教案资料|校外辅导员社会实践心得(精选十七篇)
时间:2022-09-11 赵老师教案网校外辅导员社会实践心得(精选十七篇)。
(1)校外辅导员社会实践心得
不知不觉,接手大队部工作已经快两年了。在这两年里,既有初任时新奇和欣喜,又有工作时的苦涩,既有活动成功时的喜悦,也有不被理解的辛酸。五味杂成的工作经历让我一下子成长不少,同样,也学到了不少。我一直在思考两个问题,作为以后自己工作的方向。
首先,怎样做一个大队辅导员。接手以后才发现做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐,果然从少先队员的生活到思想,从制定计划到开展活动,每件事都必须亲力亲为,我恨不得长上三头六臂。经过大半年的学习和实践,我觉得“四心”是做好辅导员工作的法宝。
第一就是要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱,而是对待学生要一视同仁,以出于对学生负责的态度,关心他们的利益,立足于他们自身的成长和发展,这样学生才能听你的,才会真心把你当作前辈和好朋友。在做学生思想工作的时候,我们也不能用更不需要用简单的说教,把道理讲明白了,无需更多要求,他们也会自觉努力第二是要细心。学生工作很琐碎,但却没有小事,不能忽略。第三是要有耐心。学生无论什么时候、无论什么事,只要找到我,都是耐心对待,也许有的事情我也没有更好的办法,但是有了好的`态度、愿意倾听就能使我和学生走得更近。第四就是要有责任心。学生管理工作千头万绪,却是联系到对学生成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事,做好学生工作,辅导员责无旁贷。同时,还要随时注意自身角色转换,当好“几种人”,即平时做他们的朋友,学业上做他们的师长,生活上做他们的大姐姐,学生犯了错误时我就做公正的法官。努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
其次,如何做好三完小大队部工作。三完小在城郊,学生多为农村孩子,更多的是留守儿童。学校少先队工作基本是停滞不前的。如何改变现状,既让孩子们感受少先队存在的魅力,又使老师们转变陈旧观念支持少先队工作是我今后工作的重点。为此,我制定了“三步走”计划。希望可以用三年的时间将三完小少先队的面貌焕然一新。
首先,争取各种学习机会。很幸运,今年5月就参加了湖南省少先队辅导员培训,使我对少先队工作从思想上到行动上有了一个系统的认识。(范文网 )平时,我也通过书本和网络去学习别的学校系统的管理经验,使自己获益匪浅。其次,展开丰富多彩的活动。我制定了主题活动月方案,使得少先队员们对少先队有了新的认识。再次,整理以往各类资料,查漏补缺。
第二步:在学校立稳脚跟。少先队在学校曾经是一个空壳部门,学校领导也不重视。如何在学校立一席之地是少先队发展重要因素。只有争取到学校作为后盾,少先队才能展现强大的生命力。首先,通过少先队自身的建设,要争取到一个队室作为阵地其次,要争取更多的经费投入少先队的建设。
第三步:走出学校。在完成前两个步骤之后,使三完小的大队部走出校门,能够和更多优秀的学校进行交流,让我们的小队员们能够和县城其它学校的孩子互相学习,合作,是我最大的愿望。希望可以通过不断地努力来实践。
(2)校外辅导员社会实践心得
辅导,汉语词语,读音是fǔdǎo,意思是帮助和指导。互信范文网今天为大家精心准备了申报优秀校外辅导员事迹材料,希望对大家有所帮助!申报优秀校外辅导员事迹材料
xx,男,汉族,33岁,xx县xx小学教师。
作为一名少先队辅导员,不仅仅要做“活动型”,更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此,他经常虚心地向他人学习,不断地提高自我工作水平和理论水平,并结合少先队的工作特点,捕捉时代新信息,做到理论和实践相结合。他上的《保护环境从我做起》全校示范主题队会课,深受校领导和教师们的好评。在2014年全县青少年学生“中国梦”主题教育活动中,指导游滢志同学荣获讲故事比赛一等奖。撰写的教育论文曾多次获奖。但他明白:应对新的起点,新的形势,仅有不断探索,不断创新,用理论去推动工作纵深发展,这才能使辅导员工作跃上新台阶。他坚信:还有更广阔的天地等待他去开拓。
xx爱教育事业,爱少年儿童,更爱辅导员工作。他说,既然选择做教师,选择了做一名普通的辅导员,那就应当自觉奉献。以后的路还很漫长,他将继续为同学们服务着,脚踏实地,一步一个脚印地服务着。他相信,他会实现自我的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永远承载他们的欢乐!
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,女,中共党员,建设职业技术学院学生思想政治辅导员,城市建设与交通工程系团总支书记。XX年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业,同年10月进入建设职业技术学院任辅导员工作至今。
自加入辅导员队伍以来,她曾经带过732名学生,工作中不断学习,不断进取,在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉:个人曾荣获XX年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号,XX年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖,XX年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖,区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号,区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖,XX年院“优秀教师”称号,XX年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号,XX年度学院个人工作考核优秀称号,XX年度区住房城乡建设厅优秀团干。
所带班级荣获区荣誉2项,院级荣誉41项;所带学生36人获国家级荣誉,10人获区级荣誉,210人获院级荣誉。累累硕果,正是她五年绚烂青春的真实写照。
一、感恩为本,引导学生建设班级显神威
有人说:感恩是鞋,穿上它,我们才能在人生的道路上健步如飞。而她觉得,感恩更像是生命中那涓涓细流,滋润着每个年轻学生的成长。xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中,结合班级目标管理的开展,使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气,帮助树立同学们“班荣我荣,班耻我耻”的理念。市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生,带班难度可想而知,而她时刻以“身正为范”的理念以身作则,利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组;组建团结互助一对一的学习小组;发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元;走进敬老院关爱孤寡老人;开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动;参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活;引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生,感恩的种子深深种在学生的心灵,为班级建设注入了强大的原动力。最终市政0801班在各项评比中脱颖而出,获XX年度“自治区先进班集体”荣誉称号,XX年度“学院红旗团支部”荣誉称号。更值得一提的是,她始终结合安全文明建设,时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地,每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患,为学生排忧解难,所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上,连续四年居全院之首。她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴,滋润着年轻学生茁壮成长。
二、能力至上,抚育学生丰满羽翼待翱翔
品德是立身之本,能力是生存之道。xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的,全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。她结合自身的专业特长,经常开展丰富多彩的学生活动,这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活,更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。在做好本职辅导员工作的同时,兼任城市建设与交通工程系团总支书记,学院艺术团指导老师,成功策划和组织不计其数的节目、晚会,取得不斐的成绩。XX年8月,她积极响应自治区政府号召,在学院领导、学工处和团委的指导下,带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。工作紧,任务重,更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌,她不怕苦,不怕累,利用暑假时间和学生加紧排练,让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊,让学生感受祖国的强大与自豪。XX年12月通过近三个月课余时间的排练,她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节,舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖;组织策划并圆满完成四届“牵手交通校企合作联欢晚会”,深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。多个活动的举行,不仅挖掘了学生的潜力,增强了班级凝聚力,更拉近与用人企业的距离,扩大了学院在社会的影响力。尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间,但她总是任劳任怨,因为她相信,每一个学生都是一只雄鹰,羽翼丰满才能翱翔寰宇。
三、真诚如饴,甘润学生健康心灵沐阳光
在社会日新月异的今天,大学生作为社会人,面临着多重压力,存在着各种各样的心理问题。作为辅导员的xx老师,深知守护每位学生的生命,更是最重要的本职。XX年9月,市政0801班来了一位特殊的学生,这名学生是因精神病史休学一年后复学的,不仅心理脆弱而且有时会情绪激动。xx老师接手伊始,无形中就感到巨大的压力,经验的不足使她主动地与学院大学生心理健康教育中心专业老师对接、学习、听取意见和建议。同时,她还叮嘱相关学生对该名同学进行关注,有活动就带她一起参加,从不将她在排除在班集体之外。尽管该学生经常会在凌晨来电话问一些鸡毛蒜皮的事情,尽管经常会发生一些莫名其妙的事情,尽管已带着一天辛苦工作的疲惫,xx老师总能耐心地、真诚地回答每一个问题,处理好每一件事情,最终平安地将这名学生带到毕业。她的这些工作看似平凡而琐碎,却恰似一枚定时炸弹,稍有不慎,便会遗憾终身。此后,她不断地向专业老师学习,指导学生思想政治工作,取得质的飞跃。在心理健康活动月中,她用感恩与音乐舞蹈创新结合,编排手语操《感恩的心》,荣获一等奖。她以阳光、自信与快乐,感染着每一个学生,以真诚的心,赢得学生的尊重。
四、真爱如雨,守护学生年轻生命展笑颜
清代文学家、语文学家夏丐尊说过:“教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,就不能为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育”。借钱给家庭困难学生渡过难关,送伤病学生去医院,这些都是xx老师的家常便饭。07级叶同学因患肺结核,每个人都是谈虎色变,而她却主动陪同这名同学去了医院,别人问她不怕被传染吗?她笑了笑说,怕,可是爱给了我力量。XX年秋冬,流感闹得人心慌慌,她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。她也知道流感的严重性,除了要安抚其他同学的情绪以外,还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。之前,因为过度疲劳,她的身体已有不适,因身早前体查出病患,已经近半年服用大量中成药调理,脸色苍白,但高度的责任感和对学生的爱使她
义无反顾战斗在对抗甲流工作的第一线。有时累了,就倚在医院的长椅上小憩一会;有时饿了,来不及去饭堂就拿两个面包应付一下,这些点滴,将她与学生的心拉得更近了。
岁月如歌,光阴荏苒,xx老师即将进入工作的第六个春秋。荣誉的取得,不仅是对她工作的肯定,也是不断付出的回报。当远方学生逢年过节一个问候的电话,一段网络上朴实的留言,一张微不足道的贺卡,一封真情实意的感谢信,都给予她莫大的幸福。她的工作笔记上有这样一段名言:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,而我是在做叶的事业”。确实,她正象是一片绿叶,在党的光辉下进行光合作用,用自己的青春孕育着花,孕育着果,孕育着一方迎春桃李。
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因为热爱教育,所以她在教育这条路上不断地前行;因为喜欢孩子,所以她对孩子们倾注了自己所有的爱.当了一辈子教师的她退休后,主动要求到社区当义工,协助社区做好关心下一代工作.2009年6月1日她被学校正式聘为“校外辅导员”.在六一表彰会上她为孩子们讲述了大家身边的高玉宝爷爷的故事,让学生们深深地体味到今天的幸福生活来之不易,更加珍惜美好的生活情感.她积极组织学生开展了“学雷锋践行动人人争当雷锋小标兵”系列活动.
