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村官交流发言稿

村官交流发言稿(经典10篇)

时间:2018-11-29 赵老师教案网

村官交流发言稿(经典10篇)。

✪ 村官交流发言稿

各位领导、各位同行:

大家好!

十分感谢两个区的教育局领导,经过你们的沟通、协调,促成了两个区的有关学校开展校际对口合作交流。

十分高兴两个区的有关学校能够借助于这样的一个平台,进行切磋交流,共话教育改革和发展;共求进一步推进素质教育之道。

这一次的校际对口合作交流活动,是我们在学习实践科学发展观的进程中,针对新进展、明确新目标、落实新要求、达成新追求的有益尝试。当然,如果要使活动真正达成目标的话,还需要我们认真对待、精心落实、稳步实施。

曹杨二中是我本人久仰的名校之一,在我的导师、上海市著名特级校长王志刚先生的带领下,长期来,曹杨二中弘扬“勤奋进取、求实创新”的精神,以现代学校的理念创建“文理相通、人文见长”的实验性示范性高中,在全国范围内久负盛名。就此而言,同曹杨二中开展校际对口合作交流活动,对我校来说,应该是收获的大于付出的,对我们学校的发展必将有所裨益。

而从另一方面来说,我们学校同曹杨二中这样的处于城乡不同区域的两所学校,开展校际对口合作交流活动,实质上就是两种不同的学校文化的交流,进而交融。当然,期间也很可能会带有文化的磨擦甚至冲突。

为此,对于这一活动,我想从文化交流的视角,来谈点想法——

一、文化的差异和相互尊重

所谓“文化”,是在同一个环境中的人们所具有的“共同的心理程序”。不同群体、不同地区的人们,这种共有的心理程序就会有差异。文化的差异性是必然存在的,面对这样的差异,需要我们养成相互尊重的习惯,做到对别人不卑不亢、不仰不俯地平等相待。我们既不该夜郎自大,也不必妄自菲薄。我们要学会以平等的心态、平常的心情、平静的心境,以相互间应有的尊重,去面对类似的文化差异现象。

二、文化的多样和学习借鉴

文化的多样性因文化的差异性而客观存在。我们应该也完全可以在正视文化差异的基础上,从文化多样的角度,去寻找适合于自己学校的优秀文化,及时学习借鉴,为我所用。在文化交流、借鉴和融合的过程中,要善于利用文化的多样性,以不同的视角,从丰富的文化现象中,汲取养料,来丰富各自的学校文化。以此来求得积极的借鉴,不断加大文化的融合。

三、文化的地域和有效移植

不同的地域,自然会产生不同的文化。如此而产生的文化,也正因其不同的地域特点,而带有其鲜明的特点和不同的风格。一种文化在此地可能会非常适切,而到了彼地则可能会格格不入。为此,我们在学习借鉴他人、他校优秀文化的过程中,在进行不同区域、不同学校的跨文化交流时,必须关注到文化借鉴的相容性和适切性,避免跨文化交流的失误,来确保文化移植的有效。

四、文化的冲突和有效融合

文化的产生是以人的生命体验和生存经验为基础的。在封闭的生存环境里,不同生存环境的刺激和作用,造成了人们对自身及自身以外的世界的不同感受与看法。这是一种封闭的文化。在我们进行文化交流的进程中,封闭的状态打破了。人们带着自己所处的环境里所形成的感受、认识,习惯等互相交往,很可能要产生冲突和磨擦。所以,我们在文化交流的进程中,就要尽可能地减小这种冲突和磨擦,实现有效的融合。

✪ 村官交流发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好,我是来自华亭县的学员柳杨文。首先感谢各位领导和老师,组织本次新任公务员培训,让我们有机会聆听教诲,并和全市各个县区的同学一起学习和交流。下面我就自己在培训期间的几点体会和感想与同学们做一交流,不足之处请大家指正。

一是通过培训,政治素质得到提高。在这次培训中,我们系统学习了《公务员道德修养与行为规范》、《公务员职业道德与实践》、《发扬党风的优良传统、加强党风廉政建设》以及依法行政等一系列课程,各位授课老师的认真讲解,使我从思想道德和个人修养上得到了一次洗礼,加深了对公务员的理解,为我们更好地依法行政,树立为人民服务的宗旨打下了基础。相信大家都不会忘记于贵平老师旁征博引、激情励志的讲授,让我们在学习中更加明确了自己的定位,使进取、廉洁、忠诚、自强的价值观深入到我们每个同学的内心。

二是通过培训,业务能力得到增强。工欲善其事,必先利其器。我们要更好地适应公务员岗位,必须有强有力的业务素质做支撑。而本次培训中通过学习《公

共管理》、《公共经济》、《公共行政》等课程,使我们进一步明确了经济,管理以及行政之间的密切联系,让我们的决策水平和理论水平得到了提升。尤其是由沈学文老师讲授的《机关公文写作与处理》课程,围绕多年写作经验和亲身体会,悉心讲解公文写作及处理工作中的重点和难点,这对我们广大机关行政人员来说非常的实用,具有很强的指导意义。

三是通过培训,知识范围得到拓展。作为新时期的国家公务人员,只具备基本的业务素质是远远不能适应工作需要的,这就要求我们不断开阔眼界,拓展知识面。在本次培训中,通过田之珍老师深入浅出地对《公务员社交礼仪》的讲解,让我们懂得了社交礼仪在行政公务中的重要性,学会从细节上来更好的体现公务人员的修养素质和精神面貌;练迎春老师《音乐审美与欣赏》课程声情并茂,寓教于乐,相信每一位学员和我一样,内心深处对音乐之美都有了更深刻的理解;还有我们班主任白嘉苑老师,她在认真负责本次培训的同时,为我们讲授的《依托文化产业,繁荣地方经济》课程,围绕热点话题,依托平凉文化产业发展实际,多角度多层面讲述了文化产业对地方经济繁荣的巨大促进作用,就我个人而言开拓了眼界,丰富了知识,受益匪浅。

四是通过培训,品格和意志得到锤炼。这次培训不仅课程设置全面合理,而且内容丰富,为我们专门设置了军训和篮球比赛两个环节。这不仅是对我们身体素质和意志的考察和锻炼,更让我们在训练和比赛中感受到集体的重要性和团结协作的力量,激发了我们力争上游,勇于进取的品质,同时强健了体魄,锤炼了意志。

