关于爱的演讲稿(精品十六篇)
时间:2020-05-03 赵老师教案网关于爱的演讲稿(精品十六篇)。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
在这美丽的校园里,我感到十分幸福和格外温暖。我爱我的同学,我爱我的老师,更爱我的校园。
在我的感受中,我的校园就像是一个大家庭。,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。
在我的脑海中,最令我欢喜的就是校园的欢歌笑语。校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强、学会自立,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。路,也许遥远,也许曲折,但当想到这美丽的`校园和天真烂漫的笑容时,就情不自禁地心里默念着要坚强,就能勇敢起来。
在我的印象中老师对我们的关怀,就像春风化雨一样,滋润着我们幼小的心灵!老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。就像是“幼苗茁壮栽心田,辛勤耕耘在校园。鬓角黑发染粉霜,老骥伏枥无怨言”正是我们敬爱的老师崇高的劳动。
校园,是我成长的摇篮,是我记忆中永远无法忘记的圣地。无论哪一天我走进社会,我还是会想起这里,因为最纯净美好的回忆都留在了这里了,我亲爱的母校!
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
在人类之爱中,父母亲的爱是最崇高、最神圣、最仁慈最伟大的。父母亲能容下大千世界,纷繁人间;父母亲能宽容儿女过失,抚慰儿女心灵的创伤。
父母的一声呼唤荡漾着爱的涟漪。母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如舂。父爱是一座山峰,让你的心灵即使承受风霜雨雪也能执著坚定。因为有了父母,平淡的生活就多了层意义,因为有父母,茫茫人海里的我不再显得孤独,无论何时何地。只要有人谈论父母亲,因为共鸣,就会产生一种亲切的感觉。因为有了父母心中就有了一份充实。你们的爱充实着我的世界,你们的淳淳教导感动着我的心灵。你们如灯光,照亮了我失眠的长夜。你们如炭水,温暖了我寒冷的冬季。你们给我的温情与动力将长久的留在我的心底。
记得以前上初三的那段紧张时刻。每天早晨,从父母那句一成不变的:“路上小心”的话中,我感受到了爱;每天中午,当我打开饭盒,从那丰盛的菜肴中,感受到了爱;每天晚上,从父母那略带歉意的眼光中感受到了爱。这是我懂得了父母的心后,我感受到的一种深沉的爱后理解了父母,我感到特别的内疚。
亲爱的爸爸、妈妈。你们给了我太多太多的爱,让我怎样感谢你们,当我走向你们的时候,我原想收获一缕麦苗,而你们却给了我整块麦田。让我怎样感谢你们当我走向你们的时候我原想捧起一弘清泉,你们却给了我整个源头。让我怎么感谢你们,当我走向你们的的时候,我原想撷取一权枫叶,你们却给了我整个枫林,爸爸.妈妈你们让我那什么去感谢你们呢?你们对我的关心和爱意,点点滴滴都在我心头。
爸爸妈妈你们给了我生命,而我却成了你们的负担,你们的牵挂。在我无法帮助你们担忧一些家里杂活的时候。在我无法陪伴你们的日子里。愿爸爸妈妈平安、快乐。愿天下所有的父母健康、幸福。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
大家好:
我是张宁,今天我要演讲的题目是--------让世界充满爱。
人世间处处充满爱,一个亲切的眼神;一个简简单单的动作;一个真诚的微笑;一句温暖人心的话语。都包含着爱,只要你用心去倾听,用心去感受,就会发现。
爱有很多种:父母对我们的爱;老师对我们的爱;同学之间的爱;朋友之间的爱;兄弟姐妹之间的爱;甚至一位陌生人对我们的爱。
爱的点点滴滴就发生在那一瞬间,生活当中你们做到爱了吗?公交车上你是否让过座?当同学有难你是否帮助过他?你是否爱护过树木?有或没有,如果有,那么恭喜你收获了爱的含义;如果没有,没关系,下一次记得要做好。
我曾看到过一篇小短文,短文讲的大概意思是一位日本人,发现了一直被钉在木板上的壁虎,这只壁虎并没有死,这让他匪夷所思。后来,日本人又发现了一只壁虎,原来,是这只壁虎用爱救了另一只壁虎。这只壁虎创造了爱,同时也创造了一个奇迹。让世界充满爱,就像这只壁虎一样,不论什么时候,它都坚持来送食物,是它的坚持救了另一只壁虎,是它用爱创造了一个奇迹。
关爱他人,从我做起,从身边的每一件小事做起,一只壁虎都懂得爱更何况我们人类。
让世界充满爱,有何不可?用爱装扮世界,何乐而不为?
去倾听爱的声音;去描绘爱的色彩;去歌唱爱的旋律。用爱去给予;用爱去守护;用爱去点缀。
让世界充满爱。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
爱是世界上最美好的情感,是人类生活中最重要的力量。它可以温暖人心,让我们感受到对他人的关爱和关怀,让我们感受到生活中的幸福和快乐。在每个人生命中,爱都扮演着至关重要的角色,无论是来自家人、朋友还是爱人,都能让我们感受到无限的温暖和力量。
家庭是我们生命中最重要的构成部分,家人之间的爱是永远不会消逝的。家人的爱是无私的,他们总是默默地关心着我们,为我们付出一切。父母对孩子的爱是坚定而无条件的,他们愿意为了孩子的幸福和成长牺牲一切。兄弟姐妹之间的爱也是永恒的,他们之间的相互支持和关怀,让家庭充满了温暖和幸福。在家庭中,我们学会了互相尊重、包容和体谅,我们从家人身上学到了爱的真谛。
朋友之间的爱也是我们生命中不可或缺的一部分。朋友是我们生命中的知己,他们可以陪伴我们走过人生的每一个阶段。他们总是在我们需要的时候给予我们帮助和支持,让我们感受到生活中的温暖。朋友之间的爱是纯粹的,他们不求回报,只是单纯地希望看到我们幸福快乐。在朋友身上,我们看到了友情的力量,看到了彼此之间的默契和信任。
爱情是生命中最美好的感受。爱情让我们感受到了生命中最纯粹和最深刻的感情。爱人之间的爱是甜蜜而温暖的,他们之间的互相依赖和支持让彼此的生活充满了幸福和快乐。爱人之间的爱是无条件的,他们愿意为了对方付出一切,无论是幸福还是快乐,都愿意与对方分享。在爱人的身边,我们感受到了真正的幸福和安稳,找到了属于自己的幸福和快乐。
在我们的生命中,爱是最重要的。爱让我们成为更好的人,让我们感受到生命中最真实和最美好的感情。让我们珍惜身边的每一个爱,让我们守护每一个心中的爱,让爱永远伴随着我们生活中的每一天。愿爱永远存在,愿爱永远陪伴着我们走过每一个人生的阶段。让我们用爱去感染他人,用爱去温暖他人,让这个世界充满爱,让我们的生命充满爱。因为有了爱,我们的生命才会更加美好!
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
我的学生我的爱
我们是最普通的一群人,在三尺讲台上染白了丝;我们又是不平凡的一群人把真理种进了块块心田;我们是最贫穷的一群人,他们坚持自己最初的选择;我们却又是最富有的一群人收获的是每一份的成长和感恩就是这么一群人被称为“心灵的工程师”正是这样的一份事业被叫做“太阳底下最光辉的事业”我总是在想我凭着什么能占据这个的称号我又以什么样的姿态来面对我的学生
走上讲台的那一刻我就告诉自己:教师是良心活容不得任何的瑕疵偷懒和放弃!通过三年的时光我认识到:
多么丰富多彩的学生们!和一群孩子一起工作是多么幸福啊!,甚至是偷**视着自己的手机真的就忍不住笑了这是多么鲜活的生命多么靓丽的青春啊!!
这就是学生带给你的。我真的很愿意沉溺其中并享受它
陶行知先生曾说过:教育工作者要知道,教育是一项无名无利、无上光荣、纯粹服务和贡献的事业!一代圣贤孔子曾告诉我们:仁爱的鲁迅先生还问:什么是教育——爱!是的!
然而,在这个物欲横流的时代,我们可以坚持自己的选择,献身于国民教育的岗位;教育大计师德为本;!
