绘画比赛通知
时间:2025-03-02 赵老师教案网绘画比赛通知(热门十二篇)。
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“六一”前的一天，我们学校举行书法绘画比赛。我们班有罗翊源、黄业源、贺俊明及我等参加比赛，我们又可以大显身手了。
比赛开始了，风雨操坪上静悄悄的，只能听到笔走龙蛇的“沙沙”声和监考老师有节奏的脚步声。风雨操坪外有些观众在看着，还不时谈论着谁写得好谁画得好。
看！站在书法组的最后一排，手握大笔，正凝神写字的不就是我们班的小书法家----贺俊明吗？只见他提笔在手正专心致志地写字。锋过之处，字迹挺拔而秀丽。不一会儿，五个有力的大字呈现在我们眼前：“中华古国昌”。“好”旁观者喊到。我也暗自想：看来书法组的头奖非他莫属了。 而绘画组这边却是另有风味。只见我们的小画家----罗翊源正伏在桌上沉着应战，将外界干扰置之度外，只凝神静气地作画。他手提笔略一沉思，便在纸上画起来，笔杆晃动，丝毫不缓，终于一气呵成。即刻，展现在我们面前的是一幅色彩鲜明的迎奥运画。只见线条均匀，图画栩栩如生。我心想：这样的佳作必然是独占鳌头咯。一小时后，比赛选手们陆续交了卷，比赛在一种欢乐的气氛中结束了。
同学们都纷纷来看作品，书画作品的“我爱中华”“精忠报国”，充分体现了同学们热爱祖国的高尚品质。绘画组里那一幅幅山水画、花卉画、动物画，活灵活现，真是琳琅满目。
啊！走进这风雨操坪，像是走进了书法的海洋，绘画的世界。使人赏心悦目，如痴如醉。
这次比赛，不仅一览书画的精湛技艺，也使我懂得了“天外天，楼外楼，人上更有人，强中更有强中手”这句话的真正含义。
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“我的中国梦”绘画比赛的活动方案
一、活动目的
为进一步加强校园文化建设，营造良好的校园氛围，丰富我校学生的文化生活，培养孩子发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，特开展“我的中国梦”绘画作品比赛活动。
二、活动时间
2013年11月25日-11月29日
三、活动对象
我校全体学生
四、主办科室
美术组五、比赛办法
1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；
2每各班将在11月25日前将作品交给艺术组。艺术团将组织评委进行各级评奖。
六、比赛内容
（一）比赛要求
1、内容要求：作品以“我的中国梦”为主题。
2油漆要求：所有作品均应手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
三。形式要求：作品用纸由学校提供（如需重画，可到艺术组重新领取）。
（二）版面要求
1、主题明确有刊头，作品的名称贴切。
2作品的右下角应标明作品名称、班级和作者。
3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴。
（三）评比规则
1只有在指定时间内提交的符合主题的作品才会被评估。
2评价标准：（满分100分）
（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）基础绘画（40分）：内容占整个页面的70％以上。
（3） 版面设计（20分）：版面新颖、生动、富有创意；规范合理。
（四）比赛奖项设立：
本次比赛按初中、小学两个年级分别评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。分别给予证书及奖品奖励。
2013年11月23日
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绘画比赛作文三篇
1画画比赛
六一儿童节那天，大家都很开心。在这个让人兴奋的节日里，我参加了华商杯庆六一现场绘画比赛。
比赛就要开始了，同学们都在紧张的等待比赛开始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我会不会拿奖呢？”
比赛开始了，同学们迅速地画了起来，每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了，画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的声音交织在一起，就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后，小心翼翼地在地上展开画纸，用我的左手抵着画纸，右手画起画笔在画纸里上下腾飞着，不一会儿，一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着，我开始调色了，我用各种颜色来搭配和运用，首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色，因为它们是画里最重要的角色；然后给观众们涂上五颜六色，因为每一位观众穿的衣服都不同；最后，我用大画笔给画纸涂上底色，不久这幅画就画完了。时间慢慢地过去了，我抬起头看看身边的同学，他们也陆续地画好了，很开心。
