部队汽车班长事迹材料（必备12篇）

时间:2022-01-25 赵老师教案网

部队汽车班长事迹材料（必备12篇）。

◉ 部队汽车班长事迹材料

李飞同志自入伍以来，能够随时注重自己思想素质的提高，积极参加政治教育学习和一些先进人物的事迹来激励和鞭策自己，始终做到政治合格;积极参加中队组织的各项训练，且成绩名列前茅，做到军事过硬。严格遵守部队规章，牢固树立：“人民消防为人民服务的思想”，不断增强自己的事业心和责任感，思想上始终与党中央保持高度一致;自4月份参加支队驾训队归队以后，20年底开始担任斯太尔水罐泡沫消防车驾驶员，担任云梯消防车驾驶员，而作为中队的骨干驾驶员，该同志能够随时做好车辆保养，如车辆出现问题也能够及时上报上级，立即处理，保障好中队的值勤战备，该同志能充分做好了一个驾驶员的本职工作，而且在别的车出现问题时，也能够去帮助其他同志，尽快处理好各种情况。

作为一个驾驶员的同时，也能够积极学习科学文化知识，努力锻炼自身的驾驶技术，时刻加强自己，并且对车辆的维修技术进行认真的学习，争取成为一个全面的复合性人才。

作为一名驾驶员，在平时的生活工作中，能够积极照顾有病或有困难的同志，训练时能克服训练中遇到的种种困难和问题，平时能够耐心的帮助训练差的同志，消防铁军活动开展以后，他更是严格要求自己，努力训练，克服一切困难，发扬不怕苦不怕累的精神。

同时还有效的作好安全防事故工作，不论在训练还是在执勤中他都能把安全放在首位，从不鲁莽行事，有效的促进了中队各项工作的顺利进行。

能够在做好本职工作的同时，还时刻牢记自己是一名驾驶员、骨干，在日常工作中，自觉遵守部队的条令条例及有关规定，时刻用条令来约束自己的一言一行，为其他同志做好榜样。在自己本职工作岗位上默默无闻、兢兢业业的工作，对部队交给的各项工作任务能圆满完成好，受到了官兵及驻地群众的好评。

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(一)完善专职调解员选任机制

一是建立年轻化、专业化的调解员队伍。采取公开选聘的方法，将有较强调解能力、丰富法律知识和广泛群众基础的年轻优秀人才吸收到专职调解队伍中，逐步实现人民调解员队伍的专业化、年轻化、知识化，以适应日益繁重的调解工作需要;二是建立专职调解队伍和调解人才“专家库”。当前就是要理顺调解员不专职从事调解工作的情况，通过选任专职调解员，让目前的兼职调解员逐步退出调解舞台，让专职调解员发挥专事调解的作用，发挥专职调解员“术业有专攻”的作用。三是建立政府“购买调解服务”的方式。邀请在相关领域比较权威、中立性的专家或学者参与具体个案的调处，有利于当事人接受调处，实现“案结事了”。

(二)加大培训教育力度

当前汝城县人民调解指导中心在人民调解员教育培训工作上正在做有益的探索。今后，要把业务培训作为提高调解员综合能力素质的主要渠道，建立健全调解员岗前培训、在岗培训制度。按照“分级负责、属地管理”的原则抓好调解员培训，汝城县人民调解指导中心负责乡镇街道调委会主任、调解员的培训，基层司法所应抓好村级调解主任、调委会成员的培训，可以适当采取“请进来、走出去”的办法，邀请专家学者前来授课或外出学习先进的调解经验、做法。要通过培训法学、心理学、教育学、伦理学、社会学以及语言逻辑学等相关专业知识，提高调解人员对做好新时期调解工作的思想认识和能力水平。

(三)健全经费保障机制

一是保障人民调解工作经费。按照上级有关部门要求，将司法行政机关指导人民调解工作经费列入财政预算，逐级核拨。二是落实人民调解员工作报酬。建立调解员特别是村级人民调解员工作补贴办法，实行“以奖代补”制度，将村级人民调解员工作经费及工作补贴列入同级财政预算，足额保障人民调解工作的开展。三是完善奖励机制。为调解员解决后顾之忧，表现优秀的调解员考选进入公务员或事业单位给予一定的政策倾斜，享受政府特色津贴等待遇，进一步调动从事人民调解工作的积极性。四是加强基层司法所建设。不断壮大基层司法助理员队伍，增强其指导管理人民调解工作的力量。

当前，人民调解工作正被全社会提到了无比的高度，汝城县在抓人民调解员队伍、调处矛盾纠纷、促进平安建设上做了许多有益的探索和成功经验，相信：通过锲而不舍的不懈努力，人民调解员一定能在我县政治、经济、文化和社会民生等建设中散发出更强大的活力和光芒。

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我叫霍正芳，是邯郸县南堡小学一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，团结同学，是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作用心主动，认真负责，有较强的组织协调管理潜质。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、用心进步。

我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上用心要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

我以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时刻，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。我经常说：“做最好的自己”。

三、带领全班、共同进步。

我不仅仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮忙同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮忙他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，期望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，正因再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；我见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，我才继续复习。虽然我牺牲了许多时刻，但是我还是挺高兴地，毫不介意。

四、富有爱心、兴趣广泛

作为一名学生一名班干部，我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时，不断加强自身的素质的培养，发奋使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。我爱好广泛，乐于助人，课下发奋发展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心，乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后，除了参加学校组织的献爱心活动，自己也能够透过各种方式参与向灾区人民献爱心。比如参与爱心储蓄，生活中尊老爱幼，互帮互助。在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平时，在学习上也发奋帮忙困难学生。

五、关心班级、爱护公物。

我作为值日班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时刻，每当学校布置墙报任务时，我就带领同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时刻，但我毫无怨言，我会对自己说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜矣！