五是通过培训,工作和学习得到交流。俗话说“工夫在诗外”,而知识的获取不仅仅都在课堂上,与兄弟县区同学的交流与相处本身就是一种学习,在课外,我们通过对各自工作的交流,既开阔了眼界,又建立了友谊,还学习到他人的优点,即使是吃饭时的谦让,主动帮厨端饭上菜这些看似普通的小事,也体现出同学身上值得我们学习的闪光点,而与同学们的相识相知,更是我们今后一笔宝贵的财富。

六是通过培训,心灵和思想得到净化。就我个人而言,离开课堂已经好几年了,参加工作后这样系统的学习机会真不多,这让我又重温了学生时代,同时,在暂时远离了日常繁忙的工作后,结合老师的谆谆教诲,让我们有时间静下心来对自己以往的学习和工作有一个反思,在对以后学习工作有了一个更清晰的规划的同时,重新认识自己,定位自己。

“学然后,知不足”,通过这次培训我们获得了知识,但同时也让我更认识到了自己在学习以及工作方面存在的不足,作为一名初任公务员,我深感责任重大,任重道远,为此我决心在以下几个方面继续努力:

一是摆正位置,在工作中勇于进取。不满足于一时的成绩,始终以谦虚谨慎的态度对待周围的人和事,戒骄戒躁,砥砺进取,切实增强工作的荣誉感和使命感,做到高效尽职、有所作为。

二是加强学习,在学习中不断提高。以这次培训为新的起点,坚持学习,不断提高自己的各项素质,使自己更好地胜任本职工作。

三是联系实际,在岗位上创先争优。将理论知识和实践结合起来,不断增强处理实际问题的能力,提升工作效能,开拓创新,在工作岗位上作出应有的贡献。

学习增长才干,相识即是有缘。是学习的力量让我们今天能齐聚一堂,成为同学和朋友,这种同学之情,师生之谊来之不易,弥足珍贵。在此,我真诚地邀请大家到华亭来做客,登登莲花台,爬爬双凤山,在米家沟天然的氧吧中享受健康与快乐!

最后,向各位领导和老师致以最诚挚的谢意,向每一位学有所获的同学道一声祝贺,祝大家工作顺利,身体健康!谢谢!

✪ 村官交流发言稿

尊敬的领导:

组织部门是党委的重要职能部门,承担着选干部、配班子、聚人才的重要职责。组织部长要胜任这一特殊岗位职责要求,需不断加强自身建设,努力当好“五种人”。

一是当好服务发展的带头人。服务发展、推动发展是组织部门的一项重要工作职责。一要树立大局意识。自觉把组织工作置于党的工作大局中去谋划,善于从战略的高度、系统的角度去思考、研究组织工作,努力成为科学发展的组织者、推动者和实践者,使组织部门成为“科学发展促进部”。二要坚持以人为本。坚持把促进人的全面发展和依靠人推动发展,作为组织工作的出发点和落脚点,搭建服务平台,拓展服务渠道,提高服务水平,最大限度地调动党员、干部的积极性和创造性。三要提升创新思维。把改革创新作为提高组织工作服务科学发展水平的根本动力,努力在干部人事制度改革、组织制度创新、基层党建创新、人才工作机制创新等方面取得新的突破。

二是当好党委参谋的贴心人。组织工作担负着为党的政治路线提供组织保证的重大使命。组织部长必须时刻紧贴大局,在思想和行动上与党委同心同德、同行同向。一要为党委把好关。严格按照党的原则和政策办事,对上不曲意逢迎,敢讲真话;对下不封官许愿,不以权谋私;对同级不讨好卖乖,不跑风漏气,当好党委选贤任能的重要把关人。二要为党委分好忧。努力寻找组织工作服务中心的最佳切入点和结合点,最大限度地将政治优势、组织优势转化为管理优势、发展优势。三要为党委担好责。在协助党委配备班子、调整干部时,既要“栽花”,也要“种刺”,要受得起委屈、背得起“黑锅”、听得起责难,具有奉献和担当精神,做到大事必汇报、小事不打扰、矛盾不上交。

三是当好选贤任能的明白人。选人用人,是组织部长的核心职能。作为组织部长,在选人用人上要始终绷紧弦、用好权、担起责。一要练就慧眼识别干部。经常通过翻阅名册、谈心谈话等方式,全方位地了解干部,观察其为人处世,预测其工作潜力,把各类优秀人才聚集到工作、事业中来。二要拓宽视野发现干部。不唯学历、职称、资历、身份,广辟纳贤渠道,在公开竞争中比较、鉴别和取舍,真正让干得好的考得好,能力强的选得上,作风实的出得来。三要提升胆识推荐干部。敢于推荐有争议、有个性、有潜能、有缺点、有思想的干部,对于因坚持原则、大胆改革而招致非议的干部,要敢于为他们“鸣冤叫屈”。对于不善空谈阔论,不喜曲意逢迎,不搞投机取巧的干部,要勇于为其主持公道。对于有缺点但又有潜质的干部,要善于扬长避短,把他们推荐到合适的岗位。四要适时适位使用干部。深入了解干部的能力结构,真正做到用其所长、人岗相适。要不断摸索、发现、掌握和运用干部成长的客观规律,把握选人用人的“火候”,最大限度地提高用人质量。

四是当好干部监管的责任人。作为组织部长,不仅要把干部识别好、选拔好、任用好,更要把干部监督好、管理好、保护好。一要注重日常管理。把领导干部思想政治教育放在首位,经常性地与干部谈心谈话,常敲思想警钟。结合干部考察,开展家访活动,引导干部家属对其进行监督。对干部身上的一些苗头性问题、一些“小毛病”,要乐于帮助扯袖子、掸灰尘,及时纠正,防微杜渐。二要突出监督重点。把各级班子中的“一把手”和掌钱、掌权岗位的干部作为监督的重点,拓宽信息渠道,改进方式方法,增强监督效果。坚持实行干部行为作风专项测评,采取逆向思维收集考察对象的“负面信息”。三要完善监督制度。坚持和完善领导干部个人重大事项报告、干部监督进社区、干部考察家访、干部调任回访、任期和离任审计等制度,全面客观了解干部的真实情况。

