教案资料|家庭教育活动周活动(精选十八篇)

时间:2024-03-06 赵老师教案网

家庭教育活动周活动(精选十八篇)。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

为全面抓好我办的教育工作，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的空间，创新教育工作机制，特拟定“家庭、社会、学校”三结合教育实施方案。

一、工作目标

（1）营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；

（2）建设校外育人基地；

（3）营造良好的办学社会氛围。

（4）培养一批优秀家长，沟通家校教育.

二、方法步骤

（1）以辖区学校德育处为主阵地，协调好学校教育、家庭教育、社会教育三维教育环境。

（2）在实施中不断拓展教育环境。

（3）宣传优秀家长的教育方法及典型事迹

（4）建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。

（5）创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个实践活动不断引向深入。

三、工作重点

1、以社会主义核心价值观为专题。通过学校教育进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和宣传等来影响。

2、以学生日常行为规范为突破口，以“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”为工作方针。

3、以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针，要求学校正确认识和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。

4、把学校作为三结合教育的基本点和生长点，深化教育管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。

5、注重德育基地的实践活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。

四、工作内容

1、积极开展社会主义核心价值观教育活动。通过开展多种形式的主题教育活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。

2、加大法制、安全教育力度。加强在校学生法制教育，培养青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮助在校学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放在重要位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我保护能力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的.学习和讨论，通过活动的开展，全面提高中小学生的法律素质，增强同学们“知法、懂法、守法”的意识，提高了他们分辨是非的能力。

3、发挥“素质教育乐园”作用。建立美术、音乐、体育、书法等兴趣小组，使之真正成为中小学生学习知识、培养技能、增长才干、展示自我的天空。体现益德、助智、健体、促美等特点，丰富学生的学习生活。

4、积极参加创建文明活动。

一是动员学生寻找纠正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；

二是继续深化为学生行为规范养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

2013-2014学年第一学期家庭教育活动总结

在2013-2014学年中，乌恰县波斯坦铁列克乡种羊场学校以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以《公民道德建设实施纲要》依据，以“解放思想、实事求是、优化家教”为主题，以推进学校素质教育为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密结合，形成合力，构建“三教”结合平台，相互促进。为了努力提高家长科学教子的能力和水平，教会学生学会生存、学会学习、学会创新，使广大学生都能够得到健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。我们学校成立了以个由校长阿地力·艾木埃拉领导的家长教育委员会。

我校通过家长教育培训，给家长分发了家庭教育相关材料，印发了种羊场学校“争做合格父母，培养合格人才”倡议书。利用宣传窗口、板报和各种会议，对家长进行家庭教育。

我们学校为了培养学生的习惯，如何实施家庭教育，结合生动的事例，与家长沟通。结合考试情况，向家长提出家庭辅导对孩子学习的重要性和要做的基础工作。

我校开展了家访活动，让每位班主任到学生家中参观，请家长到学校或**家访，填写家长问卷。通过家长的反馈，得到家长的认可。这样，家庭和学校有了共同的目标，相互配合，学生的综合素质不断提高。

我校开展创建“学习型”家庭的活动，让班主任注册了家长学校信息平台，促进家庭教育模式由单项教育向亲子互动模式转变。学校组织家长、师生开展亲子活动，形成了民主和谐的亲子关系。

我校充分利用了“家长意见箱”，请家长参与学校工作的评价。家长对学校工作的态度、对校领导、班主任及任课教师进行了有效的评价，很大程度上影响了学生的情绪，我们要将家长的意见真正装在心里育人。

我校在感恩节期间，组织学生开展感恩系列活动，让学生抒发心底感受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

口口学校实验校区一直秉持“父母好好学习，孩子天天向上”这一理念，特别重视向家长普及家庭教育知识，帮助家长转变思想观念，让更多家庭因改变而成长。口学校实验校区的家长课堂早在几年前就得到了社会各界广泛欢迎和赞赏,甚至受到了省、市领导高度评价。2018年12月，被命名为市级示范性家长学校；2019年12月，被命名为省级示范性家长学校。

敞开心扉话育儿

主持人：今天咱们讨论的话题是——如何帮孩子合理使用零花钱。有关问题大家在信息卡上已经看到了，也思考了，下面就第一个问题——您认为需不需要给孩子零花钱？请大家谈谈自己的看法。

家长1：需要。现在的孩子哪个兜里不带几个零花钱呢？孩子不能太穷！

家长2：不需要。孩子需要什么给买什么，家里也不缺孩子吃穿用的，要零花钱干什么？

主持人：第三个问题——钱给了孩子以后，应该怎么花？

家长1：钱给孩子了，怎么花就是孩子自己的事了，不过问，不干涉。

家长2：那可不行，他拿钱买一些垃圾食品或买一些有危险的玩具时还得管！

家长3：孩子的零花钱自己自由支配，但是也要注意了解他的消费状态，家长适当给予孩子一些合理化建议。

以上是在口学校实验校区家庭教育沙龙活动中，在学校负责人的引导下，家长们关于“零花钱”问题的热烈讨论。

筑好平台聚高朋

由于家长课堂备受欢迎，听课家长都十分认真，渐渐地，越来越多的家长开始深入思考家庭教育方方面面的问题，但是在家长课堂上，家长只是听众，发言的机会很少，许多家长急迫地想把自己在家庭教育中遇到的问题向讲师团的老师们倾诉，希望老师能帮助解决。在这种情况下，学校决定尝试开展家庭教育沙龙活动，把家长们召集过来，坐到一起促膝交谈。

为了搞好家庭教育沙龙活动，学校负责人费尽心思，从地点的选定，到话题的遴选，再到每次活动的各个步骤，都考虑周详，仔细安排。

活动伊始，正值疫情防控期间，学校不准外人进入，因此学校把家庭教育沙龙活动的地点选在了县前社区活动室，今年疫情稍微好转，才把地点转移到学校四楼会议室。各位与会人员进入会场前都要认真测温，并登记相关的基本信息。

为了让与会家长有话可谈，学校事先把确定好的话题通过公众号发出预告，让有兴趣的家长报名参加，活动开始前还向家长发放相关的信息卡，提出一系列相关的问题，让家长提前思考，做好发言准备工作。

