大暑手抄报内容(通用12篇)。
为确保活动高质量高水平开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的手抄报活动方案,希望能够帮助到大家。
大暑手抄报内容 篇1
墙报是学校、班级的宣传阵地,同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出墙报的技能,推进班级文化建设,充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。
一、活动主题:
弟子规主题(含弟子规、孝经、道德经、三字经等)
二、活动标准:
1、主题鲜明,材料选择内容充实,短小精悍,有知识性、趣味性、时代性。
2、选材不少于三个内容(低段不少于两个)
3、书写整洁、工整、美观,字体清晰、间距适中,适当加以艺术效果,无错别字,一年级可适当写拼音。
4、版面设计
(1)通栏标题符合活动主题,提纲挈领,富有创意。
(2)板面要分栏。可依据图文内容分两至三栏。
(3)图文及装饰布局合理,美观大方,色彩和谐,富有童趣。
(4)题花、尾花及插图在黑板报的设计作为装饰部分,不大于整个板报的`三分之一,选择的图案符合主题内容。
5、学生在老师指导下完成,教师不得包办。一、二年级教师可协助学生。
三、活动时间:
20xx年x月xx日至20xx年x月xx日
四、参与人员:
一年级学生
大暑手抄报内容 篇2
在我的世界里,有这样一个人,总是充满神秘感。是的,从相遇到相识,相爱再相忘。多么曲折的过程,对于我来说,遇见他,忘记这个词再也没有出现在我的字典里,或者说,这个词在我遇见他的时候,就已经从我的字典里慢慢的消失了。说完,他就消失了,再无踪影。
篮球场上,挥洒的是青春!是血!是舞动的青春!热血澎湃!我记得第一次见到你的时候,穿着黑白格子短袖,一条长裤,让我的三年青春惊艳全场。三年说多不多,说少也不少,它也是一个人不可缺少的年轮。回想一下,人生又有多少个三年?“做到且行且珍惜”这几个字不是白来的,每一个事实往往都有足够的论据。
在这个阶段,我们总会犯一些错误,而这些错误往往是我们以后不会忘记的,因为它让我们成长,变得更加坚强和刚毅。努力学习似乎是我们年轻时每天都要做的事情。咬紧牙关坚持,下一个站在领奖台上的.就是你。
三年的青春,随着岁月的流逝,转眼间,我们不再是那些只会说说笑笑的孩子,我们都有自己的目标、愿望和生活是我们心中的向往。三年后,友谊之舟已远去,感情却越来越深。我常常觉得我们是这样的?不,这是不可能的!浩瀚的宇宙,大如世界,小如尘埃,却总能容得下我们惊天动地、深情流泪的鬼神。只要我们有足够坚定的信念,没有什么能把我们分开。
青春三年,友情长存,感情常在。
大暑手抄报内容 篇3
一抹真情,带来感动;一份思念,传递关怀;一份温暖,捧出赤诚;一份坚强,凝聚力量。
平凡中的伟大,草根中的感动。今年的感动中国人物颁奖典礼,就像一抹阳光透过生活射入生命,在每次呼吸间烙上它最深的痕迹。在心头跃动的,是灵魂的音乐,是生命的音符。
刘伟,一个失去了双臂但却充满了梦想的人。上天不让他自由飞翔,他就给自己插上隐形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,坚忍成就了他的力量。功夫不负有心人,终于他在残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。然而,与命运的抗争并没有到此为止。疾病缚束了他游泳的梦想,却缚束不住他拼搏的心。他开始练习用脚弹钢琴,并最终在维也纳金色大厅里留下了那不朽的旋律。
“我只有两条路,要么去死,要么精彩的活着!”刘伟用他的奋斗演绎精彩,用梦想点亮人生。平凡中,他用伟大的精神铸就不朽,用伟大的感动温暖人心。用灵魂的音符演奏生命的旋律,刘伟,是坚强中的.感动。
