题的能力。专业能力测试期间市中招办、纪检部门工作人员全程参与，测试结果于5月30日前上报市中招办。
（5）成绩公示要求。信实考试成绩、体育测试成绩、特长生专业能力测试成绩（或原始分数）当场公布并在考生所在初中学校公示（不少于一周）。对于符合提前录取资格的特长生要在考生所在初中学校公示（不少于一周），公示考生信息包括考生号、姓名、性别、报考特长项目，市中招办将在《赤峰市中考信息网》等媒体上进行统一公示，接受基层学校、考生及家长监督。
（三）考务、阅卷、成绩查询
1.考务、阅卷和分数统计。考务、阅卷和分数统计工作分别由市中招办考务组和阅卷组统一组织。考生均使用统一的答题纸进行答题，实行网上阅卷，试题与答卷分离。市中招办各考务组要将笔试成绩、体育成绩、信实成绩、特长生成绩刻录光盘独立密封三份，上报市中招办。市中招办将成绩分别移交市教育局系统纪委、市中招办和考务组。
2.成绩查询。初三考生各科成绩及考生总成绩查询时间为7月9日—7月11日，初二考生地理、生物学学结业考试成绩查询时间为7月11日—7月12日，考生可在《赤峰市中考信息网》查询。
3.成绩复查。（1）初三考生对毕业考试笔试成绩有疑义的，可于7月10日—7月12日，在网上提出试卷复查申请，市中招办阅卷组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈考生。（2）初二考生对地理、生物学结业考试笔试成绩有疑义的，可于7月12日—7月13日，在网上提出试卷复查申请，市中招办阅卷组于考生提出申请后的1个工作日内，通过网络将复查结果反馈考生。
试卷复查项目为考生答题纸与扫描图像内容是否一致，有无漏评，成绩有无漏登、漏统，不涉及试题内容。除指定工作人员外，考生本人、家长及其他人员一律不准接触纸介质和电子试卷。对任何一科成绩有异议的考生，请与相关考务组联系。
4.试卷复查收费。申请试卷复查的考生，每查一科，需在网上缴纳手续费5元(内发改费字。复查后确属有误的，由市中招办负责更正，并退还复查手续费。
（四）考试成绩的使用。考试成绩是初中毕业和高中阶段学校招生录取的主要依据。初二地理、生物学结业考试成绩计入下一年度初中毕业、升学考试总成绩中。
四、招生录取
（一）招生计划。由市中招办统一核定高中阶段学校招生计划，普通高中招生计划、中等职业学校招生计划、特长生招生计划。
（二）招生范围、对象及方式
1.规范录取方式。普通高中、中等职业学校招生由市中招办统一网上录取。考生必须参加全市统一组织的初中毕业、升学考试，否则不予录取。中等职业学校不得补录未被网上录取的应届毕业生。跨盟市、跨省招生按自治区有关文件执行。未经市教育局批准跨旗县区的普通高中不得跨旗县区招生。
2.规范招生范围。赤峰二中、赤峰蒙中、赤峰学院附中、赤峰新城红旗中学“国际班”、赤峰市第二实验中学（松山蒙中）“珍珠班”和“网球班”、赤峰昭乌达中学（民办）、红山区光明学校（民办）、赤峰红山印象中学（民办）、赤峰弘亚学校（民办）、松山外国语学校（民办）、元宝山挚诚学校（民办，全市招生计划200人）、赤峰荷马实验学校（民办，全市招生计划160人）、蒙东演艺学校（民办，全市招生计划90人）、红山区崇文实验学校（民办，全市招生计划80人）及职业学校按核定招生计划可面向全市招生。赤峰学院附中主要招收红山区考生。赤峰新城红旗中学“国际班”和“网球班”面向红山区、元宝山区、松山区招生。赤峰市第二实验中学“珍珠班”面向其他旗县区招生每个地区分别不超过4人、“网球班”面向其他旗县区招生每个地区分别不超过2人。松山外国语学校面向红山区、元宝山区、松山区招生。
3.规范普通特长生招生。合理规划统筹音乐、体育、美术特长生招生，对于特长生培养不规范、出口不畅的学校，要适度缩减招生计划。经市中招办批准允许招收特长生(音乐、体育、美术)的学校，按照市中招办核准的特长生招生计划数招生。严禁任何学校自行组织特长生文化课考试，更不得提前办理录取手续。根据《内蒙古自治区关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》精神，为适应新的高考特长生招生录取政策，20xx年将调整特长生文化课录取分数线，适当提高全市艺体类特长生文化课最低控制线。
4.探索学科“强基计划”特长生招生。为加强学科特殊禀赋学生培养，按照“科学规划、市级统筹;双向选择、择优录取；整合资源，靶向培养；培树典型、示范引领”的原则，面向全市招收学科“强基计划”特长生，满足学生个性化发展需要。市中招办根据高中学校办学特色，探索招收数学、物理、化学、生物学学科“强基计划”特长生、科技特长生和音乐、体育、美术高水平特长生，可按照计划面向全市招生。普通高中可根据学校办学实际，经旗县区教育局审核后向市教育局申请学科“强基计划”特长班，市教育局批复后开展招生工作。
5.实施优质普通高中分招政策。实行旗县区优质普通高中面向区域内初中“均衡招生”，优质普通高中招生名额按一定比例（不低于60%）直接分配到区域内初中，具体分招方案由旗县区教育局制定，经市教育局审核备案后实施。鼓励有条件的旗县区实施优质普通高中名额100%分配到区域内初中。赤峰二中面向中心城区（红山区、松山区）实行分招政策。
6.实施薄弱学校专项计划。为促进县域内各初中均衡发展和高中招生相对公平，实施优质普通高中对区域内薄弱初中学生专项计划，具体情况由旗县区教育局确定。旗县区教育局根据本地区初中学校实际情况，制定旗县区优质普通高中和赤峰二中对薄弱初中的“专项计划”实施方案，经市教育局审核通过后实施。专项计划不得超过分招计划，同时设定最低录取分数线。招生条件为学生具有薄弱初中学校学区内户籍（外迁入的必须满三年），具有本校学籍并连续就读满三年，资格审核由旗县区负责。如果报名人数超过专项计划，按照中考成绩择优录取。
