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计算机基础实践报告

计算机基础实践报告

时间:2026-01-31 赵老师教案网

计算机基础实践报告(汇集20篇)。

▶️ 计算机基础实践报告 ◀️

1.建议及对策

根据上文针对我国当前普通高校之中计算机基础实践教学的基本现状进行集中性的分析,可以明确教学活动当中应当重点改进的项目。后续的教学发展应当充分的结合学生现状来进行改进,且充分的结合教学课程的安排和高校自身的情况,制定出严谨的教学规划项目,以坚定的思想促进教学工作迈向新的高度。

1.1计算机基础实践教学任务的改革

首先应当以实际的应用能力增强为教学的基础进行改革,逐步的实现对教学任务和教学计划的调整。当前,不少高校在计算机基础实践教学的过程之中过分的注重理论知识的学习,忽视了对学生实践能力的培养,这样的教学策略往往缺陷相当明显。所以在实践的改革过程之中不能够仅仅的照搬传统教学模式,而应当开展实际的市场调查研究,结合社会和经济发展的基本状况,结合学生的就业目标等,有目的性的、有针对性的开展相关教学任务的制定,使得学生可以按照实际的教学要求,且使得计算机基础实践教学的开展可以更加贴近教学的任务安排。

1.2课外活动

其次,还应当开展充实且丰富的课外活动,使得学生的计算机基础实践学习兴趣可以得到切实的增强。在有限的课堂时间之内学生难以真正意义上培养对计算机学习的爱好和兴趣,所以还应当有计划的开展相关课外实践活动,组织一些相关的兴趣小组,常见的诸如计算机网页设计、计算机程序的设计制作,且将相关活动与学生的团队协作能力相互紧密结合起来,这样的教学方式必将使得课堂教学的内容得到最大程度的补充,在根本上增强了学生对于计算机课程学习的兴趣。

1.3分层式教学

在计算机基础实践教学之中还应当转变传统的教学方式,采用分层式的教学手段,首先对学生的水准进行调查,结合调查的结果,对不同层次的学生采取不同的.教学手段,这样可以使得教学更加具有针对性,可以适应不同专业和不同需求学生的教学需要。

1.4改进考核方式

最后,则应当逐步的实现对计算机基础实践教学考核方式的改进,这一点同样是当前教学改革之中的关键点。教学课程的考核,应当可以反映出学生的综合实践能力。所以还应当加强对学生解决问题、分析问题能力的考察,注重学生的实践操作能力,有目的性的开展相关考核项目,使得教学质量得到切实增强。结束语总的来讲,通过对高校计算机基础实践教学的改革,可以切实的增强学生的计算机基础知识和能力,增进学生的技能,使得学生可以更好的应对当前时代的发展和各方面的挑战,正如上文所分析到的,计算机基础实践教学作为当前高校的一门关键课程,其教学的目的,是力求学生可以熟练且灵活的掌握相关计算机操作的基本技能,熟练的操作计算机软件,灵活的运用计算机课程之中的所学知识解决问题,故相关教学改革意义重大。

2.结语

综上所述,根据对普通高校之中计算机基础实践教学的基本现状和存在的教学疑难点等进行集中性的分析,从实际的角度出发深入的研究了教学改革的重难点,力求为促进教学事业的发展奠定坚实基础。同时通过对教学活动之中应当重点加强和予以重点改进的部位进行细致的探讨,力求不断的为今后教学项目的改革打下坚实的基础,使得我国的高校建设可以呈现出新的姿态和新的面貌,以全新的课程项目来应对新时代的挑战,注重学生应用能力和综合技能的培养,使得高校学生都可以成为综合型的人才,为教学事业改革增添新的篇章。

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计算机毕业实践报告

一、前言

本实践报告是本人在计算机专业学习期间所参加的毕业实践活动的总结和反思。报告主要包括实践的目的和意义、实践过程、实践成果及收获等内容。通过本次实践活动的参与和总结,对于我的未来职业生涯和学习道路有着重要的意义和帮助。

二、实践的目的和意义

计算机专业是一门实践性非常强的专业,对于学习计算机专业的学生而言,实践是必不可少的环节。本次毕业实践的目的就是通过实践活动,让学生更好地了解计算机专业的实际应用场景,掌握计算机编程等技能,并提高自身的工作能力和实际应用能力。在本次实践中,我意识到只有通过实践才能更好地将所学的理论知识转化为实际能力,才能更好地为未来职业发展打下坚实的基础。

三、实践过程

本次实践活动主要是参加一家公司的技术团队,作为一名实习生参与到实际项目开发中。在实习期间,我主要负责公司的某个项目,项目的主要目标是开发一款新的移动应用,该应用可以满足用户对于某种特定信息的查找和浏览需求。

在实践过程中,我受益匪浅。首先,我通过参加实际项目,更加深入地了解了计算机专业的实际应用场景,增强了我对于计算机编程的理解和认识。其次,我在实践中积累了大量的编程实战经验,发现自己在某些方面的编程技进行有了实质性的提高。另外,在项目中我也学会了和团队协作、解决问题和有效沟通等方面相关的技能,这些对于我未来的职业发展至关重要。

四、实践成果和收获

在实践中,我取得了一系列重要的成果和收获。首先,我在项目中发挥了自己的特长和技能,尽到了一名实习生应有的职责,使项目能够按时完成。其次,我在实践中学会了团队协作和解决问题等关键技能,这些技能对于我的未来职业发展具备重要的参考价值。最后,我在实践中对于计算机专业的实际应用和编程技术有了更加深刻的认识和了解,使我在从事计算机工作时更加自信和从容。

五、总结和展望

通过本次毕业实践,我进一步强化了自己对于计算机专业的理解和认识,并且发现在实践中遇到的问题和困难也能帮助我更好地成长和发展。在学习的过程中,我应该继续保持学习的热情和专注精神,不断提高自己的技能和实践能力,以实现自己的职业发展目标。同时,我也将把本次实践中所学到的知识和技能迁移到未来的学习和工作中,为个人和社会创造更多的价值。

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一般我们看到的电脑都是由:主机(主要部分)、输出设备(显示器)、输入设备(键盘和鼠标)三大件组成。

1.电脑的主体,在主机箱中有:主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件。

从基本结构上来讲,电脑可以分为五大部分:运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。

2.了解电脑系统

电脑系统分为硬件和软件两大部分,硬件相当于人的身体,而软件相当于人的灵魂。

而硬件一般分为主机和外部设备,主机是一台电脑的核心部件,通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备(如键盘、鼠标)和输出设备(如显示器、打印机)等。

软件一般分为系统软件和应用软件。

3.组装一台电脑需要选购哪些基本部件

(1)、机箱,一般电脑的主要零件都放在这里。

(2)、显示器,用来看电脑的工作过程,要不然,你都不知道电脑究竟在做什么。

(3)、键盘和鼠标,向电脑输入有用的命令,让它去为我们工作。

(4)、主板,这是一块很重要的东西,虽然它长得有点丑,这里是决定你这台电脑性能的重要零件之一哦。

(5)、内存,当电脑工作时,电脑会在这里存上存储数据,相当于人的记忆。

(6)、CPU,也称中央处理器,是电脑运算和控制的核心。

(7)、显卡,电脑通过这个玩意传送给显示器。

(8)、声卡,电脑通过这个玩意传送声音给音箱的哦。

(9)、硬盘,平常人们常说我的硬盘有多少G多少G,就是指这个硬盘的容量,而G数越多能装的东西便越多。

(10)、软驱,就是插软盘的玩意,现在一般都用3.5英寸的,古老年代用5.25英寸的,现在我们去买人家都不卖了。

(11)、光驱,听CD当然少不了这个,有时候你要安装某些软件都是在光盘上的,所以这个用处太大。

(12)、电源,主要用于将220V的外接电源转换为各种直流电源,供电脑的各个部件使用

4. 如何评价一台电脑的好和坏

当然,一台电脑的好坏,是要从多方面来衡量的,不能仅看其中某个或者几个性能指标。而一般评价一台电脑的好坏的性能指标有如下几种:

(1)、CPU的类型和时钟频率

这是电脑最主要的性能指标,它决定了一台电脑的最基本性能。以前我们常说的286、386、486、586、686等就是按CPU的型号来叫的。

时钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法吧,又称为主频,时钟频率越高,时钟周期就越短,它执行指令所需要的时间便越短,运算速度就越快。

(2)、内存的容量

内存的单位是MB,平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个,如32MB、64MB、128MB、256MB等,一台电脑,它的内存容量越大,则电脑所能处理的任务可以越复杂,速度也会越快。

(3)、外部设备的配置情况

高档电脑一般都有软好的显示器、键盘、鼠标、音箱等等。

(4)、运行速度

一台电脑的运行速度主要是由CPU和内存的速度所决定的。

(5)、总线类型

总线位数越多,机器性能越高。

(6)、兼容性

是否具有广泛的兼容性,包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡

计算机专业就业前景

1、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

2、软件工程方向就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。

4、网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。

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一、实习目的

这次实习本着融入社会,提升自我的宗旨,我踏踏实实的度过每一天,争取在这有限的时间里面,学到终生受用的知识。这次实习的目的在于提高我的计算机技术应用能力,并初步掌握网络技术知识的实际应用,同时要了解网络公司的工作流程,并在实习过程中充分认识社会工作的根本情况,体会社会工作的艰辛,为以后就业做好充分的铺垫。此次实习我得到了科技的大力支持。

二、实习地点

三、实习时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、公司简介

科技成立于20xx年,注册资金50万,系中华粮网长期技术合作伙伴、河南钢铁市场电子交易技术支持伙伴、河南日报报业集团大河网百姓频道技术合作伙伴,我们依托公司的技术实力和行业经验打造公司品牌,以贴心优质的效劳赢得客户信誉。作为一家年轻的朝气蓬勃的软件与互联网技术公司,我们没有悠久的历史,但我们拥有全体员工一致进取的信念!每一位员工禀承热情、合作、责任、创新的企业精神,为广阔客户及合作伙伴提供卓越的产品和效劳而不懈努力,实现合作共赢。

公司的核心团队由拥有多年it业资深经历经理人和技术精英组成,他们拥有先进的技术和丰富的高科技企业运营经验,并且具有深厚的互联网从业背景,对网络技术的开展及市场趋势具有前瞻性的认识。所有这些均为岚创的开展奠定了良好的根底。公司涉足企业信息化效劳后业务得以迅速开展,涉及电子政务、企业信息化、企业电子商务、行业信息技术、网络营销筹划、大型专业行业信息平台的开发及运营等各个方面,与很多政府单位、知名企业有着密切的合作关系,如:中储粮集团、大河网百姓频道、中华粮网、河南金马钢铁交易市场、天越艺术网、郑州市财政局、郑东新区管委会、洛阳市市政府扶贫办、洛阳市检察院、息县县政府、河南省副食品、河南亿万电器等等。公司在河南地区是用友软件、美萍软件、知持科技、天皓科技长期的销售开发合作伙伴,为公司的业务增加了更多的开展时机与拓展空间。

在提供信息技术效劳的同时,我们更注重客户的体验感受,本着让客户了解更多、操作更熟练、效果更好的目的,专业、诚信、快速的效劳原那么,预期与客户达成长久合作,保证公司的持续经营。我们受到了业内及客户的广泛赞誉,这一切也不断的鼓励着我们更好的效劳客户;我们永远不会因为我们曾经的成绩而满足,在所有新老客户面前,我们都很乐意、诚挚的跟您接触,岚创人最重要的一点就是勤于挖掘客户的潜在需求,深入的了解客户的企业情况,为客户提供贴心的效劳。我们用自己的良好信誉、创意的灵性,期

待着与各界人士的合作与双赢。

五、实习生活

在岚创科技的这些时间,我真正体会到一个社会工作者该有的责任和义务。作为一名职员,最根本的是上下班必须准时,这是一名员工最根本的义务。再者,我也有责任做好我的每一项任务,这样才能在剧烈的竞争中取得优势地位。

虽然,这只是实习,但我却看得比实际工作还要重要,因为真正到工作那天才发现自己什么都不懂才是最大的忌讳。实习的时候,偶尔犯犯错误,开开小差,老板也不会说什么严重的话,更不会让你卷铺盖走人。但是一旦进入正式的工作岗位后就没有时间让你犯错误,没有时间让你开小差了,所以实习的时候是解决这些小问题最正确的时机。

都说完事开头难,但也有人说良好的开端等于成功的一半,所以进入社会走向工作岗位之前的这段时间就显得尤为重要。实习,对于绝大多数大学生来说都是一个绝好的过度时期,能够把握好这段时间,对以后的工作是大有裨益。

习惯了早上睡到7点多起床,然后慢悠悠的吃饭,然后去上课。到了公司后发现,这样做就很不适宜了,因为办公室里面就你一个死吹米钔砟愫靡馑悸后来,我也去的很早,没想到老板竟然还表扬了我,虽然只是实习,但能得到领导的表扬也是一件很不错的事。

慢慢的,我开始适应这里的生活,有条不紊的做着各种工作。不管做什么事情,在这里都是新的,因为环境变了,心境就变了,做事就不一样了。

虽然,实习的日子很短,但是让我终身受益。

六、实习心得

作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,因为在这个行业里要学会创新求变,只有更好的创意没有最好的方案。如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的`组装维修,大到效劳器的维护与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近2个星期的实习工作使我们成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我们的此次实践的心得体会:

1、知之为知之,不知为不知

在工作单位,尤其是初进公司,一定不要伪装,知之为知之,不知为不知。在这个世界上人人厌恶的就是说假话的人,而这点对于一个工作者来说尤为重要。在公司里,能办的事情可以去做,没有能力做的事情暂时不要去逞强,因为这样不仅损害了公司的利益,更重要的是让人无法相信你,最后就会像《狼来了》里面的孩子一样,成为众矢之的虽然,我们在公司做的事情和《狼来了》里面的孩子做的事情不一样,但是性质是一样的

2、沟通无限,成长多多眼睛是心灵的窗口,沟通是友谊的桥梁,在公司里面你可以什么都不会但不能不会沟通。学校和公司是完全不同的两个世界,在学校你可以两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,但是在公司里面没有良好的沟通就会永远做一个被埋没的金子。初来乍到的我,甚至连一些最根本的事情都做不好,假设不是即时和同事沟通,我不可能在公司待到约定时间。

3、像早晨八九点的太阳一样,要有热情

在学校,经常会看见一些同学无精打采的向教室走去,老是不会多说什么,只要课堂上不捣乱。但是,在公司里面这样的人是要挨处分的,甚至会扣工资。做工作,就要像早晨八九点的太阳一样,要有热情。试想,一个死气沉沉的人如何能够把事情做好呢?

4、功基深厚,铁杵成针,做事要有耐性

网络公司要做的事情大都很乏味,尤其是编码,会让很多认头疼。往往一个程序对于我这种新手来说要反复编译很屡次才能够成功,这期间会不断的修改,甚至要改变整体的思路,没有水滴石穿锲而不舍的毅力是很难完成一项任务的在学校的时候,每次编程实现功能后,我都会有一种成就感,但是现在在公司里面做的工程才让我明白学校里面实验的工程简直就是小巫见大巫。在公司里面,面对的是客户直接的需求,是更注重实用的,所以实现起来会比学校里面练习的题目要复杂的多,这时候就需要很好的耐性才能完成。

5、掌握主动权,积极做工作

在公司里面不要让人牵着你走,做事情要积极,这样才能给人留下好的印象,为以后的升值以及进一步开展会有很大的帮助。

6、书到用时方恨少,专业知识很重要

刚到公司的时候,工程部的让我去敲代码,我一下子头蒙了:虽然在学校的时候我能够完

成老师布置的任务,但都是费力脑汁才得以实现,现在接触到实际工程我真的不知道能不能实现。代码员很辛苦,但是从事it行业的人员必须从代码入手才回有进一步的开展,于是我硬着头皮接收了任务,只是恨自己没有进一步提升自己编码的能力。书到用时方恨少,直到现在我才真正明白这句话的含义。

7、盘丝洞里理头绪,条理清晰不犯愁

有一段时间,业务部让我整理一些资料,看着满桌子的文件我有些头疼:这该如何是好,从哪里下手啊我慢慢的静下心来,发现只要条理清晰,文件摆放位置合理就能很快理出头绪来。这样一来,每次遇到这种事情的时候,就先理出头绪来,这样做事就会容易多了。

8、察言观色,别让自己闲着

在办公室里面,最忌讳的就是闲着,因为这样会显得你是一个毫无用处的人。所以,要做到察言观色,看有人需要帮助就马上开工,像一些清扫卫生,复印文件,送报告之类的活,虽然小,但能做下来真的很不容易。

9、少说话,多做事

俗语有言:病从口入,祸从口出,在办公室里面,及时沟通很有必要,但是不能太多话,这样会遭人厌恶。做事高调,做人低调,少说话,多做事。

10、展望未来,了解未来就业趋势

实习期间要及时关注本专业相关的知识,及未来的开展趋势,好让自己在毕业后能够最快的找到自己心仪的工作。

马克思主义是世界人民的福音,而马克思理论的精髓就是:与时俱进,理论联系实际,在实践中取得开展。因此,有时机实习的时候千万不能错过,之用将学到的知识用到实际工作中,才能算是真正学会的

这次的实习对我的意义很大,但愿以后能有更多的时机让我能够在学习中实践,在实践中学习,全面提高自己的能力。

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1.1算法

算法:是指解题方案准确而完整的描述。

算法不等于程序,也不等计算机方法,程序的编制不可能优于算法的设计。

算法的基本特征:是一组严谨地定义运算顺序的规则,每一个规则都是有效的,是明确的,此顺序将在有限的次数下终止。

特征包括:

(1)可行性;

(2)确定性,算法中每一步骤都必须有明确定义,不允许有模棱两可的解释,不允许有多义性;

(3)有穷性,算法必须能在有限的时间内做完,即能在执行有限个步骤后终止,包括合理的执行时间的含义;

(4)拥有足够的情报。

算法的基本要素:一是对数据对象的运算和操作;二是算法的控制结构。

基本运算和操作包括:算术运算、逻辑运算、关系运算、数据传输。

算法的控制结构:顺序结构、选择结构、循环结构。

算法基本设计方法:列举法、归纳法、递推、递归、减半递推技术、回溯法。

算法复杂度:算法时间复杂度和算法空间复杂度。

算法时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。

一般来说,算法的工作量用其执行的基本运算次数来度量,而算法执行的基本运算次数是问题规模的函数。在同一个问题规模下,用平均性态和最坏情况复杂性来分析。一般情况下,用最坏情况复杂性来分析算法的时间复杂度。

算法空间复杂度是指执行这个算法所需要的内存空间。

1.2数据结构的基本概念

数据结构研究的三个方面:

(1)数据集合中各数据元素之间所固有的逻辑关系,即数据的逻辑结构;

(2)在对数据进行处理时,各数据元素在计算机中的存储关系,即数据的存储结构;

(3)对各种数据结构进行的运算。

数据结构是指相互有关联的数据元素的集合。

数据结构是反映数据元素之间关系的数据元素集合的表示。

数据的逻辑结构包含:

(1)表示数据元素的信息;

(2)表示各数据元素之间的前后件关系。(逻辑关系,与在计算机内的存储位置无关)

一个数据结构中的各数据元素在计算机存储空间中的位置关系与逻辑关系有可能不同。

数据的存储结构是数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式。

常用的存储结构有顺序、链接、索引等。

根据数据结构中各数据元素之间前后件关系的复杂程度,一般将数据结构分为线性结构和非线性结构。

线性结构条件:

(1)有且只有一个根结点;

(2)每一个结点最多有一个前件,也最多有一个后件。

非线性结构:不满足线性结构条件的数据结构。

1.3线性表及其顺序存储结构

线性表由一组数据元素构成,数据元素的位置只取决于自己的序号,元素之间的相对位置是线性的。

如:一个N维向量、矩阵

在复杂线性表中,由若干项数据元素组成的数据元素称为记录,而由多个记录构成的线性表又称为文件。

非空线性表的结构特征:

(1)有且只有一个根结点a1,它无前件;

(2)有且只有一个终端结点an,它无后件;

(3)除根结点与终端结点外,其他所有结点有且只有一个前件,也有且只有一个后件。结点个数n称为线性表的长度,当n=0时,称为空表。

线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点:

(1)线性表中所有元素的所占的存储空间是连续的;