比赛结束了，同学们兴奋地把自己的画交给了老师，过了一会儿就要公布比赛结果了，我心里非常紧张：“会不会有我的名字呢？”正想着，“朱信杰，恭喜你获得了这次比赛的优秀奖！”那一瞬间，我高兴得像小鹿一样在广场上奔跑着，叫着，笑着…。
这个六一儿童节，真开心呀！
2生动的绘画比赛
今天怎么这么多爱画画的同学和美术老师——良老师站在我们二六班门口呀？我们去看看吧。
原来，马上就是六一儿童节，良老师准备办一个绘画比赛，有的同学被选到市里去比赛，有的同学被选到省里去比赛，有的同学还被选到全国去比赛呢!等大家到齐了，良老师给我们安排好位置，给我们一人发一张图片，叫我们照着图片画。我画图的内容是<修车>。我呀先把车画起来，画车是一件容易的事，但是，接下来，就是画修车的小朋友了，画小朋友可不是件容易的事，有的小朋友在修车子，有的小朋友在抹窗子，有的小朋友在洗车子，但要突出修车的小朋友，小朋友的样子真是各式各样呀！比赛结束了，我的`心特别紧张，盼望比赛结果早点出来。
都快过了一个学期，有天良老师走进教室，宣布了比赛结果。我的画＜修车＞竟然获得了全国一等奖！我手捧着一等奖的证书，心里高兴极了。
这次生动的绘画比赛给我留下了深刻印象。
3 “六一”儿童节绘画大赛
“六一”儿童节这天，天气晴朗，我们红果果画室参加了绘画协会组织的儿童绘画大赛。早上八点钟，在老师的带领下，我们准时到达比赛地点，按照老师的要求，找到了自已的座位。
大赛开始了，所有的参赛选手都陷入沉思，我想了一会儿，终于想出了自已参赛的作品。因为夏天是个收获的季节，各种果子都已经成熟了。我决定用水果拼盘做为我的参赛作品。首先我画了一个大大的水果盘子，然后把夏天成熟的水果按照我的构思画到大盘子中，一个漂亮的水果拼盘成功出现在我的画纸上。然后按照我事先想好的色彩，给水果和拼盘的背景涂上美丽的颜色，很快我的作品就完成了。
通过这次比赛，使我更加喜欢画画了，以后，我会加强学习绘画，积极参加这样的大赛，使自己的画画水平得到较快的提高。
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为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，展现我校学生良好的精神风貌和艺术修养，更好的体现我校素质教育的特色教学，切实加强美育工作，学校特组织一次绘画比赛。具体如下：
一、比赛主题：
1、人与社会的和谐；
2、人与自然的和谐；
3、人与生活的和谐
4、人与家庭的和谐。
二、参赛对象：
我校一至六年级学生，每班选1～3名同学参加。
三、时间与地点：
时间：。地点：山盆小学远程教室。
四、参赛要求：
当场完成。
腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。
3、儿童想象画尺寸：画种自选，工具材料由参赛选手自备。纸张由学校统一分发。
五、评奖：
本次绘画比赛按年级分组分别设一、二、三、优秀奖若干名。
六、参赛程序：
1、学校各班必须认真组织初赛选拔；确定参赛选手。
2、各班将参赛选手于12月3日前报体艺教研组敖弟扬老师。
3、比赛结束后，将由学校组织评委对各参赛作品现场打分，最后算出选手的成绩。
4、学校将对获奖者给予精神和物质上的奖励。
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憧憬明日：首届“××××杯”
“我爱我的祖国”
活动目的、意义
◆ 为了陶冶孩子们的艺术情操，营造家庭和谐气氛，让消费者亲临现场，感受社区丰富的文化生活和开发商对业主的人性关怀，在目标人群中建立良好的口碑。
◆ 如何让本项目的优势和目标客群之间相结合，××××有省级标准化幼稚园，文化气息浓厚，这是其它项目无法比拟和企及的，为了体现东兴花园的优越性。为此我公司建议将举办一次在××有轰动性的文化活动，××少儿绘画比赛，以此提升本项目的知名度和企业的品牌度，同时带动楼盘的销售。
◆ 在目前房地产处于博弈的状态，通过创新活动的举办，激起市场的关注度并吸引消费者的目光，突出“××××”独特的社区居住文化及开发商为主的办事风格，从社区内部向社会辐射。利用活动在社会影响中，再一次提升企业的社会形象，一来可以吸引普通民众的关注，二来可以为剩余的楼盘的销售推波助澜。
一、活动名称：憧憬明日：首届“××××杯”“我爱我的祖国”少儿绘画比赛
二、主办单位：××县委宣传部
3、 协办单位：××××房地产开发****××县小学××幼儿园
、××电视台
4、 承办单位：房地产开发****
5、 活动时间：暂定2010年10月1日
六、活动地点：×××幼稚园
7、 参加人员：5-14岁适龄儿童（可适当放宽，优先考虑×××业主）
八、报名方式：
先由各小学和幼儿园进行组织报名，由学校推荐与家长沟通，再由家长或由家长带领小孩到××××售楼部报名，经工作人员核实符合报名条件后，直接给予参赛者发放参赛证，并当场给予编号，参赛证背后注明参赛的注意事项、比赛流程以及活动规则。
