探索与追逐作文(系列十四篇)。

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于追逐的作文，欢迎大家分享。

探索与追逐作文 篇1

在学校，我们在如同汪洋大海般的试题中寻找答案；在生活中，我们通过如蚕丝般的人际关系中寻找那份属于生活的答案。答案如同磁铁一般不断吸引我们的心，但寻找答案的过程中你也许会发现更有价值的事物

“快点儿，快点儿，冲！冲！冲！”我一边呐喊一边如脱缰野马般向楼下飞奔。猛踢一脚，似乎能够释放一天的疲倦与压抑。我们在竞胜中获得欢乐。不知什么时候，我已深深的爱上这项世界第一大运动足球。

我一身臭汗兴致勃勃冲回家，我所经过的地方如蝗虫过境般寸草不生，又一次开始今天的软磨硬泡，“妈妈，就给我买一双足球鞋吧！”我哀求道。“不行，我是绝不会给你买的，做梦去吧。”我仿佛丢了魂，草草写完作业后，拖着沉重的身体。突然间狂风暴作，雷雨骤至，一道闪电照亮了我苍白的脸，我默默回去睡觉，却没看到妈妈一抹神秘的笑。

半夜，我揉着惺忪的眼，正要出门，却看到一束光，昏黄的灯光在电闪雷鸣中格外醒目。爸爸已经睡着，妈妈却坐在那里，时而露出微笑，时而眉头紧锁，时不时又叹了一口气。我定睛一看，这不正是我朝思暮想的足球鞋吗？我也在门前，呆住了。妈妈突然为自己拿了药，揉一揉肩，继续盯着手机，我狠打自己一下，发现不是梦，我顿时泪如泉涌。突然天空放晴皎洁的月光普照着我的心

几天后我果不其然地换上新的足球鞋。奔跑着。

现在，我明白母亲为什么几次不愿给我买，原来是为了给我一个惊喜，我找到了答案，并且在找答案的过程中发现了无私伟大的母爱。

探索与追逐作文 篇2

探索使人成长，探索使人进步，我们要在探索中收获成长。

我颓废的生活在练习室的地板上，耳边回响着老师的话语：“舞蹈不是你翻几个侧手翻，空翻，做几个高难度的技巧，也不是你搬个前傍后就叫舞蹈，那些都不叫舞蹈！那叫技巧组合，舞蹈的精髓是要让观众包括你自己都感觉身临其境，你自己好好想想吧！”我站起身，放出了我再熟悉不过的乐曲，平躺在地上，听着耳边熟悉的旋律，从蒙古舞到傣族舞蹈，从民族舞到芭蕾，每一个动作都有着不一样的韵味。

蒙古族舞蹈豪迈，豁达，有着马背上的游牧民族最质朴的品质，我幻想着自己正站在一望无际的大草原上，随着音乐舞动身体。一曲终，在短暂的停顿过后响起了傣族舞蹈的音乐，傣族的舞蹈不同于蒙古舞，讲究的是柔，傣族的女孩都如小家碧玉般柔美，傣族的舞蹈更是如此。曲终片刻，响起了我最熟悉的乐曲，天鹅湖，芭蕾又不同于民族舞蹈贴近生活，它是一种优雅的，高贵的舞蹈，从脚尖甚至到发梢都不能有丝毫的懈怠，我想象着自己是一只高傲的白天鹅，随着乐曲舞动。最后，响起了欢快的，有动感的街舞音乐，街舞是一种强硬的舞蹈，不同于芭蕾的柔美，也是我最喜欢的舞种之一，节奏感很强，只要听着音乐，身体就会不由自主地律动。曲毕，我又回想起老师的话语。

