捉泥鳅歌词
时间:2026-01-31 赵老师教案网捉泥鳅歌词(收藏十九篇)。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
今天晚上我和妈妈买了两个小水桶和两个网兜准备抓泥鳅，第二天一大早我就起床和妈妈到江边抓泥鳅。
一来到江边那里一个人都没有，我和妈妈就分头行动了妈妈说：“九点钟在这里一起回家。”我说;“好的。”说完我就和妈妈分手了，我边走边看，看到了一条很大的泥鳅鱼我拿起网兜一捞就捞到了，把水桶里装了一点水再把泥鳅放到水桶里，我继续往前走又看到了一条大泥鳅鱼，我又将它捞起放到水桶里，我连着捞了许多条大泥鳅鱼，还捞到几条活蹦乱跳的大鲫鱼。我又原路返回我又抓到了许多条泥鳅鱼。我回到和妈妈分手的地方一看妈妈在那里站着等我，我马上跑到妈妈旁边说：“你看我捞的多吧！”妈妈说：“多。”我一看，妈妈捞了的泥鳅比我捞的泥鳅少，妈妈说：“我们回家吧！”我说：“好的。”
说着我们就回家了，一到家妈妈把我们捞到的泥鳅煎了我吃了许多。我说：“太好吃了。”
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
忽然，我发现水里有东西一翻，接着水变得更浑浊了，仔细一看，哦，原来是只大泥鳅！我不禁尖叫了起来：“大泥鳅，我找到泥鳅了，我终于找到泥鳅了。”我又立即镇定了下来，小心翼翼地走过去，轻轻地用手把它的四周堵住，让它无路可逃，无处可躲，然后猛地双手合紧，往上一提。没想到，居然滑溜一下，狡猾的泥鳅从我微小的指缝钻了出去。我悻悻地呆立在水塘中，感到沮丧和失望。
就在这时，一直蹲在堤上注视着的妈妈忽然大喊道：“快！快！快！泥鳅又在你身后……”听到这话，我感觉到就像黑夜里迷路的人找到了方向，又觉得我犹如在绝望里被虔诚的人点燃了希望。我在心中默默发誓：这次我一定要捉住它！可是，我东找找，西找找，怎么也没看见，我妈妈那叫个急呀！说：“看！它就在你身后。”我扭过头去没有看到，妈妈越来越急，生怕它又逃掉了，她都恨不得自己跳下来捉！忽然，我又发现了它，这回我可是瞅得准准的，双手迅速并轻轻地插入水中，猛地一捧。哈哈，捉住了它！我紧紧地捏着它，生怕它再次跑掉，可是，正当我准备把它装进盆子里时，它的身子又向前滑了一点，这时我深刻的感觉到它拼命想逃走的决心。于是我捏得更紧了。就在这时，我发现站在旁边的陈容手里拿着一个盆，我赶紧示意他用盆从下面接住，堵着泥鳅，他欣然答应了。果然，他用盆往下面一堵，猛地往上一提，泥鳅就抓住了！
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
在大班的幼儿教育中，培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作能力非常重要。而捉泥鳅是一种既能锻炼他们这些能力，又能让孩子们感受大自然的活动。本篇教案将通过引导孩子们捉泥鳅，培养他们的观察力和合作意识，并在活动中加入相应的安全防护措施。既丰富了孩子们的活动经历，又提供了实践机会。
一、活动准备：
1. 地点选择：最好选择一个有泥土和水源的地方，比如院子里的花坛或公园中的池塘。
2. 材料准备：渔网或捉泥鳅的专用工具、透明的水桶、放大镜、水杯和湿纸巾。
3. 安全防护：确保活动地点和材料清洁卫生，孩子们要穿上防水鞋和长裤，家长或教师需要提醒孩子们注意安全并时刻有人监护。
二、活动过程：
1. 导入：为了激发孩子的兴趣，可以先给孩子们一些泥鳅的图片或简单的介绍，引导他们讨论泥鳅的外貌特征和生活习性。
2. 准备工作：将水桶搬到活动地点，加入适量的水，把网或工具放到距离水面约30-40厘米的位置。
3. 观察泥鳅：引导孩子们聚焦观察，观察泥鳅在水中的动作、身体特征等。鼓励孩子们用放大镜仔细观察泥鳅，同时引导他们借助绘画来记录所观察到的泥鳅的特征。
4. 捉泥鳅：教师示范先捉泥鳅，然后让孩子们轮流尝试。引导孩子们将网轻轻放入水中，等待泥鳅游近后迅速拉网。成功捉住泥鳅后，将其放入装有清水的水杯中，孩子们可以用湿纸巾轻轻擦拭泥鳅。
5. 整理归纳：结束活动后，引导孩子们一起坐下来整理所学到的知识，并画出泥鳅的草图。通过互相分享，促进孩子们的学习和思考。
三、活动延伸：
1. 泥鳅观察台：在保护泥鳅的前提下，可以利用透明容器制作一个小型的泥鳅观察台。孩子们可以观察泥鳅在不同水质条件下的反应。
