大一教育性班会思想总结
时间:2025-12-02 赵老师教案网大一教育性班会思想总结(通用十七篇)。
✪ 大一教育性班会思想总结
敬爱的党组织:
作为一名大一的学生,我幸运地参加了第xx期党校第八分党校的党课学习,在第一次和第二次党课的学习之后,我对党的性质﹑指导思想﹑基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解,入党动机得到了进一步的端正,同时自己的人生观和价值观也得受到了很大的影响,也得到了很大的提升。
在第一次党课中,老师重点讲了全心全意为人民服务的党员理念,而对我们大学生来说呢?现阶段我们要做的就是:1.学好专业知识,为将来为社会服务做准备;2.现在就培养良好的习惯,从小事做起,别人不愿做的脏活累活,只要是能为同学服务的,都应该以身作则,抢先去做。在做这些事情的过程中,肯定会苦会累会觉得受到挫折,但是一定要坚持下去,因为这就是党性锻炼的过程,而且将来到了社会,肯定有的事情需要我们去做、去面对,现在锻炼出来了,将来才可能谈得上“为人民服务”。
在第二次党课中,老师重点讲了人生价值观这一主题。在上这节课之前,说实话,因为未受到过这方面的教育,我的思想非常狭隘、自私,我认为:要我去帮助人,可以,但是前提是不能损害我自己的利益;我还认为,将来找到工作了努力工作的'目的就是为了能让自己的父母还有自己能过的好一点,从未想过要通过工作怎样去回报社会。
上完课以后,我对自己的这种狭隘的思想感到汗颜,特别是老师举出了关于和师范大学优秀毕业生的例子出来的时候,我深深的感动了,也下定决心,从那天起,一定要做一个品德高尚的、为大家服务的人。在课上,老师还讲到了如何加强自己的人生价值观修养的部分,在这一点上,我很关注老师讲的勤于实践和加强锻炼部分,在这一部分,老师举了师范大学的一名优秀毕业生支教的经历,还讲了赴贵州支教的经历。对于我,我是免费师范生,所以毕业后一定会去基层支教,对于支教,我原来以为是一种折磨的经历,通过这次党课和我上次听过的一个大学生支教团的报告后,我的观念改变了,我觉得这两年支教经历会是我人生的一笔财富,因为只要我好好教,我一定能在支教经历中学到很多,收获很多的,因此,现在我很期待支教的到来。
这次党课培训给我的启示远不止这些,在以后的日子里我一定会进一步地做好思想总结。在以后的生活学习中,我要更加的严格要求自己,处处按党员的标准来要求自己,主动积极的向党组织汇报思想,主动接受党的教育与考验,争取早日成为一名光荣的党员。
此致
敬礼!
汇报人:xxx
20xx年x月x日
✪ 大一教育性班会思想总结
外语系20xx年新生计313人,其中有英语本科,英语专科及日语专科。外省学生几十人,共分7个班。从人数和专业分布上都明显高于往年,根据学校要求,新生入学教育从安排到实施上,我们都做了细致,符合专业特点的教育内容。按照学校和本系的入学教育方案,开展了各项教育活动。
一、加强领导,高度重视新生入学教育工作。
入学教育是新生迈入大学校门后的第一门课程,教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己大学生活的认识及个人目标的确定,起到引导启发等先入为主的作用,所以对新生有着重要意义。为此,系领导高度重视,党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案,并对工作的时间,地点,内容,要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里,我们采取系里统一安排学习,讲座及分别进行专业教育等形式,自系书记,系主任,辅导员,班主任都确立了自己的专题,并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育,力求让新生入学教育更加灵活,更有方针性,体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖,更是有亲切感,更贴近学生的实际,使新生真正受到了教育。
二、专业教育和思想教育相互浸受,启发和激励新生立志成才。
新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生,专业方向还不够清晰。我们本着让学生产生专业归属感,明确的了解专业学习内容目标为目的的分专业。由系主任吴晓华,副主任张乐洲,胡彦霞专业教研室主任姜虹进行了专业讲座,向各专业新生介绍学院概况,专业概况,专业课程内容,教学计划和教学大纲,以及学科建设,师资力量,教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解,巩固了专业思想,坚定了学习信心,对自己今后的`专业学习有了基本的规划。
系书记陈淑梅专题讲授了如何做一个合格大学生的报告,以深入浅出的道理和实例教育学生,珍惜大学生活,把握机遇,在人生的新起点上扎扎实实地走好每一步,以合格大学生标准严格要求自己,用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。报告中还进行了大学新生入党的启蒙知识和入党的基本知识教育,鼓励新生主动积极大胆的向党组织提交入党申请,争取尽快被党组织选送到学院党校参加学习,培训,在争取入党的道路上迈出可喜的第一步。
三、辅导员,班主任零距离接触学生,既是老师,又做朋友。
按照系里的布置,新生班的辅导员,班主任到班里亲自组织学生手册的学习,并重点进行讲解,使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解,即让新生心知肚明,从一开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中,辅导员,班主任本着高度负责态度,走入学生宿舍,通过频繁地与学生零距离接触过程中,不断的了解和新生从军训结束后转入正常学习,集中的入学教育已告一段落,但并不是结束,入学教育的内容、深层次思想教育及心理健康教育继续是我们工作的重点。特别是对已经表现出对大学生活不适应程度较大,个性孤僻,不合群等个别学生,虽然人数不多,但代表着一种倾向,我们一定要高度重视,以学生乐于接受的形式进行沟通和交流,逐步的解开心结,使他们尽快的清除不适应,融入集体生活中,快乐学习。为能进一步巩固好入学教育成果,我们严格执行新生早操制度,和一、二年级的早读及晚自习制度,每周进行评比,表彰先进,批评落后,并将结果作为学期或学年度评优选先的考核项目。以此不断的营造出勤奋乐学,以学为重的学风氛围,并以促进和加强专业学习兴趣为目的,指导学生开展各种不同类型的参赛和交流学习活动,使学生更善于学习,更勤奋学习,更主动学习。让外语系学生在工商学院这座充满希望的学府里快乐学习,健康成长。
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一、活动目的:总结我们班在大一一年来的收获与不足。和同学们讲解我们班跟其它班相比,我们的优点和缺点。让同学们产生共鸣,大一快要过去了,我们班有笑,有泪。让我们知道我们班同学之间的感情随着时间的增加而增长。
二、参加人员:11法本一班全体同学(共47人),嘉宾张凤娴老师。
四、活动前期准备:
2、班会筹备:讨论班会举办地点,班会举办时间,班会内容,班会流程,班会各环节负责人。
3、准备工作安排:摄影师负责班会流程的拍照,生活委员负责买奖品和班会奖品的派发,副班长负责申请课室,宣传委员负责做好班会通知工做,组织委员现场负责签到,文娱委员负责做班会主持工作,班长负责做班内年度总结的mv和班会的最后总结,团支书负责计划书的写作,奖状的制作与奖状的打印,其他班干做好配合工作。
2、ppt讲解我们班的.情况。
3、同学们感想。
4、班干感想。
5、颁奖环节。
6、总结发言。
六、班会内容及流程:
1、19时班会准时开始,摄影师开始拍整班会流程的图片,主持人向同学们介绍这次班会的主题、意义、大概流程;
2、关闭课室的灯,欣赏属于我们班的mv;
3、同学发表感想(主持人在冷场时鼓励同学们发言),对积极发言的同学派发小奖品。
4、班干感想,每个班干至少一分钟的感想介绍。
5、班会颁奖,辅导员做颁奖嘉宾,先颁发已确定获奖人的奖,再颁发当场投票确定获奖人的奖。
6、学期总结。
班级活动积极分子七名(方漫芝,范碧欣,范踔烁,陈泽蓉,陈辉鹏,陈思任、陈月层)
2、非正式奖项:最佳主持人奖(投票决定)、最受欢迎奖(投票决定)、最佳球手(投票决定)、足球宝贝(投票决定)、对你又爱又恨奖一名(投票决定)、最低调奖四名(已定)、最twins奖(投票决定)、食神、法一“班草”(投票决定)、法一“班花”(投票决定)
八、注意事项:
1、负责签到的人员切实做好签到工作,对还没有到场的同学打电话通知,对请假和缺席的同学做好登记处。
2、安排人员负责现场秩序。
九、活动结束时,班干部开个小会议作总结。
✪ 大一教育性班会思想总结
大一的生活悄然已逝。记得刚步入大学时,怀着一颗好奇和期待的心,摸索,期盼着。记忆里,一年的大一生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
学习中,对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式,让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自己也会觉得迷茫,好像一切都无法计划,随意的学习,随意的生活,浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心。然而大一第二学期渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。加之各种各样的校院活动,生活也从乏味中充实起来。兼职之路,也让我慢慢的成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自我踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活,没了父母的唠叨,没了老师的叮咛,凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境,一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活,我们无从选择,每个人都走不同的路,但每个人都必须为自己选择负责。在大学里,没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。这就是生活,一段让我成长的生活。
过去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收获的一年,值得珍惜;是给以希望的一年,来着可追。遥思当年,五味杂陈,下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。
1)思想上:我努力克服自己以前的固有思维,以更加积极乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进,努力争取做一名优秀的共青团员。
2)生活上:大学以前,和家长相处的机会很多,人都有惰性,自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学,竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服,自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑,我也变得更加理智,从不慌乱自己的脚步。
3)学习上:大学里面的学习焕然一新,新的模式,新的教学理念,和高中完全不同,只有简单的课表,每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课,这也正是我比较欣慰的。在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。
4)交友上:大学里面有来自不同地方的同学,我努力和同学们搞好关系,以诚待人,用心交友。自己在社团里面也认识了不同的背景的同学,我们在一起出得很舒服。
这个社会可能充斥着各种不平等,但是时光老人从来就是一个和事佬,我们都是平等耳朵,就这样,我为我过去的一年画上这样一个句号,但我觉得对我来说这个句号不够完美。我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆。另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信……这个学期,我有过太多不平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。
珍贵的大一生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学期间的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
已经过去的半年,是不断充实自己,不断探索的一年,这一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的体魄也是一个人持续发展的关键。
大一,教会了我一些道理,大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,没有什么付出是白费的!在今后学习生活中,我会不断努力,追求自己的理想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
回首过去,心中无限感慨;展望未来,相信依旧灿烂。我已扬帆启航,向着自己的目标——前进!