是啊，真正的舞蹈并不是技巧，中国有名的舞者杨丽萍的舞蹈中并没有技巧，更多的是舞蹈本身带给人的震撼的美。

而我自己呢，总是盲目的在舞蹈中加入过多的技巧，使整个舞蹈看起来不像舞蹈，舞蹈的本质并不是技巧，而是内涵。这次探索是一个不平凡的旅程，它使我反思，领悟并最终成长。

探索与追逐作文 篇3

以梦为马，不负韶华。——题记

梦想是沙漠中的一片绿洲，给前行者带来希望；是干旱中的甘霖，滋润人们的心灵；是迷途中的灯塔，让船只于迷茫中找到归途。梦想，多么高洁的词语！然而，没有谁的追梦路上能一帆风顺，只有勇敢面对逆境，才能见到风雨后的.彩虹。而我的梦想，自然也是如此。

老师，这是我的梦。可昔日的我并不是个大方的女孩，不爱参加班级活动只习惯默默地看他人彩。但我有梦，于是我选择了改变自己。我开始积极举手发言，认真参加活动，我开始站在舞台上展示自我，我经历了一次次的考验，从开始的忐忑不安到现在的习以为常。

老师，这是我的梦。可昔日的我并不是个活泼的女孩，沉默孤僻性格古怪被敬而远之。但我有梦，我开始改善自己的个性，努力抑制自己的不适与如炸药一般易燃易爆的性格，学会不去计较女生之间的勾心斗角和尔虞我诈，努力控制自己怼人的冲动，后来我变得宽容大度，收获了许多朋友也变得活泼了。

老师，这是我的梦。可昔日的我并不是个勤勉的女孩，整日懒懒散散成绩只是中等只能仰望他人。但我有了梦，我选择为梦前行。于是书桌上不见了课外书，一套套试卷接踵而至，我夜以继日地做题却毫不厌倦，草稿纸被丢到处都是上边满是方程与公式，而各种课外书却被堆在了墙角无人关注。夜半透过窗帘能看见微暗的灯光，月光照进房间见证着我的成长。课后走廊上再也没有我嬉戏打闹的身影，只能见到我在座位上疾笔，周围一切仿佛与我隔绝了。我努力向高处攀爬超越他人再不断被超越，向高处攀登永不停歇，后来我成了学校的优等生，站在金字塔尖端受他人敬仰。

古人云：“有志者事竟成”。只要你有梦想，并为之奋斗，总有一天能够实现。哪怕追梦路上会有挫折与失意，但只要你心中有太阳就看不到阴霾，毕竟阳光总在风雨后，不是吗？

努力奔跑，我们都是追梦人。

探索与追逐作文 篇4

我是一条小溪，从高山流下。

我平凡到渺小，但是我小小的心中装着一个梦想，那不是流入长江，更不是投进大海的怀抱，我要流得很远很远，永远不停歇，没有尽头。

我和我的梦想，“一意孤行”地出发了。

我流过美丽如画的森林，动物朋友十分欢迎我的到来，希望我留在这个美丽的天堂，快乐地生活。但是，我怎么可以留下？为了我的目标，为了那理想中的极限，我不加犹豫地离开。

我不停地奔流着，一天天日出日落，一年年花开花谢，我依然追求着自己的`梦想，一刻不停……

在执着的追梦的道路上，多少嘲笑的声音多少不解的目光，但是，即使被这么多人不理解，又有什么关系呢？我走属于自己的路，追求着自己的梦，就让别人去说吧！

追求，古往今来，无数先贤已经做出了榜样，而我要继承他们，追求美好，追求梦想。我大声喊：我是大地的孩子，我要拯救干涸的土地，浇灌无数的田园生命。

一年又一年，不知已过了多少个春秋，我依然在前进，我似乎感觉自己越来越越小，越来越渴，我是要死了吗，我问自己，然而，脚步仍在前行……终于有一天，我干涸了。

我真得消失了吗？并不然，因为我的梦想还在等待着我，我蒸发变成了雨滴，当我在天空下落时，我的内心是多么激动，我看到了，我看到了，我的梦，那一块块渴望水的大地向我招手，我迫不及待地落向它们的胸膛，一点一点渗入地下。