7.探索普职融通教育。为构建文化素养和职业素养兼备的专业人才培养模式，形成体系开放、渠道互通和选择多样的人才培养机制，在中等职业学校试点招收普职融通班，实施普职融合“1+2”人才培养方式。普职融通班招生工作与高中招生工作同步。被录取到普职融通班的学生高一学籍注册在中等职业学校普高班，高一后按比例职普分流，未达到普通高中学业水平的学生，转为中等职业学校职业学籍。严禁职高生与普职融通班学生混合编班。
8.探索普通高中特色班试点招生。为促进旗县区内普通高中均衡发展，探索实施普通高中特色班试点招生。普通高中可根据本校师资和区域内生源情况，结合学校的发展理念，申请设立特色班试点。市教育局根据旗县区和学校实际，在市域内遴选2至3所学校试点实施。在招生录取时，设置独立志愿让考生填报。特色班不得与特长班重叠，不得高收费，招生计划含在学校总招生计划内。
（三）志愿填报及录取
1.志愿填报办法。依据公开、公平、公正的原则，实行统招和分招相结合的方式，考生根据分数分时分段填报志愿。填报志愿时，考生需在监护人和班主任指导下慎重选择。在规定时间内未填报志愿或志愿填报有误的，责任由考生自负。考生要清楚自己网报志愿的结束时间，在网报结束前完成填报工作。
2.志愿批次、填报和录取时间。
普通高中、中等职业学校录取时间为每日上、下午两个时间段填报：8:30-10:00和14:30-16:00，结束本次填报后的一个小时后可以查询录取结果。市中招办根据全市普通高中招生计划、报考人数和录取学校招生总量，划定普通高中录取最低分数控制线。录取工作按照招生计划、考生志愿和网报时段择优录取。中等职业学校按考生成绩分时间段录取，每个专业按照报名情况高分者优先录取，专业录取人数达到计划数后停止填报该专业。报考五年高职的考生不得填报普通高中志愿，否则无法填报五年高职。请考生按照公布的最低分数控制线和职业学校的各专业招生计划及时填报志愿，避免延误填报志愿导致高分考生未能录取。
（1）原民族语言授课普通高中（原民族语言授课班）网报时间：
7月18日 8:30—10:00；
7月18日14:30—16:00。
（2）国通语授课普通高中（含原民族语言授课普通高中的国通语授课班）、中等职业学校网报时间: 7月19日 8:30—10:00 最低控制线为900分；
7月19日 14:30—16:00 最低控制线为850分；
7月20日 8:30—10:00 最低控制线为800分；
7月20日 14:30—16:00 最低控制线为750分；
7月21日 8:30—10:00 最低控制线为700分；
7月21日 14:30—16:00 最低控制线为650分；
7月22日 8:30—10:00 最低控制线为600分；
7月22日 14:30—16:00 最低控制线为550分；
7月23日 8:30—10:00 最低控制线为500分；
7月23日 14:30—16:00 最低控制线为450分；
7月24日 8:30—10:00 最低控制线为400分；
7月24日 14:30—16:00 最低控制线为300分；
7月25日 8:30—10:00 最低控制线为200分；
7月25日 14:30—16:00 200分以下。
全市普通高中录取最低控制线会在《赤峰市中考信息网》发布公告。如遇特殊情况改变录取时间的，市教育局中招办在《赤峰市中考信息网》发布公告。
3.特长生录取。特长生录取分为学科“强基计划”特长生录取、高水平特长生录取、科技特长生录取、普通特长生提前录取和普通特长生网上录取，具体要求如下：
（1）学科“强基计划”和科技特长生录取。报考学科“强基计划”特长生，中考成绩须达到全市前1000名以内，在市级学科竞赛中获奖或对应报考学科的中考单科成绩在全市前100名以内；报考科技特长生，中考成绩须达到全市前20xx名以内，且具有一定的创新能力潜质或在市级及以上科技竞赛、创新发明上获奖。录取成绩由中考成绩和面试成绩按百分制折合后加权相加，其中中考成绩占60%，面试成绩占40%。按照“文化课+面试”成绩择优录取。报考学科“强基计划”和科技特长生，同等条件下，在市级及以上竞赛中获奖者优先录取。赤峰二中、赤峰红旗中学、平煤高级中学分别面向每个旗县区招收学科“强基计划”特长生不得超过3人，赤峰红旗中学面向每个旗县区招收科技特长生不得超过1人。
（2）高水平特长生录取。报考艺术类高水平特长生，中考成绩须达到700分以上，且艺术专业能力测试成绩不低于75分；
报考平煤高中高水平特长生排球专项，中考成绩须达到全市前15000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于75分；报考八里罕中学高水平特长生橄榄球专项，中考成绩须达到全市前15000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于50分；报考天山一中高水平特长生女子足球专项，中考成绩须达到全市前18000名以内，且体育专业能力测试成绩不低于75分。报考高水平特长生的，在4月份报考后不允许调剂报考学校和专项，录取成绩由中考成绩和测试成绩按百分制折合后加权相加，其中中考成绩占60%，测试成绩占40%。按照“文化课+测试”成绩择优录取。中考成绩或专业能力测试达不到要求的，将转换为普通特长生，按照普通特长生网上录取要求进行录取工作。