因为家庭教育沙龙活动是应家长需要而生，所以家长们的参与度非常高涨，每周三报名时间一到，名额一抢而空。到会家长也十分珍惜自己的参会资格，争先恐后地谈问题、说想法，会场气氛特别热烈。

说事辨理明策略

从2020年12月开始，家庭教育沙龙活动每周都会召开一次，受疫情影响终止了一段时间，到现在已经举办了12期。在每一期活动中，大家都敞开心扉，讲困惑、迷茫，谈经验、做法，你一言，我一语，把事情说透，把道理辨明，把策略归拢……

在讨论“亲子沟通”话题时，学校针对家长们在与孩子沟通时出现的问题，如：有的孩子不能对父母敞开心扉，父母走不进孩子的内心世界；有的父母针对孩子的缺点和不足总是喋喋不休，孩子非常逆反；有的父母对孩子的过错总是呵斥责骂，吓得孩子不敢说话；还有的父母因为忙工作、忙家务，对孩子不闻不问等，沙龙辅导老师引导大家结合孩子的心理特点，讨论上述现象导致的结果；鼓励亲子交流成功的家长分享自己与孩子交流沟通的方式方法，逐渐让大家认识到，亲子交流需要建立在相互理解、相互尊重、相互关爱的基础上，平等交流，父母不能搞家长制、一言堂，要让孩子感觉到父母对他们的理解和关爱，要让孩子愿意亲近你、接纳你。

在讨论“爱国教育”话题时，不少家长反映不知道怎么入手，学校让有经验的家长分享了自己的做法，如：在特别的日子，带孩子到烈士陵园向烈士纪念碑敬献花篮，并向革命先烈鞠躬致敬；带孩子到西柏坡参观革命圣地，向孩子讲述新中国成立的艰苦历程；与孩子一起观看相关的历史影片，讲述一些科学家投身祖国、奉献祖国的伟大精神，教育孩子树立热爱祖国，奉献祖国的远大志向。通过这些有益的分享，大家逐渐明确了“什么是爱国？”、“怎么教孩子爱国？”，深知做好生活中的点滴小事是爱国，在学习中勤奋刻苦、勇攀高峰也是爱国。爱国无处不在，爱国人人都行。

通过讨论“帮孩子与人相处”的话题时，家长们普遍认识到，封闭型人格不行，暴力型人格不行，讨好型人格也不行，受虐型人格更是要不得。要想与人友好相处，就得正确摆正自己的位置，既要对他人热情友好，又要对自己自尊自爱。与人交往要讲诚信，还要献爱心，但是不能爱心泛滥，凡事都要有度。怎样做到？那就是在日常生活中对孩子多观察、多了解，适时引导，合理点拨。同时，家长也要以身示范，用自身与他人交往的正确言行，影响孩子，引领孩子。

关于“五项管理”的话题，家长们更是兴趣浓厚，辩论激烈。关于使用手机问题，有的家长认为就得严加管控，甚至认为小孩子就不该碰手机；有的家长认为让孩子合理使用手机未尝不可，孩子可以通过手机学习一些知识和生活技能；有的家长由于职业特点，自己离不开手机，也放任孩子玩手机，甚至说道：“不让孩子玩手机，让孩子干什么？”关于留作业问题，大家也是众说纷纭，有的家长认为要想孩子学习好就得多写作业，多做练习；有的家长认为孩子太小，作业多了会影响孩子的休息和娱乐时间，甚至还影响孩子的身体健康；还有的家长认为作业多少无所谓，反正都是老师的事，与家长无关。关于阅读，家长们普遍认为应该多读书，但是苦于没时间、没兴趣，坚持不下来。至于体育锻炼和睡眠，大家关注的相对比较少，总认为孩子吃好喝好，身体就不会差，至于睡觉，困了就睡，醒了就玩，顺其自然就好。针对这些问题，在学校老师的引导下，大家畅所欲言，纷纷把自己的见解和看法拿出来让大家分析，各位家长也毫不保留，有批评，也有肯定；有迷茫，也有成功。通过“面对面”、“心贴心”交流，大家逐渐认识到，“五项管理”的落实推进应从宏观着眼、微观入手，是小切口、大改革，是教育方针的深耕之举，是中国教育发展史上一项里程碑式的重大举措，各位家长必须从本质上认识此项改革的伟大意义，顺应历史大势，保证把自己的孩子管好！

每一期家庭教育沙龙活动，都是一次心与心的碰撞；每一次讨论，都是对家庭教育认识的升华。与会家长们像朋友、家人、知己一样，把自己心灵深处的东西毫无保留地展示给大家，大家也都会像对待自己的老朋友一样，毫无保留地批评指正，帮助引领。有时还进行角色扮演，重现“此情此景”，让家长更加深刻地体验孩子的心理，认识问题所在。

凡是参加过家庭教育沙龙活动的家长都说：“通过讨论心里亮堂了、舒畅了，多年的问题解决了。管孩子，这里的方法更多、办法更好、能力更高！”

裨补缺漏益众人

任何事物的成熟都经过成长和发展过程，口学校实验校区家庭教育沙龙活动也不例外。刚开始时，由于学校的辅导老师缺乏经验，不能很好地启发和引导孩子，家长们也都是初次接触，不能放开思路，大胆发言，时常会出现冷场现象。即使有人发言也仅仅是说出自己的不解和迷茫，不能深入分析和讨论问题的实质。

后来，随着家庭教育沙龙活动不断开展，辅导老师们不断汲取教训、总结经验，家长们也逐渐了解了活动的目的和意义，大家逐渐开始解放思想，从保守到开放，从小心翼翼地述说心事，到大胆地分析评论普遍存在的问题。对某一个话题，大家从现象到本质，从原因到结果，鞭辟入里，层层深入，发言积极踊跃，有时连辅导老师都插不上口。

