赵老师教案网 >地图 >教案资料 >

叙事作文倒影

叙事作文倒影(合集十篇)_叙事作文倒影

时间:2018-09-08 赵老师教案网

叙事作文倒影(合集十篇)。

◍ 叙事作文倒影

她像是我的倒影。温顺如羊的双眼,两弯似蹙非蹙笼烟眉,一点微微翘起红粉唇,蝶翼般的长睫忽闪。看着同学们频频回头,我也回头望了望她梳的一丝不苟的秀发,再随意拢了拢自己乱糟糟的短发,心中冷笑,呵,哪里来的林妹妹!

一下课,同学们便奔向她的座位,热情地问这问那,脸上写满对新同学的好奇。她略带羞涩的笑,大大方方露出四颗洁白整齐的牙齿,声音软软糯糯:大家好,我叫张长乐,以后请多多指教啦。同学们七嘴八舌,一阵骚动:长乐啊。真好听的名字。我带你转转吧?有人唤我:许灿,你也来和长乐打个招呼吧!我冷眼旁观被拥在人群中的她,却对上了她的目光,温和的,友好的。像是被什么叮了一下,我站起来,抓起桌上的书包,头也不回地走出了教室,留下一句寒冷刺骨的不用了被冻结在原地。

最令人担心的事情还是发生了,在期中考试中,她轻而易举地夺去了我年级第一的宝座,而我只能屈居第二。那个下午,她仍是被拥在人群中,笑靥如花,两眼弯弯如月牙,如同落入凡间的天使,为大家送去欢声笑语。而我只能默默地一个人坐在角落里,只觉得那边晴空万里,阳光明媚,这边却只有寒至心脏的冰雨洒洒,明净的窗子上爬满了枯藤,一颗名为嫉妒的毒瘤悄悄生长。她,多像我的倒影,优雅美丽,聪明优秀,我如一个反例,被弃置在她身边反衬她的色彩。

从此以后,我愈发努力。她用清脆动人的嗓音为大家领读,我也扯着沙哑的声带紧紧跟随,甚至比她更流畅;她在课堂上积极发言博得阵阵喝彩,我也勇于举手与她碰撞出思维的火花,赢得老师连连称好;她似一只优雅的蝶蹁跹在运动场上,我如一头笨重的熊气喘吁吁也要坚持到最后她,多像我的倒影,处处与我相反,我也要用我的力量扭转乾坤,创造奇迹!

窗外木棉花炽烈盛开点点如跳动的火焰,我从校长手中接过鲜艳的大红状纸,笑容一点一点绽放在我布满雀斑的脸上。台下的人们激动地为我鼓掌,是的,为我一人。我极目在黑压压的人山人海中寻找一张白皙的面颊,咧开嘴傻笑着,得意地挥了挥手中的奖状。她竟露出温柔欣喜的笑容,仿佛早已料到了这一刻,满心赞许地迎接我华丽的蜕变。她,多像我的倒影,此刻却从水镜中挣脱出来,与我面对面,四目相对,是和风旭日,是长烟夕照。

许灿!我停下步伐,她如同画中人一般款款向我走来,笑容明媚如阳,祝贺你!我微微一愣,接着鼻头一阵酸涩,眼中的液体不断翻滚,快要喷薄而出。她,曾经我倒影一般的人儿,站在我的面前,笑颜温暖,两眼弯弯,一场心与心的对话就此开始。

许灿!不得了!

宝刀未老嘛!厉害!