(2)线性表中各数据元素在存储空间中是按逻辑顺序依次存放的。

ai的存储地址为:ADR(ai)=ADR(a1)+(i-1)k,,ADR(a1)为第一个元素的地址,k代表每个元素占的字节数。

顺序表的运算:插入、删除。

1.4 栈和队列

1.栈是限定在一端进行插入与删除的线性表,允许插入与删除的一端称为栈顶,不允许插入与删除的另一端称为栈底。

栈按照先进后出(FILO)或后进先出(LIFO)组织数据,栈具有记忆作用。用top表示栈顶位置,用bottom表示栈底。

2.栈的顺序存储

用一维数组S(1:m)作为栈的顺序存储空间,M为栈的最大容量。S(bottom)表示栈底元素,s(top)为栈顶元素,top=0表示栈空,top=m表示栈满。

3.栈的基本运算:

(1)插入元素称为入栈运算;(top=top+1;将新元素插入到栈顶指针指向的位置) 上溢

(2)删除元素称为退栈运算;(将栈顶指针指向的元素赋给指定的变量,top=top-1) 下溢

(3)读栈顶元素是将栈顶元素赋给一个指定的变量,此时指针无变化。

1.5 队列

队列是指允许在一端(队尾)进入插入,而在另一端(队头)进行删除的线性表。Rear指针指向队尾,front指针指向队头。

队列是先进先出(FIFO)或后进后出(LILO)的线性表。

队列的顺序存储

与栈类似,用一维数组Q(1:m)作为队列的顺序存储空间

队列运算

(1)入队运算:从队尾插入一个元素;

(2)退队运算:从队头删除一个元素。

循环队列:

在循环队列结构中,当存储空间的最后一个位置已被使用而要进行入队运算时,只要存储空间的第一个位置空闲,就可将元素加入到第一个位置,即将存储空间的第一个位置作为队尾。

从Front指针指向的后一个位置直到队尾指针rear指向的位置之间所有的元素均为队列中的元素。

循环队列的初始状态为空: rear=front=m

当循环队列满时,rear=Front

为区别队满还是队空,增加标志S。

s=0表示队列空,s=1且front=rear表示队列满

1.5线性链表

对于元素变动频繁的大线性表不宜采用顺序存储结构,而应采用链式存储结构。

在链式存储结构中,数据结构中的每一个结点对应于一个存储单元,这种存储单元称为存储结点,简称结点。

结点由两部分组成:(1)用于存储数据元素值,称为数据域;(2)用于存放指针,称为指针域,用于指向前一个或后一个结点。

在链式存储结构中,存储数据结构的存储空间可以不连续,各数据结点的存储顺序与数据元素之间的逻辑关系可以不一致,而数据元素之间的逻辑关系是由指针域来确定的。

链式存储方式既可用于表示线性结构,也可用于表示非线性结构。

线性链表,HEAD称为头指针,HEAD=NULL(或0)称为空表,如果是两指针:左指针(Llink)指向前件结点,右指针(Rlink)指向后件结点。

线性链表的基本运算:查找、插入、删除。

1.6树与二叉树

树是一种简单的非线性结构,所有元素之间具有明显的层次特性。

在树结构中,每一个结点只有一个前件,称为父结点,没有前件的结点只有一个,称为树的根结点,简称树的根。每一个结点可以有多个后件,称为该结点的子结点。没有后件的结点称为叶子结点。

在树结构中,一个结点所拥有的后件的个数称为该结点的度,所有结点中最大的度称为树的度。树的最大层次称为树的深度。

度为2的树称为二叉树。

二叉树的特点:

(1)非空二叉树只有一个根结点;

(2)每一个结点最多有两棵子树,且分别称为该结点的左子树与右子树。

二叉树的基本性质:

(1)在二叉树的第k层上,最多有2k-1(k1)个结点;

(2)深度为m的二叉树最多有2m-1个结点;

(3)度为0的结点(即叶子结点)总是比度为2的结点多一个;

(4)具有n个结点的二叉树,其深度至少为+1,其中表示取log2n的整数部分;

满二叉树是指除最后一层外,每一层上的所有结点有两个子结点,

满二叉树的性质:

第k层上有2k-1个结点,深度为m的满二叉树有2m-1个结点。

完全二叉树是指除最后一层外,每一层上的结点数均达到最大值,在最后一层上只缺少右边的若干结点。

由满二叉树与完全二叉树的特点可以看出,满二叉树也是完全二叉树,完全二叉树一般不是满二叉树。

完全二叉树的性质:

(1)具有n个结点的完全二叉树的深度为+1;

(2)设完全二叉树共有n个结点。如果从根结点开始,按层序(每一层从左到右)用自然数1,2,,n给结点进行编号(k=1,2.n),有以下结论:

①若k=1,则该结点为根结点,它没有父结点;若k1,则该结点的父结点编号为INT(k/2);

②若2kn,则编号为k的结点的左子结点编号为2k;否则该结点无左子结点(也无右子结点);

③若2k+1n,则编号为k的结点的右子结点编号为2k+1;否则该结点无右子结点。

二叉树存储结构

采用链式存储结构,对于满二叉树与完全二叉树可以按层序进行顺序存储。

二叉树的遍历:

(1)前序遍历(DLR),首先访问根结点,然后遍历左子树,最后遍历右子树;

(2)中序遍历(LDR),首先遍历左子树,然后访问根结点,最后遍历右子树;

(3)后序遍历(LRD)首先遍历左子树,然后访问遍历右子树,最后访问根结点。

例: 设有如下的二叉树

其前序遍历(DLR)的结果为: A B D E H I C F G

其中序遍历(LDR)的结果为:D B H E I A F C G

其后序遍历(LRD)的结果为:D H I E B F G C A

1.7查找技术

顺序查找的使用情况:

(1)线性表为无序表;(不管是顺序存储结构还是链式存储结构)

(2)表采用链式存储结构。(即使是有序线性表)

二分法查找只适用于顺序存储的有序表,

对于长度为n的有序线性表,二分查找最坏情况只需比较log2n次,顺序查找需要比较n次。

1.8排序技术

排序是指将一个无序序列整理成按值非递减顺序排列的有序序列。

交换类排序法:

假设线性表的长度为n

(1)冒泡排序法

在最坏情况下,需要比较的次数为n(n-1)/2;

(2)快速排序法

在最坏情况下,需要比较的次数为n(n-1)/2

插入类排序法:

(1)简单插入排序法,最坏情况需要n(n-1)/2次比较;

(2)希尔排序法,最坏情况需要O(n1.5)次比较。

选择类排序法:

(1)简单选择排序法,最坏情况需要n(n-1)/2次比较;

(2)堆排序法,最坏情况需要O(nlog2n)次比较。

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计算机毕业实践报告



一、实践项目的背景和意义



本次毕业实践项目是基于计算机科学与技术专业的教学内容,旨在通过实践环节,提供一次将所学理论知识应用于实际项目的机会,加强学生的实践能力和动手能力,提升专业素养和实际应用能力。本项目将围绕着计算机科学与技术领域的某个热点问题展开,结合实际案例进行调研和实践操作,以达到培养学生综合素质的目的。



二、实践项目的选题和目标



本次实践项目的选题为“基于机器学习的智能推荐系统”,该选题是基于当前互联网时代里人们日益增长的信息需求,以及个性化推荐系统在各个行业中的广泛应用。本实践项目的目标是通过学习和实践,设计并开发一款具有自适应模型的智能推荐系统,能够基于用户的历史行为和偏好进行个性化推荐,并且不断优化推荐效果。



三、实践项目的整体设计和实施步骤



1. 调研:深入研究相关领域的学术论文、专业书籍以及行业案例,了解目前智能推荐系统的现状和发展趋势。



2. 理论学习:学习机器学习、数据挖掘等相关理论知识,掌握推荐算法的原理和应用。



3. 数据收集:收集用户行为数据、物品数据和评价数据,构建推荐系统的数据集。



4. 算法选择与实现:根据算法的特点和实际运行效果,选择适用的算法,并使用相关编程语言实现算法。



5. 模型训练与优化:使用大数据平台进行模型训练,优化推荐效果,并进行实验评估。



6. 系统设计与开发:设计系统的架构和模块划分,并进行系统的开发与测试。



7. 调试与完善:对系统进行调试与完善,确保系统的稳定性和可靠性。



8. 实验评估与结果分析:基于真实数据进行实验评估,并进行结果分析和相关统计。



四、实践项目的成果与意义



本次毕业实践项目的主要成果是一款基于机器学习的智能推荐系统。该系统可以根据用户的历史行为和偏好,准确地推荐符合用户兴趣的内容,提供更好的用户体验。同时,本项目在系统开发过程中,培养了学生的团队合作意识和动手能力,提高了他们的实践操作技能和问题解决能力。



本次实践项目的意义是提升计算机科学与技术专业学生的实践能力和创新能力,加强他们对计算机领域热点问题的了解和应用。同时,通过与企业合作开展实践项目,提高了学生的就业竞争力,为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。



总之,本次计算机毕业实践项目以“基于机器学习的智能推荐系统”为主题,通过研究和实践,设计并开发了一款具有自适应模型的智能推荐系统。该项目使学生在理论知识的学习基础上,能够将所学知识应用于实践项目中,并取得了一定的成果。同时,该项目也提升了学生的实践能力和动手能力,加强了团队合作意识,为他们未来的职业发展打下了坚实的基础。

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大学计算机基础应用课件

一、教学目标

1. 了解计算机的发展史、计算机的应用;

2. 理解计算机的特点与分类,以及计算机的图形化用户界面与操作; 3. 能够用直观的语言描述计算机的基本工作过程。 4. 理解组成微型计算机的主要部件及其作用。

5. 能够理解Internet的概念及其与WWW的关系,并能够实际访问互联网进行信息获取与检索。

二、教学重点与难点分析

重点:计算机的定义,计算机基本工作过程,图形用户界面与操作以及访问Internet,软件与硬件之间的关系。

难点:对计算机文化与道德概念的理解。

三、教学内容与教学过程

1. 课程简介 (10分钟)

通过上一次实验课的学习,基本掌握了如何在教学平台上进行课程学习,那么在这知道,我们为什么要在教学平台上进行视频观看,由此导出该课程的教学模式,翻转课堂【教学提示:此处对教学平台相关操作演示一次,并对学生学期情况进行简单展示】,随之让同学们观看三分钟的小视频,关于翻转课堂的视频,加深他们对本课程教学方式的一个理解与吸收。然后,开始进行第一章课程认识计算机的一个学习。

2. 正课讲解

(1) 认识计算机 (15分钟)

① 从常用的桌面台式机图片,展示其各个部件主机,显示器,键盘,鼠标,打印机等

② 计算机的表现形式不唯一,由此通过相关图片演示几类超级计算机,进行演示,并介绍超级计算机的构成,各个机柜及其内置的CPU内存等。 ③ 从体积上引导学生,桌面台式机朝上是超级计算机,那体积越来越小,

由此引出笔记本平板手机等形势微型计算机。 ④ 随着提出,那什么是计算机?抛出问题进行提出计算机的定义 计算机的抽象模型

⑤ 从抽象模型引导出计算机的主要部件以及各部件间相互关系及如何工作 输入设备 输出设备 存储设备 控制器 运算设备

⑥ 从计算机五大主要部件结合台式机展示计算机基本组成,并介绍计算机系统中的软硬件系统,让同学们正确区分软件系统与硬件系统,并认识到两者是缺一不可,缺一则计算机无法正常工作。

(2) 计算机的'发展与特点 (10分钟)

① 提问计算机的问世时间

引出计算机发展仅六七十年,发展速度如此迅猛,从第一台计算机的问世进行讲解,介绍其发展历程及各代计算机特点;简单介绍第五代计算机,并指出第五代计算机并未达到。由此提出计算机未来发展趋势。

再针对各种各类计算机,提出计算机如何分类,根据体积或用途等,导出计算机的特点和计算机的分类两个问题。

(3) 计算机应用 (10分钟) 传统上将其应用分为以下几类:

科学计算 数据处理 过程控制 计算机辅助系统 人工智能 生活中应用

(4) 图形化用户界面与操作 (10分钟)

① 用户界面是计算机系统与用户之间进行交互和信息交换的媒介。 例如,打开电脑中某一个文档。那么一直站在电脑前文档是否能够打开? 不能,因此需要操作计算机,这个提供给我们操作计算机的图形化界面就叫做用户界面。由此引出用户界面的用途,是进行用户与计算机中信息转化与交互。

② 用户与计算机之间交互有硬件和软件两种

硬件:鼠标键盘麦克风等 ; 软件:命令行和图形化用户界面 ③ 图形化用户界面的介绍与演示

桌面、窗口、菜单、图标 【教学提示:此处使用多媒体电脑进行展示】

(5) 访问Internet (10分钟)

指出无论是交友聊天购物还是视频都需要网络,那么什么是网络? 1.Internet介绍 2. WWW介绍,以及浏览器、搜索引擎的作用和使用方法等。 3.电子邮件介绍与使用,邮件正确的格式,发送邮件时应注意的五大点。

(6) 计算机文化与道德 (5分钟)

提出计算机文化与道德概念,并进行相关介绍枚举和分析。

3. 教学小结 (2分钟)

本讲主要介绍了计算机的认识,即什么是计算机,计算机的发展与特点,计算机的应用和图形化用户界面与操作,最后是访问Internet以及对计算机文化与道德和计算思维的讲解,计算机硬件系统中各个核心部件的功能,软件的概念及其与硬件的关系。

▶️ 计算机基础实践报告 ◀️

一.任务内容

要想制作好一个网页,首先要在整体上规划好自己网站的主题和内容,确定自己需要传达给访问用户的主要信息,然后仔细斟酌,把自己所有要表达的意念合情合理地组织起来;其次,是设计一个富有个性的页面式样,务求尽善尽美。这样制作出来的主页才会清晰、明了、内容充实。我从6岁就开始学习钢琴,从小对钢琴有一种特殊的情感,并且对钢琴的各方面的情况有较深的理解,因此我把这次计算机实践课程的主题定为了“钢琴之韵”。主题实践报告以钢琴为线索展开介绍,内容包括钢琴的起源、钢琴的发展、世界著名钢琴曲及当代世界著名的钢琴家等四大项内容:

1)在“钢琴的起源”一大内容中,介绍了钢琴从拔弦古钢琴、击弦古钢琴到手拨式键盘乐器到现在乐器大家族之中的“王者”的演变过程,并简述了钢琴诞生、发展的重大意义。

2)在“钢琴的发展”这部分内容中,着重写了巴尔托洛奥.克里斯托福里及戈特弗里德.西尔伯曼等对钢琴的改良过程,并让大家对他们对钢琴发展的贡献有所认识。

3)在“世界钢琴名曲”中,展示出了世界钢琴界风斐之作和中国的'一些经典民族乐曲。例如贝多芬的《月光曲》、《C大调奏鸣曲》和贺渌訂名曲《翻身的日子》等。

4)“世界当代著名钢琴家”内容中则介绍了包括中国著名青年钢琴家朗朗和李云迪的几个钢琴名家风采。让钢琴家的魅力感染钢琴爱好者学习钢琴,关注钢琴界的热情。

通过这四大内容的介绍,旨在对钢琴之韵律美做一个全面的解释和分析。

二.设计步骤

首先确定了“钢琴之韵”的主题后,我策划将网页的风格定为轻快明丽、简洁清新.主题分为确定的四大内容(即钢琴的起源,钢琴的发展,世界当代钢琴家简介及中国钢琴名曲展示等方面)来分别介绍,这份设计实践项目在首页之下分四大分块。按照计算机实践的任务要求,也为了使网页制作及设计精美,我在项目中运用了4个网页,制作了8张幻灯片(八张幻灯片为一个统一整体介绍四大内容之一),从网上搜集丰富的资料添入网页和幻灯片中,并且在首页中加入了两个简易动画以增添艺术效果,首页与其它网页之间,首页与幻灯片之间用超链接联系起来,使得整个项目结构紧凑,衔接紧密。在图片的选择上,我重视了颜色的搭配和与文字内容的较好结合,以保证达到最佳的表达效果.下面我具体介绍一下:

1.网页一:

网页一我把它作为主页,主页的设计一定要突出主题。通过精心的设计,我把主页营造出韵味十足的画面,给人耳目一新的感觉的同时增加好奇感。我开门见山的把我要介绍的关于主题“钢琴之韵”的各大内容罗列出来,能够简单的明了的根据观看兴趣选择看的内容。在界面,我选择了一些钢琴图片,设置了字幕,加入了两个Flash动画(辉光和形状补间动画),让界面感觉简单而不单一并且有鲜活的动感效果。

2网页二和网页三、网页四:

网页二、三和四我都是以简明清晰的风格设计,把各自介绍的内容展现出来,丰富而不繁乱。并且加入与介绍内容相呼应的图片,减少花俏的装饰,让页面有错落有致的美感。

3.PPT

在“世界著名钢琴家简介”的PPT中,首尾两张PPT前后呼应,为了使各钢琴家的介绍显得前后统一,我基本上采用的相似的风格。但是使“求同存异”,使PPT不显单调,我在PPT连接上采用的不同的动画效果。实践步骤:1.设置幻灯片版式。 2.输入信息。 3.设置应用设计版式。 4.应用配色反案选择。 5.幻灯片的格式化设置。 6检查、保存幻灯片。

三.方法技巧

⑴ 我使用微软公司推出的FrontPage来制作网页,它的功能强大,简单易用,功能丰富。FrontPage编辑器具有“所见即所得”的功能,而且有大量的模板和向导,只要使用工具栏或菜单,就能很简便的美化网页。我能将从网上搜集的各类文字、图片信息按自己的喜好插入网页,因而它的设计具有很大的自主选择性。 ⑵ 为了使网页内容更丰富,我使用PowerPoint。PowerPoint是微软公司出品的制作幻灯片的软件,是最优秀的演示文稿编辑软件之一,也是很简单使用的多媒体整合平台。我用PowerPoint制作了8个幻灯片。我在幻灯片中加入艺术字,给幻灯片放映添加“进入”艺术,添加幻灯片间的动画切换效果,插入合适的背景等等,它们通过图文并茂的形式把实践项目所要表述的内容展现得更加生动。 ⑶ 我在网页的首页插入了几个动画,一个动画是实现字与“辉光”艺术效果的结合,一个动画是图片的转换。并且加入了滚动式字幕,Flash技术的运用使得使得网页“动静结合”,增加情趣与美感,从而与网页所要表现得钢琴的韵律美相呼应融合。

四.困难及解决过程

学习实践中自然遇到很多的困难和挫折,其中的主要原因是:计算机基础不好,平时接触的计算机知识不够,实战演练较少。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论,理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍一下我面对的其中两个问题的情况及解决方法。

问题一:制作的动画插入后并没有按我的想法放映。

解决办法:我认真查看了一下《大学计算机基础学习与实践指导》书上的向导与帮助。我首先检查了一下自己动画设置的操作过程,没有发现问题出在什么地方。后来经过询问同学,才发现原来是制作完Flash后应该在“文件”中按“导入”并且进行设置。只是直接把动画保存在可移动磁盘中。

问题二:在做幻灯片时,不知道怎样把图片设置为背景。

解决办法:我尝试在“图片属性”中对图片属性进行修改使之能成为背景,但没有作用,图片总是覆盖在文字上面,在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道,只要单击鼠标右键,把图片“置于底部”就可以了,并且可以任意调整图片大小。

五.总 结

从完成计算机实践任务的过程中,我收获了很多。不光是计算机实践技能方面的收获,同时还有对于学习态度及方法的思考。我发现运用计算机来制作网页、幻灯片并不是一件很难的事情,只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践,就会发现它是能够很轻松的完成的。当然,在制作网页的过程中肯定会遇到各种各样不同的问题,在这个发现问题解决问题的过程中,其实对于计算机实践能力的培养能够起到积极作用。自己的知识是靠自己努力获得,学习是为自己而学。计算机实践是一个很难得的机会去督促自己锻炼上机能力,只有自己亲自实践才能够从中得到一些很有价值的发现。

进一步的思考,会发现计算机课程的突出特点是实践性强,上机实验训练是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能、引导学生通过比较、总结,促进能力培养的必须途径。现在薄弱的理论学习基础和计算机应用能力制约了我们使用电脑的能力的拓展。只有掌握并应用所学的理论知识,多进行实践活动,能力才能够得到提升,而通过对掌握的知识才能加以总结、概括,然后广泛地迁移,能进一步系统化形成“活”的技能。因此,综合实践是大学计算机基础课程教学的一个重要环节,是对教师课程教学和学生学习效果的集中检阅,对推动学生自术学习,锻炼实践能力,培养创新意识, 提高综合应用各种知识的能力,培养学生的全面素质必将起到积极作用。