一个人走得更快，一群人走得更远。口学校实验校区家庭教育沙龙活动经过近一年的探索和磨合，正在裨补缺漏，逐渐走向成熟。越来越多的家长在一次次家庭教育沙龙活动中成长，他们愿意把自己的成功经验分享给大家，为大家分忧解难，加油鼓劲。越来越多的家长带着心中的困惑来，洋溢着明媚的笑脸去，愿意为孩子的健康成长改变自己，愿意为孩子的美好明天付出更多的时间和精力！

蔡元培曾说：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”

口口学校实验校区家庭教育沙龙活动正在让更多的家长改变原来落后、不合理的教育理念，用先进、正确的教育理念武装自己，用科学的方法管教孩子，让更多孩子少走弯路，茁壮成长。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

针对农村家庭教育子女存在很多问题这一现状，20xx年11月1日，高新区xx中心小学特邀爱——自然——生命体系家庭教育宣讲师、父母研究院亲子导师、国家二级婚姻家庭咨询师、绘画心理咨询师史志玲老师举办家庭教育大讲堂活动，给高新区xx中心小学的一年级全体家长上了一堂生动有趣的育儿课。

课堂上，史老师用极富感染力的语言从当前儿童家庭教育的难点、误区，注意力的方向，父母的学习态度决定孩子的未来人生三大方面，用生动的案例深入浅出地分析了当前家庭教育的特征、易出现的共性问题，把家庭教育和文明理念传播到广大农村家庭之中。并通过与家长们的互动，强调了家庭沟通方式、孩子言行教育的重要性。建议父母在家庭教育中要把时间、爱、信任、沟通留给孩子，积极参加孩子学校的活动，多与学校及老师沟通交流，共同形成家校教育的合力，为孩子创造一个良好的成长环境。此次讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视，而且还为家长提供了适用的家庭教育应注意的心态和措施，同时也让家长意识到了家庭教育素质与家庭教育质量的密切联系及其重要性。

在场家长们深受启发，受益匪浅，纷纷表示今后一定要不断学习、提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。

幼儿园送法进万家，家教伴成长主题家庭教育宣传周总结3

为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会工作计划特举行了本次家庭教育专题讲座活动，邀请部分学生家长到校观看小学生家庭教育专题视频讲座，并进行相互交流活动，现对本次活动总结如下：

一、认真组织，落实到位。

本次活动校领导非常重视，活动前进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由校长亲自负责，主管德育工作的副校长具体负责，为保证本次活动的顺利开展，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。

二、更新观念，精选内容，切实符合家长的需要。

本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信息来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。

三、活动内容安排丰富多彩。

为丰富本次活动内容，我们在安排了观看家庭教育讲座的'同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑，同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。

总之，通过举办这次家庭教育专题讲座活动，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

在开展“五个一”活动中，我校认真贯彻县教育局的文件精神，按照县教育局的《 “五个一”活动方案》的要求，结合我校实际，树立科学发展观，认真开展了“五个一”活动，并把教师完成的“五个一”任务纳入教学教研工作计划，定期检查，记录存档，作为评价教师工作的一项内容和依据。现就我校开展“五个一”活动情况总结如下：

一、成立领导小组，保证按计划完成任务

开学初召开教职工大会，成立“五个一”活动的领导小组，参照评估细则制定切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。

二、切实落实“五个一”活动工作

懂法、守法的好公民。

仿真子弹枪，是不安全的隐患，随时都会严重危害了学生的人身安全。为此，根据上级有关部门部署的精神，我校在全校范围内开展三次收缴校园管制刀具专项行动，由学校统一行动，对全校学生进行一次全面的清查。

首先，学校紧急召开全体教师会，统一思想，增强认识，充分明确此次行动的重要性。并要求各班主任，做好这次收缴刀具的工作，采取坚决有力的措施,把此项工作做细做好，落实责任，狠抓落实。学校将以这次收缴管制枪、刀具为契机，切实落实好学校安全教育与管理主体责任三年行动方案,把加强校园管理、维护校园安全稳定、共建平安和谐校园的各项工作落到实处。

学校利用周前会，校长对全体学生进行安全教育，明确携带管制刀具存在的隐患及危害性，让学生远离刀具，构建一个平安和谐的校园环境。

然后，由各班主任对本班学生进行思想教育，并切实发挥学生干部尤其是班级安全员的作用，让学生进行一次自查自究，班主任全面掌握工作重点，采取切实措施，发现一例收缴一例，坚决杜绝管制刀具进入校园。

学校同时加强宣传，形成长效机制，认真研究如何进一步做好管制刀具的收缴和堵塞管制刀具进入校园的源头问题。并将进一步加强宣传工作力度，与家长密切配合，让广大学生、家长、全体教职员工都参与到这项工作中来，切实形成社会共同关注收缴工作的舆论氛围。

随着校长的一声令下，各班主任对学生的管制刀具进行收缴、清理，检查结果：

七年级、八年级、九年级个别学生只有水果刀。通过开展此次活动，使学校的安全稳定工作更进一步的深入，对于创建“平安校园”，构筑一个安全、和谐、健康的学习、工作环境起到了重大的作用。

3、为加强未成年人思想道德建设，有效控减在校学生违法犯罪，我校开展“四帮一”教育活动。活动开展以来，我们学校高度重视，扎实开展各类教育活动，涌现了一批先进典型，主要体现在以下四个方面。

（班主任、优秀学生组成“三帮一”。

（2）优秀学生参与,身边榜样的力量是无穷的，我们在每位问题学生周围都安排了好学上进的优秀学生。难能可贵的是这批优秀学生并没有嫌弃同桌的他，反而以共同进步为自己的目标。

（家庭教育方法传达给每一位家长。“四帮一”活动开展以来我们紧紧抓住这一契机，动员九位问题学生的家长加入到帮助自己孩子的队伍中来。防差转差的路还很漫长，这些问题学生，或者说是处在边缘的学生，确确实实需要我们周围人的特别的关爱。我们相信我们特别的关爱可以让他们好好学习，好好做人。我们一直会努力把特别的爱给特别的他们

4、在每周五，学校充分利用广播站和安全知识宣传栏对全体学生进行了宣传教育，教育引导学生进行正确庆典。

我校认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，在全校范围内开展了火灾隐患排查整改工作，为打造平安学校打下了扎实的基础。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动