是大家,正在向我道贺。

丑小鸭之所以有了天鹅梦,是因为它在水中看见了自己的倒影,那是一只美丽洁白的天鹅,那是它梦中的样子。于是最后它展翅高飞,完美蜕变,为了自己梦想的样子所付出的努力便愈发珍贵。

不会忘记你,我的倒影,因为你是我想要去追赶,去超越的人,因为你的优秀,让我成为更好的自己。

◍ 叙事作文倒影

寂寞的飞鸟与我们之间,究竟谁是谁的过客,谁是谁命中的点缀。

左岸,我无法忘却的回忆。

______题记。

听着歌,心就象洗涤了一般,什么都变得美好起来,让人不忍有任何的杂念。有著的,只是被雨水冲刷的世界,一尘不染。象灰姑娘的玻璃鞋,整块的心都是透明的视野,没有任何瑕疵。空气慢慢变得香甜起来,所有的罪恶都被超度,世界不再有硝烟,彩虹也架在了天地之间,一切的一切都在暗示着美好的明天。

“人原来都是人犯,在遭遇欲望的同时囚禁了自己,压抑了自己,扭曲了自己,人在囚禁自己的同时也在囚禁了别人。

(正文)

这些天,我一直在想,一直想,我也不知道自己究竟在想些什么,只是脑子里的某些念头一个劲的往外冒,终于想到什么都不再记得了,都遗忘了。又或者说不愿再记起,失去记忆了。

我承认我不是一个有爱心的孩子,是个自私的可怜虫。我想“左拥右抱”,“吃著碗里的看著锅里的”想把什么都紧紧的撰在手心里,直到什么也不会失去,然后在湛蓝的天空,在阳光灿烂绚丽的照耀下,在白云稀疏的在天空中来去无影的游荡下,在嫩虏的草儿寻觅阳光的时候,绽放哪吝啬已久到我已经没有任何记忆的微笑,直到我渐渐的年华老去,哪些花一样的青春,似水的流年,一点一点的向我逼近,终究,我无可奈何的交出我霸占已久的一切,黑了又白的发,爬满脸颊变布的皱纹,难以伸屈活动的关节……我死了,什么有价值的都没有留下,唯一留下的是将化为乌有的焚灰。

我承认我不是一个好孩子,我抽烟,喝酒,想凭借尼古丁,酒精的力量来麻醉自己。我错了,错得一败涂地。看烟云里来雾绕去,嘴角轻轻上扬,抛下轻蔑,留有描淡写。

我想,朋友知间的承诺是一辈子的事,不会因为任何事改变。这,会是真的吗?不会因为某事而改变,哪么会因为某人而改变么?想了很久,头微痛。或许哪是真的吧,只是天大地大,我还没发现罢了,因为我没有冒著满身累累的伤痕,去换取我没有完完全全付诸的哪些有著美好称谓的,哪个叫友谊的东西。有些累了,不想让自己的精力白白浪费在不会有结果的些许人身上,不想再换来无尽的失望。

我想,如果一个人一直活在自己的回忆中,哪么就是他该退出世界的时候了。如此说来,我,也该退出这世界了。有人说,有回忆的人是幸福的,回忆是美好的。蒽,的确是美好的,会不会一直美好下去?呵呵,我又在向哪个不知道到底存不存在在上帝索求了,他一定不会同意的,我知道。当回忆的伤疤被揭开时,我突然想起梦对我说的哪句话,可当时的我,只看得到表面的假象,以为她是心生嫉妒。

当初的不以为然,可如今,换来的是什么,是堕落,?废,和哪些该死的情绪与思绪。扑面而来的温暖里还夹杂著朝讽,蓦然回首,心痛,心殇,继而心碎,然后沉淀,留有一丝痕迹浮现。我忘了,忘了很多,忘了我哪该付出的承诺,忘了来时的路是我用汗水泪水血水交织而铸就的:哪时的我很幸福,不懂悲伤,不懂失望,不懂忧郁,不懂遗忘,不懂埋葬不懂深邃,不懂堕落,但这只是精神上的折磨,思想上的极端,说不定那天就成为了现实呢,我一点把握也没有,我迷惘前途的方向。说实话,感觉现在的我一文不值,没有值得任何一个人留恋的地方,我是个不折不口的骗子,谎子,我骗了所有的人,熟悉的,陌生的,认识的,不了解的,我全部骗了,大骗小骗,也一直欺骗著自己,最后得到的也只能是瞒身的伤痕,自己种下的苦果只能自己来嚼,就算难以下咽,也要强迫自己吞下,想著怎么去填补好心灵的空虚。不知道,有一天,他们明白真相的哪一刻会是什么表情呢。

