会计初级学习计划（通用二十篇）

例如，除了初级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。

有的学生制定初级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学习效果，也影响全面发展。

在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是，下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天的学习任务在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习目标。

在制定初级会计职称学习计划时，不要脱离初级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。

什么是学习的实际呢?

①自己将要掌握的知识和能力是什么?

例如，在这个月的学习计划中要接受和“消化”多少知识?要着重培养哪些能力?

②明确时间的多少。

在每个学习阶段，能有多少确实可用的学习时间?常规学习时间可以安排多少?自由学习时间可以安排多少?

③学习上的欠缺和漏洞。

自己在学习上欠的“债”是哪些?在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”?

计划的具体内容和实施步骤是在学习之前拟定的，毕竟还不是现实。要想把计划变成现实，还要经过一段时间的努力，在这个过程中，自己的思想可能会发生某些变化，学习的各种条件也可能会发生变化，学习计划再实际，也难免出现估计不到的情况。例如，某个阶段有的学科难度大，作业多，因此计划中的常规学习时间就会增加，自由学习时间则会减少，计划中的学习任务就可能完不成。再如，有时集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间，也会影响学习计划的实施等等。所以为了保证计划的实现，学习计划不要太满、太死、太紧，要留有机动时间，目标也不要过高。在机动时间内安排一些一旦完不成的学习任务，或者安排一些时间性不强的学习任务。

由于在学习的时间和学习的内容安排上有了一定的伸缩性，就可以适应临时变化的情况，完成计划的可能性也就增加了，这也有利于增强自己的学习信心。

有的学生在制定计划时，由于没有留有余地，结果一旦受到冲击，计划就难以实现，慢慢地还会对制定学习计划的必要性产生怀疑，有的干脆取消了制定学习计划的做法。当然，计划中留的余地也不能太多，太多了会使自己执行计划时松松垮垮，缺乏争取完成计划的奋斗精神。

早晨或晚上，或者说一天学习的开头和结尾时间，可安排侧重记忆的科目，如：心情比较愉快，注意力比较集中的时间，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目。零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题或学习自己最感兴趣的科目。学习和适当的体育活动交替安排，记忆和计算的科目可以交替进行，相近的学习内容不要集中安排在一起，等等。由于学习安排的不同，在同样的学习时间内，就会取得不同的学习效果。如果按照上面说的原则安排，学习效果，时间利用率将会大大增强和提高。

在计划执行到一定阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：

自己是不是基本按计划做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施，及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。

总之，科学的、实际可行的并认真执行的学习计划，必将使初级会计职称的学习效率大大提高，意志品质大大增强，从而对初级会计职称的学习的成功越来越有信心，随之而来的是学习丰收的喜悦。而那些不料学的、脱离实际的、为应付老师而制定的、不认真执行的计划，只是一纸空文而已。

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一、学习计划：

在新教材发放之前这个阶段需要完成的内容主要有：

1、精读20xx年初级会计职称考试教材，把教材整体章节熟悉一遍；等新教材下发后，根据新旧教材对比，再有针对性的复习变化内容；

2、学习20xx年课程，扎实基础，待新课开通后，便于加快学习进度、提高学习效率；

3、学习过程中，遇到的问题可以在网校答疑板或论坛留言提问；

4、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚、弄明白，基础一定要打实。

大家根据自己的情况，合理安排时间。建议大家多花费点时间在难度比较大的科目（如初级会计实务）。

二、备考疑问：

多数人可能会有这种顾虑：“学习20xx年课程，记忆深刻后会影响新课程的学习，担心变化太多，学了也白学，”这个问题还真不是个问题。

换个说法，我比较喜欢听不同风格老师的讲课，每个老师有不同的侧重点，听他们课程过程中，会发现提炼不一样的东西。再加上咱们网校每门课程的课程至少有两个老师讲授，大家可以根据自己的时间和精力尽量去多听听，体会下他们的思路，从中总结处自己的思路。”

可见，换个角度，这何尝不是一件好事情呢？

三、学习方法：

1、一定要制定一个适合自己的学习计划；订立学习计划很关键，每天学习什么，学习多少内容，复习到第几章第几节，要做到心中有数。没有计划，三天晒网两天打渔，到头来只能是竹篮打水一场空！

2、全面研读教材，把握教材重点；教材是根本，可以按照20xx年的教材细读，等新教材发放以后再详细地看一下变化的内容。教材的重点章节和重点知识一定要掌握，要达到融会贯通，这样才能达到考试需要的水平。

