一串泪珠作文(集合19篇)
时间:2021-05-23 赵老师教案网一串泪珠作文(集合19篇)。
❖ 一串泪珠作文 ❖
一串大葡萄使我永生难忘！
早晨，我六、七点就起了床，去篮球补习班，补一个半小时的课。
回到家时，我口渴极了，但家里没有水，爸爸、妈妈也不在家，我只好静静等妈妈和爸爸回来。这时，我姐姐走过来说︰“文浩，我们来玩找东西吧？我有小礼物给你哦。”
我回答道︰“我现在太口渴了，不想玩。”
姐姐又说：“如果你找到了我藏的东西的话，我就给你水喝。”
我高兴地回答：“好啊！好啊！”
姐姐给了我一点提示说：“这个东西一串串的，是一种水果，是紫色的。”我开始找这个水果了。我找了十几分钟后，实在找不到，于是，躺在床上，过了几分钟，我发现电脑桌的后面有一串紫色的东西，长的像葡萄，我起来把那个东西拿到手上，仔细地看了看，果然是一串大葡萄。
姐姐走过来说：“你找到了啊。”
我回答道：“是的。”
姐姐又说：“你不是口渴了吗？还不快吃。”
我看着这串葡萄，不禁吃了起来，“太美味了，”我高兴地说道。
我又问：“姐姐，你串葡萄是哪来的啊？”
姐姐慢慢的解释道：“这是妈妈昨天分给我们两个人的葡萄，我看这串那么大，肯定很好吃，我就存在这里了。刚才看你那么口渴找水喝，就拿出来了。”
我望着好心的姐姐，心里有对姐姐说不完的感谢的话。
❖ 一串泪珠作文 ❖
“呜！呜！妈妈，我错了！我再也不这样了！您别打我了！”
如果，你听到这种声音，准是妈妈有打我了。这不禁让我又想起了妈妈上次，“狠”打我的情景。
那一次，我犯了错，妈妈气得不得了。于是，随手抄起一条玩陀螺的鞭子向我冲来，紧接着，一声声惨痛的叫声，从我干裂的嘴唇中传出来，一条条红得发紫，紫得发青的条印从此刻在了我的身上、脸上、腿上、脖子上。
妈妈眼里流露出愤怒和悲哀交错着的目光，那目光直照我心，她的目光犹如一缕阳光，那样温馨，也犹如一道阴森的黑暗，那样可怕。
我呻吟着，痛苦着，却任她拖动。最后，我干脆趴在那儿算了。
妈妈见了，越发来气了，这时，妈妈把我拖了门外，我伏在腿上网，静静地一人抽泣，我脑子里一片空白，还觉得孤独，寂静似乎给了我安静的快乐。可此时，我却浑然不知，在我身后只有一墙之隔的妈妈却用悲哀的眼睛不时地看着我。
终于，门里透出了一丝希望，门打开了。
妈妈静静地注视着我，并悄声说：“我把游戏删了。”
我的心随风飘动，不是别的，而是因为我太后悔，太痛心，那时妈妈红肿的眼睛感染了我。
晚上，妈妈在上网，我无意中从窗户看到，妈妈那双明亮的眼睛里泪珠不停地打转。最后，一滴泪终于像断了线的珠子一样滚落下来！
啊！原来在打骂中母爱也如此伟大又平凡又细小！
❖ 一串泪珠作文 ❖
家，幸福的代言词。每个人都有一个属于自己的家。我很庆幸，我拥有这样一个无比融洽，幸福，温馨的音乐之家。我和老爸，老妈，还有小弟组成了一串快乐的音符，奏响了这独一无二的家庭交响曲。
这个家庭的带头人，无疑是这既严肃又搞笑的老爸了。老爸的要求很严格，并且在做事的时候，很严肃，一般老弟去找他玩，他都没时间理。可是，生活中的他也是挺“疯狂”的。老爸爱干净，没事就喜欢拿起扫帚，还不忘带着情调--把音响开到最大，并且跟着音乐有节奏地扫起地来。这如雷般的响声，弄得整个家都震动起来了。--这无不令人激动的一曲。
接着，就轮到我这急性子的妈妈了。妈妈是属马的，所以什么事都会想到并做到大家前头的。妈妈也是一个大厨师，但一般有什么新花样，新口味，都会“大张旗鼓”地做上一顿，并且让左邻右舍都品尝到美味。此时此刻的妈妈一定想要得到他们的点评，问邻居们连绵不断的称赞声又成为第二道无比美妙的音符了。
终于轮到我上场了，我在家中是最具有影响性的，平时，我要是上学去了，家中便要清静不少。一到双休日，你一定会听到我的声音的。一天中的第一道声音，无论如何都会是我的闹钟声。由于我睡觉一般都睡得很沉，所以，我的闹钟声一般都是两道，第一道想了很久，我也不曾想过要起来。到了第二道，我才有所反应。这样，弄得大家都醒了，我还在做我的白日梦，为此，我被“分配”到了二楼。并且，我看电视时，都会弄很大的声音，房间里时不时地都会传来一阵阵我的笑声，这也是我家独特的一道了。
最后，我们满怀期待地引来了带着一股“牛劲”的老弟。老弟十分爱小动物，但又不敢接近小动物。什么常见的小猫小狗啊，他统统都会躲在门口观察着。即使老弟还不太会说话，但他口中总会发出一些怪叫，是我百思不得其解，他到底学的是哪种动物的叫声呢？“汪。汪……”“喵。喵。”“喔。喔。”也正是这一阵阵有趣的怪叫声，才成为这家庭中最富有色彩的一曲。