因为我一直遗忘,我忘了所有,所以我一直找不到方向,来时的哪个十字路口也消失不见了,我站在陌生的地方,迷失了来时的方向,只好活在冷漠的森林,大家都是哪么的冷漠,这里有好多陷阱,稍有不慎,就死无全尸。

因为找不到方向,只好马不停蹄的向前赶路,走得急,走得快。也有时很悠然,我再也不敢回头张望,哪是一条很深很长的小径,也不晓得是不是通往地狱的道路,它留有我所有的记忆,一不小心,就会被卷去。

想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想,想个不停。

,我一直在想,我到底是怎么了?我忘记了什么?

原来,我也会堕落。

原来,我也会害怕失去

原来,我是生活在别处。

原来,真的存在一夜长大

原来,。我也会变得不伦不类。

原来,不该忘的我都遗忘了。

原来,幸运不会永远跟随著我。

原来,该遗忘的我一直没有忘记。

原来,我的青春是道明媚的忧伤。

原来,有些事就是哪么一瞬间明白的,没有为什么。

原来,………。

原来,有太多的原来藏在我心底。

哪个不为人知的地方。

我好象永远也到达不了彼岸。

我总是很随便地伤害自己很爱的人。我的爸爸妈妈,我的朋友,我总是很后悔,然后继续伤害。

我不知道自己为什么会是这样的一个人,直到后来-----

“星期叁的孩子,拥有很多忧伤。你知道吗?我是星期叁的孩子,我改变不了。”

--------20xx年6月5日作-----Sunday------------------------------

尾记:

花开变地,衣旧满眼寥落寂寞。

是谁告诉我,过去的,只能用来遗忘?

又是谁告诉我,记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。

我知道,故事永远不会有结局,至少表面不会。

………………………………………………………

PS:

花花世界处处陷阱

说谎会象喝酒喝上?

到最后什么都失去

谁都怕爱得担心爱得伤

总是闭上一只眼睛

有人演得好看讲得好听

却没有但点诚意

越得不到越觉得重要

◍ 叙事作文倒影

你在此岸看风景,于是便在我的生命之河投下深深的倒影,当你离岸而去,那河流并不会因此干涸止息,而它却因你有了趣致。

我不认得它。

在一个午后,它蓦地挺在枝头,点点嫣红绣在深褐色的枝上,花蕊微微侧首,脉脉地将内心的花事展露,花瓣微微向外翻卷,弧形的边缘给人以波浪般柔软的感觉,而愈近花心,愈是更为浓烈的红,无法诉说的整个冬季对春的思念在血液里流淌着。

就在这回眸的一刹那,它就这样翩跹地落到我的身边,踏着一地的柳絮,含着笑回望着我,我也回望着它,一个个跳动的字节涩涩地在口中蔓延,缠住了舌根,无法倾吐出来,我不知道它的名字。

我不认得她。

在凝神的一刹那,忽然传来一阵笑声,咯咯地像七层檐上的风铃,清亮亮的,带着五月特有的爽朗气息,总觉得那应是一个七八岁的小女孩。新长出来的门牙才露出米粒一般大小,所以那笑声总带着点儿鼻音,可她一点儿也不在意,依旧笑着跑着,笑声与踏上石板欢快的脚步声融在一起,紧紧扣着门扉。

在一个绵绵细雨编织的日子里,我想着今天或许听不到那声音了,心里感觉空落落的,像是被勾住了魂儿,竖起耳朵时刻等待着。直近黄昏,那软软的笑声才又在巷子里漾开,渗进青苔石的每一处细缝中。我向窗外望去,小小的花伞扛在小小的肩上,雨丝顺着伞檐流下,小小的人儿灿烂若花,我不知道她的名字。

我不免有些惆怅,这触角去年也曾细细挑起整个春天,染红枝叶依偎在风中,我没有见到,它依旧波澜从容,在人们淡然的目光中守望着蓦然回首的心动,而我自己也不曾是那个淡然的路人吗?

