说明作文园中访友(范例六篇)。
说明作文园中访友 篇1
天气渐渐暖好了，湿润了，一觉醒来，似乎有了春的气息。春的早晨，好温暖。
带着一丝丝暖意的春风把我吹醒了，窗外的阳光照射进来像金子般洒在我身上，刺眼的阳光使我睁不开眼，这似乎是在提醒我：春天来了，该去看看老朋友了吧。
带着一份满怀的好心情，踏着一条绿荫小径，独自去拜访我的好朋友。
那座小木桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，小木桥，你就如同一位我儿时的玩伴，陪我度过了童年的岁月。现在，看见你，又勾起了我对童年的回忆。小时候，我喜欢过桥，更喜欢把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。看着流水飘飘悠悠，把花瓣带向远方，也把我的目光带向远方……
走进这片花丛，扑鼻而来的`是一阵阵芬芳的花香。啊！多么熟悉的味道啊！每一朵花都是我的知心朋友，它们绽开了最美的笑容来迎接我。还是和往日一样，它们又在举行选美比赛了。它们各自争奇斗艳，竞相开放，把腰挺的直直的，好像这次冠军非自己莫属不可了似的。
这公园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，勤劳的小蜜蜂！你为我树立了一个勤劳的好榜样，不过可不要把自己累坏了。你好，美丽的蝴蝶！你在空中翩翩起舞，是邀我为你的舞伴，与你共舞吗？你好，顽皮的小鸟！你在展示你那动听的歌喉，是邀我与你唱和吗？你好，可爱的小草！快从土地爷爷的怀抱里跳出来吧！为万紫千红的春姑娘添一份绿吧！
晚霞，笼罩着整一片天空。在这里，我轻轻地挥了挥手，告别了公园里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了童年的那段纯真美好的回忆。
说明作文园中访友 篇2
走出门，你看那瓦蓝的天空，博大、幽远，那雪白的云朵时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如棉花堆积如山，好美丽，好惬意！
带着秋日独有的天高气爽，到翠屏山拜访我的朋友。
走进这个“天然氧吧”，一眼就看到了我要拜访的第一个朋友。参天大树啊，你如上天派来的“绿衣使者”，为我们增添一抹新绿。多少年的岁月变迁，你的“双手”从嫩绿到深绿，红叶，凋零，一直轮回，不停歇，波光明灭，唯你依旧。（wWW.wsk168.com 实用文书网）
来到古庙旁，它是我要拜访的'第二个朋友。古寺啊，你在这座密林中坐了几十年吧！多少人在你的身体里烧香祈福。香火不断，庄严的钟声是你生命的追求；为人们排解烦恼，是你每日的工作与幸福……
往上走，遇到了我要拜访的第三个朋友。小鸟们。你们高歌一曲，是邀我与你唱和吗？你们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在树木峰峦间。鸟儿们总是用五个不同的音符串成一首歌，缠缠绵绵。这些鸟儿歌唱家们好似自发组成了个“合唱团”，鸟儿们演奏的音乐优于人间的一切音乐。
忽然，暴雨来了，雨水毫不留情地击打着地面，树叶上的雨珠像是断了线的珍珠，山路旁的树、古寺任凭风雨发狂也不肯低头，仍然挺着腰，守卫着翠屏山……过了一会儿，雨渐渐停下了怒吼，风也减小了呼吸，空中出现了“五彩的丝绸”。山中又恢复了宁静。
假如我是个诗人，我会写出一首长长的诗，来赞美大自然的变化万千。
假如我是个作曲家，我会谱出一曲优美的旋律，来鸣奏大自然奇妙和乐章。
假如我是个画家，我会画出一幅幅美丽的画，来描绘大自然的千姿百态……