这个“音乐之家”的成员同时也组成了一个“酸甜苦辣”样样俱全的大“拼盘”。在这个"拼盘"中，多有的是甜与辣。有时，一家人吃过晚饭，聚在一起，开晚会。妈妈爱唱歌，爸爸爱伴奏--跟着节奏摇摆，跳舞。老弟爱音乐，即使不会唱，也能跟着节奏哼。而我嘛，则选择享受--听音乐。就这样，我们的家庭交响曲得以延长。
而大拼盘中的总会有酸和苦出现的时刻，也正是它们使得音符发生碰撞。当爸妈发生矛盾的时候，我就成了其中的“开心小钥匙”，为了解除他们之间的矛盾，我可谓是绞尽脑汁，方法用尽了。但终于“功夫不负有心人”。终于大功告成了。并且，使交响曲的感情更丰富，更富有节奏，更动情了。
不知不觉中，我们的音符更加美妙，而交响曲也逐渐延长了，留下的一道道余音却使人意味深长。我爱我家，我坚信，家庭交响曲会一直伴我走到最后！
❖ 一串泪珠作文 ❖
童年就如一个五线谱，上面有许许多多各种各样的音符，有我们用笑声换成的快乐音符，有我们用泪水结成的悲伤音符，也有我们用烦恼变成的忧愁音符而在我的脑海里，更多的还是七彩的快乐的音符。每当我打开记忆的大门时，它们总会争先恐后地蹦出来，好像迫不及待地要我再次浏览它们似的。当然，这些五彩斑斓的快乐音符都在我记忆中留下了深刻的印象。
一个周六下午，风和日丽，春风吹拂着杨柳，河面上泛起层层涟漪，枝头的小鸟如同拥有天籁嗓音的歌手一样在尽情地歌唱，看到此番景象，我的心情也是那么的愉悦。我和爸爸妈妈正坐在车上，前往陶艺馆，去陶艺馆干嘛呀？当然是去做一个属于自己的独一无二的艺术品啦！转眼间，汽车已经缓缓驶到了陶艺馆门口，爸爸找了个车位停好车，我们便跨入了陶艺馆的大门。进入陶艺馆，首先引入眼帘的是那些与众不同、独一无二的陶罐，它们风格不同，形状也不同，可谓是吸引了不少的眼球啊！没一会，妈妈就找来了一位陶艺师傅来教我们如何进行制作。我们挑了一个角落坐下，那位师傅在我们面前的制作台上放上了几块陶土，他在制作台上摁下了一个红色开关，制作台上的圆盘就开始转动起来了，陶土也跟着一起旋转。师傅在我们面前跟我们示范着，只见他先把陶土紧紧地摁在制作台上，再用手指进行初步成型，师傅边做，嘴里还不停地跟我们解释着：先把土固定住，以免它待会飞出来，在大致给他做成个圆柱，中间用手指按出一个罐口我紧跟着师傅的步骤，但尽管做的再细致，也比不上师傅那十几年的老手艺，还是有着很大的差距。经过千辛万苦，我那个不像样的陶罐终于有点形象了，虽然不好看，但是因为自己亲手做的，世界上是独一无二的，我还是非常的喜欢它，我也恳求爸爸把它买了下来。但是烧制的时间稍稍有点长，所以我们决定先寄存在这，之后再来拿。虽然不能立马看到成品，但还是很满足。今天真是美好又快乐的一天。
这就是在我脑海中的一个快乐的音符。这些音符记录了我成长中的每一件趣事，每一件乐事。这些音符也聚集在一起，谱成了一首首美妙的乐曲，一首首美妙的乐曲又谱成了我那七彩的童年！
❖ 一串泪珠作文 ❖
我是一串里脊肉，我的一妈一一妈一是一头猪，产下仔之后就死了，他*的主人为了不“一浪一费”粮食，便一刀一刀割下猪肉，制成了许许多多串里脊肉，我也在其中，从此，我和我的同胞就流落市场……
新主人为了掩盖我们身上强烈的异味儿，加上了很多胡椒、黄酒等配料，然后把我们装上一辆小推车，来到一个学校门口。
突然，悦耳的铃声响起，一帮小学生飞快地跑过来，像我们的粉丝似地围在身边，指指点点：“这串大”“这串小”“我要这串”……新主人的脸像开了花似的，高兴地说：“好，好，别急，别急！”
新主人倒了半桶油进去，烧开后，将我的兄弟姐妹们统统扔进这“人间地狱”。这些小学生拿着刚刚出油锅的'肉串，吃得津津有味。我在一旁祈祷自己千万不要进油锅，可是，主人偏偏就抓起了我，我刚想为自己提前哀悼，突然听到一个救命般的声音：“这个太小，我不要。”于是，我又被主人扔回肉堆里。
晚上，我被推回新主人家里，然后新主人就亢一奋地去数钱了，我疲惫地坐在空无一“肉”的盘子里，不禁想：“一些兄弟身上可带着病菌，如果那些小学生吃了生病，那该怎么办？主人，你可不能为了一点小钱残害那么多鲜活的生命啊！”
❖ 一串泪珠作文 ❖
一、教师出示一串红的其它几种花，引发幼儿的好奇。
1、教师：老师要给小朋友猜一个谜语，请你猜猜是这几种花中的哪一种？花儿红，花儿开，一串一串又一串，好像鞭炮真可爱。
2、教师：请你找一找这种花在哪里，找到的小朋友告诉老师，看谁找得快，找得对。将盆花移到各组供幼儿近距离观察。
3、教师：这叫什么花？为什么教叫一串红？一串红像什么？
二、引导幼儿从上到下观察一串红的外形特征。
1、教师：一串红的花是什么颜色的？什么形状的？用鼻子闻一闻有味道吗？花的中间有什么？花长在什么地方？花的下面有什么？叶子是什么颜色的？引导幼儿用语言表达自己的观察的认识。