我们每个人都被巨大的时间洪流推着向前,像一颗颗砾石那样渺小,那样弱不禁风。这个世界是喧哗的,人们行色匆匆,许多人被湮没于人潮之间,他们穷极一生艰苦努力地生活,却因为各方面的原因不被人们所知,不会在人们心中留下倒影,那他们的奋斗又代表什么呢?他们垂垂老去,留下的除了风霜,还会有回忆吗?他们与生活的拔河,他们的沉默寡言,他们在岁月逝去后远去的背影,又会在谁的心中沉淀成深深的倒影呢?

清丽的花香和着长长的呼吸没入体内,安抚着烦躁的神经,思绪愈来愈远。

无论我知不知道,它都开着,从清晨到下一个黎明,不知飞到谁的梦中,沾湿了一方枕巾。

无论你知不知道,她都能笑着穿过巷子,把清脆的音节从巷口牵引到巷尾,不知落入谁耳中,焐热了一颗心。

他们都是为自己而开,为自己而笑,燃着瑰色的年华,静静地飘落在一片土地上,静静地生长,你不知道他们的名字,就像他们不知道你的名字一般。

所以,纠结什么呢?惆怅什么呢?失落什么呢?

时光迢迢,宛如一条长河,我们每个人都会投下自己的倒影,风会记得每一朵花的香,也定会有人会记得你的精彩。

◍ 叙事作文倒影

窗前握紧一杯咖啡,不觉中忆起了

那一年,凄风冷雨中绝望的眼神

那一年,炎炎烈日中忙碌的身影

那一年,累累金秋中真挚的祝福

那一年,漫雪飘零中别人的团圆

那一年,伤心欲绝中风干的泪水

那一年,形单影只中冰冷的酒杯

那一年,幸福流连中熟悉的笑容

那一年,浮华散尽处孤独的等候

那一年,伤口愈合时心中的期待

那一年……

像是那样清晰,却又像是那样模糊。

那些充满深情厚谊、爱恨纠缠的回忆也概莫能外。

即使是我们曾经痛下决心永勿忘的,依旧逃不过时间的淡漠。

恨自己太执着,却得不到美好;

恨自己太理智,却又害怕孤独。

于是,没有认清苦与痛,也没有学会爱与情。

用一个苦笑结束一切,是淡定?

是洒脱?

还是劝说那是命中注定而无计可施的绝佳良药?


◍ 叙事作文倒影

倒影教案


镜子是我们生活中常见的物品,它能够反射出我们的形象,帮助我们照见自己的外貌。而当光线照射到镜面上时,还会形成一个神奇的现象——倒影。倒影是物体在镜面上的光线经过反射所形成的影像。要理解倒影的原理和特点,并掌握如何描绘和利用倒影,我们需要进行一系列的实验和学习。本文将为大家介绍一份倒影教案,旨在帮助学生更好地理解倒影现象,提高他们的观察、实验和创造能力。


一、教学目标:


1. 理解倒影的形成原理和特点;


2. 能够观察、描绘和利用倒影;


3. 培养学生的实验和探究能力;


4. 提高学生的观察力和创造力。


二、教学准备:


1. 实验器材:平面镜、光源(手电筒或灯泡)、小物体(如橡皮擦、玻璃球等);


2. 实验材料:白纸、铅笔、橡皮;


3. 教学辅助工具:投影仪、计算机;


4. 教学资源:视频、图片。


三、教学过程:


1. 引入(10分钟):


展示一张关于倒影的图片或播放一个关于倒影的视频,引起学生对倒影的注意和兴趣。提问引导学生思考:什么是倒影?为什么会有倒影?


