读书活动主持稿经典(汇集7篇)。

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。现今社会在不断向前发展，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编整理的读书节主持词，希望能够帮助到大家。

读书活动主持稿经典 篇1

男：老师们，同学们：

合：大家晚上好！

女：今天我们欢聚一堂，在诗风词韵中抒发理想，放飞希望。

甲：我是

乙：我是

主持人合：今天由我俩来主持。

甲：我宣布“在诗风词韵中成长”主题活动现在开始！

一、和书籍做朋友（好书推荐）

甲：一本好书，可以带你开启知识的宝库；

乙：一本好书可以带你周游未知的世界；

甲：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

乙：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。那么为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎么说的。

几位同学头戴饰物（表示各类书籍），走上台来。

甲：我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

乙：我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

丙：我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗？请与我做朋友吧，会让你满意的。

丁：怎能少得了我呢？我是大家都喜欢的文学类故事。我这里有各种各样的故事。带你纵横古今，驰骋世界；润泽你的心灵，激荡你的情感，丰富你的知识；带给你快乐，带给你思索，带给你感动。

甲（亲切地说）：听了他们的介绍，我们可以知道书籍不仅给我们知识，还能给我们带来欢乐，更能让我们明是非、学做人，我们怎能不与它们做朋友呢？

二、游戏——击鼓传花（背诵各类名人名言）

乙：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

甲：以书会友更是中华民族的'传统美德。

乙：下面我们来玩一个游戏——击鼓传花，接到花的同学背诵关于读书的名言。

比如：理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆……

三、诵唱古诗词—————文思泉涌苏东坡。

甲：有一个人，曾经自信地称“吾文如万斛泉涌，不择地而出”

乙：有一个人，他的很多诗句我们都耳熟能详。

甲：他用横溢的蔡司，天生的健笔，出奇的想象，细腻的描绘，把我们带进了一个至美至崇的意境。

乙：他就是北宋中期最伟大、最全能的文学家————苏轼。

甲：下面，让我们领略他的豪情万丈，才思泉涌吧。

1、江山如画，一时多少豪杰！！男生齐诵《念奴娇赤壁怀古》

2、江南美如画，依依红花美，悠悠绿草香，守望在江南。欣赏女生《饮湖上初晴后雨》

3、齐诵《赠刘景文》

4、刚刚赤壁豪情还在我们心头激荡，我们仿佛看到了词人酾酒临江的情景，不知天上那轮明月是否年年相似？请欣赏《水调歌头明月几时有》。歌舞《水调歌头》

男：古诗词经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：古诗词经典的千古风情还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，请欣赏合唱《明日歌》。

甲：名人读书故事给我们启迪，给我们力量。

乙：让我们一起说：读书好，好读书，读好书。（齐读）

甲：最后欢迎孙老师讲话。

讲话：古语有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！通过这次活动，我看出大家从书中收获了知识，收获了能力，收获了快乐！是啊，书籍是人类进步的阶梯！希望大家在今后漫长的人生旅途中，能够更爱读书，读更多的好书，一生与书为伴！

主持人合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

活动结束。

读书活动主持稿经典 篇2

男：书是一道厚重的门，

垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不尽的矿。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

男：尊敬的领导、家长们

女：亲爱的老师，同学们

男女：大家上午好。

男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的'“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”

女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。

男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。

女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。

男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。

女：是吗？你怎么知道的？

男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。

女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”

男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》

女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。

男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。

男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。

女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。

男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！

女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！

男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！

女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！

男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）

女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。

男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。

读书活动主持稿经典 篇3

刘梦婷：老师们，

谈林月:同学们，

合：大家下午好!

刘梦婷：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜：

谈林月：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态。书能使你分辨真善美，假恶丑，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将快乐一生!刘梦婷：读书破万卷，下笔如有神!(合)三五班寓言故事读书展示活动现在开始!

刘梦婷：首先我们进入第一版块：知识大比拼!请各个小组同学仔细听题，踊跃发言，比比看，那一小组同学表现最优秀，知识最丰富!就把最热情的掌声送给他们!准备好了吗?(时刻准备着)好，第一组请看题。其他同学注意，他们每次答对一道，你们除了注意倾听，还要做小老师帮忙判断正误呢!请听题：1234(每组回答完毕，评价一下好不好，回答是否正确、流利，声音洪亮，全部答对的表扬：真棒!或者真了不起!如有错误，继续努力。)

谈林月：第二组，看你们的了!请听题。1234(评价：第二组同学听得格外认真，回答更为准确流利，特别是XX同学自信勇敢，值得大家学习。我来为你们点个“赞”!下面同学竖大拇指齐喊：真棒!)

刘梦婷：下面且看第三组表现如何?请听题1234(也很了不得，准确无误哦!)

谈林月：第四组，轮到你们了!请看题：1234(评价：也很不错，总体来说，填空题完成非常好，各组表现旗鼓相当，不相上下，第四组略胜一筹，来点掌声!其他组别灰心，还有一些选择题等着你们呢，继续加油哦!)