为了尽快熟悉学校工作她,非常注重提高自身政治、理论、业务素质,虚心地向在校的德育主任、班主任请教,做为校外辅导员她常常和孩子们打成一片,与孩子沟通孩感情,了解了当代孩子们对德育工作意见、建议,成了在校班主任开展德育工作的有力助手.
一、行为示范,潜移默化,做个热心肠.
“身教胜于言教”她始终这样认为.平日她与学生相处,时时处处注意规范自己的言行.在校园中遇到地上有碎纸,她能主动捡起扔到垃圾箱.双休日她带领着雷锋志愿者中队的孩子们在社区内清扫楼院、捡拾白色垃圾、擦洗健身器械、折叠吐痰袋送给社区居民.每逢特殊节日、寒暑假,她虽然上了年纪腿脚不便,但都会主动到学校和德育主任及班主任教师共同商量该给学生开展哪些有意义的社会实践活动.每次活动前她都会到学校接孩子,清点人数,活动后她会给孩子们一一送到家门口并叮嘱他们注意安全.在社区里只要哪个家庭有困难,她都会热心帮助他们,长此以往没有间断,她用自己的实际行动感化着每位学生和身边的每一个人.
二、精心打造精品社团,为孩子搭建自主成长的平台.
宁鹏老师喜欢组织孩子们活动,她认为:只有在活动中孩子才能得到各方面的锻炼,只有在活动中孩子才能快速的、健康的、成长.
她利用自己的业余时间,组织我校居住西苑社区的学生,组建了雷锋阳光社团.报名参加的学生人数众多,学生们经过层层筛选才最终定下来.为什么会有这么多人来参加?因为他组织的雷锋阳光社团都富有创意并贴近孩子的兴趣爱好,当他得知每星期坚持主动清扫弃管楼道我校三年一班的蔡沐霖事迹后,她深受感动,与他成为了好朋友,并吸纳他为社团中一员,每个星期都会看到他带领蔡沐霖和雷锋社团的学生来到社区清扫楼道、捡拾白色垃圾、到高玉宝爷爷家学习,邀请大连红十字会的队长安军给孩子们宣讲学雷锋的事迹,邀请大连港客运集团书记王红给孩子们讲在工作中践行雷锋精神,2012年7月19日,她组织社团孩子在马栏街道党校开展了学雷锋践行动,马栏街道好人主题教育活动,当学生看到来自辖区内不同行业的好人,学雷锋的模范事迹在学生中心灵中扎根了.社团活动得到了校领导、班主任、家长和社会各界的大力支持,让社团健康的成长.
红色故事宣讲社团,在开展革命传统教育活动中,她与辖区内的老战士一起开辟了重走红军路活动,带领学生们到第二干休所参观学习,到老干部报告团王璞玉、金道勇爷爷家中走访慰问,听他们讲生动的革命故事、对学生进行革命传统教育,通过让他们亲身体验,体会今日幸福生活的来之不易,激发学生奋发图强.同时组织这些孩子们将红色故事宣讲给居民和身边的伙伴们听.
“低碳环保在行动”社团,孩子在这里得到全方位的锻炼.这个社团孩子们,在退休善长收集废旧材料制作工艺品的宋爷爷带领下,手把手教孩子们如何收集身边的废旧材料,并能变废为宝,制作精美的工艺品.
雷锋志愿爱心社团,这个社团的孩子们每逢节假日和双休日在她的带领下在社区参加义工劳动,帮助孤寡老人清扫楼院,和老人共读书、我和爷爷奶奶一起折叠吐痰袋、我和西苑社区的知心爷爷奶奶手拉手活动等等.
几年来,在她的带领下,孩子们参与各项活动百次.使学生们树立爱心、培养他们自主自理自立的能力、动手操作能力得到锻炼、增强了节约意识、锻炼了与人沟通的能力、培养团队合作能力.社团活动给孩子们搭建了自主成长的平台,让他们茁壮成长.活动是培养学生各项素质、增强班集体凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤.因此,只有学生成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展.
她以自己脚踏实地的行动,为学校的教育教学工作竭尽全力,雷锋的精神在她的身上闪光,正如她经常和学生们说的那句话,干到老,学到老,和孩子们在一起是我最大的快乐.她必将带动社会各界更多的人关心、支持和参与学校工作,为学生撑起一片蓝天,让祖国的花朵更加灿烂.
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(3)校外辅导员社会实践心得
20xx年11月15日20日我参加20xx年甘肃省高校辅导员岗前培训,本此培训活动是由教育部高校辅导员培训和研修基地(西北师范大学)举办,全省各高校共有51名辅导员和学生工作人员参加了培训。经过为期一周的培训课程,老师们的耐心讲解让我受益非浅,我虽然没有直接从事辅导员工作,可是本次培训使我进一步加深了对高校辅导员、学生管理工作的认识,同时这些丰富的理论知识和学员们的经验交流也将有利于我做好学生管理工作。以下是这次培训我的一些感想。
一、充分认识辅导员队伍在大学生思想政治教育中的地位辅导员是大学生思想政治教育基层的实施者,是保证高等教育事业持续、健康、快速发展不可或缺的一支极为重要的力量,是高效稳定的基础。
学生思想教育工作,不是一朝一夕就能完成的,它是一个渐进的过程,我们要善于学习和借鉴别人的经验,要有较强的创新能力和学习能力,要具备扎实的工作作风,工作时要有一定的工作技巧和策略。辅导员的第一重角色是老师,是大学生日常思想政治教育的老师,同时也应该是学生学业上的导师。辅导员的第二重角色是大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友,用自己的经验、知识、感悟来教学生怎么做人、怎么做事。辅导员的第三重角色就是学生工作管理者,充分贯彻党的路线、方针和政策,组织、实施和指导学生活动,管理统筹学生群体的日常事务。
二、大学生突发事件与高校危机管理
高校突发事件类型很多,引发的因素也很复杂,既有正面的、积极的,也有负面的、消极的甚至是错误的,因此,在处理过程中,要正确分析,同时必须坚持明辨是非原则。高校突发事件大多涉及到青年学生,更多地表现为人民内部矛盾,因而处理此类事件应本着教育第一位,教育与管理相结合的原则。因此,我们现在重要的是如何有效加强对学生的政治思想教育工作,加强学生的法制观念,加强对学生的管理,及时消除因患。
三、大学生心理健康问题
大学生心理健康问题在一定程度上妨碍了学生的成长与发展,妨碍人际关系,妨碍个人潜能的发挥,致使主管满意度降低,学习效率下降,陷入心理困扰和痛苦。但是,出现心理问题并不代表就有精神疾病,我们作为学生思想政治工作辅导员,要学会陪伴、倾听、理解、支持、引导、教育、说服等,要做到这些必须保持自我的健康和稳定爱自己才能爱别人。同样,爱自己。
才能体会到别人的爱。具有高尚的道德品质与个人魅力。
四、如何调整自己做好学生工作
为做到大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友,我们更需要进行不断的自我反思和自我鞭策,在工作、生活中做一个道德高尚的“纯粹”的人,努力提高自己的综合素质和人格魅力,用自己的言行,积极影响学生,起好言传身教的榜样作用。处理好各种人际关系,特别是师生、与家长、同事以及各种社会关系,营造一个和谐愉快的工作环境,促进我们更好的完成各项工作任务。善于观察、分析、总结学生工作的规律。提高工作效率,把握工作重点,做到工作具有预见性,要尽可能地做到多观察、勤思考,全面把握学生动态,维护学院安全稳定。不断加强自身学习,提高自身素质。作为一名学生工作者,坚定的政治立场和优秀的综合素质和是我们传道授业的基础。建立良好的个人心理,懂得享受工作、享受生活。面对纷繁的事务和巨大的工作压力,学会如何去调节自己的工作情绪和缓解自我的工作压力十分重要。因此,我觉得在工作之余学会享受生活乐趣尤为重要,也有助于帮助自己更好地投入和做好繁忙的工作。
(4)校外辅导员社会实践心得
寒冷与炎热交替着控制大地,这个春节忽冷忽热,炼人、炼心、炼性哪!
