去摘葡萄日记（汇编20篇）
时间:2019-07-07 赵老师教案网去摘葡萄日记（汇编20篇）。
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今天，妈妈开车带我去摘葡萄。
一路上有好多可以摘葡萄的地方，可妈妈都没有选，妈妈一路上挑三拣四、东张西望。最后，妈妈把车停在了一大片葡萄地前，我们在一个小姐姐的带领下开始摘起了葡萄。
其中，有一个葡萄园有好多的品种，如：金手指、美人指、巨玫瑰等等。金手指我看着却长得像迷你香蕉，美人指上面红下面绿真像一个美人的手指，巨玫瑰吃起来有一股玫瑰香。
唉！真想不到葡萄有21个品种呢！农民伯伯真伟大！不过我在心里想：应该也有科学家的功劳吧！
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今天，风和日丽，我们决定一家人去葡萄园里摘葡萄。
刚到葡萄园，主人先摘了3种不同品种的葡萄给我们品尝，一种青色，中等身材；一种红色，又大又圆；一种深红，又小又圆。啊，青色的葡萄最甜！
走进葡萄园，主人给我们讲了一些摘葡萄的技巧：一、选青色的葡萄，必须看过去是泛黄色才成熟了，而选红色的葡萄必须是深红色才成熟了。二、摘葡萄时，要一手托住葡萄，一边找到葡萄的茎，然后剪下去。三、因为葡萄容易掉落，所以要轻拿轻放。哦，还有这么多学问！
终于可以摘葡萄啦！我欢呼着，雀跃着，率先发起进攻，双眼急切地寻找。哈哈，找到了，一串青色的葡萄！仔细一看，偏绿色，好像还有些半生不熟。我生怕不成熟而浪费了，连忙叫主人来看一下，这葡萄是否可以摘。主人一说可以，我马上举起剪刀，喀嚓一声，剪了下来。我双手托着，高举头顶炫耀着：瞧，我的战利品！首战告捷！在一旁的老妈兴奋地举起手机，抓拍，上传，分享，呵呵，又去朋友圈秀了！
接着，我又看到一大串葡萄，啊，真是又大又圆，而且还很红，一看就是正品！我连忙找它的茎，可就是找不到！＂主人，主人，来帮帮我！＂我急忙搬救兵。这个可难剪了，因为它围绕着根在长，绕了个圆圈，伤脑筋啊！主人说。啊，怎么办？这可是极品！好一会儿，主人找到了茎，小心翼翼地剪了下来。一拿到葡萄，我就摘了一颗吃起来。啊，不一好一吃！酸！酸！酸！你辜负了我的期望！我讨厌你！这可把我这个小公主惹恼了，一吐，一扔，了事。
瞧，摘葡萄，有喜有忧，有滋有味，大家快来体验哦！
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星期天的下午，我们一家人去了葡萄园摘葡萄。
火辣辣的太阳高挂在空中，强烈的阳光刺的我睁不开眼，我只好戴上草帽。葡萄架一排排的像整齐的队伍。一串串圆溜溜的葡萄挂在葡萄藤的中间，有紫色的，绿色的，淡红色的，有大的也有小的颗粒，在太阳的映照下五光十色，好看极了。
负责葡萄园的阿姨给了我们一把剪刀和一个篮子，我随手剪了一串，发现葡萄粒很小，颜色浅，我摘了一颗尝了一下，好酸呀！奶奶看到我被酸的表情笑了，奶奶告诉我要挑紫色的，粒大的成串的葡萄。我从这一排跑到那一排，按照奶奶的说法摘了一串又一串，汗水顺着我的脸往下淌，可是我一点也不怕热，继续摘葡萄，享受着自己劳动的过程。最后，我们摘满了篮子才离开葡萄园。
自己摘的葡萄就是甜！我很开心，通过这次采摘活动我学会了生么样的葡萄是成熟的，怎么样摘葡萄，摘葡萄也是有学问的啊。更重要的是我体会到了种植人员的辛苦！
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看着市场上小摊边摆放着的一串串葡萄，我一直想着要是能亲手把这一串串葡萄摘下来，那该多好呀。