五是当好班子内部的协调人。组织部长岗位的特殊性,决定了组织部长角色的多重性。这就要求组织部长更须讲究工作方法和领导艺术,协调好方方面面的关系。一是协调好同党委主要负责人的关系,做到服从不盲从。要摆正位置,自觉服从党委和书记的领导,当好书记的“资料信息库”、“业务顾问”。如果与党委书记有不同看法,要通过适当方式阐明自己的观点,做到服从不盲从,谋事不谋权,直言不妄言,正气不俗气。二是协调好同政府主要负责人的关系,做到适度不失度。要加强与政府部门主要负责人的沟通协调,在书记、副书记中起到桥梁纽带和润滑剂作用,增强班子之间的理解和信任。要把握好“度”,本着怎么有利于党的事业怎么办,怎么有利于增进团结怎么干。三是协调好同其他班子成员的关系,做到同心不同党。要注重与常委之间的沟通交流,及时向他们通报工作情况,听取意见建议,最大限度地减少常委在组织工作尤其是干部工作中的不和谐声音,最大限度争取相互之间的理解和支持,共同下好“一盘棋”。注重与人大、政协的沟通协调,充分尊重和理解他们的建议,建立良好的工作关系。

✪ 村官交流发言稿

我叫逄雅涵,是我们学院届中文系的毕业生,现在丹东市担任大学生村官。我非常感谢母校举办这次座谈会,感谢给我们创造了非常难能可贵的交流机会,也感谢在这个恰当的时候提醒我们针对踏入社会的第一步进行必要的反思和总结。我所在的村子叫良种村,在上任近一年的时间里,我对这个村子产生了特别深厚的感情。说实话,如果没有做大学生村官,我可能永远都没办法体会基层工作的复杂繁琐,也没办法感同身受地了解困难群众的艰辛生活,在此时回首,更多的是对这个村子的了解和热爱,是对选择这份工作的骄傲与无悔。

今天我想和大家谈谈基层工作一年中让我感动、感慨的经历与成长。我工作的这个村的书记是一名特别要强上进的时代女性,她是辽宁省党代表、三八红旗手、省优秀共产党员,还获得过五一劳动奖章,所以说实话,选择到这个村子,我的压力特别大,希望得到肯定,希望尽快转换自己的身份,找到工作的切入点。为了尽快融入农村环境,我坚持扎根在村,每天走家串户听民意,胡同里外察村情。这样一段时间后,我不但可以较快的掌握村情民意,更让我欣慰的是村民再看见我时的表情不一样了,从开始路遇时的好奇、议论,到后来碰面时得到真诚微笑和亲切问候,我在得到信任和感动的同时,也深感自己肩上的担子增重了许多。

我举几个一年里让我感触颇深但很有收获的工作经历同大家分享。入职一段时间后,我开始了走访工作,本来以为可能我会紧张的说不出话,于是勉励自己,没什么的,大学期间曾是社团的部长,我能够站在近百人面前给他们开会又怎么会在村民的面前说不出话来?于是走访顺利的开展了。与他们亲切的交谈后我了解到一组的村民吃水困难的问题,当看到村民们各家各户都扛着水桶在寒风中挑水吃的时候,我心里特别难受,在村书记的支持下我向全组村民保证一定会在春节前把井打好,让每一家都能喝上水。在同村干部共同奔波与多部门的支持下,此事得以提早落实。在清理井房和打井的时候,村民们都自发的前来帮忙,为了让村民们能更快地吃到水,每天天一亮我就赶到井房,中午一起在车里吃碗泡面,到晚上八九点才回家,有时候手脚冻得都僵直了,如果是过去,我可能会认为在作秀,如今自己身处其中方才了解守护百姓、为百姓办实事的炽热之心,也才体会到没有实践就没有发言权这句话的含义。机井修好后,我们村干部又挨家挨户的走访,了解自来水的使用情况,当来到80多岁的高奶奶家时,奶奶颤抖着走出来迎接我们,抱着我们就亲了一口,这个时候我流下了眼泪,我知道之前再困难、再冷、再苦都值得,百姓的信任就是大学生村官最大的收获。

我们村于年初成立了党群爱心团队,书记是队长,我任会计,我们这个团队专门负责宣传文明、扶贫帮困,非常正能量,在前几天获得了丹东市“最美志愿团队”的称号,成为了市里志愿者团队的新名片。春节前夕,我们团队走访了民政帮扶对象,这一次让我的心受到了深深地震撼。原本我以为这个村子是走在公路上看到的青砖红瓦、鸡犬相闻,但真正深入到村里才发现需要帮助的村民有很多,需要你去做的事也有很多。当看到宁福财老人家中由鹅卵石砌成的墙壁,摇摇欲坠已经腐烂的房梁,无法开启的窗户和在屋顶上乱窜、水缸里挣扎的老鼠,酸楚一下子涌上我的心头,一切都好像是电视里才会看到的景象,此刻却如此真实的呈现在我的眼前。两位老人家都已70多岁,儿子50岁,右腿在年轻时骨折,心脏不好又患有肾结核,没有工作也没有成家,三口人挤在三十平米的小房子里相依为命……走访过后我便同书记认真研究了帮助他家的办法,最终经过村民代表以及良种村党群爱心团队代表的表决,决定在4月份帮助他家盖房子。实施过程中,大家都无偿的出工出力,让宁老一家非常感动,直说不知道怎么感谢才好。经过这件事,我开始不断地思索,也和前两届的村官经常交流,探讨如何能从根本上帮助这样的困难群众。我认为,首先应该在精神上进行疏导,帮他们树立起改变现状、重建美好生活的信念,接下来除了在经济上给予支持,更应该在技能上授之以渔,身体不便的可以集中进行简单的技术培训,比如十字绣、工艺品等在家即可完成的工作来获取收入,没有经济来源但身体无碍的,我们将帮助其联系更多的企业单位寻找适合的'工作,这样既可以杜绝他们对于常期帮扶的心理依赖,又可以带动整个全村积极向上的村风民风。

能成为一名大学生村官,与母校的培育是密不可分的。参加工作以后,深刻的感觉到学校开设的课程有多实用、多重要。我们中文和表演系都有写作指导课,老师们一直非常认真的讲授各类型公文的写作格式、表述方法,这对于村里的工作非常重要,撰写上级需要、村民需要的各种公文、通知、证明就很容易上手。同时我也非常感谢在校期间学生会和社团组织,这对于培养我的组织能力、表达能力、创新能力都有着非常重要的促进作用。在我们实践工作中。很明显能感受到参加过学生会、社团组织的村官相对比来说更有想法、更有组织能力、控制能力,有利于工作更好的开展,也有利于自己更好的成长。

国家很重视村官,给村官锻炼、学习的机会也很多,并不是想象中每天困在村子里日复一日、无所事事。比如今年5月份,我们协助中国科技协会的部分专家举办了“科普列车丹东行”的科技周活动;6月份,中组部、农业部主办了农村实用人才带头人和大学生村官的示范培训班,我有幸作为丹东市村官代表中的一员赴河北省承德市滦平县周台子村参加了这次活动,与多省市的村官进行了学习考察和交流,受益匪浅;11月份,我们村官还同科技志愿者协会参加农业展博会、辽东电商培训等等,每一次学习培训、锻炼机会都非常珍贵,所以也希望即将上任的学弟学妹们好好把握机会,充实自己,服务所在村庄。

