培训团队展示发言稿|培训团队展示发言稿(汇总13篇)
时间:2019-07-20 赵老师教案网培训团队展示发言稿(汇总13篇)。
【1】培训团队展示发言稿
尊敬的各位领导以及在坐的全体同仁:
大家晚上好!
我是xx,很荣幸今天能作为优秀团队代表在这里发言。作为优秀团队的一员,我深知这份沉甸甸的荣誉,更是公司对我们激励与鞭策。透过这份荣誉,我们看到的是领导对我们的希望,是公司对我们的重托。在这里,我们要感谢公司领导给我们的这份殊荣与鼓励,感谢各个部门对我们的支持与配合,我们知道,这份荣誉仅仅是我们一次成功的表现,是我们前进路上的一块路碑,它见证了我们部门的成长与进步。
回想过去,我们有过艰辛、有过欢笑,我们借鉴各个优秀部门的经验,以他们为榜样,努力拼搏,不断进取。我们在公司陈总、杨副总的正确决策下,在大虹袁经理的英明领导下,以及在班组职员和车间员工一如既往的共同努力下,这个集体逐渐步入正轨,并朝着一个良好的方向发展。这一年,我们部门始终把“品质为主,服务至上”作为员工们的第一要任,把“协同、创意、向上”
作为部门增强团队凝聚力的重要目标,鼓励员工们认真学习和贯彻公司的各项会议精神。正因为通过不断的努力,才有今天这种接纳与认可,才有这份“优秀团队”
的荣誉称号,这份荣誉是我部全体人员共同努力的结果,也是我们油漆课每一位员工的骄傲。在此,我可以很自豪的`说:我们部门是一个激情飞扬、活力四射的集体;一个团结友爱、自信自强的集体。此次获奖,是我们部门的集体观念,也营造更加良好的工作作风。但成绩永远代表着过去,它是我们的阶梯,而不是绊脚石,我们应踩着它一级一级地向上攀登。
通过这次荣誉,让我们看到了,尽管我们在各方面认真努力做出了良好的成绩,但是,还有许多存在的不足。一是在车间生产安全方面虽有过学习与加强,但还没有深度与广度;二是车间工作定位,没有让员工们进一步提高自己的工作能力;三是工作中不够大胆,总是在不断学习中改变工作方法,而不能在创新中去实践,去推广。为此,为了让这份荣誉永存,让员工们更加努力、勇往直前,特做出以下几点作为今后工作的目标。
一、认真学习,提高工作效率
我们要认真学习和贯彻陈总的会议精神,牢记公司“热情、用心、尽力”的工作理念和坚持“全员参与,持续改进,品质超越,顾客满意”的质量方针。
二、提高工作能力,做好本部门工作
我们要针对油漆课的工作特点,挤出时间学习相关知识,提高技术能力,在实际工作中把理论知识与工作经验结合起来,开阔视野,拓宽思路,创新技术,努力做好本部门各职工作。
三、积极进取,部门相通
我们要认真做好本部门工作,积极向高技术高水平学习与看齐。努力完成公司下达的各项任务,协助各部所需要的援助,争取做到与各个部门上下沟通,事事相融,人人相爱。
四、争取长足进步
我们要坚持工作踏实,任劳任怨,务实高效,不断自我激励,自我鞭策,时时处处严格要求自己,自觉维护部门和公司形象,高效、圆满、妥善地做好本职工作,做到工作不能出现任何纰漏,向良好的方向发展。
“没有完美的个人,只有完美的团队”,只有优秀的集体,才会有优秀的个人,只有个人的不断提高,才有集体的巨大进步。或许,我们还不够优秀,但我们努力向着优秀看齐,尽管我们很平庸,但我们踏实的走着每一步,用心珍惜着每一天。x
【2】培训团队展示发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事:
大家好!
能够作为优特普20xx年度优秀团队代表发言,我非常的荣幸,也非常的高兴!!这既是公司领导及同仁对我们工作的肯定,也是对我们今后工作的鞭策。
回顾20xx年,我们在公司领导(聂总、聂副总)及总经办的领导下,我们履行职责、认真工作,在工作中不断总结经验、在工作中不断学习进步。我们得到了公司兄弟部门的大力支持与帮助,我们制造团队(制造中心、物控中心)的荣誉不是我们一个部门的荣誉,是全体优特普人的荣誉!!请允许我和李玉洁经理,代表制造团队,对全体优特普人表示衷心的感谢!!