2. 泥鳅的生活习性：通过故事、手偶剧等形式，向孩子们讲解泥鳅的生活习性和栖息地。然后引导孩子们绘制泥鳅的家庭，并让他们讨论如何保护泥鳅的栖息地。
3. 动手制作泥鳅模型：使用黏土或其他材料，让孩子们亲手制作一个逼真的泥鳅模型。可以利用这个模型进行进一步的观察和学习。
结束语：
通过这个有趣而实践性的活动，孩子们不仅能积极参与，锻炼他们的观察力和动手能力，还能学习到有关生态环境和保护自然的知识。同时，这样的活动也促进了孩子们合作与沟通的能力，培养他们的团队意识和责任感。希望通过这个教案，能够帮助到更多的教师和家长，为孩子们提供更多有意义的活动。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
“捉泥鳅活动开始啦，要参加的小朋友快过来！”听到这一喊，我和徐锦泽、刘书语几个同学蜂拥而至，迫不及待地跑到泥塘边，开始捉泥鳅活动。
本以为黄色的泥水下面是平地，没想到，在兴奋地下水后，双脚却陷入了厚厚的烂泥里。那烂泥就像一双无形的手，把我一点点地往下拉，越使劲越上不来，只能放慢脚步。就这样，我艰难地在泥里行走，寻找目标。
没多久，我就看见有东西在浑浊的水里游动，还不停地吐着水泡，五根细短的触须露在水面上。我对准它猛地一抓，只有一堆烂泥在我手上，泥鳅早已无影无踪不知去向。我又试了好几次，都扑了空。这泥鳅真狡猾，像是会隐身。我起身看看徐锦泽，他已经抓了好几条了，我有点心急了。我慢慢地靠近目标，快速下手，哈哈，终于被我抓住一条。我捧在手心看着我的“战利品”沾沾自喜的时候，泥鳅再次逃出我的魔掌。太阳晒得我喘不过起来，脸晒成猪肝色。我有些心灰意冷，垂头丧气了，可是我又不想空手而归。一心想抓到泥鳅的信念使我再次走进泥塘里。“心急吃不了热豆腐”。这一次，我小心翼翼地用一只手挡在泥鳅的前方，另一只手慢慢地赶着泥鳅，当它靠近我挡在前方的手时，在快速地把它抓在手里，扔进桶里。就这样我成功捕获第一条泥鳅，心里别提有多高兴。后来我用同样的方法共抓了6条泥鳅。
炎热的天气丝毫没有影响我们的积极性，在大家的努力奋斗下，我们大获全胜，满载而归。上来岸，你看看我，我看看你，满脸的泥巴像个大花猫样，我们几个不约而同的哈哈大笑起来。捉泥鳅活动就在我们的欢声笑语中愉快的结束了。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
今天，妈妈从菜市场买回来了许多泥鳅，那些可爱的泥鳅在盆里游来游去，我看了忍不住想去抓它玩，可是我又怕它咬我。我问妈妈：“妈妈，泥鳅会咬人吗？”妈妈回答我说：“傻瓜，泥鳅怎么会咬人呢！”才得到妈妈的肯定回答后，我这才放心的把手伸到盆子里。
哎呀！我大叫一声，那条泥鳅像条蛇一样在我的手里钻来钻去，吓得我赶快把它放到盆子里……我不停的去抓泥鳅，那些泥鳅把我的手当成了滑滑梯，滑来滑去，我怎么也抓不住它，反而溅得我满身是水。
今天是快乐的一天，这可是我第一次抓泥鳅玩哦，真好玩呢，我玩的真开心呀！
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
这个单元我们学了乡村生活，文章中孩子们欢快的笑声、有趣的乡间生活使我想起了自己那些一点一滴的童年趣事，特别难忘的还是那次和妈妈捉泥鳅。
那一次我和妈妈相约到田地的水里捉泥鳅。下了水，妈妈将一只手埋进水中的泥沙中，用另外一只手将泥鳅全都赶到了埋有另外那一只手的位置，趁泥鳅毫无防备的时刻，妈妈把那只手向上一抬，许许多多的泥鳅便因此而成为了妈妈的“俘虏”了。我在田地的水里走来走去，东张西望，心里一个劲儿地呼唤：小泥鳅，你快出来；小泥鳅，你快出来……突然，我发现了好多泥鳅。哈哈哈哈，真是天助我也！我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，学着妈妈的样子捉开始捉泥鳅，我挽起袖子伸手就要捉泥鳅，刚碰到它那滑溜溜的身子，它就像弹簧一样弹跑了，它停在水边，小脑袋挑战似地望着我，好像在说：“来捉我呀，哼，想抓我，没那么容易！”我也不甘示弱，又急忙上前去捉拿它，可它滑滑的身体让我一次又一次失手，到了最后不但泥鳅没捉着，自己反倒脚下一滑，跌进泥水里，变成了一条巨型的“大泥鳅”，逗得妈妈哈哈大笑起来。唉，真是“心急吃不了热豆腐”！
直到现在，每当想起这件事，我都忍俊不禁笑出声来……
