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幼儿园美术欣赏教案

幼儿园美术欣赏教案

时间:2022-11-04 赵老师教案网

今日课件: 幼儿园美术赏析教案之一。

教案课件是老师上课中很重要的一个课件,我们需要静下心来写教案课件。只有优秀的教案课件,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。从哪些角度去准备自己的教案课件呢?以下是小编为大家收集的“今日课件: 幼儿园美术赏析教案之一”欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、主动参与装饰裙子的活动,体验装饰画的乐趣。

2、尝试用直线、波浪线、圆圈等图案及不同的颜色进行装饰。

3、能大胆装饰,学会使用彩笔。

【活动准备】

没有图案的裙子纸张,幻灯片。

【活动过程】

一、谈话导入,引发兴趣。

教师:我们班有一个小朋友要过生日了,我要给她送一件礼物,送什么呢?

出示花裙子图片。

教师提问:你见过什么样的裙子?

请幼儿交流,大胆介绍自己见过的裙子。

二、图片欣赏,感受裙子上的各种花纹及线条的美。

教师出示裙子图片,让幼儿欣赏每一条裙子的花纹及颜色的美。

三、引导幼儿感受不同裙子的花纹及装饰特点。

1、选出有代表性的裙子教师提问:你发现裙子上有哪些线条及颜色?

2、引导幼儿观察直线、波浪线、圆圈的应用及色彩搭配的效果。

四、自主装饰裙子,表现裙子的美。

1、请幼儿用自己喜欢的图案来装饰裙子。

2、装饰后请幼儿给裙子涂上漂亮的颜色。

3、教师及时指导个别幼儿,引导幼儿正确使用彩笔。

五、作品展示。

1、幼儿相互欣赏。

2、教师集中引导幼儿欣赏作品。

扩展阅读

[课件分享] 幼儿园美术赏析教案如何写


教案课件是老师需要精心准备的,写好教案课件是每位教师必须具备的基本功。只有将教案课件写好,这样心中对于各种可能的情况胸有成竹。要写好教案课件,需要注意哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件分享] 幼儿园美术赏析教案如何写”,供您参考,希望能够帮助到大家。

活动目标

1、学习沙画,能用手或美工用具画出自己心中美丽的画面。

2、锻炼手部的灵活性和想象能力。

3、激发幼儿探索沙画的情感。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。

活动准备

1、各种用颜料染色的细沙、美工用具。

2、各色细沙分别装在废旧鞋盒盖或硬质盒盖里。

活动过程

1、出示细沙让幼儿自由观察讨论盒盖里的细沙能用来干什么。

教师小结:可以用来作画和粘贴画,画完后两手轻轻晃动盒盖将细沙晃平,或用手抚平,再次进行创作。

2、教师交代注意事项:注意安全,不要弄到眼睛里,保持桌面卫生。

鼓励幼儿选择不同颜色的沙材料进行想象操作,根据自己想象在沙面画出自己心中美丽的画面。

3、画作完后,小朋友们相互分享画法和玩法。然后指导小朋友抚平,再次进行创作。

4、活动延伸:在区域活动继续与幼儿探索细沙新的玩法。

教学反思:

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

[教案参考] 幼儿园美术赏析教案(篇三)


教案课件是老师不可缺少的课件,准备教案课件的时刻到来了。每位老师都需要重视教案课件的准备工作,才能完成前期设计的教学目标。其他人的优质教案课件是怎么写成的呢?以下是小编收集整理的“[教案参考] 幼儿园美术赏析教案(篇三)”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

大自然的奇特颜色

引言:夏天到了,恩施的天气又像往年一样又热了起来,这个小火炉又要燃烧了,大地又会被烤的火辣辣的,小家伙们会不会讨厌这夏天来的太早,但也许会喜欢夏天里大自然的颜色,因为夏天的颜色太奇特了:夏天的树叶才会绿,夏天的花才会红,夏天的冰激凌才会好吃,夏天的才能看到各色样式和颜色长出的果实。大自然的奇特颜色上演着美丽的演出。我通过本次“大自然的奇特颜色”让孩子喜欢上夏天,不要因为炎热就忘记一年四季中这个重要的季节。

教案名称:

大自然的奇特颜色

教学目标:

1、了解彩虹的色彩排序,认识常用色;

2、灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画;

3、增加学生的自然常识。

教学难点:

1、能够感受大自然中色彩和彩虹的魅力与表现特征

2、培养出大自然的色彩有足够的兴趣且表现出很强的制作欲望

教学重点:

1、掌握了画彩虹的正确方法河认识了大自然最基本的色彩。

2、准确辨认色彩名称和组成,从自己的喜欢颜色表现自己想表达的对象教学准备:

七色色标卡片与糖果、混色示范工具、多媒体、实物、投影展示平台等。教学过程:

1、由于此次课程形式是以幼儿兴趣点出发,因此在整节课进行的过程中,孩子们对课程内容的兴趣度、参与度始终很高。并从幼儿完成的绘画作品来看,幼儿整体完成目标的情况达到预期效果。掌握了画彩虹的正确方法河认识了大自然最基本的色彩。

2、本次活动的环节紧密相连,层层深入,为幼儿更好的完成目标而服务。如各种各样的颜色的糖果引入,马上就把幼儿的注意力吸引起来,对活动产生了浓厚的兴趣,愿意并主动的跟随老师开展活动。又如请幼儿到前面试画缺失的彩虹的颜色而不是教师直接示范这一环节,充分调动起幼儿的主动性,做到让幼儿成为活动的主人,而不是老师单一的传授。通过幼儿对这一环节的参与,教师再由此引导幼儿正确的画曲线方法也更自然。再如出示错误画法的环节,请幼儿观察后说出“这样画行吗?”“为什么不行?”提高了幼儿的观察能力及解决问题的能力,并且巩固了画曲线的正确方法。

3、通过相关环节的设计,如幼儿讨论环节、幼儿试画环节、教师示范环节、出示错误画法环节,幼儿通过充分的反复的感知,掌握了画曲线的正确方法。很好的解决了本次活动的重难点问题。

4、在本次活动开展的过程中,多媒体发挥了不可或缺的作用。使原本平淡无味的绘画内容变得有声有色,丰富多彩。是多媒体带领幼儿走进了他们感兴趣的童话故事世界。当大雨过后彩虹的出现时,多媒体课件使他们身临其境,感同身受。热烈的讨论怎样才能更好的了解大自然的色彩组成,于是自然的引出本次活动的主题。是多媒体展示了幼儿逐步掌握正确画曲线的过程,在幼儿试画时,多媒体可把出现的问题放大,进行师幼互动;在教师示范画时,多媒体可使幼儿清楚的看到正确画法的全过程,帮助幼儿很快的了解及掌握画曲线的正确方法。

[教案系列] 幼儿园美术教案之一


俗话说,做什么事都要有计划和准备。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识,为了提升学生的学习效率,准备教案是一个很好的选择,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。那么如何写好我们的幼儿园教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“[教案系列] 幼儿园美术教案之一”,希望能为您提供更多的参考。

活动目标

1.尝试拓印树叶画,体验拓印绘画的乐趣。

2.能围绕话题大胆表达自己的想法。

活动准备:

经验准备:活动前师幼一起收集各种树叶,并进行整理和清洁。

课件准备:“树叶”组图;“手工成品图”图片。

材料准备:收集好的树叶;颜料、画笔、调色盘、画纸。

活动过程:

一:出示组图“树叶”,引出活动主题

——你认真观察过树叶吗?每片树叶的样子一样吗?

——树叶都有什么形状?像什么?

二:出示手工成品图,发放材料,幼儿自由创作

1.出示手工成品图,引导幼儿观察。

2.教师示范树叶拓印画的步骤。

3.幼儿自主选择树叶和颜料自由创作,教师巡回指导。

三:作品展示,引导幼儿围绕作品大胆表达自己的想法。

——你画的是什么?

——画上用了哪几种颜色?

2022课件推荐 幼儿园音乐赏析优秀教案(一篇)


居安思危,思则有备,有备无患。作为幼儿园老师的我们的课堂上能更好的发挥教学效果,教案的作用就是为了缓解学生的压力,提升效率,教案可以帮助学生更好地进入课堂环境中来。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“2022课件推荐 幼儿园音乐赏析优秀教案(一篇)”,相信您能找到对自己有用的内容。

活动目标:

1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词,能唱准附点音符。

2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用两种歌声表现歌曲。

3、知道秋天来临树叶的变化,理解大树和树叶之间的亲密关系。

活动准备:

1、课前结合认识秋季,观察秋风起树叶飘落景象。

2、节奏图谱与根据歌词绘制的图谱想结合。

3、图片(光秃秃的大树在哭泣)

4、录音机、歌曲磁带。

活动过程:

1、带领幼儿听音乐做动作进活动室。

师:“秋天来了,你们想去看看外面的景色吗,让我们一起去郊游吧。”

2、发声练习《听》

师:“听,是谁在唱歌,请小朋友用歌声来告诉我。”

3、学唱歌曲《小树叶》

(1)出示图片,引起幼儿兴趣。

师:“是谁在哭?”“原来是树妈妈在哭,你们知道大树妈妈为什么哭?”(让幼儿自由回答,引导幼儿观察树)“树妈妈在想念她的孩子小树叶,越想越伤心,所以哭了。”

(2)出示一封“小树叶”的信,教师有感情地朗读。

师:“刚才我收到了一封信,是小树叶寄给树妈妈的,你们想知道信上写了些什么吗?”(教师朗读信的内容)“小树叶在信上写了些什么?”“树妈妈听了小树叶的信后,心里会怎样想?”

(3)教师范唱歌曲。

师:“老师把小树叶写来的信编成了一首歌,你们想听吗?”