（3）普通特长生提前录取。普通高中提前录取的特长生为集体项目的篮球、排球、足球、橄榄球特长生，其他项目不设提前录取计划。提前录取特长生按照规定时间必须参加市教育局5月份统一组织的特长生测试。篮球专业能力测试成绩前5名、排球专业能力测试成绩前8名（男前4名，女前4名）、橄榄球专业能力测试成绩前14名（男前7名，女前7名）、男足专业能力测试成绩前16名、女足专业能力测试成绩前34名符合提前录取资格。符合提前录取资格的考生可与符合报考条件学校进行双向选择，选择确定后签订拟录取协议，市教育局根据拟录取协议进行拟提前录取公示，公示无异议后，予以拟提前录取。该类考生的录取不受中考分数限制，占学校招生计划数。未被提前录取的考生转为普通特长生。招生学校提前录取考生数不得超过学校专项计划数的1/3，获得国家级团体荣誉或近三年获得自治区荣誉的专项提前录取比例可适当放宽。高中学校将提前录取考生申请和相关材料经旗县区中招办审核后于6月10日之前报市教育局中招办，通过审核并公示后予以拟录取。不按照此比例上报的，取消该专项提前录取计划。网上公示的拟提前录取考生要继续遵守初中学校管理规定，参加中考的各项考试并取得毕业资格，如有考生在毕业前有违反学校管理规定、缺考或违纪、违法行为的，将取消提前录取资格。
（4）普通特长生网上录取。除提前录取考生外，中考成绩、特长专业能力测试成绩通过全市特长生录取最低控制线的考生于7月17日上午8:30-10:00进行网上确认。确认继续填报特长生的，无需进行任何操作。如有想调剂学校的，只允许填报同项目的其他可填报学校。如有想放弃填报的，考生在此时间段进行放弃操作，放弃后将无法再报特长生。市中招办按照专业能力测试成绩择优录取。
1)确定特长生中考分数最低控制线。
第一：艺术类考生中考分数达到全市普通高中录取最低控制线上50分以上；
第二：体育类考生中考分数达到全市普通高中录取最低控制线以上。
2)确定特长生专业能力测试成绩最低控制线。
第一：艺术类考生专业能力测试成绩（满分100）不得低于75分。
第二：体育类考生：田径、橄榄球专业能力测试成绩（满分100分）不得低于50分；足球、篮球、排球、网球专业能力测试成绩（满分100分）不得低于75分。
（四）报到与学籍注册
1.报到。根据自治区下发的《关于加强全区中小学校校历管理的指导意见（征求意见稿）》通知要求，我市高中阶段学校执行非高寒地区教育教学时间安排，各高中学校要向考生发放录取通知，并标明报到、开学时间、学校联系方式。开学后2周内未报到且未请假的考生，学校有资格取消考生录取资格。
2.学籍注册。各普通高中在9月10日前将电子版学生报到和分班信息上报市教育局基教科，中等职业学校于10月15日将电子版的学生报到和分班信息上报市教育局职业教育与高等教育科，市教育局中招办会将中考录取结果和报到信息对接，生成考生学籍信息，并统一为考生注册高中阶段学籍。
（五）政策加分及审核认定
1.加分对象及分值。
（1）执行《内蒙古自治区军人子女教育优待实施办法》有关规定，现役军人子女在中考录取时加10分。在国家确定的三类（含）以上艰苦边远地区和西藏自治区，军队划定的二类（含）以上岛屿部队工作或曾在上述地区工作累计满10年军人的子女，烈士子女，因公牺牲军人的子女，一至四级残疾军人的子女，以及荣获三等战功或二等功以上奖励的军人的子女，在中考时给予加20分照顾。
（2）执行《内蒙古自治区国家综合性消防救援队伍人员子女教育优待细则》有关规定，消防救援人员子女在中考时给予加10分照顾。在国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区工作或曾在上述地区工作累计满10年的消防救援人员的子女，烈士子女，因公牺牲消防救援人员的子女，一至四级残疾消防救援人员的子女，以及平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的消防救援人员的子女，在中考时给予加20分照顾。
（3）根据《内蒙古自治区公安民警子女教育优待工作实施办法》有关规定，公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加报考普通高中、中等职业学校，参照内蒙古自治区军人子女教育优待标准执行。
（4）根据《司法部办公厅 教育部办公厅关于参照公安机关实行司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女教育优待的通知》有关规定，司法行政机关人民警察烈士、英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残人民警察子女参加中考，参照内蒙古自治区军人子女教育优待标准执行。
（五）根据《内蒙古自治区国家移民管理队伍人员子女教育优待细则》有关规定，在编在职移民管理人员入职满8年，且在国家确定的口岸边境管理区基层一线单位工作满3年的移民管理人员的子女，中考时给予加10分照顾。在国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区工作或曾在上述地区工作累计满10年的移民管理人员的子女，烈士子女，因公牺牲移民管理人员的子女，一至四级残疾移民管理人员的子女，以及平时荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的移民管理人员的子女，中考时给予加20分照顾。
符合以上多项优待条件的,只享受其中分值最高的一项。
2.审核认定程序。
（1）考生申请。凡申请政策加分的考生，必须于规定时间内向学校提供父母的工作证或军官证（消防员证）、身份证、结婚证以及本人的户口簿、出生证、身份证原件及复印件两份，以及所在单位出具的优待资格审核表及优待证明。烈士、因公牺牲、残疾的军人、消防救援人员和公安民警子女还需提供相关证件及证明材料。