三、告诉幼儿要爱护花朵。
1、教师：你喜欢一串红吗？为什么？
2、教师：一串红真漂亮，公园里还有很多漂亮的花，小朋友都喜欢，我们应该怎样看花呀？教师引导幼儿学说儿歌：公园里花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘。
❖ 一串泪珠作文 ❖
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：她，是我最好的朋友，我们从来没有争执过，也没有分开过那是一个阴雨天的夜晚，窗外的雨下得依然那么大，一... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
《一串风铃作文500字》，由()小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
她，是我最好的朋友，我们从来没有争执过，也没有分开过
那是一个阴雨天的夜晚，窗外的雨下得依然那么大，一滴一滴的水点落在地上，形成了一个个小水坑正在写作业的我听见了隔壁爸爸与妈妈的对话，稀稀而密密，我的好奇心又忍不住了，我连忙跑到爸妈房间的门上，在门上偷听：“让他们现在转学也不好吧！””没关系啦，再不转，你的工作怎么办呢？”“行吧！”“但要先告知他们，不然一下子带他们走不好！”我又听见了一阵脚步声，我又跑回了自己的房间里，躺在床上
门突然开了，是爸爸，可能是他见我在床上，便也坐了过来，“宝贝女儿，是这样的”“你别说了，我知道“我冷冷地将这句话扔给了爸爸，“我明白“在他出去之前我又对他吼了一句。窗外的雨依然下着，还偶尔有车的飞驰的声音．就在这时，一声电话铃声打破了，我安静的房间，是她，“对不起，我恐怕不能和你在一起了！”电话沉默了一段时间，又“嘀嘀“挂机了。我依然望着窗外，星星被雨水冲没了，路上的行人也少了，更别提车了，我又一次静静地躺在床上，无声无息
“叮当，叮当”是门铃响了，大傍晚的，会是谁呢？还是那个身影，是她，雨衣上雨滴不禁地往下流，手里捧着一个袋子，只见是我她便将手中的袋子给了我，我还没有清楚地看见她，她便消失在楼道中了
我回到房间，打开带子，是风铃，我将它挂在墙头，每当风吹过，它便响了响，每当它响起时，我便想起了那串串往事心
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❖ 一串泪珠作文 ❖
欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光照大地，我们怀着火样的热情，来到你的圣殿里！你的威力能把人类重新团结在一起，在你温柔翅膀之下，一切人类成兄弟。”这是《快乐颂》的歌词。
我听到这首歌就觉得很高兴，很快乐。但是又使我想起了一件事，让我化悲痛为努力。终于成功了。
一天晚上，我回到家后就开始写作业。我做完了那一题题应用题的数学就开始语文作业，那时已经9：00了。我实在不想写了，就用很快的潦草字写，写得我自己也认我出来是什么字了。有问答题，我就乱写，随便写几下就写完了。我就睡觉去了，但我的心里还是忐忑不安，生怕明天早上老师会批评我。果然不出我所料，早上第一节语文课老师狠狠的批评了，作业发下来了，打开作业本那鲜红的“请认真写好字”和“良”映入我的眼帘。我很伤心，我发誓，一定要写好字。
中午，我就认真的在没用的草稿纸上练字，慢慢的就把字写好了，但是还要获证实。晚上，我又开始写作业，我又是先把数学写好了，留出更多时间写语文，我刻意的把字一笔一画的写好，好在今天的作业不多。要不然我不知道要到什么时候才能写完。
第三天，老是又把作业发下来了，又是几个鲜红的大字“你的字写的有进步”和“优*”映入我的.眼帘，我高兴极了。我大喊：“我终于成功了。”那几句歌词，“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂阳光招大地……”萦绕在我的耳旁。
❖ 一串泪珠作文 ❖
最近心里存了一些事情，突然想去走走，去随着转经道，默念内心，转动经筒。
若可以流着泪，诉说心底的放弃和坚守，是否就可以释然，就可以平和了。
清晨的转经道，总是熙熙攘攘，窜进人流，顺时针方向前行，偌大的转经道，竟有些寂静。手里的菩提子，摩挲徘徊，进退失宜。轻轻的转动经筒，是怕惊醒，怕失去，所以不敢得到，还是怕得到，最后依旧空寂寂。
5月，对我来说竟是一种机缘，也许于你的缘分，终是来了，不曾走远，不曾散去，一直在。这一刻，看着你努力的为我去做一些事情，想到的，竟是自己这些年的痴傻，原来，我是可以安心的，可以脆弱的。被守候，被拥抱，被呵护，这感觉真的很好。