(4)出示节奏、歌词图谱,带领幼儿拍出节奏和有节奏的念歌词,重点帮助幼儿拍出附点音符节奏。

(5)幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍,提示幼儿唱准附点音符。

4、启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段。

师:“歌曲的第一段讲了什么?小树叶是怎样的心情?我们用什么样的声音来唱?”“歌曲的第二段讲了什么?小树叶的心情又是怎样的?我们应该用什么声音演唱?”

5、幼儿扮演“小树叶”,围着“树妈妈”唱歌跳舞。

师:“现在老师来扮演树妈妈,小朋友你们来做小树叶,围着妈妈唱歌跳舞。”

「课件参考」幼儿园舞蹈赏析教案其四


每个老师在上课前需要规划好教案课件,每个人都要计划自己的教案课件了。做好了关于教案课件的前期设计,才能按质按量地达到预期教学目标。你不是否正为教案课件而苦恼呢?以下是小编为大家收集的“「课件参考」幼儿园舞蹈赏析教案其四”仅供参考,希望能为您提供参考!

活动目标:

1.感受音乐,激发幼儿对舞蹈的兴趣,培养幼儿活泼开朗的性格。

2.引导幼儿按舞蹈的节拍做动作,培养幼儿的节奏感。

3.进一步巩固侧垫步步伐,新授脚尖前后点地动作。

活动准备:

多媒体课件

活动过程:

一、出示课件,引起幼儿兴趣。

1.小朋友们,今天小熊一家请我们到他们家做客,你们想不想去呀?(播放《郊游》背景音乐,带着小朋友走着欢快的垫步步伐手拉手侧步进场。)

2.咦!小朋友,你们看这是到哪儿啦?噢!这是大森林,小熊的家就住在大森林里,你们看,这儿有什么?噢!有房子,看样子这是谁的家呀?你们猜一猜,我们一起来看看这究竟是谁的家。(出现"小熊的家"字样)噢!原来真是小熊的家,那你们再猜一猜,小熊的家里会有谁呢?幼儿自由说一下。

3.依次出示小熊图片,让幼儿认识小熊一家人,并用动作模仿出来。

(1)边看课件边提问这是谁呀?熊爸爸是什么样子的呢?

(2)哪位小朋友用动作来做给我们大家看一看呢?

(3)师:这又是谁呢?熊妈妈长的什么样子啊?

(4)把熊妈妈的样子用动作表现出来,谁来?

(5)这最后一位是谁?熊宝宝真可爱,谁来做一做熊宝宝可爱的样子呢?

(6)真棒!我们一起来模仿一下这些动作好不好?

小结:小朋友们编的动作可真漂亮!原来小熊的一家有三口人,小朋友跟我一起说,有谁呀?小熊一家有三口人,有熊爸爸、熊妈妈还有小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,还有小熊很可爱。

二、幼儿欣赏音乐、理解音乐。

1.小熊的一家见到我们小朋友,可高兴了,还给我们准备了一首好听的音乐,你们想不想听?

(2)幼儿欣赏音乐

提问:有没有小朋友听懂里面唱了什么呀?这是一首韩国歌曲,它讲了三只小熊住在一间房子里,有熊爸爸、熊妈妈、小熊,熊爸爸胖胖的,熊妈妈很苗条,小熊很可爱,一天一天在长大。

噢!原来这么好听的音乐里,还有一个好听的故事,我们小朋友一边讲故事一边再听一遍音乐好不好?

哎呀!这个音乐可真好听,小朋友们听了这个音乐,你们想干什么呢?(跳舞)

(3)幼儿听音乐随意舞蹈,师边说中文歌词。

(4)师小结:小朋友们刚才跳的真棒!老师啊听了这么好听的音乐也想跳舞,你们想看我跳舞吗?引出舞蹈《三只小熊》

三、幼儿欣赏并模仿舞蹈动作。

(1)播放音乐,教师舞蹈,幼儿欣赏;提醒幼儿要仔细看,看看你觉得老师的哪些动作做得好的。

(2)幼儿欣赏后,教师提问。

师:"刚才老师跳的舞中你觉得哪些动作做得好呀?展示给我们看一下。"(请几名幼儿模仿)

小结:刚才几位小朋友跳的感觉真好,那你们是不是都觉得老师跳的舞蹈不错呀?想不想学一学?

四、引导幼儿学习舞蹈。

(1)师边说歌词边分解动作,幼儿齐练动作。

(2)重点指导幼儿练习脚尖后点地的动作。

(3)全体幼儿随音乐,完整地表演舞蹈。

(4)预设情境让幼儿分组表演舞蹈。

五、幼儿随音乐出教室。

刚才小熊一家欣赏了我们跳的舞,夸我们都是能干聪明的好孩子,我们小朋友开心吗?(开心)那我们跟小熊再见我们回家喽!小熊再见!(随《郊游》音乐出教室)

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