暑假的一天，爸爸随着一些朋友去上虞摘葡萄，顺便把我们几个小孩子也带上了。我们开车来到葡萄园，看到葡萄架上一大串一大串的葡萄，我开心地大声叫嚷着：“哇，怎么这么多葡萄呀，有绿色的，还有紫色的。”种葡萄的大婶，早早地把一串串葡萄放在桌子上，让我们品尝。嘴里吃着的葡萄，不但甜，还披发发出了一阵清香。
我们小孩子其实忍不住了，嚷嚷着马上要去摘葡萄。无奈，妈妈们只能带着我们走进葡萄园。我手上拿着小剪刀，不知该剪哪一串。每串都是那么的多，那么的漂亮。后来我想了个办法，叫妈妈先摘一颗试试，假如是很甜的，我就把它剪下来。妈妈在其中一串上摘下了一颗，剥了皮，放进了嘴里，脸上露出了幸福的微笑，“很甜很甜。”妈妈连连点头称赞着。于是我拿起剪刀就要剪，不行，得把葡萄托住呀，假如不托住了，剪下来，岂不是直接掉地上了，那葡萄岂不是会洒一地。因此，我让妈妈帮忙托住葡萄，轻轻地，轻轻地，慢慢地，慢慢地，我终于把这串葡萄剪下来了。我从妈妈手里接过这串大葡萄，兴奋地蹦了起来，还让妈妈特地给我拍了一张照，真是太棒了。
有了第一次的经验，接下来摘葡萄就有顺手了，很快两个大篮子，就被我们装得满满的，看着自己的劳动成果，小孩子们都开心地笑了，我们大家都是满载而归。
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这个星期六，我和爸爸妈妈去西求村摘葡萄。一进村就受到了主人的欢迎，而且那个村子的房子都是新的，从这里可以看出这个村子很富裕。主人也非常好客，他们早就在桌子上放了上好的葡萄。
我们在主人的家里小坐了一会儿，就出发去葡萄棚。我们一边走一边看四周，我看了看其他人家的葡萄棚呈半圆形，但是上面是平平的，外面的颜色是白色的，而且还用遮阳网遮住，免得阳光直接照射在葡萄树上。
一走进葡萄棚就觉得凉凉的，仿佛进入了一个空调间，尽管外面是烈日当头。我看见一串串葡萄晶因莹剔透犹如一串串珍珠垂下来真是惹人喜爱，我忍不住吃了一颗！“哇！好甜啊！”不禁从我嘴里喊出来。葡萄的树干比一般的藤要粗，比大树的树干又细，由于葡萄长得太多，每根葡萄藤必须要有一根柱子支着才能站住。我拿出剪刀开始剪葡萄，没想到我的剪刀是最受欢迎的，因为只有我一个人想到带剪刀，所以爸爸妈妈都夸我想得周到呢！
一开始我按照心目中觉得好的就剪，后来主人跟我讲要摘那些带有点紫色的才好，马上我就按照主人说的去摘，不一会儿就剪了满满的两大篮子。我听说葡萄还可以用来做酒，而且听主人说一亩地的葡萄可以卖一万多元呢！他们虽然辛苦，可是却个个洋溢着灿烂的笑……
剪完葡萄后我们就回家了，这次摘葡萄让我感受到了新农村人的勤劳与喜悦。
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或许是台风的关系，初秋的天气很是清新和凉爽。罗伯伯带着我们去葡萄园里摘葡萄。
我们的车下了高速公路，葡萄园的老板骑着电动摩托车在前面给我们带路。一路上，我们的车穿行在乡间公路上，公路两边都是一块块绿油油的麦田，像是给大地披上了一件绿色的大毛毯。一阵微风吹过，麦田泛起了绿色的波浪。
经过了很长时间的路程，我们终于到达了葡萄园。远远望去，那密密实实，郁郁葱葱的叶子下，一个葡萄也没有，倒是挂满了一个个白色的袋子。咦，葡萄在哪儿呢？
带着疑问，我急匆匆地跑下车，老板递给我一个红色小篮子，还有一把小剪刀。我一走进葡萄园，就急不可待地把白色的小袋子摘下来，哇，原来葡萄在里面呢，听老板说，可别小看了这些小袋子，它可是保护葡萄不被小鸟和虫子吃掉的“神器”，相当于给葡萄穿了一件“盔甲”。我摘下一颗葡萄往嘴里一放，“哇，真甜啊！”这些葡萄一颗颗又圆又大，像一颗颗碧玉似的，晶莹剔透。葡萄的颜色也因品种和成熟度不同而五颜六色，有白色，紫色，绿色，红色，黑色……在那又大又绿的葡萄叶下，一串串密密的葡萄犹如一颗颗不同颜色的珍珠，我仿佛进入了五彩缤纷的珠宝世界。我拿起剪刀，轻轻地把一串串的“珍珠”从葡萄藤上剪了下来，一串又一串，经不住美味的诱惑，我一边摘一边吃，渐渐地，我的小篮子满了，肚子也饱了。