2. 实验观察(30分钟):


分发实验器材给学生,并组织他们进行实验观察。实验步骤如下:


a. 在实验台上放置一个平面镜。


b. 在光源的正前方放置一个小物体。


c. 让学生借助光源和小物体,观察和描绘镜面上的倒影。


d. 让学生换一个位置再次观察倒影有何变化。


引导学生讨论实验现象,引导他们发现倒影的特点:倒影左右颠倒、与实物等距离等。


3. 理论解释(20分钟):


利用投影仪和计算机,展示关于镜面反射和倒影形成原理的教学资源。通过教学讲解,让学生了解光线在镜面上的反射规律,以及由此形成的倒影。


4. 制作倒影画(30分钟):


让学生利用拓印手法制作倒影画。具体步骤如下:


a. 学生选择一个小物体,并将其放在一块白纸上。


b. 在灯光的照射下,学生用铅笔轻轻描绘小物体的倒影。


c. 在小物体和倒影之间,用橡皮清除一段距离,再次用铅笔描绘倒影的渐变效果。


d. 检查画面效果,让学生通过不同灯光和倒影位置的变化,尝试创作出不同的倒影画。


5. 小结讨论(20分钟):


让学生互相展示和分享自己的倒影画作,并结合实验和观察结果,回答如下问题:


a. 你观察到的倒影有什么特点和规律?为什么会有这样的特点和规律?


b. 制作倒影画时,你有什么发现和经验?如何利用灯光和倒影位置创作效果更好的倒影画?


c. 有什么其他的例子或场景中可以利用倒影?


四、教学评价:


1. 实验报告:要求学生撰写一份实验报告,包括实验目的、方法、观察结果及心得体会。


2. 倒影画评价:根据学生的创作水平和倒影画的效果进行评价,鼓励学生展示自己独特的想法和创意。


通过本篇倒影教案,我们可以帮助学生更好地理解倒影的原理和特点,并培养他们的观察、实验和创造能力。倒影不仅仅是一种物理现象,还是一种艺术表达的素材。希望通过这样的教学活动,能够激发学生对倒影的兴趣,发展他们的观察力和创造力,并激发他们对科学和艺术的热爱。

◍ 叙事作文倒影

在记忆深处,总有一片深深的海湾,它将年少稍纵即逝的光阴在此后的岁月里来回拍岸,湾的另一端,便是那些经岁月折射的倒影,再现往昔……

它们映射在金沙铺成的海滩上,映射在“飞流直下三千尺”瀑布的对岸,映射在晴空里霞蔚云蒸的天际下,最后回波到往昔的彼岸,凝固成象征欢悦的图腾。

那次,面对蔚蓝天心下的亚龙湾,我卷起裤角,踩在细腻,酥软的沙地里,一步一步向海岸线踏去。地平线上的太阳,放射出金色的电光,沐浴着阳光来到海边,欣喜地接受了排排海浪对小腿的拥抱。向旁瞥一眼,只见映射出的大大倒影,在海岸与软沙间横贯,虽分辨不出每一个细致的位置,但那熟悉的轮廓,跃动的四肢,足以诠释“欢呼雀跃”,足以抒写“心满意足”,任海波翩跹全身筋骨,抖落一滴又一滴的美好。

那时候无忧无虑,除了阅读,喜爱写作,便是游历四方,痴心于世间万物,陶冶于生灵本色的交融。自幼与水结下不解之缘,观看了诸多瀑布,漫步于小溪,于池塘边,奔向大海与海湾的临近。只是,许多细节已变成最初的羊角辫,在光阴中遗落了。只有那清亮如桂花香般的笑声,年复一年地记载于倒影里,折射在记忆的湾头。我曾想,是否笑声与喜悦已汇入海流,只要自己走近它的“血脉”,便之即可从倒影中换回。