✪ 大一教育性班会思想总结
时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过“吃一堑,长一智”,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我上一学年的总结如下:
1、政治思想上:认真学习马列主义XXX思想,学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,积极改造自己的世界观、人生观、价值观。
我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
2、在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。我还积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在上学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
3、社会工作因家庭原因,为了减轻父母的负担,不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁,不要为了我那样节衣缩食,我找了一份工作。学通信,在现代这样一个激烈竞争社会立足,不熟练掌握电脑知识、灵活操作电脑是要被淘汰的4在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,6个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
4、文体活动,大一学年,我积极参加适宜自己的社团――英语协会、青协、。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。通过这些学习,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。
✪ 大一教育性班会思想总结
摘 要:西安美术学院是一所艺术气息浓郁的高等艺术类学府,这里承载着莘莘学子的大学梦,我们在这里学习,我们在这里成长。为自己的人生之路奠定坚实的基础。
关键词:“西安美术学院”“我的大学”“提高自我”
告别了中学时代,迈进了大学的校门,人生的历程又翻开了新的一页。人生的道路跨入了新的阶段,我们满怀希和憧憬踏进了西安美术学院,人生的理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好的大学也将从西安美术学院开始。
西安美术学院创立于结构合理、教学—创作—研究并重的独具特色的综合型美术学院。
美院是一所艺术氛围浓厚的艺术类高等学府,来到这里让我觉得我的大学生活能够和我预期的一样那样的有意义。沉浸在艺术的浓郁氛围值周不断地熏陶,使我的艺术修养得以提升。美院有一支实力雄厚的科研队伍。长期以来依托周秦汉唐雄厚底蕴,吸收丰富的民族及民族间艺术营养,继承与发扬延安文艺思想,延续长安画派,黄土画派精神。以继承传统、关注当代为宗旨。我认为美院非常符合作为我对自我专业能力提高,以及艺术精神的培养的学府。大学四年我将最大限度的好好利用美院的一切资源,我认为有效的计划将有助于更好地利用大学在校时间充分提高自己,为毕业开辟自己的世界做准备。
在新的发展阶段,西安美术学院与时俱进。目前,学院设有中国画系、油画系、版画系、雕塑系、设计系、建筑环艺系、装饰艺术系、服装系、美术教育系、史论系、高职大专部、成人教育学院、基础部、附中等,还设有自学考试管理中心及考前培训中心。学院现有硕士生、本科生、专科生、成教生、自考生、中专生等6个层次教学门类。
进入学院时我志愿填报的事建筑环境艺术系,建筑环境艺术系设有设计基础与理论研究室、建筑与规划研究室、环境艺术设计研究室、公共艺术研究室、室内设计技术研究室、计算机绘图工作室,以及环境艺术工程设计研究所,并确立了产、学、研一体的办学模式。建筑环境艺术系教学注重培养“宽口径、厚基础、强能力、复合型”的建筑环境艺术人才,注重相关知识与相关学科的渗透及吸收,注重素质教育及基本技能的训练,致力于在艺术院校培养懂结构、重技术、精施
工、强设计的环境艺术类特殊人才。培养一批适应知识经济时代需要的艺术类建筑师、规划师及环境艺术设计师。成为一名优秀的环境艺术设计人才是我的理想,我希望在美院中坚持的走下去,学习自己想要学习的专业知识,在不断地砥砺中提高自我价值。
青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否,都不后悔。所以我更加应该有目的、有计划地开展自己的大学生活,否则就只能是作茧自缚,虚度自己的大学光阴。我希望通过四年的美院生活,深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识,同时还应该培养自己的竞争意识,创新意识和团队合作意识。在经历四年的历练之后,我希望自己能够更加勇敢、坚强,并且积极向上。”我觉得,这正是我对大学生活的期望。 在拟好了规划后,还需要提醒自己,在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生,像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等,在这种情况下,我们需要等待,或者寻求其他方法,或改变自己的设想来适应社会需求。
如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么大学生活便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的长途,那么大学生活就是风华正茂的少年,这就是我的大学生活。 希望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航。
✪ 大一教育性班会思想总结
时光冲逝,岁月无痕。不知不觉间已迈过了这个学域一个学期。算是过了大学四分之一的里程。大学,一个男孩逐渐走向思想上成熟与生活上自立的过程;一个梦想与现实激情碰撞的大熔炉。这是我们每一个人曾经的梦,是我们苦读寒窗的果实,是人生的一次跃步。我庆幸自己成功的迈出了这一步。当然,欢笑的生活必定夹杂泪水,梦想的世界里也必定依附着残酷。有得意必有失落,人生也就在这跌荡起伏被逐片班驳。在即将进入第二学年生活的同时,还是抓紧时间,抓紧这美好的光阴,对这一学年来各个方面作以简单的总结与回顾吧。
在思想方面,首先我端正了学习态度,认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次,对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将来的方向,开始思考人生。积极申请加入国共产党,参加系里面的党课学习,不断地进行思想总结,从发现自己的不足,及时改正。很荣幸也在2011年7月24日成为了一名光荣的共预备党员。
在学习上,通过各科老师的辛勤教授与自己的努力,认真完成了大学一年级所学的课程与作业,并在期末冲刺考试获得较好的成绩。同时,对所学的专业与理论知识有了逐步的认识与理解,提高了专业知识和实践运用,也逐步培养了对所学专业的动力和兴趣。极大程度的提高了自己的自学才干,接受了大学的启发式教诲模式。再有就是懂得了利用学习方法同时器重独立思考。大一不管是满足还是遗憾,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为了,我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生进程。
在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的才干。
在工作上,出于自身的爱好与特长,参加了院校的学生会,丰富自己的大学生活。如:担任经管院学习部干事,校体育部干事,担任班级的副班长,竭力辅佐好班长的工作。在这一年间,能恪尽职守,开拓创新。以服务班级,同学,锻炼个人能力为出发点,洞察和稳定个别同学的心理状况,为班级管理工作负责尽心。同时,逐步适应了大学的生活环境和学习方法。尊师重教,与同学们,舍友能友好相处,真正融入到新的环境和集体之。思路决定出路,思想有了转变,行动跟上了步伐,为完成学业打下了坚实的基础。
值得一提的是今年暑假,我积极参加社会实践。在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?暑假社会实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从所学的东西自然就不一样了。要学会从实践学习,从学习实践。
在接下来的`日子里,我意识到自己过去仍旧存在的不足,作出了以下打算:
1)坚持理论与实践相结合,灵活运用知识,抓紧对专业知识的学习。
2)继续发挥个人的爱好特长,张扬个性,为自己的大学生活点缀。
3)认真对待、担任好各个职务,更好的服务同学和集体。
4)多利用课余时间充实自己的见识,关注社会发展,关心国家大小事务。
5)培养集体荣誉感和社会责任心,提高自身能力,努力做一个复合型人才。