我就是这样一个尊师守纪、用心进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心群众、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。

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__自担任班长以来，对工作认真负责、任劳任怨、不计个人得失，为工作放弃了多少个人休息时间，连他自己也数不清了。他不仅及时地完成车间领导布置的各项任务，而且与班组的同志相处融洽，亲如一家，在工作和生活中对大家关爱有加。工人胡顺军家里经济困难，他及时把情况向公司工会反映，为其申请了困难补助，让胡顺军感受到了公司“家”一般的温暖。

该同志爱岗敬业、心细如发、做事精干。钙盐班现有装置是六、七十年代的老装置，生产时小毛小病不断，经常要检修。但是只要发现问题，周班长都会及时处理，尽量不耽误、不影响生产。而且，他常常利用设备停车时间，对装置进行清洗、检修和改造，使钙盐装置的非计划停车时间大幅度缩减、钙盐的产量和质量得到一定提高。06年全年，农乳车间钙盐产量合计1322.39吨，其中无水钙盐182.85吨，产量超过前年。06年，农乳车间严格生产中各个环节的控制，如在不影响产品质量的前提下，循环使用滤纸、调整溶剂使用量、充分使用回收醇、低成本原料替代等，使每吨钙盐成本大幅下降，为公司的增收创效工作作出了贡献。

近期，农乳车间对钙盐装置进行了技术改造，现场，气割、焊接、吊装、进原料、生产，事务繁杂，工作量较大。由于钙盐装置周围有大量的甲醇、二氯丙烷及其它易燃易爆物品，如果准备工作不充分或者作业中稍有不慎就会造成严重事故，因此每个环节都必须要考虑清楚，不能放过任何一个细节。对此，车间领导非常重视，在合理分工的基础上明确了各自的工作职责，现场施工监护工作由__负责，由于有水钙盐生产线仍在开车，因此他需要兼顾两边工作，忙得他常常连喝水的时间都没有。也就在这段时间，他的母亲生病住院，当时医院已经下了病危通知书，但他却依然忙碌在岗位上，他没有为家中的事请过一天假，常常是工作结束后急匆匆地赶回家处理家事。

近来，钙盐装置老化严重，因此70型钙盐的生产周期较以前要长，有时长达24小时，为保证产品质量、满足客户需要，__总是亲自把关，与组员共同战斗在生产一线，直至生产结束。

这就是我们可敬的__班长，他的高尚品德和敬业精神，是值得我们每一个人认真学习的。相信在他的'带领下，钙盐班定能上下齐心，不断提高产品质量、降低生产成本，为完成农乳车间07年各项经济指标作出贡献。

一份耕耘，一份收获。工作以来，王家权的荣誉没有断过，20__-20__年他先后获得厂“青年岗位十佳”、“先进个人”、“优秀共产党员”荣誉称号，并作为厂岗位技术能手被推荐到管道局；20__年在辽阳市举办的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动中被评为“知识型职工”；20__年被评为辽宁省劳动模范、管道局优秀共产党员、“辽阳市百名首席工人”；20__年在辽阳市举办的职业技能大赛中获得“钳工状元”，同年在辽阳市实施的“金边蓝领”工程中，被评为“辽阳市工业战线十大职业技能带头人”“辽阳市杰出高技能人才”，并被授予了“辽阳五一奖章”荣誉称号。他参与的QC成果《降低钢管生产中的板材消耗》获中国石油天然气集团公司QC成果三等奖。在这些诸多荣誉中，王家权最看重的是“钳工状元”这个荣誉，这不仅是他辛勤汗水的结晶，更是对他专业技术的肯定。

多年来，他刻苦学习理论及业务知识，技术素质过硬，能很好地完成机械设备的安装与维护工作，主持了西气东输主线支线、印度管线、苏丹管线、西部成品油管线、兰成渝、涩宁兰等国内外重大油气管线工程的钢管调型换道任务；主持参与了制管车间水压机、倒棱机、纵剪机、卷板机、铣边机等28项重大技术改造。

迎难而上，勇挑重担。工作中，他不怕脏不怕累，勇于攻克技术难关。20__年是辽阳管厂大力提倡节能降耗的一年，中管车间的废品率很高，原因之一就是车间接板钢管合口不好经常开口子，并长期得不到有效解决。为了攻克这一难题，王家权同志几天几夜跟班观察，终于发现是开卷机和七辊矫平机的中心线与递送线不平行造成的。经过重新安装设备，解决了接板前后经常出现不合格品的问题，使车间废品率大大降低。20__年年底正是印度管线生产任务收尾的关键时期，成型内焊出现了因焊剂下料不畅造成钢管明弧、焊接电流、电弧不稳定等缺陷，严重影响了钢管一次通过率。经过细心观察和研究，他安装一个自制零件确保下料量稳定和顺畅。这样困扰内焊多时的明弧和烧穿问题被他在一个工作日给解决了。2008年5月正值西气东输二线生产前夕，工业电视射线管水冷却系统漏水造成设备不能正常工作，严重影响车间生产进度。经过排查，发现故障在射线管内部，由于进口射线管很难拆装，以往都是由厂家派人来修理，而一只射线管的修理费用就近万元。他就自制了几样工具把射线管拆开，发现里边的密封垫不适合高温工作要求，他便利用废弃的耐高温材料制作了新的密封垫更换上去，问题在半天内解决，这显示了他大胆心细的工作作风和极强的工作责任心。改修后的射线管不仅达到了生产使用要求，而且还延长了设备的维修周期，提高了生产效率，更为工厂节约了高额的维修资金。

作为多年的钳工班长，王家权积累了很多班组管理知识。他带领的班组成员个个都是素质高、技术硬，能独立处理设备故障的钳工，受到了车间领导和职工的好评。近两年，辽阳管厂大力推行宝管公司一体化管理，狠抓基础管理工作，要求班组达到“五型班组”标准。他带领班组成员认真学习创建五型班组的文件，要求，并积极开展五型班组创建工作。在“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组达标中都力求走在前面。