很多年前就认识，知道你的很多事情，也了解你的很多脾性，兜兜转转，原来一直应该在你身旁。
一点点的，试着去适应，我们的关系，忽然从曾经的曾经，变得可以试着去一辈子白头偕老，竟也觉着是恍惚，是梦境。你说你是幸运的，终于等到你，我何尝不是幸运的。
所有的质疑，所有的期许，原来千帆过尽，我要的，只是你的爱和守护。
守着这一颗心，等待归期，等待以后一起的生活。这一刻，竟想要可以在你身边，很想很想。
一直的你总是冷冷的，原来我们并不是冷漠，只是你说的，关系不到那里，所以不敢肆意的说。我也期许着以后，以后的以后。
千山万水的距离，不曾想，最好的你，原来就在起点，在我还没有迈步就遇见的你，只是我们都没有好好珍惜，所以各自远行。
抓着这一串菩提子，轻轻转动经筒，有千言万语，但却没有办法对你说出口。只是默默的，在这样晴朗的午后，在没有你的城市，一遍遍在心底默念，重复，相信你会听到，知道你会明了。
每一个人的心口，都有皈依的纯净。纯粹的向往和坚实，这一段路，荆棘，坎坷。还是谢谢这些年在人海里一个人流浪，遇见过不同的人，不同的风景，哭过，笑过。
那108颗菩提子，每一颗都是一种宿命，一种机缘，或劫难，或平淡，点点滴滴的痕迹，印在了胸口，深入骨髓。
等到可以见到你的那一刻，我需要一束鲜花，可以让我矫情一些，娇羞一些，温婉一些。那么些年的僵硬和执着，是不是一身的刺，柔柔的沉静下来，可以更平和安宁的守在岁月的洪流中。
这一刻，竟也是感激，感激自己对内心的坦白，然后可以释然，可以选择那条对的路。
西藏、拉萨，这一刻，终于也明晰为何会来到这里，都是冥冥中自有安排，都早已注定。在这里遇见了你，遇见了你们，只是为了这一刻的成全。我想我又找回了拥有幸福的能力和勇气。我不再害怕，不再孤单，有了你，最坏的结果，只是回到你的身边，还有你可以依靠，最好的结果，是我们可以四季流浪，人海里一起漂泊。
我也知道，这一次，再难，你不会再松开我的手，不会再放我独自流浪。有了你的坚持，我会很勇敢的去走，成为你的妻，成为你孩子的母亲。
明了自己以后的路，便可以安然，心也得到宁静。之前的每一次，我们都不敢靠的太近，这一次，不要再放开我，更不要推开我。那么多年了，总是想给对方更好，更舒适的生活，所以总想着彼此的梦想，给不了你要的未来，所以选择静默，选择放弃。
这一次，似乎找到那条路了，一起努力，可好?
太阳火辣辣的刺痛皮肤，饥渴的呼吸着春天的味道。伸手拉一拉帽沿，挡着一些阳光，也遮挡住那汩汩的泪滴。寻寻觅觅，终于找到了自己甘愿的归宿，跌跌撞撞，竟也还可以拥有一份幸福，简单纯粹。自己也是那个幸运的人，只要勇敢的走出来，走进去，原来还可以拥有美好。
多少次，一个人默默的落泪，遇见的谁，来了又去，心竟也开始荒芜，竟想守着空寂，一辈子孤独。
找到一个刚好的角度，端着相机把这一刻的心情和眼前的景色固定在一张张图片里，多年后，一定找个机会告诉你此刻我的感动和鲜活。落泪，心却开始复活，开始期待。
一个人也好，那是因为没有你。两个人的时候，一个人也是居多的，但知了这个世上还有另一个人，对你的快乐和痛苦感同身受，便不冷清。
葱郁的绿荫，拥挤的绿草，鲜妍的花朵，开在雪域，开在布达拉的山脚下，世代守护着这一方净土。来到这里，原来只是为了看透，看清楚，然后回到你的身边。
摩挲着那一串菩提子，一颗颗泪珠滚落，碎落一地，千万的轮回与相遇，原来只是因为遇见你。
❖ 一串泪珠作文 ❖
故事：一串钥匙
“你好！是陈先生吗？”
陈雨生刚进办公室，还没等坐到座位上，就接到了电话。
很美妙的女声，陈雨生感觉似曾听到过。可一看来电显示，却是一个不认识的号码。
“我是陈雨生，您呢？”
“是这样，我姓吴，是六中的教师。现在我的手里有一串钥匙，是上班路上拾到的。看看是您丢的吗？”女子说话不高不低，不急不缓，好像就站在对面，娓娓道来。
陈雨生的钥匙平常都在裤腰带上挂着，听对方这么问，随手一模，一大串钥匙真的没有了！
“我的钥匙是不见了。可是，吴老师您怎么知道是我丢了钥匙，又从哪儿查找到我的手机号码呢？”陈雨生满脑子的疑问。
“哦，事情是这样的，我早上准备去上班，小区的大门外看到一串钥匙，拾起来一看，钥匙链上有一个小区的门卡，门卡上面除了有小区物业的电话外，还有一个编号。于是，我便给物业打电话，物业通过查询，找到了户主的姓名，并且帮助我查到了您的电话。”吴老师在电话里把事情的来龙去脉说的清清楚楚。
“您真是有心人，谢谢，太感谢了！那么多的钥匙，如果丢了会给我造成很大麻烦的，真不知道该怎样感谢您呢！”钥匙失而复得，太好了。
“感谢的话就别说了，我现在在六中门口，方便过来取一下钥匙吗？”
“好，我马上去拿！”
