捉蛐蛐作文(汇集9篇)。

捉蛐蛐作文 篇1

放学后，操场真的很热闹！

老师准备带着很多练习本回办公室。小红见了，对老师说：“老师，你辛苦了。我来帮你！”老师开心地夸小红：“你真是个懂事的孩子！”

小红的右边有一棵高大的杨树，地上有几盆花。芬芳的花朵吸引了许多学生来浇水和赏花。

操场中央，两个学生被精彩的课外书吸引。小军和小丽在板报前跑板报。他们在黑板前用生动的手势小心翼翼地做这件事！一个同学从黑板后面过来，正忙着给老师放水。

远离操场，学生们在参加体育活动，有的打篮球，有的跳绳，有的支撑双杠，有的爬单杠。

一只鸟被活跃的`气氛感染了，加入了他们的团队。

学生的课外活动真的很丰富多彩。

捉蛐蛐作文 篇2

童年像一颗颗璀璨的繁星，照亮我们的心灵；童年就像一粒粒洁白的珍珠，保留我们欢快的笑声；童年就像五彩斑斓的贝壳，记忆着我们许多快乐的往事。扬起我记忆的风帆，驶向童年。想起我那年打雪仗的事情。

去年我去奶奶家奶奶家旁有一条小河因为是冬天，河面结了一层厚厚的冰，在阳光的照耀下，那层冰闪闪发亮。河边上有许多坠满雪的芦苇，沉甸甸的弯下了腰。

那天我和小伙伴们一起来到河边玩耍，有人提议玩打雪仗，于是我们分成两队选出一个裁判，那个裁判就是我。

有的主要负责防守和攻打，还有的人负责堆堡垒。防守的人随手拿起了一块木板，当做盾牌，有模有样。

于是一场激烈的打雪仗比赛开始了。负责防守的人一手拿盾牌，一手拿雪球向对方左右开弓。他们有的没有防住，一个又圆又大的雪球向他们张得圆圆的打嘴吧里飞去，样子搞笑极了，让我不禁笑起来，还有的雪球砸在他们红红的脸蛋上，雪花在他们脸上飞溅，像一个“活雪人”可爱极了每一个人都开怀大笑。这笑声像一曲曲美妙的音乐时常荡漾在我的耳边。

转眼间童年就过去了，这笑声却依然陪伴着我。

捉蛐蛐作文 篇3

嗨！大家好，我今年九岁了，要是说起成长快乐的故事，那可真有趣啊。

这是一件没有记忆的事情，是后来我的家人告诉我的。那还是我生下来才一百天的事，妈妈给我拍了很多照片，那些照片很帅气，笑得也很开心，那种笑是多么天真可爱呀！听妈妈说，那时，只要我一哭，妈妈就拿出我那些可爱的照片给我看。当我一看照片上那可爱的笑容，我就不哭了，也情不自禁地笑了起来。

不知道吧？其实我在心里也暗暗地想着，为什么这个帅气的小男孩笑得这么开心，是不是叔叔阿姨送给他香甜可口的食物呀？妈妈说：“那是你很可爱，是拍相片的阿姨喜欢你，故意逗你笑。”时间过得可真快，一转眼，我都三岁半了。在幼儿园小班，我们元旦晚会表演节目——毛虫爬树比赛。我在这次比赛中，取得了第一名，那时候我不知道第一名是什么，我只知道我比其他小朋友厉害，我好快乐啊！

现在的我，已是一名小记者了，在学校里与同学们一起学习，一起成长，在这其中必然有友谊存在，这友谊为我们的快乐搭上了桥梁。看啊！上课时在抢答老师问题时，也会有快乐存在；下课时，一个个生龙活虎地跳着跑着，也是非常快乐的。

捉蛐蛐作文 篇4

也不知是第几次来西安了，这里的树还是那么大，空气还是那么清新，山坡上的也依旧，深吸一口气，继续往山坡上走去。

到了地方，跟着大人们祭奠过祖先之后，我便像孩子王一样带着一群小孩子玩开了。我们东找西找，最后把锁定在红土丘堆里一只只蹦跳的蛐蛐上。一会儿工夫，我们便收获颇丰：我抓了两只大蛐蛐，叫长须和银尾；郭一也抓了两只大的，取名大腿和无须；朵朵有一只全白的蛐蛐叫雪背；都都抓了一只迷你蛐蛐叫小帅。

