教案资料|背书小学作文(集锦13篇)_背书小学作文
时间:2021-08-02 赵老师教案网背书小学作文(集锦13篇)。
⬙ 背书小学作文 ⬙
“背书、背书啊……我不会背，谁来帮我背书啊！”哥哥大声说道。
小姨说：“我来帮你背，你来帮我做家务。”
“不，不，不！”哥哥极不情愿的回答。
“要背书自己背，再说别人会背了也不即是你会背呀，你真笨！”我对哥哥说。
“好，好，好，你说得对！”哥哥说，“你会背那是你的记忆力比我强，可是我就是不会背，怎么办？”
我听了非常气愤，“岂非我是读一两遍就会背的人嘛？”
“得，得，得，我说不外你行了吧。”哥哥说完就去背书了。
“记住了，背完之后还要默写哟。明天老师要检查的，你可要小心一点。”我有些自得起来。
第二天，老师在课堂上检查背诵的情况。
老师首先点了杨宇轩，瞧他那结结巴巴的样子，中间掉了好大一段竟然不知道。老师接着点了黄云，他可是我们班名副实在的“大错家”，不但字词背错了一大堆，还东瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同学哈哈大笑。
然后老师把目光投向了哥哥，正点哥哥名字的时候，“叮，叮，叮……”下课铃响了，哥哥兴奋地跳了起来。
⬙ 背书小学作文 ⬙
这刚开始每一段话可能所需要的时间很多，但逐渐就会减少，我刚开始每段话背
20分钟,现在平均8分钟！数量级到了，速度就会越来越快！
但问题又来了，发现自己辛辛苦苦的背诵的东西，几天后就忘了，那么怎么办呢？我们采用“苦干+巧干”，我根据自己7年的经验得出的结论就是：
当天背会后，第二天早上起来复习一遍；之后隔两天再背一次；做完这个动作后，再间隔3天背诵一次，之后在间隔一周背诵一次；再间隔两周背诵一次！如果这些步骤都做完了，你会发现这些东西基本固化自己头脑里了，很难就再忘记了！基本可以达到长久记忆的目的；
第二个方法：
利用巧干，第一步同样利用横向细分成每段，之后同样对每段再次纵向细分为每句话，针对每句话提炼关键词，一段话也就3、4个关键词，串在一起连成一句话，那么一段就由几个词概括，一想这个词就背会了一整段，这是巧干的方法；比如15个销售动作47页第四段原话是：“我们见客户，夸个人啦，看个风水啦，说个社会趣闻啦，谈个养生啦，讲个哲学小故事啦，扯个段子啦，递个小礼物啦，交个心啦，基本就不要谈正经事，但在背后就要下足了功夫，又是周末发短信祝福，又是出门写写画画，你说什么客户经得起这番攻心术的打磨啊？”我们可以提炼为：夸、风、说闻、谈养（养生）事（故事），扯段小礼交心不正经，短信写话攻客心！好，那这段话就背诵下来了！然后同样的方法背诵其他段落！
或者把提炼的关键词用形象有趣的话语概括起来，这也不失为一个方法！
第三，如果碰到自己注意力不集中，自己的克服方法是，找自己最不喜欢最痛苦的事情做，比如，我一背诵东西就会走神，这时候我就会脚后跟不着地，只让脚趾头着地，直到把内容背完，脚后跟才着地，这个期间很痛苦，所以自己会全力以赴、集中精力聚焦思维的去快速背完东西好让自己脚掌着地，不然只让脚趾头支撑整个人那种痛苦很难体会的！因此，自己每次背诵都是高度集中精力！
我利用第一个方法，现在背诵的15个销售动作总共55页，10天时间，现已背诵了48页！效果还是有点的！
鉴于本人个人能力有限，以上自己在背诵东西的小心得，说的不好，多多担待，多多批评指正！
⬙ 背书小学作文 ⬙
“好了，同学们，放学了，可以回家了！”林老师终于大声公布了放学。
“走，一起回家吧！”好兄弟笑着邀请我一起走。
我叹了一口吻：“等等吧，田老师叫我去背书呢。”