（2）学校初审。学校审核后将资格确认考生信息在校内公示5个工作日。并将原件及复印件报旗县区教育行政部门，公示期间市区两级中招办接受群众举报。
（3）旗县复审。旗县区教育行政部门指派专人负责审核。审核合格后于3月20日前将符合加分条件的考生名册（纸质和电子）及相关证明材料原件、复印件及公示等材料报市中招办。
（4）市级公示。市中招办将审核认定结果在《赤峰市中考信息网》上公示。
未于规定时间提交资格审核材料的，一律不予追加。对于伪造加分证件的行为，一经发现，除取消加分外，还将追究有关责任人责任。
五、工作要求
(一)加强组织领导。牢固树立“一盘棋”理念，确保市教育局在初中毕业、升学考试暨初二地理、生物学结业考试与高中阶段学校招生工作中统一思想、统一指挥、统一行动。市教育局成立初中毕业、升学考试及高中阶段学校招生工作领导小组，负责制定政策并组织实施。各旗县区教育局也要成立相应的工作领导小组，设立相应的旗县区中招办，全面负责本地区高中阶段学校招生工作。各旗县区教育局局长、初中校长、高中校长是本地区、本单位初中毕业、升学考试暨初二地理、生物学结业考试及高中阶段学校招生工作的第一责任人。各旗县区中招办要从本地区实际出发，严格按有关规定和要求，做好报名、资审、考务、招生、公示等各项工作。要加强领导，制定切实有效的措施，精心组织，严明纪律，严格管理，明确职责，层层把关，确保工作质量，杜绝各种违规违纪事件的发生。
（二）规范招生行为。各旗县区教育局和学校必须充分认识考试和招生工作的重要性和严肃性。要及时、全面、广泛地做好宣传工作，让考生和家长及时了解招生政策及规定。要做到“十公开”即：招生政策公开，报名资格公开，收费标准公开，招生计划公开，考试时间、考试科目、考试成绩公开，录取信息公开，市、县、学校三级咨询电话公开，重大违规事件及处理结果公开。
各初中学校要严肃招生纪律，严格遵守“四不准”：不准提前结课，必须按照义务教育课程标准开齐、开足、开好规定的课程；不准劝退或强迫学生提前离校；不准为不在本校就读的学生办理学籍；不准私自接收未办理学籍的学生。
各高中阶段学校要严肃招生纪律，严格遵守“十不准”：不准以任何虚假招生广告欺骗考生和家长；不准向考生或家长承诺与招生有关的“优惠条件”；不准以任何理由诱导、强迫考生报考；不准采取不正当手段“争抢”生源；不准录取最低控制线下考生；不准录取其他学校已录取的考生；不准将本校招收的学生学籍注册到其它学校；不准给其它学校已经录取的学生注册学籍；不准录取未完成义务教育的初中学生；不准招收借读生和挂读生。
（三）强化监督问责。各地要加强招生工作监管，依据《关于严格规范中小学招生入学管理工作的通知》，要进一步规范和加强属地普通高中招生和学籍管理工作，严格落实教育部“十项严禁”要求，对普通高中招生工作进行全面监督检查。各地将招生入学工作纳入督导范围，纳入责任督学日常督导范围，同时充分发挥派驻纪检监察组监督职责，发现问题及时严肃处理。对于造成不良影响或严重后果的公办中小学校校长，由主管教育行政部门视情节轻重给予通报批评、并依照国家及自治区有关规定给予处罚。对违规招生的民办中小学校，由旗县区教育行政部门予以警告，并责令其期限改正；限期未改的，依据规定给予减少下一年度招生计划；情节严重的，依法责令停止招生、吊销办学许可证；涉及违法所得的，依法退还所收费用后，没收违法所得。旗县区教育局局长是普通高中招生工作的第一责任人，各初中、高中校长是招生工作直接负责人。
市中招办监察组全程监督高中招生工作，公布监督投诉电话，接受社会监督，方便家长、考生的申诉、投诉，保证中招工作的公开、公平、公正。市中招办监督投诉电话：xxxx。各旗县区中招办和各学校也要向考生公布监督投诉电话。
（四）加强招生宣传。市中招办将3月份定为招生宣传活动月。各旗县区教育局中招办要将20xx年招生政策及时向考生、家长、社会公布，并利用媒体进行广泛宣传。对于具有我市户籍在外地就读的考生，各地要早宣传，及时回户籍所在地报名参加中考。对于未参加中考的，普通高中不允许录取。市教育局统一印制《赤峰市20xx年高中阶段招生资讯》发给每位考生，《中考网上填报志愿操作指南》会发布到《赤峰市中考信息网》上，使考试招生的各项政策家喻户晓、人人明白。
要对全市初中学生开展职业生涯规划教育和择业指导，继续在初中学校深入开展职业教育“七个一”宣传活动（即召开一次职业教育形势报告会，举办一次职业学校优秀学子报告会，观看一部职业教育专题片，开展一次职业生涯规划指导主题教育活动，开好一次家长会，观摩一所职业学校，参观一批企业），加强职业教育宣传。
（五）畅通沟通渠道。各旗县区教育局中招业务人员和各初中学校中招业务辅导教师及时建立起沟通方式。各旗县区中招业务人员要向各初中学校公布联系方式。各初中学校中招业务辅导教师要向各位家长公布联系方式。
中考考试工作方案 篇5
一、指导思想
以《语文课程标准（实验稿）》（以下简称“课标”）及以重庆市中考《考试说明》（语文）为导向，在深入研究课程标准、教材、市中考语文命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向。并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导。结合我校学生实际，面向全体学生，尽最大努力地让学生通过复习能对初中所学语文知识有一个系统、深刻的理解和掌握，语文综合运用能力得到显著提高，并最终在中考中语文学科获得优异的成绩。
二、重点难点
重点包括初中阶段所学6本教材及“课标”要求初中学生掌握的所有知识；难点是“阅读”和“写作”两大块。只所以这样确定重点和难点，是因为初中阶段所学6本教材及“课标”要求初中学生掌握的所有知识都属于中考命题的范围，而“阅读”和“写作”能力相对又是学生在语文能力方面最弱小的和最不容易在短期内得到提高的。