但是我无怨无悔，我的梦想，我的追求终于成真了，“为梦想而生，为梦想而死”这才是我真正的追求。

探索与追逐作文 篇5

每个人都有自己想要追逐的理想，换句话来说，也就是每个人都有自己的理想，如：做一名宇航员，在太空中遨游。做一名老师，教书育人。做一名医生，为人治病。做一名画家，画出祖国的大好河山。做一名音乐家，唱出宛转的曲子。做一名体育健儿，为国争光。我也一样，有着自己想要追逐的理想。如：围棋国手、画家、游泳健将、乒乓球健将、武术家、科学家，等等。不过这些理想都跟着我的年龄的变化而变化了。

幼儿园时，我的理想是成为一名乒乓球健将，像中国的乒乓球高手一样在奥运会上拿的金牌。

上了小学一年级，我的理想变成了画家，像齐白石一样画出祖国的大好河山。

三、四年级时，我的理想又变成了围棋国手，在围棋界里与高手过招，为国争光，成为新一代棋王。

到了六年级，我的理想再次改变了，我想成为一名武术家，像霍元甲、陈真、李小龙、成龙他们一样，成为武林高手。

上了初中我的理想又改变了，我想成为一名科学家，为祖国的科学事业尽一份力，成为像牛顿、居里夫人一样的伟大的科学家。

总而言之统而言之，我的理想是千变万化的，不过我现在已经确定好了目标————成为一名出色的科学家，为祖国的科学事业尽一份力，我一定会努力学习，打好基础，向我的理想追逐。

探索与追逐作文 篇6

风的影子，只要有风，随处可见。

落叶的纷飞，柳条的摇摆，水面的浮荡，小草的依偎，灵感的袭击，享受风的味道——风的影子，这些都是，就在你的眼里，心里，还有话里。

“我喜欢随风让影子跟着摇拽。”

“我喜欢风带来的阵阵香草味。”

“我喜欢被风抚摸，享受自然的快慰。”

“我喜欢跟着风的轨迹寻找流下的阴影。”

……

追逐风的影子，大地可以，云儿也可以，用你的心去聆听，去感受，去追逐，一样可以达到目的，而且更加肯定。

站在高处，闭上眼睛，你不用担心会悼下去，因为有风扶持着你。用心去聆听风的声音：树叶在随风起舞，小鸟用翅膀和风玩耍，有音乐在风中悠悠的飘荡，带给你安静的旋律，你可以听见自己的心在快乐地呼唤你；用心去感受风的存在：你的肉体被风轻轻地抚按摩着，一种感觉窜上心里：舒服。你的头发被丝丝撩起，有一种自我的快感。你的回忆与思念被一层层地吹起，生气的画面，赌气的画面，埋怨的画面。让你觉得其实可以像风一样吹过并无痕，不再存在于你的悲伤空间里，其实什么都可以，只要像风一样平静地路过；用心去

追逐风的影子：你用心去聆听的，用心去感受的，都是风的影子，因为你聆听到了，感受到了，所以你追逐到了，很平常，只在你身边。

风影，这是我在楼顶吹风时所捕捉到的。

生活也有影子，也在你的身边，只要你用心去感受，用心去维护，就能随手捕捉。

风影追逐，追逐心灵的一片广阔天地，追逐大自然留下的快乐脚印，追逐一地的美丽，追逐如果可以的享受，追逐暂且分离现实的领域。

风影追逐，一个感受不曾拥有的机会。

探索与追逐作文 篇7

读了以后我想大多数度过的人都深有感触，虽然只是一篇不长的文篇但它也流露出了世间的美。

“在严寒的冬天集合成群时，紫岚对狼王的羡慕大家一定深有所感，每一个母亲都有望子成龙的愿望，这是古今就成为的惯性。牺牲了这么多的孩子，仍然有让孩子成为梦想，这样执著的追求值得我们大家反思。