说明作文园中访友 篇3
走出门，就和柔软的阳光碰了个面。阳光中含着淡淡的泥味和大自然的芳香。啊，阳光好温暖！
不带什么礼物，也不精装打扮。就带着轻松愉悦的好心情，去公园拜访我的朋友。
那片草地，是我要拜访的第一个好朋友。啊，小草，你碧绿的身体随风摆动。你那默默无闻地让人们从上面走过的品质多么可贵。时光流逝，你虽然枯萎，可春风一吹，你一次次的重生。历经多少个春秋，你供多少人观赏、休息，你为人们做了多大贡献啊！
那条清澈的小河，是我要拜访的第二个老朋友。啊！小河，你唱着一首首动听的歌曲，是邀我与你伴奏吗？你不仅哺育着一条条小鱼，还养育了一代又一代的`人们。我站在河边，静静地，仿佛自己也是河中的一份子，无私地做着贡献。
这公园的一切，哪个不是我的朋友，我亲切地和他们打招呼：你好，可爱的蝴蝶！你在空中翩翩起舞，是邀我与你共舞吗？你好，弯曲的小路！你默默无闻的让人们在你身上走动，是在告诉我你无私奉献的道理吗？你好，欢快的小鱼！你在水中活蹦乱跳，是在欢迎我的到来吗？你好，美丽的花朵！你那鲜艳的花瓣色彩丰富，是要与我比美吗？你好，碧绿的大树！你撑开绿色的巨伞，是要我乘凉吗？喂，淘气的小蚂蚁！你们三五成群，在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是如何团结共处。
捧起一谭河水，泼在身上，我感受到了大自然的清凉;捡起一棵枯萎的小草，细细端详，我看到了他顽强的生命力。
忽然，风娃娃来了。小草扭动着身体，柳树摆动着优美的舞姿。公园里的一切植物都在摇摆。
风停了，天上飞过一群鸟儿，一切又恢复了宁静。我该回家了，我缓缓的挥手，告别公园里的朋友。带回了满怀的好心情，走在了回家的途中。
说明作文园中访友 篇4
走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着知了和荷花的气息。早晨，好清爽！
不坐车，不邀游伴，也不带什么豪华的见面礼，就带着满怀的好心情，带着一颗与它们交往的心，踏一条小径，独自去访问我的朋友。
那座石碑，是我要拜访的一个老朋友。啊，石碑，你如一位德隆望尊的老人，在这片草地上站了几百年了吧？你把多少学生迎进校门，又目送着多少学生跨出校门，你笔直地站着，抬头凝望着那从你面前走过的那些学生。岁月悠悠，时光荏苒，寒来暑往，唯有你依然如旧。
走进校园，蜜蜂呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一朵花儿都是我的知己，它们迎面送来无边的芬芳清香，每一朵花都在朝我微笑。我坐在草地上，静静地，仿佛自己也是一朵花儿，我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；脸蛋长成花朵，胳膊变成花瓣，血液变成花儿的汁液，在茎里旋转，流淌。
这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，嫩绿的小草！你扭动着腰枝，向我展示着你婀娜的舞姿，是邀我与你共舞吗？你好，挺拔的树木！你坚守着自己的岗位，是要我与你一同保卫树林吗？你好，小巧玲珑的知了！你唱着一首首动听而又优美的小曲，是要我为你伴奏吗？你好，可爱的蜗牛！你背着小屋子慢悠悠地爬动，观赏着美丽的风景，是邀我与你一同欣赏吗？你好，徐徐的微风！你把树叶吹得沙沙响，是想解除我学习时的疲劳吗？淘气的麻雀，叽叽喳喳在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是看到了同学们认真读书的情景。