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。快乐的童年，简直妙不可言。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
咱家涵宝是越长越坏了，我们都说他“一肚子坏水儿”。这不，嫌我们吵把电视给关了，自己却扯着嗓子在那儿唱：
大哥哥好不好咱们去捉泥鳅
……
真有他的，还是单曲单句循环模式。我打断他：“你捉过泥鳅？”他一脸懵懂地望着我，总算是按了暂停键。
也是，像他这样在钢筋水泥森林里出生、成长的孩子，哪里会有类似捉泥鳅、与泥巴亲密接触的机会呢？
小时候，老家的稻田里，不夸张地说，泥鳅都是用竹撮箕舀。小小的山村依山傍水，稻田傍着小河顺着山坡鞋垫子似的摞叠上去，灌溉用水都是用木槽或竹槽把河水引到最上面的稻田，再一块块灌下去。每家的稻田靠大路的一侧都用稀泥圈了界，界内是自家的稻田，界外则是水流自上而下流经的渠道。水是公用的，每到灌溉季节，各自把泥巴圈扒开一个豁口，水流进自家的稻田，等灌饱了，又把豁口给补上。至于田坎上公共水流通过的豁口，只要需要，都可以扒开或是堵上。
那时捉泥鳅，都不敢在泥圈内的稻田里，粮食都是活命的根本，弄不好屁股就要挨大人的板子，故而，我们捉泥鳅都是选择泥圈外的公共水道。一人把上面的田坎豁口堵上，掏一条小槽把水引到大路旁的水沟，一人把将要捉泥鳅的稻田泥圈外公共水道的水排了只留少许，然后把田坎豁口也堵上。准备工作就绪后，一人把从家里偷出的竹撮箕斜向下按到稀泥里，另一人则赤着脚在稀泥里往撮箕口趟。时机到了时把撮箕端起来口稍上抬，就见大半撮箕稀泥里有肉滚滚的东西在翻腾、扭动。岸上一人接过撮箕，到大路旁边水沟的小水潭里淘洗掉泥浆，把泥鳅倒进木桶里。如此周而复始，一会儿工夫就有大半桶泥鳅到手。几个孩子分了，拿回家有的干煸，有的加韭菜炒，有的加酸菜炖，馋得家里的猫咪围着灶台一边转一边喵喵地叫个不停，大人们也省了些唠叨。
这样的捉泥鳅法，泥鳅来得似乎也太容易了。不知从什么时候起，稻田里的泥鳅越来越少，越来越难捉到。几年前带老公和儿子回老家，本想把儿时经历过的一些东西也让他们体验一遍，只是，所有的稻田都改成了旱地，用竹撮箕舀泥鳅，湮没在了小村的历史长河里，也无奈地沉到了我的记忆深处。
小孩子的心是最单纯的，在他们的认知中，除了好就是坏，人有好坏，动物也一样。比如说小时候看到蚂蚁打架，总是习惯性地认为红蚂蚁是好的，黑蚂蚁是坏的，总会毫不留情地帮助红蚂蚁把黑蚂蚁碾死，或是用力吹一口气把黑蚂蚁吹走，或是一瓢水把黑蚂蚁淹没。关于泥鳅，我们也在心底里把红尾巴的当成最好的。
捉红尾泥鳅，其时我已经跟着父亲在镇上读了小学。父亲在镇教育组工作，教育组的办公地点是暂借的太坪高中的房子。太坪高中不远处就是太坪河，河里鱼、虾、蟹都多，自然也少不了泥鳅，还是我们眼里顶顶高贵的、个头肥大的红尾泥鳅。
说到捉红尾泥鳅，我不得不提到一个人，高我两级的妮。她父亲是高中老师，她和妹妹都跟着父亲在镇上小学读书。我们住一栋楼，她家在二楼，我家在楼下。这个小妮子不是读书的料，对玩却是都在行，女孩玩的`项目她样样精通，就是男孩玩的那些把戏，她也从没怂过。可以说，那时她就是教育组和高中所有老师孩子的“王”！
不上学的日子，妮带着我们一群孩子不是在山上乱窜，就是在河里游荡。相比较难得爬的大山，我们更喜欢将太坪高中环抱在怀里的这条太坪河。其中，捉红尾泥鳅是我们必玩的乐此不疲的项目。
妮多半带我们在靠近高中的河这边玩，但要是捉泥鳅，就得趟过河到对河岸附近的缓水里。太坪河就像卧着的一位妙龄女子，身材凹凸有致，途经太坪高中的这段刚好是“S”形，靠近高中的这边水急一些，浅水里几乎没有青苔等水生植物，河对岸水流缓，回水湾较多，鹅卵石多半被丝缕状的青苔覆盖。那些回水湾，正是红尾泥鳅的藏身处。
夏日的周末午后，妮叫上我们一群孩子，提着空酒瓶，浩浩荡荡地向河边进发。到了河边，大家一个二个地踢掉塑料凉鞋，赤脚趟水过河。赤着脚从青苔满布的鹅卵石河底趟过，是需要技巧的，稍微不慎，就可能脚底打滑一屁股坐到水里，打湿裤子裙子不说，屁股蛋子跌得那个痛哦，保证让你呲呀咧嘴记忆深刻。妮的技术好，跟三脚猫一样，三下两下就安然跳过去了。我们其他人多半是手拉着手，串成一串往前趟，万一哪个有闪失，旁的人也能及时扯起来。