3、加强练习；从某种意义上说，考试就做题。这里可以通过无纸化考试模拟系统进行练习，可以根据实际考试时长限时交卷，自动（手动）批阅判分，如实记录每次模考过程，并汇总错题供反复演练，锻炼答题能力和速度，全面提高考试通过率，为考试加分！还可以通过网校的每日一练，提高自己的应试能力，报考网校辅导课程的学员还可以通过在线题库加强习题练习，进而巩固知识点。

因此，在学习过程中，适当地做一些典型的习题是考试成功必不可少的一个环节，尤其是初级会计实务，必须要做大量的练习题目，光靠记忆和理解是远远不行的，通过做题掌握教材中的重点内容，总结考试的重点和规律，发现自身的薄弱环节，从而提高学习成绩。我们做题一定要做典型和含金量高的题目，如梦想成真《经典题解》。

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一、课程名称

《基础会计》

二、课程目标

1、在全面学习的基础上，准确理解会计的基本概念、基本原理;

2、能够运用复式记账原理熟练处理经济业务;

3、能根据提供的实物单据准确填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表;

三、课程特点

基础性、规范性、实用性。

四、教学方法

采用理论联系实际的教学方法，在讲授理论知识的基础上根据会计实务操作性强的特点，对部分操作性强的章节进行相关的实操教学;如《基础会计》中的填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等内容，如果只在课堂上讲理论既费时又达不到预期的效果，将要讲授的内容制成多媒体课件，将所需的各个单据和整个填制过程完整地展示给学生，这样既形象又生动，然后再进行配套的实操教学让学生根据所给资料进行仿真练习，从而充分调动学生的多种感官参与教学活动，真正实现教与学的互动。这样既提高了学生的动手能力，又使其所学的理论知识得到了巩固。

五、教学内容

《基础会计》是会计学科的入门课程，也是财务会计专业的专业基础课，是学习初级财务会计、中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。本课程主要介绍了会计的基本理论、基本方法和基本技能。包括对会计的定义、会计核算的职能、会计核算的对象、

会计核算方法、会计核算的基本前提和一般性原则、会计要素和会计等式等基本理论的讲解;详细阐述会计科目和账户的设置、复式记账原理、成本计算和财产清查、会计核算程序、会计工作组织等基本核算方法;全面介绍了会计凭证的填制、账簿的登记和会计报表的编制等基本技能。

新学期开始，针对基础会计学制定了学期计划，计划如下：

一、课程简介

《基础会计学》是我校会计学专业的一门专业主干课程，是会计证考试必考科目之一。本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程的学习打下扎实的基础。

《基础会计学》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能;本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识;基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。

二、课程的教学目标及总的教学要求、重点、难点

教学目标及总的要求:

通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业的后续课程打下扎实基础。为此，基础会计应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。

教学的重点：

复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式;会计六大要素及会计核算的方法体系;借贷记账法的特点和具体运用;会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;几种主要会计核算程序特点、优缺点;财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

教学难点：

会计准则的基本理论;如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题;经济业务内容的分类;会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用;材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度理论和操作;会计两张主报表的概念、结构、编制。

三、课程性质

专业基础必修课，对象为会计及相关专业学生。

四、教学方法

围绕培养实用型人才，满足用人单位的需求。讲授基础会计课必须坚持理论联系实际原则，把理论与生活工作联系起来，引导学生学习、思考和研究。

采用灵活、多样化教学，增强师生互动;对有些章节可采用讨论式、自学式，区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段，提高教学效率与效果。

五、课程考核办法

本课程为考试课，考试课程的成绩，已期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广，考试内容复盖课程的各章、各节;试卷的各能力层次：识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例;试卷的难易程度应合理。考试题型，可选择单项选择、多项选择、判断、不定项选择等形式。

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找到备考状态后正式开始学习要通过一系列的方法进行辅助，备考初级更像是一个画树木的过程，从初级会计教材目录出发将各个科目按章节和部分划分主干，再去补充主干知识下每个知识点的细枝末节的内容，最后再建立内容之间包含、被包含、并列等相互联系，重新回到构建知识体系去中，打造初级会计考点闭环。在学习初级会计职称课程阶段的另一个核心思路就是以慢为快，现在距离考试时间还很长，考试大纲和教材也没有下发，考生要学会“慢下来”，精细琢磨知识考点，反复练习，确保自己掌握扎实再接着学习下一个知识，只有这样才能在进阶阶段保证知识的有效提取，在考试中拿到更多的分数。历年初级会计职称考试经验表明考生还要注意不要一天有时间备考8小时，一天精神疲倦就看10分钟，这种学习状态非常不可取。

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(1)资源丰富，课程配有相应的讲义及课后练习;

(2)自主选课，各类套餐优惠;

(3)服务全面，海量题库、模拟题、专家在线答疑、电脑/平板/手机看课;