单位离六中很近，陈雨生小跑着，一会就过去了。
“您，不就是前几天替我买了公交车票的那位先生吗？”
“您……”
陈雨生想起来了。星期天车带孩子坐公交去公园玩的路上，碰到过这位女士。说是去医院看病人，出门着急忘了带零钱。已经上了公交车，一时不知道该怎么办。陈雨生顺手掏出两张面值一元的钞票，替她解了燃眉之急。
“谢谢您，先生！我们互相不认识，你却给我买了车票，该去哪儿找您还钱呢？”女子说着一口流利的普通话，很悦耳。
“谁都难免遇到急事，一两元钱的事，就别挂记了。”陈雨生边下车边说。
“我们……”
“才几天的功夫，我们又见面了！陈先生，这是您的钥匙，这是我还您的两元钱。”女士把钥匙和钱一起塞到陈雨生手里。
“钥匙我收下，这钱……您说，这一串钥匙是两元钱能买的来的吗？”
陈雨生和吴老师相视一笑，两只手紧紧地握在了一起。
❖ 一串泪珠作文 ❖
人生如歌，时而高昂，时而低调。海边被夕阳染成菊花红，那懵懵懂懂的小孩，站在海边，也许，那是人生的前奏咕咚！嘿！谁呀？怎么把我推下床了？我的美食，飞了。
我往床上一看，原来是芳姐。唉！你怎么喜欢滚床呢？幸亏房间有铺厚厚的地毯，否则的话，牙齿就芳姐笑着，有些幸灾乐祸。
等我爬起来后，家人也陆续起床了，梳洗完毕，向海边出发！来到海边，我激动不已，因为这是我第一次看到海。清凉的海风扑倒我的脸庞上，吹过我的发梢烙在我的心胸里。脚下的海水，像个顽童一样，一退一进，一下浸湿了我的脚丫，一下又退回去，甚至有几滳海水蹦到我的衣服上，脸上，惹得我直发笑。
跟着三叔来到有一堆石头的地方，海水时不时冲上去，又滑下来。你们要注意了，那些小螃蟹就在石缝中，你们捉的话，要小心螃蟹的钳子，别被它伤着，然后再带回家养着玩。三叔说完，便带领我们在石缝中找螃蟹。刚翻开一个石头，就找到了一只小螃蟹，三叔仗着眼疾眼快，伸手一夹，就把那只螃蟹放在事先准备好的瓶子里，跑不了啦！
我也捉到了一只！三弟朝我们大叫，跑到瓶子旁，摔了个狗啃泥。那狼狈的样子，引得我们大笑不已！紧接着大姐和四弟也同时捉到了螃蟹，就剩我一个人两手空空的。
怎么办？就我一个！怎么办？越想越着急，就在这时，忽然一只不长眼的螃蟹从我身边爬过。我刚想伸手捉，忽然发现这只螃蟹比别的大出一头，钳子也大了差不多一倍，一看就是一只久经沙场的老将军！可别人都捉到了螃蟹，不行！我要捉住它！
哼！我天不怕，地不怕，难不成我怕你吗？我立刻鼓起勇气，伸出俩手指，对准螃蟹脊背，下手，用力，提起，放进瓶子里，动作一气呵成。呵！我成功啦！
我们一起欢笑着，连夕阳也咧开了大嘴巴，笑着跳入海的尽头
❖ 一串泪珠作文 ❖
走在喧闹的大街上，最惹耳的莫过于形形色色的小贩的吆喝叫卖声了。这些吆喝声别具一格，不但悠长，而且高亢刺耳，在人山人海的大街上此起彼伏，吸引着行色匆匆的路人的耳朵。
以前，我对这些小贩的第一印象就是抠门、小气、势力。走在大街上，满眼都是路边卖菜的小贩与家庭主妇讨价还价的场面。他们常常为了几毛钱而争得面红耳赤，互不相让。这就更进一步加深了我对他们的偏见，从而造成心理上的厌恶与嫌弃。直到，一次偶然的机会，使我改变了最初的看法。
那是在一个炎热的周六中午，妈妈让我去买小菜，我接过妈妈递来的钱，塞进自己的钱包，慢悠悠地下了楼。懒散地走在大街上，看见甘屋村(一个菜市场的名字)的路边摆了一排的蔬菜摊子。我漫不经心地来到一个菜摊前，看见摊主如阳光般灿烂的笑脸，觉得如吞了一只死苍绳般恶心。真虚伪!这时摊主微笑着问我：小姑娘，你想要点什么？。我急忙答了一句：小白菜，一斤。又不忘补充一句:要上好的。好嘞，没问题!说着她一边利索地拿了几把嫩绿的小白菜装入袋中，整齐地摆好，放在电子秤上称了起来，一边热情地和我搭话。出于礼貌，我也有一句没句的敷衍着她一斤!喏!，她随手又放进一小把葱。付完钱，我如释重负般长呼了一口气，拎起袋子，扭头就走。
毒辣的太阳直射着大街，让我觉得现在的大街似乎比往日长了许多。我习惯性地将手插进口袋，突然，脑袋一片空白，钱包不见了!这一路的经过之处迅速在脑海里重现，我断定钱包是掉在了蔬菜摊前，闷热的天气更加闷热。心底平添了个六神无主，就在我万分火急、惊慌无措时，忽然听见一阵急促的脚步声。循声望去这不是那个摊主吗?惊喜与着急同时从我慌张的内心如潮水般挤到脸上，丢钱包的心理表露无遗。她举起手中一个天蓝色的夹包向我跑来，额头上大颗大颗的汗珠像断了线的珠子，一滴一滴往下流着。她急切地说:这个小钱包是我在摊前捡到的，估计是你的，就找人看摊子，追你来了。怎么那么不小心呀?是我的，谢谢你啊!我连忙接过钱包，哪还顾得了那些偏见啊！
我目送着太阳下远去的背影，她的话在我耳边久久回荡，化作一串快乐的音符，深深的印在我的心中。