现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望充满渴望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱负踏上新的征途,走好人生下一站途程!大学是我们飞翔的领地,青春是我们雀跃的梦。
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不知不觉,已经到了大一的尾声,大一留给了我太多的记忆和感触。在这个时候,真的有必要对自己的大一一年的情况进行总结。就当做往事在脑海中再闪映一遍吧。下面,我将以四个部分对自己的大一学年进行全面总结。
毫无疑问,这是大一学年对自己影响最大的一件事。在军训中,我表现优异,被选入我院正步方队。经过刻苦的练习,我们取得了佳绩。同时,军训中的我学会了将被子叠成豆腐块状,学会了校歌,还学会了与同学融洽相处。一天天的军事训练,一天天的挥汗如雨,一天天的努力坚持,一天天的咬牙硬挺,确实使我受益颇多。可以确定地说,军训是我上大学接受的第一课。
上了大学,我才第一次过上了寝室生活,这可能是与很多同学不同的地方。还好,我适应得比较快,与人关系相处良好,和同学交往得不错。就寝时生活而言,我学到了很多,如何整齐地铺床,如何与他人分享,如何礼让他人,如何融入班级,如何在生活中自立??就整体而言,我的自理能力有了很大提高,不过不会做饭、也不会缝纫,这个说出来有点儿惭愧。不过我的内务我自认为还是相当不错的,当然较国防生的要逊色一些。有人说,大学不仅仅是学习,更重要的是生活。说的太对了,回想起自己在中学的时候,生活自理能力实在是太欠缺、太次了,上了大学这一方面有了很大改观,也是件好事。值得自豪的是,我们寝室已经连续几次被评为“免检寝室”,真的是说不出来的高兴!大一,在生活方面,教会了我很多。
上大学主要是为了学习,这当然是上大学来的原因。我是___专业的普通一名学生,通过上学期的专业概论,自己了解到这门专业要学相当多的东西,这样也好,用更多的知识充实自己,未尝不是一件好事。截至目前,本人还没有挂科记录,上学期的最终成绩排在本专业的中等水平,
当然不能就这样停滞不前了,我还要继续努力,争取排名能到专业的前1/3。我觉得自己与那些在期末才着急的同学有很大不同,他们是平时不学,直到关键的时候才学,当然这些人中的一部分“不负众望”地获得了奖学金,恭喜呦!我是平时认真学,期末时努力学,就没他们那么走运了,究其原因,并不是我的学术成绩比他们低,而是加分比他们少,怎么办?还能怎么办?努力学习,争取不挂科,不计较那些加分,没什么用。就要期末考试了,近期学习也比较忙,还是那句话,不要挂科,一定得过。我在学习方面的目标是所有考试(考察,考试,人文选)全通过,而不是恰好或刚刚通过。上大学,学习明显比中学轻松,不过,我,不能放松。
大学的活动五花八门,丰富多彩,社团、学生会、这个会、那个会,层出不穷。我本人在大一学年参加的活动不少,班级的活动一项不落,积极参与,年级会组织的活动也少不了我,比如当辩论会的主席,成为跳长绳的主力等。另外,我还加入了社团联合会,组织并参与了很多活动,从那里我体会颇多,也得到了一定的锻炼。这些活动陪我度过了大一学年相对快乐、相对清闲的一段时光,当然,它们也占据了我的一部分学习时间,但是,在这个时候,我还是要感谢它们!
整体总结:大学与中学有着各种各样的不同,大一是高中与大学的真正分水岭,我把握得还不错,较成功地转成了大学模式,无论是军训、学习、生活、活动,虽然在外人看来我不一定是最优秀的,不过在我看来,我肯定不是最优秀的,这是实话。话又说回来,谁会是最好的呢?只要对得起自己做的事,尽了自己的力,结果如何不太重要,重要的是过程,可是现在有几个人会关注过程?我定是其中之一。我付出了,无怨无悔。最后,希望自己在今后的学习生活中能够继续保持良好的状态!
✪ 大一教育性班会思想总结
时间过得很快,一转眼大一的第一个学期就过完了。时光飞逝,很快大家在一起已经过去了一个学期,大家一起欢笑过,一起努力过,一起奋斗过,一起追求自己的梦想。青春带给我们的是收获的喜悦,旧的一年已经过去,我们回顾以往,我们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬,大家不会忘记国庆节的笑脸,大家也不会忘记快乐的圣诞节,大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。回顾一下过去,刚来到哈工大报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭。接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。
学习方面,我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面,我和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。思想方面,学校每个星期都有着不同主题的讲座,这也让我学到很多的来自各个方面的文化熏陶的,提高了自己修养。活动方面,我是个比较安静的人,到大学社团活动,班级活动,学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己,另一方面还可以展示自己的特长和才华,在这个方面我就做得一般了,学校的活动基本比较少参加了。
学习方面。刚进大学之前我就告诉我自己“大学里每个人都是我的老师γ扛龅胤蕉际俏已习的课堂,大学不仅是学习的地方,还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方无论怎么样我都要把握好自己的方向盘。”本学期本人的学习情况一般,这个学期的学习课程较少,最重要的英语和专业在不同的方面进步较明显,一方面是克服了被动学习的态度,另一方面老师的教学方法让我学习起来轻松。大学上课的时间很少,大部分时间都是自己支配的,所以一有空就去图书馆看书的。这样的习惯持续了一个月,我觉自己还是学到很多东西的。然而,在有些课程方面就一般了,不过也让我学到了很多。不管是哪一门课程都能给我们或多或少的收获。大学学习只是和锻炼能力都是最重要和关键的时期。总的来说这个学期的学习情况都达到了自己的要求。
✪ 大一教育性班会思想总结
第四次集体活动当属这次的期末考试!在我看来,这次的期末考试,我们班是组织的相当不错的!无论从哪个方面说,简直就是无可挑剔!大家的按时到场,离场时交给我考试证,各个环节都没出问题!而此次考试,我班的秩序得到了监考老师的好评!谢谢大家的配合!
说起xx,似乎总有说不完的话,尽管只和大家相处了半年!很高兴大家在遇到困难时能想到找我诉说,或许很多时候都帮不了大家,但大家的这份心已足以让我感动许久!感谢一直支持我工作的班委们,因为你们,xx,我操心并不多,很多时候都是你们做好后把成品交给我,而且大家一直做得很不错!最初担任班长时,很多事情,我都希望我自己来坐,不是因为对大家不放心,而是我希望我们班班委做事能形成一种统一的风格!后来我就渐渐放开了班上的工作!感谢学委俏俏每次提前通知作业和按时收发作业,这一点,在老师那得到了很多的好评!感谢组委小明姐很多时候分担了我班长的工作,谢谢你如此体贴我忙碌的生活,把计科班的生活安排得如此有条理!感谢生活委员媛姐当初为了秋游的事和组委小明姐赴实地考察,这一切我都记在心里!感谢文艺委员紫霞,谢谢你为院系元旦晚会送上的我班两个精彩的节目!感谢团支书军哥,尽管很多时候我都觉得你似乎和我们这群班委交流不是很多,但还是谢谢你作为团支书的团学方面的活动!感谢体委小虎子,你那身高应该190吧,很完美地完成了我们班所有的体育课的各种项目!最后,感谢你们这群配合我工作的班委们,因为你们,我省心不少!谢谢你们每晚的按时查寝和每堂课的按时点名,正因为你们如此,我有了更多的自豪感,因你们而自豪!
谢谢xx班的每位老师们!高数老师“陈静”——最严厉的老师,每堂课的认真传授,每次作业的认真批改,尽管课堂上的你笑容不多,但我们知道你的每句话都是为了我们未来的学业好!感谢你对我们班的厚爱!c语言老师“汤英”——最和蔼的老师,时时刻刻为我们这群不懂事的孩子想着,还记得武汉很冷的那天,第一节课就是您的课,而您的第一句话就是“今天很冷,大家注意多穿一点,别冻着了”,每次上课您最担心的问题就是我们听不懂,所以每隔一段时间,您总喜欢问“大家这一块都听懂了吗”!英语老师“朱小红”——最孩子气的老师,似乎每堂课你总能带动我们的课堂氛围,和我们玩成一片,可以说外语课上我们是标准的边学边玩!计导老师“杨铭熙”——最让我们无奈的老师,初次见面就看到您在黑板上写出您的学历“博士”和职称“副教授”,那时候的我总在感叹,女生读到博士真是不简单啊,更何况据说“女博士都是非人类”呢。思修老师“李玉林”——很能讲的老师,每次的思修课,基本上都是一堂堂洗脑课,下面的孩子们做的事情各种各样,您总能耐心讲完每一堂课;体育老师“梁璐”——最体贴的老师,每次的体育课,只要我们完成课堂任务,哪怕还有半小时才下课,你总是先放我们回宿舍,哈哈……对了,还有漂亮的辅导员“杨琼”,首次当辅导员的你似乎还有些生疏,但每次的查寝和各个活动的陪伴,我们都牢记心中!
最最感谢xx的是除我外的32个孩子们,当罗书记说我们班班风很不错时,我只说“只因为我们班的这群听话的孩子们”,谢谢你们对我工作的支持与配合,接下来的纪几年,我们继续手牵手,让11级xx留给华传美好的记忆!