我曾在村官日记中写到:你该爱上这个村子的淳朴美好,你更该爱上它的困难不足,这样你才能与它一起进步,共同成长。这是我的工作动力,也是我要把它变得更美好的坚定信心。把知识与实践结合起来,深入农村工作中去,踏踏实实的沉下心,认认真真的埋头干,在这个岗位中实现自己的最大价值,这就是我立志成为大学生村官的动力与意义。再次真诚感谢母校各位领导和老师对我的培养教育,祝愿母校发展越来越来好。过去我们因母校而骄傲,相信不远的将来母校一定会因我们这些在各个岗位上努力进取的莘莘学子而自豪。

✪ 村官交流发言稿

一、重视学生的养成教育,培养良好的习惯。

作为一个教师,在教学上,不仅仅是把某一个知识让学生学会,而更重要的是教学生会学,会学才能学会,在学习上,我对学生要求是做到“三会”,即会听、会学、会做。

会听:即学会倾听,要细心倾听老师的讲解,耐心倾听同学的发言,课堂上要做到全神贯注,集中精力,只有这样,才能正确掌握每节课所学的内容。

会学:即学会学习,养成良好的学习习惯,包括仔细观察,认真做事,善于总结,独立思考,获取信息,提出问题,不懂就问,合作学习,自我评价等,要求学生学会经常提醒自己,要向书本学习,向老师学习,向同学学习,从生活中学习。

会做:即会做作业,而会做作业,我们不能简单的理解为学生式题会算,解决问题会解答,所有题目会做,其实,作业质量是不可忽视,怎样让学生会做作业?本人从两方面着手:

1、让学生从爱护作业本做起,爱护作业本首先要从养成正确的写字姿势及正确的学习习惯做起,没有正确的写字姿势,不仅影响视力,而且使作业本折皱、卷角、破损,因此,学生每次作业前,我提醒学生注意写字姿势,交作业前,提醒学生要检查作业本是否有折皱,卷角,及时整理好作业本;

2、要求学生作业本要整洁,为什么有些学生作业正确率不高,作业面上涂涂改改,原因是教师引导不够,教师要正确引导严格要求。也就是学生做数学题时,要准备草稿纸,先认真思考再在草稿纸上计算,解答,然后仔细检查,认为正确,最后写在作业本上,这样做,一次两次是件简单的事,谁都能做到,关键是每次做题时养成习惯,学生会做作业前,我经常打比方为他们提醒,作业本“折皱、卷角”,就像人的头发,不梳理、乱蓬蓬的,作业面乱涂乱画,就像人的脸部很脏不洗,别人看了肯定笑你不正常,一份好的作业,让人看了是一种享受,一分差的作业,让人看了感到难受,通过这些比方,使学生真正领悟到作业质量的重要性,从而有效地促进了学生作业质量的提高。

二、切实做好学困生的辅导工作。

要想提高班级学生整体学习成绩,不是取决于优等生和中等生,而是取决于学困生学习成绩的提高,就像国外木桶理论那样,一个沿口不齐的木桶,要想盛满水,不是取决于最长的那块板,而是要补齐最短的那块木板。因此,如何如提高学困生的学习成绩尤为重要,这就要本着“不同的学生,得到不同发展”的教学理念。对于不同的学生,教师要有不同的学习要求,达到不同的学习目标,当然,不同的发展,不是单指学生的学习,还有学生个性特长的发展,不能轻易放弃一个学困生,学困生的背后缺乏爱和信心,也就是缺乏学习的动力,作为教师,爱好学生并不难,爱有问题的学生那才是真爱,本人对于这些学生,从点滴入手,首先接近他们,走进他们的生活,与其谈心,使他们感觉到老师对他们有亲切感,感觉到自己身上有一股爱的暖流,形成了“老师越喜欢我,我越喜欢这位老师的课”的良性循环,学习劲头油然而生。同时,在课堂上,多关注、多提问他们,发现他们的闪光点,及时给予表扬和鼓励,此外,还培养他们独立完成作业的习惯,教育他们要诚实,不抄袭别人的作业,明白“学习是自己的事,别人无法代替”的道理,对于学困生仅靠课堂40分钟是不够的,每天我都要抽出大量的时间进行了个别辅导,另外,还组织了学生一帮一活动,让优等生做他们的小老师,随时给他们讲解,慢慢的,他们的学习成绩都有了明显进步。

三、如何做好毕业班教学复习工作

做好毕业班的复习工作,本人认为从以下3方面抓起:

1、将数学知识复习渗透到每一节课。教师在每节数学课中,要及时引导学生梳理已学的数学知识。如:在教学“比的基本性质”时,首先让学生回忆我们已经学过哪些基本性质,(即“分数的基本性质”,“商不变的性质”),在此基础上,引导学生探究发现“比的基本性质”,这样,既使学生学得轻松,又复习了旧知,使学生在头脑中形成了一条知识链,不易忘记。

2、重视系统的复习。考察毕业班学生数学知识掌握如何,不同于普通班,不是单独考察六年级所学新知,而是考察整个小学阶段所学的知识。可见,系统复习尤为重要。本人认为系统复习可以分为先分类复习,再综合性复习两大步。分类复习,就是将小学六年级所学的知识进行归纳整理,对每个年级所学的知识进行分类,一一复习,综合复习,就是将六年级所学的知识进行综合练习与运用过程中,发现问题,教师要及时辅导,以弥补缺差。

3、出好一份模拟试卷。学生做一份模拟试卷,就相当于战士战前的模拟演练,一份好的模拟试卷,能全面检测学生对所学知识的掌握如何,在一份试卷中,一道题若有70℅的学生不会做,视为废题。一份试卷,若有30℅的题目不会做,视为废卷,因此,出好一份毕业班数学模拟试卷,教师必须对整个小学数学知识了如指掌,只有这样,才能使试卷内容覆盖面广,才能接近毕业班考试内容,使学生在毕业考试中,胸有成竹,答题得心应手。

✪ 村官交流发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

首先,感谢领导对我们学校的垂爱,给我们提供了这么好的一个学习和交流的机会。20xx年中考中,我校数学科平均分107、5分,最高分150分,140分以上有126人,优秀率51、7%,及格率78、3%。