下面,我向大家汇报一下,制造团队在20xx年开展的几项具有推动部门建设的工作。
1、人事变动:即将过去的一年对我们来说是不平凡的一年,坎坷的一年,制造团队经历了重大的人事变动。在总经理的指导下,重新任命了制造团队的两位负责人,在保障生产的前提下我们完成了过度,并在团队建设上我们取得了新的突破,完成了依生产出货为目的的团队建设。
2、团队重组:九月份,制造团队成功重组了制造中心、物控中心两个一级部门,此次重组的重大突破在于,物料管理与生产管理有了明确的划分。让我们的呆滞物料得到了更好的推动,生产任务更加明确;为今后的加快库存周转、提高资金利用率、缩短生产周期做了很好的铺垫。
3、人才引进:众所周知,人才是企业的第一生产力,20xx年我们制造团队引进了具有大公司管理经验的管理人才,例如:物控中心经理(李玉洁)、品质主管(杨文峰)、计划主管(欧为军)等,人才的引进让我们吸收了更多的新鲜血液,制造团队的工作开展有了领路人。为我们公司的转型打下了坚实的基础。
4、团队培养:一个人强不是我们的目的,一个团队强大才是我们的目标,20xx年在制造团队内部的人才培养、团队建设中我们也取得了一点小成绩,通过有经验的人授课、工作指导等方法带动了更多基层领导的'进步,进步成绩显著者如:物流部主管(张晓强)、生产部主管(陈磊金)等。
过去的只能成为历史,展望未来,我们肩上的担子还很重。在过去的一年里我们收获最大的是差距、是不足。我们要保持虚心学习的精神,用实际行动来弥补我们的不足,缩短我们的差距;我们还要做到超越,不能停滞,犹如逆水行舟,不进则退。一个团队的停滞对于企业来说是致命的,我们要不断超越、不断进步、不断提升,我想在公司领导带领下、在其他兄弟部门的帮助下,我们这个团队会在20xx年取得更大的成绩!!
最后,衷心祝愿在座的各位领导、全体优特普人,在新的一年里身体健康、心想事成,工作再接再厉、再创佳绩!!
谢谢大家!!
【3】培训团队展示发言稿
一位成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想、爱学生、能 为学生的成长奉献出身心,具有做好班级各方面工作的才能。综合班主任工 作的过程、方式及职业性质等特点,笔者以为,班主任应努力做到“四勤”:
(一)“足”勤,即勤于深入学生的生活
在一个班级里,班主任是接触学生最多的教师。班主任在与学生日常的接触中,若能做到及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制,“足”勤,是必须要做到的。目前,我国不少学校在实施班主任管理的过程中,曾提出过班主任参与学生活动的多种不同的“到位”要求,并以此作为评估考核班主任工作的重要内容,其意义在于督促班主任变间接、简单的“遥控式”管理为直接、具体的“走动式”管理,避免工作的主观性和盲目性。因此,作为班主任,要管理好班级,我觉得大家应该实施“足”勤制度,真正走入学生的学习和生活。
(二)“目”勤,即勤于观察
班主任要获得关于学生的第一手资料,就要事事留心,时时注意,处处 发现。比如,在课堂上观察学生的注意力状况、情绪表现、作业的质量和速度.在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向和集体观念,在家访中观察学生的家庭表现、家长对子女的要求和教育方法等等。全国优秀班主任毛蓓蕾老师从一名学生在课堂上露出的一丝怪笑,访到了该生与社会后进青年的秘密交往。姚亚平老师从家长为孩子系鞋带这件极普通的小事,发现了独生子女教育的严重问题。可见, 优秀班主任总是一位优秀的观察家,他们不仅勤于观察.而且目光敏锐,能从学生的一举一动、一言一行,甚至是极微小的情绪变化上感知学生的思想和心理状态,把握偶发事件韵萌芽,及时采取针对性教育和防范措施。
(三)“口”勤,即勤于捕捉与学生交谈的机会