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XX年计算机专业暑假社会实践报告

时间总是在不经意中走过,突然意识到自己都快大三了,隐隐地感到一种压力,计算机系暑假社会实践报告。于是出于好奇,出于尝试的心态,我参加了学校组织的招聘会。

招聘上人很多,大家都各执一份简历,虽然没网上看到的大型招聘会那么恐怖,但也让我着实“吓”了一回。亲身感受到的毕竟是有点不一样。一些感觉稍好点的公司地盘上,没一个队伍不长的。去之前我已详细地查过我感兴趣的公司资料,最后考虑到自己时间地点问题,只看中了中国人寿保险公司和欧华贸易有限公司。中国人寿那天排得队伍实在太长,竞争肯定激烈,想着还是放弃好了。

欧华贸易的人也很旺。负责人汪先生给我们看了该公司的一些产品介绍和公司简介,那个册子做得很不错,而且对英语要求蛮高的,感觉上肯定是个很大的公司,且肯定是很不错的。(我当时就是这么想的。)而且汪先生说一开始都会先对我们进行培训,然后再在培训中挑选能力强点的作为最后的兼职业务员,社会实践报告《计算机系暑假社会实践报告》。听上去很有挑战性,而且会有培训,即便当/article/list/list_65.htm" target="_blank">实习的地方,要嘛远点的地方提供工资但不提供住宿吃饭的,而事实上他们提的工资都还不够他们住宿吃饭的。要嘛就是没工资地实习,这对大四的学生来说确实不怎么理想的。他们开始对这个欧华也是抱着蛮大的期待的,可惜当知道自己是具体做什么时,他们很多也都后悔了,可是现在找其他的也不好找了,因为要实习的都早已经实习了一段时间了。大家突然都有种被欺骗的感觉。不过既然都这样了,就试着做做看了。

不做不知道,做了还真吓一跳。简直是让我们大海捞针嘛!那么大的网络,让我们找买家。而且很多有买家的信息的都是需要钱的。不需要钱的信息一般都是无效的。刚开始还以为做起来应该还容易的。事实上却不是,单是找买家,就找得人好辛苦,可能你花个一小时的时间都找不到一条你要的买家信息。有些时候你找到了买家,却看不到联系信息,这是更令人郁闷范文网的事。大家刚开始做的时候还是蛮兴奋的,在群里都交流着怎么找,怎么注册什么的,没过几天,群里一点响动都没了,似乎全隐居去了似的。做这工作需要多大的耐心和毅力啊!而且运气成分又占了很大的成分,你发了很多条不一定你就有工作成绩,比如你发了100条可能还没一条回复,而别人发个10条就可能已经收到回复了。

不过怎么说通过做这个我还是了解了一些我从前不知道的知识。比如说b2b,所谓的b2b就是business to business,即企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。目前基于互联网的b2b的发展速度十分迅猛,据最新的统计,在本年初互联网上b2b的交易额已经远远超过b2c的交易额,在今后的5年内,b2b将达到41%的年平均增长率,到XX年,全球范围内的b2b交易预计将达到7.29万亿美元。

传统的企业间的交易往往要耗费企业的大量资源和时间,无论是销售和分销还是采购都要占用产品成本。通过b2b的交易方式买卖双方能够在网上完成整个业务流程,从建立最初印象,到货比三家,再到讨价还价、签单和交货,最后到客户服务。b2b使企业之间的交易减少许多事务性的工作流程和管理费用,降低了企业经营成本。网络的便利及延申性使企业扩大了活动范围,企业发展跨地区跨国界更方便,成本更低廉。

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1构建基于职业视角的医学生计算机及其信息技术的课程体系

针对目前计算机及其信息技术教学所存在的问题,由学校教务处牵头,对作者所在校医学生入校前计算机水平进行调查与分析,提出面向职业教育的计算机公共课程体系实施方案。

1.1计算机课程体系改革前的教学情况分析

在课程体系改革之前,广东医学院计算机基础课程包括两个方面:30学时的《计算机文化基础》与72学时的《Visual FoxPro程序设计》。《计算机文化基础》直接在实验室授课,教师先讲,学生后练。由于没有考虑学生入校时的计算机知识及其操作水平,统一授课后做相同实验操作题目,造成基础好的学生“不愿意听、不愿意做”,基础差的学生“听不懂、不会做”,在课堂上,“玩游戏的多,缺课的多”。课程考试采用传统的纸制考试,轻实验操作能力测试,成绩不能反映学生的真实水平,明显的“高分低能”。于是,形成了“学生不愿意学、教师不愿意教”的恶性循环。另外,理论课时安排过多,讲授过多计算机基础理论知识,如计算机组成原理、数制的转换、网络的基本协议等;轻视实验操作,特别是Office套件的应用,学生学完之后甚至连一篇像样的Word文档都制作不出来,课程教学没有充分考虑学生就业需求。《Visual FoxPro程序设计》以大班的形式讲授理论课,小班上实验课。课堂教学中,教师只关心程序语言、语法规则与编程技巧教学,不关心本门课程与医学专业的应用,学生在学习过程发现这门课程与他们的专业毫不相关,渐渐地就失去了学习的兴趣,最后也仅仅是“因考试而学、无所用途”。

1.2重新构建医学生的计算机及其信息技术基础课程体系

首先就临床医学与护理学两个专业的计算机基础课程的教学内容应进行论证,提出“基于职业视角的医学生计算机及其信息技术的课程体系,把医学生计算机普及教育改变为专业化、职业化教育”,构建“3层次”的医学生计算机及其信息技术教育的公共课程体系,即《计算机文化基础》、《信息技术基础》、《医院信息系统》,并对授课时间与内容进行大幅度调整。压缩《计算机文化基础》的课堂教学时间,让学生根据自己的实际水平与基础充分利用课余时间完成本门课程的学习。把“理论+实验”的教学模式变为“自主学习+导学辅助”的教学模式,即“以学生自主学习为主,教师导学、答疑辅导为辅”。注重实验教学与实验操作能力的培训,要求学生经过本门课程学习,能熟练地应用Office套件处理办公室的基本事务。弱化程序设计的语法与程序技巧教学,注重培养学生综合处理医学数据能力,为《医院信息系统》教学做准备。应摒弃以Visual FoxPro为基本内容的程序教学,开设Visual Basic 2010与Access数据库相结合的《信息技术基础》课程。以Access 2003为基础增加简单医学数据统计分析案例教学,简单医学数据管理软件设计的案例教学,要求学生理解数据库管理医学数据的基本工作原理,掌握Access 2003的基本操作。增加《医院信息系统》课程。

医院信息系统是一个庞大而复杂的信息管理系统,包括临床诊疗、药品管理、经济管理、综合管理与统计分析、外部接口等五部分,涉及医生工作站、护士工作站、临床检验、输血与血库管理、医学影像与麻醉管理、药品供求、药房管理、病案管理、信息查询等,也涉及医院与医疗公共卫生系统连接管理。因此,为了使学生能够理解医院信息系统的工作原理并熟练地掌握医院信息系统的基本操作,在理论教学方面,主要讲授医院信息系统的基本体系结构、数据处理及其信息资料存储与分析的基本流程,介绍卫生行业信息化建设基本标准、医院信息系统开发的基本流程、医疗数据的逻辑结构、系统开发的主要技术与安全机制等。在实验教学方面,引进2套医院信息系统,用真实的医院信息系统模拟医院的.工作流程,让学生亲身体验医院信息系统的工作模式,掌握医院信息系统的基本操作,从而提高他们的实际操作能力以适应于职业需求。课堂教学时间设置。把《计算机文化基础》的课堂教学时间压缩为18学时,主要用来集中解答学生“自主学习”与实验中遇到的问题,布置每个时间段的学习任务。《信息技术基础》总学时为72学时,其中Ac-cess 2003与数据库原理分配6学时理论教学、6学时实验教学,Visual Basic 2010程序设计分配30学时理论教学、30学时实验教学。《医院信息系统》总学时为36学时,即18学时理论教学、18学时实验教学。

2课堂教学改革

为了解决计算机基础教学“零起点”与“非零起点”之间的矛盾,着眼于职业化教育,同时注重计算思维的培养,对传统的计算机基础课的课堂教学模式进行改革,特别是《计算机文化基础》课堂教学进行改革。实施“自主学习为主、导学辅导为辅”的教学模式。由于《计算机文化基础》教学存在“零起点”与“非零起点”的矛盾,传统课堂授课模式已经无法适应《计算机文化基础》教学,无法解决“吃不饱”与“吃不好”的教学现象。虽然“分层”教学或“分级”教学可以解决这种问题,但是,分层与分级教学模式会给学校的教学安排带来很大困难,并且分层与分级教学模式需要对学生进行考核、分类,再根据分类安排教学,可操作性差。作者提出“自主学习为主、导学辅导为辅”的教学模式可以有效地解决“非零起点”的《计算机文化基础》教学,这种教学模式的要点就是:学生根据自己的实际水平与基础,自主安排学习时间,教师在整个教学过程中只起导学与辅导答疑作用。基础特别好的学生可以不参加课堂学习,只要通过《计算机文化基础》的实验操作与理论考试即可。基础一般的学生,通过网络学习资源学习与实验实训平台的训练,进行“查漏补缺”式的自主学习,这部分学生一般可以在指定的学时内通过自学完成学习任务。基础相对较差的学生,需要借助教材与网络学习资源,利用课余时间,通过“自主学习”完成实验实训平台所指定的实验任务,并在辅导教师的帮助下完成本门课程的学习任务。

平衡学生计算思维与应用操作能力的培养。在计算思维培养与应用操作能力培养方面,根据课程性质进行取舍:《计算机文化基础》应站在职业视角下以应用操作能力培养为主,重点要求学生掌握操作系统、Word、Excel、PowerPoint、网络应用与信息检索的相关操作;《信息技术基础》讲授Access 2003与Visu-al Basic 2010,主要培养学生的计算思维能力,摒弃工具式的教学模式,重点放在介绍医学数据如何存储在数据库中,数据如何处理并展示在窗体中;《医院信息系统》则要求学生在掌握医院信息管理软件系统的基本操作的同时,也要求学生理解并掌握医学数据处理的基本原理与流程。任务驱动教学与过关式学习的实践。任务驱动教学的首要工作就是任务设置与任务验收,需要有完善的实验操作环境、丰富的实验操作习题库。《计算机文化基础》使用广东省高等学校教学与考试管理中心的大学计算机基础实验操作实训平台,该平台有丰富的实验操作习题,并能实时地评卷。在教学过程中,把实验任务分成6部分,每部分用3节课进行答疑与导学,学生则根据需要安排自学时间,对每个实验进行过关式训练。对于《信息技术基础》课程的实验教学,组织教师自己开发基于Visual Basic 2010的站,建立实验操作习题库,学生通过完成实验操作习题加深对概念的理解、提高实验操作能力。《医院信息系统》的实验操作内容主要围绕医院信息系统的几个主要子系统设计实验任务。在整个课程教学中,每次课堂教学都有明确的学习目标、明确的实验任务,让学生带着任务去学习、去操作,学生的学习热情极高,教学效果良好。

3“教考分离”的考试改革

传统的纸制考试不适合于计算机及其相关学科的教学考核。医学生学习计算机基础课程是为了使用计算机及其信息处理技术解决工作中的问题,因此,计算机基础课程考试应该体现在计算机操作和应用计算机解决问题的能力上,而不是计算机基础知识的考查。实施严格的“教考分离”,考核成绩由三部分构成:课程考试成绩、作品展示成绩、平时实验操作成绩。《计算机文化基础》与《信息技术基础》的课程考试由广东省高等学校教学与考试管理中心统一命题考试,也就是广东省计算机水平考试的一级考试与二级考试;作品展示要求学生根据自己的兴趣制作计算机作品,比如电子简历、电子报告、数据库设计、小型软件的设计等等;平时实验操作成绩则根据实验任务完成情况(如通过率)给予评分。这样,最终考核成绩既激发了优秀学生的学习热情,又激励了基础较差的学生努力学习。

4结语

通过对作者所在校临床与护理专业的教学改革试点,解决了《计算机文化基础》教学“非零起点”的问题。根据医学生的职业特点,设置了前后一致的课程体系,把计算机基础教学与专业教育紧密结合在一起,探索了复合人才培养模式中计算机基础教学的出路,为其它专业的计算机基础课程的教学改革找到了切实可行的方案。

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一、操作系统

定义:是自动管理计算机中硬件资源和软件资源的一组大型程序

1.目的:(1)使系统资源得到高效利用,增强计算机处理能力

(2)为用户创造良好的工作环境

2.分类:(1)单用户、单任务操作系统如:DOS

(2)单用户、多任务操作系统如:WINDOWS

(3)多用户、多任务操作系统如:UNIX、LINUX

(4)网络操作系统如:Netware,WindowsNT,LINUX

3.三大功能:

(1)硬件管理CPU管理、存储器管理、I/O设备管理

(2)软件资源管理程序和数据管理

(3)组织协调计算机运行控制用户的作业排序及运行、作业及外设等的调度、主机与外设的并行操作等等

二、程序设计和语言

定义把各种计算机语言编写的源程序翻译成计算机能直接执行的目的程序的软件

1.翻译方式编译、解释。

2.低级语言机器语言程序、汇编语言程序。

特点:不容易理解和编写,执行速度快,常用来编写系统软件和实时性要求较高的程序,例如:驱动程序、过程控制程序等。

3.高级语言比较接近于人类语言的一种计算机语言。

特点容易理解和编写但是执行速度比较慢,常用来编写应用软件。

常用高级语言有:Basic、C语言、Fortran和可视化编程语言VisualBasic(VB)、VisualC(VC)等

4.程序设计用各种编程语言设计制作程序的过程。

三、数据库管理系统和工具软件

1.常用数据库管理系统(FoxBASE、Foxpro、Access和Oracle等)

2.工具软件:为了方便软件开发,系统维护而提供的各种软件。

(如压缩软件、加密软件和反病毒软件)

四、应用软件

常用应用软件:文字处理、管理信息系统、办公室自动化、实时控制、计算机辅助设计和游戏软件等。

第四节数制与编码

一、数制日常生活中最常用的数制是十进制,逢X进一就是X进制。

二、计算机中的常用数制(二进制、八进制和十六进制)

注:二进制数、八进制数和十六进制数分别以B、O和H结尾

三、数制之间的转换

1.二进制和十进制之间的转换位权相加法

2.十进制和二进制之间的转换除二取余,自下而上

四、逻辑运算非NOT、与AND(逻辑乘)、或OR(逻辑加)

五、编码用来表示特定信息的0、1符号的组合称为编码

1.ASCII码(美国标准信息交换码)

七位二进制编码,可表示27即128个字符,分为控制代码和可打印代码,ASCII码字符用一个字节来表示,最高位置零。

2.BCD玛

3.汉字编码

(1)汉字基本字符型6763,一级汉字3755,二级汉字3008;

(2)区位码为汉字和国际上其他文字间交换信息而编制的国际标准代码,由区号和位号两个字节组成;

(3)汉字内码带有汉字标识符的国标码(每个字节最高位为1),称为机器内部汉字代码,简称汉字内码;

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一、实习目的

这次实习本着融入社会,提升自我的宗旨,我踏踏实实的度过每一天,争取在这有限的时间里面,学到终生受用的知识.这次实习的目的在于提高我的计算机技术应用能力,并初步掌握网络技术知识的实际应用,同时要了解网络公司的工作流程,并在实习过程中充分认识社会工作的基本情况,体会社会工作的艰辛, 为以后就业做好充分的铺垫.此次实习我得到了xxxx科技有限公司的大力支持.

二、实习地点

三、实习时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、公司简介

xxxx科技有限公司成立于20xx 年,注册资金 50 万,系中华粮网长期技术合作伙伴、河南钢铁市场电子交易技术支持伙伴、河南日报报业集团大河网百姓频道技术合作伙伴,我们依托公司的技术实力和行业经验打造公司品牌,以贴心优质的服务赢得客户信誉.作为一家年轻的朝气蓬勃的软件与互联网技术公司,我们没有悠久的历史,但我们拥有全体员工一致进取的信念!每一位员工禀承热情、合作、责任、创新的企业精神,为广大客户及合作伙伴提供卓越的产品和服务而不懈努力,实现合作共赢.

公司的核心团队由拥有多年it 业资深经历经理人和技术精英组成,他们拥有先进的技术和丰富的高科技企业运营经验,并且具有深厚的互联网从业背景,对网络技术的发展及市场趋势具有前瞻性的认识.所有这些均为岚创的发展奠定了良好的基础.公司涉足企业信息化服务后业务得以迅速发展,涉及电子政务、企业信息化、企业电子商务、行业信息技术、网络营销策划、大型专业行业信息平台的开发及运营等各个方面,与很多政府单位、知名企业有着密切的合作关系,如:中储粮集团、大河网百姓频道、中华粮网、河南金马钢铁交易市场、天越艺术网、郑州市财政局、郑东新区管委会、洛阳市市政府扶贫办、洛阳市检察院、息县县政府、河南省副食品有限公司、河南亿万电器有限公司等等.公司在河南地区是用友软件、美萍软件、知持科技、天皓科技长期的销售开发合作伙伴,为公司的业务增加了更多的发展机会与拓展空间.

在提供信息技术服务的同时,我们更注重客户的体验感受,本着让客户了解更多、操作更熟练、效果更好的目的,专业、诚信、快速的服务原则,预期与客户达成长久合作,保证公司的持续经营.我们受到了业内及客户的广泛赞誉,这一切也不断的激励着我们更好的服务客户;我们永远不会因为我们曾经的成绩而满足,在所有新老客户面前,我们都很乐意、诚挚的跟您接触,岚创人最重要的一点就是勤于挖掘客户的潜在需求,深入的了解客户的企业情况,为客户提供贴心的服务.我们用自己的良好信誉、创意的灵性,期

待着与各界人士的合作与双赢.

五、实习生活

在岚创科技有限公司的这些时间,我真正体会到一个社会工作者该有的责任和义务.作为一名职员,最基本的是上下班必须准时,这是一名员工最基本的义务.再者,我也有责任做好我的每一项任务,这样才能在激烈的竞争中取得优势地位.

虽然,这只是实习,但我却看得比实际工作还要重要,因为真正到工作那天才发现自己什么都不懂才是最大的忌讳.实习的时候,偶尔犯犯错误,开开小差,老板也不会说什么严重的话,

更不会让你卷铺盖走人.但是一旦进入正式的工作岗位后就没有时间让你犯错误,没有时间让你开小差了,所以实习的时候是解决这些小问题最佳的时机.

都说完事开头难,但也有人说良好的开端等于成功的一半,所以进入社会走向工作岗位之前的这段时间就显得尤为重要.实习,对于绝大多数大学生来说都是一个绝好的过度时期,能够把握好这段时间,对以后的工作是大有裨益.

习惯了早上睡到7点多起床,然后慢悠悠的吃饭,然后去上课.到了公司后发现,这样做就很不合适了,因为办公室里面就你一个人来得最晚你好意思吗 后来,我也去的很早,没想到老板竟然还表扬了我,虽然只是实习,但能得到领导的表扬也是一件很不错的事.

慢慢的,我开始适应这里的生活,有条不紊的做着各种工作.不管做什么事情,在这里都是新的,因为环境变了,心境就变了,做事就不一样了.

虽然,实习的日子很短,但是让我终身受益.

六、实习心得

作为一名it从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,因为在这个行业里要学会创新求变,只有更好的创意没有最好的方案.如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成.可以说,近2个星期的实习工作使我们成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我们的此次实践的心得体会:

1. 知之为知之,不知为不知

在工作单位,尤其是初进公司,一定不要伪装,知之为知之,不知为不知.在这个世界上人人厌恶的就是说假话的人,而这点对于一个工作者来说尤为重要.在公司里,能办的事情可以去做,没有能力做的事情暂时不要去逞强,因为这样不仅损害了公司的利益,更重要的是让人无法相信你,最后就会像《狼来了》里面的孩子一样,成为众矢之的.虽然,我们在公司做的事情和《狼来了》里面的孩子做的事情不一样,但是性质是一样的.

2. 沟通无限,成长多多

眼睛是心灵的窗口,沟通是友谊的桥梁,在公司里面你可以什么都不会但不能不会沟通.学校和公司是完全不同的两个世界,在学校你可以两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,但是在公司里面没有良好的沟通就会永远做一个被埋没的金子.初来乍到的我,甚至连一些最基本的事情都做不好,若不是即时和同事沟通, 我不可能在公司待到约定时间.