还记得有一次，住我家隔壁的小男孩非要跟着我们过河去捉泥鳅。他还不到上学年龄，我们都看不上这么个小不点，妮坚决不带他。没想到他也胆大，跟在我们后面跑，到了河边来不及脱鞋就下了水，战战兢兢地没走几步，扑通一声，坐到了河里。妮看事情不妙，赶紧跳回去把他捞起来。可是裤子已经全湿了，小人儿死活不敢回家。最后没辙，妮把他带到河边不远处的草棵，要他先躲在那里，把裤子扒拉下来给她拿到河边大石头上晒。大热的天，小人儿光屁股躲在草棵里，一会儿在喊有虫子咬，一会儿又在喊，等裤子晒干穿时，腿上尽是红疙瘩和抓痕。
捉红泥鳅时，妮是给我们分好工的，有人打探，有人清理青苔，有人搬石头，有人协助围圈，有人负责拿空酒瓶。妮是主攻手。她的眼睛有些贼，红尾泥鳅晃个影，或是红尾巴没藏好，或是吐一串小泡泡……一丝一毫动静都逃不脱她的眼睛。眼睛毒，下手则快、准、狠，绝不犹犹豫豫拖泥带水。你仿佛就看她一捧或是一按，一条红尾泥鳅就已经被她收归囊中了，中间的细节总是抓不住。我们也曾试着捉，不是手太慢还没触到水面泥鳅已溜之大吉，就是好不容易逮着了还没出水面泥鳅又滑脱逃走了。一群孩子，谁也没有妮捉的红尾泥鳅多。
我们捉的红尾泥鳅全塞到空酒瓶里。没有想到要吃它们，纯粹就是好玩图个乐子。装着红尾泥鳅的空酒瓶不盖盖子，就那样搁到桌子底下立着。往往半夜里听到酒瓶滚地的声响，第二天早上爬起来，根本不敢脚沾地，水泥地板上横七竖八的全是泥鳅，有的已经僵硬，有的奄奄一息，有的身子还在翻卷、扭动。
经历过几次如此的“恐怖”事件后，我们再捉到的泥鳅，在河里时还是装到空酒瓶里，等上了岸，大家提着酒瓶不回家，而是往河畔的独门小院走去。那是高中校长住的地方。校长家里养了一只黑猫。校长对黑猫宠爱有加，在那缺油水的年代，他常常在下午往返学校与“食品”之间，手里颤颤地提着一挂猪肝，或是其他边角料。黑猫也长他的脸，足有二十几斤重，论个头，小豹子一样，要论叫声，夜里听起来，虎啸一般让人寒毛倒竖。妮带着我们去找校长，校长看到我们手中酒瓶里的红尾泥鳅，乐得合不拢嘴，那可是他宠猫的最爱啊！
有很长一段时间，我们沉浸在捉红尾泥鳅的趣味里。校长家的黑猫似乎更壮了些，毛色都油光水滑的。某一天，不知黑猫是吃泥鳅或是猪肝吃腻了想换换口味，还是脑子里进了水，它吃了一只药死的老鼠，翘了辫子。校长伤心了好久。
我读五年级时，教育组搬到了镇政府楼下，我跟着父亲离开了太坪高中太坪河，从此没再捉过泥鳅，更不用说红尾泥鳅了。当年的那些伙伴，有的杳无音信，有的鲜有联系，都散在时光的河里了。太坪高中附近后来建了麻厂，再后来又改成了火电厂，想那太坪河再也不会太平了，太坪河里的红尾泥鳅，只怕也送进乡土博物馆了，当然，前提是有那么一座乡土博物馆的话……
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
今天，我和小庆放学的格外早，于是穷极无聊的我们就想了很多游戏来玩，例如：打乒乓球，跳绳，踢毽子，但是最后都觉得不够尽兴。因此我们就想找一个更好玩的来玩，最后我们想到了捉泥鳅。
首先由小庆回家带捉鱼工具，然后我回家拿装鱼工具——小盆子，最后我们两在小沟边汇合，然后开始了我们今天正式的游戏——捉泥鳅。
刚开始，小庆拿着鱼篓下到了沟里，而我则端起盆子跟着小庆移动。小庆用双脚在水里拼命的跺着脚，激起了点点浪花，而后迅速的拿起鱼篓，检验成果，最后将捉到的鱼放到了我手中的盆里，而我就负责给盆中的鱼加水，保证鱼的正常呼吸。小庆的动作很快，很快我们就捞完了整条沟，到了最后我们的收获也就十分的丰厚了。鱼的品种也十分多样，但最主要的还是泥鳅。
“我们再到别的里去捞，好不好？”我看到盆里的鱼，更加的斗志昂扬了，兴奋地说q。
“还是明天去吧，你看天快要黑了……”
“……”
最后，我们拿着我们的“战利品”往家赶，落日的余晖拉长了我们的身影，村庄披上了一层薄薄地金黄的纱。我们一路歌唱，一路欢笑，慢慢地往家赶去。
捉泥鳅，是我童年里最美的游戏，它和他一起伴着我慢慢长大。你呢？喜欢捉泥鳅吗？
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
捉泥鳅歌词
池塘的水满了雨也停了
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你
等着你捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥
带着他捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你
等着你捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
小牛的'哥哥
带着他捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你
等着你捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥
带着他捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
小牛的哥哥
带着他捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
大哥哥好不好
咱们去捉泥鳅
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
4月1日我们学校组织二年级研学旅行，在老师的带领下我们来到农村，开始了我们的研学之旅。
盼星星盼月亮，我最期待的捉泥鳅终于要开始了！在准备环节中，我们把长裤换成了短裤，把白鞋换成了拖鞋。正当我准备下水时，突然看见有些同学表现出很害怕的样子，一个个迟迟不肯下水。看到这一幕，我忽然也有所担忧了，小脑袋里突然冒出很多想法：如果泥鳅要是咬我话，可怎么办呀？如果弄得全身都是泥，脏兮兮的怎么办呢？眼看我们小组的人都陆陆续续下水了，我突然也有些迫不及待了！一下子就把刚才的那些想法抛到九霄云外。
我马上下水去捉泥鳅，我左看看，右瞧瞧。没有看到一条泥鳅。正当我百思不得其解时我看到了思颖，我问思颖：你捉到泥鳅了吗？思颖叹了口气说:没有。我突发奇想:那咱们一起去找大田螺吧！思颖兴高采烈地说好啊！我还没捡过田螺呢！我们不能跟男同学靠太近了，不然衣服会弄脏的。看着刚下水没多久全是都是泥的男同学们，不得不说思颖的顾虑是正确的。我立刻说：就这样决定了。说完我就看到一个田螺，它有我的一节大拇指那么大！思颖一看不服气，也找到了一个大田螺。就这样思颖找一个，我找一个
就在我们玩得忘乎所以的时候，蒋涵来了，她皱了皱眉头说：你们别找田螺了，田螺又不可以兑换奖品，你们还是快点去捉泥鳅吧。我们不好意思地跟着蒋涵来到了她捉泥鳅地方，可是我找了好一会儿，还是没有发现一条泥鳅，我失落极了。突然导游姐姐说：同学们现在捉泥鳅的时间到了！不能捉了哦。经过小组评比，最后的结果是我们小组是最后一名，总共才捉了两条泥鳅。
事后我自责极了，如果我刚开始一直坚持捉泥鳅，没有半途而废的话，也许我们组就不会最后一名了，通过这件事情我发现不管做什么事情都要持之以恒，虽然说努力和坚持并不一定就会取得胜利，但放弃便一定会失败。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
前两天，我们经过那块“阴森森”的烂泥地时，总觉得里面有童话中所说的“宝藏”，而今天，时光老人像给烂泥地变了个魔术，地里满是活蹦乱跳的泥鳅，我不禁手痒了。
我们走下台阶，欢快地走进泥鳅王国。泥鳅像热锅里的蚂蚁一样快速躲闪。过了一会儿，田里又恢复了宁静，我们小心翼翼地走进“冷宫”，有的弓着身子细心寻找，有的用手拨来翻去，有的则在一旁袖手旁观。看着同伴们疑惑不定的表情，我不禁扑哧笑出声来。
我一边走着，一边用手细心摸索着，也用陷进泥里的小腿感觉着。“啪！”泥土动了一下，仿佛底下出了什么大事，一条小泥鳅从泥土里钻出来，吐了个小泡。我一不留神，让这个“侦察兵”跑掉了，我不禁叹了口气。“这里有！”一声尖叫从田野另一端传来，我像离弦之箭飞奔过去，用手一抓，就抓住了小泥鳅。我紧紧地握住它的头，不让它有一丝逃跑的机会，然后小心翼翼地、慢慢地让小泥鳅一点点地露出我的手掌，最后滑进箩筐里。
顺利捉到第一条泥鳅后，我继续努力，又连连得手，最后，我仿佛听到我的箩筐也笑出了声！
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
捉泥鳅
皇甫龙润
童年趣事多如天上的繁星，像海边的贝壳一样五彩缤纷。每当想起捉泥鳅的趣事，就是在梦里，我也会情不自禁笑起来。
那是一个阳光明媚的早晨，我看见水桶里活蹦乱跳的泥鳅，忍不住伸手去抓，没想到手还没碰到它，它就早逃到别处去了。哼，气死我了。我想：你们跑得了和尚跑不了庙，躲得过初一躲不过十五。你在水里本领大，可把你放到地上，看你怎么跑。