班主任整天和学生打交道。一方面,在了解学生的过程中,“口”勤可弥补眼观之不足,拓宽获得学生信息的渠道,避免了解学生过程中的“晕轮效应”;称职的班主任无不与学生有大量的语言交流:他们或及时向学生传递国内外的最新信息,引导学生进行讨论;或提出敏感的人生问题供学生思考,给学生的忠告;或对学生所表现出的积极态度和才能予以肯定和赞赏,对偶发进行艺术处理和巧妙的引导??这些在学生思想、品德、学习、生活等无处不在、无所不包的“言传”而非空洞的说教,其熏陶和感染的作用是巨大的,切不可等闲视之。作为班主任要勤于捕捉与学生交谈的机会,让教育在交流中升华。
(四)“脑”勤,即勤于思考
“脑”勤乃..四勤”之核心。班主任要将班内一个个具有独特个性,处 于不断发展变化中的活生生的人,塑造成符合社会要求的全新的人,就要付 出最具创造性和高度复杂性的劳动。因此,开动机器、勤于思考是班主任工 作的灵魂。班主任需要思考的'内容十分广泛,既要全面思考学生必须明白的“大道理”。又要考虑到各种具体的学习、工作和生活实际。可见,勤,乃是四勤”之核心。
【4】培训团队展示发言稿
江邗中学这所我中学岁月中最美的中学提倡实施“合道德”的教育,这也是邗中教育教学的一大亮点。由我们的徐校长提出的合道德的道德课堂寻找出了中学教育新的行走路径:努力构建由“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”构成的“道德课堂”,让学生过有道德的课堂生活,让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
秉持“蓄德、修能、日新”的校训,引领师生“德业双馨、成名成家”,“养大家之气、成大家风范”,促进学校优质发展,这一新颖独具特色的教育理念蜚声省内外。作为一名新教师,我为邗中已经取得的教学成绩感到无比的自豪,同时,我也要以此激励自己,尽快适应这个新环境,尽快完成由新教师向成熟型教师的转变,以最快的速度做出业绩,为学校贡献自己的一份力量。宗婷
在邗中这样一个百花齐放的大背景下,我觉得作为一名体育教师能够得到比其他学校更为广阔的发展空间,作为一名新教师完成好教育教学的本职工作尤为重要,因此我们更应该对自身严格要求,把大事做到精致,小事做出品位,凡事作出特点。只有把职业当事业来做,找到事业感,才能真正做到爱校如家,爱生如子。
【5】培训团队展示发言稿
转眼间,来到向往的技术学院已10天有余,那里带给我的不仅仅是学生时代的再体验,更增强了员工的工作自豪感和团队凝聚力。
6月14日,李丽老师首先以文化的内涵为切入点,给我们继保3班讲述了企业文化。企业文化作为一种管理对企业发展有重要好处,集中体现了企业经营管理的核心主张,以及由此产生的组织行为。作为一名刚入职10个月的新员工,在李丽老师的'带领下,我们认真了解感悟企业文化在新时代背景下作为一种管理对企业发展的重要好处,并掌握公司企业文化基本价值理念体系。
老师给我们认真细致讲述企业文化以及战略目标后,为使我们更深刻理解,特以小组为单位,以“假如你是单位的企业文化负责人,你想策划一场怎样的企业文化活动”为主题,讨论并撰写一份企业文化策划,并进行演示。继保3班第5小组8名新员工迅速联合起来,大家不断提出策划,经过一次次的提出与否决,大家确定以“企业文化争霸赛”为主题,以知识竞赛方式展示企业文化。从未有过活动策划经验的8个人,紧张的半小时,从提出到做好海报,每个人都紧绷神经,期望尽善尽美地完成企业文化策划。
精彩的3分钟展示,每个人的成果或多或少地呈现给老师和所有的同学,这种汇报表演的形式,既让刚入职的员工体会到电的多样与包容,又在此过程中更深刻领会的企业文化。作为新时代员工,工作中,继承前辈优秀的工匠,不断提升专业潜力和水平,集中精力、心无旁骛,以钉钉子做好每项工作,永不自满、永不停顿,努力做到这天比昨日更好、明天比这天更好。同时要有契合时代发展的眼光,深刻理解再电气化的战略任务,以及构建广域泛在、开放共享能源互联的必要性和战略好处,始终持续强烈的事业心、使命感,向着世界一流水平持续奋进,敢为人先、勇当排头,不断超越过去、超越自我、超越他人,坚持不懈地向更高质量发展、向更高目标迈进,精益求精、臻于至善。