也曾和这水闹过不愉快。一次在海滩旁,离浪潮近在咫尺,被突如其来的海水湿了衣服。风瑟瑟地吹拂,身上不由地渗出几丝冷意,太阳已过地平线,剩余几丝熏青色的霞光,游丝般散布天际,百般无奈之余,只好让海风肆无忌惮地将其吹干,留下几层不明显的纹理。想到回去还得喝下几罐热水与那驱寒气的热辣姜汤,我愤怒地将石头砸进海中,斑斑点点的涟漪清浅而又悠长地漾开,仿佛在嘲笑我一时的顽皮,淘气,像一个广阔而蔚蓝的谜团,只剩下那狭长的倒影在余辉中被拉得很长,抹上一层惆怅的淡光。

在这世间,任凭千沟万壑也抵不住流年的侵蚀,储存往昔的倒影终将随湾头的岩层一同老去,在湾心深处静静地沉淀。然而,不论倒影是长是短,是大是小,总有那样一个倒影在湾心永驻。它是那样的美,拥有任何人都无法将它改变的大小和深度。在时光的流逝中,它一直保持着自己最初宽广的模样,提示我们:“倒影有长有短,不忘初心”。

每一见水,总会有一个倒影崭新如初。那时的我只愿眼角边落下的那滴,划为一滴追忆的凝露,随着拍岸的湾水悠悠出场,流过那鸟语花香的往昔岁月。

◍ 叙事作文倒影

狗叼着肉渡过一条河。它看见水中自己的倒影,还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。于是它扑到水中抢那块更大的肉。结果是它“两块肉”都没得到。水中那块肉本来就不存在,原来那块肉又被河水冲走了。这不正是这个故事所要告诉我们的:不能只看到自己的影子,而应该试着去超越自己吗?

学会超越自己,会发现世界的美丽。像井底之蛙那样,自己待在井里还总是想着天就只有井口这么大。可是如果这井底之蛙越出这口井的影子世界,就会发现世界的广阔,世界的`美丽、美好。学会突破自己,就会让世界进步。20世纪,一个独特的生命体以勇敢的方式震撼了世界,海伦.凯勒——一个熬过了87年无光、无声的孤独岁月的弱女子,竟然毕业于哈佛大学,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后突破自己的倒影把慈爱的手伸向全世界。