然而如今,这份坚强,这份感动却在某些人的血脉中渐渐淡化。有人为情所困,只求一死来获得解脱,有人为生计所扰,为几万元钱就轻易放弃生命;有人为病所缠,经受不住生活的打击,命运的无情而愤然离世……经历不起风雨,永远也开不出美丽的花,一番磨难后,才会绽放最绚烂的彩虹。
刘伟这个用精彩成就人生,用坚强铸就不朽的年轻人,正是这些软弱的,徘徊在生死间的可怜虫们的榜样。
愿人人都坚守纯真,人人都保有坚强,不管身处何处,坚强总能带来希望,坚强总能传递力量。是感动,消融了心墙,是真情,凝筑了精钢,愿感动长在,愿真情永驻。愿每一个有梦的人,都能从这份感动里汲取一份力量与希望。
大暑手抄报内容 篇4
十三年相守,有多少日子,就有多少道沟坎。命运百般挤兑,她总咬紧牙关。寒风带着雪花,围攻最北方的一角。这小小的车库,是冬天里最温暖的宫殿。她病中的老父亲,是那幸福的王。她是朱晓晖,为给父亲治病,她辞掉报社的工作,欠下一身债务,周末还给"债主"的孩子补习。
本年度“感动中国”的另一则亲情故事同样发生在黑龙江这片黑土地上,与陶艳波的舐犊之情所不同的是,女诗人朱晓晖为我们讲述的是反哺之恩。
刚过40岁就头发灰白、十几年没买过新衣服、整日洗洗涮涮……这样的朱晓晖很难让人将她和诗联系在一起。
但她又确实是诗人,16岁起发表诗歌,大学毕业后在报社工作。那年,父亲突患脑梗瘫痪在床,从此改变了她的生活轨迹。
“父亲最疼我,我一定要让父亲活下去。”为了悉心照料父亲,朱晓晖辞职、借债、卖房卖车。不堪重负的丈夫带着孩子离开了这个家。生活的苦难全压在了朱晓晖的肩上。
父女俩在社区的一个车库里安了家,一住就是13年。女儿天天给父亲擦身、翻身,父亲从未得过褥疮。两人生活的唯一来源是父亲每月1000多元的养老保险,除去治病的开销所剩无几。为维持生活,朱晓晖放下面子去菜市场捡拾别人不要的菜。
“刚开始也有一点点委屈的.感觉,但是一看见我爸活着,每天还能跟我爸爸聊聊天,我就觉得很快乐。”夜深人静时,朱晓晖会在灯下铺开一张纸,写写诗,一年也能写个百十首,父亲常常是诗中的主角。
“每天看着东升西落的太阳在守望着父亲让我明白这样的日子会久久的存在不能让坚强的身体倒下要勇敢的寻找生命的活力”诗歌赐予她力量,让她抬头面对生活的所有赠予。
在“感动中国”之前,朱晓晖的孝心故事感动了当地一家孔子学堂的师生。每个周末,朱晓晖在这里当志愿者老师。师生们随她来到那间车库,孩子们背着《三字经》,唱唱跳跳表演节目,还排着队,仰着一张张稚嫩的小脸,凑到病榻前亲一亲爷爷那张沟壑纵横的脸。当一老一少两张脸庞在短片中定格时,其带来的心灵冲击胜过任何言语和教材。
大暑手抄报内容 篇5
新年的钟响即将消失,我们又要投入到紧张的学习中去了,我又长大了一岁。现在是六年级下半年了,我们已成了名副其实的毕业班学生。我将为剩下的半个学期做计划。
首先,我为语文、数学、外语作计划。在学每一篇课文时,我一定会认真预习,将生字的读音读准,把不知道意思的词语的.意思查出来,并且分好段意,做好课后练习题目,再写上批注。上语文课时,要认真听讲,坐姿端正,不在课堂上和同学们窃窃私语,做小动作,一直热烈的举手发言。考试时把每一道题目都认认真真、仔仔细细的看过去,而不是粗略的浏览一下就行了。考试复习时,我不会东张西望,东走西跑,而是踏踏实实的坐在座位上复习,将做错的题目重新做一遍。课余我还会读一些对自己有用的课外书,开阔自己的知识面。平时再做一些语文的练习卷,好早点发现自己的漏洞,及时弥补。
上每一节数学课前,我一定会先自己看看今天学的内容,自己预习一下,大概的理解一下内容。上课时也不回做小动作,分心和别人说话,一直热烈的举手发言。我还准备买一本“错题集”,把每次做作业错的题目都抄下来,好在复习的时候用。我在每天还要练五十道数学题,因为这样可以大大的提高我的算数能力。平时也做一些卷子,不然考试前就要“临时抱佛脚”。
学新的课文之前在家里的时候,我一定会听这篇课文几遍,熟悉以后就行了。上课前,在准备笔记本,把老师在课上讲的英文单词和公式全记下来,在考试前复习。上课时,也不乱和别人讲话,一定认真听,做到“眼到、口到、心到”,一直热烈的举手发言。
我相信,我按照计划那么做,成绩肯定好!