一年来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。期初，召开了校务工作会议，组成新的家长学校组织机构，聘请全国劳模李玉军、七营村书记林宏军等作为家长学校领导小组成员，开展各项工作。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。

二、召开家长会议，传授家教方法

一年来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。

三、印发家校联系卡，密切家校联系

本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。

四、组织教师家访，了解学生在家表现

本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。尤其是对后进学生，结合海原县千名教师进社区活动，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。

五、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦等庆祝活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。

2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。

3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

九月初，一次偶然的机会了解到七彩阳光教育。虽然加入群里才短短几天，但为了能更系统地跟韩老师学习家庭教育方法，毫不犹豫地加入了会员。虽然之前关于家庭教育我一直十分关心，也曾买过不少相关书籍进行学习，但一直觉得不得要领，看过就忘，不能学以致用。儿子一天天长大，他越来越有自己的想法，已经不能象以前那样顺从我，致使我们之间的关系日渐紧张，我和他爸爸都十分着急，不懂如何教育。管松了，小孩随心所欲，管严了，他又强烈对抗，着急，无奈·····通过一周多的课件学习，听了几节关于亲子沟通的课程，我觉得韩老师的课可操作性很强，很适合我们。我也按老师说的，慢慢学，不停思考与实践。

总结下我小小的心得：

1、良好亲子关系是所有家庭教育方法实施的基础，没有好的亲子关系便寸步难行。

以前，我总是用最传统的教育方式教儿子，要求他无条件听从我的安排、命令，不准反对。导致儿子要么压抑哭泣，要么就和我强烈对抗，两败俱伤。学习后，我明白到，要把他当自己最好的朋友，公平对待他，不要以单方面输出的方式对待他。教育的目的并不是要控制他，而是为了让他更好地成长。

2、以前我总以为教育小孩最重要的是让他学习好，其它品德、习惯教育很少。

通过家庭教育学习，让我明白，小时侯对孩子的各种习惯培养才是最重要的。反思下，如今社会，面对各种做坏事的人，大家总会说不知道他家长是怎样教育的。一个人学习就算不好，长大了自然也有能适合他的路可走，可一个人要是品行不好，我们家长难辞其咎。我们不能留很多财富给小孩，可我打算把良好的性格、品德及快乐的童年留给我最爱的孩子，让他幸福快乐一辈子......

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展***x年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：

一、宣传发动，营造氛围

为了更好地利用宣传周组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我校成立了领导小组，学校校长室、德育室、家委会一同商讨制定了活动周的方案。利用升旗仪式的国旗下讲话向学生宣传了本次家庭教育宣传周的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育周的口号，然后印发了告家长书，告知家长本次宣传周的活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则，以文明行为共迎世博盛会。

二、组织落实，主题突出

为了提高活动的效果，我们组织了各种主题活动。

1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，学校实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，举行了结对党团员与困难家庭帮困牵手的结对仪式，周校长为孩子们送上了一份帮困慰问金和一份学习用品，并鼓励他们认真学习，勇敢地克服这暂时的困难。

2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题**活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同**十月一日上午十点档的 “国庆六十周年”特别节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过**中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个**送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。

3、我和父母共读一本好书。为了营造浓厚的书香家庭氛围，将读书活动引入家庭，让书画的魅力在家庭中升华。在这个家庭教育周，我们建议家长和孩子们一起去书店买一些适合孩子们的书；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作”世博礼仪小报”的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。

5、育子小故事。组织一二年级家长撰写了尊老爱幼、邻里互助的育子小故事，挖掘一些弘扬良好风尚的典型案例，并将结合今后的家长学校组织优秀的家长进行交流，发挥典型的辐射作用。

6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增强了诚信守法的意识。

7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。

三、总结表彰，成效显著

不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后，我们将继续探索形成我校家庭教育工作的特色。

迎园小学

***x.10.9

大家好，这个文件是从网络收集的。欢迎**，谢谢

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♛ 家庭教育活动周活动 ♛

家庭教育是未成年人成长发展中不可或缺的重要环节，是社会主义精神文明建设的重要内容，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的一项重要任务。为认真贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《全国家庭教育指导纲要》精神，进一步提高家庭教育指导和服务水平，促进未成年人健康成长。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实以人为本的科学发展观，把握市民学校发展的正确方向，推动家庭教育工作走上科学化、社会化、法制化、制度化的轨道，进而提高家庭教育水平,促进学校教育的现代化建设，使家庭教育与学校教育形成优势互补的教育合力，成为学校办大教育的亮点之一。

二、总体目标

扩大家庭教育和科学育儿知识的宣传和普及，提高家长的整体素质和育儿能力；进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；推进现代家庭教育理论体系建设，提高家庭教育指导机构和辅导员的专业化水平；提高家长学校办学质量；推进有关家庭教育法律法规的完善，促进未成年人思想道德建设，为培养xx特色社会主义事业合格建设者和**人打下坚实的基础。

三、具体目标

（1）让xx中学95%以上的学生家长参加家庭教育的相关培训，树立现代家庭教育观念，掌握科学家庭教育方法。

（2）推动学校教育管理水平再上新台阶。

（3）为优化社会环境做出积极贡献。

四、具体措施

（1）健全组织，加强领导

成立公办学校指导委员会和家庭教育指导中心，明确工作职责，做到分工协作。

（2）创造性地开展教学工作

课程上，有家长学校的基本课程，向家长传授家庭教育方向的理论知识及实际操作方法，也有围绕学校中心工作的课程，积极宣传学校的办学理念和活动措施。

（3）构建“互动”，形成教育合力

1家校互动：开通社区与家长的全方位沟通渠道，为市民学校的家长进行讲座和培训，组织家庭教育知识竞赛；

2家庭互动：在活动中，通过交流家教工作经验和困惑，解决家教问题，充分发挥优秀家长的示范和辐射作用；有条件的家长可以发挥专业特长，为其他家长提供帮助，推动家长与家长之间的无缝交流，提高家庭教育指导的实效性。