都说一届中考是三年准备,这里着重谈谈我们学校在总复习阶段的备考工作。

一、领导重视是我们成功的保障

上一届数学中考取得了好成绩,对我们这一届的数学中考来说,既是动力,更有压力,对我们将是严峻的考验。为了使我们年级在20xx年中考中考出好成绩,实现数学中考成绩的新突破,在20xx年8月我校便召开了毕业班工作研讨会。学校领导就我校及全市全区20xx年的中考情况做了全面而详细的分析,并提出“明确目标,团结协作;甘于奉献,踏实工作;分层教学,因材施教;提升质量,注重实效”的方针,为我们后期工作指明方向。同时,成立中考备考工作领导小组,制定详细的中考备考计划,对中考备考提出明确的目标和要求,职责分明,措施落实到位,做到早规划、早落实,确保中考备考的质量。

二、团结协作是我们成功的基石

“一枝独秀不是春、百花齐放春满园”,团结的力量是无穷的。中考是一场讲究整体配合的大战役,我们数学组是一支具有敬业精神、创新能力,教改科研上积极主动的教师队伍。在中考备考工作中,我们改变了过去单打独斗的做法,进一步加强合作,互相学习,共同提高。我们每两周召开一次科组会议,不管是任教七、八年级还是任教九年级的教师,都紧紧围绕“如何提高中考备考效率”这一主题,大家畅所欲言,积极主动发表自己的见解,交流教学经验,为毕业班中考备考创造了良好的氛围。九年级教师也充分利用集体备课的时间,对教学内容进行深入的研究,统一教学进度,研究备考方案。特别是有经验的老教师,积极指导年轻教师开展备考,把自己多年来总结的教学经验和积累以及近几年的中考资料毫无保留地贡献出来,真正实现资源共享,达到教学相长。我们共同营造和谐的教研气氛,真正做到心往一处想,劲往一处使,也就随之带来高效的教学效果。

三、科学备考是我们成功的关键

1、做好备考前的学情、考情分析。

为了准确把握中考的命题特点,使复习更具实效性,在第一轮复习之前,我们九年级全体数学教师共同研读了《课程标准》和《考试说明》,并结合近几年的中考试题,在备课组展开了大讨论,归纳、总结出中考命题的特点:中考数学试题稳中有变,变中求新。稳以基础为主体,变以选拔为导向,能力溶于“灵活”之中。为此,我们以20xx年湛江市中考题作一次摸底测度试,认真分析和研究测试情况,及时把握本届学生的学情,针对本届学生的实际,制定出科学的复习目标和详尽的复习计划及进度,计划具体细到备课、授课、辅导、检测及每周一练等诸多环节之中。

2、明确第一轮复习的重心

(1)师生共同明确复习目标

我们告诉学生备课组中所制定的复习计划及侧重点,这样使学生明确自己的努力的方向,确定出自己的复习目标和计划,使教与学达到和谐统一。

(2)依照大纲,紧扣课本

第一轮复习的目标是扎实巩固“双基”,对初中数学课本进行了地毯式的大搜查,不放过一个知识点,查找学生的遗漏点和盲点,有针对性地选编变式练习加以巩固,真正扎实学生的基本知识、基本技能,进一步提高学生的数学能力。

(3)狠抓课堂教学,提高课堂效率

为了保证课堂的实效性,我们采取共同研讨、集体备课形成公共教案,然后每个老师再加入适合自己学生实际情况和具有自己教学特色的教学设计;九年级的每一分钟都是非常宝贵的,我们按要求做到“四讲”、“四不讲”,“四讲”是讲中考的重点、热点,讲学生的易错、易混、易丢分点,讲一题多变、一题多解,讲数学的思想和方法;“四不讲”是学生自己能学会的不讲,学生通过讨论研究会解决的不讲,超纲的内容不讲,偏题、怪题不讲,真正做到高效教学。

(4)有计划、有针对性的练习、测试、讲评

在每周的学科教研会上,我们备课组对此做出明确要求和规划,每周一次周练,及每月一次阶段性综合训练,选编试卷轮流分包到人,然后备课组集体把关,做到符合我校学生的实际学习情况,具有针对性、指导性和实效性。考后还集体分析试卷中的得失,并确定讲评方式及内容。

3、精心策划第二、三轮复习

第二轮复习是整个复习过程中的中间环节,也是重要的一环,它既是对第一轮复习成果的进一步巩固,也要为进行第三轮复习的综合模拟训练打下坚实的基础。在这轮复习中我们备课组按知识板块、知识网络、按数学思想、数学方法、知识交汇等方面自己编写导学案。打造精品专题课:①变复习知识为题型训练,②变介绍方法为选择方法,③变全面覆盖为重点讲练,④变以量为主为以质取胜。

同时抓规范训练,提高学生的解题准确率与速度。指导学生应用知识、正确运算和变形,寻求设计合理、简捷的运算途径。每次练习都要求学生做到“四要”:一要熟练、准确;二要简捷、迅速;三要注重思维过程、思维方式的科学性;四要注重解题过程的规范。

除此之外,还注重加强学生的学法指导和心理咨询。指导学生课堂上要有参与意识、独立思考意识、批判意识与总结意识,做题要具有审题意识、目标意识、规范意识和反思意识。做到作一题会一类,举一反三。同时我们经常跟学生的谈心,对学生的思想、生活和心理做深入的了解,及时发现问题,排除他们的各种障碍,对学生多加鼓励,帮助他们树立必胜的信心。

最后我们还将时刻关注中考新动向,时刻关注其他兄弟学校和其他地市的各类中考信息,对比知识点、题型,查漏补缺,不断调整。认真学习专家的指导性报告,准确地把握中考动向。

教学讲究一个“实”字,只要我们根据学生的整体水平和数学学科的实际情况选取好复习起点,一步一个台阶,全面、系统、灵活、扎实地做好每一个细节,一定会取得优异的成绩。

以上只是我们备考工作的一些做法,谈不上什么好经验,不足之处敬请各位专家领导和同仁批评指正,愿与大家共勉。

谢谢大家!

✪ 村官交流发言稿

全会交流发言稿是一份重要的文件,它是会议记录的官方版本,是所有与会者交流的重要内容,全面反映了会议的行动方案和决策进程。它有助于向外界展示一个组织的决策实力和参与方的想法和意见。因此,为了让这份发言稿更加完整和详细,我们需要详细描述会议的背景和目的,以及讨论的问题和决策结果。

背景与目的

本次全会交流的背景与目的是对一个组织的现状进行全面分析,探讨一系列问题并制定相应策略,以满足组织未来发展的需求。这一系列问题包括:

1. 人才招聘:如何招到优秀的人才,以推动组织更好的发展?
2. 流失问题:如何减少员工流失,增强员工对组织的归属感?
3. 绩效考核:如何制定科学的绩效考核标准,激发员工的工作热情和动力?
4. 内部管理:如何优化组织的内部管理制度,提高工作效率和工作质量?