3. 像早晨八九点的太阳一样,要有热情

在学校,经常会看见一些同学无精打采的向教室走去,老是不会多说什么,只要课堂上不捣乱.但是,在公司里面这样的人是要挨处分的,甚至会扣工资.做工作,就要像早晨八九点的太阳一样,要有热情.试想,一个死气沉沉的人如何能够把事情做好呢实习报告范文

4. 功基深厚,铁杵成针,做事要有耐性

网络公司要做的事情大都很乏味,尤其是编码,会让很多认头疼.往往一个程序对于我这种新手来说要反复编译很多次才能够成功,这期间会不断的修改,甚至要改变整体的思路,没有水滴石穿锲而不舍的毅力是很难完成一项任务的.在学校的时候,每次编程实现功能后,我都会有一种成就感,但是现在在公司里面做的项目才让我明白学校里面实验的项目简直就是小巫见大巫.在公司里面,面对的是客户直接的需求,是更注重实用的,所以实现起来会比学校里面练习的题目要复杂的多,这时候就需要很好的耐性才能完成.

5. 掌握主动权,积极做工作

在公司里面不要让人牵着你走,做事情要积极,这样才能给人留下好的印象,为以后的升值以及进一步发展会有很大的帮助.

6. 书到用时方恨少,专业知识很重要

刚到公司的时候,项目部的让我去敲代码,我一下子头蒙了:虽然在学校的时候我能够完

成老师布置的任务,但都是费劲脑汁才得以实现,现在接触到实际项目我真的不知道能不能实现.代码员很辛苦,但是从事it行业的人员必须从代码入手才回有进一步的发展,于是我硬着头皮接收了任务,只是恨自己没有进一步提升自己编码的能力.书到用时方恨少,直到现在我才真正明白这句话的含义.

7. 盘丝洞里理头绪,条理清晰不犯愁

有一段时间,业务部让我整理一些资料,看着满桌子的文件我有些头疼:这该如何是好,从哪里下手啊我慢慢的静下心来,发现只要条理清晰,文件摆放位置合理就能很快理出头绪来.这样一来,每次遇到这种事情的时候,就先理出头绪来,这样做事就会容易多了.

8. 察言观色,别让自己闲着

在办公室里面,最忌讳的就是闲着,因为这样会显得你是一个毫无用处的人.所以,要做 到察言观色,看有人需要帮助就马上动工,像一些打扫卫生,复印文件,送报告之类的活,虽然小,但能做下来真的很不容易.

9. 少说话,多做事

俗语有言:病从口入,祸从口出,在办公室里面,及时沟通很有必要,但是不能太多话,这样会遭人厌恶.做事高调,做人低调,少说话,多做事.

10. 展望未来,了解未来就业趋势

实习期间要及时关注本专业相关的知识,及未来的发展趋势,好让自己在毕业后能够最快的找到自己心仪的工作.

马克思主义是世界人民的福音,而马克思理论的精髓就是:与时俱进,理论联系实际,在实践中取得发展.因此,有机会实习的时候千万不能错过,之用将学到的知识用到实际工作中,才能算是真正学会的.

这次的实习对我的意义很大,但愿以后能有更多的机会让我能够在学习中实践,在实践中学习,全面提高自己的能力.

20xx年计算机系大学生暑假实习报告

通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

[实践任务]

对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.

[实践内容]

计算机在人事管理中的应用

随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

手工方法所表现出来的种种劣势,使人们慢慢意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不可抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中,人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现代化是一个复杂的系统工程,需要采取科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、控制论方法、社会学方法、心理学方

法等科学方法,而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。

电子计算机作为数据处理系统,已逐渐成为人事管理现代化的重要工具,在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国,已经开始运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预测和规划等。

管理现代化是汉代社会发展的一股不可抗拒的洪流。近几十年来社会化大生产的发展规模越来越大,综合性越来越强,生产专业化分工越来越细,行业有部门之间的相互联系、相互依存和相互作用更不密切。组织管理日趋复杂;而现代化科学技术也正以史无前例的速度不断分化,不断综合,全方位地向高又立体的微观、宏观方向进军。这些,要求管理工作对实际问题的反映和决策必须迅速及时,对信息系统的完善程度越来越高,传统的手工业式的管理理论、方法、体制已远远不能适应当代社会的发展和四化建设的需要。改革、创新,实现管理现代化势在(新会计实习报告)必行。

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计算机毕业实践报告

一、实践背景

近年来,随着互联网技术的不断发展,人们的生活越来越离不开计算机。计算机与人类社会的密不可分关系促使计算机科学迅速发展。作为计算机专业学生,必须通过实践积累相关经验,进一步提高自己的计算机技能和实践能力。本次实践是在 XX 公司进行的,具体实践内容为:进行网络运维和软件开发。

二、网络运维实践

1. 实践目标

通过参与网络运维实践,掌握基本的网络管理和维护技能,学习网络故障排查及解决方法,了解大型企业的实际网络环境,还原真实的工作流程。

2. 实践内容

在公司 IT 部门进行了为期两个月的网络运维实践。实践过程中,主要参与了数据中心网络的配置、交换机和路由器的管理和维护、网络设备的监控、网络故障的排查和解决等。通过实践,了解了公司网络环境和实际运维情况,学习了常见的网络故障排查和解决方法,如 ARP 缓存冲突、二层环路等。

3. 实践收获

通过实践,掌握了基本的网络管理和维护技能,学习了网络故障排查及解决方法。了解了大型企业的实际网络环境,还原了真实的工作流程。这些实践收获对今后的学习和工作都将有所帮助。

三、软件开发实践

1. 实践目标

通过参与软件开发实践,了解软件开发的流程和方法,掌握软件设计和开发技能,学习团队合作和沟通技巧,提升自己的实践能力。

2. 实践内容

在公司软件部门进行了为期三个月的软件开发实践。主要负责了基于 Java 的 Web 应用开发。实践中,使用了 Spring、MyBatis 等开源框架进行开发。通过实践,了解了软件开发的流程和方法,掌握了软件设计和开发技能,学习了团队合作和沟通技巧。其中,在团队协作中,我主要负责数据库设计和部分业务逻辑的开发。

3. 实践收获

通过参与软件开发实践,我掌握了软件开发的流程和方法,提高了软件设计和开发的能力。学习了团队合作和沟通技巧,了解了团队协作的方式和流程。这些实践收获对我的职业生涯具有重要的意义。

四、总结

通过本次实践,我对计算机运维和软件开发的基本流程和技能有了更深刻的认识。实践中,我不仅掌握了相关技能,还学会了团队协作和沟通技巧,提高了自己的实践能力。本次实践收获对我今后的学习和工作都将产生积极的影响。

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一、信息技术与计算机基础知识

(一)计算机的发展划分为四代:

第一代:(约1946~1957年)电子管计算机,使用机器语言,主要用于科学计算,运算速度几十至几万次;

第二代:(约1957~19xx年)晶体管计算机,使用高级语言(FORTRAN、ALGOL、COBOL等),用于数据处理和自动控制,运算速度几十万次;

第三代:(约1965~1972年)中小规模集成电路计算机,使用操作系统,应用到许多领域,运算速度几百万次;

第四代:(约1971年至今)大规模集成电路和超大规模集成电路计算机,使用日益广泛,运算速度几百万至几亿次;

(二)计算机的发展趋势

1.计算机速度继续提高;

2.计算机体积不断缩小;

3.计算机价格持续下降;

4.计算机的信息处理功能走向多媒体化;

5.计算机应用进入“网络计算时代”。

(三)计算机由五部分组成:

运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

二、WindowsXP操作系统

软件包括:程序、数据和文档这三部分。

系统软件(有关管理、控制、维护计算机):操作系统+语言处理程序+服务性程序+数据库管理系统。

操作系统功能:(管理所有硬件和软件,支持软件运行)cpu管理,存储器管理,外部设备管理,文件管理

三、文字处理软件Word20xx的使用

Word软件是电子文档应用软件,提供办公文档,排版,处理数据,建立表格等多项操作功能及直观灵活、易学易用的操作环境。在现实生活当中有着极为重要的应用,掌握这软件的应用对于我们平时对文档的创作,修改,完结具有很重要的作用,也是对大一所学知识的一次检验。现代社会常用的文件很少有手写,大部分需要通过office完成。熟练的掌握也是大学生必备的一项技能。

四、电子表格软件Excel20xx的使用

Excel电子表格软件提供数据运算、统计分析、图形处理等多项操作功能。通过此软件,可以使庞大的数据显得井井有条,节省了大量的时间,也可以轻易的根据自己的需要,筛选和汇总相应的数据,使数据很清晰的呈现在我们的眼前,便于管理和使用。

五、演示文稿制作软件PowerPoint20xx的使用

PowerPoint在我们平时的学习和成果展示中应用很频繁,尤其是在现在的教学中。因此,学习制作美观大方的幻灯片成为了现代学习中一项很基本的操作。此软件能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。先确定好一个主题,选择不同幻灯片,将不同的图片设为幻灯片背景,完成后编辑动画效果即可。

六、计算机网络基础及Internet

(一)计算机网络的定义:

计算机网络是通信技术与计算机技术相结合的产物,是以资源共享为主要目的、以通信媒体互连起来的计算机的集合。

(二)计算机网络的特点:

1、计算机网络是由多台计算机组成的一个群体。

2、网络中的计算机通过一定的通信媒体互相连接在一起,彼此之间可以交换信息。

3、网络中的每台计算机是独立的。

4、网络中的计算机之间的通信是通过通信协议来实现的。

(三)计算机网络的应用:

1、资源共享

2、提高计算机处理能力的可靠性与可用性

3、进行分布处理

4、进行实时控制或集中汇总

5、其他用途

(四)计算机网络的分类

1.按通信距离的远近分:

(1)广域网

(2)城域网

(3)局域网

2.按交换技术的不同分:

(1)线路交换网

(2)分组交换网

3.按计算机网络的拓扑结构分:

(1)总线网

(2)环形

(3)星形网

4.按传输媒体的不同分:

(1)有线网

(2)无线网

5.其他分类:

(1)公共数据网

(2)专用网

(3)音频线路网

(4)高速线路网等

(五)OutlookExpress的配置及收发邮件的方法

电子邮件是20世纪70年代出现的新型通信手段,它既改变了人们传统的通信方式,也改变了人们关于距离的.概念。电子邮件(E-Mail)是Internet上使用得最广泛的一种服务。

七、网页制作软件FrontPage20xx的使用

FrontPage20xx是一种网站创建和管理程序,可帮助您创建功能强大的网站。FrontPage20xx提供了功能增强的设计环境、新的布局和设计工具、模板以及改进的主题这一切都旨在帮助实现您的网站设想,而且您无须掌握HTML知识。FrontPage20xx提供了一个功能增强的创作环境,具有新的图形功能、规则的HTML以及更多基于代码的控件。

八、数据库原理与Access20xx的使用

Access20xx在很多地方得到广泛使用,例如小型企业,大公司的部门,和喜爱编程的开

发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它的使用方便程度和强大的设计工具为初级程序员提供许多功能。Accesss20xx能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与web结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,Access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。

九、信息安全基础

(一)病毒的危害

1.减少存储器的可用空间;

2.使用无效的指令串与正常运行程序争夺CPU时间;

3.破坏存储器中的数据信息;

4.破坏相连网络中的各项资源;

5.构成系统死循环;

6.肆意更改、破坏各类文件和数据;

7.破坏系统I/O功能;

8.彻底毁灭软件系统。

9.用借读数据更改主板上可檫写型BIOS芯片,造成系统崩溃或主板损坏;

10.造成磁头在硬盘某些点上死读,从而破坏硬盘。计算机病毒通过这几种危害形式,给计算机造成的灾害是巨大的。这方面的事例数不胜数。

(二)网络安全

网络安全,是计算机信息系统安全的一个重要方面。如同打开了的潘多拉魔盒,计算机系统的互联,在大大扩展信息资源的共享空间的同时,也将其本身暴露在更多恶意攻击之下。如何保证网络信息存储、处理的安全和信息传输的安全的问题,就是我们所谓的计算机网络安全。信息安全是指防止信息财产被故意的或偶然的非法授权泄露、更改、破坏或使信息被非法系统辩识、控制;确保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、病毒防护、访问控制、加密和鉴别七个方面。

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

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计算机实践报告



2019年是我国网络技术发展的关键之年。中国加速网络建设,计算机与网络的运用也愈发广泛。计算机实践报告是一篇从实践的角度来分析、总结计算机技术的文章。在这篇文章里,我们将详细阐述计算机实践报告的重要性、内容和编写要点。



一、计算机实践报告的重要性



计算机实践报告是对计算机相关技术进行总结和归纳的实用性的文章。它的出现是为了记录学生在计算机实践课程中的学习经验,并且反馈这些经验带来的好处和不足。同时,计算机实践报告也是一种有效的提高学生综合能力,独立思考能力和实际操作能力的途径。具体来说,计算机实践报告有以下重要性:



1. 收集和扩大知识储备



通过实践过程中出现的问题和解决方法,我们可以更全面与深入地了解计算机技术,进一步扩大我们的知识储备和视野。



2. 促进自学与交流



在编写计算机实践报告的过程中,我们通过不断查找资料、经验交流和反思,积极探究计算机技术的发展和趋势。这些努力不仅可以促进个人的自我学习,也可以促进同学之间的交流。



3. 培养独立思考能力



在实践过程中,我们需要不断地思考、探索问题,寻找答案并提出解决方案。通过编写计算机实践报告,我们不仅可以将思考转化为文字,还可以深入挖掘问题的本质,明确问题的关键点。



4. 提高实际操作能力



计算机实践课程重视实践操作的部分,编写计算机实践报告也是一种实际操作。通过实践和报告,我们可以切实提高自己的实际操作能力与应用技巧。



5. 掌握技术调研的方法和技巧



用计算机实践报告的方式总结和记录实际应用中所遇到的困难和问题,以及所采用的方法和措施,这可以让我们掌握技术调研的方法和技巧。



二、计算机实践报告的内容



计算机实践报告主要分为以下几部分:



1. 实验性质和实验目的



首先,我们需要简单叙述本次实验的性质,以及实验的目的是什么。这可以帮助读者更好地了解此次实验的背景和意义。



2. 实验原理



接下来,我们需要详细讲解本次实验所涉及到的技术原理,并附上相关的图表和计算数据。



3. 实验设备与流程



在完成实验过程中,我们需要记录实验所用的设备、软件和所采用的流程,详细说明每个步骤如何进行。同时我们还需要谨慎记录错误和遇到的问题,以及解决方案。



4. 实验结果和分析



在这部分,我们可以将实验结果呈现出来,并进行详细说明,解释结果的意义和价值。我们同时也可以将实验的优劣劣进行总结,评价实验的成果。



5. 总结和思考



最后,我们可以总结本次实验的经验和教训,反思我们是否犯过类似的错误,以及如何在后续实验过程中更好地避免或解决。我们还可以对实验原理或技术应用进行思考和拓展。



三、计算机实践报告的编写要点



1. 符合学院规定,规范格式



计算机实践报告需要符合学院规定,规范格式,包括标准的页边距、行间距、字体大小、页眉页脚、参考文献等格式要求。



2. 简明扼要,准确明了



计算机实践报告应该简明扼要,准确明了。应该遵循问题描述——解决问题——反思总结——展望未来的格式编写报告。



3. 采用科学方法,提高分析能力



计算机实践报告中应该采用科学方法,提高分析能力,譬如通过图表的方式呈现数据,更加直观地展示结果。同时,应当对实验进行全面深入的分析,找出实验的亮点与不足。



4. 技术术语要准确、精炼



计算机实践报告需要运用专业术语,应该准确、精炼,使读者更好地理解和掌握相关技术。



5. 注意报告的文字流畅性和连贯性



最后,计算机实践报告文章需要注意文字的流畅性和连贯性。这样读者可以更好地阅读和理解你的报告。



总之,通过计算机实践报告的编写,我们能够提高自己的综合能力、独立思考能力和实际操作能力,并且更好地掌握相关技术与知识。计算机实践报告的编写需要注意格式和内容,同时也要注重技术术语的准确和文字的流畅。通过科学的编写方法和准确的结论,我们可以为实际技术应用做出贡献。

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一、


计算机企业是指以计算机技术为核心,从事计算机软件、硬件、服务等相关业务的企业。在当今信息化高速发展的时代,计算机企业发挥了至关重要的作用。为了更好地了解计算机企业的运作情况,我在某计算机企业进行了为期两个月的实践经历。本报告将详细介绍我在实践中的所见所闻,以及对计算机企业运作的个人理解。


二、实践内容


1. 公司概况


这家计算机企业是一家知名的软件开发公司,总部位于国内一线城市,拥有数百名员工。公司致力于开发各种类型的软件产品,并提供相应的售后服务。在实践期间,我被分配到了软件开发部门,与其他开发人员一起参与到了一个项目中。


2. 项目开发


项目的目标是为一家银行开发一套新的核心银行系统。在项目开始之前,进行了详细的需求分析和方案设计。然后,根据设计文档进行编码和测试工作。在这个过程中,我学到了很多软件开发的技巧和流程。同时,我也遇到了许多挑战,如代码调试、性能优化等。通过与团队成员的密切合作,我逐渐克服了这些困难,并为项目的顺利进行做出了贡献。


3. 团队合作


团队合作是项目成功的关键。在项目中,采用了敏捷开发的方式,每周进行一次团队会议,讨论项目进展和存在的问题,并及时进行解决。还使用了一些项目管理工具,如版本控制系统和任务管理系统,以便更好地协同工作。


4. 客户交流


作为一个软件开发人员,与客户的有效沟通是至关重要的。在项目中,定期与客户进行会议,了解他们的需求和意见,并及时做出相应的调整。这也帮助我提升了我的沟通和协商能力。


三、实践收获


1. 技术能力提升


通过实践,我深入了解了软件开发的全过程,并在实践中掌握了许多软件开发的技术和工具。在解决问题的过程中,我不断的积累了经验,并提升了我的技术能力。


2. 团队协作能力


在团队合作中,我学会了如何与他人合作,互相支持和鼓励。通过与团队成员的合作,我了解到团队的力量是无穷的,只有团队协作才能真正做到事半功倍。


3. 沟通能力提升


与客户的交流让我认识到沟通的重要性。良好的沟通能力可以更好地理解客户的需求,并及时做出调整。而在与团队成员的沟通中,我也进一步了解到了团队沟通的技巧和方法。


四、


通过这段实践经历,我对计算机企业的运作有了更深入的了解。计算机企业在今天的信息化时代中扮演着重要的角色,为社会发展做出了巨大贡献。在这个过程中,技术能力、团队协作能力和沟通能力是不可或缺的。作为一名计算机从业者,应不断学习和提升自己,为计算机企业的发展做出更大的贡献。


五、参考文献


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一、硬件知识

1、计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统 硬件系统分为三种典型结构:

(1)单总线结构

(2)双总线结构

(3)采用通道的大型系统结构

中央处理器CPU包含运算器和控制器。

2、指令系统

指令由操作码和地址码组成。

3、存储系统分为 主存辅存层次 和 主存Cache层次

Cache作为主存局部区域的副本,用来存放当前最活跃的程序和数据。 计算机中数据的表示

Cache的基本结构:Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。

4、通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器,它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。

5、总线从功能上看,系统总线分为地址总线(AB)、数据总线(DB)、控制总线(CB)。

6、磁盘容量记计算

非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度

格式化容量=面数*(磁道数/面)*(扇区数/道)*(字节数/扇区)

7、数据的表示方法 原码和反码

原=00000 原=100

00 反=00000 反=11111

正数的原码=正数的补码=正数的反码 负数的反码:符号位不变,其余位变反。

二、操作系统

操作系统定义:用以控制和管理系统资源,方便用户使用计算机的程序的集合。

功能:是计算机系统的资源管理者。 特性:并行性、共享性

分类:多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。

进程:是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。

进程分为三种状态:运行状态(Running)、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。

虚拟存储器:是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。

页架:把主存划分成相同大小的存储块。

页:把用户的逻辑地址空间(虚拟地址空间)划分成若干个与页架大小相同的部分,每部分称为页。

页面置换算法有:

1、最佳置换算法OPT

2、先进先出置换算法FIFO

3、最近最少使用置换算法LRU

4、最近未使用置换算法NUR

使独占型设备成为共享设备,从而提高设备利用率和系统的效率。

SPOOL系统:实现虚拟设备技术的硬件和软件系统,又Spooling系统,假脱机系统。

作业调度算法:

1、 先来先服务调度算法FIFO:按照作业到达系统或进程进入就绪队列的先后次序来选择。

2、 优先级调度算法:按照进程的优先级大小来调度,使高优先级进程得到优先处理的调度策略。

3、 最高响应比优先调度算法:每个作业都有一个优先数,该优先数不但是要求的服务时间的函数,而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。 以上三种都是非抢占的调度策略。

三、嵌入式系统基本知识

定义:以应用为中心,计算机技术为基础,软硬件可裁剪,适应于特定应用系统,对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的计算机系统。