人们常说，一心扑在工作上的人多半是个“不爱家的人”，这句话在王家权身上却不适用，他的邻居都说他是好丈夫、好爸爸。他助人为乐，邻居有什么困难他都抢先帮助解决，谁家的买的东西到楼上拿不动了，他就抢着搬；哪家的水管坏了，他义务给修。他的妻子一提到他更是笑容满面,直夸他即能主外又能主内，是标准的模范丈夫。

金边蓝领显风采，钳工状元美名扬！王家权用他刻苦的钻研精神和敢打硬杖的工作作风续写着石油人的“铁人精神”，也影响带动着辽阳管厂的每名职工。相信，在制管行业乃至石油行业象他这样的职工数不胜数，他们在各自的岗位上默默地工作，为制管行业的腾飞努力着，为中国石油的壮大奋斗着！

◉ 部队汽车班长事迹材料

事迹简介：

徐英杰，男，汉族， 40岁，中共党员，天津市电子计算机职业中等专业学校高级教师。在教育教学过程中，他积极探索、勇于实践，取得突出成绩。培养多名学生在全市、全国大赛中获奖;组织教师研发编写中职教材，并在全国发行;组建学生创意实践工作室，培养学生自主创业的意识和能力，提高了学生的实践技能，得到家长和社会的好评。曾获全国模范教师、全国首届职教名师、天津市优秀教师等荣誉称号。

徐英杰，男，1970年11月出生，天津市电子计算机职业中等专业学校多媒体技术专业教师，教育部计算机设备配置与规划特聘专家。在工作中，他积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，诠释着共产党员全心全意为人民服务的宗旨。近年来先后被授予“天津市十五立功先进个人”、“天津市优秀教师”、“全国首届职教名师”、“全国模范教师”等荣誉称号。现将他的事迹介绍如下：

作为一名专业教师，他热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱计算机职专这片养育他的热土。他常常告诫学生，从事计算机专业的工作是辛苦的，没有刻苦的钻研和不懈的追求就无法适应社会需求。工作中他废寝忘食，每天的工作时间都在十几个小时以上，绝大部分节假日也都用在教学与研究中。几年来，他放弃了多家计算机公司的高薪聘请，执着而辛勤地耕耘在职业教育这片土地上。

他真诚地对待每个学生，注重培养他们的学习兴趣。在他的眼里没有差生的概念，他认为学生不能以好坏区分，只是爱好和特长不同，理论学习困难的学生往往在观察和实践方面的能力很突出。他以广阔的视野，先进的理念，灵活的方法，指导学生探究问题，解决他们学习中的困难和疑惑，带给学生学习的动力、鲜活的知识和成才的本领，使学生自信、自立、成功成才。由他指导、70名学生参与成立的创业实训工作室“修罗数字媒体工作室”，担负起学校的各种会议、活动的支持工作，还对外承接项目，引导学生走上了自主创业之路。

他把全部的精力和智慧奉献给了学生，以自身的人格力量影响学生，真正地融入到学生的内心，成为学生离不开的良师益友。“桃李不言，下自成蹊”。来，在他的精心培育下，一大批优秀的毕业生成为全国技能大赛的高手和IT行业的技术骨干，许多学生成为他的挚友和同行。

他教育理论功底扎实，在教学上形成了自己的独特风格。他善于创造性地选择与组织教学内容、设计教学过程，课堂教学具有明显的灵活性、开放性、综合性、实践性特点。他把以人为本的教育思想融入到教学过程中，循循善诱的教诲，亲切的讲述，像甘泉、像雨露，滋润着每一个学生的心田。大家送给他一个亲切的绰号“徐琢磨”，这饱含着人们对他渊博的知识和不懈探索精神的敬佩之情。

他针对不同学生的知识水平，灵活的组织教材。通过对教材的剖析，将教学内容进行合理的增删，然后重新组合，使其形成一个由浅入深、由表及里、由因到果的教学过程，便于学生对知识的理解和掌握。同一门课程，在不同的班级，他讲课的侧重点都有所不同。例如，在“计算机网络基础”课程中，有些班他侧重于原理的讲解，因为这个班的学生好问“为什么”;有些班他侧重于实践指导，因为这个班的学生好问“怎么做”。

他在教学中不只是教授本学科的知识，而是将其他相关的知识与本学科知识有机联系起来，并告诉学生现在所学的知识会为以后哪些课程的学习奠定基础，使学生对专业课程的脉络有一个整体的认识。例如：在“微机原理”课程中，他引导学生利用BASIC语言的知识理解程序的结构，让他们认识到编程语言是互通的。在“数字电路”课程中，他让学生了解到，学好时序电路会为今后学习“计算机控制技术”打下扎实的基础，让学生有目的的学习知识。

他根据教学内容的需要和学生接受能力的不同，恰当地选择和使用教学方法，采用先进的教育技术，把计算机辅助教学作为手段，调动了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力，取得了很好的教学效果。在“计算机组装与维护”课程中，他制作的课件运用“虚拟现实”技术，让学生在计算机上练习主板部件的安装和设置，既使学生实践了操作技巧，又为学校节省了费用。在期末考核中，使用课件的学生对该知识的掌握率达到了100%。

职业学校学生的实践技能高低，关系到他们的就业前途。培养什么技能，如何提高学生的技能水平是他反复琢磨的问题。他提出以用人单位要求为目标倒排课程的思路，组建特长班，将并行线形授课方式改为串行模块化授课方式，探索新的教学模式。他组织科研人员先后编写了多门实训课校本教材，取得良好的教学效果。