天上下起了蒙蒙细雨，罗伯伯他们提着满篮子的葡萄钻出葡萄林，吆喝着“走啦，走啦！”我们满载着丰收的喜悦飞奔在绿色的田埂上。
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今天早上我和妈妈一起参加小记者采风团流动。
我们来到方城县的田野葡萄园，这里的葡萄真多呀!老板带着我们一边采摘一边先容，这里的葡萄有水晶葡萄、蓝莓味葡萄、草莓味葡萄、玫瑰葡萄、还有一种葡萄长得像乒乓球一样大呢!我们买了一串水晶葡萄，水晶葡萄就像一颗颗小小的绿色的小水晶;蓝莓味葡萄和草莓味葡萄都是黑紫色的，吃起来味道有点不一样，我们各买了一串。我们买的葡萄吃起来都很甜，一共付了四十七元钱。
采摘结束了，我们大家一起坐上大巴车，带着丰收的喜悦高兴奋兴的回家了!
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今天，我和我的三个朋友去了白鹿原里的葡萄园，当我走来走去摘葡萄的时候，忽然发现了一大堆鸡粪和一辆拉车，我问叔叔葡萄园里弄鸡粪干什么？叔叔回答说：“对植物和一切在地里生长的东西来说，鸡粪就是施肥原料。”葡萄园里的葡萄有紫的葡萄，也有红的。
摘完葡萄我们回到了休息的地方准备吃饭，啊！今天的饭真香，还有闻起来香香的葡萄酒，我偷偷的喝了一口，咦怎么苦苦的。
今天的国庆节真快乐！
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在一个炎热的夏天，葡萄园的葡萄成熟了，黄黄、蓝蓝和王叔叔去葡萄园摘葡萄。
他们一进葡萄园看到了葡萄架上挂满了葡萄，远远的望去就像一双双亮晶晶的眼睛。王叔叔说：“你们去拿筐子，我来剪葡萄。"黄黄和蓝蓝拿来了两个筐子，王叔叔剪了一个上午剪了许多葡萄就分给黄黄和蓝蓝一些。
黄黄和蓝蓝回到家，吃了几颗葡萄味道非常好，这一天虽然累，但也很开心。
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葡萄园摘葡萄日记300字
妈妈说好带我和展开去葡萄园里摘葡萄的，今天终于她有空带我们去了。
一路飞车疾驰，呵呵，现在的开发区还真是漂亮，离开了市区的喧闹，这里反而是那么的安静，让人为之心里一爽-------
到了南丰永联葡萄园，哇塞，一片绿色！一眼望去眼睛好舒服，绿色丛中又钻出一串串紫色的提子，还有青提则要走近了才能发现，不然它坏坏的躲在叶子里，让你分不清是叶子还是提子！我和展开商量了下，今天么就我和他两个人去摘了，妈妈呢就帮我们装箱。和妈妈说了下我们就要紧去拿了专业剪葡萄的剪刀，挎着篮子去摘提子去。可是一开始我们不知道哪些是成熟的，哪些是还要等些日子才成熟的，胡乱的剪了几串没熟的提子，好可惜呀，管理员叔叔过来教了我们怎么样分辨提子的成熟与否，然后我们重新开始采摘，嚯嚯，这下是没问题了，看好目标，直接下手呀，我们的成果还不错。，
我们两个剪的兴起，一会功夫妈妈就装了4箱子了，ok，收工结束。把我俩累的，不过看着我们的劳动成果，什么都不在话下啦。
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今天，爸爸要我去自家顶楼上摘葡萄。
我先找到剪刀，拿着篮子，兴致勃勃地跑上顶楼去摘葡萄。到了顶楼后一看，哈哈，我家的葡萄可真多啊，我拿着剪刀仔细地摘着，发现小鸟也来吃我家的葡萄，可能是葡萄太好吃啦，把小鸟也吸引过来了。
我摘了一篮子葡萄走回家，爸爸妈妈说：“儿子真乖！可是葡萄还没有熟透，有一点酸。”可是我觉得，自己摘得葡萄真好吃。