吃得苦中苦,方为人上人。现在多耐点苦,都是为了以后少受点苦。虽然不保以后就能真的少受点苦,倘若有此苟幸之心,必然失去这些实践的意义,更重要失去的是快乐。实践是必要的,是伟大的,是追求真知,追求快乐的,不需人特意去教的良技。自有社会这个大老师来调教。
我很遗憾,这个寒假没有去做与自己专业有关的社会实践,而是去做了一份超市服务员这样的工作。而且这份工作也不是自己找的,还是我母亲找好,我一去就可直接上班的那种。这份超市服务员的工作简单易上手。它就像一份检测试卷,在考我的站力,耐不耐得辛苦劳累;在考我的耐性,对时间的耐性,对顾客的耐性,对工作的耐性,在秒复一秒分复一分天复一天的时间中驱走烦躁,留给顾客的永远是更多的耐性;它在考我笑容的灿烂程度与持久度,在考我为人处世的分值;也许它并没有我所想象的有如此威力。
付出了就肯定会有收获,这是我一贯所坚信的。通过这次在超市里当服务员的实践活动,我深刻体会到赚钱的不易。每天从早8点30到半夜11点30,并且时间并不如此准时下班,有时会更晚,中午也没有时间休息,一整天都是那么站着,走动区域并不大,真的很累很累!虽然活简单,但确是耗力耗时间磨人的活。我首先得承认我是个拜金主义者,就算有多累的工作,但是有钱领我就会拼命干,再累也觉得值得,再累只要通过自己辛苦劳动通过正当的途径获得正当的回报,心里别提有多高兴,多开心。
我觉得,什么人做什么样的工,要想不辛苦,除非脑子进水,那是傻子想的美事。没有省力的工作,省力的工作都会辛苦都要努力,都得付出。有些人是会有某些好过其他人的条件,但是这不是不劳动的借口,与其让眼红的劲发疯,还不如靠自己的双手种出果实来。
人,总是在经历中学会长大。有圣人说,最耐不住寂寞的人才最寂寞。超市服务员上班期间不准乱和其他服务员交谈,不准乱打手机听电话,除了跟顾客打交道,你就是一座微笑的“机器”。热情待客但不要过火,有些顾客一来逛超市其实并不喜欢服务员马上就来东介绍西介绍产品,有些也许并没有固定的目的想买什么,而是进去看了之后才决定想买什么,他们具有很大的随意性与波动性,很大程度由当时心情使然来购物。所以得善于对顾客察言观色,即时给顾客提供他所想要的帮助。
在超市工作期间发生了一件事,超市的老板娘是一个颇有点迷信的人,其实这些现象也见怪不怪。在一些店面我们也时不时会看到一些什么招财猪啊类似的东西放在店门口,寓财源广进,生意兴隆之意。那天,轮到我早到店面去打扫卫生,一早来到,三下五除二我就扫完了地,扫得干干净净地面,最后还工工整整的摆放好垃圾铲。这时老板娘看见就生气了,当场就骂了我两句。我一下懵了,还没来得及委屈,眼泪就哗啦啦的下来了。怎么啦,我扫地挺干净的呀,再说就算连灰尘扫不净也算不干净的话也用不着发那么大火啊。原来,是我把垃圾铲方向朝向放错了。早上扫垃圾,垃圾铲的朝向要向里不能朝外,财还没进就扫它出门,显然老板娘是不中意我这个。照我们大学生看来,这是笑话,这细节也太细了。但是有些人就是有那么讲究,犯不了忌。我也承认自己是那种受得累却受不得气的人,反正道不合干脆走人算了。在那工作的短短几天中,我也发觉了自己性格中的一些缺陷,以及与人交往中的
一些不恰当的行为、言谈与举止,甚至表情。内心深处也有了对未来工作的危机意识,以后工作要是这样怎么办呀!
寒假经历的事很多,自己也亲身体验过一些社会实践,也有不少想法。但是,我就是想把这件事记下来。我忘不掉那个男孩的纯朴的神情,更难以忘记透过他双眼所看到的世界,也难以忘记由他嘴里述说出来的社会林林总总千姿百态。我把由他所告知的一切,他所经历的一切也当成了自己的一种特殊的“社会实践”。尽管想的很多,但最后停留在我脑中的只有一句话:无论身处哪个世界,身处哪种环境,都不应放弃了自己!
越是在外面更接近的接触社会就越是感到父母赚钱的不容易,自己在外面受到的冷言冷语,酸甜苦辣,难道父母他们就不经历吗?这么想似乎也能够理解他们了,理解他们平时所做的一些以前不能理解或无法原谅的事情,没人对谁做什么会是被认为天经地义的,父母可以说自己对子女做的全部事情是天经地义的,儿女却不能认为父母应该天经地义的为自己做任何事。其实此次最大的收获是学会感恩父母的辛勤劳作,感恩所有劳动付出的人!
实践结束后,我踏实、肯干、善于与他人沟通的工作作风受到老板的好评,并且得到相应的报酬,拿着自己辛辛苦苦挣来的钱,我感觉它沉甸甸的。更重要的是,我收获了比金钱更有价值的东西,让自己各方面的能力都有了进一步的提高。这里的工作环境不同于在学校里的环境,所接触的人和事也不同,我从中学到了许多课堂上学不到的东西,自身各方面的能力都有所提高。通过这次社会实践,我明白了:作为一名新世纪的大学生要学会将学校的理论知识与社会实践相结合,不断的增长见识,丰富自身阅历,积累社会经验,努力扩展我们大学生涯中的生命宽度。社会实践给我上了生动的一课,我的思想认识也因此更上一层楼,我从本次实践中感受颇深,在今后的学校生活中要继续发扬不怕吃苦的作风,并努力将社会实践中学到的新东西融入到学校生活中使自己的大学生活更丰富。
(5)校外辅导员社会实践心得
暑假开始的前一段时间,除了忙复习之外,假期的安排自然成了热门的话题。绝大多数人表示找份暑假工来充实锻炼自己,而我也不想整个闲在家里。正好可以利用这个暑假自己挣钱自己买电脑。综合众多的因素我来到了姐姐所在的城市——江苏苏州。
第一天我并没有去找工作,而是在姐姐的带领下在苏州游玩了一天。可能是心不是来游山玩水的,所以第二天我就要姐姐带我去附近的电子厂试试。但是姐姐并没有带我去厂里,而是去了一家中介公司。时候得知这边的电子厂都是要经过中介后再要人。里面的学问不说也知道一二。不过在中介的`参与下也少了不少事,去了第一个厂简单的体检后就可以上岗了。工作第一天感觉挺轻松,因为是新来的也就没具体安排事情。下班后开了会知道明天放假。和同事聊天后才了解到这个厂最近是淡季,所以经常放假。可能是中介怕我们吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久,觉得这样下去电脑估计是没指望了,所以和姐姐商量了下换地方。除了要交中介费之外,中介还是不错的,至少效率还可以。第二天我就去另外一个厂报道了。这次当然找了个效益好的电子厂。加班多饿工资才会多,我是这么想的,而且工资也是按照底薪加加班工资加技能补贴的。我们短期工技能补贴是没有的。
这几天下来倒没觉得有什么,因为很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也没遇到朋友说的那些问题和困难。但是对于我来说,对于新鲜生活虽有不安但也有些好奇,也许接下来的生活才是我要面对的了,不过我已经做好准备面对种种挑战。加油吧!
简单的安全知识培训过后就正式上线作业了,一开始就被安排到了晚班。熬夜的事以前还真是少的可怜,现在要通宵上班了,真是不安啊!上班之前还是不想别的了,先补充点睡眠,不然真是难熬了。坐在流水线上,看着人家重复着同一个动作,机器人一般。还记得那么一句话,能把同一动作做到别人做不到的熟练那就是能力,这话这个时候还能用来安慰下自己。工作到了凌晨一点的时候才真正是考验,因为没有熬夜的经历,上下眼皮开始不停的打架,要是在家或者在学校肯定是倒床上呼呼大睡。但是因为工作还要继续,再怎么困也要坚持下去。于是凭自己的意志力坚持着,但是没过多久还是有些困,眼睛快要睁不开了。线长也明白这些,倒也没责怪我,而且还给了我一些建议,于是我按照线长的建议去洗了把脸,就这样反复几次到了四点多的时候瞌睡虫终于是被我赶跑了。好不容易挨到了第二天下班。回到姐姐家,姐姐应该是去上班了。
此时只是感觉身子软绵绵的,趴在床上就睡着了。醒来时已经是中午了,洗澡吃饭又接着睡了。之后的几天几乎是一样的生活方式。可能是还没有习惯熬夜的生活吧!虽然这样我还是想了其他办法来让自己尽量不在工作上犯困,比如偶尔和同事聊天,或者想想高兴的事。几天下来,我也完全能够跟上流水线上的速度,有时候还可以多出点时间忙里偷闲。这几天过去得挺快,一晃一个星期过去了。以为会有个休息日,但是没了休息日其实也没什么,也很乐意。星期天那天下班还是比较早的,也终于有点时间整理下自己的心情与这几天的所见所闻。。因为和姐姐上不同班,几天下来也没怎么碰面,几天下来就觉得孤单了,难免会有些想家,想学校的朋友。有时候很想找个人聊聊天,但是房间里空荡荡的,才发现这几天都是我一个人。
我努力安慰自己是为了让自己不能有丝毫的退缩的情绪,不然就难以坚持下去了。有时间看看电视,饿了自己给自己煮东西吃。和别人比较下,在厂里面住的人应该可以做的更少吧,她们可以坚持下来,我就一定可以的。就一直这么鼓励自己,我可以的…
这些天因为换线的关系,我的工种有了调整,从最开始的测试工作换成了焊锡。这对于从未拿过烙铁的我来说十分又挑战性,也是线上非常有技术含量有实际意义的吧。出于想多学点东西,我欣然接受了安排。对工作又有了一份期待。事与愿违,刚开始觉得这并不是什么难的事情,但是越焊越发现越难了。怎么说呢,一来我来这才算是刚入门,因为以前碰都没碰过,所以喊出来的东西都不能拿出来见人,速度更是不可能跟上,因此堆积的问题是有出现。二来是工作环境的问题,因为焊锡人比较多,松香味很重,焊锡的过程中产生的烟又无法及时排放出去,所以没多久就感觉身体有些不舒服了。我是没那么容易退缩的,我没有放弃,坚持着。边焊边找属于自己的方法。
同事们都是一手拿着电烙铁,一手拿着前面工位上流下来的电路板。我想为什么不把烙铁固定呢,然后手拿电板去加锡。然后我试了这个方法,刚开始确实不怎么好弄,但是久而久之发现轻松好多,而且速度也快了不少额。接下来跟上速度没点问题了,还让后面的人忙不过来。最主要的是手也没那么累了。线长看到后让我别那么快了,不过主要是夸我学习能力动手能力很强。得到肯定的我很有成就感。因为胜任了这工作我也享受到了这工种的乐趣。也给我面对新挑战增加了不少信心。几天下来我不但跟上流水线的速度,在别人堆积的时候还能够帮上忙,这样一来,不仅产量达到了,而且同事们对我也越来越热情了,关系也融洽了不少。
人际关系也不难处理嘛。多做点事又如何。平时里关系处的不错,在我遇到困难的时候她们也很乐意也主动帮我忙。就像昨天,因为待料的原因,我们线到十二点的时候就集体没事做了。于是线长就很果断的放我们回去休息。我却犯难了,我并不是住厂里的,现在又很晚了,车也没有了,一个人走回去还真有些不敢。线上的大姐看出了我的不安和忧虑。便走过来问我是不是不敢,然后她说她也是住外面,待会她老公会过来接她问我愿不愿意和她一起。犹豫了一下我想应该可以就欣然的答应了。不一会她们*两个就把我送到了住的地方。回到家却没了睡意,想着这几天发生的事,感觉自己长大了不少,想事情也多了。也体会到与人方便就是与自己方便的道理,谁又不会遇到难题呢,在别人又问题的时候力所能及的帮点忙。对于自己其实并没有什么,但是别人就看见你的好,在你有困难的时候别人自然就会帮助你。总的看来这段时间过得蛮轻松的,工作有了自己的方法,也因为自己有人友善得到了不少帮助。对任何一份工作都又一份热情和认真,工作就会变得更简单。对人真诚点,生活就多了很多朋友,也会少很多麻烦。接下来的日子会出现什么样的问题我不知道,会又怎样的新鲜事和烦恼也不要紧,这些天下来我信心十足,不管什么样的明天我都能面对。继续加油吧!