三、复习原则
1、明确目标，立足教材。教师分析命题依据，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。
2、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，教师应充分调动全体学生的积极性，不能只把目光盯在少数“尖子生”身上，而应该更多地关注学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生要“抓”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。
3、强化基础，突出重点。针对考试试题基础性强的特点，对新课程标准中要求掌握的语文知识和基本篇目，教师应进行适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路清晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，教师应加强指导。
4、递进复习，讲练同步。整个复习过程分为四个阶段：
一、分册复习（3月中旬4月中旬）：全面复习课内篇目和相关知识；
二、分专题复习（4月中旬5月初）；
三、模拟冲刺（5月初6月）；
四、梳理调整（考前一周）。
5、团结协作，共同提高。以学科为平台，集思广益，充分发挥集体智慧，发扬团队精神，争取共同进步。
四、时间安排
我校中考语文备考计划分为以下三个阶段：
第一阶段（3月20日-4月10日）：时间安排为20天。这一阶段主要是对初中三年来6本教材上所学的知识进行回顾。
第二阶段（4月10日-5月20日）：时间安排为30天。这一阶段我们将主要参照“中考说明”将初中所学知识分解成为“积累与运用”、“综合性学习”、“阅读与理解”及“写作”四个大块共计20个考点，以考点为序对学生进行分类专项复习。这一阶段我们给学生使用的主教辅《渝行中考》。各考点在《渝行中考》中有详细的罗列。可以说，这一阶段的复习是我们最为看重的，因为这一阶段的复习针对性最强，属于与“中考考点”的“点对点”
的复习。如果能将这一阶段的复习工作做扎实做到位，就基本上能保证中考语文获得理想的成绩。
第三阶段（5月20-6月1日）：时间安排为10天。这一阶段主要是进行中考模拟训练，同时对学生进行中考考前的心理疏导。我们计划在最后的这10天当中，命制和精选5套左右的中考语文模拟试题让学生进行模拟训练。训练中主要要发现学生在复习中仍然存在的一些问题，并能通过反复强调强化练习等方式在中考前将这些问题很好解决。考前心理疏导将穿插在模拟训练当中进行。
第四阶段（6月1日-6月11日）、梳理调整（考前一周）。
五、有关措施
中考备考工作对我们来说是一个十分艰巨的系统工程，在完成这一系统工程的过程中，我们特别注重“温故”的策略，目的是让中考复习工作有规可循，让庞大的工程建设变得容易操作，并最终增强“知新”的效果，打一个中考语文备考战役的漂亮仗。我们的策略主要表现在：
1．打有所准备之仗吃透《中考说明》，辨清中考方向。南辕北辙是永远达到不了目的地的，因而，在中考复习还没有开始之前，我们备课组就安排让九年级各语文教师组织学生学习了20xx年的“中考说明”，这就让我们的中考备考工作有了明确的方向，也让全体九年级学生明白了中考语文考什么和怎样考的大问题，势必会让我们的中考备考收到事半功倍的良效。
2．打认真细致之仗围绕阶段任务，严格落实达标。中考复习工作任务重，难度大，因此上，要得将任务完成好，就必须做到认真、细致。在认真细致上，除过上面所说的我们在复习工作展开前就深入透彻学习“中考说明”外，我们还要求各带课教师制订较为符合自己班级实际情况的复习计划，并严格按照计划进行复习。我们要求每个带课教师的计划要细致到每一节课都有非常明确的复习任务。如我的第一阶段20天复习计划如下：以每周有7节语文课计算，一周安排复习两册教材，一册教材用3课时，其中第1课时我将对以往所学知识（重点是每课涉及到的字词及文学常识、课文大致内容及写法、古诗文背诵及默写、名著导读等）的回顾任务交给学生完成。课后让学生听写或抄写字词、古诗文，第二天早上安排学生相互检查，老师随堂抽查；第2课时我对学生们知识的回顾掌握情况进行抽查，抽查到的学生上黑板听写词语、默写古诗文或完成有关的问题，建议其他学生在自己座位上对自己做自检或者继续强化自己对当册教材知识的理解与巩固。对抽查中能够完成任务的学生我会及时给与表扬，对不能完成任务的学生要进行严厉批评，并限期他们解决好自己复习不扎实的问题。第2课时结束后，课外我会安排让学生完成配套的练习题；第3课时主要是处理练习题，强化学生对当册教材知识的掌握。
3．打巧妙技法之仗突出技巧传授，追求举一反三。中考语文复习中教师教给学生解题“技巧”是非常重要的`。特别是对于一些教有难度而占分值也较大的试题，教师一定要在复习中教给他们解题的“技巧”。比如说遇到阅读试题中的“表达效果”试题，我们首先要让学生明白问的是“关键词语”的表达效果还是“修辞方法”的表达效果。如果是问“关键词语”的，那么我们就可套用“表示（意思是），表现了（表明），突出了（体现了）语言的准确性（生动性、周密性）”的格式对之进行解答；如果是问“修辞方法”的表达效果的，那么我们就可套用“运用了修辞，把比喻成什么（或者使什么人格化等），形象生动地表现了”的格式对之进行解答。再比如说“写作”试题，它在我们中考中所占的分值高达50分，那么，在复习中教给学生写好作文的“技巧”就尤为关键，如何审题、如何立意、如何构思、如何创新等等，这些方面的技巧都是我们在复习中要着重给学生传授的。有了答题技巧，学生们在答题的时候才能举一反、游刃有余。