九、作品要求：现场作画，以“我爱我的祖国”为主题，独立完成。
10、 工作形式：可采用国画、水彩、素描。
11、 评委成员：评委由主办方、协办方和主办方组成。
十二、奖项设置：
一等奖：人民币××元+荣誉证书
2一等奖：人民币××元+荣誉证书
三等奖：人民币××元+荣誉证书
5三等奖：人民币××元+荣誉证书
10项优秀奖：人民币××元+荣誉证书
建议参赛者制作统一的帽子和t恤，大张旗鼓，吸引**和公众的注意。初步预算帽子和t恤两项**为12元/位。若以200人计算，需2400元。
13、 竞赛组：分为儿童组（5-7岁）和儿童组（8-14岁），根据参赛的具体情况，年龄可适当放宽。
十四、执行案相关细则
（一）日程安排
1从9月上旬至9月中旬，执行举办活动的批准文件。
×××县文化局（备案）、×××县市容局（批准）、×××县公安局（批准），了解申办活动程序，确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。
2九月初-聘请评审专家。
公司领导在月底前选聘外部评审专家并确定人选；
3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系，希望学校支持和组织学生以及家长报名。
49月10日，活动前期宣传制作完成。
9月8日前完成dm设计。相关信息整理完毕后（如评审团人员、主办单位、协办单位、参赛资格、评选规则等相关资料准备），进行物料准备阶段，并集中精力针对优质小学、优质幼儿园进行宣传。
5、9月15日起，开始制作参赛证，并对参赛证进行编号，并于报名即日发放参赛证。
6. 9月10日至9月25日将接受注册。
7从9月18日开始，场馆工作将在25日前安排完成。
9.报名将于9月25日下午17:00截止。
10从9月23日起，我们将准备好相关材料，如画纸、获奖证书（提前到××县少年宫）、矿泉水等。
119月30日晚，气球、彩虹门、刀旗、音响等宣传资料进入会场。
12.活动时间表（10月1日）
8： 上午30点工作人员和主人进入
8： 参与者依次到入口处领取t恤衫和帽子。
9：00 参赛者统一着装进场，按参赛证号码对号进入赛位。
9：00 比赛正式开始，参赛选手选用个人表现手法开始作画。
11： 比赛结束后，参赛者交上作品，在家长陪同下离开会场。
11： 30物资撤离、检查现场。
12：00 退场。
根据评审规则（评审规格见附件）选出各获奖选手，**联系作者及其家长，安排10月10日的颁奖典礼，并进行后续的宣传报道，把获奖名单在**上发布。
（二）人员安排
1xx公司负责办理相关申报审批手续。
2xx公司和xx组织遴选评委和主持人。
3、××公司营销部负责接受报名、整理参赛者资料并归档。
4xx公司邀请**介入，备料及活动现场执行（职责分解）。
5xx公司行政人事部负责场馆服务及人员（职责分解）。
6××公司保卫部负责现场秩序，保障参会人员和现场人员的安全。
（三）物料安排
1、pop海报（少量），（×××公司设计，××公司采购部印刷）规格：45cm*60cm/铜版纸/单面/双面胶
2申请表500份（由×××公司和××公司采购部打印）规格：16k/铜版纸/单面/压痕（有收据）
3、工作证（50份）、评委证（15份）、参赛证制作（500份）（×××公司，××公司采购部印刷制作）
4音响租赁（××公司采购部市场租赁）规格：6组。
5、气球4只、彩虹门1只（×××公司文案，策划），太阳伞10把，椅子40张，气球分散布置，彩虹门放置于幼稚园入口。
6、刀旗70面，间距5米布置，沿街。
7、现场指挥部布置。
泉水若干箱、t恤（烫字“××××杯少儿绘画比赛”）。和太阳帽各500份。
（四）**邀请
**邀请：xx市电视台、xx县电视台、xx**等**参加。
（五）比赛评审规则
1、作品要求
1) 作品以“我心目中的祖国”形象为主题，表现类型不限；
2) 稿件需注明参赛编号、姓名、学校及联系**，编号、学校写在作品背面（盖章在作品背面），姓名与创作地点写在作品正面；
3) 需现场且在规定时间内完成；
2、评审程序
1） 第一轮入围作品（按少儿组和少儿组）筛选75%，即由洁友公司员工筛选150部作品；
2） 在此基础上，评委评选出大奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；
3、奖金及证书颁发
最终获奖名单报××公司领导审批，由××公司营销部安排分装，准备10月10日的颁奖典礼，地点设在××××售楼处。
（六）后续报道
1、后续报道目的：以借对绘画比赛完美谢幕之势，让××市民了解×××房地产开发有限责任公司，深入了解开发的项目“×××”，达到宣传效果。
210月8日，在小学和幼儿园张贴流行海报；
3、10月9日在《晚报》以半版形式公布少儿绘画比赛获奖名单。
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一、绘画活动主题：
————我的成长乐园
二、活动目的：
过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年6月20日