(6)校外辅导员社会实践心得
昨天我参加了海淀律协负责召开的海淀区律师事务所行政总管的交流会。最为一个行政行业的新人,尤其是在律师事务所工作的行政新人,我有必要参加这次会议。这是由英杰、赵天庆副会长参加,由冬梅律师主持的会议。
在会议的开始,冬梅律师就介绍了开这次会议的原因以及意图。如何做好及抓好律所的行政工作是海淀律协及各个律所现在及将来的追求和一直思考、探索的问题。行政主管在律所发展中有着非常重要的作用。和其他任何单位一样,律师事务所也有许多复杂而繁琐的行政事务所,要做好这些行政事务,这就必须有专门的行政人员来处理。实践证明,设立行政主管这一职务,对律师事务所的管理与发展有着相当大的好处,行政主管也发挥了相当大的作用,合伙人的精力得以释放,律师业务得到了很大的发展,而行政主管由于权限分明,管理有方,也将律师事务所的行政工作处理的相当到位。可以说,行政主管的设立对律所的管理工作带来了很大的发展。由于律师事务所的行政管理是一项专业性很强的工作,而行政主管在工作上实际承担着为执行合伙人决策提供信息和建议,对确定的工作计划进行组织、贯彻、协调、监督、检查,以及协助执行合伙人处理日常事务的职责。同时,还负责与主管部门,行业协会及其他相关机构、部门的日常联络、沟通,既起着沟通上下左右,联系四面八方的作用,起着律师事务所“门面”和“窗口”的作用。所以,说一个成功的律师事务所必然就会有一个成功的行政主管。那么作为律师事务所的行政主管它应当具备什么样的素质、起着什么作用和怎样做好这个行政主管呢,在场各位从事时间较久、律所规模较大的行政主管代表发言、要点总结如下:
一、律师事务所行政主管应当具备的素质:
律师事务所作为一个高素质人才汇聚的地方,他对每一个人的综合素质的要求都是相当高的,我认为,作为律师事务所的行政主管应当具备以下素质:
1、对律师事务所具有相当高的忠诚度和律师行业的认同,具有奉献精神。
2、应当具备分析问题、解决问题的能力。
3、具有沟通和处理人际关系的能力,包括:对人的需要富有敏感性;能够设身处地理解人;在坚持原则的前提下富有同情心;有能力增进人与人之间的相互尊敬,激发人的自信;有很强的说服人的能力;能够有效地在合伙人和律师之是进行沟通。
4、富有创造性。
二、律师事务所的行政主管的主要作用:
首先,行政主管是合伙人的得力助手,协助合伙人完善和规范律师事务所的规章制度,做好律师事务所人力资源的激励机制的完善和开发。律师事务所的竞争,也是律师事务所拥有人才资源的竞争,现代行政管理强调发挥整体效益,要发挥整体效益除搞好科学合理的分工、建立健全岗位责任制外,使每一个成员在律师事务所的大环境下都得到发展和进步,处理和利益分配,加强相互之间的合作与团结,这是合伙人律师和行政主管一项重要的事务,故行政主管协助合伙人加强协调工作是十分必要的。
其次,是合伙人一个很好的参谋,合伙人在律师事务所管理上作出重大决策时,行政主管应根据平时工作中对律师事务所的调查研究工作,在执行合伙人决策之前收集决策所需的相关信息,并加以全面、客观、慎重地分析和研究,为合伙人作出决策提供可切实可行的依据,或是直接提出一个或几个可供合伙人参考的办法和建议。
根据合伙人的决策,完善律师事务所日常文件、规章制度的工作中,及时准确地进行文件传递,根据不同情况的需要进行可行性调查研究,提出意见供合伙人参考。
第三点,行政主管是合伙人之间、合伙人与聘用律师、聘用行政人员之间的桥梁作用:行政主管在事务所内具有了解情况、掌握情况、报告情况的职责,通过日常工作将事务所内部人员的情况及时反馈给合伙人,下情上传,使合伙人能够在最快的时间里了解事务所普通的有关情况,为事务所各层面之间的有效沟通铺设桥梁。
此外,行政主管,除了配合合伙人的工作之外,它本身还承担着事务所的日常行政管理工作。事务所的大量行政事务需要有人处理,事无巨细,行政主管应当积极、努力、认真、负责地处理好这些事务,以便减轻合伙人、律师们的工作压力,解除他们的后顾之忧,为他们腾出更多的时间做好业务工作。
我认为,一个规范管理有序的律师事务所,其行政主管的工作职责和位置是相当重要的。随着律师事务所的发展和管理的更加规范有序,律师事务所行政主管将在律师业的发展中起着更加重要的作用,行政主管在也将是一个大有作为的职业。
三、律师事务所行政主管的工作职责
作为律师事务所的行政主管,其工作职责是:
1、协助合伙人处理好事务所日常业务、行政工作。
2、根据律师事务所发展需要和合伙人的同意,负责事务所人员的岗位安排、聘任管理、年度考核和劳动纪律。
3、负责处理事务所公文收发,管理文书档案。
4、协助合伙人负责律师事务所规章制度的修订完善、对外宣传和监督执行。
5、管理使用好律师事务所印章和介绍信。
6、组织律师事务所日常工作会议,负责对外接待工作。
7、做好律师事务所办公用品购买计划、保管和发放工作。
8、做好律师事务所行政人员的劳动纪律管理工作。
9、协助合伙人协调律师事务所各种关系的处理,确保有序运转。
10、完成合伙人交办的其他工作。
四、如何履行好行政主管的工作职责
行政主管是律师事务所的“大管家”,其工作的好与坏,不仅仅是其个人的工作是否有成效问题,而是直接影响到律师事务所日常工作的正常进行。事情无论大小,作为律师事务所的行政主管应当都要准确、细致、妥善地办好,切忌粗枝大叶、马马虎虎。同时,由于行政工作本身是“与人打交道”,处于一种很“微妙”的位置,行政主管在工作中更应当做到谨言、慎行,谦虚谨慎,戒骄戒躁,尊重他人。具体来说,在工作中应着重注意以下方面:
1、在思想上,要认同律师事务所的企业文化和理念、认同律师职业的特殊性,接受律师事务所各种现状。
2、在工作中,应当做好律师事务所各项工作计划,分清主次,使工作有条不紊的进行,建立健全工作制度和工作细则,将这些工作纳入制度化、程序化、规范化、科学化的轨道,这样能够事先做好准备,拿出建议方案,把工作做到前面。
作为律师事务所的行政主管平时也要注意收集和掌握来自各方面有关律师行业的信息和报道,加强调查研究工作,注意发现新情况,研究新问题,要善于领会合伙人意图,围绕律师事务所中心工作积极出主意,想办法,献计献策,充分发挥参谋助手的作用。努力做到合伙人没想到的,要事先想到;合伙人想到的,要做的周到些;合伙人决策以后,要及时抓好落实反馈工作。在工作中要争取主动,积极更好地发挥行政主管作用和履行行政主管的工作职责。
3、做好沟通工作,保证上下渠道畅通作为律师事务所的行政主管,应及时将合伙人的工作思想和决策传达给其他律师、行政后勤人员。同时也应当将其他律师、行政后勤人员的想法或建议反馈给合伙人,供合伙人参考。行政主管要注意以身作则,以行为赢得信任,从而起到承上启下,沟通各方的桥梁作用。
4、加强业务学习,提高自身素质
律师事务所的行政主管的管理水平在一定程度上体现着律师事务所的管理水平的高低。因此,行政主管的选择、培养、使用,是事务所管理的重要课题。作为律师事务所行政主管,为了工作的开展和个人的发展,一定要加强学习,注意业务素质和自身综合素质的不断提高,以适应律师事务所管理工作的需要。
(7)校外辅导员社会实践心得
题目:校外社会实践报告——关注老年人一、实践背景
2019年3月,本人参加了由学校组织的一次校外社会实践活动,前往北京市朝阳区一家老年康复中心进行志愿活动。此次活动的主题是“关注老年人,筑构和谐社会”。通过此次实践,我深刻认识到了老年人在我们社会中的重要地位,更深刻地了解了老年人的需求和问题。
