教案资料|陈春花读后感(范文二十篇)
时间:2021-12-08 赵老师教案网陈春花读后感(范文二十篇)。
■ 陈春花读后感 ■
今天,我读了中国著名数学家陈景润爷爷的故事。他小时候非常喜欢数学。他有时间时从不厌倦解数学题。
在他的高中时代,学校里来了一位非常有名的数学老师,他给同学们出了一道世界上最难的数学题,就是—“歌德**猜想”,老师希望在座的同学中有人能破解它。
陈爷爷被老师的话深深地打动了。他决心通过自己的努力摘掉数学皇冠上的明珠,把它献给祖国和人民。
后来,陈爷爷为了实现这个伟大的目标,无论是在他大学读书的时候,还是在数学研究所工作的时候,每天都勤奋刻苦地学***算。
经过长时间的努力学习,陈爷爷计算用的草纸堆得越来越高,最后装了两袋。
后来,有人把陈爷爷的**写进了数学书,称它为“陈氏定律”。
看完“陈氏定律”的来历,我知道了陈爷爷为了证明“哥德**猜想”,付出了多少劳动与汗水。陈爷爷这种刻苦的精神真值得我们学习啊!同时,我也明白了一个道理:
凡事只要有决心、有毅力、肯下功夫,就一定能达到目的。
■ 陈春花读后感 ■
读《时间狩猎》有感
这是一本神奇的书,打开它,我的眼睛展现了一个新的世界。这是一本有趣的书。读着它,我的心充满了快乐的涟漪。这是一本智慧之书。尝一尝,我的灵魂已经升华到超越时代的高度。
《时间狩猎》是中国科幻作家星河摘录了外国11篇著名的短篇科幻**,加以评论,最终整合成书的。这本书将文学与科技结合,讲述了回到过去猎杀恐龙,人类得到吃不完的粮食等等神奇事件,让我们在遨游想象天空的同时,深刻感受无私、认真、宽容、理智思考、尊重等等人生哲理的重要,感叹人类伟大的智慧,也了解到一些科幻文学知识。
在《时间狩猎》一书中,最触动我的,要数《时间狩猎》这篇短篇**了。它是美国科幻大师雷·布拉德伯里所著,讲述了主人公艾克尔斯在所支持**当选后,参加了时间狩猎:回到过去,猎杀本就将死的恐龙,而因不小心离开指定路线,踩死了一只蝴蝶,最终,导致现代**落选,法西斯上台。
一只小蝴蝶,原本无可厚非,但经过时间的沉淀,它造成了这样一系列的蝴蝶效应,导致了严重的后果。这使我颇感震撼,认识到了时间力量之大,更明白了,积累的重要性。
滴水穿石,小小的水滴之所以能有那么大的力量,都源于日积月累的坚持滴答。回首古今中外,大多数名人都是通过许多小小的积累而获得了巨大的成功。唐代著名大诗人李白少年时代广泛阅览,才有了后来的文采盎然。
美国金融投资大师威廉·江恩用6年时间去研究美国证劵市场所有记录,最终凭借数百万k线图的经验积累,发现了有关证劵市场发展趋势的**方法——“控制时间因素”……这都告诉我们:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”这必不可少的积累就像一架云梯,一节一节也许并不起眼,但千阶万阶下来,就帮你到达了那个遥不可及的目标。
积累也是一个漫长而艰辛的过程,看似不重要的一点一点地去做,要真正做到,又有多少人能真正经受住,得病受伤还不放弃呢?所以,很多人为了眼前的蝇头小利,去选择“捷径”,书店里的书也有着显眼的两个字——“速成”。我不知道。最好的捷径是稳扎稳打,层层积累。
没有积累,哪来的辉煌成就?就算能有短暂的外表光鲜,内里却始终是空虚的。冰冻三尺非一日之寒,任何一项技能的掌握和任何成长都需时间的沉淀与巩固,任何的成功都需经过时间的考验。
华罗庚曾说过:“成功在于勤奋,天才在于积累。”要想真正完成梦想,就要从小努力,定好一个目标,并为此积累,一直坚持。
终有一天,我们蓦然回首往事时,能充满自信地笑着喊出:“我努力过,我坚持了,我不后悔!”
这本书,让我将思想从书本中解放出来,它的文字像大海波涛一样,一次次冲刷着你的灵魂,让你沉醉其间并忍不住不断往下探索。它唤醒你的想象力,带你遨游宇宙深处,感受超越时代的魅力。而当你细细品味时,它又如一片温暖的沙滩,随手捧起一把沙,便能看到一枚枚精美的贝壳,在心灵的清泉中熠熠生辉
读《时间狩猎》有感
单位:肥城市仪阳中学
姓名:陈梦尧
指导教师:李松
■ 陈春花读后感 ■
我,作为正则教师应该像凤先生那样具有丰富的学识,学贯中西,俗话说“要给孩子一杯水,教师就必须有一桶水”,这桶水必须是“活水”,孩子的知识在不断地丰富,教师就更不能固步自封,原有的知识需要及时地更新换代,以适应日新月异的时代变迁。
正则的老师,要知道自己所从事的是一种带有浓厚服务性质的职业。显然,教育是一种服务,是为每个孩子的健康成长提供帮助的服务,是为社会培养健康健全的人的服务。作为教师,只有心怀一种服务思想,才可能从过去知识的权威,真理的化身中走出来,才能从高高的神坛上走下来,走进孩子,亲近孩子,关心爱护孩子,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,及时的肯定和鼓励他们张扬个性,茁壮成长。
每天,当我带着愉悦的心情走进教室,当我微笑着与孩子们交流,当我在课堂上充满自信地和孩子们一起学习,一起游戏,当我看到孩子们因我而喜欢学习,喜欢思考……我知道:在正则,我们应该这样做老师!