通过互动，全面开发教育资源，丰富教育形式，发展教育内涵，xx教育渠道，构建纵向贯通、横向联系的良好发展格局，形成社会大教育网络，发挥教育合力的作用。

总之，xx中学将进一步遵循教育规律，适应社会需要，秉承“服务家长、奉献社会”的宗旨，与时俱进，开拓创新，xx、全方位的开展家庭教育指导工作。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

为了贯彻落实全国妇联《关于组织开展xxxx年家庭道德教育宣传实践月活动的通知》精神，结合《关于制定实施迎世博600天行动计划指导意见》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》要求，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我校根据区教育局第十一届家庭教育宣传周的布署，结合实际情况于9月23日——9月30日开展了一系列活动，现总结如下：

一、宣传发动，营造氛围

二、组织落实，主题突出

为了增强活动的实效性，我们组织开展了形式多样的主题活动。

2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，要求亲子一同观看十月一日上午十点档的 “国庆六十周年”特别节目，写下观后感，组织三至五年级的学生在父母的指导下寻访一位“与祖国同岁的人”，写下访谈体会，从而感受祖国六十年的巨变，体会生活的幸福。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。

3、我和父母共读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书店，购买一些适合儿童阅读的书籍；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐养成良好的读书习惯，让孩子在阅读中健康成长。

4、世博礼仪小报。世博的脚步越来越近了，为了让家长与孩子们更好地关注世博，了解更多的世博知识和礼仪知识，自觉投入礼迎世博的行列中，我们组织部分家委会开展了亲子一同制作“世博礼仪小报”的活动，并选取了部分优秀的小报张贴在校门口的橱窗里向家长进行宣传。

6、诚信小书签。组织三四年级的家长和孩子一同制作了诚信小书签，通过查找诚信故事、诚信格言等，让家长与孩子自觉增强了诚信守法的意识。

7、迎世博，我们一起行动。组织五年级的家长自觉争当世博志愿者，带领孩子所在的小队到各社区开展“我微笑我捡起”的世博志愿者活动。

三、总结表彰，成效显著

为期一周的家庭教育宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，更涌现出了不少典型事迹，如在家长们的引领下不少五年级的学生都参与了迎世博社区志愿者服务活动，活动中，家长们以身作则，捡烟头，摆放乱停的自行车，学生们也不怕脏不怕累，积极为创建洁净城市出了一份力，得到了小区居民们的好评。潘宇阳妈妈撰写的育子小故事《给孩子一个孝敬父母的背影》更是折射出了父母是孩子最好的老师，他们通过一件件小事树立了榜样，更让人深刻地感受到教育无小事，细节决定了一切。而在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝福等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

第一部分：优秀家庭教育活动设计方案

家庭教育活动优秀设计方案

--在良好的家庭氛围中收获幸福和幸福

大王镇南六小学王文静

活动对象：一年级学生家长

活动目标：

1、了解家庭学习环境的含义，明白学习环境与孩子学习成绩和身心发展的关系，为孩子创设良好的家庭学习环境。

2、通过本次活动向家长宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、评价观，掌握教育子女的科学方法。

活动准备：多**课件

活动过程：

一、典故引入，创设情境

1、课件出示《三字经》

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁

教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼

窦燕山有个错误，就是教五个儿子起名，不做教父

2、教师讲解《三字经》中每句话的意思。

3、教师讲解孟母“择邻三迁”、“断机教子”的故事（课件）

4、家长聆听后谈感想。

5、教师总结：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”人和环境是有机的整体，人无法脱离环境而单独存在，对于刚入学的小学生来说，学习环境显得尤为重

要。良好的学习环境能使我们的学习事半功倍。反之，不好的学习环境则会成为干扰因素，让我们的学习事倍功半，从而对学习失去兴趣和信心，最终导致厌学情绪的诞生。

2、激发孩子的兴趣，创造良好的学习环境

（1）什么是好的学习环境（课件）

家庭教育环境按其控制和作用的特点，可分为“硬环境”和“软环境”两大类。家庭“硬环境”是指家庭中对学生的身心发展产生实际影响的，有较为明确的要求和具体评价标准的客观条件，如家庭周边的居住环境、房屋面积、家庭装修设施、孩子学习场所布置及学习设备等等。与“硬环境”相对应的家庭“软环境”是指家庭中客观存在的，主要由家长控制和把握的，经常以潜移默化的方式对孩子的身心发展产生实际影响的各项条件，如家庭人员的关系、父母的人格特点、父母的兴趣爱好、父母的教育方法等等。

（二）教师谈话：“孟母三迁”是为孩子成长创设了一个良好的硬环境，孟母通过搬迁住房，改变了居住环境。我们也许做不到，但我们可以改变它。

在农村的一些地方，房子很漂亮，但周围的环境却很乱。也许这些地方是公共场所，家里也无能为力。但如果每个家庭都把周围的环境做好了，那么整个社区的环境也会发生变化。

在美国有一条街道。这条路又脏又穷。最初，市**计划重建它，但由于缺乏资金而没有付诸实施。路边的一户人家想，市**不搞，我可以把自己门口的修好绿化好，让自己住着也舒服些，于是他就把门前的路整修一新。结果，周围的人都效仿他，在自家门口修路。

一些一开始不想修的人看到人家的前门非常干净整洁，自己家的门也显得更脏更差，只好修了。结果，整条路都修好了

就这样被整修一新。

（三）教师出示问题：各位家长您认为良好的学习硬环境是什么样的？

（四）家长们针对各自家庭的情况进行讨论交流。

（5）经过家长们的讨论，老师们达成了一个共识：要创造一个良好的艰苦学习环境，我们必须：

1、选择一个好的家庭居住环境

2、有一个安静的家庭学习环境

3、给孩子一个专门的学习场所

4建立一个有利于孩子成长的荣誉环境

3、把握儿童兴趣创造良好的学习环境

（一）教师：讲解第二个故事：“不务正业的爱迪生”。（课件）

美国的爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为是贪玩而开除出校。这使爱迪生年轻的心灵遭受了巨大的打击。然而，他的母亲最清楚儿子的强烈兴趣，她不认为他的兴趣是闲置的。