4．打重点突破之仗贯穿写作训练，防止本末倒置。语文综合能力，最集中的表现在“写作”试题上，也正因为这个原因，所以“写作”试题在中考语文试卷中占的比分往往为最大。但在实际的中考备考中，却由于“写作”试题内涵的大而广不易使学生在短时期内提高水平，大多数学校或教师或者纯粹不对“写作”进行复习，或者只给“写作”试题复习留极少的时间进行蜻蜓点水般的复习，如到时候只给学生讲一些写作注意事项，这显然是一种本末倒置的做法，很不利于学生在总体上提高中考语文成绩。因而，我们计划将“写作”复习贯穿在整个中考备考过程始终。我们的做法是：每周给学生一道模拟作文试题，让学生在课外认真完成（最后几周课尝试让学生在一节课内独立完成），对于作文水平不很高的同学，可以允许他们找范文仿写甚至抄写等（为的是让他们学会模仿，以应对可能出现的同类作文），然后教师对所有学生的作文进行打分评价，并将优秀作文予以张贴展示。这种做法简单易行，虽不能从根本上解决学生写好作文的问题，但从我们的教学实践来看，它对学生在短时期内写好一般的“应试作文”还是有一定的帮助的。
5．打总结经验之仗做好阶段总结，力保滴水不漏。我们将计划在每一个阶段复习结束后对学生进行一次测试，及时发现和解决学生在复习中存在的问题。阶段性总结不光要求教师去做，我们还将让学生自己对自己一个阶段的复习工作做客观的分析的评价，在必要的时候，我们还将计划安排一次学生学习经验交流会，让学生们通过充分的交流，消除他们在学习上的种种困惑。总之，我们想通过总结阶段性复习工作这样的方式，力争让学生通过三个阶段复习后拥有的知识储备在中考的严峻考验面前“滴水不漏”。今天离20xx年中考只剩下短短的60余天时间，而我们的中考备考工作才刚刚展开，但我们相信，通过我们全体师生的共同努力，我们一定够能取得中考语文备考工作的胜利，为整体提高我校中考成绩做出应有的贡献
中考考试工作方案 篇6
为切实做好xxxx－20xx学年度中考备考工作，使我校中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，根据我校实际，制订本计划。
一、指导思想：
本年度，结合本级学生的实际，我校中考备考工作的思路是：“夯实基础，面向全体，立足中上层，着眼上层生”。在立足抓早、抓主动的前提下，中考复习要以新课标思想为指导，以07年中考考纲为导向，精心组织，周密安排，打好备考攻坚战。初三级全体师生要树立信心，迎难而上，增强紧迫感，明确目标，团结一致，通力协作，脚踏实地。力争xxxx年我校中考成绩稳中有进，再攀新高。
二、时间安排：
1、按期授完新课。
第一学期要抓好教学进度，保证在完成本学期功课的同时，完成第二学期的部分功课，保证按期授完新课。第二学期第六周授完新课并进行学期阶段性考试。
2、复习分三轮进行：
第一轮复习（授完新课至全区模拟考试前），复习形式为系统复习，重点加强基本概念，基础知识的复习，做到章节过关、单元过关、打实基础、循序渐进，并进行一至两套模拟试题的训练，保证复习效果。
第二轮复习（区模拟考试后至毕业考试前），复习形式为专题复习，重点加强综合知识的归纳、综合能力的培养，渗透升中模拟练习。
第三轮复习（毕业考试后至中考前），复习形式为查漏补缺，套题训练，巩固提高。
3、考试安排：
（1）第二学期新课结束后各备课组自行组织阶段性考试。
（2）按计划进行学月考试。
（3）组织学生参加区模拟考（时间约20xx年5月中旬）。
（4）举行毕业考试（时间约为20xx年6月上旬）。
三、几项措施：
1、成立以校长为组长，教学副校长为副组长，教导处、政教处主任、初三备课组长、级长为成员的中考备考领导小组，切实加强对中考备考工作的领导，备考领导小组要认真总结中考备考的经验教训，查找备考工作的薄弱环节，寻找改进的办法，部署新学年度的中考备考工作，组织中考备考研讨活动。
2、各科教师要认真学习研究《课程标准》、xxxx年《考纲》和湘桥区中考质量分析，教师要熟悉各个知识点，明确对各知识点的要求，研究中考动态，及时把握中考信息，探讨xxxx年中考命题方向。
3、初三各备课组要严格按照本计划开展备考工作，初三各备课组要在此基础上定好科组的中考备考计划，计划要定出详细的时间表，对每阶段的.复习内容，资料的准备，练习卷、试卷的编印，测验考试的时间作明确的安排，根据各科实际情况，制定有可能达到的奋斗目标。做到分工明确，任务落实到人。练习卷的编印要紧密联系复习的内容，有目的地进行编写，题目的选取、题型设置要紧扣教学的实际、学生的实际。科任在练习上要做到“四精”
中考考试工作方案 篇7
随着中考的临近，为确保广大考生顺利参加考试，减轻考生及家长的紧张情绪，保障考试安全、公平、有序进行，特制定本中考护航工作方案。
一、组织机构
成立中考护航工作领导小组，由教育局领导担任组长，各相关部门负责人担任成员。领导小组下设办公室，负责具体工作的协调与实施。
二、工作内容
1. 考试环境准备
对考点进行安全检查，确保考场设施完备、安全无隐患。
安排专业人员对考场进行清洁消毒，保障考生健康安全。
配备必要的防疫物资，如口罩、消毒液等，并设置临时隔离观察点。
2. 交通保障
提前规划交通路线，设置交通标识，引导考生顺利到达考点。
加强考点周边交通管理，确保考试期间交通畅通无阻。
提供必要的交通服务，如设立临时停车场、提供接送服务等。
3. 饮食保障
加强考点周边餐饮场所监管，确保食品安全卫生。
提供健康、营养、安全的餐饮服务，满足考生及家长的.需求。
在考点内设置休息区，提供饮用水等基本服务。
4. 医疗保障