■ 陈春花读后感 ■
最近,我学习了《陈鹤琴文集》,收益匪浅,感受颇深。
陈鹤琴先生是我国着名的教育家、孩子心理学家及孩子教育专家,有着中国幼教之父之称。他怀着热爱祖国、振兴中华民族之志,以培养民族幼苗为己任,提出热爱儿童、了解儿童、尊重儿童、一切为儿童。他的思想理论是我们幼教工作者必须要了解和学习的。经过长期的探讨实践,陈鹤琴先生提出了一套活教育的训育原则,体现了活教育理论的全新教育观念。他认为传统的死教育只让儿童死读书本,而活教育最主要的特征是强调教育和生活现实、社会现实紧密相联。并告诉我们大自然、大社会都是活教材。教师要改变传统的死教书的方法,冲破幼儿园这一狭小的天地,让孩子到自然和社会中去学习。教育的根本目的在于教儿童做人。教育要培养儿童成为一个完整的人。他把活教育训育原则作为做人,做中国人,做现代中国人的基本原则,这次又拜读了他的《陈鹤琴文集》后,温故而知新,再加上自己工作后的一些实践和经验,我也来谈谈书中关于陈鹤琴先生的活教育的一些感悟。
陈鹤琴先生的活教育的理论有三大目标:
1.做人,做中国人,做现代中国人。
2.大自然、大社会是知识的主要源泉。
3.做中学,做中教,做中求进步。
当看到这三条,我不禁感慨这位教育家的高瞻远瞩,因为这三条不仅对当时,乃至对今天的幼儿园教育,都有着很大的指导和借鉴作用。
一、先学会做人,再学会做事
有这么一句话:有德无才是疵品,无德有才是危险品。可见德育培养是重中之重。在陈鹤琴先生的理论中我们可以看出德育在整个教育工作中是最繁重最紧要的观点。事实上,我们长久以来一直在这样做,我们通过各种各样的文学作品给孩子灌输道理,结合关爱灾区等各种社会事件对孩子进行教育,让他们在丰富的活动中逐渐养成爱人类爱真理的基本态度,将爱祖国的教育渗透到主题活动、节日活动及一日生活中,我们尽可能地运用各种形式与方法,引导孩子们向陈鹤琴先生所提出的做现代中国人的目标靠近。然而在做现代中国人的五个条件中,合作和服务这两方面仍然是比较欠缺的,我们中国流传着一个古老的故事《一只筷子和十双筷子的故事》道理谁都懂,然而好胜的人仍然喜欢各自为政,在团体工作中谋求自己的最大利益。在这样的大环境下,缺乏团体精神而不善于与人合作是现在儿童的严重缺点,在我们的教学中也成效不大。想到上学期在一轮轮社会教学活动中孩子们的深刻体验、真情流露,仿佛像找到了一个线头,需要合作完成的竞赛、游戏、任务等应该是个不错的选择,在我日后的工作中,可以适当增加这些活动。
二、课程应以自然和社会为中心
自然和社会这两种环境是儿童天天接触到的,应当成为幼儿园课程的中心。大自然、大社会才是活的书、直接的书,应该向大自然、大社会学习。孩子们对于神秘而亲切的大自然充满了憧憬,奥妙无穷的大自然也是他们学习的最好课堂。由于学龄前幼儿年龄的限制,他们比较容易接受较为直观的事物,如果我们多带他们到外面大自然中走走,他们的收获通常都比在幼儿园的教室里看着挂图或是多媒体要多。这不仅是为了教育,也是为了扩展孩子生活和学习的空间,更是为了陶冶他们稚嫩的心灵。而且,当今社会已越来越朝着社会化、多元化的方向发展。这也给我们的课程提出了一个很好的思路。幼儿园的教育不仅仅只局限在幼儿园,我们还要充分利用各种有利环境和社会资源,如资料的收集、艺教进课堂等。我想如果能将幼儿园的教育真正地与家庭、社区整合起来,这样的教育合力会产生不可估量的作用。
三、在做中学、做中教、从做中求得进步
杜威就曾经提出过要在做中学,而这里陈鹤琴先生还提出了一个做中教,并在此过程中求得进步,教师和孩子都来做,必要时给孩子提供帮助。做中学,做中教,做中求进步这是活教育的方法论,共提出十七条教学原则,而这些都是以幼儿为主体的。其中第一条原则是这样说的:凡是儿童自己能够做的,应当让他自己做。他向我们提倡的是做中教、做中学、做中求进步的教育思想,鼓励在教学中让孩子在做中学,在做的过程中去取得直接经验,去获取新的知识,从而使孩子进步。因此,在日常教学中,我们在活动设计时也尽量让孩子多参与,多动手。孩子自己动手,就可以得到肌肉运动的快感。自己动手即是做,做了就与事物发生直接的接触,就得到直接的经验,就知道做事的困难,就认识事物的本质,依陈鹤琴看来,我们的教学要做就,起着纽带的作用,通过做可以把理论和实践的距离缩短,把知识和技能联结起来。根据过往的一些经验,回想自己的教学实践,让孩子多做的例子是很多,不管上的是什么课,音乐课让孩子多拍、多唱、多跳,科学课让孩子动手做简单的实验,学习记录的方法,美术课多涂、多画。这些事实都告诉我们凡是儿童能够做的就应当让他自己做。这条原则在我们教学过程中是非常常用、普遍的一条原则。又如我们的区域活动,角色游戏中,孩子能通过自己的意愿选择活动的区域,并在各个区域中做他们想做的事,而教师要做的就是观察幼儿的活动情况,对于有困难的孩子,给与他们积极的鼓励和暗示,让他尝试自己解决,这类活动都是以幼儿为主体,突出了做字和活字,使幼儿能够在一个处于主动学习的环境下进行学习。儿童的操作活动即做正是获得直接经验的最佳途径。我们教师不应用自己的头脑代替儿童去思想,剥夺他们思考的机会,是不利于发展儿童智力的。
陈鹤琴先生的谆谆教导,给我们带来了新的思考:
作为新课程改革背景下的新型教师,我们应该做得应该尝试的有很多,首先应该建立新型的师生关系,从观念上彻底清除师道尊严思想,改变教师高高在上的旧思想,在教学中与学生共同探究新知,在生活中与学生成为朋友,无微不至的关注学生成长的全过程,建立好朋友式的平等师生关系,尊重学生的人格和主体地位,公正、公平地面向全体学生,这不仅是教师职业道德的具体要求,也是新形式下教师必备的素质。若干的实践证明,师德的影响是巨大的,有什么样的老师就会有什么样的学生,我们献身教育,就要努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的好老师,用爱心为学生撑起一片广阔的天空。
时至今日,陈鹤琴先生的活教育,对于我们的工作和学习仍然有着很大的帮助和启迪。他的理论主张是深刻的,阐述又通俗易懂,让一代一代幼教人感到十分亲切,十分明白。时代变了,环境变了,教育的一些因素也变了,但是做好幼儿园工作的宗旨和主张始终没有变。当然,陈鹤琴教学法的内容有很多,我们要虚心的向大师们学习,用他们优秀的观点来指导自身的教学实践,学会站在巨人的肩膀上,我们也许会成长的更快。
■ 陈春花读后感 ■
当读到“可见,在漂白工艺方面,蜡衣虫不知比我们人类高明多少倍呢!因为它无需一次次的融化和翻来覆去的暴晒,就能一下子把黄色的蜡变成无与伦比的白色蜡。它以温和的方式,取得我们手工作坊里用粗劣的方法得到的结果”时,我想到了我们人类如何漂白蜡:
制蜡机把蜡凝结成蜡纸,然后在阳光下曝晒。经过多次重复,黄色的蜡可以变成白色的蜡。可见,蜡被昆虫的漂白技术非常高,我们的人类漂白技术无法与蜡被昆虫相比。
读了《昆虫记》,我发现我们对大自然了解的太少太少,我们平时应该多多观察,可以写一些观察日记,说不定日后能成为像法布尔这样的大昆虫学家。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵!