她专门在地下室里为爱迪生开辟了试验室，支持孩子的小科学试验，从而使小爱迪生的发明智力得到了充足的发展，终于发明了白炽灯泡、电报机、留声机等，并发现了热电子发射现象。爱迪生的创造型智慧为18世纪科学的发展做出了巨大贡献。一位母亲的导师救了一位科学巨星！

第二个故事事母亲对孩子的理解和支持，为孩子的成长创造了良好的软环境。教师提问：您的孩子有没有像爱迪生这样的事例，您是怎么做的？

（二）家长们交流，讨论自己在针对孩子类似的情况时是如何做的，现在觉得自己做法是否正确？

（3）老师展示生活中的典型例子

1有一幅很有趣的漫画，画的是一个家庭的父亲和朋友坐在一起打牌，每个人的脸上都贴满了纸条。这时，孩子和邻居的孩子一起放学回家。邻居家的孩子拿着100分的试卷交给父母，父母拥抱；但他家的孩子拿着50多分的试卷，低着头。

这时，打牌的家长感叹：唉，孩子们对别人还是好的。有意思的是，孩子也顺着说：

爸爸也是人家的好！

2为了一些家庭琐事，父母在孩子面前吵架，家里弥漫着浓浓的火药味！

三。家长太严了，孩子遇到问题就不会了，家长不但不教还打骂！

4家长过度放纵，当孩子不想做作业时，家长不但不停地等待作业！

5当孩子犯错时，父母不与孩子沟通，他们只是责骂他们！

6、有些家长望子成龙、望女成凤，课余时间为孩子报了许多的辅导班，根本不顾及孩子的感受！

（4）家长们就家庭软环境进行了讨论和交流。（多数家长认为没有为孩子创造良好的软环境）

（5）经过家长们的讨论，教师们达成共识：要创造良好的学习软环境，必须具备：

1、家庭作风民主

2、不要过分的溺爱孩子

3、尊重孩子的爱好

4当孩子在学习和生活中遇到困难时，鼓励他们

5.无论您工作多么忙，都不要忘记花时间与您的孩子交流。

6不要滥用职权，简单无礼，坚持唠叨

四、拓展延伸，情感升华

（一）（课件出示：歌曲“爸爸，妈妈，你听我说”）

你对我很好。我心里知道我太忙了，没时间学习我的担心谁会知道学的太多，太杂了消化不了

你对我很好。我心里知道我太忙了，没时间学习

我的担心谁会知道学的太多，太杂了消化不了

爸爸，听我说，妈妈，听我说，我喜欢和孩子们一起跳

爸爸，听我说。妈妈，听我说。我喜欢和你打架

你对我很好。我心里知道我太忙了，没时间学习我的担心谁会知道学的太多，太杂了消化不了

爸爸，听我说，妈妈，听我说，我喜欢和孩子们一起跳

爸爸，听我说。妈妈，听我说。我喜欢和你打架

（二）家长听后谈感想

五、全课总结

教师：孩子的学习是全社会都关心的问题，在孩子的成长过程中，家长对孩子的学习管理显得非常重要，营造良好的学习环境，树立正确的人生观、评价观是当前家长应当做的，只有这样孩子在学习中才能收获幸福与快乐！

创建学习型家庭家长要坚持“十要”“十不要”。营造良好的家庭学习氛围也是如此

十点：家里要有读书角，营造良好的学习环境；

家长要带头学习知识、技能和智慧；

篇二：家庭教育活动方案

双捷中学家庭教育活动方案

一、指导思想

二、总体目标

扩大家庭教育和科学育儿知识的宣传普及，提高学生家长的整体素质和育儿能力；进一步完善家庭教育工作长效机制，推动构建学校、家庭、社会“三结合”的教育网络；推进现代家庭教育理论体系建设，提高家庭教育指导机构和辅导员的专业化水平；提高家长学校办学质量；推进有关家庭教育法律法规的完善，促进未成年人思想道德建设，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和**人打下坚实的基础。

三、具体目标

（1）让双捷中学95%以上的学生家长参加家庭教育的相关培训，树立现代家庭教育观念，掌握科学家庭教育方法。

（2）推动学校教育管理水平再上新台阶。

（3）为优化社会环境做出积极贡献。

四、具体措施

（1）健全组织，加强领导

成立公办学校指导委员会和家庭教育指导中心，明确工作职责，做到分工协作。

（2）创造性地开展教学工作

1课程上，有家长学校的基本课程，向家长传授家庭教育方向的理论知识及实际操作方法，也有围绕学校中心工作的课程，积极宣传学校的办学理念和活动措施。

（3）构建“互动”，形成教育合力

1家校互动：开通社区与家长全方位的沟通渠道，为市民学校的家长进行讲座和培训

组织家庭教育知识竞赛；

通过互动，全面开发教育资源，丰富教育形式，发展教育内涵，拓宽教育渠道，构建纵向贯通、横向联系的良好发展格局，形成社会大教育网络，发挥教育合力的作用。

总之，双捷中学将进一步遵循教育规律，适应社会需要，秉承“服务家长、奉献社会”的宗旨，与时俱进，开拓创新，多角度、全方位的开展家庭教育指导工作。

第三部分：家庭教育活动设计

家庭教育活动设计方案

全面落实中小学德育纲要的基本内容，必须结合社会实际合社会实际

学生实际，拓展教育影响的广阔空间，要求学校和家庭必须进行多种

途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校的教育模式是德育

工作的重要途径。

一．指导对象：家庭教育薄弱的家长，特别是困难家庭、下岗职工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经