四、活动对象：
打柴沟小学全体学生
五、评委：
校长：李明春
教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师
六、比赛具体内容以及要求：
1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，
2)1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;
3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限;
4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一、二年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)
三、四年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)
五、六年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)
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为了丰富学生的课余文化生活，展示XXXX中心小学和XXXX小学的学生风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定联合XX街道XX社区居委会和XX老师家教中小学培训机构举办本次绘画活动比赛。
二、 活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
四、活动对象：面向全体中小学生，此时分为低年级组和高年级组。(备注：每一组别如果报名人数少于一定人数的则两组合并为同一组别)
五、报名方式地点：XX老师家教中小学培训中心，现场报名。报完名留下姓名联系方式学校信息，领取编号。
六、评委：
初赛，复赛期间，XX老师家教中心提供一名老师，XX街道居委会提供一名老师。决赛监考负责老师由居委会和XX老师家教培训中心统一出师。
七、比赛具体内容以及要求：
1)比赛分低年级组(一年级至四年级)、高年级组(五年级至八年级)每一组人数少于一定人数则两组合并进行比赛。
2)初赛时间：5月1号，在人数多天气不好的情况下分批次进行初赛，每一批最多30人。9:00至10:30第一批 10:30至12:00第二批 1:00至2:30第三批，在人少的情况下统一室内一起比赛。
初赛地点：计划A：天气不好的情况下在XX老师家教培中小学陪训中心室内(XX大街77号光达烟酒店)
计划B：天气晴朗则在XX烈士墓碑广场(比赛前五天通知)露天比赛则统一在上午9:00至10:30比完。
3)复赛时间：5月30号，上午9:00至10:30 10:30至12:00 下午1：00至2:30
5)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的.绘画作品，形式不限;
6)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
八、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
九、颁奖仪式：XX老师家教中小学培训中心与XX街道XX居委会统一举办。颁奖前需主办方居委会和承办赞助方XX老师家教代表方人上台发言致辞。颁奖人定为葛耀和居委会代表。并需拍照合影。
2) 决赛决出一二三等奖若干名，
低年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。
二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。
三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。
高年级组：一等奖给予价值上千元的大礼包和现金800元以及水晶奖杯。
二等奖给予价值上千元的大礼包和现金400元。
三等奖给予价值上千元的大礼包和现金200元。
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我参加了一年一度的全市小学生绘画比赛!
一进场，就看见了许多小学生或中学生坐在一排排的座位上。我刚拿着参赛证准备入场时就看见了我的同班同学朱巡，我看到了她她也看到了我。我们很快就拿起自己的参赛证找到相应的座位。比赛还没开始，我和朱巡一起聊天，聊到一半时突然来了一个不速之客张子琦。张子琦他是我们班主任的儿子，同时也是学校少年宫的同学。
没过多久，比赛就开始了。我们急匆匆的拿起画笔在4开大小的画纸上画着一个生动的女孩，我快速地打好型，再把眼睛、鼻子、嘴巴、头发，最后再把细致的装饰画上。再用勾线笔把画上的人描一遍，再用橡皮擦把铅笔线擦去，最后再用彩铅把画涂上五彩缤纷的颜色。就这样我把一幅画画完了。
上交后，那里的工作人员给我了一个棕色的小狗娃娃，还吐着舌头，真可爱!