(4)学习时间灵活，随时随地的学习。

在复习中，有针对性地去掌握各个知识点，每听完一章课件马上做相对应的试题，选报中华会计网校会计从业资格考试网上辅导课程，学员可以通过网校在线题库，进行同步练习，高含金量模拟试题，直击命题精髓。通过这些习题的练习，可以巩固新鲜的记忆，弥补自己的缺漏。试题收藏，收藏有代表性的试题，举一反三，融会贯通，提高复习的效果。错题中心，通过对错题进行归纳分析，使得学习重点突出、学习更加有针对性。在考前可以重点做“试题收藏”和“错题中心”收藏的试题。

无纸化考试模拟系统，有大量仿真试题，题型全面，覆盖各类考点，贴近考试，帮助学员提升应考能力!无纸化考试模拟系统真实展示考试环境，考试题型一目了然，剩余时间紧张有序!购精品、实验班免费赠送无纸化模拟系统及实务课程哦。

在理解中记忆，知识点会掌握的更加牢固，让知识成为自己的一部分，为自己所用，才能在考试中发挥出最好的水平。

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二、强化学习阶段：3月16日~4月19日

强化学习阶段主要以查漏补缺+提高为学习目标，主要任务是习题班网课、轻二练习题、查漏补缺、建立错题集。

备考辅导推荐“轻二”，轻二中每个章节的考点精讲及经典题解帮助你准确把握每章考点;名师点题更是画龙点睛，帮你掌握每个重难点。

轻二比较适合强化学习阶段的复习中使用，便于把握考点，查漏补缺，深入学习，将难题一举攻破。

三、冲刺阶段：4月20日~考前

临近考前一个月为冲刺阶段。在这二十几天天中主要以历年考题、轻四《考前最后六套题》、冲刺串讲班、模考试题精讲班、考前5天提示班为主要复习内容。另外将先前自己建立好的错题集重新过一遍。

四、考前100天学习注意事项

1、把握各个阶段的时间规划，做好妥善的学习安排。罗马不是一天建成的，学习任务量较大，想要顺利完成就要做好妥善的学习安排，将任务分期安排至每天，再将每天的学习任务有质量的完成，日积月累才能够达到预期的效果。

2、备考时间紧迫，要将各个阶段的备考任务有质量的完成。考前100天所涉及到的备考阶段分别有部分基础阶段、强化学习阶段和考前冲刺阶段。这三个阶段一环扣一环，哪个阶段都非常重要。今年的初级会计职称考试备考时间相当紧迫，所以大家一定要按照学习计划有质量的完成各个阶段的备考任务，不能投机取巧更不能减少任务量。

3、考前冲刺要通读教材抓重点。考前一个月已经没有太多时间来对教材进行精读了，经过提高阶段的做题，进入冲刺阶段我们要做得就是回归教材。将两本教材进行通读，抓重点复习，借助之前精读教材时的讲义或笔记，把握住个章节的重点。

4、重难点部分反复练习。模拟题是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺。同时，反复练习重难点部分的习题，加深记忆理解。不要怕重复，尤其对于自己比较薄弱部分的考点，更要反复练习，这样的方法能够帮助你提高一大截。

5、无纸化考试提前适应机考系统。对于参加初级无纸化考试的同学，在本阶段还需要多在电脑上做题，以适应考试环境。请大家点击免费体验：东奥初级会计职称无纸化考试模拟系统。相关推荐：看准初级会计职称考试题型来应对机考

6、考前一周要调整作息，保证睡眠。良好的睡眠能够让大脑运转更加迅速，在冲刺备考阶段睡眠时间不应低于6小时。调整好作息时间，保证充足的睡眠，才能有饱满的精神备战初级职称。

最后，我们要用最好的心态、尽最大的努力、用最好的方法来备考我们报考的每一门考试。东奥会计在线预祝大家在100天后都能够有最好的收获!

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第一阶段入门预习阶段(目前-20xx年10月31日)

学习目标：

(1)了解初级会计职称考试，了解考试范围、考试形式、考试特点等。

(2)分别掌握《初级会计实务》和《经济法基础》的教材结构及考试资料概况。

(3)了解自我，承认自己的优点和缺点。

学习方法：

建议每天学习2-4个小时，听课，看书，结合练习。考生要克服拖延和倦怠情绪，每周按时完成学习任务，养成良好的准备习惯，打下坚实的基础。

学习任务：

《初级会计实务》 :学习入门指导班，根据入门指导班课程依次学习。掌握会计实务的基本概念和会计要素是会计实务的基础，现阶段学生对这些概念要有明确的理解。

《经济法基础》 :学习入门指导班，了解经济法基础**考试题型及考试特点。经济法的基础在学习中主要以理解记忆为主，在学习过程中要与讲课、教材、课一起学习，听课、读书、练习很重要。