商家庭的家长。

2、教育目标：通过近两年的创新实践，全面实施素质教育

实践探索，引导广大家长树立现代家庭新观念，向家长宣传党和国家的家庭教育

育方针、法规、政策；传授科学的家庭教育知识，建立正确的家庭教育

育思想和科学的育人方法；向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率

要保持良好的家庭教育环境；确立正确的教育观、成才观，掌

握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建

立新型和谐的亲子关系。家庭教育现代化水平显著提高

学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，可以全面改善我校的家庭状况

教育水平的高低为我校家庭教育现代化提供了有益的实践和理论成果。三．教育内容：

（1）开展家访活动——班主任走访学生家，要求家长交学校

谈谈，*家访和家长问卷调查。通过家长的反馈，得到家长的认可。

有了共同的目标，相互配合，学生的整体素质不断提高。

（2）开展感恩教育活动，组织感恩系列活动，让学生抒发情感

1受到的家长的关爱，调动学生认真学习，回报父母的积极性。

（3）每学期组织一次家长会。要求在班主任的主持下，任课

教师要与全班同学开好家长会，及时与家长沟通学生的学习活动，听取家长的意见

对班级、学科教学和学校工作的意见和建议。（4）建立家长学校，培养学生的习惯，如何实施家庭教育，用生动的事例与家长沟通。结合检测的情况，向家长提出了

家庭辅导对儿童学习的重要性及要做的基础工作。

（5）学校将根据不同类型的家庭条件，特别是困难和下岗的家庭条件

工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经商家庭的实际，有针对性的分类实施教学，授课内容与形式密切贴近

家长，让现代家庭教育方式更好地服务于广大学生家长；同时立

足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教，开展家教研究。

积极探索家教方法,**独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法和途径,注重他们整体素质和能力的提高，突出他们的创新精神、合作意识、受挫能力和实践能力的培养。

四．课后反思：

1完善评价，促进发展，建立健全评价机制。对在家庭教育工

对在工作中涌现出的先进家长进行表彰，充分调动家长工作的积极性

注重激发家长参与的积极性，提高家庭教育的针对性和实效性。

2为确保活动效果，学校会在每次活动前统一发布通知，了解家庭情况

长期参与，实行签到制度，确保出勤率。

三。为了进一步促进家庭与学校的联系，学校会经常发放问卷，并及时发放

2了解家长对学校教育的评价和建议。对于不能按时上学的家长，学校要统一组织补课。

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♛ 家庭教育活动周活动 ♛

一、活动目的：

●赵老师教案网编辑们的创作灵感库:

学校家庭教育宣传周活动总结 | 家庭教育方案 | 家庭教育讲座优秀讲稿 | 家庭教育发言稿 | 家庭教育活动 | 家庭教育活动

为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

二、活动主题：

一切为了孩子健康成长

三、活动时间：

9月13日上午8：00—11：30

四、活动地点：

一、二年级课室、电教室

五、参加人员：

一、二年级学生家长和全体老师

六、活动主持：

欧海棠

七、主讲：

刘秀华

八、具体工作安排：

1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)

2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!

3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)

4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)

5、联系广播站(李锦容)

九、具体要求：

1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。

在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。

2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。

3、其他老师要在9：15前到校听讲座。

4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。

以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。

家庭教育月活动方案2

一、主题：

同忆苦，共思甜。

二、目的：

结合学校的教育，通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的结果，今天更应该珍惜。要好好地学习，将来做一个有用的人。

三、内容：

听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。

1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好方法。我让孩子利用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还可以让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师利用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。

2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情，我们做家长的要充分利用好这一现代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影利用一段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。反而会失去教育作用。

3、照片是记录以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪同孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的'影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。

4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，了解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。

效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外珍惜了。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

家庭教育沙龙活动方案如下：

1. 活动主题：如何培养健康、自信、自立的孩子？

2. 活动时间：周末，具体时间根据参与者的时间安排而定。

3. 活动地点：当地的图书馆、学校、社区等。

4. 活动内容：

- 介绍家庭教育的重要性和重要性，让参与者了解家庭教育对孩子的成长起到至关重要的作用。 - 分享成功的家庭教育经验和案例，让参与者了解不同家庭教育方式的优劣势，以及如何根据自己的情况制定合适的家庭教育方案。 - 探讨家庭教育中存在的问题和挑战，让参与者了解当前家庭教育面临的困难和问题，并给出相应的解决方案。 - 提供实用的家庭教育技巧和策略，让参与者了解如何有效地帮助孩子培养健康的心理和行为习惯。 - 互动环节：设置互动环节，让参与者在交流和分享中相互学习和提高。

5. 活动对象：适合所有家庭，尤其是父母和孩子之间缺乏沟通和交流的家庭。

6. 活动宣传：通过社交媒体、家庭聚餐、社区宣传等方式进行活动宣传，让更多的人了解和参与家庭教育沙龙活动。

7. 活动预期效果：通过家庭教育沙龙活动，让参与者了解家庭教育的重要性和重要性，掌握实用的家庭教育技巧和策略，提高父母和孩子之间的沟通和交流能力，帮助家庭建立健康、和谐、快乐的家庭环境。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚学校第十四届家庭教育宣传月领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会、百师访千家、家庭教育工作图片展览、家长学习日、家庭教育专题报告、奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传月。

为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏xx校长为组长的“xx学校第十四届家庭教育宣传月“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传月特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。

本次家教宣传月，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校发展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满意而归，尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

一、征文范围

围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

二、参加对象：

幼儿园全体家长

三、活动时间：

20xx年5月5日至5月16日

四、征文方式：

20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

五、文本要求：

1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。

2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。

3、案例文本内容格式

（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。

（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。

4、案例字数不限。

六、活动要求：

1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。

2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：

东莞市塘厦嘉华幼儿园

20xx—5—4

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

一、活动主题

交流沟通合作共赢

二、活动目的

进一步推进素质教育，展示教育形象，宣传学校的办学特色和办学成果，加强家校之间的交流与沟通，共同面对教育新政，共商教育、学校、学生发展之策，提高家教的针对性和实效性，形成家庭、学校、社会教育合力，努力构建和谐校园。