他熟悉学校所有先进教学设备的使用与维护，从课件脚本的编写，到各种媒体素材的采集，到素材的编辑处理，再到课件的制作打包，他一个人可以独立完成。现在，他已制作不同专业的教学课件几十个，并且指导多名教师运用现代教育技术提高课堂质量和效益。经他指导的教师参加天津市职教创优课，获得两个一等奖。

不同的学生在知识基础和理解能力等方面存在着差异。他在教学中，本着“授之以渔”的思想，针对基础较好的学生，着重培养他们掌握学习的方法，鼓励他们学习更多的知识进行创新探索。级的一个学生爱好网页设计，他就在完成教学内容的前提下鼓励他学习动态网页，给他提供相关资料、解答疑难问题，让他自主学习，还把学校的网站交给他管理。针对基础较差的学生，注重培养他们的动手能力，提高他们的自信心，加强基础知识的掌握。有一个学生好玩游戏，对理论知识的学习缺乏兴趣，他就教他如何过关，帮助他解决计算机问题，当发现他有制作小游戏的想法时，就教他编程，给他动手的机会，同时引导他认识到“没有扎实理论基础，游戏也编不好”。对潜能突出的学生，他给予特殊的辅导，让他们成人成才。2006级的一个学生在入学前就取得了多项认证证书，进校后总感觉课程内容不解渴，他就给他创造学习环境，课余时间让他泡在机房，提高他的实践应用技能。

他运用掌握的计算机技术，指导学生动手实践。学校的计算机维修，新机房的建设，学校的网络系统的管理和维护，都是由他带领学生完成的。至今他已为学校节省了数十万元的费用。他教过的毕业生也成为了用人单位抢手的人才。

他是一名让自己的知识体系与时俱进的老师。以科研为先导，积极探索计算机辅助教学在教育教学实践中的应用，是他一以贯之的思想。在出色完成教学任务的同时，他积极投身教学科研。他编写了天津市职业高中《微型计算机原理与应用》学科教学大纲、《WINDOWS操作与应用技术》和《计算机应用基础》教材，撰写了《对多媒体和网络辅助教学的探索》、《计算机辅助教学的理论与实践》、《计算机组装与维护》等论文。他的研究成果曾获得河西区职教论文评选一等奖、天津市职教论文评选三等奖、中国计算机学会职教论文评选三等奖、天津市教科院实验基地教育科研优秀成果二等奖、中央教科所课题《现代教育技术促进教育发展的实验研究》中期评审一等奖。他讲的课获河西区职校实习课一等奖、天津市职业高中优秀课评选一等奖。他制定的《计算机应用与软件技术专业仪器设备配备标准》，成为该专业实训基地建设的部颁标准。由于在职教科研方面取得的成绩，他被评为天津市教科院实验基地教育科研先进工作者，被聘为天津市职教中心“微机原理”学科兼职教研员。

“普高成绩看高考，职校成绩看大赛”。他精心钻研大赛项目，在学校组织学生全员参与，精心挑选并培训学生。在他带领下，学校的学生参加“全国职业院校技能大赛”获得三个一等奖、三个二等奖，他也荣获优秀指导教师奖项。他培养的学生李晓晟获得全国“正泰品学奖”，学生刘庚申在全国“学装用微电脑”大赛中获得二等奖，现已成为网络公司的技术工程师;学生吕鸿儒、王学文在全国职教技能大赛“组网技术”项目获得二等奖，并已保送高职院校继续深造。他辅导学生制作的“电视场强仪”获得天津市青少年科技成果金奖。

，学校获得“中央财政支持实训基地项目”。他作为项目学校代表参加了实训设备招标工作，他的建议紧贴职教需求，被教育部采纳。在他的维护下，设备从到货到现在，每天使用时间超过10小时，所有设备完好率达到100%。开始，每年他都被聘请参与项目招标工作。

一分耕耘，一分收获。他以无私的奉献精神和突出的工作业绩，赢得了众多荣誉。被评为天津市职教系统最年轻的脱颖高级教师;，被评为“河西区第六届师德楷模”;，被评为“天津市十五立功先进个人”，“天津市河西区学科带头人”;，被评为“天津市河西区优秀共产党员”;，获得“河西区青年教师课件制作一等奖”，被评为“天津市优秀教师”;20，被评为“天津市教育招生考试院社会考试先进个人”;，被聘为“信息产业职业教育教学指导委员会计算机技术专业委员会”会员，被评为“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”;，被评为全国模范教师和全国首届职教名师。

虽然取得了不少成绩，但他总是说：成绩只能说明过去，未来还要我们不断地去开创。他正以与时俱进的精神，踏着时代的节拍，执着坚定地行进在那铺满鲜花、但也多有艰难的职教育人道路上。

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内蒙古台近日播出的内蒙古军区边防某团伊木河连原连长杜宏烈士的英雄事迹，在我区各地部队官兵中引起强烈反响。战士们纷纷表示，要向杜宏烈士学习，尽忠职守、保家卫国。

杜宏烈士在20最后一抹夕阳里，在新年钟声敲响的时刻，在零下46度的巡逻路上不慎跌落山崖，牺牲在冰冷的界河上，用年仅31岁的生命立起北疆军人的精神丰碑。杜宏烈士的事迹通过多家媒体广泛传播后，在他的故乡——鄂尔多斯市杭锦旗激发许多部队官兵的感动和思考。

杭锦旗人民武装部副部长马波：作为杜宏烈士的家乡人，我们要向杜宏同志学习，学习他忠于党、事业为重的高尚品格，学习他安心边关，建功基层的坚强意志，学习他爱岗敬业，无私无畏的奉献精神。

