[教案参考] 幼儿园辩论活动教案优秀范文其三。

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。作为一幼儿园的老师，我们需要让小朋友们学到知识，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。你知道怎么写具体的幼儿园教案内容吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[教案参考] 幼儿园辩论活动教案优秀范文其三”，相信能对大家有所帮助。

活动目标：

1、进一步了解小学生活的基本情况，了解小学与幼儿园的不同。

2、对入小学后某一行为能不能做，在什么时候、如何做等有比较清楚的认识，提高分析判断能力。

3、让幼儿逐步熟悉小学的一些常规，为适应小学生活做好心理上的准备。

活动准备：课件棒棒糖插筒队标

活动过程：

1、放《上学歌》音乐拍手进教室。

①朋友，你听过这首歌吗?它的名字叫什么?哪个小朋友知道咱们幼儿园附近的小学叫什么?谁知道小学与幼儿园有哪些不同的地方呢?充分让幼儿表达。

②课件展示：小学的操场、小学的教室、小学的课间活动、小学的厕所、小学的早操。

2、小小辩论会：辩论会分为哪吒队和奥特曼队，看哪队得的棒棒糖最多哪队就是冠军。

①辩题一：上小学后，要不要家长接送?抽签决定各队的观点，幼儿充分辩论。

教师小结：总结两队的观点，然后提出教师的观点，我们刚上小学的时候、遇上不好的天气的时候可以让家长接送，而等我们熟悉了路之后，为了锻炼自己的能力就可以不让家长接送了。

但是我们在自己走的时候要注意什么?

引导幼儿说出遵守交通规则、靠右边走、过十字路口时走人行横道，绿灯亮了再走。

数一下两队的棒棒糖

②辩题二：上小学后，能不能看电视?抽签决定各队的观点。幼儿充分辩论。

教师小结：总结两队的观点，然后提出教师的观点：上小学后，不能一到家就看电视，并且看个没完，而是我们可以做完老师布置的作业以后适当的、少看一点对学习有用的电视，如新闻节目、儿童节目等。为保护眼睛看的时候要距离远一点，时间少一点。

公布两队的棒棒糖数，评出冠军和亚军。

总结，教育幼儿要学会灵活处理事情。

3、接下来让我们放松一下，玩一个游戏《聪明宝宝AB猜》。

4、学做小学生，随音乐回教室。

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幼儿园简单的优秀教案范文其三

古人云，工欲善其事，必先利其器。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了提升学生的学习效率，准备教案是一个很好的选择，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《幼儿园简单的优秀教案范文其三》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

教学目标：

1.知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的方法。

2.能积极参加讨论，与同伴交流自己的知识。

教学重点：知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物保护自己的方法。

教学难点：积极参加讨论，能够了解一些动物保护自己的方法。

教学准备：故事课件；《幼儿画册》

教学过程：

一、故事导入，引起幼儿的兴趣。①①①师：一天，小鹿出门玩，没走多久就碰到了大灰狼。小鹿害怕极了，它撒开腿就拼命地向森林里跑去。

提问：猜一猜，在逃跑的路上，小鹿会遇到谁？

二、教师边讲述故事，边鼓励幼儿续编故事。

1．提问：小鹿在路上遇到了小壁虎，小壁虎会为小鹿出什么主意？

2．启发幼儿说说接下来遇到的动物们（黄鼠狼、花狐狸、青蛙）为小鹿出了什么主意。

3．提问：小鹿最后是怎样躲过大灰狼的？（保护色）

4．教师和幼儿一起完整地讲述故事。

5．小结：

故事中，小鹿为了躲避大灰狼，共遇到了哪几个动物？它们是如何帮助小鹿出主意的？ 你还知道什么动物会用哪些方法保护自己？

①小壁虎——断肢——章鱼、蚯蚓

②黄鼠狼——放臭屁——章鱼、乌贼（放烟）

③花狐狸——装死——负鼠

④小青蛙——保护色——骆驼、斑马、白熊?