三、活动对象

1.全体教职员工

2.教育教学专家、心理调适专家、法制辅导专家、教育局领导

3.所有的学生家长、社区代表、社会各界人士

四、活动时间

20xx年11月16日上午（星期日上午）8：30—11：30

高一、高二两个年级集中开放活动

20xx年11月23日上午（星期日上午）8：30—11：30

高三年级开放活动

五、活动主要内容

1.营造浓厚的校园家校共同教育的氛围

⑴ 三条横幅：围绕“交流沟通合作共赢”主题

⑵ 两条竖幅：围绕宣传学校办学理念、办学思想以及规范办学行为实施素质教育的内容（同仁楼前）

⑶ 宣传戗牌1块、校园平面图戗牌1块（最大的两块戗牌）

⑷ 展牌5块。布置地点：同仁楼前的广场

⑸ 学校橱窗的'布置：八礼四仪（优秀学生介绍、德育工作介绍）

⑹ 各班教室的前后黑板布置好

⑺ 整理优化校园环境

⑻ 咨询场地布置、音响的准备、家长休息室及茶水的供应等后勤服务

⑼ 咨询台设置卡的制作（其中要有教育局代表的位置）

⑽ 制作两块介绍参加咨询的专家老师个人简介的戗牌

⑾ 家长车辆校内的停放安排与管理、家长进校后的引导

⑿ 校园醒目处设置教育行风评议箱

2.教师专题培训活动

在11月16日前利用政治学习（或年级统一安排）召开教职工会议进行专题培训，把学校的办学特色以及近几年学校取得的成果进行解读和介绍，要让每一位教师都清楚。

3.学校负责人向家长进行宣传介绍

学校校长在各班的家长会前首先向全体家长介绍办学方面的情况。

地点：本班教室

时间：上午：8：30准时开始

形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播（高一1～4班）

4.聘请家教专家进行家教辅导

开设华新中学“家教大课堂”，聘请家庭教育专家进行家教辅导。

地点：本班教室

时间：一节课

形式：在报告厅设主会场对全校视频和广播

5.高一、高二年级组由年级主任根据年级特点对家长进行年级工作的介绍和家教指导

地点：各班教室

视频地点：高一（报告厅）、高二（广播台）9：30在两个地点同时开始

6.由班主任组织召开家长会，所有任课教师参加，进行半学期的全面总结与分析

地点：各班教室

⑴ 班主任向家长介绍学校办学情况。

⑵ 班主任进行全面的期中分析，同时也要具体剖析每个同学的情况。

⑶ 任课老师与家长进行面对面的交流，同时接受个别家长的咨询。

⑷ 向每位家长提供一份学生的情况反馈表。其中要有“班主任寄语”，内容包括：学生优点与不足、潜力所在、努力方向，采取什么措施，任课教师联系电话等。

⑸ 各年级要有个性化的安排：如安排学生代表或家长代表介绍经验、体会，特别是家长在与子女沟通、督促引导孩子培养良好的生活、学习习惯等方面成功的做法。

⑹ 安排学生写好“说给爸爸、妈妈的悄悄话”，放在课桌抽屉里，给家长阅读。

⑺ 发给家长每人一份《华新中学家长报》，听取家长的意见和建议，并邀请家长积极投稿。

⑻ 发给每位家长一份《万人评议教育活动征求意见表》（教育局统一制作），《征求意见表》请家长现场填好，班主任收齐，统计后交学工处汇总然后报教育局。（班主任提醒学生家长要带笔）。

⑼ 班级活动结束后，由班主任告知家长们，学校在体育馆一楼设有咨询台，欢迎家长们前往咨询交流。

7.开展内容丰富的咨询活动

地点：体训馆一楼

时间：上午：10：00～11：30

⑴ 学科教学：全国模范教师、全国优秀教师、中学教授级高级教师、省市特级教师、市学科带头人、市中青年骨干教师等优秀教师（教务处安排）

⑵ 心理和法律咨询：心理调适专家、学校法制副校长（学工处安排）

⑶ 学校管理：校长及各处室负责人（办公室安排）

⑷ 教育政策：教育局领导（办公室接待）

8.其他相关工作

⑴ 《邀请函》的起草（附有关安排及学校平面图）

⑵ 咨询教师的培训（教务处通知并培训学科咨询教师，办公室通知并培训管理人员，学工处通知并培训心理咨询和法制副校长）

⑶ 发放《邀请函》（也就是《告家长书》）、《万人评议教育活动征求意见表》给每一位班主任

⑷ 活动后在校园网上、《z晚报》、《z时报》、z教育网、z中小学德育网等媒体上进行文字、图片报道。

♛ 家庭教育活动周活动 ♛

家庭教育活动主持词1尊敬的毕教授、各位家长、老师们：

我向所有来参加会议的家长表示热烈的欢迎！

毕教授是全国教育科学，国家重点课题总课题组特约研究员，**教科所《中国德育》教育培训中心高级讲师，北京金智阳光国际教育发展中心主任，知名家庭教育专家。毕教授长期致力于、家庭教育的研究、和家庭教育新观念新方法的推广工作，曾多次受邀参加全国妇联、共青团**、教育部关工委组织的专家宣讲团，到全国二十多个省市地、作过一千多场报告讲座，针对目前中国家庭教育现状和存在的突出问题，尤其是孩子学习兴趣的培养，亲子沟通等有独到的见解，深受学校和广大家长的好评。

下面请少先队员代表向毕教授敬献红领巾。

为了使会议更有效，我想在这里提出一些建议

1、请各位家长把手机关闭或调到振动状态。

2会议期间，不得随意走动和交谈。严禁吸烟和嚼口香糖。

一、在讲座开始之前请陈校长就家校配合方面的问题，讲几点建意。大家欢迎!

2、让我们以热烈的掌声祝贺毕教授关于家庭教育新理念的报告。

毕教授以“父母的教育思路决定孩子未来的出路”为题，以真实、生动的案例，从培养孩子的自信心、责任心、进取心、好奇心、几个方面深入浅出地阐述了父母如何确定自己的教育思路。还从如何帮助孩子树立正确的生命观、生存观和生活观和父母如何营造良好的家庭学习氛围等阐述了自己的独到见解。他强调，家庭教育要与学校教育、社会教育密切配合，促进未成年人健康成长。

他希望家长朋友们用关爱和包容、信任和理解给孩子创设良好的家庭成长氛围，鼓励家长们永不放弃!整场报告会融知识性、趣味性、理论性于一体，对家庭教育具有很强的指导性与针对性。此次家庭教育新理念讲座活动，使我们受益匪浅，进一步让家长对“争做合格家长，培养合格人才”进行反思和实践。