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:
“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。
家长尤彬
■ 陈春花读后感 ■
在这个具有残酷竞争的社会中,一些人正在逐渐的缩小,迷茫;而一些人却声势浩大的站在众人前,尽情的品味各种光环带来的享受。这就逐渐形成了人与人之间的差距。
之所以会造成这样的差距,就是因为每个人心中所怀的信念不同。在陈胜、吴广领导的大泽乡起义中,他们带领的数万起义军把矛头直指秦朝政权,攻城略地,势如破竹,所向披靡。在战斗中,起义军的队伍迅速壮大,很快建立起来农民政权张楚。这场战斗胜利的原因,除了士兵们的热烈响应,勇敢战斗外,最主要的原因就是因为陈胜得当的谋略,敢作敢为的精神和要做天下主人的信念。这种难能可贵的信念是其在数万位士兵中脱颖而出,成为一位足智多谋,机警果断的英雄领袖。
信念,造就了历史上数以万计的英雄人物的诞生,帮助人们冲向更高的巅峰。他给人以启迪,以鼓励,以胆识,以越挫越勇的精神。
是的,就是因为这样,陈胜在年轻时立下要反秦的信念;越王勾践在受尽耻辱后立下了要复国大业的信念;司马迁在遭受宫刑后立下要写下着作《史记》的信念他们都立下了永不摧毁的信念,所以陈胜的起义得以成功,有了属于自己的政权;越王勾践恢复了国家,并报仇雪恨;司马迁写下来史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。
信是信任,念是念头。意在只有有了让自己信任的念头才能朝着这个目标,方向,迈出更坚实的一步。信任是一束火苗,在你迷茫,困顿的时候,照亮你心中一分天地;信念是一颗小小的蚕茧,在经过无数次挣扎,坚持后,终会破茧而出;信念更是一朵烂漫的花,在最美的地方施展绝世芳华。
信念是勇气,信念是坚持,信念更是埋在心底最深处的火种。人生如此之短暂,有的人只为求吃饱穿暖,平平安安,有的人却怀包巨大的信念,一点一点的朝着目标努力着,前者老后会随风消逝,而后者在成就一番大的事业后,得到的是敬仰,赞叹,就算死后,他的精神,灵魂也会觉、镌刻在人们的心中,不随年代的久远而流逝。
我们现在升初三了,对我们来说最大的信念就是把握住时间,好好的学习,考上一个好的高中,信念未必要多么宏大,遥远,信念可以是你每一件想要么做是事,信念也可以是你对未来的期待。信念不在大小,关键在于坚持。如果你默许下一个信念,却不会去坚守它,那么信念的意义就是毫无可言了。信念很珍贵,像是一个个誓言,既然有了,就要好好的珍惜,爱护它。
每个人都应该有一个神圣不可侵犯的信念,然后鼓足勇气去实现它,让信念与我们同在,在我们心中开出最美丽的花。相信只要我们小心,认真的呵护这朵娇弱的花,它一定会装点你原本空虚的生命,使其变得生机勃勃,明朗坦荡。
■ 陈春花读后感 ■
《陈涉世家》是司马迁为陈涉所领导的政治农民反秦起义军所立的传记,系统,全面的描写了这支起义军由发动起义,蓬勃发展,战绩辉煌到最后失败的全过程,是我国第一场伟大农民战争的忠实记录,诸如起义的原因,反秦的声势,以及早期农民战争的种种弱点,和它们失败的历史教训,无不包含其中。在这里主要选了“大泽乡起义”与“陈涉败亡”两段。
陈涉失败的教训可以总结很多,但司马迁只具体写了陈涉的骄奢蜕变与与脱离群众两条,但这两条却在陈涉之后两千多年中历次农民起义中反复出现,说明这两条也的确是非常重要的。所以我们不论何时何地都不要骄傲,要团结集体。
■ 陈春花读后感 ■
《共识》读后感陈春花是我觉得真正言之有物的管理大家之一,读了几部她的书,时有共鸣,感触颇深。(其他还有德鲁克、波特、高德拉特、余世维)用了一天时间看完陈春花老师的新作《共识》,是她在新希望六和担任联席董事长及ceo任期三年间的9封公开信。从2013年到2016年,我们可以看到陈晓推动公司变革的艰辛历程和丰硕成果。
书中的主题就是“改变”,也是陈老师同时出版的另一本书的名字。唯一不变的,就是改变。目标在变,业务在变,组织结构在变,技术在变,模式在变,对人和干部的要求也在变。
只有看到趋势,顺应趋势,作出改变,才能促进组织的发展。为了改变,这是我读到的共识。这是陈春花对公司所有者担任董事长的要求。改变不是目的,是手段。
改变是做出来的,不是想出来的,不是说出来的。由此牵引出三个词:目标、行动、责任。
看到趋势,就会明确目标。目标不是基于现有的基础、核心能力、方法等,而是提出由客户的需求,更好地满足客户的需求,这是目标的根本。明确目标,就要行动。
不要反复研究、论证、试验,要坚定不移地去做、去落实、去创新。安于现状、证明自己正确的诸多行为,不过是懒惰和抵触的表现。行动带来责任。
推卸责任、拖延是不负责任的,比如,阻碍新事物的应用,不愿意改变,或者不负责任。不负责任的人不应留在负责任的岗位上。而坚定的行动者,必然会受到组织给予的更多更大的责任。
只有那些目标明确、敢于实施、勇于承担责任的人,才能推动组织的发展。这些人是本组织的财富。组织的中流砥柱必须认识到变革的中要性,适应环境的变化和新趋势,达成共识,不断变革,才能使组织的发展和个人的成长。▼感谢阅读、评论、分享!