三、交流与讨论：给故事取个名字。

师：今天，老师讲的这个故事还没有名字呢，想请小朋友帮忙为这个故事取个名字。

四、引导幼儿看翻阅《幼儿画册》上的相关故事并与同伴交流故事内容。

师：今天，老师讲的这个故事有趣吗？通过这个故事，我们知道了动物遇到危险时，总有保护自己的方法。

小朋友想不想把这个故事讲给自己的爸爸、妈妈听呢？那么，现在请小朋友打开《幼儿画册》，边看图画边试着与同伴交流故事内容。

教学反思：

通过本课时的学习，幼儿的安全意识有了进一步的提高。在说一说：自我保护的方法时，小朋友表现得十分积极。通过相互讨论，幼儿自我保护的方法得到了一定的提升。什么的情况用什么方法更能保护好自己。不足之处就是自我还不够放松，不够淡定。声音小了点，应变能力不够灵活。领导、老师也给了我一些很好的建议：建议我能在区域放些材料让幼儿继续探索动物保护自己的方法和自我保护的方法。建议我自己讲述故事，这样不但可以锻炼我的胆量还可以让我在语言、表情方面有进一步的提高。这样我知道，不仅要上好一节课，课后的巩固、扩展也是很重要的。

【教案收藏】 幼儿园活动教案其三

老师工作中的一部分是写教案课件，每个人都要计划自己的教案课件了。每位老师都需要提前准备好教案课件，这样老师才能在面对学生时心有成竹。你不是否正为教案课件而苦恼呢？以下是小编收集整理的“【教案收藏】 幼儿园活动教案其三”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

活动目标：

1、喜欢参与数学游戏活动，并能遵守游戏规则。

2、在游戏中观察，比较发现两颗星星之间的相同之处，并乐意表达自己的想法。

3、培养幼儿比较和判断的能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

材料准备：天空夜晚背景，各种不同颜色、形状的星星卡片。

经验准备：认识常见颜色，正确点数5以内数量，能辨别图形的大小。

活动过程：

(一)、开始部分：

设置情境，故事导入，引起幼儿的兴趣：夜晚蓝蓝的天空中，会有些什么呢？我们一起来看看吧。

(二)、基本部分：

1、观察星星的外部特征，引导幼儿初步感知他们之间的相同之处。

(1)、出示一个金色的五个角的星星，引导幼儿说出看到的星星。

A、问：它是什么样的？

B、让幼儿数数有几个角。

C、小结：它是一颗金色的五角星星。

D、这是一颗金色的五角星，它觉得很孤独，想找找朋友，它会找谁？

(2)、逐一出示三颗星星，初步发现它们分别与金色的五个角的星星的相同属性。

问：这是一颗什么样的星星？金色的五角星星愿意和它做朋友吗？为什么？它们有什么相同的地方？

2、出示所有的星星，说说、找找喜欢的星星。

玩法：

(1)、请一位小朋友说出自己喜欢的星星，其余的小朋友根据他所描述的星星外形特征摘下相应的星星。

(2)、鼓励幼儿从多个角度描述星星的外形特征

3、我帮星星找朋友

(1)、说玩法：幼儿人手一颗星星，两两找朋友，说说他们为什么是朋友。

(2)、启发提问：你们为什么找朋友？

(三)、结束部分：

小结后，结束活动。

活动反思：

老师的声音甜美，开始部分设计的环节很有诗意，情境性很强，吸引住了幼儿，感觉要带我们走进童话般的世界。但在“星星找朋友”这环节时，觉得方法单一了点，对于小班幼儿来说，游戏的趣味性不够强，孩子不是很感兴趣，师幼互动不是很热烈，可否在这环节，设计成不同星星的家，让幼儿找找和自己相同的星星，和好朋友到星星家做客，这样，情境性就更浓点，孩子可能会感兴趣点？开展活动的水平还有待提高！

幼儿园亲子活动教案其三

每个老师上课需要准备的东西是教案课件，每天，老师都需要写自己的教案课件。只有将教案课件写好，才能很好地达成要求的教学目标设计。好的教案课件需要注意哪些方面呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园亲子活动教案其三”，相信能对大家有所帮助。

【材料准备】

一个小红旗、一只皮球、一根木棍，空旷的场。

【适合年龄】

3—5岁

【游戏功能】

1、增强宝宝对体育游戏的热爱。

2、培养宝宝的游戏竞赛精神。

3、发展宝宝的大肌肉的运动。

【游戏方法】

1、家长现在空旷的场地上划出游戏的范围，画有一条起跑线和一条终点线。

2、另外，在起跑线的前方2—3米处划一道标志线，跑到终点处插上小红旗。

3、在起跑线上放一个皮球、一根木棍，家长负责拨球，等球滚过标志线后，就让宝宝快速的追球，并且要绕过小红旗，然后跑回来，将球放在原来的位置上。

亲子游戏：小小乐队

儿童在幼儿时期已经显露乐感。在幼儿会说话之前，他们就会唧唧哼哼地发出一些声音，乐感强的幼儿甚至会不顾周围环境，开始哼着属于自己的小曲儿、打着拍子，或是听到音乐时变得安静，那是孩子在倾听，还会跟着唱歌。培养孩子的乐感可以从一些亲子小游戏开始。