入门预习阶段主要是听入门指导班，其中《初级会计实务》节左右，《经济法基础》节左右。0对基础或基础不足的学生来说，《初级会计实务》需要花更多的时间学习，基础概念需要彻底理解和基础。

第二阶段基础巩固阶段(20xx年11月初至20xx年2月末)

学习目标：

(1)经过基础政纲阶段的学习，掌握初级会计考试知识点，加深理解记忆。

(2)要全面掌握初级会计考试两门课程的基础知识，必须掌握90%以上的知识点，明确考试的重点章节和资料。

(3)掌握初级会计考试命题趋势，了解命题规律，经过练习巩固。

学习方法：

我建议每天学习三到五个小时

巩固基础阶段主要是听课、看书、做题，全面了解两门课的考试知识点。基础政纲阶段的课程比较多，讲课比较详细，学生必须全面学习课程，不要漏掉，要打好基础，为以后的冲刺阶段做好准备。

注意：

1.学习计划只能供学习者参考，学习者可以结合自己的方案灵活安排，及时调整。

2.上述计划是与独角兽网学校基础政纲班课程相关的学习，课程包括电子授课，可以同时学习。(威廉莎士比亚、独角兽、独角兽、独角兽、独角兽)讲座是教材的定论，建议学员购买一套官方教材，与教材和讲座一起使用。)。

3.要巩固基础阶段的学习，学习长子资料后进行相应的练习，巩固学到的知识点。独角兽网络学校问题银行有学生可以使用的章节练习问题。

4、巩固基础阶段的学习后，要及时梳理各章的知识框架，使其系统化。

5.巩固基础阶段，坚持时间长，昂贵，学生必须坚持学习整个阶段的资料。

第三阶段强化阶段(20xx年2月末至4月中旬)

学习目标：

(1)经过大量练习，巩固知识点，全面了解记忆知识点，保证问题的准确性。

(2)练习后了解自己对知识的掌握程度，调查不足之处，全面掌握知识点。

(3)了解考试重点、难点，熟练掌握考试重点资料，逐步克服难点。

学习方法：

每天学习3个小时以上。

本阶段的学习主要以讲课和解决问题为主，努力学习练习题评价班课程，通过各考点逐一突破。深入研究初级会计考试教材，调查不足之处，加深理解和记忆。

学习任务：

先听一遍练习班课程，用章节资料或阶段性资料进行特别测试，提高问题的效率和准确性，加深对教材考点的理解和记忆。

独角兽网络学校的问题银行有章节练习和小组练习，在这个阶段，学生应该充分利用问题银行的这些功能。

做题可以知道自己对知识有多了解，可以进一步研究考试教材，调查知识点的不足之处，加深理解记忆。莎士比亚，哈姆雷特。

本阶段课程及各章练习结束后，可以制作1 ~ 2套历年真题或模拟试卷来测试自己的学习方案。

具体的学习时间，这个阶段建议学习者根据自己掌握知识的程度自行安排，在4月中旬左右完成这个阶段的学习。

第四阶段冲刺阶段(20xx年4月中旬-考试)

学习目标：

(1)现阶段，学生要全面复习，重点突破，将各科知识资料联系起来，形成知识框架。

(2)多做模拟和真题，检查知识掌握情况，不要在教材资料上留下盲点。

(3)考试前要调整好心态，不能懒惰或轻率。

学习方法：

一天学习三个小时以上

要把讲课和问题结合起来。在教学过程中，教师们也将教学生解决教员问题的技巧，帮助学生更安全地通过考试。你也知道。

利用独角兽网络学校考试银行的机器考试模拟系统，限制时间制作真题或模拟试卷，模拟考试场景和考试状态，掌握初级会计考试答案过程中时间和精力的分配，熟悉机器考试操作和功能。(威廉莎士比亚，北上广深)

认真听冲刺特训阶段的过程，体会教师对教材精华的浓缩，重点记住教师的提示。

学习任务：

4月中下旬，将讲课、教材、课程相结合，明确了解考试的中难点资料。

课后主要做题，加上真题和模拟题，掌握不好的重难点资料，加深学习理解。

在不断解题的同时，要经常回顾以前的错误问题，掌握不好的资料。

这个阶段的学习主要是根据学习者对以前学习资料的掌握程度，自行调整这个阶段的学习计划和日程。

冲刺阶段是考试准备的最后阶段，学生要对已经学过的资料有明确的认识和掌握，多做题，回顾困难的资料，同时保证良好的心态。

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成功的人生需要自己去经营。现在就为自己的人生做好规划，为人生点亮一盏明灯，赢在人生的起跑线上。好的计划是成功的开始。古语有云:“凡事预则立，不预则废。”这是事实。当今社会正处于一个不断变化的`时代，到处充满着激烈的竞争。自然选择意味着适者生存。专业活动中的竞争非常突出。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出，立于不败之地，就必须设计好自己的计划。