今天，我真开心呀！
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国庆节那天，我们一家人去葡萄园摘葡萄。
葡萄园位于郊外邙山上，路两旁种的是一片片花生和蔬菜，象一块块绿绒地毯，轻轻的风送来了泥土的芬芳。瓦蓝瓦蓝的天空，只有几朵白云在天上追逐嬉戏。
到了葡萄园，我迫不及待地跑了进去，迎接我们的是热情的主人，主人在枣树下的石桌上放着一盘盘晶莹剔透的葡萄，让我们品尝。我急忙摘下一颗放进嘴里，真是甜汁四溢，唇齿留香，令人百吃不厌。
我提着篮子拿着剪刀来到香气四溢的葡萄棚里。只见一个个葡萄架缠满了绿油油的葡萄叶，却没有看见葡萄，但是茎下面挂着许多白色纸袋，我打开纸袋一看，啊！一串串紫透的葡萄就躲在里面，像害羞的小姑娘用面纱遮住了自己，不让别人发现。我轻轻地托住袋子往外一拉，使它的茎露出来，再用剪刀一剪，随着“喀嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中。不知不觉我就剪了一大篮子，我的心中充满了成功的喜悦。
摘完了葡萄，就要走了。这静谧安逸的田园风光和挂齿留香的葡萄真让我恋恋不舍。
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夏季，又到了吃葡萄的季节，放在水果店的箱子里那各色各样的葡萄，让我的口水不由自主地就流了下来。
有一天，妈妈兴高采烈地回到家里，和蔼可亲地对我说：“你大爸爸打来电话说，他种的葡萄成熟了，让我们去他那儿摘几箱酸甜可口的葡萄，来尝尝鲜！”我一听这话，高兴得一蹦三尺高！
于是，妈妈和我一起来到了大爸爸的葡萄园。我站在葡萄园入口处，放眼望去，一片紫色、绿色和黑色呈现在我眼前。葡萄藤弯弯曲曲地盘在竹架上，一串串硕大的葡萄在绿叶中若隐若现，像一位位害羞的小姑娘躲在绿叶间。看着这些葡萄，我已垂涎三尺，赶紧接过妈妈给我的剪刀，蹲在葡萄树下仰视，一串一串的葡萄尽收眼底。葡萄的颜色各异，形状也不一样，有的像紫水晶，有的像玛瑙，还有的像珍珠，都那么惹人喜爱！在阳光的照耀下，一串串水灵灵的葡萄晶莹剔透，让人忍不住想吃个够。
我突然发现那儿有一片的葡萄像人的手指一般。大爸爸看见我这么好奇地望着葡萄，饶有兴致对我说：“这种像手指一样的葡萄叫作‘金手指’。”大爸爸的话音刚后，我就迫不及待地摘了一大串的“金手指”，狼吞虎咽地尝了起来，就像猪八戒吞吃人生果一样，一点味道都没尝到。于是就又摘了一大串，这回我细嚼慢咽地吃了一两个。“美味啊！又酸又甜！”我一边说着，一边又摘下一个塞进嘴里，葡萄汁顺着嘴角流了出来，那股甜滋滋的味道使我至今难忘。
我怀着好奇的心情往葡萄棚的尽头走去，感觉到头上似乎挂着什么东西。一抬头，原来是一大串一大串晶莹剔透的大葡萄，像一串串“胖娃娃”一样悬挂在上面！我小心翼翼地将一只手在葡萄底端托住，用另一只手拿剪刀把它剪下来，看着圆溜溜的葡萄正在我的手心上乖乖地躺着，沉甸甸的，还散发出淡淡的清香，我像得到紫珍珠似的，轻轻地放到篮子里，心里别提多开心了！
我们提着葡萄，满载而归。通过这次的摘葡萄我体验到了亲自收获果实的乐趣，也分享了果农丰收的快乐，这次采摘让我终身难忘。
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摘葡萄作文800字<\/h2>
夏季，又到了吃葡萄的季节，放在水果店的箱子里那各色各样的葡萄，让我的口水不由自主地就流了下来。
有一天，妈妈兴高采烈地回到家里，和蔼可亲地对我说：“你大爸爸打来电话说，他种的葡萄成熟了，让我们去他那儿摘几箱酸甜可口的葡萄，来尝尝鲜！”我一听这话，高兴得一蹦三尺高！