特点:硬件上,体积小、重量轻、成本低、可靠性高等特点、使用专用的嵌入式CPU。软件上,代码体积小、效率高,要求响应速度快,能够处理异步并发事件,实时处理能力。

应用:从航天飞机到家用微波炉。

第二章、计算机网络概论

滑动窗口协议规定重传未被确认的分组,这种分组的数量最多可以等于滑动窗口的大小,TCP采用滑动窗口协议解决了端到端的流量控制。

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计算机毕业实践报告



一、引言


近年来,随着科技的发展和计算机技术的进步,计算机专业的毕业实践显得尤为重要。本篇报告旨在总结和分享我在计算机毕业实践中的经验和收获,以期对未来的发展和实践有所启发和借鉴。



二、实践项目概述


在实践过程中,我参与了一个基于人工智能的项目,旨在开发一个智能音箱系统。项目的主要目标是实现与用户的语音对话交互,并能够对用户的指令进行理解和响应。为达到这一目标,我们团队采用了深度学习算法与自然语言处理技术相结合的方法,对实验数据进行分析和模型训练,并最终开发出了一款具有智能对话功能的音箱系统。



三、实践过程


3.1 项目准备


在开始实践项目之前,我首先对项目进行了充分的调研和准备。我阅读了大量的相关文献和科研论文,深入了解了人工智能与自然语言处理等领域的最新研究进展。同时,我还与导师和团队成员进行了讨论和交流,明确了项目的目标和方向。



3.2 数据收集与预处理


为了训练模型,我们需要大量的语音数据和对应的文本标注。在这个过程中,我利用开源的数据集和自己录制的数据进行了训练集和测试集的划分。同时,我还对原始语音数据进行了预处理,包括去除噪声、标准化音频质量等。



3.3 模型训练与优化


基于深度学习的方法,我使用了一种常见的语音识别模型进行训练,并结合自然语言处理技术进行优化。在训练过程中,我不断调整模型的超参数和优化算法,以提高模型的准确度和鲁棒性。



3.4 系统开发与测试


在模型训练完成后,我开始进行系统的开发和测试。我编写了一系列的代码和脚本,实现了用户语音输入的接收和处理、与模型的交互、响应用户指令等功能。同时,我还进行了大量的系统测试和性能评估,以确保系统的稳定性和可靠性。



四、实践心得与收获


通过这次计算机毕业实践,我收获了很多宝贵的经验和教训。首先,我深刻体会到了实践对于理论知识的巩固和运用的重要性。在实践中,我不仅能够将课堂上学到的知识应用到实际项目中,还能通过实践发现并解决实际问题,提高自己的问题解决能力。



其次,我学会了如何与团队成员合作,并学会了团队合作的重要性。在项目中,我与团队成员紧密合作,共同解决问题。我们通过互相讨论和交流,不断改进和完善项目,取得了很好的成果。



最后,通过这次实践,我对人工智能和自然语言处理等前沿技术有了更深入的了解和认识。我意识到,计算机行业的发展离不开新技术的不断探索和创新,而我作为一名计算机专业毕业生,应该不断学习和跟进行业的最新动态,以保持自己的竞争力。



五、展望未来


通过本次毕业实践,我对自己未来的发展和规划有了更明确的方向。我希望能够继续深耕人工智能和自然语言处理领域,不断提升自己的专业技能和创新能力。我相信,在互联网和科技的快速发展下,计算机专业的毕业生将有着广阔的发展空间和机会。



六、结论


通过这次计算机毕业实践,我不仅深化了对人工智能和自然语言处理的理解,还提高了自己的问题解决能力和团队合作精神。我相信这次实践将对我未来的学习和职业发展有着重要的意义和影响。我将以此次实践为契机,不断提升自己的能力,为实现自己的梦想努力奋斗。谢谢!

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第一章 计算机应用及相关知识概述

一、是非题

1、第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。A.对 B.错

2、第二代计算机的主要特征为:全部使用晶体管,运算速度达到每秒几十万次。A.对 B.错

3、第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。A.对 B.错

4、大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特征。A.对 B.错

5、小型机的特征有两类:一类是采用多处理机结构和多级存储系统,另一类是采用精减指令系统。

A.对 B.错

6、信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。A.对 B.错

7、信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。

A.对 B.错

8、感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。A.对 B.错

9、信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。A.对 B.错

10、人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。A.对 B.错

11、如果不小心人类可能感染上计算机病毒。A、对 B、错

12、计算机一感染上病毒马上会死机.A、对 B、错

13、特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒 A、对 B、错

14、计算机软件的体现形式是程序和文件,它们是受著作权法保护的。但在软件中体现的思想不受著作权法保护。A、对 B、错

15、对计算机病毒的认定工作,由公安部门公共信息网络安全监察部门批准的机构来承担

A、对 B、错

二、单选题

1、世界上第一台计算机 ENIAC每秒可进行______次加、减法运算。A.5万 B.5千 C.3万 D.3千

2、第二代计算机用______做外存储器。

A.纸带、卡片 B.纸带、磁盘 C.卡片、磁盘 D.磁盘、磁带

3、第三代计算机的内存开始使用______。

A.水银延迟线 B.半导体存储器 C.静电存储器 D.磁芯 4、1971年开始的4位微机,它的芯片集成了2000个晶体管,时钟频率为______MHz。

A.1 B.10 C.100 D.1000

5、智能化的主要研究领域为:______、机器人、专家系统、自然语言的生成与理解等方面。

A.网络 B.通信 C.模式识别 D.多媒体

6、采用光技术后其传输速度可以达到每秒______字节。

A.万亿 B.千亿 C.百亿 D.百万亿

7、生物计算机具有巨大的存储能力,其处理速度比当今最快的计算机快一百万倍,而且能耗仅有现代计算机的______分之一。

A.百万 B.十亿 C.千万 D.亿

8、分子计算机的基础是制造出单个的分子,其功能与______及今天的微电路的其他重要部件相同或相似。

A.电容 B.电阻 C.电荷 D.三极管、二极管

9、量子计算机是采用基于量子力学原理的、采用深层次______的计算机,而不像传统的二进制计算机那样将信息分为0和1。

A.计算模式 B.硬件系统 C.大规模集成电路 D.光电技术 10、2004年六月推出的“曙光4000A”达到每秒______万亿次,已经进入世界前十名。

A.4 B.40 C.11 D.110

11、小巨型机的发展之一是将高性能的微处理器组成______多处理机系统。

A.并行 B.串行 C.耦合 D.独立

12、从信息科学的角度看,信息的载体是______,它是信息的具体表现形式。A.大脑的思维 B.数据 C.大脑 D.人的意识

13、信息科学是研究信息及其______的科学。

A.运动规律 B.识别技术 C.传递技术 D.使用技术

14、信息技术是指利用______和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。

A.传感器 B.识别技术 C.电话、电视线 D.计算机

15、“金桥工程”是建立一个覆盖全国并与国际计算机联网的公用______和网中之网。

A.电视网 B.无线网 C.基干网 D.电话网

16、用于过程控制的计算机一般都是实时控制,它们对计算机速度要求______,可靠性要求很高。

A.较高 B.在1GHZ以上 C.不高 D.在10 GHZ以上

17、将CAD与CAM技术集成,称为______系统。

A.计算机辅助设计 B.计算机辅助制造 C.计算机集成设计 D.计算机集成制造

18、下列说法错误的是_____。

A、用杀毒软件将一张软盘杀毒后,该软盘就没毒了

B、计算机病毒在某种条件下被激活后,才开始起干扰和破坏作用 C、计算机病毒是人为编制的计算机程序

D、尽量做到专机专用或安装正版软件,才是预防计算机病毒的有效措施

19、网络病毒 __________ A、与PC机病毒完全不同 B、无法控制

C、只有在线时起作用,下线后就失去干扰和破坏能力了 D、借助网络传播,危害更强

20、能够引起计算机故障,破坏计算机数据的程序都统称为计算机 A、软件 B、安全代码 C、黑客 D、病毒

三、多项选择题

1、将来计算机的发展趋势将表现在以下几个方面:

A.多极化 B.网络化 C.多媒体 D.智能化

2、未来的计算机发展方向是:

A.光计算机 B.生物计算机 C.分子计算机 D.量子计算机

3、可能引发下一次计算机技术革命的技术主要包括:

A.纳米技术 B.光技术 C.量子技术 D.生物技术

4、计算机的特点是:

A.运算速度快 B.计算精度高

C.具有记忆和逻辑判断能力 D.可靠性高,通用性强

5、计算机的类型包括:

A.巨型机 B.小巨型机 C.主机 D.分机

6、信息技术主要包括以下几个方面:

A.感测与识别技术 B.信息传递技术 C.信息处理与再生技术 D.信息施用技术

7、计算机在信息处理中的作用包括:

A.数据加工 B.多媒体技术 C.通信 D.智能化决策

8、NⅡ的基本组成包括:

A.通信网络 B.通信设备 C.信息资源 D.人

9、“三金”工程包括:

A.金桥工程 B.金关工程 C.金卡工程 D.金税

10、计算机的主要应用在如下几个方面:

A.科学计算 B.数据处理 C.过程控制 D.计算机辅助系统

11、上网时,计算机可能染上病毒的情况是__________。

A、接收电子邮件 B、发送邮件中 C、下载文件 D、浏览网页

12、下面所述现象不可能与感染计算机病毒有关的是__________。A、硬盘遭到物理损坏 B、经常死机 C、开机时主板有报警声 D、硬盘数据丢失

13、常见的计算机病毒类型有

A、引导区病毒 B、文件型病毒 C、宏病毒 D、网络蠕虫程序

14、计算机病毒有以下几个主要特点

A、传染性 B、破坏性 C、潜伏性 D、针对性

15、《计算机病毒防治管理办法》第六条规定:任何单位和个人不得有()等传播计算机病毒的行为

A、故意输入计算机病毒,危害计算机信息系统安全 B、向他人提供含有计算机病毒的文件、软件、媒体 C、销售、出租、附赠含有计算机病毒的媒体 D、购买含有计算机病毒的媒体

四、填空题 1、2001年我国第一款通用CPU______芯片研制成功。正确答案:龙芯

2、信息识别包括文字识别、和图像识别等,通常采用“模式识别”的方法。

正确答案:语音识别

3、光计算机的发展方向是把极细的激光束与 结合,主要解决芯片之间的数据传输问题。正确答案:快速芯片

4、生物计算机是使用生物工程技术产生的______为主要原料制成的生物芯片。正确答案:蛋白分子

5、计算机辅助设计(CAD),就是利用计算机的______能力来进行设计工作。正确答案:图形

6、《中华人民共和国信息系统安全保护条例》第十六条规定:国家对计算机信息系统安全专用产品的销售实行——————制度。正确答案:许可证

7、《计算机病毒防治管理办法》第七条规定:任何单位和个人不得向社会发布——的计算机病毒疫情。正确答案:续建

8、对于感染主引导型病毒的机器可采用事先备份的该硬盘的——文件进行恢复。正确答案:主引导扇区

9、知识产权又称为——和智慧财产权,是指对智力活动创造的精神财富所享有的权利。

正确答案:智力成果产权

10、计算机软件的体现形式是程序和文件,它们是受——保护的。正确答案:著作权法

第二章 计算机硬件系统与信息存储

一、是非题

1、操作系统是对计算机硬件和软件资源进行统一管理、统一调度、统一分配的系统软件。

A、对 B错

2、构成计算机电子的、机械的物理实体称为计算机硬件系统。A.对 B.错

3、计算机的“兼容性”,是指在新类型的处理器上开发的软件能够在旧的处理器中被正确执行。A、对 B错

4、ISA、PCI、AGP、IDE等是一些不同的总线标准,它们不会应用在同一台计算机中

A、对 B错

5、有关存储器读写速度的顺序为:Cache>RAM>硬盘>软盘。A.对 B.错

6、两个显示器屏幕尺寸相同,则它们的分辨率必定相同。A.对 B.错

7、一台微型计算机只要安装了Windows95或以后的操作系统就具备即插即用特性

A、对 B错

8、CMOS用来保存当前系统的硬件配置和用户对某些参数的设定,是微机主板上的一块可读写的RAM芯片。A.对 B.错

9、温彻斯特硬盘的主要特点是将盘片、磁头、电机等驱动部件制成一个不可随意拆卸的整体,形成了一个密封组合式的硬盘存储器。A、对 B错

10、优盘只需要通过通用串行总线接口(USB)与主机相连,在使用前不需要安装相应的驱动程序。

A.对 B.错

11、微型计算机外存储器是指软盘、硬盘、光盘等辅助存储器。A.对 B.错

12、定点数是指小数点位置固定不变的数,它只能表示整数与纯小数。A.对 B.错

13、每种显示器均有多种供选择的分辨率 A.对 B.错

14、位图图像只能表示单色图像 A.对 B.错

15、声音信号可以直接送入计算机存储和处理。A.对 B.错

二、单选题

1、一个完整的计算机系统包括______。

A.主机及其外部设备 B.主机、键盘、显示器 C.系统软件及应用软件 D.硬件系统及软件系统

2、软件系统包括______。

A.程序与数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理系统 D.程序数据与文档

3、系统软件中最重要的是______。

A.操作系统 B.语言处理程序 C.工具软件 D.数据库管理系统

4、下列四种软件中,属于系统软件的是

A、WPS B、Word C、Windows D、Excel

5、某学校的工资管理程序属于

A、系统软件 B、应用软件 C、工具软件 D、文字处理软件

6、按冯.诺依曼的观点,计算机由五大部件组成,它们是______。A.CPU、控制器、存储器、输入设备、输出设备 B.控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备 C.CPU、运算器、主存储器、输入设备、输出设备 D.CPU、控制器、运算器、主存储器、输入/输出设备

7、所谓的“裸机”是指______。

A.单片机 B.不装备任何外设的计算机

C.不装备任何软件的计算机 D.只装备操作系统的计算机

8、在微机系统中基本输出输入系统BIOS存放在______中。A.RAM B.ROM C.硬盘 D.寄存器

9、计算机指令一般包括______。

A.数据与指令 B.操作码与操作数 C.区位码与国际码 D.编译码与操作码

10、微型机中的CPU是______。

A.分析、控制并执行指令的部件 B.寄存器 C.分析、控制并执行指令的部件和存储器 D.分析、控制指令的部件和存储器和驱动器

11、微型计算机中运算器的主要功能是______。

A.控制计算机的运行 B.算术运算和逻辑运算

C.分析指令并执行 D.负责存取存储器中的数据

12、内存储器的每一个存储单元都被赋予唯一的一个序号,作为它的______。A.地址 B.标号 C.容量 D.内容

13、在内存储器中,需要对______所存储的信息进行周期性的刷新 A、PROM B、EPROM C、DRAM D、SRAM

14、静态RAM的特点是

A、在不断电的条件下,静态RAM不必定期刷新就能永远保存信息 B、在不断电的条件下,静态RAM必须定期刷新才不致丢失信息 C、在静态RAM中的信息只能读不能写 D、在静态RAM中的信息断电后也不会丢失

15、配置高速缓冲存储器(Cache)是为了解决_____。A.内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B.CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C.CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D.主机与外设之间速度不匹配问题

16、若微机在工作过程中电源突然中断,则计算机______中的信息全部丢失。A.ROM和RAM B.ROM C.RAM D.硬盘

17、在微机系统中,I/O接口位于______之间。

A.主机和总线 B.主机和I/O设备 C.I/O设备和I/O设备 D.CPU和内存储器

18、目前Pentium微型机的局部总线技术普遍采用_____。A.ISA B.EISA C.PCI D.MCA

19、Intel公司推出的新一代图形显示卡专用总线是()总线

A、USB B、EISA C、PCI D、AGP 20、软盘驱动器杂寻找数据时

A、盘片转动,磁头不动 B、盘片不动,磁头移动 C、盘片转动,磁头移动 D、盘片、磁头都不动

21、在计算机系统中,一般将CPU和内存储器之外的部分称为 A、输入输出设备 B、输入输出接口 C输入输出系统 D、以上皆可

22、下列有关外存储器的描述不正确的是

A、外存储器不能为CPU直接访问,必须通过内存才能为CPU所使用 B、外存储器既是输入设备,又是输出设备 C、外存储器中所存储的信息,断电后会丢失 D、扇区是磁盘存储信息的最小物理单位

23、要使用外存储器中的信息,应先将其调入

A、控制器 B、运算器 C、微处理器 D、内存储器

24、下列()的鼠标不属于鼠标的内部构造的形式

A、USB式 B、机械式 C、光机式 D、光电式

25、计算机显示器参数中,参数640×480,1024×768等表示

A、显示器屏幕的大小 B、显示器显示字符的最大列数和行数 C、显示器的分辨率 D、显示器的颜色操作

26、通常所说的24针打印机属于

A、激光打印机 B、针式打印机 C喷墨打印机 D热敏打印机

27、CD-ROM是指

A、只读性光盘 B、可写光盘 C、只读内存 D、可读写内存

28、光驱的倍速越大

A、数据传输越快 B、纠错能力越强 C、所能读取光盘的容量越大 D、播放DVD效果越好

29、微机与并行打印机连接时,打印机的信号线应连接在计算机的()上 A、并行接口 B、串行接口 C、扩展I/O接口 D、USB接口 30、下列术语中,属于显示器性能指标的是

A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度

31、下列关于打印机的描述中,()是正确的

A、激光打印机是击打式打印机 B、喷墨打印机是页式打印机

C、针式打印机的打印速度比非击打打印机快 D、LQ-1600K是激光打印机

32、下列四种设备中,属于计算机输入设备的是

A、UPS B、服务器 C、绘图仪 D、扫描仪

33、()是拨号上网必不可少的外部设备

A、Modem B、网卡 C、声卡 D、USB

34、在计算机内存中,存储1个ASCII码字符编码需用_____个字节。

A.1 B.2 C.7 D.8

35、一台微机若字长为8个字节,则在CPU中作为—个整体加以传送处理的二进制数码为______。

A.8位 B.64位 C.16位 D.32位

36、若已知彩色显示器的分辨率为1024×768,如果它能显示16色,则显示存储器容量至少应为

A、192KB B、192MB C、384KB D、384MB

37、计算机中采用二进制,是应为

A、可降低硬件成本 B、两个状态的系统具有稳定性 C、二进制的运输法则简单 D、上述三个原因

38、下列描述正确的是

A、1KB=1024×1024B B、1MB=1024×1024B

C、1KB=1024MB D、1MB=1024B

39、任何进位计数制都包含基数和位权值两个基本要素,八进制的基数为(),八进制的第i位上的权为()

A、7,8 B、7,8i C、8,8 D、8,8i 40、下列数据中最大的数是 A、(1227)8 B、(1FF)16 C、(101000)2 D、(789)10

41、计算机中的带符号数通常用补码表示,以下关于补码的概念正确的是 A、0的补码是唯一的 B、符号位单独运算 C、A、B均正确 D、A、B均不正确

42、计算机中,一个浮点数由两部分组成,它们是

A、阶码和尾数 B、基数和尾数 C、阶码和基数 D、整数和小数

43、数字在计算机中的表示称为

A、补码 B、真值 C、机器数 D、基数

44、在一台微机地址总线为28位,则其内存的最大容量为()字节 A、128M B、256M C、512M D、1024M

45、在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是

A、BCD码 B、ASCII码 C、汉字编码 D、国标码

46、以下()不是微机显示卡的显示标准

A、EGA B、XGA C、VGA D、SVGA

47、现状使用最多的硬盘接口是

A、RLLC B、ESDI C、SCSI D、IDE

48、()为可擦写光盘

A、CD—ROM B、DVD C、LD D、CD—RW

49、在以下关于图形、图像存储的叙述中,错误的是 A、显示位图图像比显示矢量图像慢

B、位图图像是以屏幕上的像素点信息来存储图像的 C、矢量图像所占的存储空间比位图图像小 D、对矢量图像的处理比位图图像复杂 50、模拟的声音信号必须数字化处理后才能被计算机存储和处理,其数字化过程正确顺序是