待到山花烂漫时我在丛中笑!是的,我们就是这样一群人,享受着酸甜苦辣的奉献和理想,无数的梦想和无数的爱!我终于明白不仅仅是我在付出爱我收获的却是更多更多的来自学生的爱!
演讲人范丽
20xx/4/6
尊敬的评委亲爱的老师:
大家好!
今天,我很幸运能站在这个平台上;今天我演讲的题目是:!
几年的教育教学工作使我深深懂得教育是爱的事业教师的爱不同于一般的爱她高于母爱、大于友爱、胜于情爱师爱是严与爱的结合师爱是“一切为了学生为了一切学生为了学生的一切”:“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合他就是一个完美的老师”是的作为一名教师一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生要去爱护、关心每一位学生要把教育学生的过程看做是爱学生的过程也就是说没有爱就没有教育
大家都知道美国著名作家海伦·凯勒身受聋哑盲三重残障7岁前她一直生活在无声无息没有光明的混沌之中但在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师沙利文老师用超常的耐心和爱心将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小怪物”:“有了爱就有了一切”
:张传通张文静、王传路等五六名同学可以说对英语一窍不通我与家长沟通家长的话使我再一次陷入绝望中王传路的妈妈却说:
师爱是欣赏尤其是后进生更需要老师的欣赏下课了他主动对我说:“老师你还想让我再做什么”当时我惊呆了我摸摸他的小脑瓜高兴的说:“你能把今天学的五个英文字母写好”他很自信的答应了就这样他的成绩虽然没有明显提高但是学习习惯有了很大改变
教师的爱就是这样与无声处见其广博和深厚在教师的关怀中学生体会温暖在教师的宽容中学生懂得反思;在教师的欣赏中学生变得自信;是的师爱无私师爱真挚陶行知曾说:“捧着一颗心来不带半根草去”!我的演讲完毕谢谢大家!
叶的一生与爱相伴
各位领导、各位老师:
大家好!
选择了教师就选择了平凡;选老师就是选叶的职业。老师的一生都伴随着爱。因为爱是美丽的,因为爱是永恒的
我从古老的童谣中走来韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;
爱是人类最美的语言它能让生命焕发出绚烂的火花“爱”源于高尚的师德“爱”意味着无私的奉献老师对学生的爱不是出自个人的恩怨而是出自社会的需要、教育的需要
“认真、严谨、和谐、互动”是教师们教风的写照在这样的校园里学生快乐地成长着教师默默地奉献着
!通知到了一位家长两位三位四位“第五位家长**通了”李校长着急地问“还没有”这可办“赶快寻找和这个学生认识的其他班级的同学或者是亲戚”有位老师提议道对!!、担心无以言表
如果没有爱,我们的教育就会陷入一种境地,如果没有爱,我们的孩子的童年会如此美好!我们的生命必须有爱相伴,老师的爱就像一滴露珠,即使枯萎的心也能醒来;师爱像融融春风即使冰冻了的情感也会消融最后我想用一首小诗与老师们共勉:《选择了便无怨无悔地爱》
也许童年的选择注定了平凡的生活
这辈子与讲台相依相伴朝夕与共
选择了教师便是选择了叶的一生
也就是选择了爱的一生
传播我们的爱让孩子们的心慢慢苏醒
传递我们的爱丰富了我们孩子的情感
传播我们的爱,让孩子们知道如何去爱
只要老师们把爱心献给校园,它将成为一个美丽的世界。 谢谢
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
读书是精神的享受,能吸收无尽的营养,带给我们快乐,带给我们智慧,使我们的生活更加精彩和丰富!爱上读书,让我们带着理想勇敢攀登高峰,一起登上高峰!以下内容是小编为您精心安排的关于爱阅读的演讲。欢迎参考!
关于爱读书演讲稿一各位领导,各位老师:
大家好!我叫郭莹莹,演讲的题目是《我的幸福生活》!
读书,能让我们开阔眼界,丰富阅历,古今中外的东西,都在其中。读书,能陶冶情操,启迪人生,启迪智慧,犹如一盏明灯,指引前进的道路。当你枯燥烦闷时,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静心灵,抚平忧伤;当您心情愉快时,阅读可以帮助您发现周围更多美丽的事物,并使您更加享受生活。
书的魅力不可小视。记得我刚接一年级时,很无奈、很困惑,课堂上到处叽叽喳喳的说话声,他们对万物充满好奇,忍不住一直交谈着。此时,细声柔气的制止毫无作用,而我心中的怒气不断攀升,于是乎大声叫嚣双手拍打着讲台,班里一下子静了下来,看着孩子们的眼神,我后悔万分。
道歉之后又讲了些规则,孩子们的无动于衷使我更加着急,随之脱口而出“如果上课讲秩序,认真完成作业,老师随时给大家讲故事。”看到一双双发亮的眼睛与拍手跺脚声,我笑了。之后,孩子们无休止的向我讨要奖励,“老师,你怎么会讲那么多故事?
”我笑眯眯的说:“因为老师爱看书呀!”“我也要看,我想看。
”从起初的注音读物,到现在的系列丛书,孩子们个个都成了小书迷,课堂上完成作业后不必要求,大家都在看书。上周我给每位同学发了一本《苹果树上的外婆》,午读课结束了,48名同学竟无一人走出教室,上课铃响了,同学们一致看着我,双眼写满了祈求,只见我双眉紧皱,故意沉思了数秒,心不甘情不愿的说:“行,再看一节课,下一节加大任务,人人必须完成。
”叫好声四起,感动和欣慰围绕着我。
在语文教学中,阅读和写作是困扰每一位语文教师的两大难题。就拿考试来说吧,丢分最多的就是阅读题和习作,埋怨指责显得无力,每个孩子都想考出理想的成绩,只因脑袋空空,词汇量太少,理解能力过差。要想提高孩子们的阅读能力,理解能力,彻底摆脱背作文的恶习,就必须大量的阅读,随着阅读量的攀增,理解能力差,流水账式作文这等共性问题将迎刃而解。
读书能治病,是一剂甘美的良药。那些小鸡肚肠、狂妄自大、目中无人、眼高于顶、愚昧无知、浮躁空虚之人群,通过大量的阅读可以帮助他们,剔除无知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠诚、善良、热情等营养,唤醒癌细胞,转化基因,逐步恢复健康。
使我们能够勇敢地走在人生的道路上,超越自我,战胜自我。
读书是精神的享受,能吸收无尽的营养,带给我们快乐,带给我们智慧,使我们的生活更加精彩和丰富!爱上读书,让我们带着理想勇敢攀登高峰,一起登上高峰!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于爱读书演讲稿二尊敬的各位领导、各位老师:
早上好!