于是，妈妈和我一起来到了大爸爸的葡萄园。我站在葡萄园入口处，放眼望去，一片紫色、绿色和黑色呈现在我眼前。葡萄藤弯弯曲曲地盘在竹架上，一串串硕大的葡萄在绿叶中若隐若现，像一位位害羞的小姑娘躲在绿叶间。看着这些葡萄，我已垂涎三尺，赶紧接过妈妈给我的剪刀，蹲在葡萄树下仰视，一串一串的葡萄尽收眼底。葡萄的颜色各异，形状也不一样，有的像紫水晶，有的像玛瑙，还有的像珍珠，都那么惹人喜爱！在阳光的照耀下，一串串水灵灵的葡萄晶莹剔透，让人忍不住想吃个够。
我突然发现那儿有一片的葡萄像人的手指一般。大爸爸看见我这么好奇地望着葡萄，饶有兴致对我说：“这种像手指一样的葡萄叫作‘金手指’。”大爸爸的话音刚后，我就迫不及待地摘了一大串的“金手指”，狼吞虎咽地尝了起来，就像猪八戒吞吃人生果一样，一点味道都没尝到。于是就又摘了一大串，这回我细嚼慢咽地吃了一两个。“美味啊！又酸又甜！”我一边说着，一边又摘下一个塞进嘴里，葡萄汁顺着嘴角流了出来，那股甜滋滋的味道使我至今难忘。
我怀着好奇的心情往葡萄棚的尽头走去，感觉到头上似乎挂着什么东西。一抬头，原来是一大串一大串晶莹剔透的大葡萄，像一串串“胖娃娃”一样悬挂在上面！我小心翼翼地将一只手在葡萄底端托住，用另一只手拿剪刀把它剪下来，看着圆溜溜的葡萄正在我的手心上乖乖地躺着，沉甸甸的，还散发出淡淡的清香，我像得到紫珍珠似的，轻轻地放到篮子里，心里别提多开心了！
我们提着葡萄，满载而归。通过这次的摘葡萄我体验到了亲自收获果实的乐趣，也分享了果农丰收的快乐，这次采摘让我终身难忘。
奶奶给我摘葡萄作文400字<\/h2>
葡萄都成熟了，诱人的葡萄树一旁围着高高的架子，在这里葡萄树长得最好的是我大伯家，可他们家的葡萄架很高。
我很想吃葡萄，可是我们家的葡萄没有了，因为它早已在有一点红润时被我吞下了肚，我就想去摘点我大伯家的葡萄。我刚一进门，一只公鸡就飞了过来，一下子站在我的肩膀上，用它那尖尖的大嘴巴来啄我的头，我疼的立马跑出了大伯家的院子。我跑回家告诉了奶奶，说：“奶奶你帮我去大伯家摘几串葡萄可以吗？”奶奶一听，就拉着我，往大伯家走，可是奶奶年龄大了，走的有点慢，我不停的说：“快点快点。”
到了大伯家，奶奶走到一棵葡萄树下仰起头，把手举过了头顶，脚踮起来，可还是摘不到。于是奶奶又拿了一个凳子，站在上面晃来晃去的，奶奶仰着头张着嘴，一手扶着拐杖。我开始后悔了，我不应该让奶奶给我摘葡萄，她那么大的年纪，万一摔了怎么办？奶奶的腿好像抖了起来，我忙说：“奶奶不摘了。”可是奶奶却说：“没事，马上就摘到了。”奶奶摘完了，才下来。
奶奶对我的爱是最伟大的，我爱你奶奶！
摘葡萄作文400字<\/h2>
今天，老爸带着小方和小风一起去摘葡萄。
太阳公公懒觉还没睡醒呢！早早的，大家就起了床，一起来到了果园。“您好呀，老伯伯。您起的真早啊！我们是来摘葡萄的！”伯伯笑弯了腰，手指了指葡萄园：“呵呵，好呀，你们瞧，葡萄都在那儿呢，你们去摘吧！”
哇，葡萄真多呀！远远望去，就像一片绿色的海洋里翻滚着紫色的波浪。
“小方、小风，你们知道怎样摘葡萄吗？看我……”老爸一手拿着葡萄，一手拿着剪刀。把剪刀对着葡萄的根部，“咔嚓”一声，一串葡萄就这样被剪下来了……
“这个简单，让我来、让我来……”小方和小风争着抢着要摘葡萄，可是怎么样也摘不到葡萄。偶尔够到了葡萄却只摘下来一颗两颗……哈哈！爸爸已经摘了满满两筐葡萄了。还是老老实实的抬筐吧！“嘿咻，嘿咻。”你瞧，小方和小风又抬了一个箩筐过来，大家的嘴角洋溢着快乐的笑容……
一天的时间很快过去了，很快就到了回家的时间了。太阳公公早早地披上了晚霞……
大家还没玩够呢！摘葡萄真好玩！下次还要来！
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八月的一个午后，阳光明媚。因为刚下过一场小雨，连空气都是湿淋淋的，这可是姑苏难得的好天色哟！