生活中的倒影如同生活中的急流,你退缩只会被急流给淹没,如果你选择去面对,去超越自己一定会把这淌急流给克服的。

◍ 叙事作文倒影

三月,一个晴明的午后

漫过熙攘的人群

走近昏暗的小店

弄堂里阴凉的风从窗台灌进

吹得木质窗户一阵咿呀

激起错落暗影的清浅流动

角落里

冰镇过的柠檬汽水正小心翻动着气泡

门前小朵粉白的山茶

已经开始散发出遥远的清香

让人想起那些只与春天有关的场景

稀疏的阳光从新长的枝桠中穿过

密密麻麻构建出淡定的斑驳

小院的门不经意地开了又关

偶尔放出一两朵走失的花瓣

打在脸上,穿过头发

无声息地掉落成身后滞懈的年华

背着吉他的少年

和身着白绸衣裙的少女

静默的沉坐在青绿的大树下

细碎的弦音剪碎了悠远的彷徨

变化出濯濯光阴

刻在云朵缭绕的世界之上

沉睡太久的迷离心房

在稀薄的寒意中自顾游荡

温暖的手心却唤醒了潮湿印迹的

四季泱泱

凉薄唇角指向莺飞草长

信誓旦旦只祈求安然无恙

可是琐碎的晨光

依旧只有冷暖自知的境况

平淡的暮春渐行渐远

落拓的惦念没有删节

轻轻的哼一首旁人听不到的歌

就这样降落降落

若无其事的去履行不太遥远的承诺

随遇而安的记录从容的生活

尝试着在三月的休止符画下之后

南方的暖色到来之前

回想一段空白下来的瞬间

某个晴明的午后走进一家昏暗的小店

此后

记忆便只与春天有关

◍ 叙事作文倒影

漆黑的影子投印在斑斓的水面,泛起水波上的点点真实。那模糊不清的轮廓,却隐隐闪着朦胧不清的笑,伸出的手却无法触碰到他。清脆的水滴声从指间滑落,模糊了那片真实的视线。你若隐若现的身影,是否告诉我你要走了呢?我始终看不清那个模糊的背影,我一直认为是眼中的泪水模糊了,所以我看不清。但当那份思念被遗忘了,眼里的那份模糊也就随着消失了,那时我才明白不是泪水模糊了视线,而是那份想念离得太远了。

人生我在走走停停,时而穿过那小小的小古道,时而穿过那高高的高楼,然后走在那最繁华的都市里也停在了那破旧的古砖瓦旁,眼里倒?出瓦缝里的那一片绿洲也倒?出社会的繁复。不知道为什么湖面会留下周围的景物,但在那双眼里却什么都是一闪而过,仿佛什么都印入在了那双眼里,仿佛什么都不在眼中。就像我曾试图窥探我眼中的世界,却怎么也看不见。

影映在湖水中,我们面对面,你不认识我我不认识你,想要伸手轻轻的抚摸你,却害怕将你惊醒,一滴泪滴在了湖面上,不知是谁模糊了谁,只记得你的样子越来越看不清。

◍ 叙事作文倒影

现在我每天都很快乐,这是真的,有我的地方都会回荡笑声,除了坐在自己的位置上,会看见一张张冷漠的脸。其实我真的应该快乐的,那个叫伊然的武大郎的后代,每次和她在一起都会很开心,然后开开心心地笑。美羽也常会笑,她笑的时候脸上满是酒窝,她的眼睛睁得很大,她的眼镜又小又厚。其实我的眼镜也很小的,但不及她的厚,因为我成绩不及她好,学文科的那一百多人堆在地上,我被重重地压在下面,她是站在尸体上为数不多的人的其中一个。

美羽总是问我为什么人这么开朗,而文章却这么忧伤,然后我随便找句话来敷衍她。回答完她之后,便开始害怕,害怕一天我真的开始忧郁,像我的文字天空一片黑暗。双程说他是死亡的象征,听完后我毛骨悚然。

很多时候我是一个人,在教室的座位上坐下,感觉只有我一个人,周围有冷漠的脸,不知道为什么小F对我这么恶劣,然后我问同桌为什么小F对我总是这么恶劣,同桌说,其实班上每个人对我都很恶劣除了其他两个剑客。然后我转过头去,眼泪溢出,很没出息的样子,接着低下头拼命地写数学作业。我问虹我是不是非常懦弱,虹说“眼泪是很圣洁的东西,欲哭无泪的痛苦才是可悲的”。

现在觉得很累,每天不知疲倦地迁就很多人,然后被很多人欺负。三剑客的其他两个是神月和冰凌,他们对我很好,我们是很好的朋友。很多人以为会有很多人关心我的,因为我有好几个妹子,其实只有虹一个人会关心我,而其她的妹子或许已经忘了有我这个人了。

我真的应该高兴,一群兄弟,一群妹子,一群好朋友。弹指间一切灰飞烟灭,的确,是应该珍惜的。

有一个孤独的孩子,他享受孤独,我现在总喜欢说些反话,或者在不开心的时候逗别人开心,然后惹别人厌,就像是一个傻子,满天跳着跑着说自己很聪明一样。常常想如果有一天变开心了,也不会有人知道的。他们这样认为,如果小政不开心,除非是世界末日,我说到了世界末日那天我一定会很快乐。因为如果我真的不快乐,那以后就的永远也快了不起来了。真的不想死在悲伤中,就像我现在不希望自己悲伤一样。

本文来源://www.zjan56.com/jiaoanziliao/107673.html