随着高校扩招，毕业生增多，岗位不再由国家分配，大学毕业生的黄金时代已经悄然逝去。面对激烈的竞争，大学生就业形势越来越严峻，但市场需求并没有明显增加，供需矛盾依然十分突出，就业压力依然很大。在过去的两年里，毕业生的数量仍然有很大的增长。面对就业岗位没有明显增加的现实，我们不得不与工作经验丰富的下岗工人和劳动力价格低廉的农村剩余人口竞争。就业形势不容乐观。面对这样的环境，多掌握一门学科就意味着多一条出路，所以我打算自学会计。

首先，我分析了职业环境。现在在中国，全国几百所高校几乎每所学校都有金融学专业，尤其是会计学。每年都有数千名会计专业的大学毕业生涌向人才市场。虽然孤独是热门专业，但在这种情况下，普通和初级财务人员的供应显然超过了需求。但高端金融人才难求。财务会计工作作为事业单位最重要的经济信息系统和控制系统，专业性和技术性很强，对个人素质要求相对较高。越来越多的企业开始对员工有了新的期望和要求。目前具有数年会计工作实践经验，并取得注册会计师、ACCA、AIA等会计职称的中、高级会计人才。在市场上很受欢迎。这些条件使得就业市场竞争越来越激烈。面对这种情况，作为当代大学生，应该规划好自己的未来，做出合理的规划。如果你真的投身社会工作，你就不会着急，不知道从何下手。

其次，我做了一个详细的计划。

一、明确专业学习目标:

为国家培养一批既懂中国会计又懂国际会计惯例的会计人才。为企事业单位、政府机关、会计师事务所培养思想素质和职业道德好、基础扎实、业务能力强、外语水平强、具有创新素质的会计、财务管理专业人才。

二、明确应该具备的能力

1.熟悉专业知识和相关政策法规，具备一定的法律、经济、管理和市场营销知识。

2.良好的职业道德，工作认真踏实，细心细致，思维敏捷，逻辑分析能力强，对数字敏感，记忆力好。

3.社交能力强，信息快，灵活，学习进步好。

三、了解主要课程:

会计、审计、统计、市场营销、财务会计、财务管理、经济法、资产评估、财务报表分析等

四、具体学习计划:

在学好专业知识的基础上通过四级。此外，在校期间，我获得了一些必要的就业资格证书，掌握了一定的就业技能。充分利用业余时间熟悉相关政策法规，具备一定的法律、经济、管理、营销知识。通过参加一些活动来提高你的社交能力。

动词（verb的缩写）应对劣势和威胁

1利用寒暑假在公司实习获得经验。

2与他人沟通，获得沟通技巧，做好心理准备。

3使用网络。报纸、人际关系等。了解金融一体化的趋势。

4增强竞争力。保持乐观的心态。

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5学习更多商业技巧和商业谈判。同时增加威望。

6多设计其他领域。及时选择其他行业应对政策变化

在整个规划过程中，我看到了自己的不足，同时也看到了自己的能力，这让我更好地了解了自己，给了我未来的目标和方向，让我在未来不会迷茫！

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由于存款种类不同，具体计息方法也各有不同，但计息的基本公式不变，即利息是本金、存期、利率三要素的乘积，公式为：利息=本金*利率*时间.如用日利率计算，利息=本金×日利率×存款天数

如用月利率计算，利息=本金×月利率×月数

(1)计算过期天数的方法

过期天数=(支取年-到期年)×360+支取月、日数-到期月、日数

(2)计算利息的方法

a.百元基数计息法。适用于定期整存整取、活期存单式储蓄种类的利息计算。

b.积数计息法。适用于零存整取储蓄利息的计算，也可用于计算活期存折的利息。

c.利余计息法。适用于活期存折储蓄利息的计算。

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相信除了身边人的经验，考生看的最多的就是网上的经验贴，包括一些考生学习初级会计考试用轻松过关哪几本辅导书搭配学习，备考时间和进度安排，各个章节的考点分析及心得……学习这些经验的过程中，考生一定要首先明确，自己与别人异同点，比如都是零基础考生，建议先学习会计从业基础知识，会很好入门，后期学习顺畅;比如都是上班族，备考压力大，时间少，应该随身携带小巧的轻3，下载MP3格式随时“听”课程，温故知识……这样才能真正达到目的，学习经验，而不是看见一个就学，没效果就换，三天打鱼两天晒网，那样终会一无所获。