先贤有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”铁杆成针，水滴穿石，贵在有恒；三顾茅庐，十擒孟获。古人深不舍铸就辉煌伟业，今人更知不懈奠定成功大厦。四次受到XXX接见的“战士作家”崔人娃，其自传体小说《看又咬起来了》前后写了50多遍才一炮走红，被译成多国文字，选入中小学课本，使用了30多年。科学巨匠诺贝尔为了发明液体x药，在一次的控爆实验中，他的弟弟被炸死了，父亲被炸成重伤，自己常常死里逃生。瑞典政府勒令他停止实验，邻居要把他赶走。面对危险和困阻，诺贝尔没有退却，毅然用一条大船开到湖中央，锲而不舍的进行。这不正是紫岚想让孩子成为狼王一样吗。

读《狼王梦》感触到了许多，联想了许多典故。作家冰心先生说得好：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，却不知道她当初的芽儿，怎样浸透了泪泉。”是啊，天才来自勤奋，事业成干不舍。山再高，高不过雄鹰的翅膀；路再长，长不过跋涉者的足迹。只要不懈攀登，把坎坷踩在山脚下，就能登上高峻山峰，领略一览众山小的成功喜悦；有着执著跋涉，将狂风沙暴置之身外，才能抵达生命的绿洲，实现心中壮丽的理想。紫岚让孩子成为狼王的梦也许很遥远，也可能永远也不可能实现，但她的执著精神是天比伟大的。

21世纪，是充满挑战与竞争的时代，知识经济时代不仅要求人们治学不辍，学而不倦，活到老学到老，拥有深厚的知识底蕴，同时要求人们具有不断拼搏百折不饶的精神。一次成功者毕竟是少数，要想获得高学历，好职位，创一番辉煌事业，就要像紫岚一样执著地追求。

“笨鸟”之所以能先飞，是因为他被不懈驱使着他的心灵；“不笨的鸟”之所以飞得不如“笨鸟”是因为他的心被懒惰所吞噬。同学们觉悟吧，命运女神因你不懈地尝试才会垂青于你，将幸运的花环佩带在你的头上，使你成功的梦想最终得以实现。

探索与追逐作文 篇8

每个人都有自己向往的远方，而通往远方的路，有时平坦，有时布满荆棘。有些人就被那些荆棘阻挡了去路，从而停滞不前。有些人则想方设法地想要穿过那片荆棘。于是，就有了两种截然不同的人生。

通往远方到底是为了什么？很多人会有这样的疑问，而且在疑问中浑浑噩噩地度过一天又一天。最终还是想不出为什么。如今，我已是一名高中生了，我也深知肩上的担子有多重，承载的期望有多大。所以，“远方”这个词，对我来说并不陌生，甚至我总是会时不时想起它。

记得有一次，我考砸了。我想，完了，我连考试这样的小事都做不好，以后还能做什么？这时，一个朋友的话在耳边响起：“不要紧的，只是一次考试考砸了，以后还有许许多多的考试。不要灰心丧气。”她总一个劲地鼓励我，还耐心地帮我讲解错，让我又充满了斗志，重新燃起对远方的渴望。

现在，我有了新的同学，新的老师，整个班都不再像以前那样松松散散。大家都很自律，都有自己的.想法，因为我们有一个共同的远方——高考。这就像一场马拉松，先开始跑得最快的，并不是最后的赢家。笑到最后的，并不因为速度，还要看毅力和耐力。人生就是漫长而又充满煎熬的旅程。万物亦是如此。美丽的蝴蝶，人们看到它的第一眼，绝对不会想到它由毛毛虫蜕变而来。事实上，蝴蝶之所以能把最美丽的一面展现出来，就是因为在等待的过程中，它并没有选择放弃，而是顽强地坚守自己的信念，终于成功抵达它梦想的远方。