我今天演讲的题目是《读书,打好人生底色》。
1811年2月12日,一个男孩出生在肯塔基州一个农村的贫农家庭。因为家里穷,他没有机会上学。他一生中在学校的学习时间不到一年。
他的母亲会读,但从不学会写作,而父亲只能写自己的名字。
但是,他被书籍深深吸引。他七岁开始上学,每周只上两三天学。从此,他开始了自己的启蒙教育。
他用烧木头当铅笔,在粗糙的木板上练习写字。夜晚,他向母亲大声朗诵《圣经》,还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时,他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书,包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他孩子在山上捉迷藏时,他手里拿着一本书在树下看书。
吃完饭后,他又很快拿起书本。
九岁时,他深爱的母亲去世了。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时,继母带了几样家具和三本书到她的新家:《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。
他渐渐成为了一位精通写作的人,以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时,他决定外出。最后在一个住有100多个新移民,位于西部边境的小村庄安顿下来。该村有6名受过大学教育的人,其中包括两名知识渊博的医生,他们科医随时借书。
在此后的7年,他做过两份工作,都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是当店员,第二份是当邮递员。除了接待顾客外,他还阅读了大量哲学、技术、宗教、文学、法律和政治方面的书籍。
事实上,通过阅读,他给自己颁发了一张优秀的大学文凭。
1837年,28岁的他虽然没有小学一年级毕业,但已经是伊利诺依州的一名律师。
1861年,他通过竞选成为美国第16届**。他是美国历史上最伟大的人之一。亚伯拉罕·林肯听了这个故事,你一定会从中吸取教训。
在人类历史上,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,乃至改变国家、民族的命运,影响人类文明进程的事例有如天上的繁星,数不胜数。他们的故事影响和鼓舞着一代又一代人,从中学习的最好方法就是读书。
你不可能在现实生活中了结识界上所有的伟人和大师,但通过阅读是可能的。歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。
你不能回到过去或提前进入未来,但书籍可以带你回到过去和未来。有人说,不读书的人只活在当下,而读者同时活在过去、现在和未来三个时代。你不能周游世界,但书可以带你到地球的每一个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明,而如果你能够利用,却不去利用这个最伟大的发明,那真是最大的愚昧,枉到人世一遭。
读书意味着教育,甚至是学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“学校首先意味着书本。
没有供师生阅读,充实师生精神生活所需要的丰富的书籍,或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校,不能算是一所真正的学校,可以说只是一间"制造、生产劳动力的工厂"。
你们喜欢读书吗?那么开始读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们沐浴在书中享受它吧。
书是**,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!可以废寝,可以忘食。
读书中,我收获着;读书中,我成长着。我爱读书,我爱收获。
谢谢大家。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
现代社会是一个非常繁忙的社会。人们为工作和生活而奋斗,努力工作,却常常忘记照顾父母。即使没有时间的陪伴,这也形成了当今社会空巢老人的普遍现象。
从出生到现在,父母不仅给予了我们生命,更给予了我们成长的条件,他们在我们成长的道路中,守护我们,呵护我们,给予我们无穷尽的不求回报的爱。如果没有我们,他们可以随心所欲地过完这一生,有了我们之后,他们的一生都被我们牵动着,为我们奔波,劳累,即使他们说着无怨无悔,我们就不该有所回报吗?即使不能常回家看望,难道不可以用另外的方式给予一些适当的关怀吗?
只是,如今忙碌到吝啬的我们,连这微小的关怀都没有了,他们为我们付出了一生,我们却连感恩之心都舍不得给予。
人的一生很短暂,错过了便成了永恒;人的一生无重来,失去了便是永久;人的一生很渺小,忽略了便是永远。既然如此,我们为什么不好好珍惜呢?父母已经老了,能陪伴我们的日子也没有多久了,别等到一切都失去了,方知后悔;别等到一切都成为遗憾,方知珍惜。
时间就像一阵风,带走的不仅是尘埃,还有我们生活中重要的人。但也会留下痕迹,那些记忆依旧,当我想起它,我会后悔,我会怀念。所以我们为什么不珍惜它呢?
用我们的爱,去回报他们给予我们的爱,用我们的孝心,去回报他们付出的艰辛,用我们的成功来填补他们曾留下的遗憾。
即使我们没有时间经常照顾他们,我们也可以用其他方式表达我们的孝心。我们的爱,比如一封书信。虽然只是短暂的篇幅,却能使他们感到欣慰。
一封书信,是一份爱的寄托;一封书信,是一份孝心的表达;一封书信,也是一份心的牵挂。
古代路途遥远,交通不便,远出的游子思念家乡,无法排解,便以书信来寄托,从而形成了家书。于是,以家书表牵挂,表寄托,表孝心,便成了传统形式。虽然现代,通信方便,但我认为,仍应该以这种传统方式来表达,文字的书写,好过真情的流露,好过屏幕上冰冷的字体,好过远程无接触的对话,家书,好比心与心的触碰,看着眼前熟悉的字迹,仿佛亲人就在眼前。
一封家书,不是简单的家常,是血缘间心的牵动;不是简单的文字,是血缘间心的交流;不是简单的问候,而是孝心的表达。
2关于爱的表达演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我喜欢学习,兴趣广泛。我喜欢唱歌,跳舞,唱京剧和练习书法。读万卷书,行万里路,我会在阅读和实践中不断提高自己!
爱的表达
一大早,当第一缕阳光照进窗户时,我睁开朦胧的眼睛,穿好衣服站起来,懒洋洋地走出房间。一股牛奶的醇香溢满屋子,妈妈正在厨房里忙碌着为我准备早餐。待我洗漱完毕,桌子上早已摆放好美味的食品。
晚饭过后,我在房间里做作业,忽然觉得身后拂起了一丝微风,我向旁边瞄了一眼,原来是妈妈,她轻轻地将一杯牛奶放在桌上:喝杯奶吧,补补钙。随后蹑手蹑脚地走出房间。
看着妈妈的背,在灯光下看起来很老。 我忍不住心中一阵热浪。我忍不住站起来,跟着妈妈到客厅。
妈妈回头发现了我,问道:安安,有什么事吗?
噢,没什么。我赶忙说道,就是,就是
有话就说呀!妈妈焦急地催问。我望着妈妈慈祥的面庞,她原本一头乌黑油亮的头发中,不知什么时候已掺杂了一缕缕白发。
我的眼睛湿润了:我我
怎么了? 你说! 妈妈有点担心
在母亲的一再催促下,我有勇气说。可是话刚一到嘴边,又吞回肚子里去了。
妈妈,我我我在替自己鼓气,安安呀,你要加油呀,都这么大了,马上就是初中生了,就连这么简单的话都不会说吗?我豁出去了!于是,我抬起头,大声地说道:
妈妈,我爱你!我终于大胆地表达了我的心声。
妈妈听了我的话愣了愣,盯着我看了好一会儿,随即妈妈笑了,她的眼睛里焕发出热切的光彩,脸上的鱼尾纹也舒展开来了。她温柔地说:好孩子,妈妈也爱你!
看到如此温暖亲切的笑容,我忍不住跳到妈妈怀里说:妈妈,你是世界上最好的妈妈!
我突然明白了,每个父母都有一颗纯洁的心去爱她们的孩子。作为一个孩子,我们应该大胆地向她们的父母表达我们的爱。因为爱是需要表达出来的!
3关于爱的表达演讲稿篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
残忍,这个词有多吸引人,但你知道吗?在某种程度上,残忍也可以成为爱的象征。在这篇文章中,我国伟大的翻译家傅雷从一个在母亲残酷的教育下整天只会逃课的男孩变成了著名的翻译家。
文中妈妈的做法值得深思,为了让儿子迷途知返,她甚至佯装要把儿子扔到河里来唤会他的上进心,并不是她不懂得爱儿子,而是她学会了更好地爱他,学会了用严厉的方式来表达爱。
在生活中,每个人都以不同的方式表达爱。我们有些人喜欢,有些人可能不接受。但最终,我们都必须感受到施予者的深情。
不禁想到了我的爸爸,他不如妈妈般细致体贴,从不懂得我喜欢什么。有一次他去北京,原以为他会带很多的玩具和纪念品回来,但最后他只带了一堆厚厚的书和一盒北京烤鸭,还义正言辞地跟我说:从这些书中,你能感受到北京的文化底蕴,要好好看哦!
又是看书,就不能空个时间给我吗?我不情愿地接过了书,妈妈察觉到了我的不对劲,走进我房里对我说:不要埋怨你爸爸没给你带好吃的,他只是认为读书更重要些,你应该感谢你爸爸呀!