二、院系学生会纪检部
当时的自己总在纳闷自己要选择什么部门时,现如今的部长伸出了橄榄枝!其实我也一直觉得纪检部的工作比较适合自己,但当自己进入这样一个组织时,一次又一次犯错时,我真的有了想放弃的想法,但那时的自己只提醒自己“这点挫折都受不了,将来怎能融入复杂的社会”。我只记得那时的部长只告诉我一句在学生会工作需要谨记的名言“低调做人,高调做事”!尽管这半年来在学生会的做事并不如自己预期的那么好,不知道是因为什么,自己总觉得在学生会的工作伸展不开!回过去看这些事,似乎总是部长说什么,自己就做什么!似乎没有给学生会带来什么号的建议!谢谢部长的提醒,让我明白了在学生会工作的要素!谢谢主席“叶姐”的关心,真的很佩服学姐,将学生会管理得如此有条理,还能歌善舞!谢谢副主席“鑫哥”,尽管每次碰到你总能听到你喊我“罡哥“,但感谢还是确实有许多!谢谢那天我俩坐在学校的草坪上你给予我的建议与意见,让我在华传的生活中醒悟了许多!在学生会,这半年的表现,我自己是非常不满意的,一切都按部就班地进行着,就像每周一的执勤,到点就去结束就走的生活!有望来年加油努力额!!!
✪ 大一教育性班会思想总结
大一学期总结为范文网的会员“涵旻娜”投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
大一学期总结篇一时光荏苒,转眼间,迈入__的校门以近一年,大一学生个人总结。在这一年中,每个人都有了不同的收获,无论是花前月下的恋情,还是伯牙子期的友情,都是大学美好生活的开端。
说起这一年的总结,突然感觉心中有了一丝悲凉。当时入校见到谁都要喊“学长,学姐”的我们马上也要被灌之以相同的称谓了。那就要意味着我们的心志要比他们成熟;知识要比他们精通;能力要比他们更强;阅历要比他们丰富。思来想去,自己真的应该好好想想。
这一年中,最大的思想变化是对家,对父母的感情深了许多。作为独生女的我,十余年来一直是在父母呵护中成长。久而久之,已经将爱看成是习惯。猛然间离开,才发觉这份爱是何等珍贵!父母对子女是百分之百的付出,是不图回报的付出,是无怨无悔的付出。然而子女却往往感受不到。等感受到时,有时已经太晚了。记得写作课上金老师曾包含深情的对我们说:“尽孝要及时!”仅仅五个子,却将老师的无奈,悔恨,及对我们的忠告刻画的淋漓尽致。是啊,怎么回报父母的爱,真的是每一个子女都应好好思考的问题。
记得图书馆有一本叫《岁月台湾》的书,上面有一篇以女儿的身份写给母亲的诗:当我年幼的时候,知道的不多,我跟母亲要什么,母亲就给我什么。当我长大后,已经知道很多,而妈妈从不跟我要什么,而我也没有给她什么。妈妈在这个世界上就是为了我,我给她的这么少,她给我的这么多,妈妈从不告我为什么,为什么,为什么……每当读到这首诗,心中都感觉酸算得。
前几天高考,上网看到那些在考场外煎熬的父母,又一次想到我们父母。他们在外面等了我两年。只今难忘每次走出考场看到的都是他们的笑脸,并为感到他们的压力其实比我大很多,尤其是复读那一年,但他们从为表露过。相反,他们还努力为我营造宽松的气氛。所以我以后一定要好好孝顺父母。有时想想,其实个人一切都不重要,我最大的愿望是父母以后事事顺心,身体健康!
至于学习很惭愧。我的英语基础可以说是最差的,入校成绩也不象其他同学那么骄人,开始还真有种自卑感,但我的导师康老师和我说:“以前就是以前,关键看现在”,我知道作为教师,广博的知识是十分重要的。俄国教育学家说:“要想给学生一碗水,老师首先要是一条大河”于是我便徜徉在了书的世界中。我会随陈独秀的死而慨叹,一个有争议的人物就这样淡出了历史;会因李敏的描述而认识了父亲色彩的毛主席;会憎恨王新贵这样的卑鄙小人;回为关汉卿,塞莲绣惊天动地的爱情而流泪。在书的世界中我深刻感到了胡适先生说的“以有限的人生,去探求无限的知识,是十分快乐的!”
在生活方面,虽然学校给我们提供了许多便利条件,但离开家,困难还是很多的,这时,同学互助就是那么的重要。在互助中大家产生了深厚感情,每个寝室都是六个难分的姊妹花。
虽然班委竞选,学生会竞选失败,但我也有了自己的一片天地。在校马列协会,从外联副部长到组织部部长,虽然工作不如在学生会的同学学到的多,但还是有一定收获的。如果可能,我是不会放弃任何一个培养能力的机会的!
一年的历练固然不会有太大变化,但我知道三年后的我肯定会有很大变化,无论考研还是就业,我相信自己一定会为自己开创出一片绚丽的未来!
大一学期总结篇二通过大一一年的学习生活,我成长了很多。在即将到来的大二生活前,我对自己这一年来的得失作一个小结,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,并以此为我今后行动的指南。.
从思想方面来说,我在课堂认真学习了XXX思想,邓小平理论,结合江XXX\\"三个代表\\"的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,在班上担任副班长,在分团委中担任副秘书长职务,在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我锻炼了自己的能力,陶冶了情操,并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题,学习他们先进知识和经验,当然大一我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦,善于钻研,按照规定的时间和程序完成上级下达的任务,寻找自己独特的工作方式,提高自己的工作效率和能力。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
大一学期总结篇三一年前,满怀着对未来的无限憧憬,我踏入了海滨学院的校门,“知、行”是我进入海滨学院后所记的第一句话,不仅仅是因为它作为校训,更是因为这看似简单的二字,蕴涵了作为大学生的我们要注重把知识在实践中结合,运用。同时这二字在这一年的学习生活中对我起了督促、指导的作用,让我明白在这样一个知识时代,面对知识就是力量,科技就是第一生产力,我必须用知识来武装自己的头脑。停下前进的脚步,回眸看看自己这一年走过的路,其中有收获有遗憾,有欢笑有泪水,都是一些关于成长的印记。所以对这一年的生活,自己做了一些总结:大学的生活跟中学完全两码事,每天有课的时候就去上课,没课的时候就在宿舍或图书馆,刚开学那会根完全找不到学习的方向,加上课很少,就有了更多挥霍的时间,年轻毕竟还有一丝激昂,曾经到图书馆借了一堆有关专业的书,但到了过期时也没有看完一本,所以大一上学期我的生活就几乎和学习不沾边,幸运的是,期末考时在舍友们的帮助下,下了点功夫,没有挂科。到了下学期,对学习的概念有了进一步的认识,加上基础课和与专业课相关的课的开课,感觉时间一下子就少了一半,紧张了许多,对学习的重视加深,下的功夫也多了很多。同时我也看到了大学生就业形式的紧张,让我更加感觉到知识就是力量,学生手动能力的重要性,所以就根据这方面培养锻炼自己。
大学伊始的那次军训经历,站军姿,踢正步,拉链,拉歌等等,
回忆着,此刻似乎我又回到了那段紧张的军旅生活,军训生活是艰苦的,但同时又伴随着欢歌笑语,让大家从那时起彼此相知,相识,从而营造团结的物流二班。与此同时,我为了能够提高自己人际交往的能力竞选了班里的生活委,虽然仅仅是一个小小的生活委员,但在平时管理班里进出账,协助团支书、班长的工作中也很好的提高了自己的能力。同时学校组织的“新生杯”篮球赛,让班级荣誉感在我脑中有了更深一层的意义,认识到团结的力量是多么的伟大。
都说,大一是大学时光里最为高调的一年,现在看来,的确如此。这是一个风风火火,忙忙碌碌,充实而又快乐的一年。当自己活跃在班里的活动时,那种忙碌的快乐,是不可言喻的。虽然也有焦头烂额的时候,虽然也有茫然无措的时候,但终究我都挺了过来。在漫漫的磨练中,果实终于成熟,而今,我们收获了更多,学会了更多,也懂得了更多。所以这一学期我依然竞选了班里的生活委员,依然想通过为班里,同学服务,协助班长和团支书工作来锻炼自己,“勿以善小而不为”在小的事情上提高自己。
匆匆又是一年,一年的时间我们逐渐的走向成熟,一年的时间我们逐渐的明确了未来的方向,一年的时间我们向梦想又近了一步。
现在来校一年多也渐渐适应大学生活紧张又轻松的生活,课程虽然安排得很紧凑,但相对高中来说课余时间明显增多了,令我真正感受到大学生活是如此的丰富多彩,已经熟识的朋友早已没有刚进入大学时的拘束与隔阂。第一次体验住宿生活的我,也能与舍友相处融洽,虽然偶尔会有点小过节,但在沟通下也很快就能冰释前嫌,有说有笑地在一起。所以有的时候,我很庆幸我能来这,不然也不会交到那么多知心的朋友了。同时大学不仅是一个交流知识的场所,亦是我们学习做人处世,接触社会的好场所,现在我们接受的教育也是各方面的,所以我会好好利用最后这段宝贵的时间,力求作为一名合格的学生。
大一一年,有喜有忧,曾经对一年生活的计划,现在作为大一学弟学妹的学姐,大二的我,在未来的一个学期,仍然要把学习看到底,因为紧接着我们就要报考英语了四级,面对四级带给我的压力,而英语又不是我的强项,所以接下来的几个月里,要把英语搞上去,单词、句型、语法等等。在学习英语的同时,还要把有关物流的专业知识学好,同时也要把大一所学的基础知识复习好,为学习概率论,物理做好准备。并且平时也要为大四考研做好准备,为大三的学习做好铺垫。在生活和人际交往上也要时刻提高自己。
大一学期总结篇四成长的过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的,微微的,幸福的颤抖。
大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的。从对学校的陌生到熟悉,从对学习的迷茫到对梦想的追求,学着在艰辛中寻找欢乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里。回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获。
怀着一颗好奇和期盼的心,我步入大学的殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的群众,适应了新的生活环境。然而适应新的学习方式,对我来说就应算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期,新的教学方式,新的学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自我会觉得迷茫,好像一切只是为了学而学,随意的学习计划、没有构成系统的学习进程,浑然不知的挥霍了大把的时光,生活也失去了重心。还好渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律,那些迷茫也渐渐消散。
从自我踏入大学校门的那一刻,我就许诺自我必须要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自我的人生目标,同时以自我的成就回报对我一向寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去,虽然迷茫时常围绕自我,但如今已不再是能束缚我的枷锁了。自我慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事。明白路是自我走出来的,靠不得任何人,仅有自我!