我们一家三口驱车来到白马涧龙池山的天赐葡萄园。这里三面环山，风景奇丽，真是“上天赏给”的风水宝地。
园内的葡萄又大又圆，摘一个放进嘴里那甜丝丝的感觉沁人肺腑。这里的葡萄品种良多，有彩色的里扎马特，有花香四溢的巨玫瑰，有嫩绿娇人的白罗莎里奥，还有粉状待嫁的秋红……徜徉葡萄架下，心旷神怡，仿佛进入了隔世的仙翁的住所，令人沉浸。
今天园内倒也清静，除了三三两两的游人边吃葡萄边赏风景之外，就只有葡萄园的女主人了。我和爸爸把一串串又大又圆的葡萄轻轻摘下来，然后小心翼翼地放进篮子里，一串、两串、三串……看着这带着芬芳的诱人的果实，可想而知女主人的辛勤和汗水。此刻，她正一边热情地跟我们打招呼，一边把游人精心选摘的葡萄小心翼翼地装进一些精致的盒子里，为了利便人们带回家或送给亲朋挚友。
在这花果飘香的葡萄园里畅游，真令人流连忘返，要不是爸爸妈妈一再的催促，我真是“乐不思蜀”！
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活动目标
(1)观察图画中的狐狸妈妈，理解故事角色的情感。
(2)讨论故事中葡萄的来历，说说妈妈为自己做过的事。
活动准备
●ppt ●妈妈关心孩子的相关图片或录像每人一张上面结满大大葡萄(紫色外框、内部无色)的图片粉色水笔人手一支
活动过程
(1)兴趣导入教师出示第一面： *猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事7 *你肚子饿得时候，谁会你7 *看看故事里，是谁小狐狸的? (讲述故事第二面) ：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出办法我们。
(2)好妈妈 *猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。 *猜猜狐狸妈妈会怎么做7 *看看狐狸妈妈是怎么做的?仔细看，待会儿请你来介绍你看到了什么。
① 观赏ppt地5-10面： *你看到了什么?请你来说一说。 *狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走? *狐狸妈妈找到了什么?它又是怎么走路的?为什么要这样做？ *听一听，故事中是怎么说的? (教师讲述故事地5-10面) ：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。
②观赏ppt第11-1 3面： *看看发生了什么事 *妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的? (你是从哪里看出来的?) *听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?(教师讲述故事第11—1 3页)
：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路实在是太累了，妈妈真辛苦
(3)我的好妈妈
*你的妈妈辛苦吗? *片上的一个葡萄里记录下你觉得妈妈最辛苦的地方。要求：时间为5分钟，让大家能明白是什么。
展示幼儿作品，请个别幼儿介绍。(教师以“你的妈妈真辛苦"、“你的妈妈真不容易．’’烘托) 观赏妈妈照顾孩子的图片或录像。
：妈妈为宝宝做那么多的事情，再累也不怕。
(4)伟大的妈妈
①教师讲述故事第1 4—1 6页： *看看是谁来了?他正往狐狸家走，怎么办7 *猜猜这么严重的一件事，狐狸妈妈会怎么做?你是从哪里看出来的 *如果狐狸妈妈不这样做，可能会发生什么?