杭锦旗消防大队指导员张银文：我们应该化悲痛为力量，让杜宏的精神在部队上延续下去，让戍边的精神在部队上发扬壮大，家乡子弟兵为他骄傲自豪，为杭锦平安做出更大的贡献。

在杜宏烈士生前战斗十三个年头的呼伦贝尔市，部队官兵们被杜宏的精神所打动，立志肩负起责任，让英雄放心，让祖国放心。

内蒙古军区边防某团战士王鹏飞：从杜宏连长身上，我学习到了什么才是真正的北疆卫士，什么才是真正的北疆卫士精神。

内蒙古军区某边防团特务连排长李同：我们要站好每一次岗，戍好每一次边，让祖国放心，让人民放心。

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小刘，男，江西萍乡人，20xx年6月入伍，20xx年9月入党，现任支队防火监督处宣传科科长。入伍以来，先后被总队记20xx年度个人三等功和G20杭州峰会消防安保各1次，2次被总队评为优秀指挥员（警官），嘉奖3次。

该同志讲政治、顾大局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，特别是在队伍改革转隶时期，始终牢记党员身份，坚决做到换装不换本色、改制不改初心。在工作中，兢兢业业、恪尽职守、争创一流，认真落实上级交办的各项工作任务。自任宣传科科长以来，全市宣传工作基础不断夯实，成效逐年提升，特别是今年，全市宣传工作成效突出，支队宣传工作已多次被总队领导点名表扬。该同志不仅加强党员思想理论学习，更注重提升自身业务，特别是在抓宣传科及全市基层宣传队伍业务能力素质提升上想办法、克难题。今年以来，中央级电视上稿45篇、报刊8篇，省级电视87篇、报刊55篇，在《中国消防》强国号上稿5篇，综合上稿情况位列全省前列，内外宣传工作取得了明显成效。

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我是运转二车间到达行车乙班的班组长段玉军，我认为，班组管理水平的高低，直接决定车站的运输生产安全，就好比汽车开得再快，少了轮子就无法前进。一个班组的班长，就好像是汽车的轮子，整个班组管理的好坏，就全看我们班组长的水平了。作为班组长，其主要职责是负责全组的具体工作，一个班组整体工作做的好与不好，往往取决于班组长能否尽职尽责的履行好自己的职责，能否打造一支上下同心的班组团队。借助这个平台，我想和大家分享一下我的班组管理心得：我认为，一名优秀的班组长要做到五条四十个字。

技术过硬，做事用心。作为班组长既是承上启下的桥梁，又是职工联系领导的纽带，在工作中班组长既是生产的直接组织和参加者，又是班组内班组成员的管理者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。班组长本身的技术必须要过硬。在工作中遇到困难迎头而上是需要过硬的技术作为基础的，否则一切都是徒劳的。过硬的技术不是一朝一夕所能练成的，而是在平时的工作中一点一滴日积月累中练成的，这就要求我们在工作中要更细心的去观察、钻研，用心揣摩。

心态端正，心胸豁达。班组长在工作中必然要接触各种各样性格的人，然而脾气性格却因人而异，这些性格的差异在工作中往往会引起一些误会和冲突，其实这在所难免，作为组长应该有这种心理准备，发生这种事情时就必须要把心态放端正，尽量避免发生冲突，有误会时及时做出解释和询问，尽量在心平气和的情况下解决问题。千万不能斤斤计较和勾心斗角，把情绪带到工作当中，否则就会分散工作精力，影响班组的工作成效。

做事在前，身先事行。作为班组长，凡事必须做到其他人的前头，为全组人起到榜样和模范的作用。“己所不欲，勿施于人”，自己都不想做，又凭什么要别人去做呢？火车跑得快全靠车头带，班组长的这种火车头精神要发挥好，时刻身先事行，只有带好头，大家才有动力，才能更加用心的把事情做好。只有使全组人感受到积极向上的氛围，才能调动大家的积极性，把班组工作做好，使工作更上一层楼。

客观公正，奖惩分明。班组长在日常管理工作中应运用科学合理的管理方法，每天提前做好工作计划，总结当天工作中的不足；及时改进，查看班组内的职工是否都按标准作业，工作是否规范；对工作要严格要求，做到奖惩分明，客观、公正、合理；多激励和表扬职工，特别是新入路的青年职工，更应该以老大哥的身份去关心、照顾他们。帮助他们克服生活中的困难，让大家感觉到像生活在一个大家庭中，树立组员强烈的责任感和使命感。

有效沟通，合作共赢。班组长在日常管理中应该加强与组员的沟通，尽量避免因为沟通不及时不准确而带来的不愉快，使简单问题复杂化，要发挥有效沟通的魔力，快速高效完成各项工作。有效合理的沟通会使大家看待问题的视野得到极大的拓展，解决问题也能易如反掌；有效沟通是提高工作效率的良好途径，并能够营造出一个和谐，进步的氛围，通过沟通，大家彼此之间相互理解，有了理解才能更好的合作，通过大家的合作才能创造更大的价值，实现合作共赢。

◉ 部队汽车班长事迹材料

赵芯冉同学，今年11岁，是红山区十七小学三年级2班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上勤思好问，各科成绩都优异；在班级工作中，她担任班上的班长，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行，注重各方面素质的发展，在同学面前能起到率先垂范的作用，是同学们的好榜样。

一、刻苦勤奋，成绩喜人

她从小就爱好读书，以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样多次在学科考试中名列前茅，一度成为“常胜将军”。

她不但爱好读书，更难得的是她善于学习。她非常注重40分钟的课堂效果，在课堂中，她聚精会神听课，积极地与老师互动，经常能听到她那清脆悦耳的答题声，难怪很多任课老师都称赞她“是个很会上课的好孩子”。