在生活中,自踏入大学大门的那一刻起,就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来应对。没了父母的唠叨,没了教师的叮咛,这份简单带给我们的却不只是简单,更多的是迷茫与烦恼。应对丰富多彩的学校生活,我们务必明确自我的方向,做出适当的选取,每个人都要为自我选取负责。就是这样,在大学里,没有人告诉你就应做什么该怎样做,仅有自我慢慢地在生活中逐渐适应,去寻找自我要走的路。成长意味着更多的职责,更多的无奈,更多的辛酸,但我坚信自我有足够的勇气来应对这些。
回望过去的一年,有些“不堪回首”。用同学形容我的一句话作为小结:只说不干。是的,这个毛病伴随我已经好些年,只是一向不能去克服,这个假期中,我不断反省自我,对过去一向浮华不定的我,作了深刻的反剩也不明白是否偏题。期末考试不是很梦想,我从不认为那是我的运气不好什么的,我明白我的努力不够,这些我都意识到的,以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正,我不明白是否会改掉,我想我会努力。
已经过去的一年,是不断充实自我,不断探索的一年,我在许多方面获益良多,潜力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升华,同时,缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦,不论是从日常表现还是最终的成绩上都能够体现出来;社会交际潜力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强,良好的身体也是一个人持续发展的关键。
这一年,从书本中学习的知识不少,经历的东西也很多。如果说书本上的知识是我们大学学习的开始,那么,社会工作则是我们所学知识得以实践的平台,我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长,不断的变得成熟。
总之,对于我,和许多人来说,这一年是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年,因为在这一年里,生活让我们学会了思考,学会了像一个成人一样看待问题,让我们长大。
大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历,也教会了我许多,没有什么付出是白费的,没有付出也是没有收货的。在今后学习生活中,我会不断努力,追求自我的梦想,在学习中体会生活,在生活中体验人生!
大一的一年忙忙碌碌又这么冲冲的过去了,透过各方面的探索与努力,我最终找到了自我的梦想和属于自我的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步!
大一学期总结篇五时光匆匆,美丽的大一已经远离我们而去,内心多少有点儿不舍,想念着自己的汗水、泪水,此刻的我,以万分沉痛的心情看着过往的自己,一遍又一遍擦拭着自己飘逝了的灵魂、疲惫了的心灵,还有凝视前方的眼眸。
过去的一年,是失去的一年,往者已逝;是收获的一年,值得珍惜;是给以希望的一年,来着可追。遥思当年,五味杂陈,下面就各个方面谈谈我自己的心灵感受。
1)思想上:我努力克服自己以前的固有思维,以更加积极乐观的态度面对各种挑战。个人追求先进,努力争取做一名优秀的共青团员。
2)生活上:大学以前,和家长相处的机会很多,人都有惰性,自己常常对学习以外的事情并不关心。而如今一个人在外求学,竟然不知不觉真正独立了起来。自己洗衣服,自己安排作息时间。面对生活里面的各种诱惑,我也变得更加理智,从不慌乱自己的脚步。
3)学习上:大学里面的学习焕然一新,新的模式,新的教学理念,和高中完全不同,只有简单的课表,每天奔波于不同教室。我在这一学年里没有缺过课,这也正是我比较欣慰的。在学习上,还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!谦虚、勤问的学习态度无论何时都是适用的。作为一名班干,尤其作为学委,我不能不以身作则,把更多的精力放在学业,争取把自己的潜力发挥到极致。英语方面,我以优异的成绩通过了大学英语四六级考试。
4)交友上:大学里面有来自不同地方的同学,我努力和同学们搞好关系,以诚待人,用心交友。自己在社团里面也认识了不同的背景的同学,我们在一起出得很舒服。
这个社会可能充斥着各种不平等,但是时光老人从来就是一个和事佬,我们都是平等耳朵,就这样,我为我过去的一年画上这样一个句号,但我觉得对我来说这个句号不够完美。
我在上课时还不能完全的集中精神,总是有着这样或那样的干扰,使得自己时而走神,时而发呆。另外,不能灵活的运用老师所教的知识去解决一些题目或者是实际问题是一个大问题。
回望这半年,身后的脚印有大有小,有深有浅,有虚有实,有遗憾也有满足,有自卑也有自信······这个学期,我有过太多不平静的心态,我有过太多在等待机会,而导致一次又一次的浪费,但一切都已经成为了我走过的足痕,变成了我人生的一份小档案,保存在我的人生历程中。
我来了,我看了,我听了,我感受了;欢笑了,兴奋了,迷茫了,我还在寻觅。大学,不唯有之大,而在心之大,把心灵放在大学的舞台上面,我会跳出更美的舞步,奏出大二的奋斗曲。
俱往矣!数风流人物,还看大二。嗅着象牙塔的芬芳,带着几多期许的目光,承载着无数人的希望,我走进了大二,我知道,我们都知道,一个神秘的路途已然开始。
大一学期总结精选范文
✪ 大一教育性班会思想总结
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!很高兴能够站在这里,为大家主持这一期的总结性班会。回顾过去的一学期,我们经历了许多的变化和挑战,取得了许多的成绩和进步。今天,我们将以总结为主题,分享每个人在这学期的成长与收获,希望能够给大家带来一些启示和鼓励。
首先,我想请大家回想一下这学期的目标和计划。无论是学习方面的目标,还是个人成长方面的目标,我相信每个人都有自己的规划。请大家主动分享一下自己的目标和计划,以及完成的情况。让我们一起倾听同学们的分享,互相学习、互相鼓励。
看,同学们一个个站起来分享自己的故事,每一个故事都充满了汗水和努力。有人说,努力就像阳光,普照大地;努力就像细雨,滋润心田。同学们不仅在课堂上努力学习,提高了自己的成绩,而且在社团文化活动中表现出色,获得了许多的奖项。这些成绩的背后,是同学们每天坚持不懈的付出和努力,是同学们对梦想的坚守和追求。
除了成绩的进步,我们还取得了一些班级共同的成就。班级组织的各项活动,如班级建设、文艺汇演、社会实践等,都在不断地丰富同学们的课余生活,增进了同学们之间的友谊。我们还积极参与学校的公益活动,为社会做出一些贡献。这些经历不仅开拓了同学们的视野,也提高了同学们的综合素质。
当然,我们也面临了一些困难和挑战。有的同学可能在学业上遇到了困难,有的同学可能在生活中遇到了困扰。但正是因为我们班级的团结和互助,才能够共同克服困难,迎接挑战。同学们不仅在学习上相互帮助,还在生活中互相关心,传递着温暖。这种班级的凝聚力和友情,让我们的班级成为一个温馨的家。
总结过去,我们要坚定前行。下学期,明确目标,制定计划,并付诸行动。我们相信,只要我们坚定信心,齐心协力,就一定能够创造更加美好的未来。
最后,让我们共同欢呼,为这学期的成果喝彩!让我们肩并肩,迈向未来的道路!
谢谢大家!