A、量化→保持→采样→编码 B、采样→保持→量化→编码 C、量化→采样→保持→编码 D、采样→量化→保持→编码

三、多选题

1、下列关于操作系统的叙述中错误的是______。A.操作系统是软件和硬件之间的接口。

B.操作系统是源程序和目标程序之间的接口。C.操作系统是用户和计算机之间的接口。D.操作系统是外设和主机之间的接口。

2、CPU由______组成。

A.内存储器 B.控制器 C.运算器 D.寄存器组

3、下列部件中,不能直接通过总线与CPU连接的是______。

A.键盘 B.内存储器 C硬盘 D.显示器

4、在微机性能指标中,用户可用的内存储器容量通常是包含______。A.ROM的容量 B.RAM的容量 C.Cache的容量 D.硬盘的容量

5、微型计算机的辅助存储器比主存储器______。

A.存储容量大

B.存储可靠性高 C.读写速度快 D.价格便宜

6、计算机的控制芯片组是指

A、南桥 B、北桥 C、控制器 D、CMOS

7、微机中使用的鼠标器可以连接在计算机主机的______上。A.并行接口 B.串行接口 C.PS/2接口 D.USB接口

8、微机系统中,CPU与外设传送信息的控制方式有______。

A.程序控制方式 B.中断方式 C.DMA方式 D.通道方式

9、CPU的指令大致可以分为______。

A.数据传送指令 B.算术和逻辑运算指令 C.输入输出指令 D.转移指令

10、以下()是计算机主板上的部件

A、控制芯片组 B、Cache C、总线扩展槽 D、CPU

11、按照传送信息的类型分类,总线分为

A、系统总线 B、数据总线 C、地址总线 D、控制总线

12、硬盘接口上硬盘与主机系统之间的连结部件,分为

A、IDE/EIDE B、SATA C、SCSI D、光纤通道

13、打印机的主要技术指标有ACD A、分辨率 B、扫描频率 C、打印速度 D、打印缓冲存储器容量

14、任何进位计数制都包含的基本要素有______。

A.位权 B.基数 C.阶码 D.尾数

15、下列______类型的数据能在计算机中存储。

A.数值数据 B.视频数据 C.图像数据 D.音频数据

四、填空题

1、冯.诺依曼为现代计算机的结构奠定了基础,他的主要设计思想是______。正确答案:存储程序和程序控制

2、在计算机中,负责指挥和控制各部件有条不紊的协调工作的部件是______。正确答案:控制器

3、人们为解决某项任务而编写的指令的有序集合称为______。正确答案:程序

4、在旧类型处理器上开发的软件能够在新的处理器中被正确执行被称为______。正确答案:兼容

5、计算机主机部分的大多数部件安装在主机箱内的______上,外部设备通过I/O接口与它相连。

正确答案:主板(主机板)

6、在微机主板上,______实现CPU与计算机中的所有部件互相沟通,用于控制和协调计算机系统各部件的运行,在CPU与内存、外设之间架起了一座桥梁。正确答案:芯片组

7、______是计算机处理数据的基本单位 正确答案:字节

8、在磁盘中的程序是以______的方式来存储的。正确答案:文件

9、硬盘的一个主要性能指标是容量,硬盘容量的计算公式为______。正确答案:磁头数×柱面数×扇区数×512字节

10、目前Pentium微型机的局部总线技术普遍采用______。正确答案:PCI

11、在计算机中通用的字符编码是 正确答案:ASCII码

12、在计算机系统中,有两种不同的图形、图像编码方式,即位图编码和______编码方式。

正确答案:矢量

13、显示器上相邻像素的两个同色点的距离称为______。正确答案:点距

14、每一种计算机外部设备都需要______才能正常工作运行。正确答案:设备驱动程序

15、作为模拟信号的影片信号必须转换成___,才能被计算机存储和处理。正确答案:数字信号

第三章操作系统基础及WindowsXP操作系统的使用

一、是非题

1、操作系统的目的不是用来提高处理速度,而是用来管理计算机系统的资源 A、对 B错

2、虽然有了操作系统,但用户还需了解更多的软、硬的细节才能方便地的使用计算机。

A.对 B.错

3、分时操作系统采用 CPU 时间片技术可以处理多道程序并发执行。

A.对 B.错

4、文件目录必须常驻内存。

A.对 B.错

5、树型目录解决了重名问题,有利于文件分类,提高了文件检索的速度,能够对存取权限进行控制

A.对 B.错

6、存储介质上的文件构造方式称为文件的逻辑结构 A、对 B错

7、NTFS 可以比 FAT32 管理更大的硬盘。

A.对 B.错

8、采用虚拟存储技术, 可以无限制地扩大内存容量。A、对 B错

9、虚拟存储器是用户能作为可编址内存对待的存储空间。

A.对 B.错

10、对于共享设备, 在同一时刻可以让多个进程使用它进行输入/输出操作。A.对 B.错

11、程序上动态的,进程上静止的 A、对 B错

12、进程的等待状态是指等待占用 CPU 时的进程状态。

A.对 B.错

13、进程存在的唯一标志是“进程控制块” A.对 B.错

14、交互作业处理的特点是“人机对话” A.对 B.错

15、在Windows XP 中,用户安装的驱动程序记录在注册表的 HKEY_CURRENT_USER 配置单元。

A.对 B.错

二、单选题

1.人与裸机间的接口是。

A.应用软件 B.操作系统 C.支撑软件 D.都不是

2、操作系统是一套______程序的集合

A、文件管理 B、中断处理 C、资源管理 D、设备管理

3、裸机上的第一层扩充是

A、操作系统 B、编译系统 C、机器语言程序 D、装配程序

4、启动外围设备的工作由______来完成。

A.用户程序 B.操作系统 C.用户 D.外围设备自行启动

5、下列说法哪一个是错误的______ A.操作系统是一种软件

B.计算机是一个资源的集合体, 包括软件资源和硬件资源

C.计算机硬件是操作系统工作的实体, 操作系统的运行离不开硬件的支持 D.操作系统是独立于计算机系统的, 它不属于计算机系统

6、当计算机被启动时,最先执行的是

A、接口程序 B、中断服务程序 C、用户程序 D、引导程序

7、操作系统的基本特征是共享性和______。

A.动态性 B.并发性 C.交互性 D.制约性

8、操作系统的功能不包括______。

A.CPU 管理 B.用户管理 C.作业管理 D.文件管理

9、批处理系统的主要缺点是______。

A.CPU 使用效率低 B.无并行性 C.无交互性 D.都不是

10、最早投入使用的操作系统是______。

A.分时操作系统 B.网络操作系统 C.批处理操作系统 D.实时操作系统

11、要求及时响应,具有高可靠性、安全性的操作系统是 A.分时操作系统 B.实时操作系统 C.批处理操作系统 D.都是

12、能够实现通信及资源共享的操作系统是

A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.实时操作系统 D.网络操作系统

13、分时操作系统适用于

A、控制生产流水线 B、调试运行程序

C、大量的数据处理 D、多个计算机资源共享

14、能直接对系统中各类资源进行动态分配和管理,控制和协调各任务的并行执行,且系统中主机无主次之分,并向用户提供统一的、有效的软件接口的系统是 A、分布式操作系统 B、实时操作系统 C网络操作系统 D、批处理操作系统

15、UNIX操作系统是一种

A、分时操作系统 B、批处理操作系统

C、实时操作系统 D、分布式操作系统

16、分布式计算机系统是一种特殊的

A、联机系统 B、计算机网络 C、具有通信功能的单机系统 D、都不是

17、为了让用户满意,在批处理兼分时的系统中,对______应及时响应。A、批量作业 B、前台作业 C、后台作业 D、网络通信

18、在下列系统中,______是实时系统

A、计算机激光照排系统 B、办公自动化系统

C、化学反应堆控制系统 D、计算机辅助设计系统

19、用户使用文件时不必考虑文件存储在哪里、怎样组织输入输出等工作, 我们称为______。

A.文件共享 B.文件按名存取 C.文件保护 D.文件的透明 20、文件在存储介质上的组织方式称为文件的______。

A.物理结构 B.逻辑结构 C.流式结构 D.顺序结构

21、存储介质的物理单位称为______。

A.卷 B.块 C.字节 D.扇区

22、对文件的管理是对______进行管理。

A.主存 B.辅存 C.地址空间 D.CPU 处理过程的管理

23、文件目录的组织和管理应______和防止冲突。

A.节省空间 B.提高速度 C.便于检索 D.便于使用

24、以下说法错误的是______。

A.磁盘空间管理方法有位示图、空闲块表、空闲链表等方法 B.一级目录文件不支持文件共享

C.文件路径可分为绝对路径和相对路径 D.树形目录结构实现了同一目录下的重命名

25、操作系统通常通过______来扩充主存空间。

A.对内存的管理 B.分页管理方式

C.固定分区方式 D.对硬盘的虚拟存储管理

26、下列关于“重定位”说法正确的是______。A.动态重定位优于静态重定位

B.动态重定位系统不支持“程序浮动” C.动态重定位需要软件和硬件相互配合完成

D.静态重定位在装入作业时, 不需要进行地址转换

27、存储管理的主要目的在于______。

A.协调系统的运行 B.提高主存空间利用率

C.增加主存的容量 D.方便用户和提高主存利用率

28、以下方式可提高移动的效率______。

A.作业从中间向两侧装入 B.作业从一头装入 C.见缝插针式 D.作业从两头装入

29、计算机系统地址空间采用 32 位来表示, 则虚拟存贮器的最大容量为______。A.2n B.n2 C.2n D.不清楚 30、关于存储保护说法正确的是______。

A.以硬件为主, 软件为辅 B.以软件为主, 硬件为辅 C.以软件实现 D.不需要任何软件

31、主存储器与外围设备之间的信息传送操作称为______。

A.通道操作 B.存储管理操作 C.I/O 操作 D.输入操作

32、对输入输出型设备,输入输出操作的信息传输单位是 A.块 B.流 C.扇区 D.字符

33、下列关于虚拟设备的正确说法是______。

A.利用共享设备模拟的独占设备 B.允许用户对虚拟设备并行处理

C.实现了虚拟存储器的设备 D.允许用户使用系统暂时不存在的设备

34、下面哪一种不属于从系统对资源分配的角度分类的设备______。A.独占设备 B.共享设备 C.虚拟设备 D.实际设备

35、操作系统分配资源的基本单位是

A、程序 B、指 C、作业 D、进程

36、多个计算问题同时装入计算机系统的主存储器称为

A、并发执行 B、顺序执行 C、并行执行 D、同时执行

37、进程和程序的主要区别是

A、动态性和静态性 B、位于内存和位于外存 C、顺序执行和非顺序执行 D、独占资源和分配使用资源

38、对进程的说法正确的是

A、是一个系统软件 B、与程序概念等效

C、是存放在内存中的程序 D、是执行中的程序

39、有关设备的管理说法中,错误的是

A、“计算机系统为每台设备确定一个绝对号”

B、“申请设备时指定绝对号可提高设备的使用效率”

C、“申请设备时指定设备相对号使设备分配的灵活性加强” D、“启动设备时系统应指出设备的绝对号”

40、用户程序的输入输出操作实际上是由______来完成的。

A、程序设计语言 B、编译系统 C、操作系统 D、标准库程序

41、磁盘的输入输出操作,______是在硬件设计时就已经固定的 A、寻找时间 B、延迟时间 C、传送时间 D、读写时间

42、进程的执行结果只取决于进程本身 , 不受外界影响 , 这一特性称为进程的______。

A.封闭性 B.可再现性 C.可通信性 D.不可中断性

43、并发进程一定具有以下特性______。

A.互斥性 B.相关性 C.可再现性 D.可并发执行

44、共享变量是______访问的变量。

A.只能配系统进程 B.只能被进程互斥 C.只能被用户进程 D.可被多个进

45、进程互斥是______的一种特殊情况。

A.同步 B.通信 C.互斥 D.并发

46、作业的交互控制方式称为

A、自动控制方式 B、批处理方式 C、脱机控制方式 D、联机控制方式

47、用户作业被装入CPU后,是否占用处理器必须由_____决定

A、设备管理器 B、作业调度算法 C、作业控制程序 D、进程调度程序

48、均衡使用资源是指 A、各个作业取得均等资源

B、各个作业对资源的占用时间应均衡

C、尽可能使用系统的各种资源,使资源处于忙碌状态 D、资源均衡分配给每个用户

49、Windows XP 的注册表是一个______。

A.文本文件 B.二进制数据库 C.十六进制文件 D.十进制数据库 50、下面哪一个不是注册表的功能______。

A.记录系统恢复时的信息 B.保存硬件信息 C.保存软件信息 D.记录安装时的信息

三、多选题

1、操作系统与用户的接口一般分为

A、操作员级 B、系统分析员级 C、程序员级 D、用户级

2、在下列各类操作系统中______是基本的操作系统。

A.批处理操作系统 B.分时操作系统 C.网络操作系统 D.实时操作系统

3、下列属于操作系统的是______。

A.Windows XP B.Linux C.Word XP D.UNIX

4、分时操作系统具有______等特点。

A.同时性 B.及时性 C.交互性 D.独立性

5、树形目录结构的优势表现在 ______。

A.可以对文件重命名 B.有利于文件的分类 C.提高检索文件的速度 D.能进行存取权限的限制

6、以下措施可以防止用户共享文件时可能造成的对文件的破坏______。

A.设置存取控制表 B.设置文件的使用权限 C.隐藏文件目录 D.建立副本

7、关于绝对地址、逻辑地址说法正确的是______。

A.逻辑地址是程序地址 B.逻辑地址需要转换为绝对地址 C.绝对地址又称为物理地址 D.逻辑地址总是连续的

8、以下属于独占设备的是______。

A.磁盘 B.磁带 C.打印机 D.扫描仪

9、设计实时操作系统时要特别注意

A、及时响应 B、快速处理 C、安全性 D、可靠性

10、下列说法正确的有

A、设备有共享设备和独占设备之分 B、对独占设备通常采取静态分配算法 C、共享设备允许多个作业并行启动设备

D、用共享设备来模拟独占设备的工作,我们称为“虚拟设备”

11、进程的特性包括______等。

A、动态性 B、顺序性 C、进程和程序并非一一对应 D、并发性

12、进程的并发执行不具有______。

A.间断性 B.通信性 C.封闭性 D.可再现性

13、以下关于进程的执行说法正确的是______。A.进程在单处理器中可以并行执行

B.进程之间按顺序执行时, 彼此间是独立的 C.并发进程间一定共享某些资源

D.当进程再次执行时, 必定获得相同的结果, 我们称为进程具有“可再现性”

14、注册表的逻辑结构由______组成

A、配制单元 B、项 C、子项 D、值

15、有些程序卸载后还有注册信息留在注册表内,时间长了,这种垃圾增多,会影响机器的运行速度,应在注册表的______子项下,查找并删除这些垃圾 A、HKEY_LOCAL_MACHINESoftware B、HKEY_CURRENTL_USERSoftware C、HKEY _USERSDefaultSoftware D、HKEY_CLASSES_ROOTSoftware

四、填空题

1、操作系统的资源管理功能有:处理器管理、______、文件管理、设备管理和作业管理。

正确答案:存储管理

2、让计算机系统使用方便和_____ 是操作系统的两个主要设计目标。正确答案:高效地工作

3、操作系统对信息进行管理的功能被称为______ 管理。正确答案:文件

4、操作系统对文件的管理, 采用______。正确答案:按名存取

5、用户组织的文件称为______。正确答案:逻辑文件

6、把逻辑地址转换成绝对地址的工作称为______。正确答案:重定位和地址转换

7、存储管理的目的是尽可能方便用户和______。正确答案:提高主存储空间的利用率

8、操作系统通过设备管理来启动和控制______ 设备。正确答案:外围

9、输入和输出设备I/O操作的信息传输单位是______。正确答案:字节

10、用户要求计算机系统处理的一个计算机问题称为一个__。正确答案:作业

11、冯·诺伊曼式计算机的特点是处理______ 执行指令。正确答案:顺序

12、有交往的进程一定______ 某些资源。正确答案:共享

13、若系统中存在一组进程,其中每个进程都占了某种资源,但它们又都在等待其中另外一个进程所占用的资源。如果这种等待永远不能结束,则说明系统出现了______。正确答案:死锁

14、Windows XP 注册表的逻辑结构以______ 的方式展示给用户。正确答案:树形

15、Windows XP注册表的配置单元有______、HKEY_CURRENT_USER、HKEY_CLASSES_ROOT、HKEY_USERS和HKEY_CURRENT_CONFIG 正确答案:HKEY_LOCAL_MACHINE 第四章 办公信息处理

1、办公信息通常以文字、声音、图形、图像、视频等多种形式来表现。A.对 B.错

2、计算机网络不属于办公信息处理的设备。A.对 B.错

3、在Word中使用的剪贴板与在Excel中使用的剪贴板是不一样的。A.对 B.错

4、文字的动态效果在屏幕显示和打印时都有效。A.对 B.错

5、导入Excel工作表的数据可以是其他数据库(如Access、VFP等)文件中的数据,也可以是文本文件中的数据。A.对 B.错

6、在Excel工作表的单元格输入数据前可以设置输入数据的有效性,以防止输入不合法的数据。

A.对

B.错

7、绝对引用在公式移动或复制时,会根据引用的单元相间的相对位置而变化。A.对 B.错

8、首字下沉的本质是将段落中第一个字符转化为图形。A.对 B.错

9、可以向一个数据透视表中插入一个新行或者输入一个公式。A.对

B.错

10、复制数据透视表与复制其它文本一样可使用Ctrl+C与Ctrl+V完成。A.对

B.错

11、在Excel中,对数据列表进行分类汇总前,必须先对作为分类依据的字段进行排序操作。

A.对 B.错

12、如果某单元格显示为若干个“#”号(如),这样表示公式错误 A.对

B.错

13、在Word2003中可以选择多个不连续的文字信息块 A.对 B.错

14、在Word2003中,项目编号与文本的字体可以不同,项目编号可以不连续,且一行中可以有多个项目编号。A.对

B.错

15、在Word2003中,调节字符间距时,可以调节中英文之间、中文和数字之间、英文和数字之间的间距。

A.对

B.错

16、用Word2003中,对文档编辑页码时,设置的页码并非都是从1开始的 A.对

B.错

17、在“插入表格”对话框中可以调整表格的行数和列数 A.对

B.错

18、在应用了Word2003自动套用格式后,表格不能再进行任何修改 A.对

B.错

19、在Excel2003中,[汇总表]销售!$B$10是合法的单元格引用 A.对

B.错

20、已知工作表中K6单元格中公式“=F6*$D$4”,在第3行插入一行,则插入后K7单元格中的公式为“=F7*$D$5” A.对

B.错

二、单选题

1、想要避免段落最后一行文本显示在下一页的顶部,或段落的首行文本显示在上一页的顶部,可设置“段落”对话框中“换行和分页”标签页中的属性______ A、段中不分页 B、与下段同页 C、孤行控制 D、段前分页

2、要采用拖动标尺上的缩进标记实现段落缩进,并显示缩进的准确数字,必须在拖动标记的同时按下______键。

A.Alt B.Shift C.Ctrl D.Esc

3、在______视图中可以对幻灯片进行移动、复制或删除等操作。

A.幻灯片母板 B.幻灯片浏览 C.幻灯片放映 D.备注页

4、不属于幻灯片视图的是______。

A.备注页视图 B.普通视图 C.大纲视图 D.页面视图

5、PowerPoint2003提供了多种______,它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等,可供用户快速生成风格统一的演示文稿。A.版式 B.模板 C.样式 D.幻灯片

6、工作表的行、列坐标所指定的位置称为______。

A.工作簿 B.区域 C.单元格 D.工作表

7、在Word 2003中要实现两个文档的并排比较,可使用______菜单下的相关命令。

A.视图 B.格式 C.表格 D.窗口

8、Word 2003将______模板默认设定为所有文档的共用模板。

A.Normal B.Web页 C.电子邮件正文 D.信函和传真

9、下列关于删除样式的说法,______是错误的。A.可以在“样式和格式”中删除样式

B.可以在“格式”工具栏的“样式下拉列表框中删除样式” C.不能从Word 2003中删除内置样式

D.可以在“样式和格式”中选择修改和新建样式

10、输入由数字组成的文本数据下列方法正确的是______。A.=12345 B.‘12345

C.12345 D.&12345

11、使用高级筛选之前,要在列表之外建立一个条件区域,条件区域至少有______。A.一行 B.两行 C.三行 D.四行

12、脚注是显示在______。

A.页眉位置 B.页脚位置 C.文本尾部 D.页面底部

13、尾注是显示在______。

A.页眉位置 B.页脚位置 C.文本尾部 D.页面底部

14、在VLOOKUP函数中,若要实现返回一个具体的匹配值,没有匹配的值时,返回#N/A。则必设置第四个参数range_lookup的值为______。A.TRUE B.省略

C.FALSE D.0

15、在“其它格式”工具栏提供了______按钮,可以快速标记文本,以突出显示重要信息。

A.突出显示 B.边框

C.底纹 D.加粗

16、在Word 文档中制作表格出现了分页,要使表格的标题行在各页表头都出现,必须选择______菜单下的“标题行重复”命令。A.视图 B.格式

C.工具 D.表格

17、在Excel中制作的表格出现了分页,要使表格的标题行在各页表头都出现,必须______。

A.在“页面设置”菜单/“工作表”标签设置相应属性 B.选择“表格”菜单/“标题行重复”命令 C.使用“工具”菜单/“单变量求解” 命令 D.使用“格式”菜单/“自动套用格式”命令

18、给表格、图表、公式或其他项目添加的编号标签。通过“插入”菜单/“引用”______,每当插入有关的对象时,Word将自动为其添加。

A.添加题注 B.添加脚注 C.添加尾注 D.添加交叉引用

19、将Word文档中所有的英文字母用红色显示,可使用通配符进行替换,通配符应选择______。

A.* B.?