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■ 陈春花读后感 ■
已经不止一次读《陈涉世家》但每次也没作较深的思考就这样简简单单的过去,目标只在于让学生弄懂字词句的意思也就大功告成了。随着新课程改革的推进对教材有了新的理解和运用,新课程改革要求学生能对教材有新的见解而不是人云亦云,更重要的在于语文教学越来越重视人文要求,教会学生处理人际关系,正确看待社会,有正确的价值观、人生观。所以这次布置了《陈涉世家》的读后感,而且我想对于这一单元每学习一课都要让学生有自己的思考。
《陈涉世家》主要写了陈胜吴广领导农民在大泽乡起义的事。读了之后颇有感触。
感触一:陈胜的远大志向。在那样一个时代,作为一个被雇用耕地的人,他的地位多么低可想而知,可是就是这样一种情况下,陈胜却有着远大的政治抱负,发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的响彻天地的问语。他的志向不小。试问一下自己我们的志向在哪里呢?恐怕有些人还没有志向吧!
■ 陈春花读后感 ■
《陈涉世家》主要写了陈胜吴广领导农民在大泽乡起义的事。读了之后颇有感触。
感触一:陈胜的远大志向。在那样一个时代,作为一个被雇用耕地的人,他的地位多么低可想而知,可是就是这样一种情况下,陈胜却有着远大的政治抱负,发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的响彻天地的问语。他的志向不小。试问一下自己我们的志向在哪里呢?恐怕有些人还没有志向吧!
感触二:陈胜洞察时事的能力。他有着一双犀利的观察社会的眼睛,在当时路遇大雨时有较清醒地头脑去分析,当时人们可能的悲惨结局。现在是一个竞争非常激烈的年代,可是有些人依然我行我素,看不清现代社会,不重视学习,坐以待毙。这是行不通的。应该赶快加入学习的行列,不管你从事哪一个行业,离不开的是学习,而现在信息更新又快,没有信息便没有一切机会,所以需要我们广泛的涉猎,争取从多种渠道去得知信息,才能更好的立足于当今社会。
感触三:陈胜的起义准备稳打稳扎、步步为营。尽管他对当时的时事所作的分析准确无误但是当他行动起来时,他表现得小心翼翼,先是去占卜,当形势都非常有利于他时他没有马虎大意而是进行一番更周密的安排计划为万无一失,他不但把写着陈胜王的字条放在于肚子里,而且还在晚上点鬼火,装鬼叫,让人们不再疑虑,为起义做好舆论准备。这些都做好之后,他没有直接去杀都尉,而是先激怒都尉,让都尉先表现出凶狠再对都尉下手,一件件事做下来人们的心已经都归顺于他了,再做起事来岂不容易得多了,陈胜肯定研究过心理学,很懂得摸透人们的内心。当今社会有些人也有着远大的志向,但具体实现起志向来就不如陈胜作的这样天衣无缝了,他们往往不太考虑现实生活和自己的实际就匆匆的作起来,以至于面对他们的只有失败。想做一件事就一定把它做好,想好,把可能出现的情况都作出判断与应对,等到,万事俱备,只欠东风时再做,相信结果就不会这么糟甚至会比较喜人的。
感触四:吴广甘当配合角色。在夺得政权时,陈胜自立为将军,吴广为都尉,可以说吴广与陈胜的功劳相差无几,在这样一个时刻,吴广没有计较这些,而是甘当与陈胜合作,甘为陈胜之下,他有着宽阔的胸怀,他们之间的友谊也是显而易见的。
从这篇文章里我学到了很多,相信你读了之后也会收获不小吧!
■ 陈春花读后感 ■
陈胜吴广起义,司马迁写入世家,历史课本说是司马迁有魄力,实则非也。
我细读史记,以为司马迁写史记的一个重要的原则就是衔接,因为纪传体的缺陷就是人与人衔接的不是很好,虽然更具文学性。为避免这一缺陷,司马迁只能为更多的人立传,尤其是人网中的结点处,由于相当大一部分的人和事都必须与此人联系上,所以才专为此人立传,叙述一下此人的主要事迹,拔出萝卜带出泥,自然可以从侧面叙述其他人物。
陈胜吴广起义虽然失败,但它是打响反秦的第一枪,尤其是很多的反秦诸侯都与他们有联系,所以才写入正文。司马迁写史记,重点的是一个史实,以他的为人,决不会因为个人好恶而将一无所谓的人写入史记。这才是它真正的伟大之处。
■ 陈春花读后感 ■
《丁丁历险记》读后感
合肥市华府骏苑小学三(2)班陈思涵
今年暑假,我在家看了一本有意思的书,名字叫做《丁丁历险记》。丁丁和上尉在书中经历了许多危险,但他们勇敢,从不害怕撤退。最后,敌人被他们打败了。
有一次他们要去救人。丁丁遇到了一条鲨鱼。他在水下发现了一个装满酒的酒瓶。丁丁迅速将酒瓶扔向了鲨鱼嘴里,鲨鱼一咬居然醉晕了。后来,丁丁丁的腿被水草缠住了,他用海底锋利的石头割水草。
最后,丁丁找到了被困的人,但他太重了,游不到海里。丁丁很聪明,他脱下衣服展开,让衣服浮到海面上,这样,船长就发现了他们的位置,把他们就上了船。我认为丁丁善良勇敢,但我最钦佩的是他的聪明才智。
因为,面对危险的时候,再厉害、勇敢都用不上,只有“聪明”才能击退困难。
我们小学生在学习、生活上也会遇到困难,如果我们足够“聪明”就能自己解决问题了。所以,我就一定要好好学习,多读课外书,增长自己的见识,让我也能像丁丁一样聪明,自己保护自己,还能帮助别人。
《丁丁历险记》教会我要勇敢地面对困难,不能做一个“胆小鬼”,我真心喜爱这本书。
■ 陈春花读后感 ■
《陈涉世家》是一本以历史为背景的著名小说,作者通过丰富的语言表达和细腻的情感描写,生动地展现了主人公陈涉的一生。这本小说引发了我对历史人物的强烈兴趣,并让我对人物的成长经历和历史时代产生了深刻思考。在阅读完《陈涉世家》后,我深深地感受到了历史的魅力和人物传记的魅力。
首先,我被陈涉的成长经历所深深震撼。从小在贫苦的农村长大,陈涉一直面临着生活的困苦和压力。但他并没有沉沦于贫困的状况中,相反,他用自己的聪明才智和勤奋努力,一步步打破了困境,最终成为了一位伟大的领袖。
陈涉的成长道路是充满曲折和艰辛的。他在生活中经历了种种挫折和困难,但他从未放弃过自己的梦想和追求。在他的坚持下,他学会了决策,学会了领导,学会了与人沟通和交流。这些经历不仅帮助他成为了伟大的领袖,也使他成为一个坚韧不拔和顽强的人物。陈涉的成长过程激励我坚定自己的目标,不畏艰难困苦,不断追求进步。