问题讨论和解决

在会议中,我们首先分别介绍了我们所负责的业务和领域,随即展开了对各个问题的讨论。在提出问题的过程中,不同的参会者谈到了自己经验和观察,就如何招聘优秀人才,保留现有员工,制定绩效考核标准和内部管理的优化设计分别提出了自己的解决方案和现实可行的经验。

对于人才招聘问题,发言者们强调要弘扬特质化管理理念,针对性地进行招聘。优化招聘渠道,提高招聘效果;完善薪酬待遇体系以及绩效激励机制,增强员工凝聚力和团队合作精神。

在员工流失这个话题上,发言者们观点各异,其中一个人提到,要加强企业文化建设,提高员工工作积极性,让所有员工从内心深处感到组织给予的温暖和支撑。针对流失问题,大家普遍认为领导的角色和作用需要更加明确,并需要制定出明确的职业发展规划。

关于绩效考核,与会者们认为,应该注重制定完善的考核体系,让员工的工作量和绩效完全对应,激发员工的创造力和热情,产生积极的工作效果。但是企业应该采用多层次的评估方式,从员工的工作能力和作风等方面进行考核,科学有效地提高整体绩效水平。

讨论结果

在本次全会交流中,参会人员共同探讨并解决了许多问题。我们不仅认识到了问题本身,而且通过合理建议,已经提出了可行的具体措施。此外,这种交流性的会议也为大家互相交流和分享经验日后的工作提供了丰富的信息,并且激发了更高程度的热情。

最终,我们对各项议题进行了表决,并制定了完整的行动计划。会议成功结束,所有与会者都在交流过程中收获颇丰,充满感悟。我们相信,只要大家相互信任和支持,勇于创新和开拓,微笑面对挑战和机遇,一定可以实现组织的全部梦想。

✪ 村官交流发言稿

各位领导、各位同行大家好!

首先非常感谢县教科室给我们的这次机会,让我们能够和大家共同来交流研讨。

我园是县教育局的直属幼儿园,现有17个班,580多名幼儿,70名教职工,其中市、县学科带头人、青优等17名。现为省级示范园,是市第一批教科研基地。在教育科研的道路上,我们一路走来,一路求索,一路收获,始终以“扎实、发展、提升”为宗旨,以保教工作为中心,以儿童发展为根本,以师幼的共同成长为目标扎扎实实搞好教科研,努力解决好自己的实际问题,使教科研返璞归真,与幼儿园日常教育教学相融合。在专家的引领下,我们的课题研究从零起步,快速发展,逐步形成了从园级课题到县级课题、县级课题到市级课题、市级课题到省级课题的金字塔形课题结构,逐步提升了幼儿园的内涵和品位。

1、健全组织、完善网络

我园长期以来十分重视教科研工作,先后成立了教研组、学科组、教科室等,制订了详细的教科研规划,在长期的研究实践与探索中,不断建立和完善了各种规章制度。如:《教科室成员职责》、《教科室活动制度》、《教科研成果汇报制度》等,不断加强各组的沟通,改变最初单一的管理模式,形成了教育科研的管理网络:园长—教科室—教研组—班组—教师。教科研管理网络的建立为幼儿园教科研工作规范管理和信息的有效传递提供了方便,责任到人,建立了相应的监督机制,确保了教科研的顺利开展。

2、骨干渗透,培育科研

我园课题研究起步时,只有业务园长和几位骨干教师组成的县级课题组,一边摸索实践,一边学习探讨,再有市县教科室的引领,骨干教师们在课题研究中逐渐熟悉了教育科研的基本方法和操作要求,县级课题完成后,课题组的成员又成为新的课题主持人,如骨干教师承担的《爱家乡系列活动研究》、《探索七巧板玩具的现代教育功能》等,在一个个的课题研究中,骨干教师以点带面,一带五,五带十,使全园的老师们都参与到课题研究中来,使教师们由“怕科研”到“想科研”,人人要科研,人人爱科研,形成了全园人人参与科研的氛围。

3、教研科研,相互融合

我园的教育科研是从最基础的专题研究开始的,从幼儿园一日活动环节达标要求到开展学科组专题研究,都是把教研与科研相互融合,教研即科研,科研即教研。20xx年3月,教科室成员经多次研讨,根据本园教师日常教育活动中存在的问题、困惑,整理出了五大类25个小专题,出台了《园级课题申报选题指南》,每名教师根据自身兴趣特长,或个人或合作申报一个课题。自己的问题自己来研究自己来解决。并请县教科室专家们来园为教师们的园级课题开题论证,保证了课题研究的顺利畅通。

4、找准目标,滚动发展

在学校、幼儿园的教育科研中,往往有许许多多的研究课题,如何在琳琅满目的课题中选择所需是我们关注的焦点问题。我们在“十五”期间深刻地总结了前一阶段的研究成果,反思我园的健康特色如何彰显?以什么来支撑我们的特色?在一个个的研究中我们积淀了什么?为此我们进行了全盘规划,请市县教科所专家反复论证,分析形势、把握特色、整合资源,提炼出了《开发乡土玩具的教育功能》市级课题,既继承了原有研究成果,又支撑了特色。提出了“玩出健康,玩出特色”的口号。在研究过程中,利用本地资源研究制作了大批乡土玩具,树叶类、桔杆类、树干类、种子类、废旧物品类等一系列带着浓浓乡土气息的玩具在我园各类活动中大放异彩,广泛地应用于幼儿晨炼、游戏及各领域教学活动中,研究成果具有实用和推广价值。06年3月,在全市幼儿教师自制教玩具比赛中,我园教师集体制作的“稻草乐”系列玩具获得专家高度评价,荣获特等奖。07年10月送去北京参展,获得全国一等奖,是此次江苏送展作品中唯一的一等奖。课题研究课《山芋》(综合活动)在市幼儿教师赛课中获得一等奖。我们的乡土玩具在香港及省内同行中引起了关注。

5、园内招标,全园参与

“十一五”期间,我们在“十五”市级课题的基础上,把研究成果与特色相融合,继续深入乡土玩具研究,以《幼儿园乡土玩具开发与运用》课题向上申报,该课题同时被立项为省“十一五”规划课题和中国学前学会课题,在专家开题论证和教师对话的基础