抓好了蛐蛐，我们就开始斗蛐蛐了。首先，我的长须和郭一的大腿斗，朵朵的雪背和都都的小帅斗，只见长须先发制蛐，啊呜一口咬住大腿的一根触须，接着又咬掉了大腿的另一根长须。失去了威风的触须，大腿当然很生气，不分青红皂白就想扑到长须背上撕咬，不过长须可厉害着呢！可怜的大腿还没来得及张嘴就被长须一口咬到腹部，吓得落荒而逃。

朵朵那儿也分出了胜负，雪背仗着自己身体魁梧，竟放肆地吃掉了小帅。

终极决战开始了，大腿、无须、雪背、长须和银尾都加入了这场混战。银尾扑到无须身上啃咬，无须也不是吃素的.（等等，蛐蛐好像就是吃素的，哈哈！）也张大嘴回击。大腿在刚才的一战中刚刚被咬痛，被咬怕了，犹豫着不敢贸然上前，只管谨慎地躲在一个角落里。雪背和长须则一见钟情，缠绵在一起，卿卿我我，谈情说爱，根本顾不上打架。

渐渐的无须已经没有了还手之力，只有招架只能了，眼瞅着大腿不来帮自己，自己又被咬了好几口，背部挂彩了，它晓得大势已去，灰溜溜地逃跑了。

最后，我们将蛐蛐们还是放生了，希望它们可以的生活下去。

捉蛐蛐作文 篇5

放暑假我养着两只蛐蛐儿，那是我在草丛捉到的，养在小竹笼里，它们很可爱的。

它们全身基本是黑褐色的，只有肚皮和大腿略白，头像个小三角，头的上方有两条须，像乌黑的头发，蛐蛐有6条腿，前4条又细又短，后2条比前4条显的`又粗又长，大概利于跳跃吧！每天回到家，我分别把蛐蛐放在两只竹笼里，爸爸告诉我，它们是一雌一雄。我问爸爸：“你是怎么分辨出来的呢？”爸爸笑嘻嘻的说：“你自己观察。”我发现蛐蛐的尾部长有两根细长尖利的刺，这是雄的，还有一只长有三根刺，中间一根较长，这是雌的。我把这个发现告诉爸爸。他抚摸着我的头说：“对，就是通过尾部来分辨它们的。”蛐蛐夜间叫起来可欢快，叫声清脆，有时我睡梦中，多时不时的听到那悦耳的声音。有一天，在家真闷的慌，蛐蛐吱嘎吱嘎的叫着，表弟眼珠子一转忙说：”我们不如来斗蛐蛐吧！“我兴奋得跳起来：“好呀，好呀。”于是，我们兄弟俩就把蛐蛐那出来，放在一个盆子里。开始选蛐蛐，为了公平我们只好猜拳选蛐蛐，结果我输了，表弟肯定要拿大那只，果然不出我所料，我只好选小的了。但是我不会认输的。它们互相较量着，你不让我，我不让你，不时发出尖锐的声音，恨不得马上把对方打败。我们不时用小木条拨动着蛐蛐。激动时说着：“快上，快上。”突然我那一只来了个急转身，猛扑上去把表弟蛐蛐的头咬住了，它那只就逃到角落里，一动也不动，声音叫的很惨。这就是又好斗又可爱的蛐蛐儿。

捉蛐蛐作文 篇6

星期三下午队活动课，同学们在操场上进行各种课外活动。有趣的课外活动开始了，操场上热闹非凡。

操场的东面，有两队同学在进行拔河比赛。随着啦啦队的呼喊声，两队“哼唷哼唷”地叫着，谁也不肯认输。操场的南面，有几个同学在踢足球。一个小胖子用力过猛，把球踢到外面的.臭水沟里去了，大家都叫他去捞，他在水沟了摸来摸去，终于找到了球。忽然，他得意地大喊：“嘿，你们快瞧！我捡到了一枚硬币，厉害吧？”操场的西面，有几位同学在踢毽子。他们嘴里不停地数着“一，二”，毽子好像一只花蝴蝶，上窜下窜，美丽极了。操场的北面，有几位同学在跳远。一个小胖子闭着眼睛，学着电视里的宇宙超人双手一甩就跳了出去，结果挨了个屁股墩，另外几个同学哈哈大笑，他也笑得前俯后仰。

