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家长大讲堂观后感

教案资料|家长大讲堂观后感(热门14篇)

时间:2022-11-14 赵老师教案网

家长大讲堂观后感(热门14篇)。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

今天是家长大讲堂的第三天,有三位家长来给我们讲课。

首先第一位家长讲述的是矿工印象。主要讲了矿工的样子,矿工的工作环境,矿工的工作内容等等。这让我想起了我的爸爸,在前段时间,我去爸爸的班上洗澡,他去井下修电机,他让我在他的办公室等他。过了好一会,我看见进来一个叔叔黑黑的,当他叫我的名字时,我才知道这是我的爸爸,这时我的眼泪在眼圈里打转,爸爸是这样挣钱让我上学。我当时就发誓一定要好好学习,长大不让爸爸这么辛苦。

接着另一位家长讲的是关于好奇心和自信心,主要讲狼的优缺点、狼性法则、狼道精神。接着又讲了这位阿姨的孩子的好奇心和自信心,并且通过举例进行叙述。最后她向我们推荐了几本沈石溪的书如:《狼王梦》《最后一头战象》等。最让我记忆犹新的是她讲的这句话让别人相信你,就要先相信自己我会把这句话当做我的座佑铭,时时刻刻提醒自己,要相信自己是最棒的。

最后我最喜欢的蛋黄酥的制作方法。阿姨讲的很细,她不厌其烦的一步一步的讲给我们听,可能因为是吃的,所以大家都伸着小脑袋仔细的听着。这时阿姨拿了几个从家做好的成品,切成小块分给我们吃,大家都站起来,有几个同学还上来抢着,生怕自己没吃上。我很庆幸抢了两块,看着这个蛋黄酥,金黄色的外衣里面裹着紫薯和芝麻馅,让人忍不住就想吃。

今天的大讲堂,让我懂得了父母的辛苦和伟大,让我明白做人要有自信才能成功,还让我吃到了美味的点心,真可谓受益匪浅。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

《道德大讲堂》是一档以道德教育为主题的电视节目,通过讲述真实的道德故事,向观众传递积极向上的价值观念。我有幸观看了其中的一期节目,深受触动。接下来,我将详细具体且生动地描述我的观后感。



这次的节目主题是“真实的善行”,通过一系列感人至深的讲述,我仿佛看到了人性中最美丽的一面。



第一个故事是关于一位退休农民工的。这位农民工在外打工了一辈子,一手养大了儿女并供他们上学。他的儿子大学毕业后进入了一家知名公司,年薪高得让人眼红,并开始变得冷漠自私。他变本加厉地消费着自己的父母,对父亲态度冷淡。直到有一天,农民工感到身体不适,他儿子才意识到自己的过错。他怀着内疚和悔过之心,立即辞去高薪工作,回到家乡照顾父母。这位退休农民工最终从儿子的改变中感受到了亲情的温暖,畅所欲言地向观众们讲述了这个故事。



第二个故事是关于一个残疾人的。在节目中,我们见到了一位失明的年轻人,他因意外事故而失去了双眼。他在失明后面临了巨大的困难,但他没有放弃,反而用自己的坚强和努力改变了命运。他通过盲人学校学习技能,最终成为了一名优秀的按摩师。他不仅仅是为了自己,他还积极参与社会公益活动,并成立了一个面向失明人士的组织,帮助他们拋除心灵的障碍,重拾自信。他的故事打动了无数人,我从中感受到了坚持和努力带来的力量。



第三个故事是关于一位医生的。这位医生毕业于一所名校,凭借自己的医术和经验成为了一位非常著名的大夫。然而,他并没有因此而骄傲自满,相反,他将自己的知识和技能运用到了基层医疗服务中。他经常去偏远山区,为当地的贫困居民免费看病,解救了无数的生命。他没有追求名利,而是用实际行动演绎了什么是真正的医者仁心。他的故事告诉我们,成功并不只是指财富和地位,而是你能为他人做出多大的贡献。