就这样，我开心的完成了一幅美丽的画，同时也开心的结束了第一次全市小学生绘画比赛。
我的绘画比赛也就到此结束了!我期待下一次的比赛。
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一、活动目标：
1、培养幼儿对绘画的兴趣，通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。
2、丰富幼儿的艺术生活，通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力，使幼儿园艺术氛围不断增强。
二、教师人员安排：
活动组织者：
活动协助者：
三、展览时间：
5月2日——6月1日
展览地点：总部、分部
活动准备：大型kt板15块，玻璃胶，各班绘画作品
四、作品要求：
1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开，富有创意，可以由老师或家长指导，但不得有老师及家长的痕迹。
2、鼓励参展作品形式多样：蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画（利用废旧材料拼贴均可，如：鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。
3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如：拼贴画可以选择有颜色的画纸等，但纸张大小不得小于a3/8k。
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富田实验学校
为了丰富学生的课余文化生活，展示富田实验学校小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，响应学校“艺术兴校，让艺术使小学部乐起来”的方针，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体活动及实施计划如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
3、 时间：2015年12月5日地点：艺术区
4、 参加人员及要求：1-6年级学生（每班实行自愿报名制，也可由学生和老师推荐）
五、评委：
王正春、肖爱文、邓祝华、马豪华、肖婷、戴文娟、许楚英、许美玲
六、比赛具体内容以及要求：
1）比赛各年级单独分组；
2） 1-2年级学生参加比赛，美术老师对学生作品进行筛选；
3） 作者根据绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；
4） 所有参赛者必须在参赛作品的右下角注明他们的明自和班级，以便于记录比赛。
七、评分标准：
符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
各年级组：一等奖（1名学生）、二等奖（2名学生）三等奖（3名学生）
注意事项：
1强化时间观念，按时起跑；
2在比赛过程中，我们要遵守比赛规则；
3.比赛结束后要清理整齐，保持场地整洁。
2015年11月22日
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为了丰富学生的课余文化生活，展示八小学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：
一、绘画活动主题：
欢乐校园
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。
三、活动时间：
20xx年5月10日
四、活动对象：
一——六年级学生
五、评委：
校长、教务主任、德育主任、老师
六、比赛具体内容以及要求：
二年级组
2）1-2年级学生参加，美术老师对学生作品进行筛选；
新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；
4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。
七、评分标准：
符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
八、奖励办法
奖项分别按照各年级组设置：
一年级组：一等奖（二等奖（三等奖（二年级组：一等奖（二等奖（三等奖（
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2015年洛阳首届芙蓉沙儿童艺术大赛
1、活动目的
艺术在孩子们的眼里就像一道五彩缤纷的彩虹。孩子们用它编织多彩的梦。热爱艺术的孩子，就象充满活力的向日葵，用手中天真天真的画笔描绘着童年的希望色彩。本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。
2、活动主题：
由孩子们通过绘画描绘出“我心中的小窝”
三、活动时间：
2015年1月1日，即元旦9:30-12:30（3小时）
四、活动地点
九都路与王城大道交叉口金之家二楼福瑞莎儿童家具形象店
五、活动安排
1报名时间：元旦9:30-10:30（比赛前1小时为报名时间）
2注册地点：弗雷泽儿童家具形象店服务台
3.宣传：通过在工作室，幼儿园和学前教育中进行宣传，有兴趣的孩子可以积极参加。
4、活动前期准备：
（30）彩绘工具，铅笔，蜡笔。
奖品及证书：储物箱2个，书包3个，飞镖5个，证书10个
5、活动内容：
1） 比赛开始前，家长需要到服务台找到相关负责人，为有兴趣参加的孩子报名。
2）报完名后，小朋友们可以先找活动管理人员领取各自需要的绘画工具一套。
3） 主持人宣布比赛开始（10:30-11:30），孩子们需要在规定的时间内完成绘画内容。
4） 比赛时间到了，活动管理者将孩子们的画收集起来，交给评委评审。
5）由评委们根据作品评定规则评出优胜作品。附件：工作考核细则详见活动要求第4项。
6）由主持人给获胜的孩子们发放奖品及获奖证书。
附：除一二三等奖外，比赛另设有参与奖若干份，即参与的孩子们均有参与礼品一份。
7） 主持人将总结比赛的圆满结束。
7、活动后期准备：
参赛人员散场后，由活动相关人员对参赛现场做好整洁工作。
六、活动要求
1、参赛对象
3--8岁儿童均可参加
2、参赛主题
本次活动的参赛主题为“我心中的小窝”。由孩子们通过绘画的形式来描绘自己理想的安乐窝。画风无限，内容阳光、积极。
3、参赛人数五十名
4、作品评定规则
总分100分。其中绘画构思30分，色调布局30分，画面整洁40分。评委可以根据孩子们的想象力加分。
七、奖项设置
一等奖2件，一等奖证书及价值500元的商品
三个二等奖、二等奖证书和300元商品
三等奖5件，三等奖证书，商品200元
活动另设参与奖，参与的每位孩子均赠体恤一件。
注：活动承办单位：
主办方芙莱莎儿童家具
协办方两岸早教、乐画艺术
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