刘梦婷：第一组请注意：12345(全部答对，掌声送给他们，或者虽有失误，大家能帮忙纠正，也不错哦)谈林月：第二组刘梦婷：第三组谈林月：第四组。

谈林月：选择题进行完了之后，总结：看来大家从书中学到的知识还真不少呢!不但读会了故事，还明白了其中的道理，真不错!看来选择题难不倒大家，掌声送给自己!!

刘梦婷：还有几个判断题，想不想试一下?(想)好，这次大家自由发言，看看哪只小手举得最快最积极!答对，其他同学喊：同意。如有错误，举手更正。

谈林月：今天这些题呀都没有难倒大家，看来大家读书效果还真不错呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜欢的寓言故事是哪一个?为什么?谁愿意?自由发言。

2、刘梦婷：现在进入第二版块：看图抢答故事名称，第一组请看图：答对，其他人喊同意，如有错误，举手纠正。第二组：第三组：第四组：

3、谈林月：看来大家的读书习惯很棒，不但读了故事，明白了道理，还仔细观察了文中的插图，这样我们对所读的故事一定是记忆犹新。我知道很多同学不但认识这些图，还能讲出里面的故事呢!谁愿意来试一下?从第一组叫起。(评语：他讲的真是活灵活现，掌声在哪里?他讲的很具体也很生动，可惜声音有点小，以后要自信一点哦!鼓励一下!她的故事娓娓动听，引人入胜，实在不愧是我们班的故事大王，为你点赞!!她不但人美，声音美，喜欢她的故事吗?掌声响起来!!这些评语灵活运用，也可以根据情况自由发挥。)

刘梦婷：还有谁愿意讲?你也可以讲讲画面意外的故事哦!(可以叫两个外班的娃娃试试，如不行就问问谁能帮忙讲一个)

4、谈林月：大家讲故事的水平真不错，表达清楚，道理深刻。其实呀，我们班同学不但会讲寓言故事，还会表演呢!!请欣赏有杨宸刚、张科等同学为大家带来的《龟兔赛跑》，掌声有请。表演精彩的地方希望大家不要吝啬你们的掌声哦!(看完这个故事表演：我们送给兔子这样一句话：骄傲使人落后，虚心使人进步!!再送乌龟这样一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才!虽然有的人天资不够聪明，但只要虚心学习，一样可以取得成功。同学们也要引以为戒哦!!)(再次鼓掌)

刘梦婷：这两年动画片《喜羊羊与灰太狼》风靡全国，相信大家对狼和羊这两种动物可谓非常熟悉，请欣赏王博林、王佩茹为大家带来《狼和小羊》故事表演，掌声有请(完后，主持人小结，可怜的小样就这样被可恶的大灰狼吃掉了，可见，像狼一样凶恶的坏人是不讲道理的，在我们的生活中，碰到坏人一定要机智的想办法脱险，光讲道理是不行的哦!)

5、刘梦婷：接下来有请我们班的读书小明星谈林月跟大家交流自己的读书心得，掌声欢迎!!

刘梦婷：感谢谈林月同学分享她的读书的感受!其实在我们的生活里还有很多书籍可以读，不光是这些寓言故事书;

谈林月：对!还可以读科幻类书籍、名人传记类书籍、作文辅导类书籍等等。

6、刘梦婷：在读书的过程中，我们年级的同学不但动嘴提高了朗读水平，还动手做了很多读书卡和手抄报，提高了动手能力呢!

(一齐)请欣赏我们班同学的读书卡和手抄报!(课件示)

结束语：

刘梦婷：生活莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

谈林月：高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

合:同学们，让我们一起快乐读书吧,让读书成为一种习惯，承载我们奔向远方，走向——美好未来!!

(稍微停顿)三五班读书成果展示活动到此结束，感谢各位老师的参与和帮助!谢谢大家!

(全体向后转齐)老师再见，谢谢老师!

读书活动主持稿经典 篇4

开场白

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们，

女：敬爱的老师们，

齐：上（下）好！

男：今天是我们xx班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：xx班读书活动——"我读书，我快乐，我成长"现在开始。

男：首先，有请xx等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》

女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！

男：接下来，请欣赏xx等带来的跆拳道《少年中国说》

女：真振奋人心啊！一个字"猛！

男：读书是一件多么让人快乐事啊！最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇赤壁怀古》。

结束语

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的`心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大！

女："开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

合：学海无涯——我们终身读书"。

女：高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人。"

男：冰心说过："读书好，好读书，读好书。"

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！

读书活动主持稿经典 篇5

合：尊敬的老师、敬爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们，大家下午好！（鞠躬）

女：同学们，从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。上学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。