我想想,那些纪念品只代表了北京的一小部分,看书,不是更能全面地了解北京吗?一下子又觉得爸爸的做法是正确的,于是高兴地接受了那些书。第二天放晚学回来,突然发现床头柜上多了一只玩具小猪,原以为是妈妈送的,事后才知道,那是爸爸补送给我的礼物。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
用爱开启心灵
有这样一个故事。“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客。天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”智慧和成功笑着说:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。”可见“爱”是源泉,“爱”是动力。
我曾经有过这样的体会,如果师生感情好,那么老师表扬,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护;如果师生关系紧张,那么老师表扬,学生认为是哄人,老师批评,学生认为是在故意整人。因此,教师面对学生的不良言行,既不能不闻不问,听之任之,也不能采用简单粗暴的方法,这就需要教师对每一位学生有足够的爱,用自己真诚的心去开启学生的心灵之窗。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给你。我希望、我要求我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群善良、快乐的天使生活在一起,感受着付出和收获的喜悦,内心感到无比幸福和快乐。在我的日记本里,珍藏着这样的一首小诗:
老师,您是不是批阅了一篇最满意的作文?要不,您怎能这样激动,这样兴奋?老师,您是不是发现了一棵作家的苗苗,要不你怎能这样快乐,这样自豪?老师,我们知道不论多么顽皮的淘气包、不论多么迟钝的小家伙,都会从您那里收获成长的力量,绽放绚丽的色彩。每当面对学生,我总要问自己:我能给他们什么?在这首小诗里,我找到了答案,虽然我很平凡,没有惊天动地的壮举,也没有令人羡慕的成就,但我很充实,很快乐,很自豪,也很幸福,因为我是教师,我有我的孩子们。
作为教师,我们能做的其实很多,因为有很多人会崇拜你,会喜欢你,希望得到你的肯定和鼓励,所以你的爱可以很简单,可以很随意。一个会心的微笑,一个鼓励的眼神,一个轻柔的动作,一份诚心的关爱,一份真实的祝福,一声亲切的问候,一句赞美的话语,一句肯定的表扬,都是你对学生的爱。这些做起来很容易,但不要因为它的微不足道而不去做,不要忽略它的神气功能,想想,你身边那一张张可爱的面容,那一双双淳朴的眼睛,谁不渴望你的爱,谁不喜欢你的爱?
春雨润物,爱心一片育英才,爱能创造奇迹,爱能使你成功。每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种,一旦感受到春天的温暖,就会萌动、滋生。所谓爱,就是教师把全部心灵和才智献给学生的真诚。只有关心爱护每一位学生,才能真正体会到“教书育人是一种很愉快的事业,才能越教越爱自己的事业”。我选择了教育事业,就意味着选择了奉献。教师工作是平凡的,没有惊天地泣鬼神的壮举,不过是一枝默默燃烧的蜡烛;然而教师工作又是伟大的,星星之火,可以燎原。它可以使枯“木”逢“春”,使“沙漠”变成“绿洲”。作为一名人民教师,我的力量很渺小,但我会努力做到以自身良好的形象去影响、感化、教育、爱护每一个学生,把爱洒向每一个学生,用爱心、诚心、耐心、精心唤起师生的共鸣,达到彼此的知心,用知心的钥匙开启学生的心灵,使学生健康快乐的成长。
我亲爱的同仁,请善用你的爱,请巧用你的爱吧!你的每一位学生都在热切的期盼着你的爱,他们会因为你的爱而感动,而勇敢,他们会因为你的爱而自信,而骄傲,他们会因为你的爱而快乐成长,他们会因为你的爱而走向成功。
所以,我亲爱的同仁,请不要吝啬你的爱,请不要小瞧你的爱,用你的爱心把你的爱送给每一个人,让每一个人都幸福的拥有一份美丽的感动吧!
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我宁做一瓣心香,去孕育美好的心灵。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我人生的旅程中,是您丰富了我的心灵,开启了我的智慧,为我点燃希望的光芒,在这三年的时光里,踏遍心灵的每一角,踩透心灵的每一寸,我的内心满是对您的敬意,谢谢您,我亲爱的吴老师。
您有一头长长的黑发,充满灵性的双眼上戴着一幅黑色边眶的眼镜,秀外慧中,平易近人,和蔼可亲,在同学们的眼里,您是一位教学方法独特的老师,总是用甜美的声音把我们引入课堂,时而幽默时而严肃,有时还会**一些美妙的**,在您的引领下,我们都喜欢上您的课,感觉是一种享受。
在我们心中,你也是一位热爱工作、热爱童年生活的好老师。也许很多事情在您看来都是那么平常,但在我们看来,您在工作中的一举一动都无不显露着您对工作的热忱和对学生的关爱。工作上,您认真备课上课,认真批改作业,还经常写文章在校园广播站和**发表,有时您还会像个开心的孩子一样把您获奖的**在我们面前炫耀一番,每次您一上教研课就更加专注了,在教室里备课做课件都不充许我们有一丝声音,我们也会听话的大气都不敢出,生怕打断您的思绪,课上完了,您还会给我们开玩笑的说:
哎哟,又**了,这种感觉真好,我们也会调皮地说:看,吴老师真臭美,在这样的氛围里,同学们都感觉您不像是老师,更像是我们的朋友,而且这个朋友无所不能。
有些时候,我们心里会想到年龄的差距会使老师和学生的思想大有不同,可事实证明我们的想法是错误的,您完全理解我们,您就是一个名副其实的大小孩。如果说一个老师把一群出色的学生教育得更出色是她的本事,那一个老师能把一个思想顽劣且不求上进的学生教化成优生则更能显示出她的能耐,我就是这样的学生,记得每次犯错的时候,吴老师都给我面子,每次都把我叫到房间里,语重心长的跟我讲道理,有时引入典故,有时引入案例,句句都有道理,等我认识到错误再向爸妈汇报,让家长放心。通过这几年的相处,您的思想,您的一举一动都影响着我们,您告诉我们态度决定一切作为一个学生应该正确对待批评男子汉要有担当有责任心做个诚实的孩子,勇于承认错误并改正,从此,我慢慢地变改了,学会了忍让,知道了帮助别人,更重要的是和同学之间的相处越来越融洽,原来退一步真的海阔天空,每一次有烦心事,我都找吴老师谈心,把憋在心里的话吐露出来,吴老师就像个心理专家,总能看透我们的心思,每次谈完话后我总会有种如释重负的感觉,心情也无比的清爽,人也感觉很轻松,当然,吴老师对我们的关爱还有很多很多,像同学生病她会递上一杯温热的蜂蜜水,哪位同学学习纪律进步大,她会把他带回家作为奖励等,如果给我一个最好老师的奖项,我一定把它颁发给我们的吴老师。
马上就要毕业了,最舍不得的就是吴老师和同学们,我一定会好好珍惜毕业前的这一段时光,在老师的心目中留下最美好的印象。
3关于师爱的演讲稿篇二
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我从小最崇拜的人是老师。你知道这是为什么吗?告诉你吧,我生长在一个教师的家庭中,奶奶是数学老师,妈妈是语文老师,只要学习中遇到难题,她们都会帮助我解决,就像我的左膀右臂。
可更主要的原因是,自从我上学后,深深的感受到了老师不仅仅是有一肚子帮学生解答难题的知识,还有一颗对学生充满关爱、宽容的心,我就在这浓浓的师爱中不断成长。
我是一个活泼,顽皮的小男孩,爱动,爱说是我最大的特点。我记得有一次,老师在讲课,但我正在下面和我的同桌安静地交谈。老师看到后,让我回答一个问题。我胆怯地站起来,脑子里一片空白,因为我没有听到老师的要求。
我心想:这下完了,老师一定会很严厉地批评我一顿,这可怎么办呀?但我没有想到,老师竟然让我坐下了,我偷偷地看了老师一眼,从老师的眼神里认识到了自己的错误。
下课了,我刚要往外走,老师就把我叫到她跟前,亲切地对我说:上课要注意听讲,不能说话、搞小动作,你是中队长,应该做同学们的榜样。再说这也会影响你的学习成绩,你以后怎么名列前茅呀?
你说我说的对吗?听了老师的话,我感觉脸上直发烧,热极了,抬起头说:老师,我记住了,以后再也不犯这样的错误了。
老师摸着我的头,脸上露出了会心的微笑。
还有一件事让我记忆犹新。我从小胃就不好,经常胃痛。一次上课,我突然胃痛,额头出汗。老师看到后说:
曲天瑞,怎么了?又胃痛?我点点头,老师说:
趴一会吧,看看能不能好?过了一会儿,老师见我脸色发白,开始冒冷汗,于是老师赶紧把我带到办公室,从她的抽屉里拿出了管胃疼的药,给我倒了一杯热水,我吃了药。老师又拿出电暖气,给我充电,放在我的肚子上。
过了一会儿,我的胃好多了,所以我对老师说:谢谢
不客气!没事就好。
这是我最敬佩的老师,最爱的老师,老师的爱让我健康快乐地成长。老师,谢谢!老师,我爱你!我永远不会忘记和你在一起的点点滴滴!