深刻学习理解了公司企业文化,在未来的工作中,我们必当奋发图强,以工匠激励自己,努力超越,追求卓越。
【6】培训团队展示发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是合唱社团的负责人,今天很高兴有机会在这里向大家展示我们合唱社团的成果。合唱,是一种集体合作、互相配合的艺术形式,每一个声音都是细小的,但是当它们汇聚在一起时,就会形成一幅美丽的乐谱,让人心灵得到了震撼和安慰。
在过去的半年里,我们合唱社团一直在努力练习,为了今天的表演,我们准备了几首经典的合唱曲目。我们将演唱一首《春天的约定》,这首歌曲清新优美,充满了快乐与希望的气息,希望通过这首歌曲,能让大家感受到春天的美好和温暖。
接着,我们还将演唱一首民族风格的歌曲《茉莉花》,这首歌曲源自中国古老的传统文化,充满了浓厚的民族气息,希望通过这首歌曲,能让大家感受到中国传统文化的魅力和韵味。
我们将演唱一首流行歌曲《I believe I can fly》,这首歌曲动感十足,充满了力量与激情,希望通过这首歌曲,能让大家感受到音乐的力量和魅力。
在这次合唱的过程中,我们团结一心,互相配合,经过反复排练,终于达到了一个理想的状态。虽然在排练的过程中遇到了一些困难和挑战,但是我们通过团结合作、共同努力,克服了一切困难,最终取得了成功。
在这里,我要特别感谢我们的指导老师,是他们的辛勤教导和无私奉献,才让我们合唱社团取得了今天的成果。感谢老师们的耐心指导和关心,让我们能够在音乐的熏陶中不断进步,感谢同学们的支持和鼓励,让我们在困难时得到了力量和信心。
我要向大家呼吁,希望大家能够多多支持我们的合唱社团,让我们的音乐走进更多的人群,让更多的人感受到音乐的魅力和力量。让我们一起用音乐传递爱与希望,让我们一起用音乐筑起一座美丽的桥梁,让我们一起用音乐唤醒心灵的共鸣。
【7】培训团队展示发言稿
全力推进城镇面貌三年大变样,是一项庞大复杂的系统工程,县委、县政府将这项工作列为当前和今后一个时期工作的重中之重,时间紧、任务重、要求高、难度大,能不能圆满完成各项任务,是对各级各部门执政能力和领导水平的一次严峻考验。希望大家务必高度重视,精心组织,凝聚各方力量,全力实施突破,坚决打好打赢这场攻坚战。
1、严格落实责任。今天会议上下发的方案已经明确了城市建设的目标任务,也明确了各级各部门的职责。有关部门、乡镇要结合县委、县政府要求,认真谋划,在这场功坚战中找准自己的位置,承担起应承担的义务,履行好应履行的职责。要求真务实,层层建立严格的目标管理责任制,把各项任务,层层分解,落实到人头,卡死责任,严明奖惩,一级抓一级,一级对一级负责,真正形成领导重视、干部带头、人人参与的浓厚氛围。县委、县政府将把三年大变样工作纳入干部考核和目标管理,对做出突出贡献的单位和个人,要进行通报表彰;对认识不高、行动迟缓、存在畏难情绪,不认真履行职责,不能如期完成任务,影响整体工作进度的,要通报批评,问题严重的,要严肃处理。在整体建设过程中,只允许增砖添瓦做贡献,不允许任何人设置障碍和阻力。
2、动员社会力量,形成强大合力。城镇面貌三年大变样,是一项宏大的社会工程,完成这一任务,绝不单是城市建设管理几个部门、几个系统的事情,必须全市动员、全民动手,密切配合,齐抓共管。各级各部门,不管是条条管理,还是块块管理,都要强化大局意识,牢固树立“一盘棋”思想,心往一处想,劲往一处使,自觉参与城镇建设“大合唱”,不做“拦路虎”,争当“促进派”。建设、交通、商务、水务、林业等部门等部门要按照县委县政府的统一部署,各司其职,各负其责,扣紧进度,强力推进。发改、财政、工商、公安、电力等部门要立足职能,全方位配合。广播电视要开展声势浩大的宣传活动,积极宣传我县城镇建设的重大意义和具体要求,让县委、县政府的决策部署家喻户晓、深入人心,使各级各部门和广大干部群众,都能够做到思想上提高认识,心理上理解支持,行动上积极参与。