要想抵达远方，我们必须坚持不懈，一步一个脚印地前行。

探索与追逐作文 篇9

善待名利 名利是一种什么“病”?是一种通“病”，从人类文明开始至今，从地球的最南端到最北端，每个人都与名利结下不解之缘，有的人一味地追名逐利，有的人则善待名利。名利不是罪恶，在不同的人的身上有不同的价值。“有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。”的确，许多人在名利场上失掉了理智的指南针，陷入了名利的漩涡，结果越陷越深，难以自拔。这样的例子在历史上不胜枚举。但是，名利虽然做了一切恶事，而很多好事也是由名利而生的。武则天当政时的宫廷诗人宋之问虽媚附权贵，人品低下，为世人所鄙，但他所作的诗语言精练，气势流畅，为后世批评家所推崇。欧阳修、苏东坡是历代推崇的名士，但他们仕途不顺之后写下的名篇，不也是在为自己的怀才不遇而愤懑，为名利上的郁郁不得志而寄情山水吗?今天，当运动员在刷新一项项世界纪录，科学家在攻克一道道世界难题时，他们难道没有受到金牌、荣誉和金钱的诱惑吗?当然有。正因为在名利的驱动下，人类才会不断追求，在追求名利的过程中不断探索与创新：我们生活在名利之中，名利是我们生活的一部分：如果没有名利，就像没有绿洲的沙漠，使旅人失去了心中的希望。没有名利，就像没有黑夜的白昼，在纯粹的光明中，就像在纯粹的黑暗中一样，什么也看不见。没有名利，就像味觉失去了苦的感觉，虽然品尝得到甜的滋味，但失去了品尝甜的欣喜。没有名利的生活是不完整的，没有名利的生活是不可想像的。老子“小国寡民”、没有名利、远离名利的构想是不现实的。世上没有不为名利的超人，只有善待名利的智者。名利绝不是万恶之源，关键在于你如何面对。如果你把名利看成一切，那么你将迷失自我，名利会成为切断你幸福的利刃；如果你善待名利，将名利作为奋勇进取的动力，那么名利将成为你的风帆，伴你渡过征程，送你走向成功。每一杯过量的酒都是魔鬼酿成的毒汁，多一点的贪婪都是幸福的刽子手。善待名利，你将获得彩虹般绮丽的人生。

探索与追逐作文 篇10

我们可以选择金钱吗?可以。我们可以追随社会潮流吗?可以。但选择金钱的人，会成为金钱的奴隶;追随社会潮流的人则会成为潮流的附庸和傀儡，你愿意吗?

一些人之所以选择金钱，是因为看到了大多数人都在选择金钱;虽然有一些人确实需要金钱：每个月房租1200元，而一种工作提供月薪1200元，因为指向你的梦想，为你所喜欢;一种工作提供月薪8000元，却背离你的梦想，为你所不喜欢，结果你选择了后者;还有的`人则是因为渴望更物质的生活，所以选择了金钱：前者是追随社会潮流的附庸和傀儡，中者是因为迫不得已，而后者则是因为自制力太差。

我们要有自己的追求，而不是追随社会的潮流，更不能因为自制力太差而一脚迈入金钱的欲壑之中，因为只有理性的追求方能把人从愚蠢和欲壑的泥淖中拔擢而出，导其至人生成就的巅顶。

为什么哈佛大学每年毕业的学生中会有58%的男生和43%的女生选择金融业和投资咨询业?因为在这一方面，他们也未能摆脱社会潮流的影响，做了傀儡与附庸。即便是在这样的顶级学府中，最终能够追随自己心灵所指出的方向的人，也不过是寥若晨星而已：据说，在2008年毕业的哈佛毕业生中，选择为美国而教的人有且仅有7个人。

人生是为追逐金钱而来的吗?但为什么那些富可敌国的富翁们，却几乎没有一个人名垂青史?

苏格拉底是个“穷光蛋”，但却成了西方哲学之父;曹雪芹是个“穷光蛋”，但却因为一本《红楼梦》而永垂不朽;司马迁也是一个“穷光蛋”，但面对他的《史记》，鲁迅却不免感叹：“史家之绝唱，无韵之离骚”;……但他们却都是有追求的人。

唯有追求才能配得上成就!