其次,小说中所描绘的历史背景也给我留下了深刻的印象。通过《陈涉世家》我了解到了战国时期的历史背景和一些重要事件。这本书让我对这个时期的政治、经济、文化等方面有了更深入的了解,也让我对历史的演变和发展产生了浓厚的兴趣。
在《陈涉世家》中,我看到了战国时期的动荡和战乱,以及人们为了生存而展开的斗争。这使我反思了历史的变迁和人类社会的发展。同时,小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。陈涉作为主人公,他所代表的那种顽强拼搏的精神让我为之钦佩,同时也让我对历史人物的复杂性和多样性有了更加深刻的认识。
最后,我觉得《陈涉世家》是一本教育性很强的书籍。通过这本书,我们能够学到很多历史知识,更重要的是能够通过主人公的成长经历和思想转变,学到很多为人处事的道理和方法。陈涉经历了困境和挫折,但他从来没有放弃过自己的信念和理想,他的故事告诉了我坚持和努力的重要性。
总的来说,阅读《陈涉世家》是一次令人陶醉的历史之旅。我在这本书中看到了陈涉这个历史人物的坚持和成长,也领悟到了历史的魅力和人物传记的魅力。这本书不仅让我对历史有了更深刻的认识,也让我意识到了自己在人生道路上需要坚持和奋斗的重要性。我相信,《陈涉世家》会对我未来的人生和事业产生深远的影响。
■ 陈春花读后感 ■
《故里三陈》是中国作家张天翼的一部长篇小说,通过三个人物的角度展现了一个乡村故事,深刻地揭示了人与自然、人与历史、人与社会等多重关系。读完这本小说,我深受感动,对人与土地的情感、家族历史的传承以及社会变革的影响有了更深刻的理解。
小说以三个人物陈大福、陈光福和陈新福为主线,分别讲述了三代人在不同历史时期中的故事。他们都生活在农村,与土地紧密相连。陈大福是传统农民的代表,顽固守旧,拥有强烈的乡村情结;陈光福是上一代农民,接受了新的农村改革,开始拥抱新技术和考虑城市的发展;陈新福则成长在城市中,成为一个现代社会中的企业家。通过三代人的不同命运,展现了农村社会的变迁和个人的成长演变。
这部小说描绘了农村人与土地之间的深情。在小说中,作者通过对田地的描绘,勾勒出了农村人与土地之间的浓厚情感。农民们对于土地的深情若让我感受到了他们的辛劳和坚守。陈大福在农田中挥洒汗水,与土地相互依存,以自然为伴,这种对土地的依赖与深情令人感动。随着农村改革的到来,陈光福开始拥抱新的农耕方式,他懂得了给土地充分留白的重要性。这一描写让我深入思考了人与土地的关系,我们应该怀有敬畏之心,珍惜大自然的恩赐。
另外,小说还展现了家族历史的传承对个人的影响。三代人的故事贯穿整本小说,他们之间的父子关系、师徒关系、兄弟关系等家族纽带渗透着浓厚的情感。陈光福通过接受陈大福的教导,传承了家族的农村传统,同时又教育了陈新福如何保持农村情结,以及如何适应社会变革。这种传承与创新之间的关系,让我深思家族的重要性,家族的故事是个人成长的宝贵财富。
最重要的是,这部小说以一个完整的故事展现了农村社会的变迁和农民个人的成长。从陈大福那个年代艰辛的生活,到陈光福逐渐了解新技术的重要性,再到陈新福成为一个成功的企业家,小说通过不同人物的经历,展现了农村社会的历史变迁和巨大的社会变革。这个过程中,作者展示了新的发展给农村带来的机遇与挑战,农民们如何面对变革和前进。通过这三个角色的故事,我更加理解了农村社会的复杂性和农民的坚韧与勇敢。
通过阅读《故里三陈》,我对人与土地、家族历史的传承以及社会变革的影响有了更深刻的理解。这部小说通过生动的故事,展现了农村社会的变迁与个人的成长,引人深思。我被陈大福、陈光福和陈新福的故事所打动,深深地感受到了乡村的气息和中国传统文化的魅力。这本小说为我提供了深入了解中国农村社会与文化的机会,让我对人与土地、家族传承以及变革与发展有了更全面的认识。
■ 陈春花读后感 ■
自从我读完陈涉世家,明白了许多道理,陈胜是一个有头脑,有报负,有胆量,有能力的人,从一个佣耕者开始,陈胜的理想就是要当一个王者。
陈胜生活在一个具有残酷竞争的社会,他是一个佣耕者的时候就具有鸿鹄之志。可是和他一起佣耕的人不相信他会从一个佣者变富贵,于是陈胜很无奈很失望。陈胜说:“燕雀安知鸿鹄之志哉。”可是陈胜后来当上了屯长,开始起义,以公子扶苏和项燕的民号调动百姓,一起起义,别人不知道的,陈胜知道。
陈胜和佣耕之所以会有这样的差距,就是因为每个人心中所怀的信念不同。他们带领的数万起义军把矛头指向秦朝政权,攻城夺地,势如破竹,所向披靡,这场战争成功的原因,除了士兵的热烈响应,主要的原因是因为陈胜得当的谋略,敢作敢为的精神和要做天下主人的信念。人数万人中脱颖而出,成为一个有胆有谋的人,成为一个首领,成为一个英雄。
信念,可以使一人人变成英雄,帮助人们冲上更高的巅峰。他给人以启迪,以鼓励,以胆识,以越挫越勇的精神,朋友的支持难了陈胜勇气,给了陈胜坚持的信念,让陈胜激发了自己的潜能,人生这么短暂,有的人只求能过得平平安安,可有的人却有巨大的理想,比如陈胜他需要吴广的支持,共同进步,最后陈胜已经成为了王,吴广成为了都慰。读了这篇文言文,我从中明白了许多,每个人都应该有一个神圣不可侵犯的信念,然后去实现它,生活才会变得生机勃勃。
■ 陈春花读后感 ■
小时候受课本和老师误导,是把陈胜吴广当英雄来崇拜的,看完整篇才知道,英雄还是英雄,不过是草莽英雄而已,完全不值得崇拜。到了我这个年龄,看过太多理想的幻灭和现实的残酷,没有怨天尤人已算心宽,对人对事能做到理解和悲悯已是不易,大概不会轻易崇拜任何人了吧。那一句“苟富贵,无相忘”成为多少学子少年相交的誓言,却不知道真正当陈涉富贵时,当时一起佣耕的朋友来找他,陈涉因有人劝告“客愚无知,专妄言,轻威”而“斩之”,就这么杀了微时的朋友。当时誓言犹在耳边,只是人已变脸。唉,是该怪微时的朋友不识趣呢,还是怪陈涉心狠呢,还是形势逼人呢?还有那句“燕雀安知鸿鹄之志哉”,曾经多么感动和激励少时的我们,历经世事才知道,少年立志固然是必须的,但是绝对不是足够的,真正面对现实时一定要审时度势不断调整提高才可能实现你的志向,就算侥幸实现了,你得到的真的是曾经向往的吗?另外然后呢?然后应该如何面对登上山顶短暂欣喜后的茫然,如何调整自己向下一个目标进发?人生太多问题要面对,绝非一两句豪言壮语可以解决。还有那一句“王侯将相,宁有种乎”,固然表现了陈涉敢于反抗权贵的精神,不过呢,从另一个角度来看,要把王侯将相这种职业做好,还真不是一代两代可以完成的,更不是振臂一呼那么简单。