3、转变工作作风,确保工作落实。实现城镇面貌三年大变样,要求各级干部的精神面貌要大变样,工作作风要大变样,工作方法和领导水平也要大变样。在这艰巨繁重的城镇建设攻坚战中,无论部门还是乡村党员干部都肩负着义不容辞的责任,必须时刻保持时不我待、快马加鞭的赶超意识,不获全胜决不收兵的责任意识,坚定地支持城市建设,自觉地拥护城市建设,积极地投身城市建设。要进一步改进领导方法和工作水平,正确处理当前与长远的关系,整体推进与重点突破的关系,群众利益与合理诉求的关系,摸实情、讲真话、提灼见,实实在在地做好工作。要坚决摒弃办事推拖、应付、等靠的不作为陋习,自觉做到接受任务不讲条件,遇到困难少讲客观,完成任务拒绝理由,主动做到舍小局顾全局,舍小家顾大家,不负重托,不辱使命。
同志们,城镇建设的潮流势不可挡,时代发展的号角催人奋进。现在城镇面貌三年大变样的大幕已经拉开, 的城市建设将在我们手上翻开崭新的一页。让我们铭记历史使命,承载人民厚望,以豪迈的气概、必胜的信念、创新的举措、过硬的作风,同心同德,团结奋进,努力铸就 城镇建设的新辉煌!
【8】培训团队展示发言稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!我是合唱社团的成员,很荣幸能在今天这个特别的时刻向大家展示我们的发言稿。合唱社团是一个充满活力和激情的团队,我们每天通过歌声传递爱和希望,为校园注入美妙的音乐。
我想说的是,合唱社团不只是一个简单的歌唱团体,更是一个大家庭。在这里,我们不仅学会了如何和谐合作,更重要的是培养了友谊和团队精神。每次练习,我们都会彼此鼓励,共同进步。无论是在舞台上还是生活中,我们都能感受到彼此的支持和鼓舞,这正是合唱社团最珍贵的财富。
合唱社团的舞台表演总是令人印象深刻。在我们的表演中,你会听到不同声部的和谐交织,感受到音乐带来的力量和情感。我们并不追求华丽的外表或高难度的技巧,而是注重如何用心灵去表达音乐中的故事和情感,让每一位观众都能深深地被打动和感动。
我想感谢所有支持我们的人,包括老师、同学和家人。没有你们的支持和鼓励,我们就无法走到今天这一步。在未来的日子里,我们会继续努力学习,秉持着对音乐的热爱和对合唱团的热情,不断追求更高的境界和更美的音乐,让更多的人感受到音乐的魅力和力量。
【9】培训团队展示发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我很荣幸代表机械工程系职业技能大赛集训队成员发言。本届大赛集训选拔在同学们热切期待中开幕了。首先,请允许我代表所有参赛选手向给予大赛选拔工作关心、指导和支持的各位领导、各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
作为职业学校的学生,我们的目标就是通过刻苦学习,成为一名合格的对社会有用的高技能人才,证明自己的技能水平、证明我们职校学生的价值。技能大赛无疑是一个最好的平台,在这个平台上我们可以交流心得,切磋技艺,共同进步。通过专业技能大赛,展示我们的技艺;审视自身的`差距;鞭策我们更加努力的学习知识,掌握专业技能。通过技能大赛,发现不足、锁定目标、确立方向、积极进取、不断进步。
今天,我们在这里刻苦学习;明天,我们将在工作实践中大显身手!辉煌的事业、理想的工作、幸福的生活,都将建立在良好品格和精湛技能的基础上。技能大赛正是一次对我们的大阅兵。
各位同学们,职业教育给我们搭建了良好的平台,我们要努力学习、刻苦训练、掌握一技之长,为学院、为全市的职业教育发展增光添彩。让我们怀着一颗赤诚之心,以优异的成绩,回报养育我们的父母、回报关心我的领导、回报教育我们的师长、回报学院、回报社会、报效祖国,成就我们辉煌的明天!