我手上拿着语文书，不太情愿地走向办公室，内心假装平静地推开了门。可是田老师不在，我在门口远远地望过去，田老师的办公位上空荡荡。
我在门口停整理了好一会儿，显得十分尴尬，于是默默地关上门，退出了办公室。
心里一直在重复一个问题：田老师叫我找他背书，为什么不在办公室呢？
我是班上仅有的几个“榜上有名”者——没有按时完成古诗词背诵。是能力不行吗？似乎不是；是立场不端正吗？似乎就是。不怨天，不怨地，这问题仍是出在自己身上呀。
心情平静下来想：也许我来的不是时候，也许我来得太迟了，也许他恰好去上个洗手间……还有，现在已是放学时间。
我更多的应该是反思，读书是自己的'事，为什么我每次不能按时完成背书任务？找老师背书，课间也可以呀，为什么一定要到放学之后呢？
⬙ 背书小学作文 ⬙
前些日子，我所在的英语学校举行了一场别开生面的背书比赛。
之前，我们在各个班级举行初赛，比赛的前五名方可进入决赛。我很荣幸的进入了最后的决赛。为了这次决赛，我基本每天抽出一个小时来读英语，听磁带和背课文。
决赛那天，爸爸、妈妈和奶奶作为我的亲友团到比赛现场为我加油。一到预备室，我和其他参赛者一样开始认真地背诵课文。过了一会儿，一位老师进来对我们讲了这次比赛的规则。接着，我们大家以抽签的形式来决定出场顺序。我抽到了四号，我一直觉得“四”是我的幸运数字，所以我很开心。根据规则每三人一组，我正好排在了第二组的第一位。比赛开始了，我上场的前三分钟，老师又以抽签的形式来决定所要背诵的课文，我抽到了第一课。在这短短的三分钟内，我又开始准备。
三分钟很快就过去了，一进考场，本来胸有成竹的我，心里却莫名奇妙的紧张起来。后来我看见评委老师那微笑的神情好像在对我说：“别害怕，你是最棒的！”再看看爸爸妈妈和奶奶他们也向我竖起大拇指。顿时，我的心就平静了下来，从容不迫地完成了自我介绍、背课文、才艺展示和英语口语问答这四项目。此时此刻，场下响起了雷鸣般的掌声。连评委老师都不停的点头，嘴里不住地说：“Great……”，随后，我深深地鞠了一躬，昂首挺胸地走下台去。
整个比赛结束后，我当之无愧地获得了一等奖。我想：这次的成功并不是偶然的，而是经过我的不懈努力才得以实现的。
⬙ 背书小学作文 ⬙
'今天英语课文没背完的小组长到老师身边来背!'周老师的话音刚落，鸦雀无声的教室立刻沸腾起来.没背完的同学纷纷拥上讲台，争先恐后地抢在前头.
我拿起书，走向讲台，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，生怕自己背错了，我很担忧，心里一直想着如果我背得很糟糕怎么办，今天背不完怎么办，想着想着突然发现还有一个人就要到我了，我紧张地瞥了一眼，便赶忙把英语书递给了周老师.
'ＩtisSportsDay.Allthestudentsare......Ｉtwasthereamomentago.'下面一句是什么呢？刚刚还在下面滔滔不绝的我，现在怎么背得如此狼狈？我心里像十五个吊桶打水
七上八下．我分析着：这句话的意思是片刻以前它还在这儿的，下面一句应该是......现在它在哪儿！
我像抓住了一根救命稻草，使劲地往上爬．'Whereisitnow?Isitinyourbag?letmesee......Theywereherejustnow.'怎么又不会背了，我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁
团团转．我又像刚才一样分析着，终于吞吞吐吐地背完了全篇课文．原以为会得到一个令自己满意的答案．可天有不测风云，周老师对我说：”后面背得不太好，下去重背！”这个消息如雷电霹到了我，我的心情一下子跌落谷底......