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2018初级会计职称《初级会计实务》模拟试题

真题与练习题是备考初级会计师职称不可缺少的复习资料。下面是小编分享的2018初级会计职称《初级会计实务》模拟试题，欢迎大家练习！

单项选择题

1.下列各项中，不影响营业利润的项目是( )。

A.提供主营劳务收入

B.随商品出售单独计价的包装物收入

C.出售固定资产净收益

D.交易性金融资产公允价值上升形成的收益

【正确答案】C

【答案解析】提供主营劳务收入计入“主营业务收入”，影响营业利润;随商品出售单独计价的包装物收入计入“其他业务收入”，影响营业利润;出售固定资产净收益计入“营业外收入”，不影响营业利润;交易性金融资产公允价值上升形成的收益计入“公允价值变动损益”中，影响营业利润。因此正确答案为C。

2.编制利润表的主要依据是( )。

A.资产.负债及所有者权益各账户的本期发生额

B.资产.负债及所有者权益各账户的期末余额

C.损益类各账户的本期发生额

D.损益类各账户的期末余额

【正确答案】C

【答案解析】本题考核利润表的编制依据。利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表，因此，利润表是一个期间报表，编制的依据是各损益类账户的本期发生额。

3.“预收账款”科目明细账中若有借方余额，应将其计入资产负债表中的( )项目。

A.应收账款

B.预收款项

C.预付款项

D.其他应收款

【正确答案】A

【答案解析】“预收账款”明细账借方余额具有应收性质，应在资产负债表的“应收款项”项目中反映。

4.下列各项资产项目中，根据明细科目余额计算填列的是( )。

A.在建工程

B.固定资产清理

C.应收利息

D.预付款项

【正确答案】D

【答案解析】“在建工程”项目应当根据“在建工程”科目的期末余额减去 “在建工程减值准备”备抵科目余额后的净额填列;“固定资产清理”项目应根据“固定资产清理”科目的期末借方余额填列;“应收利息”项目应根据“应收利息”科目的期末余额，减去“坏账准备”科目中有关应收利息计提的坏账准备期末余额后的金额填列;“预付款项”项目应根据“预付账款”和“应付账款”所属明细账科目借方余额合计数之和填列。因此答案为D。

5.某企业“应收账款”有三个明细账，其中“应收账款――甲企业”明细分类账月末借方余额为100 000元，“应收账款――乙企业”明细分类账月末借方余额为400 000元，“应收账款――丙企业”明细分类账月末贷方余额为100 000元;“预收账款”有两个明细分类账，其中“预收账款――丁公司”明细分类账月末借方余额55 000元，“预收账款――戊公司”明细分类账月末贷方余额为20 000元;坏账准备月末贷方余额为3 000元(均与应收账款相关)，则该企业月末资产负债表的“预收款项”项目应为( )元。

A.517 000

B.152 000

C.155 000

D.120 000

【正确答案】D

【答案解析】在资产负债表中，“预收款项”项目应根据“应收账款”和“预收账款”科目所属各明细科目的期末贷方余额合计数填列。所以本题“预收款项”项目的金额=100 000+20 000=120 000(元)。

6.企业“应付账款”科目月末贷方余额50 000元，其中：“应付甲公司账款”明细科目贷方余额45 000元，“应付乙公司账款”明细科目贷方余额20 000元，“应付丙公司账款”明细科目借方余额15 000元;“预付账款”科目月末贷方余额20 000元，其中：“预付A工厂账款”明细科目贷方余额30 000元，“预付B工厂账款”明细科目借方余额10 000元。该企业月末资产负债表中“预付款项”项目的金额为( )元。

A.-45 000

B.25 000

C.-20 000

D.20 000

【正确答案】B

【答案解析】资产负债表中的预付款项目应根据预付账款所属明细账借方余额合计和应付账款所属明细账借方余额合计数之和扣除相关的坏账准备后的金额填列，该企业月末资产负债表中“预付款项”项目的金额=15 000+10 000=25 000(元)。

7.在下列各项税费中，应在利润表中的“营业税金及附加”项目反映的是( )。

A.耕地占用税

B.城市维护建设税

C.印花税

D.房产税

【正确答案】B

【答案解析】选项A：企业按规定计算交纳耕地占用税时，借记“在建工程”科目，贷记“银行存款”科目;选项B：企业按规定计算出的城市维护建设税，借记“营业税金及附加”， 贷记“应交税费——应交城市维护建设税”科目;选项C：印花税于购买印花税票时，借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”科目;选项D：企业按规定计算应缴纳的房产税，借记“管理费用”，贷记“应交税费——应交房产税”科目;因此，本题应选择B。