最后,我谨代表各位参加大赛集训的选手在本次培训中做到以下两点:
1、严格遵守培训纪律,尊重教练老师,尊重对手,保证培训顺利进行。
2、认真对待大赛培训,要练出成绩,练出水平,练出风格。
最后,预祝我们大赛集训队员,在各级各类比赛中取得各种更加辉煌的成绩。
【10】培训团队展示发言稿
我们英语读写组有32名学生。每周四下午有七八节课。我们主要看21世纪英文报纸。21世纪英文报为我们提供了丰富多彩的阅读材料,如时事新闻、名人故事、娱乐新闻、世界各国的风土人情以及幽默风趣的英文故事,这些都大大地激发了我们的阅读兴趣。
在老师的指导下,我们掌握了很多阅读方法,学会了独立阅读。本学期我们尝试写一些话题作文,如《beatiful fall》 和《my favourite......》,还有学生制作了英文手抄报。
让我们请学生代表向我们展示他们的学习成果。
【11】培训团队展示发言稿
同学们,大家好:
同学们!我想竞选班干部中的一个职位——组长,希望大家能支持我
我在家管弟弟,一般他去哪里,去干什么我都知道,有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他,不让他做坏事不承认,如果我当了组长,我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是,我改正大家的错误,也不能太过火,小事可以劝劝批评批评,如果犯了大错误,不应该归我管的事,我会告诉组长,还有老师,就像弟弟在家犯了大错误,就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长,遇到组员来告诉我谁谁打他,我不会立刻扣分,而是问问周围的同学和当事人,不查个水落石出,我是不会扣分的。
如果我当了组长,做得令大家不满意,大家可以告诉我,我一定会努力改正我的.错误,不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人,如果谁来告诉我人家打他,口说无凭,是你恨别人而想扣他分的话,我是不会轻饶这个骗人的人的,这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务!
【12】培训团队展示发言稿
尊敬的各位领导、老师,大家上午好!
从参加工作至今,这么长时间离开工作岗位,转换角色,在大学校园里接受继续教育,对我来说是第一次,机会非常难得。和在座的所有学员一样,我对此次培训非常珍惜,充满感恩,充满期待,也收获巨大。
走出中学校门,进入大学校园,河南师范大学精心安排的丰富精彩的培训内容为我打开了一扇又一扇窗,让我有了更开阔的视野和思路,也为我开启了一扇又一扇门,指引我在工作中更快地进步。
同时,河师大美丽静谧的校园,浓郁的学术氛围和良好的学习生活环境,让我有机会慢下脚步,静下心来,审视和反思自己的工作。今天,借这个机会,我主要从收获感悟、自我反思两个方面向大家进行汇报。
一、收获感悟
爱因斯坦说:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。这次在河师大的集中培训接近尾声,不看学习笔记,不看课件,回想剩下了些什么东西呢?
收获一:专家团队爱岗敬业、勤奋严谨的工作作风将持续激励我不断进取。
每一位培训专家,不论是来自高校、人教社、教研室的专家学者,还是来自中学生物教学一线的名师,他们对专业孜孜不倦的追求和严谨治学的态度,都深深感染着我。
不论做过多少场报告讲座,他们都在不断学习发展,与时俱进更新授课内容;不论天气恶劣路途遥远还是身怀有孕或者刚办理出院手续,都提前10分钟以上侯课,认真做好一切上课准备;一次上课几个小时,自始至终都是精神饱满,充满激情……
他们工作岗位不同,研究领域不同,年龄、性别不同,相同的,是都有对自身工作的热爱与尊重,并为之不断努力,做出了突出的成绩,成为同行中的佼佼者,而且在取得巨大成果之后仍然保持着对工作的热情与执着,勤勉自律、谦虚谨慎,与职业倦怠绝缘。
尊重自己工作的人也必将受到别人的尊重。专家、名师们用他们精彩的培训内容和严谨的治学态度赢得了每一位学员的尊重和爱戴,他们,是最美丽的人。
人要成长,必有原因,背后的努力一定数倍于普通人。专家学者、明星教师尚且如此勤奋,努力,作为一名普通教师,有什么理由不努力,有什么资格固步自封,停步不前呢?