✪ 村官交流发言稿

非常感谢大家给了我一次发言交流的机会。我们第四组是由福建、xxxx的20位院校领导组成,在几天的学习过程中,大家团结合作、相互交流、取长补短,顺利完成各项任务。下面我就两个问题向大家汇报。

学习鲁昕副部长报告的体会。

鲁部长的报告是我们这次学习班的主题报告,报告立意高远、中心突出、思路清晰,具有以下几个特性。

一是前瞻性。鲁部长着眼于未来10年乃至更长地时间,提出职业教育是一个类型,不是一个层次,职业教育的发展必须符合产业发展规律,要建立和国家经济发展方式转变、产业结构调整相适应的,涵盖一、二、三产业发展的现代职业教育体系;在体系建设中,要适应需求,建立中等职业学校、高等职业学校、应用型本科、专业硕士等不同层次的职业教育,各层次之间要有机衔接,多元立交。在报告中,鲁部长明确告诉我们这一体系已转化为国家规划,是服务国家“十二五”规划的第96个专项子规划。

二是开放性。鲁部长在报告中指出;我们建立的现代职业教育体系应该是世界水准的。什么是世界水准?鲁部长提出了一个非常富有哲理性的思想:世界没有的,但是我们创造出来了,我们就是世界水准的。为什么应该是世界水准?因为我们是在中国加入WTO的背景下建立的,中国的产业分工是一种国际分工,中国的企业竞争是一种国际竞争、大国竞争,我们必须这样高标准的提出来。怎样建世界水准?鲁部长提出我们要借鉴发达国家经验,为我国建立现代职业教育体系提供新的视角。提出高中等职业学校要建立国际化的伙伴关系,职业技能大赛应该是国际性的等。

三是实践性。提出了建立现代职业教育体系的十年“三步走”:第一步,20xx——20xx年实现十个衔接,这是建立现代职业教育体系的切入点;第二步,“十二五”期间,基本实现现代职业教育体系的建构;第三步,20xx——20xx年力争把这个体系建成。提出要通过教学链、产业链、利益链,形成机制,使产教结合、校企合作深度融合。要通过产权制度来配置资源,形成利益链,用收入分配来实现利益链和教学链的紧密结合,用人力资源的配置,即交叉任职,实现“三链”的衔接。提出要加强职业教育的基本制度建设,加大对职业教育的政策支持力度。

四是新颖性。提出建立现代职业教育体系是体现终身教育理念、中高职相互衔接的国家战略;我国的职业教育具备了国家的规模能力,但还不具备国家的质量能力;当前我国的中、高职教育作为一个类型教育,二者的培养目标是不衔接的,目标不衔接就不可能有科学的培养模式。提出体制是阶段性的,有些是很理顺的,现实是,我们要通过建立机制来解决体制不顺的问题。提出院士进入职业院校、思路性表态、功能性文盲等一系列新的观点和词语。

总之,鲁昕部长的报告为我们指明了方向,明确了定位,坚定了信心。回去后,我们将按照现代职业教育体系的架构,结合本地发展实际,努力办好和区域经济发展方式转变、产业结构调整相适应的高职教育。

第二,关于发展高职教育的几点建议

一是,建议对公办高职院校,尤其是地方政府主办的高职院校,要通过《职业教育法》,加快落实和本科院校一样的或略高于本科院校的生均拨款制度,并且要用国务院文件的形式落实时间节点,而不是征求意见稿里的逐步落实。

二是,建议要切实落实地方政府办高职院校的责任,把这项工作纳入一票否决的目标管理体系,加大对地方主要领导的政绩考核。

三是,建议对涉农专业的高职院校学生减免学费,对涉农专业的高职院校进行财政补体。

四是,建议对民办高职院校从国家政策层面进行制度上、机制上的创新和扶持。这次发的九个征求意见稿,基本上没有讲到民办高职院校,但是,目前民办高职院校发展不容乐观,要加大扶持的力度。

最后,真诚的邀请大家到xxxx观光旅游,看一看黄山,感受一下徽派文化,也真诚的邀请大家莅临我们xxxx职业技术学院指导工作。

✪ 村官交流发言稿

同志们:

大家好!

这次省内县市区参观学习活动即将结束。这次参观学习虽然时间短、行程紧,但效率高、收获大,达到了预期目的。今天,我们立即召开座谈会,交流学习体会,畅谈收获打算。从刚才同志们的发言来看,大家一致的体会是开阔了眼界,看到了差距,受到了震撼,经受了一次思想观念的大洗礼,增强了搞好农业结构调整、加快现代农业发展的压力感、危机感和紧迫感。下面,结合大家的发言,我讲两个方面的问题。

一、学习经验,认清差距,切实增强农业结构调整的责任感和压力感

这次参观活动,我们有针对性地选择了省内的三个县市,既有经济水平比我们强的,又有经济水平落后于我们的,但归结到一点,就是各县市都高度重视农业结构调整工作,认识水平高、发展思路新、改革力度大、工作措施硬,高水平实施了农业结构调整重点工程,建成了一批规模大、档次高、效益好、发展潜力大的农产品生产基地和龙头企业,有力地推动了农业增效、农民增收。概括起来,主要有以下几点经验做法:

一是高度重视农业结构调整,齐抓共管,强力推进。所到各县市党委政府对搞好农业结构调整、发展现代农业的认识几乎一致,都认为搞好农村产业结构调整是大幅度提升农业效益和增加农民收入的重要工作。各市都把农业结构调整作为一项战略调整,摆上了经济社会发展的重要位置。邹城市把食用菌产业作为发展现代农业和社会主义新农村建设的重要任务,出台了优惠政策,制定了工作目标,落实了责任措施,并纳入了年度考核体系,有力地促进了食用菌产业的又好又快发展。汶上县在农业结构调整工作中实行包保责任制,从县级领导到农口部门普通技术员,到各部门包村干部,都有联系的户、联系的村,实行广泛动员,合力推进。

二是生产规范,产品档次高,市场效益好。实行规模化种养、标准化生产既是农业发展的大趋势,也是保证农产品质量安全、提高产品档次水平的有效措施。肥城市通过实行标准化生产,目前有机蔬菜种植面积已达到14.3万亩,是全中国县域中,有机蔬菜发展面积最大的县市。特别是孙伯镇孙东村生产出的有机菜全都通过国际ocia、欧盟bcs、日本jona等机构的认证。邹城市以平阳寺镇食用菌示范园作为标准化生产样板园区,每年投入科技三项经费都在60万元以上,用于产品研发和基地建设,提高使用菌的质量和效益。目前,平阳寺食用菌示范园总面积达400余亩,已形成规模化种植、标准化生产的格局,菇农年人均收入5600元,小小蘑菇成为当地农村经济发展的“助推器”。 三是生产组织形式好,开放力度大。在市场经济条件下,一家一户的传统分散生产形式难以抵御市场风险的冲击。肥城市有机蔬菜的快速发展证明,实行土地集约经营,成立合作社是一种比较适合当前农业生产的成功模式。早在XX年,在保证土地承包经营权不变的基础上,经村民代表大会决定,孙伯镇孙东村的378户农民以土地使用权资源入股,在全市最早成立了有机蔬菜合作社。合作社成立后,与龙头企业一起对土地进行统一管理,一个标准管全部基地。农民以地入股,按股分红。此外农民到基地打工还能拿到计件工资。