8.企业2012年10月31日生产成本借方余额50 000元，材料采购借方30 000元，材料成本差异贷方余额500元，委托代销商品借方余额40 000元，周转材料借方余额10 000元，存货跌价准备贷方余额3 000元，则资产负债表“存货”项目的金额为( )元。

A.116500

B.117500

C.119500

D.126500

【正确答案】D

【答案解析】本题考核存货项目的计算。存货项目的金额=50 000+30 000-500+40 000+10 000-3 000=126 500(元)。

9.下列各科目的期末余额，不应在资产负债表“存货”项目列示的是( )。

A.库存商品

B.材料成本差异

C.在建工程

D.委托加工物资

【正确答案】C

【答案解析】在建工程应该单独列示，不应计入存货项目。

10.某企业期末“工程物资”科目的余额为200万元，“发出商品”科目的余额为50万元，“原材料”科目的余额为60万元，“材料成本差异”科目的贷方余额为5万元。假定不考虑其他因素，该企业资产负债表中“存货”项目的金额为( )万元。

A.105

B.115

C.205

D.215

【正确答案】A

【答案解析】资产负债表中的“存货”项目，应根据“材料采购”、“原材料”、“周转材料”、“委托加工物资”、“在途物资”、“发出商品”、“委托代销商品”、“生产成本”等科目的期末余额合计，减去“存货跌价准备”科目期末余额后的金额填列。材料采用计划成本核算，以及库存商品采用计划成本或售价金额核算法核算的企业，还应按加或减“材料成本差异”、“商品进销差价”后的金额填列。因此，该企业期末资产负债表中“存货”项目应填列的金额=发出商品50+原材料60-材料成本差异5=105(万元)，选项A正确。 “工程物资”不属于企业的存货，其科目余额应该在资产负债表中工程物资项目中单独列示。

11.资产负债表中资产的排列依据是( )。

A.项目重要性

B.项目流动性

C.项目时间性

D.项目收益性

【正确答案】B

【答案解析】本题考核资产负债表中资产项目的排列依据。资产负债表中的资产是按其流动性排序的。

12.下列项目中，属于资产负债表中非流动资产项目的是( )。

A.应收股利

B.存货

C.长期借款

D.工程物资

【正确答案】D

【答案解析】本题考核非流动资产项目包含的内容。选项A、B属于流动资产项目，选项C属于非流动负债项目。

13.某企业2013年12月31日固定资产账户余额为2 000万元，累计折旧账户余额为800万元，固定资产减值准备账户余额为100万元，在建工程账户余额为200万元。该企业2013年12月31日资产负债表中固定资产项目的金额为( )万元。

A.1 200

B.900

C.1 100

D.2 200

【正确答案】C

【答案解析】“固定资产”项目应当根据“固定资产”科目的期末余额减去“累计折旧”、“固定资产减值准备”备抵科目余额后的净额填列，本题资产负债表中固定资产项目的金额=2 000-800-100=1 100(万元)，选项C正确。

14.某企业2008年7月1日从银行借入期限为4年的长期借款600万元，2011年12月31日编制资产负债表时，此项借款应填入的报表项目是( )。

A.短期借款

B.长期借款

C.其他长期负债

D.一年内到期的非流动负债

【正确答案】D

【答案解析】本题考核“一年内到期的非流动负债”判定。到2011年12月31日这笔长期借款距离到期时间还有半年，所以应该记入“一年内到期的非流动负债”项目中。

15.年度终了前，资产负债表中的“未分配利润”项目，应根据( )填列。

A.“利润分配”科目余额

B.“本年利润”科目余额

C.“本年利润”和“利润分配”科目的余额

D.“应付股利”科目余额

【正确答案】C

【答案解析】“本年利润”账户的金额只有在年度终了时才能结转到“利润分配——未分配利润”账户。在未结转前编制资产负债表时，“本年利润”账户的余额也应反映在资产负债表的“未分配利润”项目中，根据“本年利润”和“利润分配”科目的余额进行填列。“应付股利”科目余额应单独列示在“应付股利”项目中。

16.某企业2012年发生的营业收入为1 000万元，营业成本为600万元，销售费用为20万元，管理费用为50万元，财务费用为10万元，投资收益为40万元，资产减值损失为70万元，公允价值变动收益为80万元，营业外收入为25万元，营业外支出为15万元。该企业2012年的营业利润为( )万元。

A.370

B.330

C.320

D.380

【正确答案】A

【答案解析】本题考核营业利润的计算。营业利润=营业收入1 000-营业成本600-销售费用20-管理费用50-财务费用10+投资收益40-资产减值损失70+公允价值变动收益80=370(万元)，营业外收入和营业外支出不影响营业利润，选项A正确。