4关于师爱的演讲稿篇三
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
老师,你还记得吗?你接手我们班的时候,是因为我们的关系不好。我非常恨你。记得有一次,在你没进班里之前,我为了气你把水倒在门口想让你跌倒,你看见了并没有生气而是像妈妈一样的教导我。
可是我不知好坏,依然对你搞恶作剧,有好几次都差点让你受了伤,而你依然没有打我,仍就是微笑着,并耐心的教导我。啊!我的好老师,我真的不知道你有多耐心!
老师,你还记得吗?三年级的时候,我还是很淘气,经常惹麻烦。有一次我不小心刮伤了我同学的脸。当时我很害怕。
那天下午,那位同学的家长硬是要叫我爸爸妈妈找来,当时我都吓得直发抖,您一把把我搂进了怀里,并抚摸着我的头说:孩子,别怕,没事,没事的。当我依偎在您的怀里的时候,我感受到了妈妈的温暖,在那时,我过了最漫长也是最温暖的几分钟,最后您为了保护我跟那位家长说尽了好话。
从那以后,我再也不敢调皮了。是你的宽容最终融化了我冰冷的心。啊!我的好老师,我真不知道你的胸怀有多宽广!
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
关于我爱读书的演讲稿
我最高兴的一件事就是读书。
我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年,《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。
每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……
书,让世界简单的人变得丰富;书,让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小几上……别忘了,留一个位置,给自己最爱的那本书!
喜欢读书,喜欢夜读书。虽无红袖添香,清茶一盏亦足矣!静夜在窗外,古书在几上,灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我,就像一场久违的夜雨,随风而来,入心而化,来去之间,将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染,沏一壶绿茶,在满室的清馨中,就着窗外的夜色,细细品酌昨日的剪影,灯下的孤独及古今一同的情思。
从来没有想到,会有这样寂静这样无所欲求的心情。古书翻开在几上,微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆,轻轻将一种心境,一种绵延一代又一代人的心境,穿越岁月的烟尘后,合订为线装的珍本,留传至今。从流走的岁月里,翻开的书页中漫生着洁静的灯光,精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。
我们在夜里独自思索,我们在书页里苦苦寻觅。
关于我爱读书的演讲稿
尊敬的老师、家长,亲爱的同学们:
下午好!我是五(1)中队的陆清韵,感谢大家给我这样的机会,能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”我想:不爱读书的人,是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书,还得从小说起,六岁时,我就学完了所有的拼音,尽管学得比较扎实,但要想读一连串拼音还是感觉力不从心,所以,读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心,只要一有空,准会坐在旁边陪着我一起读。有时候,读完一句话,都要花上好长时间,读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说:“如果你自己能看了,就随时随地可以看。拼音读得多了,自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下,我就学着自己读带有拼音的书籍,有时看完一本小人书要半天时间,可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢,常常一本书读完,里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然,读第二遍速度快了许多,而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外,立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样,我读的拼音读物越来越多,也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》,我都喜欢。每读完一本书,我都受益匪浅。后来,随着识字量的增加,我的阅读范围越来越广,文学类的、百科类的,历史丛书,小说故事,只要能读懂的,我都爱看。小说教给我做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地,《钢铁是怎样炼成的》中保尔?柯察金的精神激励我在困难面前不退缩,我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,《哈里波特》把我带进了魔幻世界,让我明白每个人都有自己的长处,重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河,走过一个个朝代,懂得了"以人为鉴,以史为镜"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……
就这样,我和书结下了不解之缘,双休日,我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中,在书中静静地遨游、徜徉……每天中午半小时的午阅时间,更是让我如鱼得水;平时做完作业,我准会一头扎进书堆。我的枕边,也不忘放上一本书,临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书,妈妈说我是名副其实的“小书迷”了。
其实,我爱读书,离不开妈妈的熏陶。平时,我做作业时,妈妈准会坐在一旁。她的手中,不是一本新买的《读者》,就是一份当天的《扬子晚报》,有时见妈妈看书出神,我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富,每年,妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买,学校里每次的旧书交易会,我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本;每学期老师布置买必读书目的时候,我不忘让妈妈多买几本;生日时,爸爸妈妈不用问我,就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里,从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。这学期,学校图书室的开放,又给我们充实了书源,只要我愿意读,就不愁没书看了。
读书,使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字,人家二十分钟能背出,我就能在十五分钟内搞定。是书,打开了我心灵的窗户,让我看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和未来;是书,使我学会了庄严地思考,尽情地欢乐,让我的每一天都变得丰富与充实……
同学们,让我们携起手来,与好书作伴:文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;只有博览群书,才能使我们的知识渊博;只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。
最后,再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!
关于我爱读书的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“我爱读书”
自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人XXX,博览群书,雄才伟略,振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情,觉得它是我最好的朋友。
我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我,李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!”的傲骨,书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫,听他讲诉“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神激励着我战胜困难,追求美好的未来,《朱自清散文》中的匆匆,让我懂得了要珍惜现在的时间……
书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕精彩,让我的生活变的充实。学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于我爱读书的演讲稿
“书籍有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭”。这是高士其说的的一句至理名言,也是我对读书的最好理解。正是这样,书籍是开启未知大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍带我走向阳光大道……
看书,是我最大的爱好。随着故事情节的发展,我的情绪不停地变化,一会儿紧张一会儿激动。有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己“泪水涟涟”。有时候我会为孔乙己的幽默风趣,憋不住嘿嘿地傻笑。这就是我,看书时喜怒无常的我,喜欢看的书有很多。从《安徒生童话》到《哈利·波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》。我家中的书堆积如山,真有“排山倒海”之势。妈妈能处处看见我啃书的模样,有时托着下巴,手捧一本书,有时趴在地上,翻阅着书,更有趣的是,我常在枕头边放一本书,才能进入梦乡。也称得上是书不离手啊!
我这个“小书虫”对书可是情有独钟,百看不厌。有一回,我兴致勃勃地从商店买了一本《福尔摩斯探案集》,故事情节跌宕起伏荡气回肠。非常吸引眼球。我迫不及待掏钱买下来。在回家的路上,我还一刻不停的看书呢!浑身受到了书的洗礼,午饭时间才打道回府。嗯?铁将军把门?看样子爸爸妈妈今天不回来了。我一边想一边掏钥匙。钥匙?糟糕!出门时忘拿了!我打量着眼前威风凛凛的防盗门,不禁发起愁来。此刻我已饥肠辘辘。啊哈!何不给它读个一醉方休。我一拍脑门。得!我坐在楼梯上,尽情享受“书味”。读了疑惑的案情,我苦思冥想:谁是杀手?A还是D?终于,我一跺脚:“就是A,A是杀手”,一看分析,啊!我猜对了!“我高兴地一蹦三尺高。就这样,我享受到了一顿丰盛的大餐。全然没有了刚才的饥饿,正像“书籍是全世界的营养品。”
当然,比起名人的读书经历,我便显得微不足道。苏秦读书时,把头发用绳扎起来,悬在梁上,自己打盹,头发就把自己揪醒;夜深太困了,他拿锥子刺自己的腿以求清醒,这就是成语“头悬梁,锥刺股”的来历。他这样边读书边揣摩列国形势,一年后。对天下大势便了然心中。鲁迅先生从小在“三味书屋”认真学习。因学习成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿去卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜寒难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来他终于成为我国著名的文学家,著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说,如果有人要他当最伟大的国王,一辈子住在宫殿里,有花园、佳肴、美酒,大马车,华丽的衣服和成百的仆人,条件是不允许他读书。他做出了决定,宁愿做一个穷人,住在藏书很多的阁楼里,也不愿当一个不能读书的国王。是呀!读书是知识的源泉。我们一定要多读书,读好书。
我真佩服名人他们那种坚韧不拔,为了读书不惜牺牲一切的精神。
我认为,光读不写,不会锤炼出好的文字;光写不读,不会思想深刻见解独到,所以,大家要养成写读书笔记的好习惯!每当读一本书时,我总是在手里拿着一支铅笔,遇到共鸣及有疑问,就在底下画一条线,如果在同一个句子里有几处疑问,就主动把线画得粗一些,并在句子下方或旁边的空白处简要地批注,如果长期这样做,不但对阅读和作文提供很大的帮助,而且有时候翻一翻,会有温故而知新的感觉。如果读完一篇文章,写一下读后感对写作能力也有很大的提高。还能抒发自己的思想自己的灵感,何乐而不为呢?