我坐在座位上，眼看着同学们一个个过关，我心急如焚，每次都向他们投去羡慕的目光，我真想也像他们一次成功，可是我失败了，但不经历风雨，怎能见彩虹？于是我暗下决心：我一定要在放学之前把课文背完，终于，在我的努力下，我成功了．
从这次的背书中，我明白了：做任何事都要有自信心，光是担心是没有用的，重要的是要认真对待每一件事．
让我们用微笑迎接每一天，让学习充满乐趣！
⬙ 背书小学作文 ⬙
清香袅袅的早晨，在四班的教室门口，却齐刷刷地站了一排人。他们有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁，有的低头沉思。这是怎么回事呢？原来江老师在对我们昨天的家庭背书情况进行突击检查。
那些偷懒的同学，这时被急得面红耳赤。个别胆子大点的想滥竽充数，找了几个同学一起背，可没想到会背的同学涓滴没有等他的意思，三下五下的就背完了。留下他吱吱唔唔挤牙膏似的背着，最后仍是被江老师绝不客气地哄了出去。有些胆子小的，在走廊上疯狂的读着，眼睛不时地瞟向江老师，却迟迟不敢去背。再看那些勤快的同学，自信地站到江老师眼前，上下嘴皮飞快地翻动，纯熟地背诵着。她们得到了江老师的认可，在同学们羡慕的目光中，大摇大摆地走进教室。到下战书第一节语文课时，仍旧有八位同学没有背好。甚至到了晚托结束后，还有两三位特别懒的同学留下背书。我想：他们现在一点很后悔吧，假如时光可以倒流，他们绝对不会偷懒，一定会纯熟地背诵。这样的错误，也一定不会再犯。
偷懒是一种坏毛病。偷懒的人用欺骗、拖延等手段，为自己谋取短暂的幸福时光。他们通常会把要完成的事情，或者草草了事，或者一拖再拖，但结果却花了更多时间去弥补之前的不足。偷懒只会让你变得尴尬，心虚，难为情。仍是和勤劳交朋友吧，做一个自信、勇敢、快乐的人。
⬙ 背书小学作文 ⬙
看到这个标题问题，你一定很希奇，小学生怎么能不背书包呢？可偏偏有的小学生就不背书包，那怎么上学呢？别急呀，随着我继承往下看吧！
天天上学，你都能看见良多家长给孩子背书包。有的是爷爷奶奶给背，孩子则在一旁蹦蹦跳跳地走着，还有的在津津有味地吃面包之类早餐。后来，我们学校划定不让家长代劳背书包。于是，学生们就想出了一个办法，就是在去学校的路上，书包让家长背，快到学校门口时再自己背。这也许是家长对孩子的爱和孩子的懒惰达成的“协议”吧。而放学的时候，孩子们就很天然地把书包放进家人的手中，然后轻轻松松开开心心地回家去。
我觉得这种做法很不好。孩子自己能做的事，就应该让孩子自己去做，假如什么事都由家长代替，天永日久下去，孩子终将一事无成。
记得我一年级的时候，也让爸爸给背书包。不外我现在已经上三年级了，天天都是自己背书包，由于我已经长大了。
有的人会说，自己背书包多累呀！我们的书包那么重。那家长背就不累了吗？小朋友，从现在开始，自己背书包吧！
⬙ 背书小学作文 ⬙
每当礼拜五放学时，老师总会在黑板上写出礼拜天的功课。今天语文功课中有一个背书功课——背第3课《鸟的天堂》。要知道背书是我的弱项，一篇普通的课文要花好几个小时，何况《鸟的天堂》这篇课文很长有3面多，更难背了。
第二天早上，我起床背书了，我拿起语文书读起第3课来。才读了几遍，我就要妈妈帮我看牢，我试着背了。开始时我很紧张，似乎心窝里面有一群顽皮的小猴子在我心里玩来玩去，担心刚背了几段就背不下去了。果然不出我所料，只过了一小会儿，妈妈就让我停了下来，说：“你背得还不够纯熟，还需要再读几遍。你看‘太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的彤霞在天边。’这一句，‘山坡’的‘坡’没背，‘在天边’这几个字丢了，你连第一段都背不出，就不要再往下背了。‘心急吃不了热豆腐’。我看这样，不如你读一段背一段吧！”