17.某企业2012年主营业务收入科目贷方发生额是2 000万元，借方发生额为退货50万元，发生现金折扣50万元，其他业务收入科目贷方发生额100万元，其他业务成本科目借方发生额为80万元，那么企业利润表中“营业收入”项目填列的金额为( )万元。

A.2 000

B.2 050

C.2 100

D.2 070

【正确答案】B

【答案解析】营业收入=主营业务收入的净额+其他业务收入的净额=2 000-50+100=2 050(万元)。

18.某企业“应收账款”科目月末借方余额80 000元，其中：“应收甲公司账款”明细科目借方余额100 000元，“应收乙公司账款”明细科目贷方余额20 000元;“预收账款”科目月末贷方余额60 000元，其中：“预收A工厂账款”明细科目贷方余额100 000元，“预收B工厂账款”明细科目借方余额40 000元。“预付账款”科目月末借方余额30 000元，其中：“预付丙公司账款”明细科目借方余额50000元，“预付丁公司账款”明细科目贷方余额20 000元。坏账准备科目余额为0。该企业月末资产负债表中“应收账款”项目的金额为( )元。

A.80 000

B.180 000

C.100 000

D.140 000

【正确答案】D

【答案解析】资产负债表中的“应收账款”项目应根据“应收账款”所属明细科目的借方期末余额100 000元与“预收账款”所属明细科目的借方期末余额40 000元的和减去“坏账准备”科目期末余额填列。

19.A公司2013年购买商品支付500万元(含增值税)，支付2012年接受劳务的未付款项50万元，2013年发生的购货退回15万元，假设不考虑其他条件，A公司2013年现金流量表“购买商品.接受劳务支付的现金”项目中应填列( )万元。

A.535

B.465

C.435

D.500

【正确答案】A

【答案解析】本题考核购买商品、接受劳务支付的现金项目的计算。A公司2013年“购买商品、接受劳务支付的现金”项目=500+50-15=535(万元)。

20.下列经济业务所产生的现金流量中，属于经营活动产生的现金流量的是( )。

A.变卖固定资产所产生的现金流量

B.取得债券利息收入所产生的现金流量

C.支付经营租赁费用所产生的现金流量

D.偿还银行借款所产生的现金流量

【正确答案】C

【答案解析】本题考核经营活动产生的`现金流量。变卖固定资产所产生的现金流量和取得债券利息收入所产生的现金流量属于投资活动产生的现金流量;支付经营租赁费用所产生的现金流量属于经营活动产生的现金流量;偿还银行借款所产生的现金流量属于筹资活动产生的现金流量。

21.某企业2013年发生如下业务：本年销售商品收到现金2 000万元，以前年度销售商品本年收到的现金400万元，本年预收销售商品款项200万元，本年销售本年退回商品支付现金160万元，以前年度销售本年退回商品支付的现金120万元。2013年该企业现金流量表中“销售商品.提供劳务收到的现金”项目的金额为( )万元。

A.1 720

B.2 120

C.2 320

D.2 000

【正确答案】C

【答案解析】销售商品、提供劳务收到的现金=2 000+400+200-160-120=2 320(万元)。

22.下列各项中，不属于现金流量表“经营活动产生的现金流量”的是( )。

A.对外销售商品所产生的现金流量

B.实际收到应收票据利息收入所产生的现金流量

C.购买办公用品产生的现金流量

D.偿还短期借款产生的现金流量

【正确答案】D

【答案解析】偿还短期借款产生的现金流量出于筹资活动产生的现金流量，因此答案为D。

23.支付给在建工程人员的工资应列示在现金流量表( )项目中。

A.支付给职工以及为职工支付的现金

B.支付其他与经营活动有关的现金

C.购建固定资产.无形资产和其他长期资产支付的现金

D.投资支付的现金

【正确答案】C

【答案解析】支付给在建工程人员的工资属于应由在建工程负担的职工薪酬，应该列示在现金流量表中的“购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金”项目中。

24.下列各项中，不属于现金流量表“筹资活动产生的现金流量”的是( )。

A.取得借款收到的现金

B.吸收投资收到的现金

C.赊购材料未支付的款项

D.分配股利.利润或偿付利息支付的现金

【正确答案】C

【答案解析】本题考核筹资活动现金流量的判断。选项C，虽然是负债，但其属于经营活动。

25.对于现金流量表，下列说法不正确的是( )。

A.在具体编制时，可以采用工作底稿法或T型账户法

B.在具体编制时，也可以根据有关科目记录分析填列

C.采用多步式

D.采用报告式

【正确答案】C

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