二、实践过程
1.了解老年人的需求
在老年康复中心,我们首先与老年人进行了交流,了解了他们的生活习惯、心理需求、身体状况等情况。通过与他们的谈话,我发现大部分老人对于孤独感非常强烈,缺少家庭关爱的老人更是如此。他们希望有人可以陪伴他们聊天、打牌、看电影等活动。
2.陪伴老人
我们组织了一系列活动,比如一对一的陪伴、爱心演出和手工制作等。其中,最多的是陪伴的活动,我们和老人们搭话、聊天,聆听他们的心声。有一位姓王的老人特别善谈,他告诉我们他二十岁时的经历,那是一个关于爱情的故事,人生中最美好的回忆。也有位王爷爷和我们说他常常满脑子想着过去的事,有些时候还会感到自己的无助。我们认真倾听并且给予安慰。
3.手工制作和演出
在中心,我和志愿组的同学们也参与到了一些手工创作和爱心演出中。手工创作包括草编、纸折、木雕等,让老人们参与其中,也为老人们制作了一些小礼物。演出是老年人最喜欢的活动了,我们准备了一些戏曲、歌舞等节目,让老人们看到娱乐和欢乐的一面。
三、实践反思
在这次实践活动中,我对老年人的需求和生活状况有了更深刻的认识,同时,也意识到了当地医疗保健服务体系的不足之处。还有一些志愿者反馈,在给老人们做餐过程中,发现有些老人饭量很少,也有的老人咀嚼困难。这样的问题,也表明了对于老年人的身体情况的关注还需进一步加强。在今后的社会实践中,我会关注更多的社会问题,并且努力为社会做一份力量。
四、结论
通过这次实践活动,我深刻认识到老年人在社会中的重要地位,更加了解了他们的需求和问题,也基于实践反思得出了一些结论,对于社会实践活动也有了更为认识。在未来的学习生活中,我将进一步关注并参与老年人关怀和服务,为促进社会和谐多做一份贡献。
(8)校外辅导员社会实践心得
外语系“校外师长校内情”校外辅导员活动方案
一、 目的:
走出校园,了解社会,开拓同学视野,与社会接轨,提高学生身心素质,培养学生适应社会能力,增强学生实操能力;学会利用社会各种资源,在社会大学中学会做人、做事,并不断学习社会科学知识,以便为今后能成为社会建设栋梁打下良好素质基础。
二、主题:“校外师长校内情”
3、 主办单位:外语系团委学生会
4、 主办单位:外语系一至四年级各班
5、 时间:2010-2011学年
六、方式:校外实践
七、校外辅导员条件要求
1、思想端正,作风正派;
2**公司、企业、工厂等中层以上领导干部;
3、男女不限,年龄不限;
4有丰富的社会工作经验;
5能积极推动学生参与社会实践活动;
八、评比细则及奖项
1学期末,各年级团支部委员会对各班团支部的活动成绩进行审核,并对提交的有关材料进行审核;
2根据各班团支部两个学期的活动成绩,在年级辅导员的帮助下选出优秀活动班;
三。学年结束时,由系团委学生会选出最终成绩;设立
一、二、三等奖,其中一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。
4获奖班级奖班发荣誉证书和奖品。
九、活动流程:
1通过实践,每班联系校外公司、企业、**中层以上领导干部,每学期至少配备2名以上辅导员;
2、收集整理校外辅导员资料,并填写《外语系校外辅导员审核表》、《外语系校外辅导员登记表》;
三。经班主任、年级辅导员批准后,由外语系团委学生会确认;
4、校外辅导员通过审核后,需上交《外语系校外辅导员审核表》、《外语系校外辅导员登记表》(电子版和打印版;注:电子版发至打印版需上交四份:一份交给班主任、一份交给年级辅导员、一份交给年级书记部、一份交给系档案部);
5、校外辅导员通过审核后,填写《外语系校外辅导员活动登记表》,便可自主开展各种形式的班级活动(例如班会、讲座、企业参观、交流、**会议、网络会议以及课外活动等);各班团支部每学期至少开展一次活动;
6、总结宣传手册(包括方案、总结、新闻稿、**)。每个学期末都需上交小册子;小册子纸质版交年级秘书部,电子版交至
外语系分团委学生会
2010/10/13
附件一:
外语系校外辅导员登记表
附件二:
外语系校外辅导员审核表
附件三:
校外辅导员活动登记表
(9)校外辅导员社会实践心得
很荣幸参加了20xx~20xx学年的xx中学的校外辅导,此次的校外辅导让我收获匪浅,为何如此说呢?
首先,这次校外辅导对于我这个刚踏入大学校门的大一学生来说,无疑是一次很好的锻炼机会。那也可以算的上是一种社会实践,而且那也是一种志愿者式的活动,能参加这类型的活动,不单只能帮助别人,更加能丰富自己。其次。这次的校外辅导给了我一次不是以中学生的身份走进中学校园机会,让我更亲近于她们的课堂和教材。还有能更加确切的以自己现在的身份去看待现在的中学生,这一次次的校外辅导和我们系里为我们安排的见习一样,都给与我们一种教师技能上的提高。
每一次的去都会有不同的感受和收获,还记得第一次去的时候,在去xx中学路上,自己总是憧憬着,等下那会是一个怎样的场合呢,自己又要怎样去跟那些学生交流和如何进行辅导呢?这一切的一切都在我的心里形成了一个个问号。带着这份好奇心我踏进了xx中学。走进了他们学校给我们设定的小小的辅导室(那是他们的小会议室),经过一番的介绍后,我被安排到了两个男学生,他们都是初一的学生,因为我是数学专业的,所以主要负责帮他们解决数学问题,但也不拒绝其他科目的,能解决的都会帮忙的。可是,他们的表现并没有自己想象中的好!他们的主动性和积极性并不高,遇到问题不会主动的来问我们。刚开始这样的场面让我有点不知所措,是自己先去问他们有什么要帮忙还是等他们来问我呢?经过一段思考后,我选择了主动出击,问他们有什么要我帮忙?问他们为什么不主动来问我,既然说是来帮他们辅导的,那肯定是要帮他们解决不会的问题了,如果不主动问,我们又如何知道你们不会呢。经过接触之后,他们也变得活跃起来,解决好了数学还主动问起了英语。他们的这一转变,让我无法不思考一下,是什么原因让他们一开始不敢问呢?是因为我们一开始不熟悉么?那一次的情况让我有一个很清楚的理解,那就是以后在跟学生初次相处时,要主动的去关心他们的情况,让学生觉得你是一个平易近人的老师,这样他们有问题才敢主动的问你,大家相处起来才不会有那么多的障碍。那个小小的课堂就让自己学到了一个不小的技能。这能说不是收获匪浅吗?
还有接下来的那几次辅导,差不多都是在你问我答中度过的,帮助了他们不过自己也从他们身上学到了很多,比如,以后作为一个老师,我们永远都不能去看低某个学生的能力,或许他们是学的比别人慢,但是他们怎么说都是有去努力的,还有不要轻易的放弃那个学生,还要好的教导学生,特别是像步入初中的学生,不能在特意贬低他,要根据他们的不同来教导他们。还有学会了用怎样的心态去面对学生们提出来的问题,对待他们要耐心,要让他们觉得他们的每个问题老师都是在乎的,要帮助他们去找学习的乐趣。尽早的去发现他们不懂的问题主动帮他们解决。还有不要因为他们所问的问题简单而责怪他们怎么那么容易的问题都不会,这样不但会挫伤他们的积极性,更会让他们对学习失去信心。
从这次的校外辅导中自己学到的还蛮多,这是其中的一些感受。
(10)校外辅导员社会实践心得
转眼间自己已经是二十多岁的人了,这么多年总是想家了伸手要钱,比自己小的弟弟妹妹都已经可以自己赚钱养活自己了。而自己,一个所谓的大学生却还是一个寄生虫……所以,在这个暑假,我决定要挑战自己并且证明我自己并不比谁差;在大学中我并没有在浪费青春浪费金钱,走入社会后我不会是一名弱者!