有一则寓言是这样讲的,小狮子问母狮子:“妈妈,幸福在哪里?”母狮子说,“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑,但始终咬不到。母狮子笑道:“幸福不是这样得到的。只要你向前走,幸福就会一直跟随着你。”
借用这则寓言故事中母狮子的句式自我激励一下:“只要我们勤奋并且坚持努力,我们想要的就会逐渐跟随着我们而来。”
前两天有位朋友在微信上分享了一段话,我果断收藏:“倘若说成长是青春的一个梦,那么,谁成长的脚步不停,谁拥有的青春时光就最长!”是的,虚心学习,不断发展,就是青春永驻、一直美丽的法宝,是一名教师与时俱进,永葆魅力的秘诀。在这段学习中每一位专家、名师的让人难忘的美丽形象都充分地印证了这一点:岗位平凡不重要,爱岗敬业最美丽、不断发展最美丽。
德国著名哲学家雅斯贝尔斯的话我们早已耳熟能详:“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”这段时间,我们一次次被摇动、被推动、被唤醒。回到工作岗位后要做的,就是学以致用,不断发展,让自己的精神长相、工作长相更美,对学生有更大的影响力!“近朱者赤”,和我们朝夕相处的学生,精神长相和学习长相也会一天比一天更美。
收获二、新视野、新理念、新技术、新方法,助力今后专业发展。
“处处留心皆学问”,“生物学到处都是谜,到处是前沿”。“生物学教学到处是素材,到处是资源。”
各位专家、名师对于教材整合、跨学科资源整合、实验创新等方面的宝贵经验,让我脑洞大开,跃跃欲试,充满信心。
在为牛瑶老师呈现出教学资料惊叹的同时,我也在思考自己今后如何更好地搜集、整理和使用素材,更多地关注与生物学有关的科教节目、社会新闻,多关注前沿,保持好奇心和学科敏锐度,从而更好地引领、感染学生,培养和激发学生的学习兴趣和积极性。
二、自我反思
联系实际工作,我对自己教学中存在的主要问题进行了深入思考:
1.总结反思的缺位限制了专业发展。
新课程改革开展以来,我在课堂教学中始终坚持“面向全体学生,以学生的发展为本”的理念,在教学设计中想方设法为发挥学生的主体作用创造机会和条件,大胆实践,有了一些成功的经验,也得到了学生和同事的肯定,但是工作用心做了,却没有及时总结反思,也就没能实现进一步的提升。
主要表现在:
①教学反思仅仅停留在以“教后记”形式存在的碎片化的记录上,课堂教学的亮点、新的生成、经验、教训等等,没有及时进行梳理和归纳,没有撰写成案例分析或经验总结,非常可惜。
②课堂教学中出现的问题,仅仅是“就问题论问题”式地解决,没有深入进行思考和研究,以至于进行课题研究时,找不到方向和切入点。
2.行动力不足导致“想法已经跑出十万八千里,行动却仍在原地踏步”。
一直计划对初中生物课的各种课型的教学方法进行分类研究,并对教材内容进行有效整合,但是却没有付诸行动。导致的结果是:①备课上课还是就课论课,高度不够。②面对明年即将到来的生物中招考试,怎样利用有限的课时完成教学和复习备考任务,压力很大。
3.概念教学不够扎实,学生关键能力的培养需要进一步加强。
因为对课程标准的学习和把握下的功夫不够,对概念教学的重要性没有足够的重视,导致在重要概念的教学中方法较单一,对学生生物学概念构建的过程关注不够。
同时,在全社会都广泛关注、高度重视学生发展核心素养的今天,我明显感觉到在学生探究性学习及生物科学素养的培养上,在科学方法和思维训练等方面,我还要继续努力,不断学习,积极探索。
我庆幸,这次培训促使我反思,并发现了以上问题。学无止境,教亦无止境,有问题和不足不可怕,早一天发现,早一天行动起来解决问题,弥补差距,就早一天进步和成长,学生也更早、更多地受益。教育是一门科学,也是一门艺术。在这条科学、艺术之路上,我们永远在向前走。
培训是短暂的,但带给我的影响却将是持续而深远的。学习,反思,实践,进步,我一直在努力,也必将更努力!感谢河师大的领导和老师给我们打造了如此高大上的学习平台,对我们无微不至的关心、指导和帮助,感谢各位学员朋友的陪伴和激励,与大家一路同行,感觉真好!短暂的相聚,我们已经结下了深厚的友谊,对明年夏天的再聚首,我和大家一样,充满期待!
最后,祝在座的各位领导老师工作顺利、身体健康、万事如意、前程似锦!谢谢大家!