哈哈，十几条泥鳅被我一下连水全倒到地上，吓得它们惊慌失措，有的在地上扭起了“秧歌”；有的还跳起了“江南Style”；还有的不幸掉进缝隙，正努力向上翻。望着这群在地上挣扎的泥鳅，我不禁哈哈大笑起来：“跑啊，跑啊，这回看你们往哪儿跑。”
别跑了，还是让我来帮助你们回到水里吧。我伸手去捉一条似乎快渴死的泥鳅，手刚碰到它，它就把头一缩，身子一扭，从我的指缝间溜了出去……这泥鳅竟不接受我的帮助，哼！捉一条泥鳅很难搞定，我就来个“地毯式轰炸”，干脆把它们赶在一起，一捧一大把。哎呀，怎么一下子泥鳅的身体上堆满了白花花的“泡沫”，用手一摸，黏黏滑滑的。我嘴里不停地念叨着：“你们这些小泥鳅再滑溜，也休想逃出我的‘如来神掌’。”不过，泥鳅终究是泥鳅，最后还是逃出了我的手掌。
经过几个回合的“对战”，它们又回到水里快乐地游来游去。这件富有童趣的往事，成了我心底最美好的回忆……
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
童年是什么？童年是一颗大大的糖果，就让我把最甜的一块儿分给你吧！
有一次，妈妈带我去门牙村捉泥鳅，我非常高兴！路上，妈妈告诉我：“泥鳅总会躲到空间小的地方去。”我说：“谢谢妈妈告诉我这一条重要的信息。”我问妈妈：“用什么东西捉泥鳅啊？”妈妈回答说：“用一副手套、一个网子。”我又问妈妈：“泥鳅最爱吃什么？”妈妈亲切地说：“它们最爱吃蚯蚓。”我悄悄地对妈妈说：“妈妈，我想到了一个好计划！首先放几只蚯蚓，等待泥鳅过来，再拿网子将它捉住，最后用手套把它拿起来。”妈妈说：“这个点子不错！”这时，我的脑海里出现了15个字：不打无准备的仗，不捉有准备的泥鳅！
于是，我慢慢地蹲在小河边，把蚯蚓放在水里，目不转睛地看着水面，一看到泥鳅来吃蚯蚓，就把手伸进水中乱抓一气。忽然，我的手捉到了泥鳅，但它动了一下，吓了我一跳，就把手松开了。妈妈看到了，笑着对我说：“宝宝，泥鳅很狡猾，你要有耐心，一定可以捉到它。”听了妈妈的话，我又把手伸进了水里，发现河里有一条大泥鳅，我用最快的速度把网子一按，用手一捉，居然捉住了！我高兴极了，对妈妈说：“妈妈，我捉到了！”真是工夫不负有心人啊！
我们按这个计划来来去去，反反复复，一下子捉了十几条大大小小的泥鳅。这次捉泥鳅太有趣了，让我肯定了一句话：“有志者事竟成”。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
昨晚下了一场大雨，田里灌满了春水，叮咚叮咚欢快地向远方流淌着。今天晚上我们去捉泥鳅，下雨后它们一定会出来活动的。对于老爸的提议我非常赞同。奶奶的田里还有龙虾，昨天还把田埂打穿，让秧田里的水给流走了。我和老爸一拍即合，做好准备工作后，等到夜晚降临，我们便带上工具，来到田梗上，开始摸田。
走了好大一段路，都没有发现龙虾和泥鳅的踪影，我都开始怀疑老爸了。就在这时，在一处上水处，一个忽隐忽现的影子在向上钻。蛇！我刚想大叫，又立刻反应过来：有可能是泥鳅。我连忙伏下身子，拿出手电筒仔细地看了起来。没错，果真是泥鳅呢。我轻轻地扯了扯老爸的衣角，泥鳅！并指了指上水处。泥鳅好像发现情况不妙，转身想要逃走。虽然它速度快，但老爸的反应更加敏捷，风一般地伸出了夹子，稳稳的夹住了泥鳅。被抓住的泥鳅，奋力挣扎，但也无济于事了。
接下来我又发现了一只龙虾，抬起头看到老爸在田的另一头，来不及赶过来了。不然我自己试一试吧！我小心翼翼地走下田，悄无声息的来到了龙虾的旁边，像老爸那样将手指挺直，用力朝水中一叉。谁知我动作太大了，还没反应过来，龙虾就一溜烟跑没影了。我刚打算上岸，又发现了一只又大又肥的龙虾，我就不信抓不住你。但我刚动了一下脚，那只龙虾不知怎么的就浮出了水面，一动也不动了。想装死来骗我，没门！我右手挡在龙虾后边，防止它逃跑，左手拎着它的胡须，提了上来。正准备放进桶里，它突然又复活了，跳回水中不见了。
哎，都怪我粗心大意，让它给溜了。我不服气地努努嘴又继续寻找其它猎物。
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
优秀今天,阳光明媚,万里无云,我们全家来到乡下爷爷家.吃过中饭,我便嚷嚷着要妈妈陪我去捉泥鳅.妈妈在我的再三请求下答应了.我兴奋极了,还向婶婶夸下海口说:我一定捉一大盆泥鳅!''