✪ 大一教育性班会思想总结
东涌镇石基小学钟燕云
综合实践作为一门学科的引入,体现了时代的进步与创新。教育现代化实验离不开个学科的提高。以往我们对综合实践活动的了解就停留于研究“学习者与自然、他人和社会、文化及自我的关系”。
在进行综合实践活动课的时候,我觉得我们的教材让我们的学生过于依赖课堂上的讨论和展示。教材的笼统让教师和学生的积极性都受到限制,仿佛被限制在教室里上体育课似的感觉。真正热爱阅读综合实践教材的学生寥寥无几,学生最喜欢的是包装简陋的综合实践教材。
上一学年我们学校的材料袋短缺,因此我无法将其发送给每个学生。
其实小学生这个年龄段都是十分好动——可能好动手比好动脑要多些。
我们的纪律是创造机会和条件,引导学生从好的手到好的大脑。而不是单单地照本宣科。
在使用教材的时候,我发现有些章节可以与时俱进,及时将本学期的节日融入教材中。可我也发现这些节日每个学年都会经历,但是,教材中却发现很多节日都是介绍过了就不再滚动出现了。
在这方面,我认为综合实践活动教材应该借鉴广州版小学英语教材。英语教材将及时回溯以往所学知识,并深化和拓展,以适应学生的发展水平。
同样,我认为在综合实践活动的教材设置中也需要这种机制。即使是节日送礼,每年都要有改进和深化介绍。例如,三年级介绍教师节了,里面介绍给学生一种制作贺卡的较简单的形式,很多学生都会用自己的办法去模仿制作。
那么在四、五、六年级的时候,教材同样应该适时提醒学生庆祝教师节还可以制作一些什么样的礼物送给老师——比如胶管玫瑰花等等的装饰品。现在不是说教师节家长不给老师送礼、送钱吗?我想,能收到学生真心为您制作的“工艺品”,其实也是他们小小的一份敬爱之意。
我们的教材应该为学生提供一个类似于这个平台的平台,能够激发和鼓励学生去实践和运用大脑。只要能充分调动学生的积极性就是一本好教材!
综合实践活动,本质是活动,“作为一种独立的课程形态,综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限,在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸,密切学生与自然、与社会、与生活的联系。因此,综合实践活动是一种延伸到学生生活领域的综合性课程。”
我在此想强调一下如何才算是“超越教材”。首先,超越本书固有的综合实践活动内容的局限性,我们可以通过多种方式获得更广泛的相关常识和知识。第二,综合实践活动课程之外。
也就是说,要把综合实践活动作为一种拓展学习知识的理念。
只有同时满足这两个要求,我们的综合实践活动课才能算是真正的成果。
然而,如何实现上述两点是一个非常值得**的问题。
首先是如何超越教材。现在的教材有必要再次进行系统性的完善。
一是提高其系统性和衔接性,使更多的生活实践材料融入教材,使教材生动生动。只有教材触动人心,教师才能更容易地引导学生思考和开展活动。基本的常识要展示,可是如何才能让师生更好地开展充满创意的活动,就必须让教材寻觅到一些能够触发他们的奇思妙想的触点。
而我们现在的教材缺乏的就是那些能够触发师生创造力和开拓力的触点。没了这些给力的触点,师生想超越教材是十分困难的。
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第二,要超越教材,教师必须具备一定的开拓创新精神。教师自身也必须是喜欢探索的。如果教师自己懒于思考,那么就不能鼓励学生开展各种综合实践活动。
第三,学生家长的大力支持也很重要。如果家长也认同综合实践也是一个十分重要的科目,给与孩子大力的支持与个鼓励,那么综合实践还能够成为沟通亲子关系的好平台。
第二,如何超越课程,为什么要超越课程。
首先,综合实践活动不是一门文化学科,它不需要我们的学生去考试。那么,如何体现综合实践课程的价值呢?只有当这门学科的实践价值能够得到体现,那么它才是一门成功的课程,否则,课程就是一门失败的课程。
还有,综合实践活动并不应该只由教师作为引导的,家长和社会的人事也可以是它的引导者。只有让更多有丰富生活经验的人参加全面的实践活动,才能发挥才智,引导学生更好地体验生活。
现在的学生很多都十分缺乏时间和机会跟父母进行沟通和交流。如果综合实践活动能够创设更多的机会让学生可以向父母了解一些相关的知识,或者跟父母共同在网上或书籍上寻找一些解决问题的答案,又或者让学生跟父母共同完成一些特定的任务,从而增进父母和子女的沟通,让他们彼此更了解对方的一些事一些情。
在我看来,课程的设计不应该是冷知识的教学。特别是综合实践活动这个课程。正是因为它没有了学业考试的重担,从而使它能够挣脱很多条条框框的约束。
所以,我觉得我们应该尽力让这个学科变得人性化和温情化起来。
就像体育课和艺术课一样,它们可以在文化课之后调整学生的紧张情绪。
而如果能够将这个新兴的综合实践活动课程设计得让学生们能够加强和同学、老师、家长的温情沟通的话,那么将是课程设计的一个新的突破。
现在创新是被推崇的,但是,其实生活中并不是就只有创新是值得提倡的。实践活动本来就是锻炼技能的一种方式。创新是锦上添花,但它能激发学生积极参与,即使只是模仿,也是一个技能习得的过程。
所以,我觉得,综合实践活动,特别是小学阶段的课程设计,不需要过多的要求学生制作写富有新意的作品,只要他们通过交流和不断地尝试,能够将作品靠自己的双手完成就已经是符合要求了。我们不应该苛求学生太多,让他们觉得压力太大了。
而且,事实上,我听到一些家长抱怨说,他们经常要绞尽脑汁帮助孩子创作出创新的作品!啊!很多家长有时候也许是想让自己的孩子能够得到老师和同学的赞赏,所以想方设法地替孩子效劳,于是便难免喧宾夺主地越俎代庖了。
其实那样何必呢?
首先,孩子的动手能力无法培养,变成高水平和低水平;第二,这样会让他们形成了过分依赖的心理,以后很可能会成为了“啃老族”。
所以,一个课程的设计重要之余,开展的方式方法也十分的值得研究。
我们必须引导学生要寻求帮助,但不是紧紧地“等、靠、要”。当然,家长也不应该因为综合实践不是一门文化课而忽视它的意义;我们不应该溺爱我们的孩子,完成应该由孩子自己完成的任务。
最后,我要强调的是,综合实践活动的教育功能可能没有文化课那么具体,可以有量化的标准。不过,它能起到的作用并不比文化课差。因为,生活现实告诉我们:
新时代不需要书呆子!我们需要的是能够融入社会、服务社会的是干家。全面开展全面的实践活动可以培养和锻炼儿童与他人交流的能力。
并在这个与人沟通的过程中锻炼自己的沟通能力和动手能力。
也许有些孩子不太擅长学习和考试,但他们在综合实践活动中也许能有很好的表现。
三百六十行,行行出状元。同样,在学科上,有些学生可能在文化课上表现出色,有些学生可能在技术学科方面有特殊的才能。其实,我们综合实践活动的教育性也不容忽视。
所以现在这么多人关注综合实践活动的开发和研发,我觉得这是一个很好的开始。只有投入更多,我们的学科才能发挥的作用是无法估量的!