“一分耕耘一分收获”。三年来，赵芯冉获得了多项奖项，2009年参加学校组织的计算过关考试活动成绩优异，参加学校主办的主题为“认认真真写字，端端正正做人”首届硬笔书法比赛荣获优秀奖，被评为“热爱学习之星”，期末考试成绩优异；2010年参加年度数学计算能力竞赛取得优异成绩，在学校举行的“世界读书日”活动中表现出色，获得“优秀少先队员”称号，获得“好习惯之星”称号，获得第二十六届赤峰市青少年科技创新大赛科学幻想绘画三等奖，期末考试成绩突出；2011年获得“好习惯之星”称号，获得“我的童话”活动“最佳剧本，最佳导演”称号，期末考试成绩优异。

二、关心班级，爱护公物

赵芯冉同学作为班上的班长，知道以身作则，除了在学习上起带头作用之外，还以班上大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置劳动任务时，就配合老师，带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但她毫无怨言，她经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益没关系！”

赵芯冉深知迟到、表现不好会扣掉班上的分，三年来，她严格要求自己，没有给班集体抹过一点黑，没给班上扣过一次分。

同时，她也很爱护班上的公物，把班上的一桌一椅当成自己的心爱宝贝，经常给它们打理打扮。如果班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间，和其他班干部一起，把劳动工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失，被同学们誉为“新时代的大好人”。

三、团结同学，乐于助人

赵芯冉具有很强的集体荣誉感。她觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下，班上的几名差生各方面都有较大的进步。

四、老师的助手，同学的榜样

无论在家在校，赵芯冉都能够接受正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。长期以来，作为班干部，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

这就是她——赵芯冉，一个乐观向上、成绩优异、全面发展的少先队员。她一丝不苟地做着她喜欢的事情，犹如踏上一条通向理想彼岸的彩虹桥，向着自己既定的目标前进、前进。

内蒙古自治区赤峰市红山区第十七小学三年二班三年级:赵芯冉

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我叫XX，是703班的班长。今天能在此发言，我感到很荣幸。我知道，今天能站在这里离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养，是你们让我学会了不少知识，得到了许多管理班级的经验。

作为一名班干部，我们应该成为同学们的表率。在学习上，严格要求自己，勤奋好学；在生活中，乐于助人，诚实守信，与同学和睦相处；在思想上，积极上进，遵守校纪班规，为班级树立爱学习、守纪律的榜样。

韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉；行成于思，毁于随。”我踏踏实实学习，成绩名列前茅。在班主任的指导下我班设立了专门的学习小组，我担任组长。课下，我将同学们的`错题整理起来，课余时间一起讨论，有时会为了一些难题讨论得面红耳赤，但最后都会因解决难题而喜笑颜开。我也主动为基础薄弱的同学讲解难题，虽然，一道基础题会讲很多遍，但我不厌其烦。通过我的讲解，他们逐渐爱上学习，我由衷地欣喜。课堂中，我认真听讲，积极举手回答问题。见我举手，其他同学也纷纷踊跃举手，课堂气氛十分活跃。

徐磊刚说：“每个人都应该担起应尽的责任。”我主动承担责任，想同学之所想，急同学之所急，与同学相处十分融洽。我也与其他班干部相互协作，课前老师未来时，我与纪律委员一起协调管理班级，为同学营造良好的学习氛围。有时，我也会担任“小老师”，为同学讲题目，将自己的想法与思路和大家分享；班级需要出黑板报时，我和文娱委员一起合作，发挥自己的特长。其他同学也能积极参与，大家相互协作，优势互补，为集体建设尽责。

即使是野花，我也要开得灿烂；即使是小树，我也要成为栋梁；即使是石子，我也要铺成康庄大道。身为班干部，我就要成为一位合格的建设者，一名出色的领航员。

流星的光辉来自天体的摩擦，璀璨的珍珠来自贝壳的累积，而一个优秀的班级来自班干部与全体同学的共同努力，既然要做，就要做好。我相信，凭借我的才干与勇气，凭借我与同学们同舟共济的深厚友谊，我们一定能跨过学习上的坎，挑战困难，战胜困难。我也相信，凭借老师孜孜不倦的教导，同学们的共同努力，我们的班级一定会蒸蒸日上，越来越好！

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12月，杨强同志从湖北襄樊入伍，来到XX消防支队成了一名消防兵。晋选士官，入党，现任XXX中队尖刀班班长，自入伍以来，能够严格要求自己，认真学习党的路线、方针、政策，严格遵守部队的条令条例和各项规章制度，时时刻刻为中队建设着想，尊敬领导，团结同志，刻苦训练，工作踏实，在担任班长期间，以身作则，大胆管理，他所带的尖刀班在平时工作，训练，灭火救援等各方面成绩突出。

刚来到中队时，他每天都要比别人早起半个小时，扫地、拖地、冲厕所…… 他干的有板有眼，干好自己的责任区，又帮助其他战友。在中队的营区的每个角落，都留下了他忙碌的身影。周末，其他战士都看看电影,听听音乐，而他总是闲不住，一有时间就拿起工具为中队修理器材装备、破损的门窗物品。他知道新兵下队会有陌生感，就带领新同志参观中队荣誉室，去图书室看书，和新同志聊天，每年新兵下中队的时候，最先熟悉的就是“强班长”，最亲切的也是“强班长”，最尊敬的也是“强班长”。

入伍四年来杨强同志始终牢记全心全意为人民服务宗旨正确树立革命人生观、价值观、世界观，忠实履行一名消防战士职责和神圣使命一直战斗在灭火救援保卫第一线，把4年最美好青春年华无私地献给了XX消防事业。4年来杨强同志在训练场上摸爬滚打与肆虐大火拼杀搏斗，用青春、汗水和热血保卫着港城人民生活安宁，体验着追求理想的艰辛与幸福，为展现着自己人生价值先后参与了全市及省内部分地区多起重、特大火灾扑救，重特大交通事故灾害处置为保卫国家经济建设和人民群众生命财产安全做出了突出贡献。入伍4年来他时刻以优秀的表现积极地姿态得到组织的信任和肯定，连续3年获得“优秀士兵”殊荣，代表支队参加总队比武竞赛表现突出受嘉奖，同年被评选为“十佳士官”。