通过观看《道德大讲堂》,我不仅看到了人们内心中最善良的一面,也看到了道德给予人们的力量和希望。这些故事不仅展示了人们真实善行的力量,也激励着我们每个人去思考自己的道德行为。同时,这些故事也引发了对社会道德问题的思考。如何培养良好的价值观、如何践行道德准则成为了我在观看节目后深思的问题。



总的来说,《道德大讲堂》是一档非常有意义的节目。它通过真实的故事,向观众传递了积极向上的价值观念,同时也拷问了我们的内心。它唤醒了人们对道德的关注和思考,使我们明白道德的力量是无穷的。通过每一期的节目,我相信观众们能够更加深刻地认识到道德的重要性,并在日常生活中践行和传递道德准则。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

一提起寒假,大家想到的肯定是过春节。爆竹声声辞旧岁,烟花朵朵迎新年,家家户户贴春联,远方游子归家来,这一幕幕其乐融融的场景,让人回味无穷。可是今年的寒假却被一种新型冠状病毒彻底打乱了节奏。不能走亲访友,不能逛街购物,每天只能跟作业、书本为伴。我多么希望能出去呼吸下新鲜空气。

幸好,爸爸看出了我的小心思,他让我戴上口罩,去小区里晒晒太阳、步行一圈!我怀着异常兴奋的心情,戴着口罩走出了家门。还没出电梯,我就有一种想把口罩摘下的冲动,这玩意儿戴着怎么这么难受,感觉呼吸都不那么顺畅了。可又想起爸爸的叮嘱:“千万不要摘口罩,手不能乱碰任何公共设施、设备,特别是电梯。遇见熟人打招呼也要保持一米的距离。”此时思绪又飞到了湖北那些最美“逆行者”身上,他们整天戴着口罩,穿着防护服,难道不难受吗?他们每天能坚持十几个小时,难道我就不能坚持这么一点点时间吗?想到这些,想去摘掉口罩的手又缩了回来。

漫步在小区的公园里,大樟树笔直地挺立在公园两旁,好像那些奋战在一线的医生和武警,守护着人们的平安。小樟树的叶子像无数只机灵的小耳朵,时刻关注着疫情的发展。公园里随处可见的樱花树,让人印象深刻。春风拂来,一簇簇粉樱花的花瓣翩翩起舞,犹如一个个小精灵,诉说着春天的故事……这一幕让我想起了宋代诗人方岳的诗句:“山深未必得春迟,处处山樱花压枝。”是啊,这场突如其来的疫情虽然还未控制住,但是我坚信,在钟南山爷爷和无数抗疫英雄们的努力下,一定能早日研发出疫苗,让人们重获自由。

想到这些,内疚感油然而生,我应该积极配合小区的管理口号:“没事不要出门,千万不要出门,不要给全国人民添乱,管好自己,幸福大家!”于是,我三步并作两步往回走,结束了这次难忘的小区游,又继续过上了居家抗疫的日子……

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

在全国上下万众一心、众志成城做好新冠疫情防控工作的特殊时刻,教育部社会科学司、人民网3月9日下午联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,推动高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量。江南大学党委高度重视,校党委宣传部、学生工作处和教务处认真部署,师生准时在线守候,与全国千万高校师生一起学习全国“思政大课”,课后展开线上研讨。艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军四位专家与高校学子分享疫情大考的启示、青年一代的责任和担当等,引起师生强烈思想和情感共鸣,令师生深受鼓舞和启发。

为组织好本次“思政大课”学习,各学院充分利用办公群、QQ群、微信群等通知到每一位学生、辅导员和相关教师,马克思主义学院通知全院教师及时利用“思政大课”资源丰富两课教学并组织好学生开展研讨;食品学院等提前做好播放平台的测试工作,在播放链接较为拥堵时,及时更新链接,利用企业微信等平台的群视频进行转播,获得较好的观看体验;北美学院等专门组织班主任和辅导员进行了线上备课。直播结束后各学院还组织因上网课没有能收看的同学收看节目回放,切实做到全覆盖,并且广泛组织学生进行了热烈的讨论。同学们踊跃留言,撰写心得,抒发胸臆。