嗯,有点离题了,写回来写回来。陈涉世家记叙了陈胜(字涉)吴广于秦二世时期不甘忍受秦暴政压迫揭竿而起起义反抗秦朝统治,各地民众纷纷响应,最终导致秦朝灭亡的历史故事。
本篇还用三分之一的篇幅论述了秦朝能够灭亡六国一统天下却因“一人发难而使秦王室七代宗庙全部坠毁”的原因,这在我看过的史记篇目中是少有的,司马迁善于将自己想说的观点掩藏在一个个历史故事中(就好象CCTV“用事实说话”一样),而一般不会直接论述,大概这一篇的主角太特殊吧,纯粹的直接由底层民众打翻王侯将相的传奇,让作者不能不深入寻求其中原由。在我看来,道理很明显,“夫人必自侮,然后人侮之;家必自毁,然后人毁之;国必自伐,然后人伐之。”秦二世灭亡的主因还是应该从秦朝统治者身上找,失人心了嘛,如果不是失去了民心,怎么会让陈涉这种蝼蚁小民一呼百应呢,说一句主旋律的话,“人民,只有人民,才是历史的创造者”。
■ 陈春花读后感 ■
学习陈超英同志先进事迹的心得体会学习陈超英同志的先进事迹之后,我想她的人物事迹和和个人荣誉不用过多陈述,仅仅了解她的事迹这并不是最终目的,重要的是从她的身上我们要学会什么和思考今后该怎样做。
陈超英的身上,体现了矢志不渝的共产党人的信念。虽然她走了,但追寻她的成长足迹,我们能从她的光辉形象中学到很多优良品质。
勇于承担职责。陈超英同志作为中建五局的一名干部,爱企业如家庭,视员工如亲人。上世纪末到本世纪初,当所在企业效益不好时,她一如既往地坚守岗位,作为工会副主席的她忍辱负重开展工作,发挥党组织的堡垒作用。当企业进入健康发展时期后,更是焕发了她巨大的工作热情,她始终没有忘记自己肩上的职责,深入工作一线,深入困难职工家庭,访民情、解琐碎的事情,都折射出了她始终如一的职责担当。我想“大姐书记”这一称谓正是员工对她最完美的赞扬。
办事公正严明。一个人做事不违法违纪容易,但要办事刚正不阿、公正严明却需要个人极其坚定的信念。陈超英同志作为一名纪检干部,工作坚持原则、秉公执纪,认真履行纪委书记职责,顶住社会压力查处多起违纪违法案件,维护了国有资产安全和党纪国法尊严。试想一下如果连纪检干部都不能旗帜鲜明、理直气壮,那么腐败分子就会底气十足、有恃无恐,这样的纪检干部,不但无法正常履行职责,甚至会影响一个单位的正气,人民支持它又有何用,但陈超英同志在工作中很好地做到了公正严明,严厉打击违法违纪现象。同时陈超英同志嫉恶如仇的浩然风骨也潜移默化中引导了职工价值观正确发展。
工作以苦为乐。以怎样的心态对待工作在某一程度上也决定了一个人在工作中的发展前途。从一名修理工一步一个脚印走上领导岗位的党群工作者,我们从中能够想象出陈超英同志在工作中付出了多少,她又是以怎样的心态对待自己的工作。陈超英担任中建五局土木公司主要领导以来,每年深入公司上百个项目现场办公,对每一个项目、每一名职工的状况了如指掌。条件越艰苦、困难越棘手、任务越艰巨的项目,她牵挂得就越多、去得就越频繁。再艰苦的环境,却依旧持续乐观的心态,面带笑容,陈超英同志这种以苦为乐的工作精神,让我们怎能不为之动容。
作为中建总公司的一名新员工,我会以陈超英同志为榜样,认真学习践行“超英精神”。在今后工作中环境越是困难,越是考验自己意志和信念的时候,在工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,只要是工作需要,再苦再累也在所不辞,像陈超英同志一样满腔热情,恪尽职守,勤奋踏实工作,以持之以恒和坚忍不拔的意志去完成各项工作任务。在与同事相处的过程中,要处理好人际关系,做人真诚恳切,乐于助人,既团结了工作队伍,也提高了工作效率,赢得他人的尊重,使自己在工作中不断学习进步。
不要因比别人职位低微而消极对待工作,对工作满腹抱怨,就应勤奋踏实工作,以苦为乐。我想正是这句话的真正含义吧。
陈超英同志走了,但“超英精神”会成为一面旗帜,感召一批批热血青年,造就一个个奋斗团队。
根据市纪委、市纪工委关于纪检监察干部学习陈超英先进事迹的工作安排,我校紧紧围绕市委中心工作,结合党校实际贯彻落实,机关纪委认真组织、开展学习活动,通过这一学习活动月的开展,收到了良好的效果。
根据市纪委、市纪工委对学习活动月的安排和要求,校委非常重视,要求校机关纪委高度重视,认真学习,做好总结。校委要求,以“建一流队伍,树一流形象”为目标,通过学习陈超英先进事迹、开展“纪检监察干部价值观”大讨论活动,进一步树立纪检监察干部的核心价值观,切实践行“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”,不断增强队伍凝聚力、创造力和战斗力,为推进我校反腐倡廉各项工作打牢思想基础、提供动力源泉。校机关纪委根据校委的要求,专门召开会议,统一认识,收集陈超英同志事迹材料,布置学习计划,开展多种形式的学习活动。
市纪委、纪工委要求,这次向陈超英同志学习活动,要紧密结合纪检监察干部核心价值观的提炼来展开。我们认为,纪检监察干部核心价值观主要概括为:对党忠诚、服务人民、秉公执纪、清正廉洁。这16个字集中体现了纪检监察干部“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”的宗旨,反映了全面推进反腐倡廉建设的共同愿景,是当代每一个纪检监察干部的最高价值追求。