❖ 一串泪珠作文 ❖
从小我就很爱占阿姨家，因为阿姨家有-串风铃。 那串风铃漂亮而且别致。它是由两种不同的“铃”组合而 成的：一种是塑枓的“花铃”，而另一种则是黄色的铁铃。花铃 很美，也很可爰。透明的塑料构成丁一朵朵正在卄放的郁金 香。花瓣适粉红的，花蕊是天蓝的，色调和谐，晶莹剔透而乂小 巧玲珑，令人一见就会想起灰姑娘的那双水晶鞋。和花铃相 比，铁铃就要严肃、朴实得多了。一个个小铃铛整整齐齐地排 列着，金灿灿、黄澄澄、油亮亮的，犹如群受检阅的丄兵，庄 严之中透山几分雅致。
风铃徘列得井然冇序。几根银灰的丝线将花铃和铁钤巧 妙地串连起来。瞧，前而一排花铃，后面一排铁铃，交错而串， 再由-个圆形顶盘将各根丝线汜合起来，而且串得高低不同。 你看，第一个花铃和铁铃离顶盘一庳米左右，而笫二个花铃和 铁铃离顶盘一厘术半了。这样以此类推，铃儿循序而下，，形 成约一：分米半的斜线后就再从头开始排列，周而复始，形成 “〉”形。再问环往复几次，将-三四个“〉”连起来，就形成了弯 幅较大的波浪曲线。一眼望去，错落有致，有条不紊，像跌宕起 伏的山峦，像微起波澜的漸水。而有趣的是，从芥种不同的角度观看风铃，感觉亦不相同。正面看，花铃在前，铁铃在后，这 时花钤像一群花枝招展的姑娘办翩翩起舞，而铁铃们则如‘ 个乐团在为“坫娘”伴奏。从后面宥，铁铃在前，如群正受检 阅的士兵；花铃在后，像坛正幵得灿烂的舂花，衬托出阅兵 队的严谨。从侧面看，花铃、铁铃交错在一起，风一吹，犹如一 群天真的娃娃，正玩得起劲。嗨，真和“横肴成岭侧成峰”的庐 山冇异曲同1：之妙。
而叟妙的是微风拂过时花铃和铁铃之间互相撞击发出的 铃声。听，“丁冬、丁冬”，像悠扬的琴声，似小溪的流水，清脆而 柔美，令人为之1振，不由得联想起山间那一眼清澈的泉水， 令人陶醉。
小时候，我爱上阿姨家，为的是看那风铃，那串美丽的风 铃；听那铃声，那阵清脆的铃声。无形间，那串风铃巾，那阵钤 声里，允满了我儿时的梦幻。 ；
而今，冉听到那串熟悉的铃声时，我巳经上初屮。
❖ 一串泪珠作文 ❖
活动目标：
1、在观察交流的基础上，感知一串红的形态特征。
2、尝试围绕中心线对称地表现花瓣和叶子。
3、通过绘画活动感受秋天的.自然美。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
素描纸、颜料、棉签、水粉笔、抹布、与活动有关的课件一份。
活动过程：
1。欣赏图片，引导幼儿观察一串红的造型结构，感受一串红的花型美。
（1）出示图片，引导幼儿整体欣赏。
教师：秋天到了，花园里开满了美丽的花，我们一起来看一看。
（2）通过欣赏、讨论和交流，了解结构特征，感受一串红的花型美。
教师：你们认识这是什么花吗？（一串红）它们是什么颜色的？（一片一串红图片）。
教师：它们是什么样子的？（停在一张只有一串一串红的图片）（3）教师小结。
教师：它有一根细细长长的茎，短短的对称的花瓣，大大的叶子。
2。尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法表现一片一串红。
（1）师幼共同讨论一串红的画法（边讨论边演示）。
教师：今天我们也要来画一片一串红，看看我们用什么来画？（出示工具材料）先画什么？（长长直直的花茎）怎么画？（用棉签从上往下）再画什么？（小短线样的花瓣）怎么画？（左边一根右边一根，密密的在茎上排队）。
最后画什么？（叶子）怎么画？（在茎的底段画两片大大的对称的叶子）。
今天我们画的是一片一串红，所以小朋友要多画几串。
（2）幼儿绘画，教师指导。
3、作品展示与交流。
教师：说说你最喜欢哪幅花，喜欢它哪里？
教学反思：
通过这节课的学习，孩子们已基本会画七星瓢虫，并能涂上颜色。只是我发现有个别幼儿画的不太精确，比如：画圈画的不好看，颜色图的深浅不一等。不过，画的都挺像的。
另外，在这节美术活动中，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。活动中、活动后评价的方式是多种多样的，鼓励每一个孩子积极参与活动。在评价中，我对过程中幼儿表现出的认真、耐心、兴趣等给予及时的、积极的肯定，不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。
总之，当孩子们都把自己的作品拿出来放在一起看的时候，我和全班孩子们简直不敢相信自己的眼睛，太美了。我们好像看到这些七星瓢虫都在翩翩起舞，孩子们笑了，我也笑了。
❖ 一串泪珠作文 ❖
一串红观察日记