我们带上脸盆和工具上了爷爷的三轮车,,一路上,我和妹妹哼着曲子,欣赏着沿途美丽的风景.下了三轮车,我们踏上窄窄的田埂,成熟的稻谷在阳光的照耀下散发着淡淡的稻香,风儿一吹,翻起金黄的稻浪.
我们跟着爷爷来到一条又长又窄的田沟前,我催促着爷爷快点捉泥鳅,爷爷笑着说:别急!''.他先用锄头把沟里的泥挖上来把沟上游的水挡住,等下游的水流干了,便高高地抡起锄头,猛地扎进土里,把湿露露的泥土翻了个底朝天.我好奇极了,问爷爷:为什么要把土挖这么深呢?''爷爷告诉我:这样深翻,如果有泥鳅,它就会跳出来.''听爷爷这么一说,我们姐妹俩就目不转睛地盯着田沟,希望有泥鳅跳出来.时间一分一秒的过去了,田沟已经被爷爷挖了很长一段距离,正当我们感到失望时,一条泥鳅出现在我们的视线中.它在浅浅的水上拼命地跳着,爷爷一把抓起它,我连忙拿来脸盆把它放了进去,妹妹则在一旁拍手叫好.这是一条很小的泥鳅,身体呈棕黄色,在脸盆里扭动.接下来我们又找到了两条.都很小,这以后便再也找不到一条了泥鳅了,我们只好垂头丧气地回家了,才这么几条!
爷爷说这泥鳅减少的原因是因为大肆的使用农药造成的,现在的生态已经被人为的破坏了.
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
“捉泥鳅啦！”同学们兴奋地大声喊，还不约而同地鼓起了掌，一个个跃跃欲试，恨不得马上就跳进池塘。
这时，綦江农博园的老师推着挂满防护服衣架的小车走来，并宣布注意事项后，我们早以按耐不住，争抢着换好雨靴和防水裤。衣裤有些沉重，穿着它在平地上行走感觉有些不便，到水中会怎么样呢？望着那满塘的水，我莫名地兴奋起来，恨不得马上跳下水去体验一下。
我撸起袖子，扶着池塘边，慢慢下到水中，弯着身子，两眼紧盯着水面，仔细地搜寻着目标。环视四周，同学们个个像小野鸭，踩在湿软的泥水中，一双双眼睛也不停地在水面上扫来扫去，生怕猎物从眼前跑悼。这时，不知是哪个同学大喊起来：“那儿有条泥鳅！”寻声望去，真有条小泥鳅正钻出水面，露出它那长有胡须的小脑袋，扭动着圆圆的身躯，在水面上游动着。我随及喊了一声“站
住，泥鳅！”它似乎被我的叫声吓住了，以迅雷不及掩耳之势钻入泥水中。我试图狂奔过去，无奈在泥水中难以行走，待赶到时，那条泥鳅早已不见踪影。唉呀！没捉到，算它逃的快，看来泥鳅还真的不好捉哩！心中不免有些失落。
我继续在池塘中摸索着前行，突然又有个小脑袋露出了水面，我心中一阵狂喜，俯下身子，悄悄地靠近它，轻轻地，轻轻地把双手并拢，接着又闪电般地把两手合拢起来，想一下把它捧起来，可刚碰到那滑溜溜的身子时，它又一下子从我的手中滑了出去，又在不远的地方探出小脑袋望着我，似乎在向我挑战：“来呀！来呀！想抓到我，没那么容易。”
我有些气恼，拿起竹篓，向泥鳅那边猛扑过去，可它那肉嘟嘟的身子，又一次与我擦肩而过，逃离了我的竹篓，不仅没有捉到它，反而溅了我一脸的泥水。我虽然装备齐全，但还真不是它的对手呢！几个回合下来，倒把我累得筋疲力尽了……
我直起身来，站在池塘中央，扫视了一下大家，啊！曾俊淞收获不小呢，他居然捉到了两条泥鳅。望着他竹篓里的泥鳅，我羡慕极了，不知道他是怎么炼就这一身捉泥鳅神功的？
泥鳅啊，泥鳅！你这小滑头，待我有一天卷土重来时，一定要将你们收入囊中……
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
两天前，我随着妈妈学校的旅游团来到了舟山。今天，是我在舟山的最后一天了。导游对我们说：“今天，我们去水上乐园玩！”我和其他小朋友们异口同声地喊道：“耶！”导游又说：“而且，有地方可以抓泥鳅哦！”听了这个消息，我更开心了。
来到了水上乐园，我迫不及待地寻找着泥鳅池和游乐场所。走着走着，我发现了一个大水池，水上有许多游乐项目。可是，这些游乐项目上只有大人，没有小朋友。我想：这个应该是给成年人玩的区域吧。我接着想到：有让成年人玩的区域，肯定有让小孩玩的区域！于是飞快地冲向远处的另一个大水池。
来到水池边，我意外发现，在它的旁边，居然就是那个捉泥鳅的地方！我购买了网兜和小桶，换上泳裤，跳进了水池。