忠诚于党、忠诚于党的事业、忠诚于组织是纪检监察干部党员先进性的第一要素。对党忠诚是我们对党组织的庄严承诺。世界上所有组织都强调其成员对本组织的忠诚,作为一名党员,我们在入党宣誓时就庄严承诺:“对党忠诚,积极工作,为共-产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”对党和人民无限忠诚是纪检监察干部第一位的政治操守。纪检监察机关是履行党的纪律检查和行政监察的专门监督机关,纪检监察干部是党的忠诚卫士,是党和人民最依赖的人。这要求纪检监察干部要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇,坚决同党中央保持高度一致。始终做到在政治上坚定清醒、在重大问题上旗帜鲜明、在关键时刻和重大事件中经得起考验。对党忠诚是衡量一个纪检监察干部称职不称职的最核心依据。一个干部能力有高低,本事有大小,但忠诚是起码的职业道德要求,做不到忠诚,则本事越大、坏事越大。因此,忠诚于党是纪检监察干部的最高信仰。
中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民,其核心就是服务人民。以胡锦涛同志为的党中央,始终强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。做好纪检监察工作,必须始终坚持把以民为本、执政为民理念贯穿于纪检监察工作始终。实践一再表明,我们只有在纪检监察工作关注群众利益,把群众放在心上,才能得到群众信任,无论是反腐倡廉教育、信访线索排查,还是案件查办,都能得到群众的积极支持和主动参与,有效促进纪检监察工作的顺利开展。这样,纪检监察工作才能赢得人民群众的信任和拥护,才能始终保持同人民群众的血肉联系,才能当群众的贴心人,真正在实际工作中打造纪检人“可亲、可信、可敬”的崇高形象。纪检监察干部要时刻把维护人民群众的利益放在第一位,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,始终做到同人民群众心连心。坚持正确的事业观、工作观、政绩观,在为群众办实事、解难事、做好事的过程中培养群众感情、增长工作才干。坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,认真解决群众反映强烈的突出问题,坚决纠正损害群众利益的不正之风,让人民群众共享改革发展的成果。
纪检监察机关作为在党委、政府领导下加强党风廉政建设和组织协调反腐-败工作的重要机关,承担着反腐倡腐的重要职责。纪检监察干部要更加清醒地认识到自己肩负的职责,要敢于坚持原则,敢于动真碰硬,排除一切干扰,顶住一切压力,不为人情所困,不为金钱所累,不怕得罪人,不怕牺牲个人利益,自觉维护党的威信、党的纪律和党的根本利益,真正做到胡锦涛对纪检监察干部提出的“公正无私、刚直不阿、不徇私情、敢于碰硬”16字要求。纪检监察干部要敢于坚持原则,勇于捍卫法纪,积极维护公平正义,不徇私情,不畏艰难,对腐-败分子和消极腐-败现象作坚决斗争。一要富有昂扬的斗争精神。以党的事业为重,以人民群众的根本利益为重,大力扶持社会正气,坚决抵制歪风邪气,毫不动摇地把党风廉政建设和反腐-败斗争推向深入。二要具备无畏的斗争品格。面对各种不良风气、丑恶现象和违法违规行为,要无私无畏、敢于碰硬、敢于监督。三要具备过硬的斗争本领。面对复杂多变的形势和手段多样的腐-败行为,纪检监察干部不仅要敢于斗争,还要善于斗争,不仅要有斗争的勇气,还要有斗争的谋略,在与腐-败分子斗智、比谋、攻心的过程中,冲得上、攻得下、赢得了。
纪检监察干部是管党员的党员,管干部的干部,是党的忠诚卫士,是群众的贴心人。同时也必须看到,纪检监察干部处在反腐-败斗争的第一线,面临着腐蚀与反腐蚀、违纪与执纪斗争的严峻考验,必须高度警惕腐-败正向党的执纪机关侵蚀的现实危险性。纪检监察机关不是廉洁保险箱,纪检监察干部不具备天生的腐-败免疫力,拒腐防变是每一位纪检监察干部面临的严肃课题。捍卫纪律,守住阵地,树立形象,是对纪检监察干部的必然要求。纪检监察干部要时时严于律己,处处谨小慎微,做廉洁自律的模范。一要修身。始终保持一颗平常之心、平和之态,不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑、不为美色所动,始终保持乐观向上、积极进取的精神状态,把心思用在工作上,把精力用在事业上。二要正己。始终做到以身作则,率先垂范,要求别人不做的,自己坚决不做;要求别人做到的,自己首先做到。始终做到正人先正己,执纪先守纪,秉公先奉公,自觉接受在监督中工作,在监督中服务。三要守廉。自觉加强党性修养和作风养成,不断强化廉洁自律意识,带头执行《廉政准则》各项规定,以更严的要求、更高的标准要求自己,经得住诱-惑,守得住清贫,耐得住寂寞,时时刻刻自重、自醒、自警、自励。忠实履行职责,在腐蚀与反腐蚀的斗争中站稳脚跟,在任何时候、任何情况下,都让党和人民放心。
陈超英同志用自己的实际行动,向我们展现了一个新时代的纪检监察干部形象。她用自己的公心,向我们展现了一个大公无私的好领导;她用自己的原则,向我们展现了一个一心为公的好干部。“人只要一种精神,就会不知疲倦,永不停歇。而这种精神就是要热爱工作,永远充满激-情,要么不做,要做就做最好。凡是能恪尽职守,尽心尽力,你一定会乐在其中,忘记辛苦”,多么朴实的话,正如她本人那样平凡中透着伟大。我们要学习她的人生观、价值观,以及她那平凡却又伟大的品格,寻回我们需要的时代精神。
1、忠诚。陈超英同志在中建五局工作了一辈子,无论-公司在逆境还是顺境都不离不弃,做好自己的本职工作。这份忠诚不是每个人都坚持的,在这个物欲横流的时代,她没有因为自己的利益而放弃公司。3次前往刚果(布)项目,远离祖国远离亲人与朋友,在如此艰苦的环境中经受住了考验,为中建五局海外市场的做大做强做出了自己的贡献。在前往大连长兴岛的引水项目时,宁愿坐慢车也不等第二天的飞机,为的只是能早点到达项目,早些解决那里的困难,在舒适的诱-惑下她经受住了考验。在各种艰苦环境与诱-惑下能经受住考验这需要多么坚定的信念。这份信念、这份忠诚值得我们好好学习。