抱着这样的心态,我去应聘了“宝鸡清大辅导中心”的英语老师,怀着一颗忐忑的心呢从试讲到最后的赛讲,我努力了,所以我成功了。我知道这并不是正的成功,因为让老师们认可你还不够,我们授课的对象是学生,所以,唯有让学生认可你喜欢你,你才有可能成为一位合格的老师。
就这样一直坚持到下班,这一天下来,我不知道我是怎么回到宿舍的,进门脱了鞋子就上床了,躺在床上感觉这胳膊,腿和脚都不是自己的了。此时的嗓子就好像有千万只蚂蚁在挠,痒得要命,不想喝水不想吃饭就想好好的睡一觉。一觉睡到了第二天的早上五点多,我被饿醒来了,但是还是不想起床。趴在床上,不争气的眼泪开始往下淌……拿出手机,好像给妈妈打个电话诉诉苦,可是一看时间还是忍了。想想看,原本爸妈不同意自己留校打工的,说暑假太热,一个人也没人照应,转晴不容易,太累等等。自己是一个也没有听进去。现在想想,爸妈说的都对,可是现在如果放弃了那不是在证明自己软弱不能吃苦吗?抱着不服输的心态安慰自己,路是自己选的,既然自己已经选择了这样度过这个暑假就一定要坚持到最后。仰起头,看到墙上的“加油”,擦掉眼泪,坐起身来准备去迎接新的一天。
就这样,我每天走着同一条路,行走于宿舍,食堂,公交,授课点。每天做着几乎相同的事,睡觉,吃饭,备课,上课。看似无聊,可是每天都要面对不同的问题,弄得筋疲力尽。比如说,有时候有些学生没有按时完成作业,我就需要去想是因为学生偷懒,不用心,还是因为自己布置的作业不合适或者工作没有到位。但实际上大多数都是因为学生们偷懒或者不用心。这时,我就不得不不断地去解学生,鼓励学生,帮助学生,这样,学生才能真切地感受到,你所做的一切都是为他好。有时候你不得不跟他们生气,可是有时候又会遇到惊喜。印象最深的是,第一次收到学生送我的小礼物,它是一个用纸折的花篮,很简单,但是很精致,篮子的每一个脚上都写着孩子们给我的祝福。手里拿着这个礼物我心里充满了欢欣和满足感。
虽然在培训班的时间并不长,但这短短的一个月的时间里,却足以让我重新认识这个社会,认识教师这个行业。人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地,学校的教育方式与手段 对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任,教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,为人师表,才能使教师的言教发挥更大的作用。
想要成为一个老师很简单却又很难,是不是觉着矛盾呢?为什么说有简单又难呢,那是取决于你要做一位怎样的老师。如果你只是想做一位讲好课的老师,那很简单。但如果你想成为一个讲好课又要有好的教学结果的老师那就难了。教师这个职业是一个良心活,看你带着怎样的心态去教学生。但我知道,老师不仅仅要交给学生书本上的知识还要让学生广泛涉猎课外知识,更重要的是要教学生如何做人,如何为人处事。如果教师本身没有良好的素质和扎实的教学功底,你就不要去当教师,否则误人子弟,害人不浅。
作为还是学生的我们,和想要成为教师的广大学生们,我们不得不去思考自己能否胜任教师这个角色,如果你想要成为一个合格的教师那么请从今天起严格要求自己,不断地去去充实自己,不仅仅要去积累丰富的知识,还需要我们去树立良好的道德品质。
转眼间我的假期社会实践生活就结束了,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活,但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。在这里我才真正的体验到了生活中的酸甜苦辣咸。想要当好一个老师不是容易的,靠蛮劲和热血是无法教好学生的。在今后的生活和学习中我要多与社会接触,吸收社会上的营养,来充实自己,为将来走上社会做准备。
(11)校外辅导员社会实践心得
转眼间学习的时间已经过去了,我找到了--的一家服装店进行了我的第一次实习生活。
在实习中店长的一次销售,让我感觉到对顾客了解才是简便销售的关键,一位顾客在试穿一件衣服后,店长为顾客把穿在身上的衣服整理好来,让顾客感觉到他很受尊重,一种亲切的感觉,让顾客对店长产生好感,这就是先作好人,才能做好销售的的销售技巧。然后店长对穿在顾客身上的衣服做出了一个很中肯的评价,然后将这件衣服如何搭配告诉顾客,如果这样穿出来,这件衣服所体现的感觉是什么样的效果告诉顾客,然后顾客同样感觉很适宜,然后给顾客一个购买的理由,于是顾客毫不犹豫的就把这件皮衣购买了。
经过这几个月的实习,做到了锻炼和提高自我,尤其开拓自我的眼界,了解一个不曾了解的环境,这让我受益匪浅。与此同时,也更加明确和肯定今后学习的方向和目标,也许我,一个不谙世事、涉世不深的大学生离成熟还有距离,这更激励我要不断地学习,锻炼自我。
一、实习过程的心得体会
在服装店实习共计快x个月,从学校到社会,这个对我来说全新的领域里,我感到自我在产品知识的欠缺和对这个行业的规则的陌生。于是我从对的产品开始了解,现将我这x月来的实习工作总结如下:
在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的,只是销售的产品不一样而已,所以我们在掌握产品知识的以后,如何让自我的销售技巧提高。我觉得在几天的实习中我总结出如下几条:
1、精神状态的准备
在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种进取的、有活力的、上进的氛围,那么这种进取的上进的情绪总会影响到客户,从而,让顾客感到自我得到一种情绪感染,那么才能顾客在我们的门店里多留些时间,总能他挑选一款适宜的衣服。精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备必须礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的销售人员,成交的机率大很多。
2、身体的准备
如果我们有一个好的身体,我们才能坚持旺盛的精力,才能更好的工作。这段时间,在卖场里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。
3、专业知识的准备
在一次接待顾客的时候,由于我对店里的产品不熟悉,在顾客要一件大号的毛衣的时候,因为我不明白大号是几号,在我手忙脚乱的时候,店长把大号的衣服拿给顾客,销售结束后,店长告诉我毛衣32号是小号,34号是中号,36号是大号就是这么一点小小的产品知识,体现的就是你是一个新手,你不懂,顾客就不会和你购买。因为你不能把适合他的产品供给给他。
4、对顾客的准备
当我们了解了相关的产品知识的时候,就是我们掌握销售的第一部,让自我的销售业绩提升还需要我们对顾客的性格,穿衣风格等的了解,仅有我们对顾客掌握的越多,我们就能更能把握顾客的心理,和顾客建立一种和谐的关系,创造一种简便休闲的购物环境,善于倾听顾客的每一句话,然后分析顾客是否有购买的意向,推荐适合他的衣服。
二、销售小结
销售看起来是如此的简便,其实在那里运用了很多销售技巧。所以销售是有方法有技巧的,只要用心去做,我们的销售业绩必须会有所提高的。x个月的店堂生活,让我学到了很多东西,充实了自我;专卖店的工作人员流失量很大。可是我发现秀的专卖店都具有x个最基本的坚实支柱,在x个环环相扣的领域里为顾客创造了价值。供给解决方案。比如,作为店长,只是保证销售的服装质量良好是不够的。
你必须雇佣能够帮忙顾客找到合身,得体衣服的销售人员,他们需具备丰富的专业知识,并供给专业知识;如雇佣专业的裁缝随时候命,为顾客供给送货服务,并且乐于理解特殊的订单。当然,必须让导购经过每期的培训;确定培训目标。
真正尊重顾客。要有进取的工作态度,商品整齐,摆放合理,有商品标价单。明码实价。和顾客建立情感联系。给顾客接近,喜欢和信任的感觉。熟记接近顾客的一些基本技巧:“三米原则”就是说在顾客距离自我还有三米远的时候就能够和顾客打招呼,微笑,目光接触。主动与顾客打招呼。
经过这几个月的实习,做到了锻炼和提高自我,尤其开拓自我的眼界,了解一个不曾了解的环境,这让我受益匪浅。与此同时,也更加明确和肯定今后学习的方向和目标,也许我,一个不谙世事、涉世不深的大学生离成熟还有距离,这更激励我要不断地学习,锻炼自我。
(12)校外辅导员社会实践心得
9月14日上午,在餐厅楼二楼交流室召开了“学校食堂食品安全卫生”专题会议。组织食堂所有员工、管理人员共同学习了从业人员卫生要求、环境卫生要求、采购卫生要求、粗加工及切配卫生要求、烹调加工卫生要求、点心加工卫生要求、备餐及供餐加工卫生要求、餐用具卫生要求、和消毒方法。
与会人员边学习边做好记录,并就“食堂食品安全卫生”方面的有关知识展开了激烈的讨论并达成共识。大家一致认为,在日常工作中要更加负责,加强检查力度,确保每一个加工环节都安全可靠。
针对学校食品安全卫生,我校采取的措施是:
一是食堂的所有工作人员,在具体细节上不能马虎大意,大家要团结一致、共同努力严把食品的质量关。
二是卫生条件不合格的,要毫不迟疑的马上整改,对于不能确定的,要先请示后操作,绝不能因个人的麻痹大意而导致食品安全问题的发生。
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三是作为伙房管理人员,在食品管理力度上更要进一步加强,多总结,多反思,具体作到严把“三关”。一是采购关。在面粉、食用油等大宗食品的采购上严格按照上级的规定定点采购,并坚持产品采购制度。对于蔬菜类农副产品,也实行定点采购。坚持从源头上杜绝有问题的食品进入食堂。二是食品贮存关。把好原料的入库验收,按要求存放。三是生产加工关。在生产加工方面抓环节,抓流程,不加工已变质或有异味的蔬菜、肉、鱼、蛋、禽等半成品,不使用不符合
卫生标准的原材料;有专人负责有记录,实行食品留样制度,做到”专人“管理,消除一切安全隐患。
总之,学校食堂工作是一项全面的、长期的工作,重在落实、细抓,贵在坚持。在今后的工作中我校将继续坚持不懈,常抓严管,全力构建健康安全、高效、优质的饮食服务体系,切实为学校的稳定和发展做出应有的贡献。
(13)校外辅导员社会实践心得
小编语:进行社会实践活动一方面有助于学生增长知识、开拓视野,另一方面也有助于学生适应社会,锻炼人际沟通的能力。
以下是关于校外社会实践项目,供大家参考!