C.$ D.# 20、在Word文档中,表格中的公式所引用的单元格数据发生变化后,公式不会自动进行计算,可以按______键重新计算。

A.F9 B.F10 C.F11 D.F12

21、Excel数据透视表中数据不会随着数据源的改变而同时改变,必须用______才能实现。

A.按F10键 B.按F9键 C.单击“重新计算”按钮

D.单击“刷新”按钮

22、使用公式编辑器编辑的公式需要修改时,______进行修改。

A.双击公式对象 B.单击公式对象 C.直接 D.不能

23、使用Excel中的函数时,有的函数必须带参数,参数最多可使用______个。A.1024 B.30 C.255 D.256

24、Excel提供的HLOOKUP函数可以在表格中查找数据,并且相应的值到指定的表格列中。它查找的表是______排列。

A、垂直 B、水平C、垂直或水平D、无序

25、“条件格式化”可以同时给一个单元格或一个单元格区域设置最多_____个条件格式

A、1 B、2 C、3 D、4

26、若要播放打包后的演示文稿,只要在打包后生成的文件夹中双击_____文件就可以播放演示文稿

A、auto.bat B、autoexec.bat C、play.bat D、

27、配色方案由幻灯片设计中使用的_____种颜色(分别应用于背景、文本和线条、阴影、标题文本、填充和超链接)组成 A、3 B、5 C、8 D、9

28、下列哪一项不能在全屏幕上反映幻灯片。A.单击“幻灯片放映”按钮

B.单击 “幻灯片放映”/“观看放映”命令 C.单击“视图”/ “幻灯片放映”命令 D.单击“幻灯片浏览视图”按钮

29、在“大纲”视图中,若要将大纲视图的全部内容同时展开,可以单击“大纲”工具栏栏上的_____按钮

A、B、C、D、30、演示文稿的打包默认位置是。

A.C盘“我的文档”文件夹中 B.当前用户盘“我的文档”文件夹中 C.C盘当前文件夹 D.当前盘当前文件中

31、下列有关页眉和页脚的说法中不正确的有:

A、只要将“奇偶页不同”这个复选框选中,就可在文档的奇、偶页中插入不同的页眉和页脚内容

B、在输入页眉和页脚内容时还可以在每一页中插入页码 C、可以将每一页的页码和页脚的内容设置成相同的内容 D、插入页码时必须每一页都要输入页码

32、Word 2003应用程序窗口中的各种工具栏可以通过()进行增减 A、“视图”菜单栏中的“工具栏”命令 B、“文件”菜单栏中的“属性”命令 C、“工具”菜单栏中的“自定义”命令 D、“文件”菜单中的“页面设置”命令

33、在Word 2003的()视图方式下,可以显示分页效果 A、普通 B、大纲 C、页面 D、主控文档

34、在Word 2003的编辑状态,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤销”按钮后

A、将两次插入的内容全部取消 B、将第一次插入的内容全部取消 C、将第二次插入的内容全部取消 D、两次插入的内容都不被取消

35、以下关于表格自动套用格式的说法中,正确的是

A、在对旧表格自动套用格式时,只需要把插入点放在表格里,不需要选定表 B、应用自动套用格式后,表格不能再进行任何格式修改 C、在对旧表格自动套用格式时,必须选定整张表 D、应用自动套用格式后,表格列宽不能再改变

36、在Word 2003中,通过以下()功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中

A、自动编写摘要 B、插入引用 C、比较并合并文档 D、插入文件

37、在Word 2003下查找的快捷键是

A、Alt+F B、Ctrl+F C、Ctrl+H D、Alt+H

38、在Word 2003文档中,对图片设置()环绕方式后,可以形成水印效果 A、四周型环绕 B紧密型环绕 C、衬于文字下方 D、衬于文字上方

39、在Word 2003中,如果要使文档内容横向打印,在“页面设置”中应选择的标签是

A、纸张大小 B、纸张来源 C、版面 D、页边距 40、在Excel 2003中,编辑栏中的公式栏中显示的是 A、删除的数据 B、当前单元格的数据 C、被复制的数据 D、没有显示

41、若要重新对工作表命名,可以使用的方法是 A、单击表标签 B、双击表标签

C、F5 D、使用窗口左下方的滚动按钮

42、现在有5个数据需要求和,我们用鼠标仅选中这5个数据而没有空白格,那么点击求和按钮后会出现

A、和保存在第5个数据的单元格中

B、和保存在第5个数据单元格后面的第一个空白格中 C、和保存在第一个数据的单元格中 D、没有什么变化

43、以下各项,对Excel2003中的筛选功能描述正确的是 A、按要求对工作表数据进行排序 B、隐藏符合条件的数据

C、只显示符合设定条件的数据,而隐藏其他 D、按要求对工作表数据进行分类

44、Excel2003中,要对某些数字求和,则采用下列()函数 A、SUM B、AVERAGE C、MAX D、COUNT

45、假设有一个包含计算预期销售量于实际销售量差异的公式的单元格,如果要在实际销售量超过预期销售量时,给该单元格加上绿色背景色;如果实际销售量没有达到预期销售量,则给该单元格加上红色背景色。这时候可以应用 A、单元格格式 B、条件格式 C、IF函数 D、IF„THEN语句

46、如果给某单元格设置的小数位数为2,则输入12345时显示 A、1234500 B、123.45 C、12345 D、12345.00

47、在创建图表之前,要选择数据,必须注意

A、可以随意选择数据 B选择的数据区域必须是连续的矩形区域 C、选择的数据区域必须是矩形区域 D、选择的数据区域可以是任意形状

48、Excel 2003中,前两个相邻的单元格内容分别为3和6,使用填充句柄进行填充,则后续序列为

A、9,12,15,18„ B、12,24,48,96„ C、9,16,25,36,„ D、不能确定

49、在Excel2003中,使用“格式/工作表/重命名”命令,对于工作表来说,下面说法正确的是

A、只改变它的名称 B、只改变它的内容

C、既改变名称又要改变内容 D、既不改变名称又不改变内容 50、要改变数学格式,可使用“单元格格式”对话框的()选项? A、对齐 B、文本 C、数字 D、字体

51、Excel2003中,选择下面()命令会弹出对话框 A、剪切 B、复制 C、粘贴 D、选择性粘贴

52、若选择了从A5到B7,从C7到E9两个区域,则在Excel2003中的表示方法为:

A、A5:B7C7:E9 B、A 5:B7,C7:E9 C、A5:E9 D、A 5:B7:C7:E9

53、将单元格E1的公式SUM(A1:D1)复制到单元格E2,则E2中的公式为: A、SUM(A1:D1)B、SUM(B1:E1)C、SUM(A2:D2)D、SUM(A2:E1)

54、在Excel2003中打印时,要打印出工作表的行号和列标,应该设置“页面设置”中的

A、页面 B、页边距 C、页眉/页脚 D、工作表

55、B列记录劳动合同的到期日,希望在C列相邻单元格显示提示,若到期日前的30天内显示:“即将到期”,若在过期后显示“过期”。C2单元格的函数应表示为

A、=IF(B2TODAY(),” 过期”, IF(B2TODAY(),IF(B2

56、费用明细表的列标题为“日期”、“部门”、“姓名”、“报销金额”等,欲按照部门统计报销金额,不能使用的()的方法 A、高级筛选 B、分类汇总

C、用SUMIF函数计算 D、用数据透视表计算汇总

57、在Excel 2003中,若查找内容为“e?c*”,则不能查到的单词为 A、excel B、excellent C、education D、etc

58、Excel 2003会将无法识别的数字符号当作文本来处理,下列会被Excel作为文本处理的有:

A、2005-1-2 B、198A23 C、3876.9877 D、8:30:00

59、下面()文件格式不能被Excel2003打开

A、*.html B、*.wav C、*.xl* D、*.xls 60、复制表格,粘贴到新位置时,希望保持列宽不变,应如何操作比较方便? A、粘贴后,对照原表的列宽设置,修改新表的列宽 B、用格式刷

C、粘贴后,从“粘贴选项”智能标记中选择“保持源列宽” D、选择“选择性粘贴”中“列宽”粘贴

61、关于对象的组合/取消组合,以下正确的叙述是

A、插入的任何图片都可以通过取消组合而分解为若干独立成分 B、只能在幻灯片视图中对图片取消组合 C、组合操作的对象只能是图形或图片 D、对图元格式的图片可以取消组合

62、关于演示文稿“打包成CD”,以下正确的叙述是 A、解包后只能在装有PowerPoint的电脑中播放此幻灯片 B、打包后生成一个扩展名为ZIP的文件

C、可以将大的演示文稿复制到被CD刻录程序刻录到CD上的文件夹中 D、打包后演示文稿中的链接文件会丢失

63、若工作表为A1,单元格内容为数值110,B2为80,公式为:=A1&B2,则运算结构为

A、110 B、80 C、190 D、11080 64、在PowerPoint2003中,对文字设置动画时,以下叙述正确的是 A、按字引入文本,对西文是逐个单词出现,对中文是逐字出现 B、整批发送即幻灯片内的文字内容一起出现 C、按字母引入文本,对汉字而言是逐字出现

D、按照第一层段落分组,表示以最低层段落为动画单位

65、在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行()命令来实现

A、幻灯片放映中的自定义动画 B、幻灯片放映中的预设动画 C、幻灯片放映中的动作 D、幻灯片放映中的动作按钮

66、在以下()中插入徽标可以使其在每张幻灯片上的位置自动保持相同 A、讲义母版 B、幻灯片母版 C、标题母版 D、备注母版

67、通过()方法可以最便捷地对幻灯片中的文本应用不同的动画效果 A、在“自定义动画”任务窗格中应用效果 B、使用“配色方案”

C、使用“动画方案” D、使用带有动画效果的剪贴画自定义项目符号 68、()选项是查找用于PowerPoint 2003演示文稿的动画图像的最佳位置 A、Microsoft Online B、Word剪贴画

C、PowerPoint“工具”菜单栏上的“加载宏”D、使用Windows的文件搜索 69、在PowerPoint2003中,对于已创建的多媒体演示文稿可以用()命令转移到其他未安装PowerPoint的机器上播映。A、文件/打包成CD B、文件/发送

C、复制 D、幻灯片放映/设置幻灯片放映 70、设置“在展台浏览(全屏幕)”放映幻灯片后,将导致

A、不能用鼠标控制,可以用ESC退出 B、自动循环播放,可以看到菜单 C、不能用鼠标控制,无法退出 D、鼠标右击无效,但双击可以退出

三、多选题

1、剪贴板是计算机中暂时存放内容的区域,可通过()打开剪贴板窗口 A、菜单命令“编辑/Office剪贴板” B、按CTRL+X C.按CTRL+V D.按两次CTRL+C

2、Word文档中可设置制表位实现按列对齐数据。下列制表符中______是Word提供的制表符。

A.两端对齐 B.右对齐 C.居中对齐 D.小数点对齐

3、Excel2003输入的数据类型分为____________。

A.数值型

B.日期时间型 C.逻辑型 D.文本型

4、幻灯片的放映方式有______。

A.演讲者放映 B.观众自行浏览 C.在后台浏览 D.在展台浏览

5、向单元格输入数据一般有______等多种方式。

A.直接输入数据 B.自动生成

C.利用“填充柄”输入数据 D.从外部导入数据

6、幻灯片打印内容的选择有______。

A.备注页 B.讲义 C.幻灯片 D.大纲视图

7、建立数据透视表的数据应该有______数据类型等。

A.数值型 B.日期时间型

C.文本型 D.逻辑型

8、Word 2003中可以选择______。

A.连续的文本 B.一个文本块 C.多个不连续的文本 D.多个文本块

9、在“其它格式”工具栏上提供了______按钮快速实现行间距设置。A.单倍行距 B.固定值 C.1.5倍行距 D.2倍行距

10、演示文稿发布到Web服务器必须具备______条件。

A.演示文稿按HTML格式保存 B.有FTP服务器的支持 C.具有访问权限 D.必须打包

11、在Word 2003文本编辑中,用以下哪些方法可以移动选定的文本 A、用鼠标拖 B、用“剪贴”和“粘贴”命令

C、Ctrl+X组合键和Ctrl+V组合键 D、用Ctrl+C组合键和Ctrl+V组合键

12、Word2003中,分隔符种类有

A、分页符 B、分栏符 C、分节符 D、分章符

13、关于样式管理器,哪些是正确的?

A、样式管理器可以创建样式 B、样式管理器可以修改样式 C、样式管理器可以删除样式 D、样式管理器可以复制样式

14、工作表“销售额”中的B2:H308中包含所有的销售数据,在工作表“汇总”中需要计算销售总额,可采用哪些方法

A、在工作表“汇总”中,输入“=销售额!B2:H308”

B、在工作表“汇总”中,输入“=SUM(销售额!B2:H308)” C、在工作表“销售额”中,选中B2:H308区域,并在名称框中输入“sales”;在工作表“汇总”中,输入“=sales” D、在工作表“销售额”中,选中B2:H308区域,并在名称框中输入“sales”;在工作表“汇总”中,输入“=SUM(sales)”

15、Excel 2003中,为保护工作簿,采取的措施有

A、设置打开权 B、设置保存权限 C、设置阅读权限 D、设置修改权

四、填空题

1、同一个页面上的段落采用不同的分栏方式,必须插入___才能实现。正确答案:分节符

2、母版有4种类型:、标题母版、讲义母版、备注母版。正确答案:幻灯片母版

3、"Sheet1!$A$2:$C$5”表示______。正确答案:Sheet1工作表A2:B5区域

4、在幻灯片的一行文本中字体大小不一致时,段落对齐应采用。正确答案:字体对齐方式

5、一个列表的包括两个部分:字段名和______两项。正确答案:数据

6、在Excel中,如果已知一个公式的预期结果,而用于确定此公式结果的一个输入值未知,则可使用 来计算出未知值。正确答案:单变量求解

7、样式有3种类型:段落样式、、表格样式。正确答案:字符样式

8、OA的中文含义是指。正确答案:办公自动化

9、剪贴板是计算机中暂时存放内容的区域,允许存储从不同程序复制和剪切而来的多个条目,可存储______个条目。正确答案:24

10、为了防止在一个段落中插入分页符,应为该段落设置______。正确答案:段中不分页

11、将文本添加到幻灯片最简易的方式是直接将文本键入幻灯片的任何占位符中。要在占位符外的其他地方添加文字,可以在幻灯片中插入____。正确答案:文本框

12、Word 2003提供了五种视图方式,在______方式下可以显示水平标尺和垂直标尺

正确答案:页面视图

13、Word 2003中默认的字体是 正确答案:宋体

14、假定存在一个Excel数据库,内含系科、奖学金、成绩等项目,现要求出各系科发放的奖学金总和,则应先对系科进行______,然后执行数据菜单的“分类汇总“命令

正确答案:排序

15、在Excel或Word中,利用格式刷按钮可以复制字符格式,对该按钮______鼠标左键可以连续复制多次 正确答案:双击

16、要使Word2003窗口的右侧显示“任务窗格”,应单击“______”菜单下的“任务窗格”命令 正确答案:视图

第五章 计算机网络与Interner应用

一、是非题

1、分布式处理是计算机网络的特点之一。

A.对 B.错

2、组建一局域网时,网卡是必不可少的网络通讯硬件。 A.对 B.错

3、在IE浏览器中,系统会把我们浏览过的网页保存在缓存的特定文件夹中 A、对 B错

4、 B、ftp://lab.abc. C、unix://lab.abc. D、htp://lab.abc.

14、下列___软件是浏览软件

A、Internet Explorer B、Netscape Communicator C、Lotus 1-2-3 D、Hot Java Browser

15、以下___软件是用来接收电子邮件的客户端软件

A、Foxmail B、ICQ C、Outlook Express D、NetMeeting

四、填空题

1、计算机网络可定义为:在______________控制下,由若干计算机、终端设备、数据传输设备和通信控制处理机等组成的系统集合。正确答案:协议

2、集线器是一个工作在OSI模型中______的设备 正确答案:物理层面

3、网卡又称为______。正确答案:网络适配器

4、在Internet网上要在这些主机之间实现通信,每一台主机都必须有一个唯一的主机号,这个主机号通常称为该主机的______。正确答案:IP地址

5、树型网络中,任意两个结点之间不产生______,每条通路都支持双向传输。正确答案:回路

6、分组交换技术将交换的数据分割成一定大小的信息包______进行传输。正确答案:分时

7、IP地址采用分层结构,由网络地址和______两部分组成。正确答案:主机地址

8、域名系统采用分层命名方式,每一层叫做一个域,每个域用______分开。正确答案:小数点

9、计算机网络中有两种基本的结构类型:____和基于服务器的网络。正确答案:对等网

10、局域网地理范围一般在几百米到____以内,属于一个单位或部门组建的小范围网络

正确答案:10公里

11、ADSL专线接入方式中,用户可获分配固定的______,用户24小时在线。正确答案:静态IP地址

12、FTP是Internet的文件传输______。正确答案:协议

13、Telnet能使用户通过Internet将自己的低性能主机连接到______的另一台高性能主机上。正确答案:远程

14、Web浏览器利用______信息来决定如何显示网页。正确答案:HTML

15、所谓信息安全一般是指网络信息的保密性、____________、可用性、____________及____________。

正确答案:完整性、真实性、可追究性 第六章 多媒体技术基础

一、是非题

1、MIDI具有生成文件较小、容易编辑、音乐效果好等优点 A、对 B错

2、CD—ROM和DVD存储数据的原理是一样的 A、对 B错

3、MIDI文件保存的是MIDI设备演奏的乐曲波形数据 A、对 B错

4、就合成乐曲的音质而言,FM合成器比波表合成器合成的音质好 A、对 B错

5、通常的扫描仪、数码相机和数码摄像机的光电转换元件都是CCD A、对 B错

6、语音的频率范围通常由传感器、控制器、驱动程序三部分组成 A、对 B错

7、语音的频率范围主要集中在100KHz~10KHz范围内 A、对 B错

8、MP3数据压缩比例可以达到12:1左右 A、对 B错

9、NTSC制式使用的颜色空间为YUV A、对 B错

10、人的视觉敏感程度对颜色比对亮度更高 A、对 B错

11、音频、视频的数字化过程中,量化过程实质上是一个有损压缩编码过程,必然带来信息的损失 A、对 B错

12、在目前的MPC中,触觉媒体基本上没有得到有效的利用 A、对 B错

13、Fireworks和Flash都可以在同一个文档中创建和编辑位图与矢量图两类图形

A、对 B错

14、Flash由于使用了矢量方式保存动画文件,并采用了流式技术,特别适合于网络动画制作

A、对 B错

15、视频是一种动态图像,动画也是由动态图像构成,二者并无本质的区别 A、对 B错

一、单选题

1、其表现形式为各种编码方式,如文本编码、图像编码、音频编码等的媒体是 A、感觉媒体 B、显示媒体 C、表示媒体 D、存储媒体

2、动画和视频都是利用快速变换帧的内容而达到运动效果。帧频为30fps的电视制式是 制式 A、PAL B、NTSC C、SECAM D、FLASH

3、下列那项不是多媒体技术的主要特征

A、实时性 B、交互性 C、集成性 D、动态性

4、声音是一种波,它的两个基本参数为

A、振幅、频率 B、音色、音高 C、噪音、音质 D、采样率、量化位数

5、下述声音分类中质量最差的是

A、数字激光唱盘 B、调频无线电广播 C、调幅无线电广播 D、电话 6、1分钟立体声、16位采样位数、22.05KHz采样频率声音的不压缩的数据量为 A、42.34MB B、2.65MB C、21.17MB D、5.29MB

7、下列()属于感觉媒体

A、语音 B、图像 C、条形码 D、文本

8、在音频数字化处理过程中,将连续的声波信号变换成脉冲幅度调制信号的过程叫

A、编码 B、量化 C、采样 D、D/A转换

9、在音频数字化处理过程中,把幅度值编码的过程叫 A、编码 B、量化 C、采样 D、A / D转换

10、下列哪项不包括在媒体输入输出技术中

A、变换技术 B、识别技术 C、理解技术 D、虚拟现实技术 11、3分钟NTSC制式320×240分辨率16位彩色数字视频的不压缩数据量约为 A、829.44 B、3198.1MB C、659.18MB D、691.2MB