师生们纷纷表示,正如艾四林教授所说,这次抗击疫情的斗争,“是一堂现实的思政课、一堂鲜活的思政课、一堂深刻的思政课,一堂难忘的思政课”,同时也是一堂厚重隽永的爱国主义教育大课。中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,抗疫一线涌现的感人肺腑的故事,让广大师生深刻感受到了全国一盘棋、命运共同体的众志成城与意志信心。纺织科学与工程学院20_级博士盛_是一名湖北籍学生,通过媒体了解到江南大学附属医院的医护志愿者就在她附近的江夏医院,她表示:“疫情无情人有情,作为江南大学的学生我感到温暖和自豪!”北美学院会计1802班同学赵梓文说:“一次猝不及防的病毒来袭,让我懂得了中华民族之所以能够挺立至今的原因,我们的民族有脊梁,有中国精神。我们的人民在面对灾难的时候,总是团结一心、不可匹敌。”

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

“要打防疫针啦!要打防疫针啦!今天下午就打!”随着一声惊呼,我们顿时傻了眼,便三个一组,五个一群地交头接耳起来:“我们邻居已经打了,听说特疼!”“啊?这可怎么办?”“我哪儿知道,快想想办法吧!”“能有什么办法,打就打呗,忍一忍倒过去了。”……“出院站队!”班长一声令下,我们闷闷不乐地出了门。

在路上,我提心吊胆的,听别人说,如果扎偏了,有可能会起一个大包,或者流血。吓得我紧紧拽住了好朋友的胳膊。

终于到防疫站了,我们吓得浑身冒冷汗,没等我们休息一会儿,一个叔叔就让我们进去了。到了医务室,我看见桌上放着的那么多针管,真怕让它们“咬”一口。我们先脱下外衣,然后脱掉一只毛衣袖子,接着撸起秋衣袖子,露出了胳膊。看见那个叔叔拿起了针管,同学们吓得都往后挤,只剩下我一个人和医生面对面站着。“你先过来!”医生指着我说。我心都快跳出来了,忐忑不安地走了上去。我伸直胳膊,扭过头,把眼睛闭得紧紧的,咬紧牙关,握紧拳头,真像要向敌人冲过去似的。

针管慢慢地接近我的胳膊,然后……咦?怎么不想我所想的那样疼?我睁开眼睛,转过头,看见医生已经给我打完了,把针管扔在一旁,说:“下一个!”我好像没事儿似的穿好衣服,针“吻”过的地方一点也不疼。同学们过来“采访”我:“疼不疼啊?”“有什么感觉?”我说:“一点也不疼,没有什么感觉!”同学们这才把心放在肚子里,排队去打针了。

出来后,我想:我太勇敢了,敢第一个去打针,平时我的胆子可是贼拉拉地小哦!

唉,原来打防疫针没那么可怕嘛!真是虚惊一场!

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

20__年暑假我参加安全教育培训,感慨很多,收获也很多。 近年来,我国未成年人犯罪形式非常严峻,呈逐年上升趋势。那么,到底是什么原因造成花季少年犯罪呢?究其原因,有家庭、社会和学校三方面的责任。我们小学阶段的学生正处于幼儿期,幼儿期是人生的奠基期,对人生会产生重大的影响。因此,我们小学教师身兼重任,千万不可忽视。

我知道了预案不是事后的应急反应,而是事前的主动防范; 预案不是放在领导桌上的重头文件,而要深藏于每个学生的头脑之中;预案不是空洞的理论性文件,而是实际的、可操作的自控、自护技能。就像警察,警之与前,察之于后。他举了一个实例:

地震时,有一个学校在地震来临时,400多教师,2000多学生整齐有序地集合在操场上。为什么能这样呢?为这个学校预案做得比较好,同时,还经常进行演习。演习是对错误的尝试,也是最好的学习。