捡起一片落叶，捧在手中，我嗅到了树叶独特的甜美味道；拾一根树枝，细数精致的枝桠，我看到了它极富韵律的生命，在它们给土壤做装扮，为树给予营养的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听到了远古火山爆发的声浪。
天公公披上了金黄的斗篷，太阳姐姐钻进了舒适的被窝。我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园中的朋友，带回了满怀的好心情，带回了满怀的好记忆，带回了一颗恋恋不舍的心，还带回了一路月色。
说明作文园中访友 篇5
清晨刚刚席卷了大地，山雨就来了，今天我去爬山，我带着满怀好奇心想看一看山雨是何等的美，更想去拜访雨中的朋友（指景物），不听家人的劝阻，和同学一起去爬山。
我的好奇心很强，因为有一篇课文也是写山雨的，把那雨写得活灵活现，栩栩如生，在我的脑海中，山雨的景物更是比课文中写得还要美，还要亲切，我迫不及待、急切地想看到我想象中的山雨和雨中的朋友。
到了山脚下，雨滴答地下着，在山中的雨雾，就像我脑海中想像的一样，它就是我的一个朋友。你好！雨雾，雨在你的脸上包了一层薄薄的轻纱，给你添了一点神秘的色彩，在这轻纱里面到底蕴藏着怎样的'面孔呢？
爬到半山腰，小草收到了山雨的滋润，悄悄地探出头来；小花儿收到了山雨的回报，展开了自己独特的笑容；大树就一个力大无比的巨人，得到了山雨的恩泽，长得更加强健，树上的知了一动不动地呆在自己的地盘上，瞪着大大的眼睛惊讶的看着大自然中这些奇妙风景。
当然这次来爬山不仅仅是为了看雨，而是为了探访这些山中的朋友们，说到朋友，最想拜访的老朋友还没有见到呢。
我走啊走啊，上下看看、四处望望，怎么样都找不到我的那位老朋友，哎呦，好痛啊！走路不小心绊到一块石头。嗯？石头我找到了！我找到了！石头就是我最想拜访的老朋友，石头，你天生就很圆，经过雨水滋润后，变得更加光滑、圆润，你任劳任怨、你愿意帮助人们构筑建筑物，愿意献出自己铺成道路，愿意默默地点缀人类的生活空间……小石头，你天生就为人们帮忙，人类不能缺少你，我感谢你为人类做出的奉献。
雨停了，朋友们也都拜访结束了，山中又变得一片生机，如同万物复苏的春天来到一样，变得美丽而神秘，我该走了，带着一种依依不舍的心情告别了朋友们。
说明作文园中访友 篇6
跑出门，就与风姐姐亲了个嘴，一股淡淡的桂花味，真香，真爽。这使我更想去见见公园里的好朋友们。
跨进公园，眼前呈现了一幅亮丽的“金黄色桂花图。”这时，我那兴奋地、激动地动作情不自禁地表现了出来，使得我那心跳快如闪电。
漫步在桂花树丛中，鸟儿为我鼓掌唱歌，七星瓢虫为我闪烁着那“七星，”对我高兴地说：“祝你永远快乐啊！，”“嗯！”每一棵树都在瞧着我，每一朵花都在迎着我。我倚在一棵桂花树旁，静静地，仿佛自己也是一棵桂花树。我闪着金黄色的外衣，散发出阵阵诱人的清香。
突然，风姐姐把我从梦中叫醒了，仿佛提醒我不要冷落其他朋友哦！是啊，那不远处的红枫树，叶子都笑红了脸，仿佛举着一把热烈的火炬在欢迎我。前面那清白泉亭依然不减往年风采，如一位壮汉守卫着美丽的公园，凝望着碧绿的'天目溪水。脚边的小草如一个个小士兵，每天轮流着守护公园。
在这山中的一切，哪个不是我的朋友？我兴高采烈地和他们打招呼：你好，青青的翠竹！你探出那尖尖的脑袋，是要与我共同欣赏这美丽的公园？你好，陡峭的山路！你那双腿不断地颤抖着，是提醒我小心走路么？你好！美丽的野花，你那五颜六色的颜色，是想把公园打扮得更美丽吗？
走出门口，我向大家说再见，风姐姐向我撇着嘴，好像在生气地说：“你还没有和我吻别呢！”“好的”吻别之后，我满载喜悦地跑回了家。