在总队吹响消防安全保卫战的号角后，我中队积极响应总队和支队号召，强化队伍管理，推进部队正规化建设，严格执勤战备管理训练要求，作为中队战斗班班长，他充分发扬班长骨干的模范带头作用，遇有训练方面的问题，积极出主意，想办法，在训练场上以身作则，严格要求，严格训练，讲要领，做示范，将他所掌握的业务技能毫不保留的传授给新同志，对于新同志，他不仅不厌其烦的给他们示范，还带领他们利用休息时间加小操，使他们的业务、体能在短时间内有明显的提升。平时，他严格要求自己，模范遵守部队的条令条例和各项规章制度，密切配合中队干部搞好中队日常工作和管理工作，对班长的工作认真负责，大胆管理，严格要求，他吃苦在前享受在后，发扬不怕苦不怕累的精神，经常给全班同志起表率作用, 带领全班同志认真完成好中队的各项工作，顺利完成组织交给的各项任务。

当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵。在训练中，为了能强化体质，做好示范，他白天练，晚上练，别人练一次，他练两、三次。训练是苦的，为了提高训练成绩，在每一次的训练中，腿，脚，身体总有伤，而他每次的伤只能让他更加顽强，发扬了训练场上“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的优良作风，流血了用纱布包一下，脚肿了晚上用酒精擦，从来没有受伤耽误了正常的训练，经过辛勤汗水的浇灌，他的训练成绩有了明显的提高，在中队每月的考核中成绩总是名列前茅，为其他战友树立的榜样和目标。

自担任班长以来，他一直考虑着如何带好班，怎样才能带好兵的问题，从一名普通战士走向班长，他深知作为被管理者的战士的心理，同时也知道一个中队能否真正发挥出他得战斗力和优良作风，关键在于战士。自己作为一名士官班长，是兵头将尾，所以，他心里早就有了吃苦的准备，真正的了解战士，爱护战士，关心战士，以“大哥哥”的好样子带好兵。

带兵有苦也有乐，从最初的带兵方式简单、稚嫩到现在的沉稳、成熟，他一步一个脚印总结经验，改正缺点。由于自己文化水平不高，在最初管理上有“大老粗”的现象，为此，他心里一直有一个思想包袱，所以，他经常利用休息时间对自己进行充电，不断学习文化知识，做一名合格的士官班长。

在班里的工作中，他充分认识到班长的地位和作用，更清楚自己身上的重担和责任，他采取各种方法熟悉班里战士的思想、作风、纪律、个性、家庭、情况和军事业务水平，了解同志对班里工作的意见、建议和要求。

去年当我中队接到某工厂厂房着火的报警后，杨强随中队值班干部率一班一号车紧急冲动赶往现场进行火灾扑救，到达现场后杨强身着战斗服背好空气呼吸器作为侦查员进入火场进行内部侦查。在出来向中队干部汇报火场情况后，主动请缨担任一号水枪手施行内功。他靠近厂房外墙占据有利出水位置，对前方大火予以扑救。奋战坚持多个小时候，水泥外墙意外发生了坍塌，砸向了蹲守在墙角奋力扑救火灾的杨强班长。都在大家以为他被困在墙体下时，他奇迹从墙体缝隙里爬了出来，满身泥土头上带有血迹。战友们赶快把他扶到消防车后询问检查伤情，不管中队干部怎么问他总是回答“没事没事，小伤小伤!”。稍事休息止血后，他再次要求站在倒塌的墙体上继续进行火灾扑救。“兄弟们都在火场一线救援，队长也在一线指挥，作为班长的我怎么能躲在后面休息呢?”他的行动无不感动队里所有同志，也为身边的每一位战友树立了英勇奋战不怕牺牲的骨干榜样。

前不久在我中队辖区内某镇单位备用电瓶过热着火引燃周围纸张档案，纸张文档内阴燃造成小型密闭空间内产生大量烟雾，我中队接到报警后迅速出动前往扑救，杨强作为一班车班指挥到场后当确认内部无危险气体泄漏情况采取紧急破拆。当打开外门发现内部能见度不足 5公分。杨班长任然主动背上空呼携带导向绳进入内部侦查，在找准起火部位发现火源位置后果断采取排烟机排烟用干粉灭火器对着火电瓶进行扑救。虽然楼栋的电源已完全断掉，任然选择将阴燃档案所在铁皮柜用人工抬出，不出一滴水防止水渍破坏档案给单位造成损失。在坚持排烟派人观察火种是否复燃的情况下，杨班长带领战友们多次进出现场抬出该单位档案资料，为该单位减少了不必要的损失，坚持为人民服务的宗旨时刻为他人考虑。

在4月15日沈海高速发生多起交通事故，地处XX区新坝镇境内，中队接到指挥中心命令后赶往现场实施救援，杨强作为首车力量第一出动。在到达现场后迅速展开救援。针对被困人员情况，杨强主动在前线操作车辆所配救援器材进行施救，救出多名被困人员，在整个救援过程中让战友们看到了平时熟悉器材操作的实际应用，让在场的战友们无不钦佩他所采用的救援方法，最小限度的减少被困人员痛苦和损伤，尽可能减少救援产生的损害。

杨强作为新时代优秀消防战士用实际行动抒写他青春的奉献篇章，他是干部信任的好战士，是战友依赖的好班长，是新兵敬仰的好前辈。

◉ 部队汽车班长事迹材料

一、坚决拥护党的领导，听党的话，跟党走，把自己锻炼成一名真正先进的新兵。

我在农村长大，小时候党员在我心目中的形象十分神圣，没有真正去了解，所接触到的党员，在村上都是德高望重的人，个个都很出众，但没有对党产生什么兴趣，也没有想过自己以后要加入-。