探索与追逐作文 篇11

在我的记忆里，我有好多次的学艺过程，但我印象最深的，还是那一次。

那是一个风和日丽的下午，我掂着小包，愉快的走向学琴班。我走进教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴书放在琴架上，弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈，黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿，老师来检查了，我深吸一口气，弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头：“不错，可以看新曲了。”我听了老师的赞扬，心里别提有多开心了：什么曲子我都能弹好!

老师翻翻课本，翻到第十页，指着一个曲子：“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起来真是太难了!老师先示范了一遍：唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着，这么难的曲子，我的心不由得一沉：太难了，我能弹会吗?老师弹完后问我：“还有哪不会吗?”我沉重的摇了摇头，看着老师离开的背影，抬起手，按起了琴键：嗦咪……不对，唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来，扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来，我的手像木头一样，僵硬极了。我弹了好几次，怎么也弹不好，断断续续的。我又气又伤心，看着别人熟练地弹琴，我的眼泪再也抑制不住地流了下来。

老师发现了我的异常，走过来对我说：“你看，其实只要指法对了就很简单，唆可以用五指，瑞用二指……这样，曲子不就简单了吗?”我抹抹眼泪，再次弹了起来，果然，好弹多了。老师看着我，笑着说：“其实，弹琴并不难，难点是你心中的五线谱，心中的五线谱复杂了，那曲子也就复杂了，所以，只要心里是轻松的，那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。

随着年龄的增高，我追求音乐的脚步也越来越快，在我的音乐之路上并没有坎坷，这是因为我心中的五线谱在优美地发响，其实，只要心灵轻松的乐谱还在，就没有什么困难能挡住你。现在，像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。

心中的五线谱，伴着我追求音乐的脚步，洒下一串悠扬的乐章。

探索与追逐作文 篇12

山是绿色的，海是蓝色的，阳光是金色的，梦想是什么颜色的?

——题记

人生跌宕多姿，正是因为人心中有梦想，心中充实，心才不会丢失!梦想在《中国现代汉语词典》的解释是幻想，妄想;渴望;梦想的事情。

小时候，妈妈问我：“梦想是什么颜色?”

幼稚的我说:"梦想啊，是....透明的，看不见也摸不着。”

十岁的我说：“梦想是金色的，拥有美好的未来。”

现在的我说：“梦想是青色，青涩。”

在追求梦想的路上，路上会有荆棘，会翻越层层的.山峰，会经过汪洋的大海，但我们对梦的渴望从未停止，虽然我们现在不会知晓未来......

他出生于1809年的一个黑奴家庭。他十五岁才开始认字母，每天早晚都要走四里的森林小路到校求学。因为他家境贫寒，所以买不起书，特地向别人借书，再用大小一样的信纸抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算数书。他以不定期上课在校求学，知识都是“一点儿一点儿学的”。他所受的正规教育，总计起来在校上课的日子仅仅只有十二个月。后来，他长大了，在下地工作的时候，也将书带在身边，一有空闲就看书......他，就是亚伯拉罕??林肯，没错，他就是美国第十六任总统。

没有暗礁激不起美丽的浪花。作为祖国未来的希望，志存高远是没错的，但是我们一定要在高远的梦想与当前的现实之间找到一条切实可行的最佳路径。这条路径也许不能直接完成梦想，但却最快。追求自己的梦想，坚持不懈，奋起直追，这，才是我们想要的结果。