范文一一、活动的目的
为鼓励我校学生“走向社会、锻炼能力”,在实践中更好地拓展自身素质,于每年7~8月展开本年度学校的暑期社会实践活动,以鼓励学生利用暑假时间,开展社会实践活动,提高学生综合素质和工作能力,增强自主意识,磨砺学生意志、培养学生社会责任感和民族精神。
二、学生的主要活动内容
1、调研类:关注中国社会发展现状,把握时代脉搏,对社会发展中的新现象、新问题,确定一个中心课题在当地进行考察和调研,展开深入思考。
2、实践类:围绕共建和谐社会,创建文明社区,开展各种公益活动,协助街道、社区居委会开展各项活动,开展多种形式的志愿者服务,进入企事业单位进行社会实习等多种形式的实践活动。
3、其他。
三、组织形式
1、原则上要求学生自发组织,可以社团,班级等为单位进行组队,也可以跨年级组队,为了保质保量完成暑期社会实践的申报项目,规定每个学生只能参加1个项目的申报,建议3至10名学生组成项目组(每个申报项目组至少3名学生组成),并邀请1位指导老师。
2、对社会实践地点及实践课题和实践项目内容,不作具体明细要求,但必须对课题内容严格审批,以确保适合学生和申报项目的合法性。学生可深入社会机构、企事业单位、居委会、**部门开展社会调查等实际工作。它强调结合所学专业知识,开展多种形式的社会实践活动。
学生在社会实践中应注意安全,遵守国家法律法规。
3、活动课题由各申报项目组自由选择,若需进入相关企业亦由学生自行联系,选题范围不限,内容不限,针对某一课题制定活动计划,联系相关企业。
四、指导
教师的任务
1对学生申请的项目进行回顾并论证其可行性。
2、对学生课题进行指导。
3、对学生活动进行总结评价。
五、总结评优
1、开学后,9月中下旬各申报项目负责人将实践活动的总结报告统一在规定时间上交综合实践办公室,学校将组织开展各种成果展示的活动。
2组委会将对每个项目的成绩进行审合,通过者可获得一个学分。
3、所有参加暑期活动的项目都必须由项目组成员共同完成,如果在项目实施过程中存在杜撰成果、抄袭、欺骗等行为的,学校将取消其获取学分的资格并给予相应的处罚。
4、评审合格的项目并且分数排名在前30%的可以申报评审优秀项目,组委会组织评审委员会委员,对于所有申报评优的项目进行答辩评审,最后评审出优秀项目给予表彰。
六、学校层面的工作
1动员、向学生传达具体的活动要求,并与家长沟通,获得家长的理解和支持。
2、组织评价。
3、进行表彰。
范文二为贯彻落实中共**国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中共**办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》以及我省的实施意见精神,进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理,现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案:
一、目的和原则
(一)、使学生接触社会、了解社会、关注社会,树立为他人和社会服务的责任感;增强学生创新精神和实践能力;培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力;促进学生认知和行为的统一,提高教育工作的实效性。
(二)、坚持实事求是、因地制宜的原则,坚持科学性、实践性和创新性的原则。
(三)、坚持主体性原则:学生是参加社会实践活动的主体,在实践活动中应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究实际问题的兴趣,为学生自主发展提供广阔的空间、充足的时间和必备的条件。
(四)、坚持指导性原则:教师应教给学生参加实践活动的基本技能,引导学生把学校学到的知识应用到实践中,帮助学生正确分析实践活动中发现的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、研究和发展。在实践中,教师要进行思想政治教育、道德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。
(五)、坚持时代性原则:实践活动的内容要贴近学生生活,关注社会热点,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。
(六)、坚持安全性原则:保证学生在社会实践活动中的安全,是全社会的责任。学校组织学生参加社会实践活动,应当制定切实可行的安全措施,并制定专人负责。
教师和家长(监护人)要教给学生自我保护方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力。实践基地和单位在保证设施安全的基础上,向学生讲清与实践内容相关的操作程序,安全制度,培养学生安全生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的安全问题,按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的相关精神解决处理。
(七)、从实际出发,引导学生积极参加社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中,要努力运用书本知识为农村和农业服务。
2、 多渠道建立各类社会实践场所
(一)、在当地党委、**的领导下,积极开发各种资源,为学生参加社会实践活动提供条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系,通过多种形式,建立一个相对固定,便于学生开展活动的社会实践联系点。
(二)、要统筹规划,积极采取措施建立一个具有一定规模、管理规范的学生社会实践场所,并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。
(三)、应根据实际情况,利用学校布局调整中调出的空地、校舍以及农村劳动实践基地的扩建改造,建立具有一定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在社会实践基地建设中,要充分发挥青年学生课外活动场所、爱国主义教育基地和学生德育基地的作用。
三、加强领导和管理
(一)、做好学生社会实践活动的组织工作,要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教育教学计划,切实予以保障。学校应建立健全学生社会实践管理机构,并派专人负责。政教处、教导处、总务处要各负其责,政教处重点抓学生社会实践的具体组织和指导,并会同教导处进行社会实践时间的统计和成绩的考核;教导处重点抓课时安排、时间保证和社会实践成绩的考核管理;总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障。
建立学生社会实践记载制度。学生参加社会实践活动的情况将纳入每学期的学业成绩考核项目。社会实践活动时间一般不少于每学年14天。
学生的社会实践活动包括社会调查(含参观访问)、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等,以社区和基地为实践阵地;学校组织学生参加社会实践活动要切实保障师生的安全。
(二)、加强学生社会实践指导教师队伍建设。要选派政治素质好、责任心强、业务水平高的教师组织和指导学生的社会实践活动。学校应将其纳入教师工作量,在职称评定、福利待遇等方面享受与其他教师同等的待遇。
举办骨干教师培训班,指导学生社会实践活动,提高专业能力。
(14)校外辅导员社会实践心得
1.脸上总带着微笑,对待学习对待生活也总是拥有一份好心情,不怕困难,不怕麻烦,与同学们相处融洽,你的好心情能感染大家,大家都喜欢你。
2.“你这种人啊!”“我怎么了?”“除了恋爱我跟你没什么好谈的了。
3.我爱你是三个字,三个字组成最复杂的一句话。
4.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
5.爱从此有了归宿,心从此不再孤独。执子之手的感动,也子偕老的温情。祝福我们的爱,是开满玫瑰的.五月花园。只愿幸福快乐的从此一生相伴!订婚快乐。
6.您就像一位辛勤的园丁,我们就像您培植的小树,我们愿在冬天为您抵挡寒冷,春天带给您绿意,夏天带给您凉爽,秋天带给您硕果!
7.希望路上等待我的,除了荆棘,还有鲜花。
8.性格本属文静,想安静过完一生,奈何偏偏是现在的生活……
9.如果我的未来有你在,那其他的什么我都不怕了。
10.不向命运低头,努力抓住任何一个机会,不为别的就为明天会更好!努力吧!让你的鲜血和这一首歌一起沸腾!跌倒别怕,再爬起来,哭了没事,眼泪擦干就好,为自己奋斗再奋斗吧!
11.世界因您而更加美丽,日子因您而更加灿烂。
12.当风不会再追云,当冰不再化水,当火不会再炙热,当石不会再硬实,当世界上没有爱情,我能够终止爱你……
13.有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
14.老公,如果你想被别人爱,你首先必须使自己值得爱,不是一天,一个星期,而是永远。老公,生日快乐!亲爱的,生日快乐!
15.这些曾经的光年,是否还有人记得,是否在有些难过的时候!有一种感觉总是在失眠时,才承认是相思;有一种缘分总是在梦醒后,才相信是永恒;旧情人的面目早就模糊了,他们的旧习惯,却留了下来,那些习惯,也许只是开易拉罐的方式,刷牙的方法和说话的语气。
16.该生学习目的明确,态度认真,学风踏实,成绩稳定中有升。集体观念强,热心参与各项集体活动,完成各项工作认真负责。尊敬师长,团结同学,为人诚实。是德智体全面发展,有理想,素质高的好学生。
17.确定明确学习目标。科学的学习规划要建立在充分了解自己现状的基础上,设计一个切实可行的目标。
18.灵巧,上进,善于向比自己优秀的同学学习,善于利用身边的资源和机会。对新鲜的事物充满了好奇心,有一种不断探索求新的精神。与宿舍的舍友们相处融洽,与班级里的同学关系都很好,大家都喜欢你
19.运动的好处除了强身之外,更是使一个人精神保持清新的最佳途径。--罗兰
20.要适应大学老师的教学方法,主动地去学习,而不是总要教师在身旁去督促。学习内容有重点有难点,有的老师直接告诉你,大多数老师只是讲自己的知识,不会去告诉你重点与难点,要根据老师的讲授自己去体会。
(15)校外辅导员社会实践心得
4月16日至18日非常有幸,我参加了__县共青团和__县教育局举办的20__年__市少先队辅导员培训班。
三天的培训,紧锣密鼓,安排得满满当当,但我们这些参加学习的辅导员不但不觉得累,反而乐在其中。来自全县的各中小学的少先队辅导员参加了这为期三天的培训。三天的学习培训是短暂的,但三天的学习、收获却是永久的,通过这次学习,让所有的辅导员不仅学到了知识,锻炼了能力,还相互交流了经验、增进了友谊,可以说实现了“双丰收”。
开班典礼上,市有关领导和全体辅导员都佩戴上鲜艳的红领巾,会场上队歌嘹亮,红领巾将每个人的脸衬托地无比生动而充满活力。平静不下来的心,带着无比的激情,开始了少先队辅导员的培训。
学习的内容是丰富多彩的,我们从顾老师的最基本的鼓号队的技能学起,到刘老师关于少先队常识和大队辅导员的工作职责等理论常识的培训,每天的课都是排得满满的,学习的知识很多,辅导员们都很珍惜这次学习的机会,每次上课总会早早到达会场,等候培训的开始。鼓号队的技能训练可谓是最有趣的,顾老师生动有趣的上课总会令人感觉到时间的飞逝,时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼,一如她为人,平易近人而充满无穷的人格魅力。
从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心,对少先队工作的热爱,对新一代少先队辅导员的期望。每一天,笑声、掌声充满着培训会场,整个会场真的可以说是欢乐的海洋、求知的乐园。在学习中,大家都用不同的方式介绍了自己,时常弥漫着歌声、笑声和掌声,加深了大家的感情。
练阶段,分成了四组进行考核。打鼓的打鼓,打镲的打镲,指挥的指挥,各自选择自己较擅长的一项,组成一个鼓号队。在训练中每个人都认真对待,力争把自己最好的一面展现出来,所有的队员团结一致,一遍又一遍不厌其烦地训练。在合作中增进了感情,同时也体现了大家的团队精神。
先队文化建设的学习时,大家相互交流展示了自己学校学生的少先队工作亮点,顾老师还对我们日常的少先队工作提出了一些建议和看法,他介绍的少先队工作先进经验,很多出色的方面都给大家留下了深刻的印象,大家在学习与交流中收获甚多。为了能让我们亲身体验,刘老师还让我们做了游戏,在每一个游戏完成之后,顾老师都会讲一讲由这个游戏所蕴涵的道理。说真的,互动游戏真的很累,但也有许多收获!从活动中增强了团队之间的凝聚力、锻炼了自身的身体素质、提高了自信??