读书就像作画。有人画出了春天的生机,夏天的树荫,秋天的收获,冬天的希望。有人却画出了春的寂寞,夏天的焦虑,秋天的失落,冬天的凄凉。怎么去读完全取决于我们。书中字字含意韵,句句传真情。就看我们怎样去看这幅绚丽多彩的画卷,怎样品味这杯意味深长的人生咖啡……
关于我爱读书的演讲稿
欧阳修“朝而往,暮而归,四是之景不同,而乐亦无穷也。”他的乐趣在于去醉翁亭饮酒;陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,他的乐趣在于与世无争地过着宁静的乡村生活。而“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,我的乐趣则在于读书。
我很喜欢读书,也从中学收获的乐趣。
书籍对是非常的,在书籍里,可以从中汲取的知识,领悟的道理。它给讲述有趣的故事,它把多彩的生活展的,它为灿烂的文化宝库,它领走进辉煌的科学殿堂,它在知识的海洋里航行;它是智慧的矿藏,强壮的营养。
我很爱书,我把读书当作生活中的一种乐趣,闲来无事总喜欢捧起一本书细细品读,把书融合到我的生活中了。我的书柜中装满了文学书、历史书、科普书……它们伴随着我渡过了欢乐的幼儿时光,也一直让我的儿童时代变得多姿多彩了
小时侯,望女成凤的妈妈就让我学着看连环画和漫画书。母令难违,我不得不看。有时,在外头玩大汗淋漓的我,回到家里,拿起一本漫画,翘起二郎腿,看得也是津津有味的。随着一幅幅有趣的画面,我时常情不自禁地哈哈大笑,什么疲劳啊早已抛到了九霄云外,顷刻间就感到了浑身自在。小时侯,我初微感到读书乐趣在于身心愉悦!
三年级,作文入门了。语文老师鼓励我们多阅读作文书。妈妈挑了不少作文书给我。虽然作文书枯燥乏味,但为了提高写作能力,我每天非看两篇以上作文选不可。那书中的每一篇作文,都教给了我一个写作的技巧;每一个好词好句,都使我的词汇更加丰富;每一个小作者,都以他们独特的方式给予了我一个启示……不知不觉,我愈来愈觉得我学会用表达方式来描述一段话了,积累的词句更丰富,懂得的道理有如长头发似的一点一点多了……最令我最引以为豪的是参加学校作文比赛竟获得一等奖。三年级,我感到读书的乐趣是能提高写作水平。
“与其用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。”四年级时,自认为顾陋寡文的我决定要多看些科普书来充实自己。于是,我开始阅读《中国青少年知识文库》等科普书籍。在书中,我懂得了许多在课本上不可能学到的知识。我明白了飞鱼会飞的原因;知道了竹子是草本植物;得知了戴眼镜不会越戴越深……日久天长,我开阔了视野,增长了见识。牛皮不是吹的,火车不是推的。你若是考我科普问题,只要我曾看过,准能够回答得又快又准确。就连爸爸妈妈也都说我知道的多了。四年级,我眼中的读书的乐趣是开阔视野、增长见识。
人总要进步,上了小学五年级的我阅读了四大名着与《钢铁是怎样炼成的》等名着。读着《水浒传》,我被一百零八位好汉的英雄豪迈气势所折服;读着《西游记》,我敬佩孙悟空、猪八戒他们一路出妖魔,斩妖怪,忠心耿耿护唐僧;《钢铁是怎样炼成》我被的主人翁保尔的人残志坚而感动;读着长篇小说《红岩》,我明白了鲜艳的五星红旗是无数革命先辈们用鲜血染红的……读着读着,我内心犹如滚滚的波涛再也不能平静了:同学们,我们有什么理得过且过?我们有什么理由自私自利?我们有什么理由不勤奋?这时候,我明白了读书的乐趣在于体会文章的真谛,懂得如何面对自己的人生之路!
日复,年复一年,如今,我已是六年级的大学生了。我的思想成熟了,完完全全知道勤奋读书的重要性。作家徐特立先生说的好:“不动笔墨不读书”。我废寝忘食地读着各种书,并把书中好词好句摘入进笔记本,在笔记本里记上人物分析、精彩片段点评……以此更好地体会读书。年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书,使我知书达理;读书,让我明辨是非;读书;让我知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣!
我记得不知谁曾经:“外物之味,久则可厌;读书之乐,愈久愈深。”书读得越多,也便越体会其精妙之处。初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但一点甜味,还觉得有点儿涩,你多读几遍,觉得越读越有味儿,读到最后,有甜味了。
这,读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。我觉得,学习固然不,但能细水长流,积少成多,所得小可,而,你体会到读书的真正价值了。
读书,它是我永远的老师,它是我快乐的天使……
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
老师您是辛勤的园丁。为了把知识准确无误的传授于我们,夜深了,星星困得眨眼睛,我们已经进入梦乡,可您们还在灯下备课、看书。
在学校里,每节课喇叭一响,老师您立刻跑进教室,登上讲台。拿起粉笔在黑板上写写画画,拿着教棍指指点点。老师讲课讲得津津有味,引人入胜。我们目不转睛看着,全神贯注贯注地听着,认认真真的记着。在知识的宝库里学到了许多宝贵的知识。
老师您对我们学生是多么温柔,多么和蔼可亲。记得有一次上语文课,老师让我回答问题,我答错了,本以为老师要火冒三丈,但老师和蔼地说:“没有关系,下次可不要再这样了。”我怦怦直跳的心终于平静了下来。还有几次,在街上看见老师,老师总先对我说:“周璨,作业做完没?”我说:“做完了。”我和老师亲如一家。
老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。老师,我爱您。我一定刻苦学习,步步登高。争取每次考试,各科争第一以来报答您。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!下面是x为大家整理了小学生关于爱读书主题演讲稿3篇,希望能够帮到你。
小学生爱读书主题演讲1
各位领导、老师、同学们:
你好!我是五班六班的黄志明。我今天演讲的主题是。
莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。每天放学后我做的第一件事就是拿报纸。
有一次,我一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?
我打开书,指着上面对我父亲的解释:天才出身的傻瓜。爸爸在书架上找到了它,让我查字典。词典上的解释却是:
天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。
否则,你就真的可能变成那个所谓的‘天才’啦!”
我喜欢读书。每次我拿着一本新书,我都觉得有一种栩栩如生、美妙无比的东西可以走进我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。我曾经为小火柴女哭泣,为丑小鸭变成白天鹅鼓掌。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!
我的演讲完毕,谢谢大家!
小学生爱读书主题演讲2
同学们:
你们好!孔子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是说,在生活学习中处处都有自己的老师,而我今天演讲的题目是。
从小到大,我遇见过许多为学生传授知识的好老师,我十分尊敬他们;同时,在我的生活中,还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。
书,把我带到了美丽的童话世界中,让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书,把我带到了植物、动物的世界里,让我和植物、动物们一起窃窃私语,共享快乐;书,把我带到了历史长河里,让我认识了孔子、曹冲等著名人物,还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书,还把我带到了诗词的海洋中,让我认识了李白、杜甫、白居易……
我的小书柜里有很多书,例如,,,等等。有一次我在浇花的时候,突然想到一个问题:植物是如何呼吸的?
于是我急忙跑向小书柜,翻开时,答案便轻松地找到了。结果发现,植物通过茎和叶的表面细胞呼吸,气体通过表面细胞的毛孔和膜自由流出。我真的很感谢我的好老师的书,它帮助我解决了心中的疑惑,它让我了解了世界的奥秘!
读书不仅能让我学到很多知识,也能让我从中学到很多精神营养。我曾多次读过朱自清爷爷写的:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”每读一次,都仿佛听见朱爷爷在对我说:
时间如流水般匆匆,我们应该珍惜它!我在想:今天就是明天,明天就是后天,谁能留着呢?
书中常说成功需要时间和汗水。谁敢说不?
蜜蜂离不开花,绵羊离不开草,鱼离不开水,我离不开一位精神营养书的好老师。是这本书把我从一个小世界带到了一个多彩的世界。书,将永远陪伴着我成长!