2、公心。陈超英同志在工作中分管过房改、物业,手里掌握上千套住房分配权,但没有为自己拿过一套房,哪怕一间中午临时休息的过渡房。她长期主管组织人事、协管人力资源,但从未为自己的家人、朋友安排过一份工作。在这当中她一定承受了莫大的压力,在这种压力下她依然处处为公司着想,从来没有把企业看作为自己谋取私利的平台。她把绝大部分的时间都放在了工作上,舍小家为大家。从以来,她没有休过一天假,更没有休过一次探亲假,哪怕回北京开会或办事都只能在深夜才能回到80岁的老母亲家住一宿。她一身中大部分时间都在为公司的发展而努力,因公殉职也是在慰问职工家属,凌晨1点后返回单位的路上。这份大公无私的情操、这份把公司和企业的利益看得高于一切的公心值得我们好好学习。
3、原则。陈超英同志在工作中从未为朋友或家人介绍过一个工程业务。她没有在人情面前迷失自我,始终坚持自己的原则,她走的正也做的正,身正不怕影子斜,所以在处理棘手问题时也能雷厉风行。在至间面对离岗员工开着私家车来公司领工资的现象,她苦口婆心劝说他们与公司解除劳动关系,对于执迷不悟者坚决辞退。为公司减轻了不少负担,也赢得了困难职工对公司的理解,为公司的发展起到了不小的作用。但她也并非没有人情,她也无时无刻不心系老同事,为他们争取政策允许的利益,安排好生活,并在企业好转时,及时让大家回来工作,享受企业发展的果实。这份对原则的坚持、这份是非分明的品格值得我们好好学习。
■ 陈春花读后感 ■
《春花》是我在少儿读物里无意中看到的。文章运用了对比的手法写出了春花勤俭、善良、朴素和真实。让我看到了春花那金子般的心灵。这篇文章主要写了有关春花的三个小故事。文中的“我”要把一碗馊饭倒掉,春花连忙把碗抢过去,用馊饭喂鸡。还有一次,“我”要把一双坏了的旧凉鞋扔了,春花把鞋又拾起来缝补好给“我”,“我”不要,春花自己穿上了。还有一天下午,一个外号叫“坦克”的男孩儿来借扁担,“我”不想借,春花却拿了一根新扁担给了他,还说坏了也不用赔。读完这个故事我觉得春花太了不起了,现在人民生活水平提高了,谁还在乎那“一碗馊饭”、“一双旧鞋”?扔了也不足为奇,而春花却能做到如此珍惜,真是难能可贵。文中最让我刻骨铭心的是“一双旧凉鞋”的故事。
春花难道不知道穿新凉鞋好看吗?不,她知道,她把旧凉鞋拿回来补好自己穿,这是因为她朴素,生活节俭。春花的美,美在心里,而不是美在外表,而我与春花比就差多了,有一次,我的运动鞋划了一个口子,我却想,这样也好,现在出了一种新样子的鞋,很帅气。我一直没有理由买呢!这下就可以找到理由买新鞋了。我向妈妈提出了自己的要求,妈妈果然给我买了一双。与春花相比我很内疚。如果是春花,她绝对不会这么浪费。
读书笔记读了这篇文章,我明白了:节约是人的美德,虽然我们生活水平提高了,但也不能忘了中华民族勤俭节约的传统,向春花学习,让“勤俭节约”这个词永驻我心。
■ 陈春花读后感 ■
《陈小手》是郑渊洁先生的作品,是一本关于家庭和友情的儿童小说。故事主要描述了一个小男孩陈小手在他的成长过程中所面临的各种困难和挑战,以及他与家人和朋友之间的感情纠葛。通过这个故事,我们可以体会到家庭的重要性和友谊的珍贵。
故事以陈小手的家庭为背景展开。陈小手是一个十分乖巧懂事的男孩,他的家人都很喜欢他。他有一个疼爱他的爸爸、妈妈和一个比他大几岁的姐姐,以及一只聪明可爱的哈士奇。在这个家庭中,每个人都非常关心彼此,始终相互支持,无论是在困难时刻还是在快乐时刻。
陈小手的家庭并不完美。他的妈妈经常加班,父亲则经常出差,常常很少有时间陪伴陈小手和他的姐姐。陈小手开始感到孤独和无助,但他从来没有向家人表达过这些情感。他试图自己解决困难,努力地照顾自己和姐姐。
陈小手和姐姐之间的相处也充满挑战。姐姐比他大几岁,经常对他指手画脚,陈小手感到姐姐对他的态度很不友善。陈小手从未与姐姐争吵或怨恨过她,他一直暗暗期待有一天能和姐姐成为好朋友。
在学校里,陈小手遇到了许多新的朋友。他们互相帮助,分享知识和快乐。陈小手意识到友谊的力量是如此宝贵。他学会了与他人分享,学会了倾听他人的意见和建议。通过与朋友的交流,陈小手不仅懂得了与人合作,还收获了更多的快乐和成长。
故事以正能量的方式展示了陈小手的成长和改变。他通过学会与家人沟通,表达自己的需要和感受,促进了与家人之间更好的关系。他也努力与姐姐建立友谊,并最终成功地成为了姐姐的好朋友。在经历了许多困难和挑战后,陈小手在成长的过程中逐渐变得坚强、勇敢和自信。
通过读《陈小手》,我深刻地体会到了家庭的重要性和友谊的珍贵。家庭是我们成长的温床,家人是我们最坚实的后盾,他们给予我们爱和支持。与此同时,友谊也是我们成长的重要组成部分,朋友之间互相帮助和理解,能够让我们更加快乐和自信地面对生活中的挑战。
这本书通过陈小手的成长故事,给了我许多启发和思考。它让我意识到了与家人和朋友之间的关系的重要性,教会了我如何与他人相处以及如何处理困难和挑战。同样,它也让我明白了成长的过程是需要我们不断努力和付出的,只有经历困难和磨砺,我们才能变得更加坚强和成熟。
《陈小手》是一本值得一读的书籍。它描绘了一个真实而温暖的家庭和友谊的故事,生动地展示了陈小手在成长过程中的各种困境和挑战,以及他与家人和朋友之间的感情纠结。通过读这本书,我们能够从中汲取力量和智慧,更加珍惜我们身边的人和友谊。
■ 陈春花读后感 ■
读《哈利波特》有感
每个人都应该像哈利波特一样,勇敢,乐于助人,关心他人,充满自信。
《哈利波特》一共有7本,是j.k.罗琳写的。在《哈利波特与阿兹卡班囚徒》中,有一句话一“你最恐惧的是——恐惧本身。”——莱姆斯卢平
在《哈利波特与密室》中,哈利波特和罗恩韦斯莱凭借线索和聪明救出了金妮韦斯莱,还解救了被蛇怪石化了的同学。体现了哈利波特很关心同学。从今天开始我们要学*** 波特的精神。
陈泽宇三(4)班
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