大暑手抄报内容 篇6
“感动中国”节目被人们誉为“中国人的精神史诗。”每一次观看《感动中国》,感动都会在刹那间汇聚在一起,形成一股无限的力量,强烈的震撼着我的心灵,冲击着着我的每一根神经,直到感动的泪水潸然而下。就在昨天晚上,我观看了CCTV1直播的今年度《感动中国》,看完后,我的心里有一种说不出的感觉。给人以长久的思索与追问:是什么样的情怀使他们成就了如此浩瀚宏阔的精神世界?是什么样的机缘使他们令九州动容?感动之每一位中国乃至全世界。
高淑珍,一个普通的农村妇女,儿子从小残疾,生活不能自理。为了满足儿子学习的渴望,她劝女儿王国光放弃读书回来为儿子上课。后来又接收了几位残疾学生。5位学生,4张桌子,2张黑板和借来的旧课本。高淑珍家里响起里读书声。在这14年里她一共接收了一百一十几位残疾学生。却未收取一分学费。她用粗糙的手支起了课桌,宽厚的背挡住了风雨。有了爱,小院里的孩子一天天的.茁壮成长。你的心和泥土一样质朴。你洒下辛苦的种子。善良会长成参天大树。张丽莉,只是一名十分普通的老师,但她却做出了不普通的事。
今年5月3日晚,一辆突然失控的客车撞向校门口的学生,在惨剧即将发生的一刹那,站在路旁的一位老师做出了一个选择,她推开了四位学生。自己却被压在车下,永远的失去了双腿。他凭直觉挺身而出,那直觉背后是纯正的师德。他深深的震撼着我的心灵,刺激着我的神经。她是如此的伟大,她就是张丽莉。一个人存在的意义,并不是收取,而是给予、奉献。李文波,能受天磨为铁汉。他在大学毕业后。来到了南沙。在20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,向有关部门提供了气象数据140多万组。他是一位国民英雄。位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。她用自己的行为告诉了当代大学生如何选择人生。我长大以后一定要成为一名为国家作出贡献的军人。罗阳,长使英雄泪满襟。他是一名中国知识分子,却做着中国军人的使命,他是两弹一星的精神后人。
中国需要更多的罗阳。而我则愿意成为另一个罗阳。我身处一个优越的环境中我又有什么资格不去好好的学习呢?为了自己的前途,为了父母,更是为了国家,我一定要把学习放在第一位。我相信,在不久以后,我一定能成为一名国家英雄。他们没有什么超强的能力,但他们有一颗坚强、执着的心。他们是那么的普通,但他们却用平凡的双手、高尚的心灵,成就了伟大的事业,感动着中华赤子,相信每位看了《感动中国》的人都有一种真实的清洁感,这是一次精神的沐浴。同时使我们走路的脚更结实一分。
就像一年一次的充电,一个缺电的电池再次充实。于是,又可以支撑自己,也希望可以帮助别人。这——正是感动的力量。
大暑手抄报内容 篇7
光阴似箭,日月如梭。一瞬间,我在校园的生活已经是一个学期了。大家都说:“新学期,新气象。”是的,没有错,但是我不是那么认为,因为我没有什么新学期,为什么这么说呢?在我的心中高中生活就是一体的,是一个全面发展的过程。
在上个学期中我得到了家长、老师、同学们的帮助。都在支持我,鼓励我,表扬我,批评我,教育我。我对他们的感激之情无以言表,然而,上学期期末我在班级里只考了个21名。我感觉对不起他们,让他们失望了,其中我最对不起5班班主任,因为他对我的考试一向非常关心,虽然不是教我的老师,但是还是那么的关心我。我的心里面不是滋味,于是我给我自己施加了一定的压力。时间在一点一滴的过去。“终于放假了”我和别人在玩的时候,我表面上是又说又笑,可是我内心是多么的难受啊!因为他们考得好,所以玩的也痛快。放假的期间我时时刻刻地在反省,到底是什么原因呢?难道是功夫不够吗?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距离高考还有多长时间?以便给我自己定一个学习计划。“天啊!”距离高考还有2个学年、5个学期、27个月、121个星期、845天,总共加起来刚刚好“1000”下面我将做“1000”个目标的打算。