②观赏ppt第1 9-24面： *小狐狸为什么又哭了? ：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。 *你的妈妈为你做什么事，你也会感动? *猜猜小狐狸会怎么说?怎么做? *你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?
(二)活动拓展
把你想说的话、想做的事，画在剩下的“葡萄"里，记得带回去对妈妈说、为妈妈做。
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今天下战书两点多，我和舅舅，舅妈，奶奶，还有爸爸妈妈去户县葡萄园摘葡萄。一进葡萄园，我们先提了两个篮子，拿了两把剪刀，我看见一串一串的葡萄挂在葡萄架上，我很着急，就想去剪一串，卖葡萄的老爷爷给我妈妈说纸袋子上画勾的是熟透了的，然后妈妈又告诉了我，我就找划勾的，找到后透过下面的透气口看一看到底熟好了没有，结果发现长得很好，我就急着想去剪，可是我够不着，我就喊舅舅抱着我，我一只手去剪，可是剪不动，然后就两只手去剪，使了好大好大的力气，才剪下一串。然后就继承找，很快就剪了两篮子。妈妈说这个篮子太小了，几串葡萄就装满了。我对妈妈说不是篮子小，是葡萄太大了。
后来，我们还摘了许多野菜，还钓了几条鱼，就慢慢往车跟前走，预备回家了。
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今年夏天，回到了姥姥家，见到了我久违的葡萄。姥姥家的葡萄种在离家门口很近的菜地里，一进菜园，就可以看见。
现在，葡萄长大了，姥姥就给它们搭了一个架子。葡萄虽然长大了，却还没有成熟。葡萄的叶子形状很奇特，很像枫叶，也很像手掌。而那些还未成熟的绿葡萄，则像一颗颗晶莹剔透的珍珠。那些手掌似的叶子，风一吹，就像外套一样，轻轻的盖在那些还未成熟的葡萄上。
在我们的央求下，姥姥在葡萄架下给我们搭了一个自制的秋千。在葡萄架下，我们几个小伙伴轮流荡秋千，随着秋千的一起一伏，我们离葡萄一会儿远，一会儿近，我们的心也随着忽上忽下，惬意极了。
有时，我们找来一张旧床单铺在地上，躺在葡萄架下，看着那些摇摇欲坠的葡萄，仿佛一张口，葡萄就会自动掉进我们的嘴里。姥姥见我们的馋虫被勾了起来，便笑盈盈地剪下一串还未成熟的葡萄洗干净给我们吃。盛有葡萄的盆子一被端到桌子上，我们便抢了起来。待我们咽下葡萄，齐声大喊：“酸、酸、酸死了……！”时，姥姥便哈哈大笑起来，说：“瞧瞧，你们几个被我忽悠了吧！哈哈哈……！”
当葡萄成熟的时候，那一颗颗珍珠更加莹亮光泽，我们都有些舍不得吃了。坐在葡萄架下，品尝着绿色食品，别提多幸福了。
姥姥家的葡萄园，我们童年的乐园。
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教学目标
1能在语言环境中正确认读 “送、婆、乐、笑”4个生字。
2复习声母b p m f ，学会拼读音节“p——u——pu p——o——po m——I——mi”等音节。
2朗读儿歌，做到不添字，不漏字，熟读成诵
3学习笔画“┗”，并能在田字格中正确描写“乐，区”。
教学重难点
1在语言环境中正确认读“送、婆、乐、笑”4个生字。
2能拼读音节“pu po mi”
教学过程
一 启发谈话，揭示课题
1师：小朋友，你们知道哪些水果？