游戏结束了，同学们恋恋不舍地离开操场。同学们开心极了。课外活动时，操场上真热闹。

捉蛐蛐作文 篇7

和能吃能睡不爱动的蚕宝宝相比，蛐蛐可实在是太爱动了，瞧，它们又在互相争斗了。

斗蛐蛐是一个非常古老的娱乐活动，在斗的过程中往往一波三折，妙趣横生。

有一次，爸爸带我去斗蛐蛐。开始几个回合，对手的几只蛐蛐实力都很弱，爸爸的蛐蛐只是轻轻一顶，它们便好像遭到了什么巨大的打击落荒而逃，就好像《西游记》里被孙悟空一打就跑的虾兵蟹将一样。看到这番情景，我不禁笑了起来：“我还以为会遇到什么好蛐蛐呢，没想到都那么弱！”可是，意想不到的事情却发生了。

有位叔叔拿出来了一只大蛐蛐，它全身发紫，一副坚硬的黄板牙，鸣叫声洪亮无比，颇有大将军的范儿。开始斗了，爸爸的蛐蛐奋勇向前，一口紧紧咬住对手的牙，使劲往右扳，想把它掀翻在地。可对手哪肯善罢甘休，你往右扳，它就往左拧，爸爸的蛐蛐只好退下来，准备后面的战斗。说时迟，那时快，对手如下山的猛虎般扑了过来，一口狠狠咬住爸爸那只蛐蛐的牙，随即腾空举起，好一个“霸王举鼎”！爸爸的`那只蛐蛐被偷袭了，十分愤怒。双腿在空中胡踢乱蹬，迫使对手把它放下来。两只蛐蛐像顶牛一样，咬着对方的牙，互不相让，就比谁的力气大、耐力强。可叹的是爸爸的蛐蛐被偷袭受伤了，而且在这之前还斗了好几场，体力渐渐不支，最后败下阵来。

爸爸把蛐蛐养在家里，给它吃好喝好，说它可以算是我们家的“功臣”呢！

捉蛐蛐作文 篇8

盼啊盼，终于盼来了蛐蛐的第一声鸣叫。我这个未来的动物学家（本人酷爱各种小动物），终于可以大显身手了。昨天下午，我和哥哥相约一起捉蛐蛐（快乐是需要与人分享的），我们来到了奶奶家房后的一个小花园里，这里的石头真多啊，石头多，意味着蛐蛐也多，因为蛐蛐喜欢栖身于此，于是我们立刻开始挨个搜索。

这时我发现了一块大石头，根据我的直觉，一定有不少的战利品，我轻轻地搬开石头，突然一只蜘蛛爬了出来，把我吓了一跳，就连和蜘蛛一起跳出来的.蛐蛐也转瞬消失了。我正沮丧间，哥哥跑了过来，兴高采烈地对我说：“看，我抓住了一只，还是只斗蛐蛐呢！”我听了真不甘心，心想：怎么屋漏偏遇连阴雨，本来我想捉住第一只蛐蛐的啊！哼，我也要抓到斗蛐蛐，而且一定要比你的厉害。突然我听到了一只蛐蛐叫，听声音一定是只厉害的斗蛐蛐。我顺着声音悄悄地走到了一块石头前，声音就是从这里传出来的。我慢慢地把石头搬开。啊！一只又肥又大的斗蛐蛐静静地趴在地上，我把手轻轻地放在它上空，猛地一捂，哈哈，这只斗蛐蛐终于落入我的手中了，我赶快把它放到盒子里，然后大叫：“哥哥，哥哥，快来，我也抓到一只斗蛐蛐！”哥哥赶快跑了过来，说：“哇，这只好大啊！”看，这只蛐蛐好像并不甘心做我的俘虏，用尽力气想出来，在盒子里跳上跳下的，终于，它放弃了，无奈地在盒子里唱起了哀伤的歌，而此时我的斗志更浓了。

今天，我们的战利品是14只蛐蛐，其中有6只斗蛐蛐，接下来蛐蛐大战又将开始上演了。

捉蛐蛐作文 篇9

星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。

学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。

其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。

“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的'，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。

这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！