12、一个n位字长的采样,其样本值影射到()之内 A、0~2n B、2n C、0~2n-1 D、0~2n+1

13、下列格式文件中,哪个是波形声音文件的扩展名 A、WMV B、VOC C、CMF D、MOV

14、下列文件格式中,哪个不是图像文件的扩展名 A、FLC B、JPC C、BMP D、GIF

15、一张5×4英寸全彩色静止图像,若用100dpi扫描输入,则图像数据量为 A、48KB B、4800KB C、600KB D、370KB

16、Flash是基于()的多媒体创作工具

A、流程控制 B、时间轴 C、页面 D、网页

17、下列要素中()不属于声音的三要素 A、音调 B、音色 C、音律 D、音强

18、下列扫描仪中哪种扫描仪能扫描X光片

A、反射式扫描仪 B、透射式扫描仪 C、普通平板扫描仪 D、滚筒式扫描仪

19、用于多灰度静止图像的压缩编码国际标准是 A、CORE B、JPEG C、MPEG D、GKS 20、VCD中使用的核心压缩标准是 A、JPEG B、MPEG-1 C、MPEG-2 D、MPEG-4

21、DVD中使用的核心压缩标准是 A、JPEG B、MPEG-1 C、MPEG-2 D、MPEG-4

22、一张8.5×11英寸CD彩照的静止图像,若用300dpi输入,每幅图像非压缩数据量约为

A、50MB B、750MB C、25MB D、30MB

23、评价一个压缩算法的优劣要由多个指标来综合考虑,但不包括 A、算法的通用性 B、编码解码速度 C、压缩质量 D、压缩比

24、Flash生成的动画源文件扩展名是

A、FLC B、SWF C、FLA D、MOV

25、PAL电视制式采用的颜色空间是

A、HSB B、YIQ C、YUV D、RGB

26、以150dpi扫描的一幅照片经过处理后(未改变象素数量)再以300dpi出图,打印出的照片与原来的照片尺寸相比会

A、变大 B、缩小 C、不变 D、都不对

27、下列格式文件()不是流媒体文件的扩展名 A、RA B、WMV C、MOV D、MPG

28、在Fireworks中要将图像以JPG文件保存,需要使用()方法操作 A、选择“文件/保存”菜单项 B、选择“文件/另存为”菜单项 C、选择“文件/导出”菜单项

D、在优化面板中设置JPEG格式后选择“文件/导出“菜单项

29、IEEE1394接口的作用是

A、连接U盘 B、连接DV和摄像机 C、连接光盘 D、连接因特网 30、第一个推出流媒体产品的公司是

A、Microsoft B、网景 C、RealNetworks D、Apple

31、Flash动画播放文件的扩展名是

A、LIV B、FLA C、EXE D、SWF

32、互联网上Flash动画的下载方式是

A、流式下载,边下载边播放 B、先下载完成后再播放 C、直接播放 D、根据网络情况而定

33、Flash中下列关于“层”不包括

A、用层可以控制不同元素的运动而互不干扰 B、用层可以控制不同元素的运动而进行干扰 C、层是动画层 D、层是图片层

34、Flash的“层”不包括

A、图层 B、引导层 C、遮罩层 D、蒙板层

35、Flash中创建的元件类型不包括

A、影片剪辑 B、按钮 C、场景 D、图形

36、下列()不属于感觉媒体

A、语音 B、图像 C、语音编码 D、文本

37、下列说法不正确的是

A有格式的数据才能表达信息的含义 B不同的媒体所表达信息的程度不同 C、媒体之间的关系也代表着信息 D、任何媒体之间都可以直接进行相互转换 38、3分钟单声道、16位采样位数、22.05KHz采样频率声音的不压缩的数据量约为 A、7.94MB B、15.57MB C、61.9MB D、124.0MB

39、目前声音卡不具备下述功能中的哪个功能 A、录制和回放数字音频文件 B、混音

C、实时解/压缩数字音频文件 D、语音特征识别 40、声音卡不出声,不可能的原因所

A、声音卡没有插好B、I/O地址、IRQ、DMA冲突 C、噪音干扰D、静音

41、用于数字存储媒体运动图像的压缩编码国际标准是

A、JPEG B、Video C、P×64 D、MPEG

42、流媒体不运用在以下哪个环境中

A、网格计算 B、视频会议 C、视频点播 D、实时广播

43、在Flash的时间轴上按F6键,将

A、插入1帧 B、插入一个关键帧 C、插入一个空白关键帧 D、删除当前帧

44、Fireworks默认的文件扩展名是

A、FSk B、FLA C、GIF D、PNG

45、下列的概念()与Fireworks无关

A、帧 B、层 C、时间轴 D、画布

46、下列的概念()与Flash无关

A、帧 B、层 C、时间轴 D、羽化

47、下列的概念()与Fireworks无关

A、切片 B、蒙板 C、路径 D、通道

48、Fireworks中绘制矢量图的工具不包括

A、直线 B、铅笔 C、椭圆 D、钢笔

49、下列()是Fireworks中的位图工具

A、橡皮擦 B、文本 C、多边形 D、钢笔 50、在Flash中,可以重复使用的图形、动画或按钮称为

A、元件 B、库 C、对象 D、形状

三、多选题

1、常用的流媒体播放器软件有

A、Media Studio B、Media Player C、RealPlayer D、Quick Timer

2、常用的图像处理软件有

A、Photoshop B、Visual Basic C、Fireworks D、3D MAX

3、什么时候需要使用MIDi A没有足够的硬盘存储波形文件 B用音乐伴音,对音乐质量要求不很高时 C、想连续播放音乐 D、想音乐质量更好时

4、下列说法正确的是

A不同的媒体所表达信息的程度不同 B任何媒体之间都可以直接相互转换 C、媒体之间的关系也代表着信息 D、有格式的数据才能表达信息的含义

5、下述哪些是目前声卡具备的功能

A、录制和回放数字音频文件 B、实时压缩/解压缩数字音频 C、语音特征识别 D、混音

6、声卡中实现MIDI音乐合成的合成器类型有

A、FM合成 B、多音轨合成 C、波表合成 D、语音合成

7、国际上流行的视频制式有 A、MPEG B、NTSC C、SECAM D、JPEG

8、常见的音频文件格式有

A、WMA B、WAV C、AVI D、PNG

9、下列扫描仪中哪些不能扫描X光片 A、反射式扫描仪 B、透射式扫描仪

C、普通平板扫描仪 D、带透射架的平板扫描仪

10、常见的视频编辑软件有

A、Flash B、Video For Windows C、CoolEdit D、Premiere

11、常见的视频文件格式有

A、AVI B、RM C、MOV D、WMV

12、Flash中的基本动画类型有

A、三维动画 B、二维动画 C、帧动画 D、运动补间动画

13、Flash中元件类型有

A、遮罩 B、按钮 C、影片剪辑 D、图形

14、下列概念与Fireworks相关的是

A、层 B、舞台 C、引导线 D、蒙板

15、Fireworks能导出下列()类型的文件

A、GIF图像 B、GIF动画 C、FLA动画 D、JPEG图像

四、填空题

1、按照ITU的媒体划分方法,调制解调器属于()媒体 正确答案:传输

2、多媒体计算的集成性体现在多媒体应用系统的硬件集成、软件集成和(集成

正确答案:信息媒体

3、多媒体信息检索需要采用基于()的检索技术实现 正确答案:内容

4、MIDI文件中保存的不是音乐波形数据,而是()正确答案:演奏命令

5、目前,数码相机的图像传感器主要有CMOS和()正确答案:CCD

6、影响图像文件数据量大小的主要因素是()正确答案:图像分辨率和像素深度

7、女性语音的频率范围为()正确答案:150Hz~10KHz

8、人耳对声音频率的听觉范围为()正确答案:20Hz~20KHz

9、要获得CD音质,其采样频率至少要达到()Hz 正确答案:44.1K

10、微软开发的与MP3齐名的流式音频格式文件是()正确答案:WMA

11、DVD技术中采用了MPEG中的()标准 正确答案:MPEG-2

12、便携式网络图像格式文件的扩展名是()正确答案:PNG)

13、Fireworks中常用的蒙板有3种,它们是位图蒙板、矢量蒙板和()正确答案:文字蒙板

14、颜色的三要素是()正确答案:亮度、色调和饱和度

15、Flash中的运动补间动画的对象必须是()正确答案:元件的实例 第七章 网页设计基础

一、是非题

1、HTML语言的标记码是区分文本各个组成部分的分界符 A、对 B错

2、HTML语言中的

„标记码的作用是通知浏览器该文件含有HTML标记码

A、对 B错

3、Web浏览器自身能解释声音和视频文件 A、对 B错

4、在一对

标记中是表格的名称信息 A、对 B错

5、是用于设置所包含的文本的字体、大小、颜色等的标记。A、对 B错

6、站点是一系列通过各种链接关联起来的逻辑上可以视为一个整体的一些网页 A、对 B错

7、图像热点链接是利用热点工具将一个图像划分为多个热点作为链接点,再单独对每个热点添加相应的链接。A、对 B错

8、单击导航条上的链接,就可以跳转到相应的页面进行浏览 A、对 B错 正确答案A

9、在Web上常用的图像格式只包括GIF、JPEG和DWG三种 A、对 B错

10、表单是一个容器,自由再表单中添加了表单对象后才能使用 A、对 B错

11、使用布局模式布局页面实际上是在添加内容前创建布局表格和布局单元格 A、对 B错

12、框架的特点之一是每个框架都具有自己的滚动条 A、对 B错

13、CSS样式不仅可以在一个页面中使用,而且可以用于其他多个页面 A、对 B错

14、CSS技术可以对网页中的布局元素(如表格)、字体、颜色、背景、链接效果和其他图文效果实现更加精确的控制 A、对 B错

15、在Dreamweaver MX 2004中不可以直接上传网站,因此,必须用FTP上传。A、对 B错

二、单选题

1、在HTML中,下面是段落标签的是: A、„ B、

„ C、„

▶️ 计算机基础实践报告 ◀️

按照教育部关于实施《中等职业学校青年教师企业实践》,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过深入企业实践,使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师,以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合中职教育需求的真正“双师”素质教师,具体时间20xx年7月5日—xx月30日。

我这次实习的目的和任务是:深入企业的基层,了解该公司的生产流程、管理模式、企业文化,及企业对专业人才的需求状况,从而可以为我校的计算机相关专业的教学作为借鉴和指导。通过教师亲身深入企业实践学习,亲身体会企业文化的艰辛与快乐,真正实现校企联合,缩短职业教育与企业人才需求之间的差距。对今后的教育教学工作具有许多指导和借鉴作用,同时也非常感谢省教育厅给我这个宝贵的学习机会,感谢国家对中职教育的大力扶持。现将这次到企业实习情况总结如下:

一、实习单位的概况

郑州索易动画有限公司是计算机动漫专业公司,成立于一九九八年,是中原地区首家动画企业。开创以来一直致力于中国原创动画的开发和推广,并以打造卓越卡通品牌和实现产业化目标为努力方向!历经不断探索和艰苦创业,使之逐渐成长为代表最新创意和超前创造力的聚集地,并造就了一支充满战斗力的动画原创团队。索易动画二维、三维动画部汇集了从事多年动画制作的精英团队组成。公司的主要业务有:原创动画片策划、生产、营销;卡通造型设计培训、动画设

计培训;企业VI形象、吉祥物设计;影视广告、电视包装创意、制作;漫画、插画创意设计。 动画加工包括:传统二维手绘、二维数字动画、三维数字动画;形象设计包括:企业吉祥物设计、玩具形象设计、游戏角色设计等。 公司成立后就以二维动画、三维动画及影视后期处理为主的研发和推广作为重点,并创环保动画片《虫虫计划》,创幻想童话动画片《水果的味道》,曾参与央视动画片《蝴蝶与蔬菜仙子》、三维动画《Super Speed》 、《真实再现敦煌莫高窟》的4D影片、中国首部三维动画电《魔比斯环》 、《蓝猫淘气三千问》三维部分的制作,为中国的CG产业做出了卓越的贡献, 取得了显著的经济效益和社会效益。

二、实习过程

根据公司的安排,在这次实践过程中,主要做了以下三方面的工作:

1.熟悉公司的情况,了解社会需求

到公司以后,能摆正自己的角色,把自己当作一名普通的员工,以便能尽快的适应公司的工作环境,让自己融入到这个大家庭中去。能了解更多的公司运作方式和社会对人才的需求。在实践过程中,严格遵守公司的规章管理制度,按时上下班,没有出现无故迟到、早退和旷工的现象。以较短的时间熟悉公司的业务,服从公司的安排,并能按时按质按量完成公司布置任务,和公司员工一起去了解客户需求信息,以及对人才的培养。学习到了不少知识,使我受益匪浅,这和书本上描述的相距甚远。

2.技术方面的指导和培训活动

在实践过程中,主要工作就是技术指导和培训活动,和同事们交流过程中,总是感觉到现在知识和实际工作中所学要的知识相差甚远,我们先后进行了计算机影视动画的工作,主要从事模型师的工作,主要任务和责任是uv、材质、贴图,应该完成的阶段目标maya的基本操作、材质和贴图;影视动画的理论与实际操作,应该完成的阶段是人、动物的运动规律和实践的操作;影视动画后期特效的工作应该完成的目标是fusion的应用。并组织观看其独立创作大型三维动画片《虫虫计划》、《水果的味道》,曾参与央视动画片《蝴蝶与蔬菜仙子》、创作,丰富了培训内容、缓解了工作中的压力。

3.根据客户和公司的要求,定位培养人才

中国有广阔的动漫市场,各地动漫产业发展计划的制定更是如火如荼,纷纷打造自己的“动漫之都”。北京着力打造国际一流的动漫产业中心;上海、广州等地已初步形成以网络游戏、动画、手机游戏、单机游戏和与游戏相关的产业链,一切都直接导致了国产动漫市场的定位。

当今需求动漫人才的企业很多,但是他们都希望招聘的人才有两类:一是公司产业链前期的创新人才,二是产业链后期的营销人员,而学校培养的学生大多集中在中端的制作环节。企业对制作人才也是有需求的,但是学校培养的人才无法适应社会的需求,所以对动画专业的学生进行早期的职业规划和企业锻炼是有必要的。

三、收获、感悟、体验、启发

通过为期六个月的企业实践,我对许多的事情又有了重新的认识和感悟,也颇有收获。主要表现如下:

1、开拓了我的视野,平时都是书本有理论讲理论,对于一个企业的生产运作环节很少接触,更不用说去亲自操作一下。所以原来的书本知识是纸上谈兵,这一次我们可以深入公司了解客户需求、动画的发展前景、以及人才的培养,将我们的一些理论知识在企业的生产实践过程中找到了自己的影子。

在索易动画有限公司的这段实践中,我们主要学习的是MAYA三维动画软件。MAYA是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件,应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等。 MAYA功能完善,工作灵活,易学易用,制作效率极高,渲染真实感极强,是电影级别的高端制作软件。

学习期间采取的是边学习边实践的形式,让每一位老师都能够深刻的掌握MAYA在动画制作过程中的每一个环节,让我了解到MAYA动画在制作过程中的分工情况,MAYA动画当中的制作人员分为模型师、动画师、影视后期制作人员。特别是对于我们的中专学生,如果在教学过程中让学生全部掌握MAYA的所有知识,成为一个动画制作的多面手,恐怕是比较困难。因此在教学过程中我们应该有针对性的教学,根据学生的个人兴趣和爱好,发展学生特长,这样才会对学生将来的就业更加有利,当今动画企业也更需要这样的人才。

在学习过程中,为我们授课的有马顺利、王玉龙、杨威、程伟等几位老师,从几位老师的教学和工作方面,我学到了很多东西。马顺利老师教学兢兢业业、一丝不苟。程伟老师的风趣幽默,对专业知识的理解清晰透彻。杨威老师的操作非常熟练,构思精巧。王玉龙老师待人热情诚恳,这些都是我学习的榜样。学习MAYA动画给我的体会是:

第一,MAYA的学习过程是艰难的,MAYA是全英文的界面,对于英语较差的人来说确实是个不小的挑战。对于我们中专的学生来说,这恐怕会是一个很大的难题,但这并不是不可克服,公司的老师告诉我,他们以前的学生好多也都是初

中毕业,英语水平也有限,但他们大都干的很好,在企业里经常用到的MAYA命令也就那么二三十个,在短期内让学生记下这么多操作命令也是完全能实现的。

第二、重视对MAYA学习兴趣的培养,刚来索易时,说实话我也并不是很感兴趣,但当公司为我们展示了他们的优秀作品之后,我的学习热情一下子就上来了, 当做完一样物品时真的有一种成就感。就拿人体建模来说,历经了几天的学习,最终做出了人体模型,当时的`兴奋感还是挺高的。因此在今后的教学过程中加强对学生兴趣的培养也是非常关键的,只有他喜欢这个东西,他才能全心的投入学习。

我认为MAYA动画的学习是没有有捷径的,只有对其进行充分的练习和感悟,才能充分的掌握MAYA的操作,但同时要重视对学习兴趣和艺术修养的提高。比如我们《动画制作》中效果设计uv、材质、贴图;人和动物的运动轨迹、动态效果设计、整体效果评价制作,我们理论上在PS和二维动画中设计,然后切割效果图导入网页中去运用,但在实际工作中,效果并不是很理想。这次企业实践中老师给我们讲的MAYA动画制作出的效果在灯光的渲染下运动效果就非常的理想,展现出来的动态效果体现了MAYA设计的升华。

2、管理工作程序化、系统化、制度化、计划化、指标化、标准化

我们在教学管理、课堂既可借签,上至各个职能部门;下至各个岗位,都有一个工作流程图,每个部门都有自己的制度、计划,为了确保企业的生命线——产品的质量,要求整个企业运作必须系统化,只有系统化才能把各项工作,各个部门、各个员工成为一个有机的整体,成为一只精英的团队,他们为一个目的“划零为整”,必须相互牵制、相互协调、相互配合,否则就会影响到整体。

因此企业许多的制度在我们学校看来难以实施,而他们确能实施开展,而且有效。比如他们的公司标识牌管理制度、企业文化、团队精神等等。其中有一条不戴牌不准入公司(上到领导下至员工一视同仁),员工考勤制度;员工上下班打卡,员工出入公司管理制度(包括了人员、车辆、物品),行为规范管理制度,对我们的学生要求他们有良好仪容形象,但我们的学生不能理解,学校也很难彻底狠抓下去,也就难以让他们养成良好的习惯。但是到了企业,他们都管理得井井有条,员工也很自觉,甚至下了班去餐厅吃饭都忘了取下公司标识牌,这就养成了良好习惯,当然他们这些制度可以这么容易执行,一方面他们严格要求有关。另一方面和企业文化及团队建设有关。公司要求员工必须做到:整理、整顿、清洁、清理、安全、素养。当然我们的管理最终都必须是以人为本。管人不如攻心,

要让他们知道这些制度是为保护他们自身的利益、人身的安全,相信我们的学生与员工一样可以理解。

程序化管理,企业许多作业流程都能画出自己的流程图,这个流程图我认为十分有用,首先是提醒,其次有一个方向感、层次感,按程序逐步进行,在教学上我们也可以将每节课的内容先以一个流程图的方式让学生有方向感、任务感、层次感,相信教学质量会有所提高。

指标化、计划化、标准化在我们的教学过程可能也可借鉴,指标达到了后,也有助调动员工的积极性、有压力就有动力,标准化这一条就没办法在教学上做到,但企业各种定额标准,有助于成本的核算与控制。

我们的职业教育就是要像企业这种“订单式”培养模式,这样教学效果会更好,学校负责理论部分以及企业负责实践操作,给他们提供机会、强加压力,按企联姻,“订单式”培养是职业教育发展的一个方向,我们的职业教育更要抓住这个机遇,把企业的需求转化为我们职业教育的动力,有需求就有发展的机遇,作为教师我们更应该考虑怎样培养优秀的人才。

在索易动画实践的这段时间里,我学到了很多东西,也得到了很多人的帮助。省厅的领导对我们的学习和生活非常关心,几次到公司考察老师们的生活和学习;学校也在教学任务繁重的情况下,让我们能够安心脱产学习;公司里的王卫民经理也很关心我们的生活,时时刻刻考虑老师们的生活困难,为我们提供了良好的后勤生活保障。在此,我对他们的关心和帮助表示感谢!

今后,我将利用在索易动画有限公司学到的理论知识和实践操作带回学校,为学校的建设和学生的发展作出新的贡献。

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