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开展保持党的纯洁性学习活动心得体会
近来,我认真学习了《保持党的纯洁性学习读本》,通过学习我从应对新形势下党面临的风险和挑战出发,粗浅地认识到保持党的纯洁性教育的重要性和必要性。下面,我就谈几点粗浅体会。
1、从党的根本宗旨认识保持党的纯洁性教育的重要性。党的宗旨,鲜明地昭示党是代表人民的利益。党章明确规定:党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,不允许任何党员脱离群众。
2、从党的队伍建设认识保持党的纯洁性教育的重要性。建党以来,我们党和国家在前进的道路上取得了很大的进步。完成了新民主主义革命,建立了新中国,尤其是十一届三中全会以来的改革开放,发展了中国特色社会主义所取得的成绩有目共睹。同时,党的队伍更加发展壮大,党员人数已经达到8000多万,基层党组织达到370多万个,成为世界上党员人数最多,组织机构数量最大的第一大党。在党的队伍发展过程中,难免会出现泥沙俱下,鱼龙混杂的情况,所以,保持党的纯洁性教育,纯净党员队伍也就同样显得十分重要。
3、切实做好保持党的纯洁性的具体工作,党员是党的肌体里的细胞。党员的先进性、纯洁性直接反映为党的先进性、纯洁性。因此,我认为要自觉做好以下几个方面的要求,严以律己。在思想、组织、作风上始终保持党的先进性、纯洁性。一是要有坚强的党性。党性是阶级性最高和最集中的表现,是一个政党固有的本性。我们党员领导干部必须坚定不移地贯彻执行党的基本路线、方针和政策,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,自觉遵守党的政治纪律,自觉维护党的团结和统一。二是要有坚定的信念。作为一名普通的共产党员就是要找出自己不适应新时期需要的差距,抓紧时机努力学习,尽快提高素质和能力,参予竞争、勇于竞争、不消极,不气馁,积极努力完成工作任务。三是要有坚实的作风。作风是形象,作风是方向,作风是力量。在平时的工作中要敬业爱岗,努力工作,充分发挥带头模范作用,保持好共产党员的先进性、纯洁性。
作为党的一分子,我要时刻提醒自己,要居安思危,要未雨绸缪,要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,始终保持一名党员的纯洁性。作为一名共产党员,我有责任更有义务遵守党的章程,执行党的政策,全心全意为人民服务。
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坦白,这部剧第一眼吸引到我的是剧照,上面的放牛班呈现出其乐融融的样子,每一个人都嘴角漾着笑,很温馨很温馨。在我看这出戏之前,我以为马修是一个高大威严的人,但马修是一个矮小的法国人。从**上看,马修还是有点秃顶。他站在孩子旁边,嘴巴张得很大,看上去很和蔼。这部剧总让我有种想哭的冲动,《放牛班的春天》是一部纯净的电影,没有绚丽夺目的容颜和特效,只有朴素流畅的故事让人感动。
马修先生是个才华横溢的家庭,但他没有机会展示他的才华。后来,他去了一所男子寄宿学校当助教。那里孩子们的生活像是干旱的荒漠,毫无生机,除了循环的打闹惩罚,简直没有一丝一毫的趣味。马修的出现是一种温暖的光线,投射在池塘底部,这是一所充满问题青少年的学校。
当孩子们故意恶作剧,马修老师没有放任孩子们胡作非为,也没有采用校长的方式,用以暴制暴的方式来让孩子们听话,而是用自己的方式带给这里的少年一份光,指引他们离开黑暗的角落,走向光明的世界。马修试图用**唤醒孩子们,把他们分成不同的部分,教他们唱歌,让孩子们的声音赶走每个人心中的黑暗,马修让孩子们看到世界真的很美。zjaN56.CoM
到了《放牛班的春天》的将近结尾之处,调皮顽劣的孩子们开始唱歌,孩子们的童心开始跳动,这里的少年开始生活,他们的未来将会很美好,也许孩子们将来会变成**老师,歌唱家,工程师,我相信,他们将会生活到各个地方,并活得热烈而精彩。
最后,因为蒙大拿放火烧了学校,幸好马修先生那天刚把孩子们带离了学校。校长知道后,责怪马修先生照顾不善,要求他辞职。马修老师不得不收拾行李离开,当马修老师离开之时,写满了对马修老师爱的纸飞机飞满了整个校园,纸飞机上歪歪扭扭的字迹充斥着孩子们对马修的不舍与爱,在窗前飞舞着的小手向马修告别,马修的努力没有白费,他真的拯救了这群少年们,马修老师带着笑离开了这里。
这出戏给我带来了很多感动,就像看到石头缝里的向日葵,在挣扎中感动,合唱部分看了又看,他们的眼睛里闪烁着春天的光芒。感谢有马修老师这样懂得发现时光之美的人,让孩子们漂泊的心能在劳累的时候得到温暖和阳光。
**教育性电影放牛班的春天观后感二
看完影片之后,才知道这个放牛班与真正的放牛一点关系也没有,所谓放牛班指的是一帮问题少年,他们的性格,脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程,而春天,是一种希望,是一种重新之意,一种冬天过后又万物复苏,生机勃勃的象征。
在电影中,马修是一个有才华的家庭,但1949年,在法国农村,他没有机会发挥自己的才华,最后成为一所名为“池塘底”的男子寄宿学校的校长。而这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童,到任后马修发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的马修尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有**课,他决定用**的方法来打开学生们封闭的心灵。
电影中的院长,对学生不仅没有耐心,而且往往对犯了过错的学生,实行行动回应,也就是体罚学生,将学生单独关在禁闭室,无视这些学生的惊恐害怕,马修老师则完全不同,他对学生充满了爱心,对犯错的,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属于自已的春天 。
在这个世界上,没有问题的学生,只有问题的老师。在学***途上,老师对学生的影响力,可以说是无远弗届,一位坏的老师,可以毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的老师,往往一句温柔的鼓励,一个肯定的眼神,就可以让他人眼中毫无希望的坏学生改变,重新找到他们自己人生的方向。
做一个真正的好老师是非常困难的。每个学生都不同,他们的资格也不同。面对每一个独立的个体,如何因材施教已成为最重要的问题。在我看来,一个好老师必须对学生有耐心,永远不要放弃每一个学生,用爱心和信心对待他们。总有一天,学生们会长大的。这部电影告诉了我们很多。人们需要的是理解和宽容。尊重也很重要。
尊重才能让人与人之间平等,理解与宽容则能让人与人之间交流与共鸣!
**教育性电影放牛班的春天观后感三
一群厌世的孩子遇到了一位天使般的老师。救赎的灵魂在心中找到了梦想,终于唱出了来自天堂的声音。这是放牛班的春天。一位热爱**、有**天赋的代课老师,用他对孩子的爱,改变了这个班问题少年冷酷无情的心
电影中孩子们忧郁而又充满期待的眼神始终印在我的脑海中,怎么也抹不去,尤其是在第二次世界大战中失去了父母的佩皮诺,他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼,他每天都会靠在大门的铁栅栏上,目光眺望着远方,他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!可是事实已是无法改变的了。铁血校长严重扭曲了孩子们的心。他们没有季节。
在他们的生活中,只有冬季。
可是从这一天开始,一切都变了,一位名叫马修的老师来学校代课。这里的大多数学生都很淘气。当院长看到一个孩子犯错,他会把他关禁监狱。但马修先生不喜欢院长的教育方式。他尽力保护孩子的自尊心。其中一个孩子是单亲母亲莫郎。他经常捉弄别人,侮辱院长和老师,做无数坏事。
然而,马修老师每时每刻都在关注着他,终于,他发现莫郎在独唱方面有着极大的天赋,他的歌声简直是来自天堂的声音。于是,马修先生耐心地辅导莫郎。最后,老师的爱改变了他固执的想法。他感受到了温暖,通过不懈的努力,成为了一个有名的**家庭。
看完电影很长时间后,孩子们那纯洁的天籟之音还久久地萦绕在我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的,而又回味悠长的味道,使人的心灵受到震动,也受到了洗涤。忧郁的小佩皮诺终于和马修一起离开了学院,找到了自己的温暖。
让人喜悦和感伤。当马修离开池塘的底部,看着转身的悲伤,潜能中有了更大的喜悦。因此,对于这样一个故事的结局,我们会感到有点伤感,但同时,我们也会感到温暖和希望,甚至是某种动力。
**教育性电影放牛班的春天观后感四
当我再次细细品味这部电影时,我深深地被马太崇高的教育境界所感动。生活失落的马修老师应聘到了一所问题学生的学校池塘之底,他没有像校长那样残忍的对待学生。他对学生有一颗宽容的心。当孩子犯错时,他会真诚地隐藏错误,以保护学生免受体罚。
更为重要的是他用自己的**让学生呼吸到了自由的空气,孩子一个个有了自己理想的翅膀,他们有了生机和活力。其中马修老师最成功的学生是一个叫莫杭治的学生。莫杭治在大家的心目中是个有着天使脸蛋的恶魔,但是马修用**点燃了他的人生理想,他的潜能被充分挖掘了出来,在一次展演中,马修老师在莫杭治的眼中看到了莫杭治的自豪、被谅解后的快乐和感激。
马修老师指引莫杭治走上了**之路并且获得了巨大成功。当一个偷窃巨款的学生郭邦说出要买一个热气球的时候,马修老师没有嘲笑他,只是悄悄地隐瞒了真相,最后他被校长解雇了。他没有后悔,当孩子们为他送行时,他感觉到每寸肌肤都透出了喜悦和乐观。
作为一名教师,在自己的教育生涯中,总会遇到形形色色的学生,每个学生都是一个独特个体,有着自己的个性。他们有时逆反、有时犯错;有时他们会不做作业不听课,违反校纪校规。个别顽劣的学生会让教师深切感到自己教育的无助感和挫败感。