通过这几天的学习,让每位辅导员都受益匪浅。对于一个对少先队工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好机会。我想:在今后的少先队工作中,首先要做到勤于学习,生命不息,学习不止,与时俱进,把握少先队工作的方向,更好地服务于广大的少先队员;其次要有开拓创新精神,学习借鉴其他学校的成功经验,坚持走本校特色的少先队之路。并始终具有使命意识和责任意识,甘于奉献,把自己的工作和培养合格的接班人联系在一起,在火热的活动中创造无悔的青春。
回想这为期三天的培训,有些舍不得,有些留恋那些欢声笑语的培训时光,我们学习着,并快乐着!感谢团委及教育局给予大家这样一个学习的机会,希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点,做出成绩,共同推动少先队工作更快更好的发展,让火红的红领巾事业放射出更加夺目的光彩!
(16)校外辅导员社会实践心得
对于在大学期间,通过校外社会实践来增长实践经验和社会阅历的许多学生而言,写一篇关于校外社会实践的主题范文是很有必要的。以下是一篇不低于1000字的主题范文:我选择参加校外社会实践的原因
每个人选择参加校外社会实践可能是因为不同的原因。对于我来说,我选择参加校外社会实践是为了增加我对职场的认识和提高我与人沟通交流的能力。
我知道,单纯地做课堂作业能学到的知识毕竟有限,只有去实践,了解职场上的那些难题,才能更好地明白学校教育所提及的理论知识。同时,作为一个后进生,我的交流能力也深受限制。我很清楚,在今天这个流行创新和说话技巧的时代,交流能力成了成功的关键之一。
通过校外社会实践的收获
在校外社会实践的中,我深深感受到了教育不能解决所有问题的事实。在实践中,我发现许多商业领域的问题实际上是在学校里得不到解决的,尤其是那些涉及到面对顾客需求和协调资源分配的问题。
此外,我还知道了在实践中经验不能完全替代理论的学说,但是,理论的知识却能让我们更好地理解和解决实践中遇到的问题。
在这次实践活动中,我也学会了更好地与人沟通交流,并且发现在与外界沟通的过程中,遇到困难的情况时,更好的解决方案是相互策划和信任合作,而不是对抗和竞争。
在实践中,我不仅感受到了业务上新秀与资深的差距,而且还发现,资深职员也需要在工作上不断改进和创新。
需要改进的地方
在实践活动的过程中,我也发现了自己许多需要改进的地方。例如,我的领导能力较差,没有为团队树立良好的示范性榜样,导致产生了许多指责和误解。
此外,我需要学会如何在实践中扩大自己的联系与资源,并从这些联系和资源中获得更多的信任和支持。
我得出的结论
在本次校外社会实践活动中,我了解到自己工作技能和人际交往能力的不足,并且知道了改进的方法。此外,我更能明白职场中需要学到的知识与专业素质。
我深深感悟到了在实践过程中学习与成长的重要性。正如恩格斯所说:“实践是检验真理的唯一标准。”在日益完善的当今社会,人们需要通过实践,来检验理论知识的正确性和实践效果的成果。
最后,我也想对那些还未参加过校外社会实践活动的同学们说,当你们走出教室,接触到外部的社会和职场时,你们才会有机会真正体验到在实践中学习和成长的喜悦。
(17)校外辅导员社会实践心得
寒假期间,我有幸加入新纽约素质教育学校,并成为其中的一份子,尽自己全力为学校做贡献,使学校得到发展。
新纽约素质教育学校的创办是一位乡村教师,由在乡下办辅导班获得的成功,看到了培训类学校广阔的发展前景,并从中汲取了宝贵的经验。于是毅然辞去了小学教师的职务,单枪匹马开拓培训班市常由于资金短缺问题,加上对市内环境的不够熟悉,在创业初期受到一些阻碍和困难。正因为如此,使我有机会能够加入其中,成为其中的一员,有幸目睹创业的艰辛,品尝到得到初期回报的甜蜜果实。
新纽约素质教育学校是一所针对中小学生全面素质教育培养的一所专类学校。与同类学校相比,宽阔的教学地点,优雅的教学环境,完备的教学设施,更为重要的是:在聘请的十三位教学指导员里,有3位国家级重点教师,6位省级学科带头人,三位硕士生,一位曾在新东方等大型培训学校任教,拥有8年英语培训经验的老师。这些同类培训学校无法比拟的优势,是新纽约素质教育学校在短短的3个月里在同类学校中迅速崛起,在广大师生中拥有良好的口碑。
但是俗话说金无足赤人无完人,由于创办时间短,前期调查阶段准备不够,社会人脉狭隘,教学地点相对偏僻,各种规章制度不够完善,对任课老师管理度不够等弱点,使新纽约面临了创办以来的第一个瓶颈期。决定一个培训类学校发展的重要环节是生源,而新纽约的生源在迎接一个入学高峰后,一直在40人左右停滞不前。而寒假时间短,过年走亲访友占用时间,加上天气恶劣和大部分学生希望在寒假得到休息等种种原因,使寒假培训一直以来成为各类培训班的淡季,新纽约也同样面临以上情况。一般类培训学校选择在寒假歇班,或者只开设较少班种。鉴于新纽约创办时间较短,前期宣传力度不够,若在寒假歇班,则会造成前期投入大部分流失。而开学后,各类培训学校均加大宣传力度,新纽约又会面临湮没于宣传热潮,不能突出自身特色的严峻前景。因此校长决定继续追加宣传资金,加大宣传力度,针对寒假时间短的现实状况,开设节前强化补习班以及寒假作业辅导班,开展补三送一活动,即若在语数外,物理,作文六个班里任选三个,即能免费参加寒假作业辅导班。在力争现有生源不流失的情况下,尽力争取新生源,扩大学校的影响力。
在制作学校的宣传页上,我有幸加入设计团队,提出了自己的建议,并得到采纳和实施。设计灵感来自于家里大门贴的福字。因为春节即将到来,家家户户均要买福字贴于门上,以得福气和喜意。针对此情况,我们设计出红底黄字的福字,两个角上写上初中小学生全面发展,新纽约素质教育学校,福字下写上学校地址和联系电话。总共印刷了三千份,均是由我发出。
由于校长对市内环境的不熟悉,在发传单的过程中完全依照自己的衡量和判断。针对接受人群和获益对象,我选择了市一中,市五中,市六高初中部,以及一小和二小,世纪广场,百佳超市和亚兴超市12号和13号店。由于小学生此时已经放假,我通过关系打听到了家长领取学生通知书的时间,然后在校门口蹲点守候,将传单发到了每一位家长的手中。通过与超市相关人员的积极交涉,使部分传单能够以超市传单的方式,使光临到超市的每一位顾客都能够拿到传单。而针对初中生,除了在校门口守候之外,还通过人际关系,使相关老师深入学生中间进行了有力宣传。而于晚上人们散步时间段在世纪广场进行宣传则是抓住了人们晚上闲适时,有时间和精力去读传单,使宣传达到最大效果。
这次假期社会实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一是要有虚心的态度,以踏踏实实做事的原则去做领导交给自己的事情,三人行必有我师,要善于学习别人的长处,找出自己的不足。这是在新纽约学校中,身边的同事以及任课教师用其言行给我的宝贵财富。
二是要有乐观精神,勇敢的面对不可知的困难。我是在新纽约最困难的时候加入的,但是其创办者从来没有把困难放在眼里,他只把想出对策,解决困难的措施放在心中。在收支差距及其大时仍然告诉我们不要放弃,待人接物时脸上永远洋溢着真诚的笑容,心中坚定不移的相信一定会迎来寒冬过后生机盎然的春天。
三是要放低自己,每一个人都有自己值得骄傲的地方,在当今社会,你只能以自己的才能和谋略以及人格服人,而不是凭借夸夸而谈,自以为是的背景和没有实践经历的学历。要自信而不自大,狂放而不狂妄,不拘小节而非不以为意。你可以是任何角色:扫地的,擦桌子的,买外卖的,发传单的,策划的,设计的,账目明细的,等等等等。大丈夫能屈能伸,要让别人相信80后的孩子,并非他们所想像的那么自不量力,自骄自大!
四是要敢于放弃,抓住稍纵即逝的良机。这是从老板身上学来的。生命何其短暂,看中了一件事情,决定了认准了一件事情之后,剩下的就是要力排众议勇敢去做,成功就是要敢于去放弃一般人不敢放弃的东西,永于抓住一般人看不到锲机。而这是深思熟虑之后的结果,并非一时冲动的举动。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到的在社会立足必不可少的经验和项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础
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