小学生谈爱阅读主题演讲3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是五(3)中队的周皓雯。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,我今天演讲的题目是:我爱读书。
我爱读书。因为读书能让我增长知识。我从书中了解到中华民族的悠久历史,大自然的奥秘,以及现代科学技术的飞速发展。
中国有句古话:“秀才不出门,全知天下事。”虽然我没有去过很多地方,但是对各地的名胜古迹、名人轶事等我都略知一二。
因为我爱读书。
我爱读书。因为不同的书带给我不同的情感。我佩服海伦。凯勒的残疾精神和决心;我同情黄蓓佳的智障儿子贝贝;我钦佩刘胡兰、董存瑞等革命先烈的爱国精神
我爱读书。因为书帮助我树立了一个伟大的理想。我记得司马迁说过:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是的,有许多人都为自己的理想努力着,奋斗着:谈迁花了一生的精力写好了,司马光花了19年的时间完成了,法布尔花了40年的时间写成了……这些人为了自己的理想,不惜付出一切代价,他们是我们的榜样。
为中华民族的崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!
书是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书,就像一个没有灵魂的躯壳一样!所以,同学们,让我们一起遨游书海吧!
我的演讲结束了,谢谢大家!
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
各位领导,各位老师:
大家好!我演讲的题目是《爱的力量》。
夜阑人静,月朗星稀,耳边又响起那熟悉的歌声——
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师的灵魂……
或许,这只是一支小曲,并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,勤于铺路,面对利诱汹涌的陆离世界,我们心怀淡泊,崇尚宁静,在平凡的工作岗位上,日复一日,用自己的青春和生命默默地谱写着无怨无悔的人生。
十三年的工作历程,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。一位哲人说过“教师的爱能使犯错的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”我遵循着先哲的教诲,将自己化作每一缕阳光、每一滴雨露,用无私的爱去滋润每一个孩子的心田。与孩子们朝夕相处、心手相牵,我始终铭记着两句话——”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
翻开记忆的相册,让时光倒流至20_年暑假,我和办公室的老师去临海观摩台州市古诗文诵读活动,回程途中,突然接到家长的一个电话,这电话不啻于晴天霹雳:我班学生周李瑞的妈妈带孩子去学篮球,在椒江云西路口横遭车祸,当场身亡,孩子幸免于难。听到这个噩耗,我惊诧得双手发抖,不知所措。马不停蹄赶回到椒江,已是暮色苍茫,顾不得回家照看感冒发烧的儿子,气喘吁吁直奔学生周李瑞的家。他家沉浸在巨大的悲怆之中。周李瑞把自己反锁在房间里痛哭:是我害死了妈妈,是我害死了妈妈!听着他撕心裂肺的哭喊,我的心揪得紧紧的,可怜的孩子!你可只是个二年级的孩子,这残酷的一幕,会永远深深地烙印于你的脑际,这对你是多大的心理伤害啊!敲开孩子的卧室,孩子脸色苍白,喉咙嘶哑,我紧紧地握住孩子冰凉颤抖的手,为他揩去泪水:孩子,这不能怪你,要怪只能怪那个不遵守交通规则的肇事司机。妈妈虽然离开了你,但她在另一个世界里观望着你。好好学习,长大成为有出息的男子汉,这就是对妈妈最好的安慰。利用飞信平台,我将这一消息第一时间告知班里的家长,家委会还为此专门召开会议,班级的很多家长和同学自发前去探望,为孩子的妈妈送上最后一程,让孩子感受到来自班集体浓浓的爱。暑期里,我经常跟孩子通电话,陪他聊聊天,孩子渐渐地走出了生活的阴影。而今,课堂上,依然能看到周李瑞高高举起的双手,执著专注的神情,听到他响亮精彩的发言;课间,依然能看到他追逐嬉戏的身影,灿烂纯真的笑脸,听到他活泼爽朗的笑声。
我不是在自诩自己有多敬业,多伟大,我只是尽自己的所能去关爱每一个学生,去帮助每一位孩子。印度诗人泰戈尔说——爱,正如盛满了酒的酒杯,花圃里怒放的鲜花,它散发着浓郁的芳香,创造着人生的奇迹。谢谢!
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
关于爱的主题演讲稿篇1曾经在未涉爱河的时候,总是想像着爱的美丽和爱的甜蜜。终于有一天,我进入了爱情的角色
爱是有条件的,就算世上的确有无条件的爱,又能持续多久?不是你自己爱得精疲力竭,就是看到了对方的自私面目而大感失望,或者他/她轻描淡写地说声谢谢、对不起,便毫无眷恋地离开。
人和人是平等的,关心和爱护也应该是相互的,如果只有一方在任劳任怨地付出,另一方心安理得地享受,却没有任何回报,那不一定是真爱。如果当对方从没有将关心与爱护给予你,甚至对你所做的好不感激,你却仍是一味对他/她奉献,那不是奉献是什么?
爱一个能懂爱的人爱付出是会有结果的;而爱一个没有情感,不知道什么是爱的人,就犹如把自己心爱的宝石投入浑浊的河水。我不知道我是幸运的还是不幸的。但这些对我都没有意义。
一个人自己把自己爱的火苗浇灭,那是一种什么感觉?那种火苗,一生中又会燃气几次呢?留住了历史的美丽与永恒,却永远换不回那份激情和热情了。
爱是相互的,给予和要求。不要珍惜自己,别人不会尊重你的。当他/她习惯了接受你的付款时,一切都成了理所当然的事情,太容易得到的东西就不会被珍惜。
真爱本来就是双方的付出。违法之后,我们终于明白了。
两个人在一起要面对的东西是很多的,要生活的日子很长,所以更多是能为对方做什么,对方需要自己的时候是否能让他/她感受到你的温暖,成为彼此心灵的港湾,而不是年轻一起玩玩而已!
总之,爱一个人,不在于得到多少,而在于付出多少;爱一个人,不在于付出了多少,而在于还能付出多少;爱一个人,不在于为他/她付出了多少,而在于为他/她坚守了多少。
关于爱的演讲2尊敬的师生:
大家早上好!
爱心是一缕阳光,它让贫病交迫着感受到人间的温暖;爱心是一泓甘泉,它滋润着干涸者的心田;爱心是一支拐杖,它给颓唐者站起来的力量;爱心是一束花朵,它指明荒漠跋涉者春天的方向。
爱是美德的种子,焦裕禄高攀生命之旗击溃肆虐风沙,用绵绵春雨暖暖和风抚摸兰考的大地,他那瘦峭的名字隐藏着爱心的精髓;爱能融化冰雪。孔繁森把老人贫困的双脚揣进自己滚热的胸膛,用脉管里滴滴奔涌的热血温暖千里雪域,他小小的药箱的补丁耸立起爱心的烂漫风情;让人咀嚼不尽爱心的悠长情韵......
我歌唱爱心赞美爱心。世风中,爱是信物;人海里,善乃慈航。
埋在史料之中要望未来社会的焦虑,是爱心的忧郁之美;引亢高歌怒斥腐败的铮铮之言,是爱心的激昂只没;棉队肢残的不幸默默伸出援助之手,是爱心的慰籍之美......
曾记否,洪水像猛兽一样扑来是,是一棵棵舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童;烈火咬噬着高楼大厦时,是一棵棵奋不顾身的爱心英勇地扑进火海,保住了千百家的财产与人生安全;在非典疫情弥漫电视荧屏是,是一棵棵纯洁无暇的爱心冲向了没有硝烟的战场,救出了一个又一个垂危的生命......
抽走爱,世界将变成一座坟墓。
訡老恤贫,救济灾区......人人都需要献出一点爱心。少一点争吵,多一份谦让,那是宽容者的爱心;少一些埋怨,多几分体贴,那是淳朴者的爱心。
一点点灯光照亮了黑夜;爱,温暖了生命。
一滴水使世界的花朵有颜色,一颗心使地上的脚步有方向。在爱与被爱的世界里我们期盼身边的每一个人平安、健康和快乐;我们期待着每个在声国的苦水中久饮黄连的人都感受到人世间的真情。
毫不吝啬地放飞那真诚坦荡的爱心之鸽,我们就能收获一个个绚丽的春天。只要每个人都付出一份爱,世界就会变成一个美丽的世界!