【适合年龄】

2—4岁。

【游戏目的】

让孩子用耳朵听、用手敲打，认识不同质料发出的不同音色，培养孩子的乐感，训练幼儿的听觉。

【游戏步骤】

1、准备好塑料罐、玻璃罐、铁罐若干个，大纸箱一个，可以敲打的棒子，并选好音乐。

2、先由家长示范者敲三种不同的罐子，让孩子用耳朵仔细听听不同罐子发出的不同声响，然后请孩子闭上眼睛，家长再敲其中一个罐子，让孩子睁开眼后猜一猜是哪一个罐子发出的声音。

3、请孩子站在中间，然后家长站在远处敲打其中一个罐子，请小朋友闭上眼睛倾听，然后指出声音的方向。

4、用各种瓶瓶罐罐和大纸箱当成乐器，配上一段音乐，请孩子来一场即兴的演奏。

【小贴士】

1、若孩子太小，尽量不要选用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受伤。

2、适时给予孩子赞美，增强孩子的自信心，使孩子更热衷于尝试。

教案范文: 幼儿园音乐课件其三

每个老师为了上好课需要写教案课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。有了严谨的教案课件，才能充分实现教学意图。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？下面是小编为大家整理的“教案范文: 幼儿园音乐课件其三”，但愿对您的学习工作带来帮助。

一、活动名称及内容：音乐——《颠倒歌》

二、活动目标

1.学唱歌曲《颠倒歌》，感受滑稽，可笑的意蕴。

2.激发幼儿与同伴积极配合，互相合作，共享成功的喜悦。

三、活动准备

1.知识经验准备：引导幼儿大胆想象颠倒滑稽的事情。

2.音乐准备：《颠倒歌》，儿歌视频《颠倒歌》

四、活动过程

（一）开始部分

1.师幼互相问好

（二）基本部分

1.谈话导入师：小朋友你们喜欢小动物吗？你们知道小鸟、小鱼生活在哪里吗？公鸡和母鸡谁会下蛋呢？今天老师给小朋友带来了一首歌曲，请小朋友听一听歌曲里唱了些什么？

2.教师范唱歌曲，介绍歌曲内容

3.播放课件。

师：歌曲里唱到了哪些小动物呢？

幼：小鸟，小鱼等。

师：小朋友们听得真仔细，我们再来仔细听听在它们身上发生了什么？（再次播放课件。）

师：在它们身上发生了什么呢？

师：这首歌给你们什么感觉？歌曲里唱到的事情和我们知道的一样吗？哪里不一样？

幼儿根据教师出示的图片具体讲述。小结：歌曲里唱的都是颠倒过来的事情，非常的有趣，这首歌曲的名字就叫做《颠倒歌》。

4.教师教唱

师：这首歌曲非常有趣，今天请小朋友一起来学一学这首歌曲，把这首有趣的歌曲唱出来。

⑴幼儿跟随教师一起演唱歌曲，引导小朋友边看图片边演唱，帮助幼儿理解掌握歌词。

⑵幼儿集体演唱歌曲，教师鼓励小朋友大胆地演唱。鼓励生生互动表演唱。师：这首歌真有趣，把所有的事情都颠倒过来了，所以在唱的时候，要怎么样呀？我们脸上要带着笑容，声音不能太慢，要轻快活拨。请你和好朋友一起来表演表演这首歌曲，看看谁表演得最可爱最滑稽。

（三）结束部分

1.教师播放儿歌，让幼儿跟唱（两道三遍）。

2.幼儿一起清唱，活动在歌声结束后自然结束。

[实用课件] 幼儿园音乐活动教案其三

俗话说，不打无准备之仗。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。那么，你知道的幼儿园教案要怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[实用课件] 幼儿园音乐活动教案其三》，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。

2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。

3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。

活动准备：

1、自制卡片式图谱， 4个，小雨点4种各2个，︵2个。

2、人手一份绘画纸、水彩笔。

活动过程：

一、发声练习《老师，您好》。

二、学习副歌部分，探索用象声词表现小雨点跳舞的声音

1、（出示图片︵）教师边指图边范唱，带领幼儿学习彩虹唱歌。

师：这是彩虹，它会唱歌，让我们听一听彩虹是怎么唱歌的。

(教师范唱：4 6 6.6︱4 6 6-︱3 5 5 .5︱3 5 5 -︱)