设立医疗急救站，配备专业医护人员和急救设备，确保考生突发疾病时能够得到及时救治。
加强疫情防控措施，对发热、咳嗽等症状的考生进行及时筛查和处理。
5. 心理疏导
提供心理咨询热线服务，为考生及家长提供心理支持和疏导。
在考点内设置心理咨询服务台，为考生提供现场咨询和帮助。
6. 安全保卫
加强考点安全保卫工作，确保考试期间无安全事故发生。
设立安保人员，对考点进行巡逻和监控，及时发现和处理异常情况。
7. 考场管理
严格执行考场纪律，确保考试公平公正。
加强对监考人员的培训和管理，确保监考人员履职尽责。
三、实施步骤
1. 制定详细的工作计划，明确各项工作任务和时间节点。
2. 组织相关人员进行培训，提高工作能力和水平。
3. 加强与相关部门的沟通协调，确保各项工作的顺利实施。
4. 在考试前进行全面的检查和评估，确保各项准备工作到位。
5. 在考试期间加强值班和巡查，及时处理各种突发情况。
考试结束后，组织相关人员对本次护航工作进行总结和反思，发现问题及时改进和完善。同时，收集考生及家长的反馈意见，为今后的中考护航工作提供参考和借鉴。
中考考试工作方案 篇8
为确保20XX年我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、体育考试安全工作领导
（一）学校成立
20XX中招体育考试安全工作领导小组
组长：盘洪琼
副组长：荣平
成员：龙军 李华 曹向阳 施令臣 侯尚学 余洪涛 张翎 龚俊兰 高斌 张芹 汪颖 李换
（二）工作职责
1、负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。
2、负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。
3、负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。
4、班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。
5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。
（三）安全工作领导小组分工如下：
1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。
2、成员：
（1）、具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏
散工作和组织工作。
（2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
（ 3）、体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。
（ 4）、班主任：负责考试期间应急药品的`准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。
二、各阶段安全防范措施的落实工作前期准备：
（一）召开会议
1、召开学校体育考试工作会，学习《20XX年初中毕业生中考体育测试方案》和本考试安全工作应急方案。
2、召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。
3、召开体育考试有关人员师生会，传达教育局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
（二）制定体育考试工作《安全预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。
（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。
其他安全防范事项饮食（水）卫生安全、交通安全
（一）饮食（水）卫生安全
1、考生应注意食品卫生安全。学校要安排卫生食品安全监督员对食品卫生工作实施监管。
2、教育学生不吃无卫生保障的小食品，要保证各种饮料的质量。
3、班主任要密切注意和观察考生的身体状况，发现有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒服症状表现的，要立即通知去医院检查治疗，并报告考场安全领导小组。当发现学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生事件发生时，及时报告疾病预防控制中心， 在疾病预防控制中心指导下，采取相应防治措施控制疾病扩散，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步蔓延或危害进一步加大。
（二）、交通安全
1、外出考试的师生乘坐车辆时，一定要遵守交通法规要求，确保在往返路途上全体师生的平安无事。
2、参加体育考试的学生来校和返家途中，要严格遵守交通法规和交通秩序。不乘坐无牌无证的车辆，保证不发生交通事故。
三、预防和处理突发事件应急工作措施
（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程
1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。
2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：
（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。
（2）医护人员到现场实施救护。