谢谢大家!
关于爱的主题演讲3亲爱的师生们
你们好!我是来自高二(5)班的***,很高兴能在这么一个美好的日子,和大家一起来**关于爱的话题。今天我要给大家演讲的是《爱,就要说出来》。
爱是三月的春风,能抚慰我心中的痛苦;爱是四月的雨,能滋养我干燥的心。爱情不仅是一种无人能解释清楚的复杂,更是一种随处可见的简单。
诗经曰:父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。
顾我复我,出入腹我。父母的爱是无私的,他们的良苦用心,我们有真正能领会到多少?每天离家前的反复叮咛,**里的嘘寒问暖,我们却视作唠叨;在我们犯错时,又气又疼的责骂,我们却和他们斗嘴;在我们生病时,他们满脸的焦虑和担忧,我们却视而不见。
但是,我们每一个人心里,都是很爱父母的呀!既然爱,为什么不大声说出来呢?要知道,孝顺是等不起的啊,同学们。
岁月无情,也许有一天你会发现,父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重物而不再挺拔,母亲昔日圆润光滑的双手因长年劳作而变得粗糙;也许有一天,你拥抱你的父母猛地发现他们的身体竟如此单薄,你拂开母亲的秀发却发现了几根扎眼的银丝。当你长大了,他们也在变老。
所以亲爱的同学们,朋友们,不要让自己留下遗憾,爱就要说出来,在每一个特殊的日子,捧上一束鲜花,或是给予一个拥抱,告诉他们,你爱他们。
我们不仅爱我们的父母,也爱我们的老师。
老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的甘泉,用知识的琼浆将我们浇灌;老师是参天的大树,为我们遮阴纳凉。仰之弥高,钻之弥坚。据说我们是祖国的花朵,老师是一位辛勤的园丁。
花朵用甜美的芬芳来报答园丁的恩情,然而,当老师为我们呕心历血的时候,我们是否有将老师的恩德铭记在心?
一日为师,终身为父。不说舍己救人的谭千秋老师,不说支援边疆地区的那些知青老师,我只说我们的老师,只说我们营山中学的老师,他们每天早晨趟着露水,天还不亮,就来到了学校,晚上又披星戴月地回家。他们是父母,但他们把所有的时间和精力都花在我们身上。
那时,他们不再属于个人或他们的家庭。 他们是整个营地中成千上万学生的父母,也是全世界的孩子。他们是校园的天使,为我们放射圣光,照亮生命之路。让我们怀着一颗感恩的心,真诚地对我们敬爱的老师们说:
“老师,你们辛苦了!老师,我们永远爱你!”
爱来自于人性的真善美。它可以和生命一起传递,让世界更加美好。爱的范围很广,寓意很深。它不只是对父母、对老师、对朋友,也可以是一个萍水相逢的陌路人,还可以是一株小草,一只小鸟...
...当爱从一个地方蔓延到另一个地方,从对苦难者的同情,到对生命的珍爱,这时候,简爱便幻化成了博爱。
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◆ 关于爱的演讲稿 ◆
2011年,我离开了美丽的象牙塔,选择了我心中坚硬而幸福的基地——浙江省交通厅幼儿园。今年的九月我迎来了我生命中的一个工作日,我满怀着期待的想要看到一个个甜美微笑的小脸,但是最终我面对的是哭闹不休,泪流不止,满脸都是对陌生环境感到不安的小小孩。
在这里面对那么小的孩子,我深深的体会到什么叫做无措,什么是困窘我会沮丧,甚至也有过退缩,但是既然船帆选择了远方,那就要风雨兼程。在这条路上,有风雨,有起伏,但我相信会有甜蜜和幸福。在这首我们一起谱写的曲子中又沉沉的低音和旋,也有清脆灵动的旋律。
我知道,我会继续义无反顾、无怨无悔地跋涉下去。我想像我父母一样照顾好每一个孩子。我跟着这位经验丰富的老教师学习如何成为一名好老师。我慢慢的从家长手中抱过泪流不止的孩子,带着他们一起去玩,喂他们吃饭,带他们去厕所解小便,帮他们系裤子。
好好照顾他们然后睡觉。做了恶梦之后,我摸了摸他们的头让他们安静下来入睡。我会带他们一起学习技能,教他们各种简单的生活技能,即使我自己是个大孩子。
但一段时间以后,他们能带着天真无邪的笑脸奔到到我面前说老师你好的时候,连我自己都不清楚是紧张多一点还是高兴多一些。我每一天都和这一群天使一样的孩子欢笑着,幸福的成长着,尽管别人眼里我们似乎很轻松,但只有身在其中才能够体会到责任的重大。他们会从很远的地方步履不稳的跑到我面前只为了告诉我说:
“老师,我来了!”身上换了好看的衣服会对着镜子不停地扭啊扭,然后回头问“老师,我好看么?”我看着他们一点点的学着自己吃饭,会笨笨的脱掉鞋子和裤子,发现他们似乎又长高了一点点,长胖了一些些。
虽然有别人无法理解的困难,但我也有别人无法理解的快乐!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!
老师的爱是春风化雨,润物无声,付出的时候,没有想到回报,这是一种责任感。
有人问为什么幼儿园老师的眼睛里总是有温柔,因为我们的心里充满了爱。
真正的爱不是靠语言来说的,他发自内心,时间久了,沉淀成流动在血脉里的记忆,会不自觉的想怎么今天这个小朋友还没有来,那个孩子又请假了,这些不知不觉中慢慢滑过脑海大概就是爱吧。我爱他们。我愿意担心他们的幸福。我以平等的尊重和爱对待每一个孩子。
因为我知道每一扇心门的背后都是一个不可估量的宇宙,每一扇心门的开启都是一个不可抗拒的未来。
我们每个人都是农民。如果我们种下种子,我们应该温柔地爱护它们,这样我们才能收获。在我的生命中,我已经拥有了一片播下美丽花种的田畦,那么美丽的花朵将在我的手中绽放,我愿意给予我所有的感情和责任,呵护他们,我希望他们和我的未来会比明天更好。
托尔斯泰也告诫年轻人说:做人要有生过的目标,一辈子的目标,一年的目标,一个月的目标,甚至连一分一秒都要有存在的目标,我的目标就是作为幼师,满怀着爱与责任走在属于我的,属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道。
◆ 关于爱的演讲稿 ◆
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_]$?游?____通过2天的训练,感悟颇多。
以下,为我个人的心得体会:
1、 队伍要建立强有力的组织指挥体系
在培训开始时,讲师要求我们选举自己的队长并鼓励队长,并确定队旗,队歌,标语等。最后,队长决定了。
目前,该队已初步建立了组织指挥体系,圆满完成了教练确定的第一阶段任务。其实此时,新的团队就产生了,大家已脱离了本职工作中熟悉的组织、人员和组织制度的约束,可以想象如果没有及时在新的团队中建立组织指挥体系,大家将是一盘散沙,肯定无法完成规定的拓展训练任务。
如: 在“拼图”这个训练项目中,团队成员都有自己的看法。但没有人组织指挥研究任务和规则,没有人给大家分配工作,而是每个人想干啥干啥,处于无序的状态,以至于最后没有完成整体任务失败了。
因此,有效的统一组织指挥起着决定性的作用。
2、 控制流程,严格管理,不断提高执行力
在“强渡大渡河”项目中,一开始大家都七嘴八舌地出主意,教练说这个任务很难完成。但经过讨论,队长对人员进行了严格分工,有的指挥,有的帮助,有的看守,谁先谁后。经过多次反复后最终大家全部顺利渡过了大渡河。
这说明了什么问题呢?
经过教练启发和大家共同分享训练体会,才认识到这是一个过程控制的问题。在我们的日常工作中,我们必须控制每一个环节来完成一项任务。首先必须明确工作目标;其次,要围绕目标制定周密的计划,分析和合理配置掌握的资源;第三必须结合工作计划制订有效的保障措施,使团队的每位同志都明确责任、各司其职,使有限的资源发挥出无限的潜能。
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