我按妈妈的办法开始背起书来，前面四段很快就被我背出了，妈妈笑着说：“这种蚂蚁啃骨头的方法看来挺管用。继承吧！”话音刚落，妈妈的手机响了，原来阿姨有急事叫妈妈出去一趟。去仍是不去？妈妈犯难了。我对妈妈说：“既然阿姨有急事，你就去吧！”“那你背书怎么办？”背书？是啊，要是我家有一个保姆帮我看着背书，那该多好啊！没有保姆也行，只要我背过的书能让我听一遍自己校对也行！哎，我不是有复读机吗？对，我可以请它做我的“保姆”啊！
该背第5段了。我先读了几遍，一会儿我会背了，我预备好复读机，按一下跟读按键，我就背起了第五段。妈妈不在身旁，原先那种紧张的心情已完全没有了，我感觉背得很好，应该没有错。哪知我按下对比按键拿起书对起来，真是不合错误不知道，一对吓一跳！竟然有好多地方错了——“树叶真绿得可爱。”这一句没背，“伸到水面上”的“上”没写。我又重新读了几遍，又背了一遍。背好后，我再次对比了一下，这次一个字也没有背错。就这样读着、背着，在复读机这个“保姆”的帮助下，过了一个多小时我终于将课文一段一段地背出了。
这时妈妈回来了，我把这个动静告诉了她。妈妈不信：“不会吧？我出去才一个多小时，怎么可能把这么长的课文背下来呢？”为了让她相信，我把整篇课文连起来背了一遍。妈妈惊呆了，随后喜上眉梢：“好个背书保姆！从此我可以从陪你背书的负担中解脱出来啦！”
啊！我真喜欢我家的背书“保姆”——复读机。
⬙ 背书小学作文 ⬙
人生路上，不可能一帆风顺，总会有一些崎岖、一些风波。也许会大风大浪；也许会阴雨绵绵；也许会雨后天晴……种种可能，无处不在。
天空有些阴沉沉的，乌云密布，太阳早已不知躲哪儿去了，只剩下枯枝败叶随风起舞，显得那么凄凉。只见一片残叶由由然，飘入一间教室，寂静无声的教室——一位脸色阴沉的老师站在讲台前，使人不寒而栗，她就是我们的语文老师。
早晨，欢快的铃声响起，同学们立马坐回座位，随之而来的，是“乌云密布”的老师。大家见了，心惊胆战，我也不例外。岂非昨天家作没写好？不可能，昨天我可当真了，肯定不是；岂非考试默写成绩不佳？不合错误不合错误，近几天也没考试、默写呀……合法我百思不得其解，无济于事的预测被逐一推翻时，老师解开了谜团：“这节课背书，抽查昨天的功课，每个人都要！”我们如梦方醒，一个个生无可恋的'表情赫然显现，窗外下起了大雨。“怎么办呀？我最后一小节还没背熟呢！幸运女神你一定要站在我这边啊！”我暗自叫苦。幸亏老师“仁慈”，给了几分钟临时抱佛脚的时间，我连忙打开语文书，快速记忆。时间如流水般流逝，大家依依不舍地合上了语文书。我只好暗暗祈祷，“不要叫到我呀……”老师的目光扫视全班，不知为何，我总觉得老师停留在我身上的时间特别长。忽然间，老师的目光定格在了我身上，我的心提到了嗓子眼。“第一个背书的人是——”老师的故意停整理，使我如紧绷的弦般。“朱赫！”老师终于报出了终极谜底。我微微松了口吻。朱赫就不一样了：他迈着沉重的步伐，似乎双脚上绑了十个沉重的铅饼般。他一脸沮丧，这几步路，好似有几千米般。朱赫站在讲台前，如小和尚念经般开始背书。谁知，朱赫才背了不下三句是非适中的话，便卡壳了。我的心又再次提到了嗓子眼。老师走过来，拍拍朱赫的肩膀，说道：“朱赫，下去吧。以后当真点。接下来，我们上新课！”同学们欢呼起来。窗外，雨已经停了，透出了几丝阳光。
唉，一场背书风波，搅得我们人心惶惶，至今回想还心有余悸。这次抽背，让我知道今后再也不敢滥竽充数了。
⬙ 背书小学作文 ⬙
我的私塾生活开始于痛苦的背书。背什么书？古代的经典蒙学六种。老师直接从兜里面捞出了3本书，三本很薄很薄的书。一本叫《弟子规》一本《三字经》，还有一本叫做《孝经》。
我当时很疑惑这都是啥？然而当我翻开来一看哦，人之初，性本善啊。好好，我明白啦，原来这就是三字经，但是《弟子规》，我却全然不知。父母呼应勿缓，父母命行勿懒，父母教须敬听。父母责，须顺承……这都是什么东西呀？好象是教我做人的守则。《孝经》，我就更不清楚了，讲述孝的经典吗？
我一看，里面大字小字繁体简体。仿佛群蚁排衙似的在折磨着我。我真不知道这个书何时才能背完，何时才能背到尽头呢？于是我非常难过地看着我的老师。站好，而我的面部没有露出一丝的愁苦来，我仿佛已经学会了用面部表情去骗他。
