2025叙事作文童年调料(范例5篇)。
叙事作文童年调料 篇1
我很喜欢那种充满清新的乡村气息。
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。
好想再体验那种感觉。
雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的特色。
阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。
我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。
现在，我们也只能静静地回忆那曾经美好的童年。
【教师评语】这篇文章，作者写出了在乡村发生的一些事情。全文语言真实质朴，事件描写生动细腻，为我们展现了一个活泼可爱的孩子形象。字里行间流露出儿童情趣，读完给人一种亲切感。
叙事作文童年调料 篇2
所谓活着的人，就是不断挑战自己的人，不断攀登命运险峰的人。
--题记
窗外绿树成荫，我呆呆地坐在家里。这时爸爸对我耳语的一番，我立即精神抖擞地冲了出去。
我骑着车，哼着小调，两旁的树飞快地向后倒退，知了在演奏着一曲《夏日交响曲》。山顶应该更美丽吧!我点点头，向山上疾驰而去，如同一匹脱缰的野马，将父亲远远丢在后头。
风依然那么凉爽。昂望天空万里无云，如平静的海洋。
山中时，我的力气渐渐消失，到最后，车辆竟像醉汉一般，在路上左右摇摆。我觉得四肢无力，两腿已渐渐使不上劲。我抬着头看了看我老前面的父亲，咬咬牙，继续骑着。
忽然，一辆电动车从我身边呼啸而过，我一惊，龙头飞快地向一边打去，而斜坡使我向后驶去，我中心不稳，向右一到，碰的一声巨响，我连车带人一起摔在了地上。我用仅剩的一点力气将车推开，便躺在地上。
云向太阳渐渐的靠近，风更猛烈了些。
我大口大口喘看粗气，向两边看着，周围无人。连蝉声也无，飞鸟在空中盘旋，山中死寂般安静，我看着被鲜血染红的洁白的衬衫，叹了口气。我捋起袖子，两手撑地，但随后又软了下来，无力地垂在地上。我向爸爸伸出手，他看都不看："自己起来，长大以后谁会扶你"?我呆住了，我的心如同放入了冰窖，我只好咬着牙关，摇摇晃晃地站起来。我心中也深深地烙印着两个字"放弃"!我踉踉跄跄地走到车旁，大吼一声"我不干了"!
云遮住了天空，天气骤冷，刹时间，狂风努吼。
“不干就不干，毅力如此的差，可惜了山上的风景!”他的声音在簌簌中若隐若现，一向争强好胜的我也忍不住了，觉得全身的血液一下子冲到了我的脑中，大叫谁"说我毅力差了"?我的狂吼声将风声压制住了，他的'脸上依旧毫无表情，"放弃"二字在回声中渐渐被冲垮，在一瞬间烟消云散。
风柔和下来了，云渐渐向四边散去。
到了山顶，碧绿的湖水反射的山峦，我高呼到“我没有放弃!”身后的云雾缭绕，如他入仙境一般，回声一声接一声的响着，我暗庆本可以放弃，幸亏我没有放弃。
瞬间风刮过我的脸，带走滴滴汗水。
叙事作文童年调料 篇3
“书”这个字大家一定都不会陌生，因为我们几乎每天都在读书，书给予了我们知识，让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变，成了会认字，会做人，会思考的少年，脸上永远荡漾着欢乐和幸福。
上星期天，我跟随几个小伙伴们相约去天中书城“索取知识”。到了书城，里面的书可真多啊!分类细致、摆列整齐的书映入我的眼帘，此刻我只有一个感受：这儿真是书的世界呀!记得小时候妈妈常常和我一起读安徒生的《童话故事》、后来我长大了一点点妈妈又给我买了冰心奶奶的《繁星》《小桔灯》等文章，现在回忆起来还感觉甚为亲切。如今，冰心已离我们而去，但他的文章是我孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。再后来我又喜欢上了《十万个为什么》虽然，有时候我会因为找不到答案而默默伤心甚至流泪，但我更享受寻找到答案后成功的喜悦，它让我快乐，让我感动。
我曾经想过，我为什么会这样痴迷于它?虽然，我知道，那永远也不会有答案……还记得，在课堂上，老师把课堂作业布置给我们。当我们遇到自己不会做的'题目时，老师会说：“这些题书上都有，大家打开书看就明白了。”这时，我们会感到书本不再枯燥无味，而是变成了一位博学多才的“小老师，教我们了解无尽的知识和全新的事物。我挑了一本礼仪教育的书读了起来，因为老师说再过几天靖宇学校的孩子要来我们学校做客了，所以我想自己应该学学礼仪，到时做一个文明的小主人来和我的好伙伴相处，我认真的阅读着每一页，虽然有时我不一定能把每一句话参详，但我还是不知疲倦的看着，看着……