我认识到了危机就是平衡的打破,是慢性压力的积累。原以为一些重大的灾难性事件才是危机,原来我们每个人时时刻刻都面临着危机,危机离我们这么近。人生就是有一个个危机组成的,真的不可思议。我们作为教师,一定要关注学生的心理健康。

通过培训,我想,以后要注意以下几点:

1、加大安全教育的宣传力度

通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数十分可观,令人心痛。为我们每个教师敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,提高了对学校安全工作重要性认识。通过培训,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。全面提高教师与每位家长的安全责任意识,积极主动地向学生和家长宣传学校所潜在的诸多安全隐患以及各类重大安全事故教训。在校园醒目的地方张贴悬挂安全教育图片、标语,在楼梯、校门、操场、实验室、厕所、等容易发生安全问题的地方设置警示标志或标语。要利用校园板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣传安全知识,在校园形成事事想安全,处处有警示、人人抓安全的浓厚的安全育人氛围。

学校要利用每学期的开学初、放假前的一周和每次大型集会时间对学生进行安全知识教育,要积极利用演讲、讨论等多种形式的安全教育活动,同时要与家庭、社会密切配合,形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络,坚持不懈地把各项安全教育开展下去,有效预防各类安全事故的发生。

2、加强家校合作、明确各自责任,让安全教育工作落到实处。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性,并且唯我独尊。而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了。而小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任。如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获。并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境。让孩子在今天快活地成长,在明天快乐地飞翔。

3、采取得力措施,严防易发事故的发生

安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火灾等方面。“安全无小事,重在抓落实,常抓是保证,预防最重要。”我们要力争做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全。让安全意识、安全责任深入人心。安全工作只有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣。

总而言之,在学校安全工作中,一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕!

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《天山大讲堂》整体可以分为三部分。第一部分论述新疆史前文明。公元前700年至西汉,新疆开始进入早期铁器时代,主要分布在天山南北的察吾湖、焉布拉克、苏贝、伊犁等流域和伊址,具有鲜明的地域文化特色,周边文化与周边文化交流频繁。农业、畜牧业和手工业生产继续得到发展。

新疆成为欧亚大陆东、西两大文化的交流融汇之地的证据日益增多。第二部分论述了新疆特殊的地理位置和生态环境,促进了新疆两个民族的联系和融合,使新疆在史前时期呈现出多民族、多文化的历史格局。它直接影响到汉代以后乃至近代新疆居民的民族构成类型和基本特征。

第三部分讲了周穆王西巡的传闻是当时人们对于传输丝绸到西方的中国人的统称,说明华夏先民的步履早已进入新疆,新疆各地同中原地区有着源远流长的交往联系。

在这片土地上,有56个民族,在这片土地上,有13亿同胞。因我们的存在有了中国,因中国的存在有了我们。显然,祖国和我们同呼吸,同命运,心连心,谁离不开谁!

回首祖国走过的路,漫长而又艰辛。特别是秦汉以来的2000多年里,经过各民族的努力,今天已经形成了一个统一的多民族国家。在秦汉时,不仅基本奠定了以汉族为中心的中原王朝的疆域规模,而且开创了将中华大地上渔猎文明区、游牧文明区和农耕文明区“混而为一”的大一统先河。

从那时起,中国历史上出现了西汉的文治、景之、唐代的贞观、清代的乾隆,在中国形成了统一的政治格局。新中国成立后,中华民族不仅丧失了百年的独立、自由和尊严,而且迎来了各民族平等合作、繁荣发展的新时代!