首先,我给自己已经找到了自信。如果一个人没有了自信,那么他将是软弱的、不彻底的、低能的.、低效的失败者。要成为自信者,就要像自信者一样去行动。我们在生活中自信地讲了话,自信地做了事,我们的自信就能真正确立起来。面对社会环境,我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。可想而知自信对于一个人是多么的重要呀!其次,我将要尽量的去实现我的目标,说个不好听的我到了“今天”才领略到《论语》十则的真正的含义,从而使我有了目标的新计划。那就是日目标、周目标、月目标、学期目标和学年目标。
日目标——吾日三省吾身;
周目标——学而时习之;
月目标——温故而知新;
学期目标——择其善者而从之,其不善者而改之;
年目标——士别三日,当刮目相看。
第三,我希望自己能再接再厉,迎接高中的的每一天、每一节课,把不好的习惯要改正,好的习惯要保持,不管怎么说,只要把上课的知识记住,认真听讲,不要开小差,作业及时做好,质量也要高。还要多多积累一些课外的知识。另外,我要注意少玩电脑。不管遇到种种困难,我都要稳住心,坚持把它克服掉。最后,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。这是有些辛苦的,而我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己一定能做到。不能放弃,不能灰心,我已经做好了辛苦的准备。现在的准备是必然的,现在辛苦一时,以后就不会辛苦一世了。
时间在一点一滴的从我的眼前流逝,高考也在慢慢地向我逼近,心里的压力也越来越大了。俗话说得好:“人无压力不进步,井无压力不出油,只有付出,才有收获。”请老师和同学一起来监督我,我不会辜负你们的期望。
今天是距离高考还有822天。士别三日,是哭还是笑,我们最后一见分晓吧!加油吧!振作起来吧!我要和时间比赛!为明天喝彩!
大暑手抄报内容 篇8
一、指导思想
为进一步增强我校学生“爱读书、学科学、用科学”的意识,提高学生的创新能力、实践能力,全面推进素质教育,拟开展科技节手抄报评比活动。
二、活动目的
通过学生手抄报的.比赛,营造热爱科学的氛围,让学生走近科学,了解科学知识,拓展知识面,启发学生思维,锻炼学生审美和设计的能力,点燃学生探求知识的热情。
三、活动组织机构
组长:黄辉建
副组长:黄宏军
组织:各班班主任
评委:黄宏军、吴魏、宗涛、狄建如、任林、秦旺明;
四、参与对象:初一、初二各班学生;
五、活动时间:xx年4月
六、活动要求:
1.刊头醒目、规范。版式应新颖、规范,插图应适当、适量;要有期号、日期、主办人及班级;书写要规范、整洁;纸张为8k单面。
2.内容要以科学为主。
3.每班至少上交10份,并从中选出一份最优秀的参与学校评选;
4.主题要求:手抄报必须有明确的主题,内容主要包括生活中的科学技术、科学史、科学家的趣闻等。须有充分体现本班学生对科学技术某一领域发展与遐想的内容。
5.上交时间:4月27日—28日;
6.上交地点:教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处;
七、奖励办法:
1.集体奖励:
①以班级为单位,评奖总分设为10分,在规定时间内上交10份手抄报以上得7分,少交一份则扣一分,不交不得分;
②初一、初二各评选出一等奖三名、二等奖六名、其余为三等奖,对于获奖班级学校分别以5分、3分、2分计入班级考核。
2.个人奖励:
①一、二等奖将在学校橱窗内展览;
②获奖学生由学校颁发奖状;
③一等奖获得者将由学校颁发“科技之星”奖状;
④一等奖获得者将由学校组织赴南通参观“科技馆”。
大暑手抄报内容 篇9
诚信是一朵兰花,圣洁的绽放在人们心田;诚信是一首动听的歌,唱响在蓝天的上空;诚信是一股泉水,滋润着万物……
诚信,自古以来就是一种美德,从小老师和父母就教育我们,要做一个诚实的人,不要做一个言而无信的人。诚信,这两个简单的字却会影响到你的一生。
一个卖面皮的老太太,每天摆摊时,旁边放个装钱的盒子,每天的面皮都有一定的数量,卖出一碗面皮,人们就往盒子里投放一碗面皮的钱。就这样,日复一日,年复一年,老太太给人们的面皮从来都没有偷工减料,人们付的钱从来也没有少一分,这就是诚信。如果互相没有诚信,老太太还能挣到更多的钱吗?人们还能吃到这么香的面皮吗?