老师说背不完三本书，下周就不用来见他了。我当时爽快地答应了。我其实并不想答应的，然而我父母，我的那些叔叔阿姨们，他们——非常期盼的目光，把我看着就仿佛是在威逼我接受吧。
给我一周的时间到了第三天，我连《弟子规》的第一章都没有背完。就是入则孝啊，我已经崩溃到极点了。我怎么都不能背冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定，出必固，反必面，居有常，业无变。好困难的事情啊！星期三的晚上我拿着这样的成绩去面对我的家长。
我爸妈狠狠地呵斥了我他们说你这个样子是怎么读书的。不背也得背，吃不完饭也得背。这么好的老师，不能就这么耽误了。小就得吃苦，吃苦才能成人，我记得多年之后，当我读到《牡丹亭》中的句子——雕虫篆刻，陋简残编露的时候。我觉得我当时也就是这样的，我真的是把蒙学的这三种。读了个遍啊！
经过了一周的努力，我也只读了两本半。但是我还是依旧鼓起勇气去找到了老师。老师，我来啦老师看着我背了多少本的量。我很实诚地回答他两本半。老师什么都没说，只是随后一句你可以开始上课了。多年以后，我也没有问为什么，老师当时怎么什么也没有说。
你出去背完了再进来。然而我明白真正的考验只是毅力，能背多少敢看后天的实力了
⬙ 背书小学作文 ⬙
正如高尔基所说书籍是人类进步的阶梯。读书就是将人类浓缩几千年来的科技、文化快速习得的方式。读书的方式各种各样，当我们遇到优美的句段或生字词语时，最普遍的就是通过记忆背诵的方式将其积累下来转换为自己的知识并加以运用。而正是通过背书丰富了自己的知识储备。那么我们日常的背书又是怎样的呢？
上课铃响了，老师笑盈盈的走了进来，全班都知道这可是死亡的预示，要知道如果背不出来的话，那可是要受刑罚的。看到老师满怀希望地走到讲台，我的内心越发的忐忑不安。
抽背开始了。我悄悄的往四周瞄了几眼：有的人摩拳擦掌，蓄势待发，有的则悠然的坐着，一副胸有成竹的样子，有的却一直拿着课本默默念看来也是临时抱佛脚的同道中人啊！
刚抽背了几位同学，老师脸色便晴转多云，说不定下一秒就成雷阵雨了。那几位先烈背起书来要么丢三落四，要么画蛇添足，甚至还有的一片空白的壮士，只可惜快要成为烈士了。而我却喜忧参半：喜的是在我之前就有几位战友牺牲了，至少有了垫背，忧的是如果接下来不会背的人一旦多了起来，那岂不是是颜大怒？那么之后想想就可怕。
老师开始了新一轮抽查，拿起点名簿，三十我的心顿时跳到了嗓子眼天呐，可别叫到35号！菩萨保佑！老是咳嗽一声，目光扫视了一会儿，将目光投向第四组，我心里悬着的巨石落了一半我是第一组的，而且坐在后排，这可是块风水宝地。正当我幸灾乐祸地看着第四组时，35号老师大声念道。哇！老师逗我呢！我边想边机器般起身，木然地站在座位上，先将零碎的记忆在大脑里迅速拼凑，而后费了九牛二虎之力，终于完成了背诵，最后勉强通过了。这时，大家盼望已久的下课铃终于响了。老师走出教室后，一些漏网之鱼像是泄了气的气球，大声的吐了口气。
这样的日子太难过了，老是被动！周围的同学议论起来。突然，同桌恍然大悟似的叫了起来：唉！早知如此，何必当初
俗话说得好：不吃饭则饥，不读书则愚。老师抽背的方式的确很刺激，既令人害怕，又能让我们将其化作一种动力。但是我也希望老师抽背的方式能够在多样化一些，避免一些学生用死记硬背的方式去敷衍了事，这样一来我们乐于背书，使背书成为一种享受和乐趣，那么背书的效果将会事半功倍。
⬙ 背书小学作文 ⬙
几年前，好像也有一个人这样做。
礼拜三下战书去上学的路上，我瞧见一个小女孩。大概上二年级吧，她的手中拿着本漫画书在看，她的肩膀上却什么也没有。书包呢？我看着有些迷惑。高度近视的我将眼睛微微眯起，这才发现她身后随着一位白叟。