然而,在中国漫长的历史长河中,前进的道路不可能一帆风顺。1997年发生在伊犁的暴力事件,2009年7月5日发生在昆明火车站的暴力事件,深深地印在每一个新疆人的心中。

但是,新疆各族人民不会受到少数民族分裂分子的煽动。维护祖国统一,坚定不移地做好民族团结工作,是中国人民的神圣职责。于是,在前进的道路上,面对艰难险阻,中华儿女万众一心,众志成城,和衷共济,我们迎来了中央新疆工作会议后全国各个省区对新疆的对口支援,这充分证明了党和国家及全国各族人民没有忘记新疆,要把新疆建设成为一个各民族富裕和睦相处的新疆,要把新疆建设成为我国西部面对中亚的桥头堡。

在这些正确思想的指导下,新疆各族人民还为抗洪、抗击非典、抗冰雪、抗震救灾等重大斗争的胜利作出了贡献,生动地展示了中华民族的伟大精神和社会主义的不灭力量中国!

好一群不服输的中华儿女!好一群团结的中华儿女!此时此刻,我仿佛看到了蓝天,所有的白云聚集在一起,我仿佛看到了蔚蓝的大海,所有的水滴聚集在一起,我仿佛看到了此时此刻,我觉得我好像不是我,我就是我们!

也让我明白一个道理:团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利!

中华人民共和国成立60多年来,各族人民共同努力,和谐相处,和谐发展。他们携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗!只要我们每一个人自觉地成为民族团结进步事业的建设者和推动者,中华民族就能形成坚如磐石、坚不可摧的团结,迎来伟大复兴的光明未来!

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活动记录

时间:2012年3月6日

地点:xx社区

参加人员:社区居民40人

主讲人:陈文月

主要内容:育龄妇女知情选择

“三八”妇女节即将到来,我社区组织育龄妇女举办一次关爱妇女讲座。主要内容是避孕、避孕知识。

一、避孕药具的种类:

***口服避孕药,上环,结扎,皮下植入,避孕膜

二、避孕方法的选择:

1独生子女夫妇:宫内节育器、皮下埋植剂、长效避孕药或避孕针。

2想停止生育的夫妇:皮下埋植,男女节育。

三。更年期妇女:*,舍欢。

4流动人口:各种探亲避孕药、复方口服避孕药、各种外用避孕药。

3、 如何识别失效和变质的避孕药具:

已过产品的有效期:有效期的识读方法,如批号为996091,即表示该药生产日期为1996年9月1日,如该药有效期(使用期)为2年,则该药可使用到1998年9月底

口服避孕药变质、失效:裂片,松片,药片变色,出现黑点,斑点,糖衣片出现爆裂,异色斑点,泛出结晶,虫蛀,潮解粘连,溶化,染菌。

***变质失效:外观表面不光滑,厚薄不一,有气泡,外观颜色发黄,套内硅油变黑,变硬,套质发生变化,抗拉力变小,漏气,乳胶发粘,变质,弹性变小。

4、 如何鉴别假冒伪劣避孕药:

假冒伪劣避孕药的主要特点是:没有生产厂家名称和地址;无批准文号;无生产批号;无注册商标;无生产日期;有效期内的产品未注明使用寿命或有效期;无产品的使用说明;产品规格等级中无主要成分名称及含量标准;假冒、劣质标志或者冒用名优产品等质量标志,伪造产地的;冒用他人的厂名,厂址,外包装粗糙,简陋,印刷画面模糊不清,过深或过浅,多印有淫秽的画图,发黄,硅油边黑,小包装与大包装上的商标不一致或根本无商标的白板包装。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

当前,中小学生由于受个体发展,社会文化等因素的影响,在不同程度上发生一些心理异常现象。诸如懒惰、好动、打架骂人、偷摸说谎、迷恋游戏机,或因某些心理因素造成骄傲、自卑、倔强、厌学、无礼、散漫、孤僻等非正常现象。如果这些心理异常行为长时间得不到引导、矫正和教育,而个体主观上又难以自我调解,将会积习难改,影响正常的心理活动,妨碍学生身心健康的发展;另一方面,面对社会的变化,我们已逐渐意识到学生的有些问题并不全是思想品德问题,不能把学生的心理问题当作思想问题来处理,即便是思想品德问题,其解决也有赖于学生积极的心理活动的配合。班主任只有掌握有关心理诊断,心理咨询,心理治疗,心理教育的理论,并持之以恒的对学生进行心理疏导,才能卓有成效地解决自己工作中出现的新问题。