我在水池里走来走去，不一会儿，就见到了一条“瘦瘦”的泥鳅，我把网兜向泥鳅一扫，可是泥鳅特别狡猾，一个“鲤鱼翻身”便不知去向。我有些失望，可是我马上打起精神，寻找下一个目标。我又在水池里走了一圈，在一个窄窄的石头缝中发现了一只泥鳅，我正要去抓，可是另一个小男孩好像也在捉泥鳅，急急忙忙地淌着水跑了过来，溅起了一大片水花。等水面平静了下来，泥鳅早就逃跑了。接下来，我遇到的泥鳅不是被吓跑了就是躲了起来，有时居然会被别人抢先一步捞走，很长时间过去了，我捞的泥鳅数仍然是一个“鸭蛋”。
突然，我见到了一条离岸边较近的泥鳅，它浑身接近黑色，有我大拇指一般粗细，两根食指长，算得上是泥鳅中的“佼佼者”。我慢慢地把网兜移到了它的后面，使劲向前一捞，泥鳅是进了网兜，可是有几块鹅卵石也跟着进了网兜，我想把鹅卵石取出来，可是它在那些鹅卵石上爬来爬去，眨眼间已经“爬”上了那些鹅卵石的顶部，我立刻伸手想去抓，可还是迟了，它的身体已经“飞”出了网兜，回到了水中。
我正在叹气的时候，导游拿着一个大喇叭对我们说：“抓泥鳅的小朋友们，赶紧上岸啦，我们该走了！”我满心不情愿，想抓到一条泥鳅再回去，但是在导游的一再催促下，我只能恋恋不舍地离开了。
我虽然一条泥鳅也没抓到，可是，我打算回家好好练技法，争取下次来这里的时候，抓一满桶的泥鳅！
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
暑假，爷爷、奶奶带我去乡下玩。第二天一大早，表弟神秘地对我说：“哥哥，吃了饭我和小丽去捉泥鳅，可好玩了，你去吗？”我想，反正我也不会捉，学一学吧。吃了饭我和表弟拿起小桶、小盒子，就急急忙忙地去了。小溪的水很清，看得见泥鳅在里面“唱歌跳舞”。有些泥鳅嘴一张一合，仿佛在说：“你以为我们是那么好捉吗？”我看见小丽他们都下了水，我也迫不及待地下了水。
开始，我去抓它那滑溜溜的身子。谁知，它往前一钻就逃出我的手心。捉来捉去什么收获也没有，我看见伙伴们都捉了小半桶，心里很不是滋味，向他们讨经验时，他们都异口同声地说：“捉泥鳅，要捉头。”我知道这方法后，心里想：“这还不简单吗？”我伸手就去捉小泥鳅，眼看就要被我捉到头了，它却又溜掉了。
我吸取了教训，悄悄地接近另一条，眼看准后手一抓下去，哈，它居然被我捉住了。这下可好，泥鳅摆了摆身子，一副可怜巴巴的样子，好像在向我求饶，我一扬手，把它抛进了桶里……接着，我又大大小小地抓了十几只，满载而归。今天玩得可真开心啊！
◍ 捉泥鳅歌词 ◍
我的老家在一个美丽的乡下，那时有绿油油的庄稼，有清澈见底的小河，最令我着迷的还是那一片池塘，远远望去那一碧千里盛开的荷花，在荷叶上翩翩起舞的蝴蝶，初夏时节，那里还会藏着许许多多的泥鳅了。
有一次，我约了几个乡下的好朋友，一起去池塘里捉泥鳅，我们提着捅子，来到了池塘旁边。那荷叶的青香和荷花的花香交织在一起真好闻。我脱下鞋子，卷起裤子，光着脚，淌进了池塘里，那水草挠着我的脚和腿真是痒。这时，我看见一条小泥鳅在我的身边游动，我忙大声叫到泥鳅，泥鳅我赶紧伸手去抓泥鳅，正在我沾沾自喜的时候，泥鳅拼命的挣扎着，扭动着身子，我还是用两只手捧着抓得紧紧的，可是泥鳅任在拼命的挣扎着，就好像在挠我的痒似的，我实忍不住，只好松开了手。后来，我在捉泥鳅的时候，要么没有把握好时机，要么就是它拼命挠我的痒，都被它狡猾的逃走了。可是我没有放弃，因为我知道：做任何事情，只要坚持不懈，开动脑筋，就一定能成功。我停下来，思考了一会，泥鳅这么机灵，有什么办法可以捉住它，它又不会挠我的痒呢？有啦，我喊来小伙伴，把我的想法告诉了他们，他们全部都赞成。于是，我从回家里拿来一些塑料袋，分给小伙伴，一看到泥鳅，就用塑料袋把它套住哈！哈！这法子还真管用，尽管袋子里一半泥鳅，一半泥巴，还是乐此不疲。
时间过得真快，我提着捉的泥鳅开开心心的回家了，乡村的生活是快乐的，给我的童年增添了无限的乐趣。
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