四是产业链条长,龙头企业拉动作用明显。我们所参观的无论是有机蔬菜基地,还是食用菌生产基地,相关农业龙头企业的带动辐射作用很大。肥城市有机蔬菜基地在建设初期,也出现过销路不畅、市场效益低的问题。随着嘉禾食品有限公司等一批有机蔬菜收贮深加工企业的发展壮大,一方面基地规模得到了快速膨胀,产业链条得到了延伸,另一方面也实现了企业、农民和当地政府三方共赢。汶上县依托蒙牛现代牧场有限公司,以现代生态循环经济为核心,拉长生态农业循环经济产业链条,形成牧草种植、奶牛养殖、乳制品加工、沼气发电等比较完善的产业体系,从而带动当地农村经济的快速发展。

通过这次参观学习,我们看到了人家的亮点、闪光点,也发现了自己的差距和不足,集中大家的意见,主要有以下几点:

一是生产规模小,成规模的种养基地不多;

二是品牌意识差,标准化基地少,认定各级各类质量凭证的意识不强;

三是龙头企业不大不强,真正在全省、全中国有一定知名度的企业并不多;四是农业产业化龙头企业与基地关系松散,龙头企业和基地的联系基本属于松散型和半紧密型,真正形成利益共同体的很少。

二、统筹规划,有机整合,努力实现农业结构调整的新突破

今年我市出台了农业重点项目奖励扶持办法,市委市政府的农业农村扶持政策将以项目化的方式来体现,即今后凡有项目的地方就有资金扶持,没项目的地方就得不到扶持。这样做的目的主要是鼓励大家多招多引多上项目,通过几年严格规范的项目化运作,来推动全市现代农业生产进入良性、循环发展的快车道。各镇要认真领会,吃透精神,把思想和行动高度统一到市委市政府的各项决策部署上来。目前,要尽早做好秋季及明年结构调整的总体规划,着手研究确立今明两年的重点项目,提前预留地块,做到早规划、早布局、早准备、早落实,争取工作的主动权。

一是抓好规模种养基地项目建设。各镇要依托主打品种和特色产业,对现有种养基地进行统筹规划、有机整合,协调解决养殖场占地与有关土地政策相摩擦的问题,积极探索小型农场和养殖小区建设,扩张新上一批名优特新规模化种养基地。要在培育无公害农产品、绿色食品和有机食品上下工夫,要多用遮阳网、防虫网等生产技术措施,尽量减少农药的施用,大力提高农产品的生产品质,鼓励开展质量管理体系认证、良好农业规范、良好生产规范、haccp和“三品”等认证,形成比较优势突出的专业区、产业带,今年力求在培植专业户、专业村方面实现新突破。农业基础设施建设项目要优先向种养业基地倾斜,年内每镇至少要规划一处连片100亩以上的设施农业项目,确保完成10-20个标准化养殖场建设任务。

二是抓好农业龙头项目建设。农产品加工企业在整个农业产业链条中处于上游地段,对于带动农民增收致富、拉动农业经济增长发挥着十分重要的作用,也是我市今后扶持的重点和方向。各镇要创新工作思路,强化工作措施,紧紧抓住农业龙头这个“牛鼻子”,把发展前景好、带动力强的农业龙头企业纳入重点调度范围,在贷款、贴息、税收、用电等方面要给予重点扶持,进一步加快引进、新建农业龙头企业步伐。市农工办要充分发挥自身职能,加强对农业龙头企业的日常管理力度,积极向上级争取并认真落实各项扶持政策,大力支持各级各类农产品加工企业在“做起、做实”上下功夫,在“做大、做强”上求突破。要培育壮大绿源肉鸭、嘉隆肉鸡、华龙食品等一批大型龙头企业,确立

农业企业的“龙头”主导地位;加快扶持福水食品、青贵食品、资源饲料等一批中小型龙头企业扩能增效,尽快进入省级以上产业扶持的“笼子”;鼓励引进新上一批规模以上农产品加工企业。年内每镇至少新上2家农产品加工龙头企业。

三是抓好重点项目建设。重点项目是农业结构调整的强有力支撑,各镇要以实施各类农业重点项目建设为契机,不断提升农业结构调整水平。颜店镇的马海肉鸭养殖基地、漕河镇的金凤种禽养殖基地等重点项目建设要加快工作进度,争取尽快建成达产;新驿镇的百利源奶牛养殖基地要抓住三秋前的有利时机,加快建设进度,力争年底前竣工达产;资源公司在新驿镇投资1000万元的肉鸭养殖基地要抓紧动工建设。同时,为筹备好农博会,各镇各部门要根据自己的实际情况,切实做好农业招商引资项目的跟踪洽谈与签约前的各项服务工作,确保九月份的集中签约活动取得圆满成功。

四是要加强督导调度,确保工作取得明显进展。今年农村工作会上确定的重点工程项目,是推进全市新农村建设的总抓手,各镇各部门都要按照市里的整体部署,从领导精力、工作摆布、资金投入上加大对重点工程的建设力度。要强化工作措施,加大建设力度,加快工程进度,要采取现场办公的形式,对重点工程逐一研究、逐个调度,倒排时间表,力求尽快取得突破性进展,确保年底前完成各项目标任务。近期,市里将组织人员逐镇逐项目进行摸底检查,年底严格按照有关规定进行表彰奖励。市委农工办要加强信息联络制度建设,加大对各责任单位和农业龙头企业的调度力度,随时摸清、掌握各类重点工作的进展程度,认真梳理总结各类工作开展情况,及时提出今后工作的意见和建议,积极为市委市政府当好参谋和助手。

同志们,搞好农业结构调整工作,事关农业增效、农民增收的大局。希望大家通过这次参观学习活动,认真学习借鉴先进地区的好做法、好经验,提升思想境界,转变工作思路,创新运作模式,全面提升我市农业结构调整、农业产业化经营水平。

谢谢大家。

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