因此我认为了解心理健康教育的意义,心理健康教育的目标任务、内容以及实施心理健康教育的途径、方法和要求,对于我们有目的、有计划、有组织地开展教育教学工作是十分必要的。

这次培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束,它对于我的影响将会久远而绵长,如陈年老酒,将越酿越香。专家教授们用他们的智慧为我点燃了一盏明灯,激励我乐观向上、积极进取,指引我将所学所感用于今后的教育教学实践之中,我将带着收获、带着感悟上路,与同事、与学生、与家长的心相约,助学生自助!

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

本期大讲堂邀请健康管理中心合作大夫师老师,师老师对“营养与自我健康”展开,首先师老师对健康的概念进行提问,全员思考,并强调健康理念,对健康4大基石进行详细解释以及如何合理应用在生活中,健康4大基石包括:1.合理膳食-平衡膳食,总量控制,品种多样,防盐控油。2.适量运动-走路是最好的运动,提倡三五七,“三”一次3公里,“五”每个星期最少运动5次,“七”适量运动。3.戒烟限酒-不吸烟,控制饮酒量。4.心里平衡-3个快乐,助人为乐,知足常乐,自行其乐。并和大家进行了互动,使大家指导了健康的重要性,对健康有了更深的理解。

通过本次大讲堂学到了更多的方式方法管理执行我们正在做的健康管理,有很多观点值得我们借鉴。首先自身有一个健康乐观的身体以及态度才能感染到顾客以及有一定的说服力,所以做好自身管理是我们目前成为一个健康连锁企业的第一步,再则引导顾客,传递健康生活理念,利用自己学到的专业知识为顾客分析病种原因,成为一个专业的人才能给顾客一个足够的说服力,并且传递健康生活的方式,共同提升全民健康运动,根据自身条件,合理膳食,成为一个健康的人。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

大学生心理健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期,我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习,我学到了许多有关于大学生心理健康方面的知识。

在通过这门心理课的学习中,让我对一个问题的认识有了转变。以前总觉得在心理方面上遇到问题时,去咨询老师就觉得会把自己当做一个心里不健康的人,说的通俗点就是会在心理上把自己当做一个病态人,所以排斥去心理咨询,但是现在,老师的讲解,让我认识到,去咨询心理老师真的是件很普通的事情,只是跟老师的一次心理交流而已。同时,老师的正确引导也使自己想问题不再很一根筋,明白了当你越是往一处钻牛角尖,就会无端给自己增加了更多的烦恼和郁闷。不管遇到什么事情,想开点,笑一笑没什么事情大不了的。不能死抓着一点不放。就像手里的沙子,你攥的越紧,就失去的越多。看开了,好了点压力和烦恼,或许会有意外的收获。

同时,要消除子心理障碍,首先是自己这关要做好。养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。生活要有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。我们大学生的学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记亿能力减退。让自己永远保持一个轻松的心。另外要加强自我心理调节,锻炼意志品质,改善适应能力。积极参加业余活动,发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活,而且为我们的健康发展提供了课堂以外的活动机会。通过参加各种课余活动,发挥潜能,振奋精神,缓解紧张,维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界,有利于心理保健。如果自己开导不了自己,在要的时候求助心理老师或心理咨询机构。

在学习大学心理健康教育这门课程中,我很快乐,因为每个星期都能有几节课,可以完全把自己的烦恼抛开,跟老师和同学们在一起,谈论下自己的心情,以及对某些问题的看法。在轻松、愉悦的氛围中,有时候,也会使自己原本郁闷的心情顿时开朗,想不明白的事情也会想开了。所以,真的是很受益匪浅。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证,有了良好的心态,不仅能取得好的学习效果,而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才就有了可靠的内在条件。个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用,所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅,对我以后的生活都起到了积极的作用。