白叟家弯弯的背上背着一个粉红的书包，毫无疑问是那个小女孩的。白叟家大概也有六七十岁了吧？满脸的皱纹，一头灰加银的短发，让我想到一株被昆虫啃食得千疮百孔的棉花。女孩只顾看着手中的漫画书，不留神被绊了一脚，一个踉跄后转头用闽南话质问白叟：“你刚刚怎么不提醒我一下？”白叟一脸谦卑地询问她有没有什么事。
不像奶奶和孙女，倒像大小姐和仆人。
在我的记忆中，我好像对一个人也这样过。
那时年纪和这个女孩差不多吧，应该也是二年级。不知道是不是良多白叟都有这样一个习惯，小孩三年级前上下学都必需由他们去接送，还要帮忙背书包，好像是他们去上学。
奶奶当时应该是五十，一头长发也是有着淡淡的灰色和银色，原本挺直的背背上我的书包就弯下去不少。当时不大爱看书，所以上下学都是到处乱跑，哪像那个女孩还那么乖地走着。一辆飞奔而过的摩托车，一根红得反光的冰糖葫芦都可以捉住我的心。
奶奶好像都知道我想要什么，一根甜甜的冰糖葫芦就可以知足我。那时还小，不懂分享，总在奶奶慈祥的眼光中吃完那一根。还记得，当时会有风吹过，吹起奶奶的发丝，吹起那一缕冰糖葫芦甜甜的气息，吹起那一片蓝蓝的天。
奶奶的背也会弯，奶奶的头发也会白，但奶奶的脸上不会有谦卑。再大一点，书包我可以自己背了，一根冰糖葫芦我也不会在意，飞奔而过的摩托车也与我无关。少了书包的奶奶的背也没有直过，那一根红红甜甜的冰糖葫芦我也不会一个人吃。我会带着奶奶坐在马路旁，听着那一声声车轮声，然后我会告诉奶奶：“奶奶，等以后，我会让您坐最好的小汽车，带您去良多良多地方玩。象您以前给我背书包那样，您再老，我都背着您去。”
二年级的书包已经扔了，二年级的冰糖葫芦也没了。但记忆中那缕甜甜的味道，那片蓝蓝的天，那个替我背书包的人和那份亲情，我永远不会健忘。
⬙ 背书小学作文 ⬙
我们家背书很希奇，常常会泛起一些状况，如我背不出时，妈妈提醒我，我会发脾气，觉得妈妈小瞧我；有时妈妈气得一个字都不提醒我，我仍是会发脾气，觉得她是故意刁难我。所以一到“背书”时刻，她头疼我也纠心。
今天老师布置了一项功课要求背出《天窗》一课，我马上回到房间关上门打开语文书读起来，一遍又一遍地大声朗读，我知道要想背书一定先要读顺读熟。读了大约15遍后，我觉得感觉找到了，于是先背第一天然段，不错，很快就背出了，第二天然段，也背出了，我越来越有决心信念，第三天然段，第四天然段……好兴奋，我都会背了。
接下来要到妈妈地方过关背诵，我小心翼翼地询问妈妈的意见“可以来背吗”，妈妈皱着眉头说：“这次可先说好，是要提醒仍是不要提醒？”我说“适当提醒”。先商定后背。背着背着，我就卡了，瞧瞧天花板，没想起来，看看阳台外远处的风景也没想起来，到底是什么呢？我说：“提醒两个字。”“晚上”，晚上是什么鬼，现在是白天啊，“什么呀？我说的是你接下去要背的开头两字是‘晚上’”。妈妈跳了起来，哦，“晚上，当你被逼着上床去‘休息’的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来……”我又像通了的水管背了下去，“你会从那…你会从那…”我又卡住了，妈妈这里又嚷起来“你到底会不会背啊，不会背自己再去练，铺张我时间。”“我会啊，你再提醒一下嘛”我也叫起来，似乎这背书也是妈妈的事。妈妈又提醒了我一句，我又背下去了。当第N次我又卡时，我本想手抱头逃走算了，怕接下来一个巴掌会打下来。当我正心突突跳时，结果该发生的事没有发生，只见妈妈闭上眼睛，做着深呼吸，再慢慢睁开眼睛，脸上居然露出了久违的笑，“这篇课文你才背了15分钟能背到这样的程度已经很了不起了，一点点不会背没什么大不了的，再练个几遍你一定通顺的背下来。”我不可思议的睁大了眼睛，这是我妈吗？但是此刻我是安心，觉得背错不再是压力，在这样的心情下，我又背了几遍，果然一字不落地背下来了。
这次的“背书”无论是我仍是妈妈，我们都提高了，以前的硝烟弥漫不见，理解、安全、幸福包抄着我的“心”。
-
欲了解背书小学作文网的更多内容，可以访问：背书小学作文
本文来源：//www.zjan56.com/jiaoanziliao/128325.html