在上军校后，我的同学都纷纷入党，我也是很早就随大流地写了入党申请书，但我很快就感受到，先入党的同学确实是在学习上，训练上，作风上，思想上都更优秀一些，这在我的印象中就形成了只有更优秀才能加入党组织，-员较群众要更先进一些，是群众的带头人，事事时时处处都是群众的榜样。从此，我有了方向，加入中国-成了我的梦想。学习更加刻苦，工作更加努力，学员队的活动参加的更加积极，如果能为中队争来荣誉我更是无比自豪，我担任板报组长，成立文学社自任社长并在全院推出我们自己的《军校生》刊物，在全院的辩论赛中拿到优秀辩手，我表演的小品在全院，在长沙市都获得了好评。

我对中国-的认识也慢慢开始清淅起来，毕业的前几天，在入党比率55%的学员队，我终于如愿以偿加入了党组织，中队教导员找我谈话：说我在中队这几年，在学院，在长沙为我们中队争得了很多地荣誉，一个-员就是要区别于群众，要优于一个普通群众，虽然你分配单位不差，但你也有资格加入-了。

我始终坚定一个信念，就是一个-员一定要比一个普通群众先进，无论在什么方面，都是群众的榜样。到部队参加工作后，我开始从各个方面提高自身素质。为提高业务素质，我参加了师、集团军、军区组织的大小几十次集训。在计算机尚不普及的时候，我担起了建设团局域网的重任，并参加了同年军区在我师举行的电子防御演示。我的所学都是部队给予的，我就要回报部队。

对党的忠诚我从来没有动摇过，但面对家庭和个人存在的困难也有所顾虑，这或许也是我没有大局观念，没有把工作真正当作事业来干。小孩出生后，家里的琐事明显多起来，家又安在南京，但我在部队又难以照顾到，经常也有人对我讲，像我这样，家属工资较高，自己到地方去发展潜力更大，离开部队的想法倒是还没有，但我也为不能照顾到家庭和家属那没有说出来的埋怨而苦恼过，或多或少地影响到工作。

面对部队的工资待遇低，我也有过不少想法，也爱和地方高收入的相比，总认为我们在部队奉献较多，索取较少，尤其是与自己的家属比起来，自己的工资还没她的一半，心里头总感到有些不平衡，但现在想来，我们在部队也确实没有干出什么惊天动地的事情来，没有在部队奉献经历，转业怎么可能会给我们那么好的待遇，另外我们也不能总和有钱人相比，他们虽然工资比我们高，但他们的能力素质也是比我们强，他们也是经过辛苦所得的。

二、党和部队给予了我很多，在我身上却存在着许多问题

参军到部队许多人认为这是一个错误的选择，很长时间以来我也是以一种“既来之，则安之”想法来面对我的这一选择，我的考分高于当年的重点大学分数线，我有许多选择重点大学的余地，当时就想，上军校不用花家里的钱就来了，但一到部队就后悔了，军校根本不是我想像中的大学校园，懊悔不已，但听说退学要三年后才能再参加高考，也就认了。就在那时我学会了抽烟，这也反应了思想上的彷徨。经过部队十年的锻炼，在我的身上，还是存在许多不足。

(一)理论学习不积极

我也很快调整了心态，现在想来，党和部队给予了我很多，我却回报部队很少，到部队以后，我存在的主要问题就是不注重理论学习，尤其是政治理论学习，每到年终的时候我的理论学习笔记本记得都比别人少，现在虽然是一名副营职干部了，但理-底还很浅。政治理论学习不够，业务学习热情也是不高，虽然通过参谋集训，参谋业务掌握了一点，但作为一名通信股长，对于通信业务，尤其是现有通信装备，通信组训还不熟练，有些时候甚至出了洋相。

(二)管理协调能力不强

我的任职经历里没有过连队主官，这对我的管理水平和指导部队的能力带来了很大的障碍。对于本股人员的管理，没有多少方法手段，只是停留在口头提要求，甚至对下属训斥。

指挥连是我们通信股的股连挂钩单位，对于指挥连的建设，我谈不上指导帮带，尤其是在连队管理上不能教他们方法路子。

(三)大局意识不强

在司令部的民主生活会上，同志们给我指出了这一问题，说我对通信股看得比较重，不能站在部门和团队的立场上去解决问题。我认真思考过，确实存在这个问题，当别人指出这们股的工作中有什么不对，或是指出我们股的人员有什么的毛病时，我都会去辩解，过多地去讲客观原因。去年的野营训练中，团里领导指出我们通信兵机上作风差，对下通信保障不得力，这个问题是客观存在的，但我总强调当地老百姓素质差，对我们的被复线经常破坏，没有去想办法解决。

三、党员代表着先进，我的作风与一个先进党员存在很大的差距

(一)工作作风漂浮

虽然工作起来，我也很任劳任怨，但办事拖拉，没有不留工作过夜的理念，不愿干细小琐碎的工作，喜欢干大的面子上的工作，喜功好大，急于求成，分析起来，这就是虚荣心在作怪。

(二)工作经验缺乏

当股长还不到一年的时间，工作中，我明显感到缺乏工作经验，有些工作其实很简单，但让我来干还是显得很困难，例如去年野营训练，刚到驻训地，部队分散住开后，对讲机通信距离达不到而没法使用，我居然不知道有开设基地台一说，还是政委和参谋长提醒后才用起来。

(三)性格不够稳重

我自己也有觉察，我性格过于急躁，在许多工作同时压过来的时候，我不能沉着应对，处变不惊，而且易于激动，符合自己意志的事，办起来很爽快，不符合自己的意志的事，哪怕是领导布置的，都会去辩解，总认为别人的办法不如自己的办法好，好一争长短。当同志们对我给予批评指正时，我不能正确看待批评。

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