男：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

女：书是人类进步的阶梯。男：书是我们的好朋友。

女：读一本好书让我们受益。

男：读一本好书让我们成长。

女：如此说来我们是幸运的，因为在刘老师的倡导下我们一年级时就开设了“班级图书角”，在刘老师和爸爸妈妈的帮助下，我们正慢慢的和书籍相识、相知！相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友！

男：假期刘老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，相信同学们一定还记得吧？

女：那么在愉快的寒假里，你们一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧！只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的。

男：是啊！我们作为新时代的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。接下来我们一起来听听第五小组马锐等同学给大家分享的读书心得。

女：谢谢马锐等同学的分享。这里我也要告诉大家：读书的时候要带着字典，这样能随时查找不认识的字。读书时，也要注意积累好词好句，还要注意力集中，边读边想。《女娲补天》是一个古老的神化故事，下面就请张家璞同学分享他读这个故事的感受。

男：我们一定要学习女娲不怕困难，坚持不懈，勇于向前的精神。在学习上，无论遇到多大困难都不要放弃。

女：火灾，这是一个多年来出现常时间出现在我耳边的.词语，令人熟悉又令人恐惧。消防员战士，在人民最需要的时候总是挺身而出。请欣赏第六小组的刘浩田等同学带来的《消防战士》。

男：滚滚浓烟中，有你勇敢的身影，燃烧的火海中，有你坚定的形象。消防员叔叔，向你们敬礼！接下来，请听薛子辰同学给大家分享的论语故事《温故知新》。

女：古今往来，历史的长河中留下了许多的读书的故事，这些故事脍炙人口，我们班的同学们都热爱读书，都愿意把你演。

女：谢谢第十小组同学们的精彩表演。接下来请刘老师给我们送上读书寄语。

男：刚才刘老师的话让我们受益匪浅，让我们在刘老师的教导下好读书、读好书、书读好。

结束语：

男：同学们，书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱；书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续。

女：同学们，让我们捧起书本，与好书相伴，与经典为友，让书香永驻我们的班级，永远溢满我们的校园，让读书成为习惯，让读书成为乐趣！

合：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！本次读书分享会到这里就结束了，谢谢叔叔阿姨，谢谢大家！让我们下次再见！

读书活动主持稿经典 篇6

男：敬爱的家长、老师。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：那一曲曲动人心弦的'经典文学，给了我们美好的享受。

女：那一篇篇脍炙人口的名篇佳作，给了我们无尽的教益。

合：今天，我们班启动读书节的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！

女(单)：同学们，静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这就是我们全体同学的衷心愿望。

男：下面请宣读倡议书。

男：书中有光明，可以照亮我们的内心。

女：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。下面有请 同学给我们带来的美文诵读展示。大家欢迎！

男：有请 同学给我们带来 表演。

女：非常感谢 同学的精彩表演。

男：读书是快乐的，在书海中让爸爸妈妈与我们同行，那是更快乐的。 下面请老师谈谈关于亲子阅读吧。

男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”

女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

男：下面请同学们把自己喜欢的书介绍给大家。先同组的同学互相介绍一下。

女：同学们，谁愿意把自己的书推荐给大家，有请

男：每天早晨，当我们走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。

男：部分同学在读书的行列中已经走在了前面，他们就是读书之星，是我们学习的榜样，他们是 宣布名单。

男：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色！

女：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧！

祝愿我们的读书节活动开展得丰富多彩，让我们受益无穷。

男：希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

女：最后，我宣布：读书节启动仪式到此结束。

读书活动主持稿经典 篇7

亲爱的老师们、同学们：

有一种期待在五月里绽放；

有一个主题在五月里鲜活；

有一份快乐在五月里蔓延。在这迷人的五月我们迎来了四方宾朋，在此让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和来宾，对他们的到来表示我们最诚挚的感谢！

老师们、同学们，书籍是文明的使者，是人类的朋友。它们是人类文明历程的记录，是人们精神与智慧的结晶。书籍是人类进步的阶梯。“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”因为有书，我们知道了历史，知道了远古，看到了过去，知道了社会的发展；

因为有书，我们了解世界，知晓世界历史沿革和民族风情；

因为有书，我们上知天体宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；

因为有书，我们不仅可以知道过去，还可以想象未来。

从书中我们知道什么是高尚，什么是卑贱；

什么是关爱，什么是冷漠；

什么是聪明，什么是愚笨；

什么是坚强，什么是软弱；

什么是文雅，什么是粗鲁；

什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；

什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、屏弃与批评；

什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往。

老师们、同学们，知道读书的重要，我们就要学会读书。这次读书节活动，我们不仅交流读书内容，还将交流读书方法；

不仅注重读书的数量，还将注意读书的质量。通过教学研讨，文娱表演，竞赛活动，集中时间展示读书成果，检测读书效果，进行读书研究，推广读书经验，发现读书新人，解决读书问题，推进读书工作，大家比一比，看谁读得多，读得好，读得聪明，读得能干。希望老师同学们珍惜这大好的机会。

现在我宣布演讲比赛正式开始！