（出示词语卡片：苹果、西瓜、梨、橙、哈密瓜、葡萄等，读一读）
2师：秋天到了，一串串葡萄熟了。紫莹莹的葡萄真漂亮啊！
3出示图片（一个小男孩在葡萄架下摘葡萄）问：说说你看到谁在干什么？
4揭示课题：14 摘葡萄，齐读课题。
二 感知课文，学习生字
1听录音，要求：听清课文内容。
2根据学生回答，板书课文内容
3自读课文，要求把课文中的生字圈出来。
4教学生字：送、婆、乐、笑
（1） 教师领读，读准字音。
（2） 小老师领读、开火车读等。
（3） 用好办法记住字形。重点指导“乐”，学习新笔画“┗”，书空。
（4） 各有侧重进行交流：用“乐”、“送”扩词，说说“笑”的反义词。
5将生字送回课文，自读课文。
6跟老师读儿歌。
7同桌互读，加上动作表演。
8齐读。
说明：
这一环节的特点是在阅读中识字。从文入手，圈生字、学生字，再回到文中，在语言环境中巩固生字，朗读儿歌。
三 学拼音
1复习声母：抽读卡片b p m f
2出示音节：p—o—po p—u—pu m—i—mi练习拼读。
3在儿歌中找到带有这三个音节的词：婆、葡、眯
4再练习拼读（小老师领读，男女生拼读等各种形式）
说明：
学习拼读音节，再在儿歌中找出带有这些音节的字，将拼音教学与识字教学紧密结合，学生学拼音便不觉得枯燥乏味。
四 练习
1看图（爸爸、斧头、木头），师：图上画的是什么？
2看图下的音节，让学生自己拼读，圈出正确的音节。
3交流，小老师带读。
五 复习巩固
1做摘葡萄游戏。
2齐读儿歌。
3背诵儿歌。
说明：
复习巩固这一环节在教学中不可少。因学生的年龄较小，一节课学习的内容较多，教师有必要帮助学生归纳、总结、复习。复习的形式可多种多样，游戏是学生喜闻乐见的一种形式。
五 写字指导
1复习笔画：“┗”书空笔画，注意折的时候要稍有停顿。
2出示“乐、区”，找出这两个字的共同笔画。
3老师示范写字，学生跟着书空。
4学生认真描写，要求：学生注意两个在字田字格里的位置。
说明：
分散难点，先学会新笔画“┗”，再找出“乐、区”，这两个字的共同笔画。然后看老师示范写字，并跟着书空，最后自己描写，注意两个字在田字格里的位置。
⬬ 去摘葡萄日记 ⬬
七月中的一个烈日炎炎日子，我兴高采烈地随子歌美术的老师和学生们，一起前往澧县葡萄基地采摘葡萄。
一下校车，我们就迫不及待地奔向葡萄红提园。我们又蹦又跳地行走在田埂上，自由安闲地呼吸着着乡村田野的清新空气。“啊！”我不由自主地叫了起来，带有晶莹剔透露珠的一串串紫莹莹葡萄、亮晶晶红提，鲜艳夺目，分外诱人。这些让我喜出望外。
老师说：“同学们，你们先选一棵葡萄树或者是红提树，然后再画下来，完成写生任务后才能摘葡萄。”同学们不由得大失所望，激动的心情一下降到了冰点……
我选中了附近独一的一棵葡萄树，随后就从袋子里拿出功课本和铅笔，认当真真的画起来了。不一会儿，一副漂亮的葡萄写生画便跃然纸上了。
盼望已久的时刻终于来临了，这可是我第一次采摘果实。按照老师的指点，我先郑重其事地拿起一把大剪刀，再找准目标：一串紫莹莹葡萄、一串亮晶晶红提，然后依次小心翼翼剪下来，轻轻放进自己的手提袋中。老师轻轻一掂，估计超过三斤。
汗流浃背的我抱着战果满载而归。在回家的路上，我还津津有味地回味着采摘果实时的乐趣，体会着“汗滴禾下土”的农夫伯伯的辛劳。
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