作为教师,我们不应该因此而奚落或者放弃任何一个学生。教师在教育中要象马修一样用爱心和耐心对待学生,不挖苦和讽刺学生,用一颗宽容之心去感化学生。有时宽容是一种强大的教育力量,他能引发学生愧疚感,进而引发学生的自我教育。
当然仅仅有一颗宽容之心还是不够的,教师有责任找到合适的途径去引领学生成长。马修老师是用自己擅长且喜爱的**,而我们呢?那应该是能够唤起学生生命气息的,或许是生活中的某一个事件、某一个故事、某一个人。
作为一名教师,应该象马修一样,教师不应该有功利性,而要用自己的宽容、爱心和教育艺术去让每个学生得到最大的发展。这样,师生间就能演奏出人世间最美妙的乐章。
**教育性电影放牛班的春天观后感五
1948年,当克莱蒙一位失业的**教师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时,他如同进入了一个孩子们的地狱。他被匆忙逃走的原任管教的经历所震惊,又亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段。校长的残忍,其他管教的冷酷,孩子们的无法无天及可怜无助,让他产生了一种改变学校的管教象警察对待犯人一样对待孩子们的冲动。
他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲,他用纯净的**唤回了管教们冰冷已久的心,解脱了束缚孩子们身心的绳索,抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的**不但净化了孩子们的心灵,更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。仁爱、友善、宽容的极致是让所有的观众眼中充满喜悦的泪水。
《放牛班的春天》在内容上,马修老师对待孩子们的那份真心令我感动,在这所寄宿学校里的校长和其他老师都将熊孩子们称为坏孩子,然而 ,人之初性本善, 没有谁天生就是坏孩子,很庆幸,一个人出现了,马修老师在对待孩子们的问题上态度与校长及其他老师截然不同,他不主张体罚,而是用耐心、善良、宽容、真心。熊孩子们在课堂上捣乱,他并没有利用斥责和惩罚去威慑他们,而是试图耐心教导;当他知道伤害神父眼睛恶作剧的真凶时,善良的他选择不揭发这个孩子的姓名,而是从另外一个方面去教导他做错事情所要承担的责任和后果。
《放牛班的春天》在画面造型语言上,用了比较多的长镜头,通过景别的运用,很好的刻画了人物形象,展开出很多幽默因素。在角度上,开头运用了俯拍等,画面自然。故事的开头运用到序的手法,由回忆开始,通过马修老师的日记里的一幅画巧妙的把我们带到了1949年池塘之底。
光线视点上,画面色彩比较柔和,充满古典美,演员的服装等都很有讲究,充分反映了那个时代的特征,马修老师的穿着不拘一格,彰显其与众不同,表现力极强。场面调度上,片中的演员主要是小孩子。但是场面调度很自然,给人一种真实感,很有教育意义。
《放牛班的春天》影评
好电影所带来的震撼的力量能够在内心激荡许久,当世界变得越来越现实,这激荡变得弥足珍贵。《放牛班的春天》是我喜欢的法国片之一,我喜欢法国片这种含蓄而完美的表达,戏不是做出来的,也不是演出来的,而是彼时彼刻,你就身处其中,成为那人,并与之共度一生。
✪ 大一教育性班会思想总结
敬爱的党组织:
光阴似箭,不知不觉中大一第一学期已下来一半。我的大学生活已从陌生步入正轨。
大学生活初始时,我就向党组织递上了我的第一份入党申请。从这天起,我就决定把自己的一生交给党,并时刻用党员标准严格要求自己,争取早日加入中国共产党。也就是从这天起,我开始向着自己儿时就树立起的目标发起冲击,为实现自己的理想奋力拼搏!
近期,通过在党校中的不断学习,我了解了党的光辉历程:从1921年建党,历经28年艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,之后又带领中国人民为实现祖国的富强、民主、文明而奋斗。
党的十一届三中全会以后,党为我国初步制定改革开放的政策;党的十二大、十三大、十四大提出建设有中国特色社会主义思想;党的xx大将邓小平理论写入党章;党的xx大将"三个代表"重要思想写进党章;党的xx届三中全会为我国的发展又制定了宏伟蓝图。
作为申请入党人,我为祖国日新月异的变化发展而感到欢欣鼓舞,在我的成长历程中,我看到了经济建设的屡创新高,看到了"神舟"五号的胜利返航,看到20xx北京奥运会的胜利举行,看到了祖国在世界事务中发挥出越来越重要的作用,我万分自豪,特别是今年的建国xx周年大庆,更让我为我们的伟大祖国如此强大感到骄傲与自豪,也更加坚定了"加入中国共产党"的决心!
作为申请入党的人,我时刻以党员标准严格要求自己。我在10月参加了院团委竞选,光荣地成为院团委中的一员,我将组织上交给的工作当成一项项光荣的使命,通过近阶段的工作,我学到了许多课本上学不到的东西,这更使我明白了"在工作中学习,在学习中工作"的道理。
在今后的日子里,我会以党员标准严格要求自己,以拥护、遵守、履行党的纲领、章程为义务,时刻听从党召唤,争取在大学阶段实现自己的政治理想。我会使自己度过的每一天都像在党旗下宣誓时一样:为共产主义奋斗终身!随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。
事实告诉我:意志是钢,靠火锻炼;意志是凿,凿石石穿。周恩来总理曾说:"只要奋斗,就有出路。"我会以创新的、有智慧的理念踏上通往党的大门的旅途。前途很远,但很亮,我坚信自己付出的努力、耐心和恒心是会得到回报的。
因为昨天的梦想,已经成为今天的希望,我坚信它也一定会成为明天的现实。
此致
敬礼!
汇报人:
20xx年x月x日
✪ 大一教育性班会思想总结
这次教育活动,教育局高度重视,周密部署,精心组织,迅速掀起了学习教育的高潮,我个人也受益非浅。通过学习讨论,我对自己的工作有了新的认识,思想有了明显提高。现将个人这次教育活动思想总结如下:
一、县委组织这次教育活动非常及时,意义深刻,体现了县委领导全县人民发展的能力
经过20xx年解放思想大讨论活动,目前,县委确定的“三步走,翻三番,全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定,社会安定,经济繁荣,教育以县为主体制得以落实,财政工资能够按时足额发放,增资政策能够全面落实,农业税免征条件已基本实现,经济状况较之两年前有了很大改观,但是,我们与其他发达县市相比还落后很多,我们发展的难度还很大。第一次翻番,我们靠的是煤炭运销,靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工,靠的是个体户汽车运输,靠的是小规模矿业开发,没有真正意义上的大手笔。而第二次翻番则基数大,困难也比较大,只靠小打小闹,只靠干部群众的积极性是不行的。**的出路何在,**的第二次翻番如何按期实现,是目前迫切需要解决的问题。而此时县委组织的教育活动,及时地提高了各级领导干部的执政能力,解决了全县党员干部的思想问题,搬开了前进路上的拌脚石,加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐,充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力,体现了县委驾驭社会主义市场经济的能力,对**发展而言有着深刻的现实意义和长远的历史意义。
我在教育局分管计财科、教育科、社办科和少先队工作。一年来,计财科继续推进中小学布局调整,加大资金跑办力度,改善了学校的办学条件;规范学校财务管理,加强内部审计,坚决制止了教育乱收费;认真细致地做好“两免一补”工作,加大对贫困学生的救助工作;抓住时机,大力度推进校园绿化工作。教育科加强校长队伍建设,规范学校管理,形成了制度治校、以法治校、以德汉校、特色兴校的格局;寓德育工作于活动之中,积极加强教师队伍建设,重视德育科研工作;加大了规范化农村小学建设力度,推动高中教育深入发展,开辟了特殊教育,进行了新课程改革培训;幼教工作、心理健康教育、学籍管理工作体卫工作和安全工作方面也开展得非常扎实有效。社办科以加强规范来促进民办教育发展,督促民办校董事会落实石家庄民办学校评估标准,鼓励教师进修,规范财务工作;健全制度,加强检查,使依法治校工作再上新台阶。少先队工作,自上而下健全了组织机构,加强了辅导员队伍建设和少先队队室建设,广泛开展活动。
以前,我认为干好自己的'分管工作就行了,工作起来踏踏实实,干工作想问题看的是自己分管的科室,放在全局考虑的时候较少,放在全县考虑的时候不多。通过学习讨论,我充分认识到“科教兴县”战略的重要性,认识到教育工作发展是全县发展不可或缺的一部分,认识到全局发展一盘棋,以前想不通的问题想通了,以前解决不了的难题解决了,思想得到了明显提高,教育管理能力得到了长足发展。
前两年我们发展速度快,提前实现了“翻番”目标,是因为我们正处于发展的初级阶段,我们党员干部有发展的积极性。但是,和发达县如唐山各县市相比还是有相当差距,我们的经济发展速度不如人家快,发展后劲不如人家足。要实现第二次“翻番”,单靠积极性,单靠小打小闹是不行的,一定要提高执政能力尤其是科学执政能的力,只能是多上项目,上大项目,走项目兴县之路。实践证明,一个大项目可带动一个产业,一个大项目可改变一个县的经济状况。现在,总投资6亿元的大水泥项目正式签约了,这是我县历史上迄今为止最大的工业项目,更是实现跨越式发展,完成全面建设小康社会战略目标的希望项目,是全县人民企盼已久的项目,是项目兴县战略的大手笔,也是县委政府科学执政、民主执政和依法执政的具体体现。可以想象,此项目达产达效之日,就是我县第二步战略目标实现之时。我个人作为一名党员干部,一定会站在全县发展和讲政治的高度干好本职工作,提高执政能力,为发展提供更好的人才保障,为大项目建设贡献自己的最大力量。
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