【13】培训团队展示发言稿
尊敬的各位老师:
大家下午好。不知不觉,五天的培训学习已然接近尾声。很高兴也很荣幸能在这里与各位老师分享我的培训感悟。
我的培训感悟之一:爱是教育的前提。站在学生的角度思考问题方能走进学生的内心世界。我是一名师范类应届本科毕业生,记得大三下学期,根据学院安排,我们要奔赴偏远农村顶岗实习支教半年。在当时的学校,我带的是四、五、六年级的英语课还有一、二年级的美术课。现在回想起来,我带的最失败的就是六年级的英语课了。其实每堂课我都是很用心地准备各种单词图片、卡片、小道具并设计各种活动。我觉得只要我精心备课就会带动学生学习英语的兴趣了,但实际上课堂效果却并不乐观。这些孩子因为学习英语的条件有限,不夸张地说,很多学生甚至连26个字母都写不全。刚开始所有学生都认真学习,我也会让后排学生回答一些简单的问题。但随着教学内容的深入,过了没几周,每次上课就只有前几排的学生配合了,后排学生就说不会便不肯回答我的问题。我呢?就只会让他们认真听。而我布置的作业呢,刚开始所有学生都能按要求完成,但同样也是过了没几周,便开始有不交作业的孩子。当时的我就会找这几位学生谈话,用我所谓的苦口婆心教育他们好好学习。但这也仅仅能维持一段时间,后来他们又不写了。而我则认为,好好跟他们说他们不听,我只好采取强硬的态度,以为这样会有效。比如要求写3遍的单词他们不写,我就罚他们写6遍;上课扰乱课堂秩序的学生我就给他们警告,警告无效我就让他们在自己座位上罚站,实在生气了,有时只要他们捣乱我就允许他们到教室门口站着,我觉得反正他们在教室里也不学,在外面说不定反而他们更高兴呢。每堂课下来,我都觉得很累,觉得自己所做的一切都是为了他们,巴巴地跟他们讲道理他们也不懂,我还跟一起支教的老师抱怨:他们太不懂事了。到学期结束,班里只有前几排的学生学到了点知识。而我想起这个班的孩子时,第一印象就是六年级的孩子太叛逆了,一点都不好教。然后就不愿多想什么了,因为记忆是那么不堪。
经历了这几天与各位校长还有名师的心灵碰撞,说到这里,此时此刻,一种深深的悔恨与自责涌上心头。我也终于意识到,也终于承认,那时的我是多么差劲,就不配站在三尺讲台上。十二三岁的年级,叛逆的青春期,最需要被关心和关注的时候,而我,明明知道他们很多都是留守儿童,却不用心去爱他们,只是一味地厌恶与他们的调皮捣蛋甚至出格的行为,一味地不屑与他们的黄头发和奇装异服。我的师德哪去了?我为什么不和他们促膝长谈?为什么不试着去了解他们具体的家庭情况和成长环境?一次不行,为什么不尝试两次、三次?他们冷漠的背后是什么?是他们自己放弃了自己还是我这个权威型的老师放弃了他们?我想那些叛逆的孩子一定恨透了我吧?也许他们学习英语的兴趣和对上学的向往就在我一次次地让他们抄单词的`过程中,在我一次次让他们罚站的过程中逐渐消失殆尽了。我不但没有走进他们的内心世界,还把她们的尊严丢了。我都做了什么?我跟那些青春期叛逆的孩子较什么真儿啊?我的气度和耐心哪去了?为什么不在冲动生气过后认真反思一下呢?
这也是我这次培训的感悟之二:要勤于反思,坚持写教育随笔。也许当时,如果我每天都能检讨反思自己,每天都能做总结的话,那么情况就会大不一样吧。
今天的我已不是支教的大学生,而是一名正式的人民教师。我知道我还有很长很长的路要走,就从学会爱我的学生,从对得起三尺讲台,从做一名合格的民主型教师开始吧。我要把我的学生当成自己的弟弟妹妹来对待,关心他们,爱护他们,用爱心和真诚拥抱他们。所谓教学相长,我想我也一定会成长很多的。各位老师们,五天的培训结束了,带着我们这几天的所学、所想、所感,担负着肩上这份沉甸甸的责任,我们上路了。我相信,只要我们认认真真过好每一个今天,那么,明天的我们一定会收获满满的职业幸福。
谢谢大家!
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