梦想是什么颜色的?给你一支画笔描绘出属于你的梦想颜色，也许你现在不知道它的颜色，但在未来你经历多了，感悟多了，心中自然有了答案。

―赠给那些在现代社会中迷失方向的人

探索与追逐作文 篇13

穿过整条乌镇古道，从始至终，从期盼到平静。探索这淡然的乌镇，探索着乌镇的美。

曾以为，美是壮烈的古迹；曾以为，美是自然形成的奇观地貌；曾以为，美是艳丽的春天。直到，我到了那里。

到过乌镇的人无一不对其称赞不已，仅仅是一座古镇，又怎会让人流连忘返？疑惑不解。

得空时在网上查找了些乌镇的图片，名副其实，古朴而秀丽。可是，仅是好风景，又怎会让人驻足，久久不忍离去？自己便趁着淡季，带着疑惑，来到这个宁静而淳朴之地。

觅不到油柏公路，觅不到透明的玻璃砖瓦，时间不曾将这里改变。江南地区的深秋，天气阴沉，独自踱进一条古道，狭窄而幽深，难觅其终。两边的白墙已然蔓上斑驳的锈迹，脚底的晦涩石砖有些湿滑，却寻到一股清新的泥香，渗透出来，令人心醉。这样一座古镇，道旁却不见丛生的杂草，干净而整洁。走进乌镇，原来寻的不是景色，而是世界的停滞，岁月在此也变得有情起来。这是美啊……

早已走过半条古道，却闻不见都市间嘈杂的人声，似乎没了广播中的机械女声，路边摊的吃喝，汽车的鸣笛，仅有叮咚的流水在哗哗作响，却平静了涟漪不断的心泉。原来美，是远离尘世纷扰，远离内心的浮躁，用平静之心，来品味这平凡，宁静之地。

古道将尽。欲要转身沿着原路返回时，却听见不远处传来的笑声。走近一看，是一群老人正围着圆桌，嗑着瓜子，打牌，聊天。好客的店家们张罗起自家的店铺，笑迎光临的游客“卖酒啦！来尝尝吧！”随性而自然，偶尔陪陪买酒的游客调侃几句。又有似刚学会走路不久的孩子们嬉戏着，奶声奶气的笑声荡在耳边。

原来乌镇的美，不仅在于它的古色与宁静，更是这里淳朴的人心。所有古迹，在它面前，失了光彩；所有春景，在它面前，失了艳丽；所以地貌，在它面前，失了壮观。回归心的宁静，卸掉一切伪装和包袱，在乌镇，品着宁静之美，品着任性之美。

贯穿整条乌镇古道，从始至终，从不解到释然，再到缄然……

探索与追逐作文 篇14

那是一个夏日午后，我望着谱架上再熟悉不过的乐谱，握着那陪伴我一千多个日日夜夜的双簧管，回想起昔日刻苦练琴的情景，我脱口而出：“离考级又近了一天，再累也要坚持住。”

可是，一曲原本意境唯美的乐曲经过几百遍的“磨练”，在我自己听来已变得十分枯燥，我的心渐渐烦躁起来。这时，脑海中涌现出一个问题——我为什么而练琴？

我放下双簧管，去问妈妈，希望在那儿找到一个答案。或许是这个问题难住了妈妈，她微笑着对我说：“等你考完级，答案都将浮出水面。”

考级前的日子，我每个晚上都会这样对自己说：“为了答案，我会努力练，会耐心地等。”

当我从考场走出来的那一瞬间，我发现了天空蓝得更加透彻，空气变得格外清新，身边之物似乎都在舒展着自己的美，释放出生命的芬芳。我又想起了这个困扰我几天的问题——为什么而练琴？应该是为了这种美的感觉吧。

走到楼下，遇到了楼上的奶奶，她看了看我背的双簧管，笑着问：“孩子，每天吹奏的人就是你吧？早晨在舒缓的音乐中醒来，夜晚伴着悠悠乐声安然入睡，我觉得身心爽朗了呢！”听了奶奶的话，那种快乐感更加深了，如同小溪在我心底欢快地流淌。

有人说，音乐是一种语言，可以传递情感和快乐。要达到这种境界，没有长时间刻苦的练习怎么行呢？青岛籍小提琴家吕思清，不就是凭年复一年日复一日的坚持，才成为国际一流的小提琴演奏家，并将快乐和美传递我们的吗？

我为什么而练琴？是为了播撒美的种子，是为了传递欢乐，更是为了获得美和欢乐吧。这是我心底最美的答案。