啦啦啦啦 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

师：彩虹是怎么唱歌的呀？（幼儿随乐演唱）。

2、教师引导幼儿探索小雨点跳舞的声音，并在音乐的伴奏下学习演唱歌曲的后半部分。

师：（出示图片小雨点）这是小雨点，它会跳舞，还有几个小朋友和它一起跳舞呢！（依次出示图片小雨点）。

师：小雨点从天上落到地上，它们跳舞的时候会发出什么声音呢？

（教师范唱：6 4 6 4 6 4︱ 5 3 5 3 5 3 ︱4 2 4 2 4 2 ︱31 - ︱31 - ︱）

滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴 答 滴 答

3、教师带领幼儿随乐演唱歌曲后半段。

师：这一次我们把彩虹唱歌和小雨点跳舞的音乐连起来唱一唱。

三、完整学唱歌曲

1、教师随伴奏逐一出示歌曲前半段的图片，并学唱歌曲前半段。

师：我这里还有许多小图片，你们发现了什么？

2、幼儿欣赏教师完整范唱歌曲的前半段。

师：那小问号究竟唱了什么？请仔细听！

（教师范唱歌曲前四句）

3、幼儿跟随教师学唱歌曲的前半段。

四、尝试用绘画的形式创编前四句歌词，同时在绘画活动中倾听教师完整范唱。

1、教师提出要求，幼儿作画。

师：小雨点可能会在哪里跳舞呢？请你用勾线笔在纸上画出你的想法。

2、幼儿交流绘画作品，教师选择适合的四幅答案贴在“？”处。

五、看教师指图，完整演唱歌曲

1、师幼问答式合作演唱歌曲。

师：有问号的地方我来唱，贴图片的地方你们唱，好吗？记住在我唱完四句话后你们再唱，行吗？

2、教师更换四幅绘画作品，幼儿完整演唱歌曲。

[课件]幼儿园《火》教案优秀范文(篇三)

俗话说，做什么事都要有计划和准备。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果，为了加强学习效率，我们一般会事先准备好教案，教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？以下是小编为大家精心整理的“[课件]幼儿园《火》教案优秀范文(篇三)”，仅供您在工作和学习中参考。

经过反复思考精心挑选了题目为“[课件]幼儿园《火》教案优秀范文(篇三) ”的文章。为了教学更有顺利，老师会需要提前准备教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。 教案和课件的不断完善是积累教学经验的过程。阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益！

活动目标：

1、通过操作获取有关火的具体经验，知道火能发光、发热。

2、通过观看录象“神奇的火”，了解火对人们的用处和危害。

3、大胆用语言表达自己对火的认识。

活动准备：

蜡烛，收集有关火的各种资料图片和录象。

活动过程：

一、通过操作，帮助幼儿获取有关火的具体经验。

1、教师：小朋友，你们看见过火吗?它是什么样子的?

2、教师点燃蜡烛，让幼儿观察。

教师：小朋友，你们看到烧出来的火是什么样子的?幼儿交流，大胆表达。

二、联系幼儿日常生活中有关火的经验。

教师：请你想一想，你还在哪里看到过或?(儿回忆表达)

三、组织幼儿观看有关“火”的图片或录象资料，使幼儿知道火的用处和危害。

1、你知道火对我们有什么用处吗?没有火，人会怎样?

2、火对我们有很多用处，可是火有没有坏处呢?有什么害处?

3、观看图片资料和录象，幼儿相互交流。

4、师幼小结：火能发光、发热，发电，火还能推动飞船上天，火还可以取暖、烧烤食物等。火还有什么用处呢?古代烽火台上的烽火可以用来传递信息，焰火在节日里给人们带来欢乐。火对我们有很多用处，可是火椰油害处，火能烧毁森林、房屋，还能把人烧死。

四、进行安全教育。

1、提问：如果看见起火，应该怎么办呢?

2、教师小结：火能发光、发热。我们可以利用火做很多好事。人不能离开火，但是火也带来害处。大火会把房子、森林烧掉，把人烧死，我们小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看见起火，应该报告大人，或大火警电话119。

孩子最喜欢火、水、泥等，今天当我一拿出蜡烛，点燃的时候，就是平时常见的火也让孩子们开心极了。

火很平常，生活中到处可见!火又很特殊，它是怎么来的?

火是人类的朋友，为人类做贡献。火又是人类的敌人，有时会伤害我们。

孩子们和我一起讨论了有关火的一切。

我想通过这节课他们肯定对火有了更深的了解。

5、游戏：着火了。

教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。

教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我保护。