善意的谎言其实也要用的恰当,比如你的好朋友唱歌五音不全,有一天他在你面前高歌一首,唱完后他问你:我唱的好听吗?你用善意的'谎言告诉他:不错不错,非常动听,堪比歌手。你的朋友听完善意的谎言,内心肯定非常愉悦,他可能会自信的在其他人面前去唱歌。假如他碰到的是心直口快的人,可能会说:“我的天哪,你这是唱歌吗?好难听,简直就是折磨人的耳朵啊,你自信过头了吧?”等等的话。听了他人的话,你这位朋友可能会自卑,也许会影响到他以后的生活,对一切都失去信心。所以,当他在你面前唱歌时,你应该委婉的指出哪里五音不全,不要用善意的谎言,而是要诚信。
孔子曾说过:人而无信,不知其可也!诚信是中华民族的传统美德,作为中华儿女,必须要讲诚信!
大暑手抄报内容 篇10
1、投我以桃,报之以李。《诗经·大雅·抑》
2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
3、满招损,谦受益。《尚书》
4、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。《左传》
5、前事不忘,后事之师。《战国策·赵策》
6、知己知彼,百战不殆。《孙子兵法·谋攻》
7、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。《老子·五十八章》
8、知人者智,自知者明。《老子》
9、物以类聚,人以群分。《易经》
10、工欲善其事,必先利其器。《论语·卫灵公》
11、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。《论语·子罕》
12、人无远虑,必有近忧。《论语·卫灵公》
13、有则改之,无则加勉。《论语》
14、天时不如地利,地利不如人和。《孟子·公孙丑》
15、得道者多助,失道者寡助。《孟子·公孙丑》
16、生于优患,死于安乐。《孟子·告于下》
17、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。《孟子·滕文公下》
18、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。《苟子·劝学》
19、千里之堤,溃于蚁穴。《韩非子·喻老》
20、临渊羡鱼,不如退而结网。《汉书·董仲舒传》
21、塞翁失马,焉知非福。《淮南子·人间训》
22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。《史记淮阴侯列传》
23、不鸣则已,一鸣惊人。《史记·滑稽列传》
24、少壮不努力,老大徒伤悲!汉乐府《长歌行》
25、失之东隅,收之桑榆。范晔《后汉书·冯异传》
26、精诚所至,金石为开。范晔《后汉书·广陵思王荆传》
27、疾风知劲草,岁寒见后凋。范晔《后汉书》
28、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》
29、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。西晋·陈寿《三国志》
30、近朱者赤,近墨者黑。晋·傅玄《太子不少傅箴》
31、机不可失,失不再来。《新五代史·晋书》
32、海内存知己,天涯若比邻。唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
33、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。唐·王勃《膝王阁序》
34、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。唐·高适《别董大》
35、天生我材必有用,千金散尽还复来。唐·李白《将进酒》
36、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。唐·杜甫《蜀相》
37、谁言寸草心,报得三春晖。唐·孟郊《游子吟》
38、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。唐·韩愈《进学解》
39、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。唐·刘禹锡《竹枝词》
40、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。唐刘禹锡《陋室铭》
41、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。唐·刘禹锡《浪淘沙》
42、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。唐·元稹《离思》
43、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。僧云《览诗中之句》
44、兼听则明,偏信则暗。宋·司马光《资治通鉴》
45、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。宋·王安石《登飞来峰》
46、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。宋·苏轼《水调歌头》
47、生当作人杰,死亦为鬼雄。宋·李清照《夏日绝句》
48、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。宋·陆游《游山西村》
49、青山遮不住,毕竟东流去。宋·辛弃疾《菩萨蛮》
50、人生自古谁无死留取丹心照汗青。宋·文天祥《过零丁洋》
51、等闲识得东风面,万紫千红总是春。宋·朱熹《春日》
52、近水楼台先得月,向阳花木易为春。宋·俞文豹《清夜录》
53、莫等闲,白了少年头,空悲切。宋·岳飞《满江红》
54、三十功名尘与土八千里路云和月。宋岳飞《满江红》
55、着意栽花花不发,等闲插柳柳成阴。元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》
56、只要功夫深,铁杵磨成针。元·虞韶《日记故事》
57、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。元·李开先《宝剑记》
58、路遥知马力,日久见人心。元·无名氏《争报恩》