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4月12日,我有幸参加了广安区“教育大讲堂”启动仪式暨“创新教育”研讨会,感到受益匪浅。在这里向大家汇报一下我参加培训的体会。

培训分为三个部分,第一部分是区委常委何常委讲话(教育局唐局长代讲),第二部分是重庆大学公共管理学院博士生导师曾国平教授做报告,第三部分是对校长研修班的心得体会表彰。内容丰富、针对性强。从如何成为优秀管理者到怎样提高执行力,从角色定位到领导者创新思维,一个个生动的案例,精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维,使我不断地思考、提高,增长了见识,开阔了思路。尤其是管理者要用心、用情管理及学校管理工作的“一二三”,使我真正认识到了什么是管理能力、怎样去管理。并结合我的本职工作,对于如何做好一个优秀的管理者问题,有了自己粗浅的认识和思考。

作为学校的管理者最基本的就是要明确学校管理工作,工作不明确谈何管理。只有明确了学校的工作,才能开展好工作,才能有方向,才不得乱指挥、瞎指挥,才能干出好的成绩来。

学校管理最重要的是用心与用情,它分为责任心与爱之情。责任的精髓就是负责、担当、落实,情与爱的重点是要有仁爱之心。

用情管理学校才有人情味,也只有有这种人情味的地方才是我们育人的地方,也才能育出好人来。

为人正直是一个管理者最基本的素质,不管一个管理员多么善于交际、多么的有才干、多么的积极。如果他没有一个正直的品格,那其他都是虚的。所以要想成为一名合格优秀的管理者,拥有正直的品格是前提。

在学校一个大家庭里成长共事,难免教职工会出现一些小问题,或者说教职工对新的教学理念或者政策产生疑惑或者家中的`一些事,那么优秀的管理者必定第一时间主动帮教职工答疑解惑或给予力所能及的帮助。

在我们中国有一句老话,叫做“活到老、学到老”人不学习新的知识或者资讯必当落伍,跟不上时代,举个例子:“身边朋友都开始用微信了,你还用的是非智能手机,上面没有微信的功能,那肯定被嘲笑”所以创造学习氛围是一个优秀的管理者必备素质。 总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训,不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为学校的发展

做出自己应有的贡献。以上就是我参加培训班的心得体会.请老师、领导批评指正。

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一、活动目的

1、为进一步提高我校家庭教育的质量和水平,推广成功的家庭教育经验,着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台,实现三者的良性互动。

2、帮助和引导家长更新家庭教育理念,提高广大家长对家庭教育重要性的认识,,运用科学有效的教育方法和手段教育子女,做好孩子的第一任教师,让学生的身心更加健康成长。

二、时间和地点

时间:20xx年10月18日晚上19:30-21:00

地点:东方村尾学校一年级各班教室

三、参加人员

一年级学生家长

四、培训主题

“做好孩子的第一任教师”―――易旭如老师

五、活动准备:

1、统筹安排:姜副校长

2、制订方案、准备通知、签到表――姜立波

3、后勤工作:矿泉水――总务处

4、场地设备:电视演播中心(系统调配)――刘祥锦

5、接待:张晓明、许炳麟、段军(学校正门)

6、拍照――吴永聪;摄像――陈海燕

7、欢迎词――苏海盛

8、安全――苏海盛、黄清平

9、主持――郭丹

10、集团新闻报道上传――杜媛珍

六、活动过程:

1、主持人主持(感谢家长的参与,此次讲座的目的,介绍易旭如老师)

2、易旭如老师授课

七、活动要求:

1.做好与会人员的组织工作

(1)做好教师的组织工作。姜立波副校长负责清点教师到会情况。

(2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。

A、一年级全部家长参加会议,并于本周三下午放学时将通知发给学生转交其家长。

B、完成家长签到工作,并在下周一将签到表交到姜立波处。

C、各班班主任应提前安排好本班学生家长座位,并根据座次按排表清点本班到会家长人数。

D、所有与会家长必须在当天19:20之前到达学生所在的班级,按指定的位置就坐。

2.严格遵守会场纪律

会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律:会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗,不带小孩与会,将通信工具关闭或调至震动状态,带好纸笔并做好必要的记录,确保会议效果。

3.加强安全意识

维持秩序,负责人:苏海盛主任,此次会议参与人员众多,要对参加会议的人员强调来回途中的安全注意事项,做好相应的安全预案,确保不出安全责任事故。

⏤ 家长大讲堂观后感 ⏤

上周五晚上,老师在直播间为我们召开了“防溺水安全教育家长会”,我和爸爸参加了这次网络家长会。我们认真地观看了《防溺水专题教育》视频,还学习了我们班的三位同学们精心制作的防溺水小视频,令我深有感触。

视频中,三名少年在河中玩木筏,导致两人溺亡;五名大学生手拉手救人,两人溺亡;中学生溺水,同伴施救,三人间全部溺亡;幼童水边嬉戏不慎入水溺亡……这些事例真是触目惊心,为这些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我难忘的是:视频中,两名男童在湖边戏水,不慎滑入湖里溺亡,家长那撕心裂肺的哭喊。一条条鲜活的生命因为溺水,就这样匆匆离开这美好的世界,他们父母有多么伤心啊!他们有的是因为在河边玩水溺亡,有的是盲目下水救人,不但没有救起别人,反而白白搭上了自己的性命。

我分析了一下原因,他们的安全意识都太淡薄了,要知道,水火无情,一定要远离!如果时光能倒流,他们一定不会在水边嬉戏、打闹;一定不会逞一时之快而跳入陌生的水域吧?他们的父母一定会反复叮嘱孩子不要玩水吧?可是,时光怎能倒流呢?

炎炎夏日,正是游泳的大好时机。然而,如果缺乏安全和防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。因此,我们要牢牢记住“防溺水六不准”:

1、不准私自下水游泳;

2、不准擅自与他人结伴游泳;

3、不准在无家长或老师带领的情况下游泳;

4、不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不准到不熟悉的水域游泳;

6、不准不会水性擅自下水施救。

观看完视频,我和爸爸讨论了一下,爸爸认为这次家长会太有必要了,这些溺水惨剧为我们敲响了警钟。在日常生活中,我们要提高安全意识,防患于未然。我承诺爸爸,一定不会到野外游泳,只会在他的陪伴下,去有安全保护措施的室内游泳馆游泳。

生命是宝贵的,每个人都只有一次。他不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始。如果不懂珍爱,不仅仅是自己失去了一切,还给活着的亲人留下了心灵创伤。

预防溺水,珍爱生命,从我做起!

2022年暑期平安大讲堂直播观后感8

生命,是顽强的,同时也是脆弱的。有时不注意,很有可能会失去生命。所以,我们更要珍惜生命了。溺水,是我国中小学生存在的重要隐患。

夏季游泳,成了我国中小学生非常喜爱的一项运动。但是,有许多中小学生就这样葬身在偏僻的水域中的事例。发生这种现象,正是因为许多中小学生都缺少对溺水的防范意识。所以,我们更要对中小学生加强这种意思。

外出游泳应注意以下几点:

1、千万不能到偏僻、陌生的水域游泳,那里的水深不可测,很容易淹在水里。同时,还有可能有漩涡、海草等危险物。

2、未成年人不能在没有大人陪同的情况下独自下水游泳。未成年人没有自救的本领,很容易溺水身亡。如果有水性好的大人在场,可马上入水救人。

3、千万不能不做准备活动就下水游泳。即便是在专业的游泳池,还配备了专业的救生员,也不能不做准备活动就下水游泳。很有可能发生脚(或手)抽筋、扭伤的现象,甚至会头晕、恶心。

防溺水,永记心;若不慎,失生命!

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