时间悄悄的从我翻书的指缝间溜走，一本书已经被我读完了，这时我猛然发现书本又像一位“礼仪老师”，它教我们要尊老爱幼。在公交车上，我们要主动让座给老弱病残让座;在家里，我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……“晴晴，我们该走了，天不早了”耳边传来我同学喊我的声音，哎呀!我感觉时间过得真快，读书的感觉真好!读书好，读好书，好读书。
冰心奶奶的这句名言将激励我在今后的日子里一如既往的好好读书。
叙事作文童年调料 篇4
今天下午，我和可心吵架了。
可心的毛笔找不着了，急得直跺脚。我对可心好好地说：“爸爸不知道学书法的地方会发毛笔，不是事先给我们买了一桶毛笔，里面有三支的那桶呀。”
“对呀，我知道，可我找不着了。”可心皱着眉头对我说。
我听了，便先去写作业了。过了一会儿，可心拿着一支对我来说很眼熟的毛笔，走过来，用渴望的眼神对我说：“能借我一下这支毛笔吗？”我这才想起来，这是班级里发下来的。我心想：可心从来都不太愿意借我东西，而我都好几次借她东西了，让她品尝一下同样的滋味，说不定下一次她就会借我东西了。想完还是有些犹豫的说：“我不想借给你，再说了，我这支笔毛都散开了，不好写字呀。”
可心这下生气了，把眼睛瞪得大大的`，从书包里把我的书本、铅笔盒都扔了出来。我见了，也生气了，皱着眉头，不甘示弱，把可心的东西也从书包里扔了出来。书本在空中滑出一道道优美的弧线，最后重重得摔在地上。只听“啪啪啪”的声音在耳边响起，听到“啪”的声音真解气。
可心见了，握紧了拳头，迈着沉重的脚步向我走来，指着我，吼道：“你干什么？别动我的东西！”
我连忙起来，手插着腰，反问道：“你先把我的书扔了的，我凭什么不能碰？”
可心还回答：“我说不能碰就不能碰！”
我反驳道：“什么都听你的，什么都听你的，拉屎拉尿也听你的！”
妈妈听见从书房传来我们俩吵架的声音，便问：“你们俩好好的，为什么要吵架？”
可心对妈妈复述了整个过程，妈妈对我温和地说：“那你就借姐姐一下嘛，好不好？可意？”
我指着可心，对妈妈说：“我好好跟可心说话，可心对我发脾气，我凭什么要借给她？”
可心勃然大怒，回过头来就搬起我的椅子向我砸来。只听啪的一声，我虽然没哭，但腿上一阵痛。妈妈见了，跑过去打了可心的屁股两下，可心耷拉着脸，哭着喊：“干嘛打我！”
妈妈生气地回答：“不准和妹妹打架！哪有你这种态度向别人借东西的？可意，你写你的作业，不要管可心了。”
我扶起椅子，坐下来继续写作业。而可心，去找毛笔去了。
过了好久，可心也没有找着笔；
又过了好久，可心才找着了代替品。
过了好久，我们也没有互相说话；
又过了好久，心才平静下来。
叙事作文童年调料 篇5
童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，一杯或苦涩或香甜的咖啡。在记忆长河中，童年就好似一个虚幻缥缈的传说，让人亲身经历，永不忘记。童年的事，最最精彩，最最幼稚，也最最让人感到历历在目。
家乡的小河畔是我儿时的乐园，他给我带来的欢笑不只是一次两次了。冬天的小河结了一层厚厚的冰。找个雷子，叫爷爷点燃扔到冰面上，说不定冰会完好无损呢。我还记得和姐姐一起全然不顾大人的打骂去冰面上探险呢!那情景，那场面，可以称得上是惊心动魄了。春天的小河已经不像冬天那样冰块层层了，太阳公公来劝说冰雪，终于劝化了冰雪寒冷的心。蝴蝶蜜蜂用它们的蜂围蝶阵来为那妖艳的花儿传播花粉。看着那些美丽的蝴蝶，真有一种忍不住想冲上去捉一只的冲动呢!夏天了，在河畔铺上一张凉席，看河里一些正在游泳的大孩子如何弄出‘噗通噗通’的声音，像夏天的奏鸣曲。在凉席上听着也在河畔乘凉的老人讲那些名著故事。夏夜，把小床抬出来放在门口，便可以躺在上面仰望满天繁星……秋天，漫山遍野的落叶便成了我们的玩物。
啊，童年!忘不了，家乡的小河，更忘不了，童年时那些快乐的事!ZjaN56.coM
【教师评语】这篇叙事文主要讲述了作者的童年趣事，紧紧围绕着家乡的小河畔展开描写，既表达了作者对童年小河畔美景的赞美，也表达了作者对童年小伙伴们的怀念。语言亲切自然。拉近了与读者间的距离。