59、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。元·高明《琵琶记》
60、金玉其外,败絮其中。( )明·刘基《卖柑者言》
61、风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。明·顾宪成·东林书院门前对联
62、将在谋而不在勇,兵在精而不在多。明·冯梦龙《古今小说》
63、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。明·冯梦龙《古今小说》
64、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。明·冯梦龙《古今小说》
65、命里有时终须有,命里无时莫强求。明·兰陵笑笑生《金瓶梅》
66、长江后浪推前浪,一代新人换旧人。《增广昔时贤文》
67、滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。罗贯中《三国演义·卷首词》
68、山高自有客行路,水深自有渡船人。吴承恩《西游记》
69、一叶浮萍归大海,人生何处不相逢。吴承恩《西游记》
70、道高一尺,魔高一丈。吴承恩《西游记》
71、智者不必仁,而仁者则必智。蒲松龄《聊斋志异》
72、世事洞明皆学问,人情练达即文章。曹雪芹《红楼梦》
73、假作真时真亦假,无为有处有还无。曹雪芹红楼梦
74、天下兴亡,匹夫有责。清顾炎武《日知录》
75、落红不是无情物,化作春泥更护花。清·龚自珍《己亥杂诗》
76、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。清·谭嗣同《狱中题壁》
77、一失足成千古恨,再回头已百年身。清·魏子安《花月痕》
78、江山代有才人出,各领风骚数百年。清·赵翼《论诗》
79、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自嘲》
80、红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。《七律·送瘟神》
大暑手抄报内容 篇11
转眼间一个学期又过去了,一年又过去了,我们也长大了一岁。到了新学期,我们应该向着新目标出发。学习成绩好,作业写得棒,受老师表扬,这些都是普普通通的事,可是我有几点没做到。因此,在这个学期里,我应该向着新学期的新目标前进!古人常说:清明前后,种点瓜豆。在我的“词典”里,意思就是说:在清明前后,要考出好成绩来。也就是说,你种下的“瓜豆”一定要长成“大树”。
许多同学听了我这番话后,明白了许多,我也帮助了大家找到了新起点:比方说某些人现实是成绩好,可是他的心里,却永远都是零分的同学,就需要向我来“心理咨询”,我是看了一本书才明白的,那书上是这样写的':凡考高分者,心中永零分,但是看了我,可能有希望:书本摆整齐,上课永听讲,学玩两不厌,作业又整齐,上课考试顶呱呱,下课玩耍无忧愁。我仔细的读了一遍,写得太绝了!我想,新学期我就按照这个来做好吗我也不知行不行,用来试试就知晓。
在新的一个学期里,我的目标是:永拿90分!最后,学习更上一层楼!
学生新学期的学习计划 1
新的学期又将开始了,我和老爸妈妈一起制订了新学期计划,让大家来看看我是怎样计划的吧。
语文方面,我决定每天课外阅读一个小时,一周看一本课外书,增加我的课外知识,扩大我知识面。我还决定报读一个作文班,要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言,要多发表我自己的'理解和想法。
数学方面,我觉得自己在这方面是强项,但是我仍然要努力。这学期,我还是会继续奥数班的学习,提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道,争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲,不讲小话,且也要积极举手发言。
电脑是我最喜欢的方面,我对它的兴趣最大,所以我早和老爸提出,这个学期我要参加电脑班的学习,学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间,做到不影响学习。
英语是我的弱项,我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读,多记英语单词,争取英语有所进步。
体育方面,我准备进行魔鬼训练,每天吃完晚饭就去室外活动,打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多锻炼,做哑铃操,和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床,最好跑跑步,做做操。最好能报一个田径队。
计划是做好了。但是老爸右边些怀疑的问我:“这计划你能照做吗?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成计划!”
大暑手抄报内容 篇12
一、活动主题:
保护环境,共创绿色校园
二、活动目的:
在校园中渗透环保教育的理念,增进少先队员的`环保意识,进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力,丰富他们的课余生活,使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。
三、活动时间:
四、活动对象:
本校四、五、六年级少先队员
五、活动要求:
1、手抄报内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4k纸,单面设计,不可使用电脑制作。
3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。
4、奖项设置:比赛设立各年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名。
六、活动安排:
下发通知后,由各中队长负责组织发动少先队员参加,并收集他们的参赛作品,由学校组织专业人员评选,于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰,并选择获奖作品举办展览。