今天，我来到了外婆家。一走进外婆家的小院儿，眼前就出现了一片绿，绿得没有尽头，在绿色之中，出现了一串红色，那就是外婆家的“一串红”
一串红的花长在树的最高点的红茎上，除骨朵以外，跟其他的花骨朵没什么两样。不一样的是一串红开出的'花，一串红的花像炸开的“脆皮肠”，只在尖上打开一个缺口。
慢慢地，那缺口里就会长出红色扁平状的东西。那扁平状的东西上宽下窄，把它从一串红的花心里拔出来，你会发现里面长了四颗白色的小圆点，我推想：那大概就是一串红的种子了吧。
一串红虽然没有玫瑰的美丽，也没有桂花的芳香。但是，我就喜欢一串红，因为它有顽强的生命力，能在较恶劣的情况下生根、发芽。一串红盛开在在夏秋季节，它不跟迎春花、桃花“比美”只是在一旁默默地做着自己该做的事。这就是我喜欢的花一串红。
❖ 一串泪珠作文 ❖
生活就像五线谱，而快乐就是五线谱上的一串串美妙的音符。我们每天都在弹奏乐曲，其中也有快乐的音符从乐曲中弹奏出。这串快乐的音符飘向了学校。清晨，我们踏着阳光哼着歌来到学校，教室里，同学们声情并茂的朗读着课文，每一位同学的脸上都洋溢着笑容。上课了，老师面带微笑走进教室，带领着同学们一起领略学习的魅力，遨游知识的海洋。到了中午，同学们散欢子的跑向操场，尽情地在操场上挥洒汗水，笑声、谈话声充满了整个校园。体育课时，老师与同学们一起游戏，所有的快乐都在这游戏中，让人欣喜。
这串快乐的音符飘向了每一个人的家里。回到家里，妈妈早已做好了香喷喷的晚餐，等着我们的到来。餐桌上，一家人和和睦睦的坐在一块享用晚餐，咦——还有一个人呢！“咚咚咚”门发出一阵沉闷的叫声，谁来了？原来是缺席的老爸呀！这原本快乐的氛围，因为爸爸的提前下班而更加的快乐了。
这串快乐的音符又飘向了田野上。秋天到了，田野里一片金黄，那是丰收的颜色。稻穗被身上饱满的谷粒压弯了腰，玉米从包裹着它的外衣里钻出来，露出黄色的脸庞……农民伯伯望着这金色的田野，心里是止不住的快乐，这又是一个丰收的秋天，快乐的秋天啊！这串快乐的音符飘向了……
❖ 一串泪珠作文 ❖
新春短信一条祝福一串
祝属虎的各位朋友如虎添翼，年年虎虎生威。
岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡!
新春短信：迎秋里实验学校 六年级六班 胡宁 ：心在哪里，哪里就有宝藏;志在哪里，哪里就有时间;爱在哪里，哪里就有感动;梦在哪里，哪里就有未来;祖国在哪里，哪里就有我的真诚祝福。
春天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!
河北省张家口市宣化区第六中学252班李紫馨:最自豪的事是我是中国人,最幸福的事是和家人一起欢度春节,最春节短信：快乐的事是有朋友的祝福.祝祖国母亲羊年大吉,虎虎生威!
祝属虎的各位朋友如虎添翼，年年虎虎生威。
新年短信：心在哪里，哪里就有宝藏;志在哪里，哪里就有时间;爱在哪里，哪里就有感动;梦在哪里，哪里就有未来;祖国在哪里，哪里就有我的真诚祝福。
悠悠的云里有淡淡的诗;淡淡的诗里有绵绵的喜悦;绵绵的喜悦里有我轻轻的问候。祝新年大吉!
花落花开又是一年，在新年中又有新气象，愿所有人身体健康、虎虎生威、家和万事兴!
新年祝福语：花开的声音，春知道;温暖的感觉，心知道;新年的祝福，你知道;而手机此时轻轻的鸣叫，那是我用健康、快乐捎给你的一个甜蜜的拥抱!
河北省石家庄市裕华西路小学二二班张珂萌：祝祖国母亲越来越好!
打开的是吉祥，看到的'是鸿运，愿所有祝福涌向您，祝您心情舒畅万事顺意!
春节祝福语：上海市普雄学校六(3)中队明日小队::愿所有的期许及祝福涌向你，让你的佳节洋溢着喜悦，更祈望你一年比一年更加璀璨美好。新年快乐，羊年进步!
好好学习，天天向上。祝在新的一年里越来越懂事!
新春祝福语：给你虎虎的祝福，虎虎的甜蜜，虎虎的运气，虎虎的健康，虎虎的快乐，虎虎的心情，虎虎的欣慰，虎虎的顺利，虎虎的幸福，虎虎的人生!江西省南昌市育新学校六( 7 )班刘钰嵘同学
春节祝福短信：人相互依靠才倍感温馨;事，相互帮助才变得容易;相互牵挂才沁人心脾;路，共同行走才风景美丽!祝羊年健康幸福吉祥!
用圣人的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御饭养胃，用清洁的空气洗肺，用婴儿的感觉去睡，用灿烂的阳光晒被。2010年到了，在新的一年里虎虎生威，吉祥安康。
河北保定市第二职业中学 李华：您用您的努力与奋斗，在世界人民面前展示了您的实力;您凭着您的顽强的性格度过了多少困难;一年的风风雨雨已经过去，新的一年即将来到，在新的一年里我祝您祖国母亲：繁荣昌盛，多姿多彩，新年快乐!