（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。
学校：钟山区大湾幸福学校
20XX年4月14日
中考考试工作方案 篇9
20xx年中考体质测试工作在市中招工作领导小组统一领导下，由市教育考试中心具体组织实施，方案如下：
一、测试对象
全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。
二、测试项目
测试共三项：
1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳远（男女）。
3、男生掷实心球（2kg），女生1分钟仰卧起坐。
三、测试分值（后附评分标准）
总分30分，其中每项满分为10分。
四、测试时间
测试时间：5月5日20日。
五、免试、缓试（后附免试申请表）
（一）免试
1、对确实丧失运动能力的残疾考生，有国家民政部门的残疾证明，其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的`考生，持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料，经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试；免试考生还应提供初中3年的体检档案。免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。
2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛，获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件（初中学生在校期间）报市教育局体卫艺科审核，审核通过方可按满分计。
（二）缓试
因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等原因，经本人申请，经考务领导小组审核批准，可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。
六、要求
在统一组织中考学生体质测试时，提前安排好具备各项目测试要求的场所，提前对测试所用器材进行安装调试，确保在测试过程中不出差错。加强安全保障措施，提高安全防范意识，防止伤害事故的发生。
中考考试工作方案 篇10
为了确保中考的顺利进行，保障考生的权益和安全，我们制定了本中考护航工作方案。
一、工作目标
通过各项措施，为考生创造一个安全、有序、和谐的考试环境，确保中考的公平公正。
二、工作内容
1、考场管理
严格考试纪律，杜绝任何舞弊行为。
加强考场监督，确保考试秩序井然。
配备充足的监考人员，确保每个考场都有足够的'监考力量。
做好考场清洁卫生工作，提供整洁的考试环境。
2、考试安全
加强考试安保工作，确保考试安全。
严格控制考试信息的传播，防止泄题和作弊行为。
加强考试设备的检查和维护，确保考试顺利进行。
3、考生服务
设立考生服务站，提供考试咨询、心理疏导等服务。
提供充足的饮用水和考试用具，保障考生的基本生活需求。
加强与家长的沟通，及时传达考试信息和政策。
4、交通安全
设立交警服务站，备齐护考物资，随时为考生及家长提供援助。
加强考点周边的交通管制，确保涉考车辆顺畅通行。
对轻微交通违法行为采取口头警告、快速放行的措施。
5、食品安全
加强学校食堂的食品卫生安全监管，确保考生饮食安全。
严禁考生食用过期、腐烂、变质、来历不明的食品。
6、心理健康教育
提供心理辅导服务，帮助考生缓解考试压力。
加强家长的心理疏导工作，确保他们能够正确引导和支持考生。
7、应急预案
建立健全的应急预案，应对突发事件。
加强与相关部门的沟通和协调，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
三、工作要求
1、各部门要高度重视中考护航工作，明确职责分工，确保各项措施得到有效落实。
2、加强协作配合，形成工作合力，确保中考护航工作的顺利进行。
3、加强宣传教育，提高考生和家长的安全意识和防范能力。
4、加强督导检查，确保各项措施得到有效执行。
我们将全力以赴，确保中考的顺利进行，为广大考生和家长提供优质的服务。
中考考试工作方案 篇11
考试是检测“教”、“学”效果的重要手段，是学校工作中的一个重要内容，为了严肃考纪考风，规范考试行为，以考风促学风，增强考试的公正性，特制订学校期末考试管理方案。
一、考试工作领导小组
组长：
副组长：
考务：
电子监控：
卫生检查：
二、考试时间
高一：20xx年1月25日至1月27日
高二：20xx年1月25日至1月27日
三、考室安排布置与监考安排
第二、第三、第四教学楼安排7行56人，高一、高二各28人，高一学生坐单数座位号，高二学生坐双数座位号。
高二年级在第二、第三、第四教学楼及红楼考试
高二理科学生：28人×43个教室=1204人
高二文科学生：28人×16个教室=448人，另加红楼一个考室12人（只排高二学生）
高一年级在第二、第三、第四教学楼及红楼考试，第二、第三、第四教学楼共59个考室×28人=1652人，另加红楼9个考室×40人=360人（只排高一学生）。
各年级分层次组建考室，并安排一名外语教师负责英语听力。
每个考室前面黑板上书写“沉着认真，细心守纪”八个大字。
考试期间，各年级将所有考室（含教学楼公共区）分配各班，各班认真组织打扫卫生。
四、监考要求
①各年级编排监考表交教务处；
②监考员提前20分钟赶到综合楼一楼多媒体教室（高二）学生阅览室（高一）点名，不准迟到；