昆区乌兰小学六年三班朱宇轩：春节，我们为您敲起幸福的钟声。祖国，祝您开开心心每一天。
新年祝福短信：什么是快乐?快乐不是阳光，也不是鸟儿的歌声。是愉快的念头，幸福的笑容和温暖的问候、所以，我来给祖国母亲拜年啦
新年到了。想想没什么送给你的。又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我! 温岭市职技术学校 09大专(2) 周武琼
新年祝福短信大全：大家过年好，祝爷爷奶奶健康长寿，祝叔叔阿姨心想事成，祝哥哥姐姐天天快乐，祝弟弟妹妹学习进步，祝祖国母亲繁荣昌盛!
新年新气象，在新的一年里，我祝愿大家一个个都能虎虎生威!做什么事都顺顺利利!
羊年新年祝福短信：什么是快乐?快乐不是阳光，也不是鸟儿的歌声。是愉快的念头，幸福的笑容和温暖的问候、所以，我来给祖国母亲拜年啦
东北林业大学交通学院08级8班 梁文博：春光播福，喜气致祥，祝新年才智如虎添翼，身体虎虎生威，学业蛇腾虎跃，全家羊年安康!
羊年新年祝福短信：神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。昌盛时代家和业兴，虎啸之年欣欣向荣。炎黄子孙喜庆神州，恭祝祖国瑞安吉祥
新年到了。想想没什么送给你的。又不打算给你太多，只有给你五千万：千万要快乐!千万要健康!千万要平安!千万要知足!千万不要忘记我! 温岭市职技术学校 09大专(2) 周武琼
2009正在离我们远去，崭新的2010正在向我们走来，让我们一起努力，在2010，创造更美好的诗篇，在2010，我们伟大的祖国将会更加强盛!让我们讲同加油，共同努力，共同为祖国母亲献上我们最真诚的祝福!河北石家庄市中山路小学六年三班李林惠
什么是快乐?快乐不是阳光，也不是鸟儿的歌声。是愉快的念头，幸福的笑容和温暖的问候、所以，我来给祖国母亲拜年啦
❖ 一串泪珠作文 ❖
那是一个特殊的日子，在雨点轻轻的拍打和寒风微微的擦肩而过下，在掌声和一阵阵叫好声下，在老师充满赞赏和他人充满羡慕的目光下，我站在领奖台上，含着满脸的微笑，带着成功的喜悦地站在那儿——庄严、神圣，我梦实以求的领奖台上。泪水，不知不觉地涌出眼眶，打湿了衣服，打花了妆。同时，它也打散了我内心的忧虑，只剩下满满的幸福和快乐。
那是一场大赛，一场我必须赢的比赛。在要强的我眼中，只能有赢，不可能输。因为我背负的是老师的期盼、同学的帮助与多少个月的努力。我一次一次地告诉的自己，只有赢，没有输。可看着对手一个比一个强，个个都是精英，初次参加如此大场合的个人赛的我，很难从中杀出来一条血路，争取在第一的宝座。焦虑一次又一次冲进我的心中，泪水马上就要蹦出眼涯。我拼命忍着，却怎么忍也忍不住，泪水还是流了出来。我用手轻轻擦着，听着报幕员的声音，恐慌一次又一次地向前冲，我握紧拳头，听着骨头发出“咯嗒咯塔”的响声，眼里马上就出现了一团火。我告诫自己，不能就这么认输，身上背负着多少人的信任！
轮到我了，我咽下那一口不服输的气，微笑着走上了舞台。当熟悉的音乐再次响起时，我不知从何来的勇气，我僵硬的四肢放松了。张开口时，我的声音仿佛有魔力似的，引来了所有人的目光。我像春天中的花儿，尽情绽放自我，忘了一切，全世界好似只有我一人了……
一曲过后，就要宣布成绩了。我仔细地听，认真地记，当听到我前面那位姐姐的成绩时，我彻底蔫了，9.7分！全场最高分！我不可能比这更高了！可我没想到，读我的成绩时，竟是……9.8分？我不相信，狠狠捏了一把自己，疼！这是真的？我的泪水涌出眼眶，汇成了一条小溪，缓缓流淌……
我慢慢地想，缓缓地写，又看见那领奖的一幕，又听见那熟悉的音乐，仿佛那一串音符重新在我心头奏起，又重临于心头，剩下浓浓的一串快乐。
❖ 一串泪珠作文 ❖
一串红既不是最鲜艳的花，也不是最名贵的花，但是在我眼里，它却是最美丽的花。
在大街小巷或路边，一串红随处可见，那火红火红的颜色如绚丽的朝霞，似燃烧的火焰，在寒风瑟瑟的秋天，带给我们暖意，像一窜一窜的火苗温暖了人们的心。
我特别喜欢阳光下的一串红，在阳光的沐浴下，那火红的颜色更加耀眼。如果你静静地细细地看它，就会发现它的魅力还不止于颜色。阳光的照射下，它们好似几十个穿着红色大棉袄的小人挤在一起说悄悄话，又好象许多条红色的鲤鱼在池塘里畅游。微风乍起，那一群小鱼又摇身一变成了一条大鱼。一股淡淡的清香扑鼻而来。我禁不住伸手摘了一朵花仔细一看，花的末尾是半透明的白色汁水流进了我的心田。我被这股甜味迷住了，忍不住叫起来：“好甜哪！”
一串红追求的是团体精神。你眼中的一串红一定是花团锦簇吧。单单一朵花绽开，你一定觉得不好看。但是，许多花一起绽放，你挨着我，我挨着你，那景象多美啊！所以，一串红的这种“团体”精神更为可贵。
这样的品质，又能这样引起我许多幻想，我爱上了一串红。
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