落地生根作文（经典12篇）
时间:2018-05-19 赵老师教案网落地生根作文（经典12篇）。
落地生根作文 〖1〗
在我房间的窗台上，有一盆绿绿的、胖胖的多肉，它的名字叫“落地生根”。
为什么它叫“落地生根”？难到它落到地上就会发芽长叶？我仔细端详，它的叶子中充满了水分，厚厚的，有几片还有褐色的斑纹。
过了五六天，我发现它的叶子边上竟然长出了一些和它形状相似的小叶子。再过几天，它们都纷纷零零地落下，细细的根慢慢地扎进土壤里。那一根根的细长的根，仿佛让我看见了“落地生根”正在努力地吸收营养。它越长越大、越长越大，渐渐地又变成了一株株“落地生根”。我觉得花盆已经种不下它，于是把它们转移到了更大的盆里……
有一次，我把一些刚长出的小叶子放在水里。过了几天，叶子竟然又奇异地长大了。原来“落地生根”在水里也能生长。
这让我想起了大作家海伦。凯特。她从小双目失明、而且听力也不好。但她没有放弃生命，反而更加刻苦学习，最后成为了一位有名的作家。像这样“落地生根”的人，在我们生活中也有好多。
还让我想起了四川大地震时，一名女大学生被石头压断了双腿，可她没有哭。有人问她：“难道你不痛吗？”她毫不犹豫地回答：“做人就要做个勇敢的人！”
在生活中遇到一些困难，只要开动脑筋想一想，就能想到合理的解决方法。看着那些小小的叶子，我也暗暗下定决心，以后长大一定要做个有用的人。
落地生根作文 〖2〗
有人喜欢火红火红的玫瑰，有人喜欢金灿灿的向日葵，有人喜欢粉嫩嫩的凤仙花儿，而我喜欢碧绿碧绿的落地生根。落地生根，还有两个外号不死鸟、灯笼花。
落地生根的叶子摸起来很厚，像极了厚脸皮。叶子上有锯齿，从远处看，它像一把锯子，可是近处一摸，它十分的柔软，一点儿也不刺。锯齿上长有许多个小芽苞，小芽苞像一只只小蝴蝶随风舞动着，轻轻打开，还像小小的十字呢!
落地生根不仅外形奇特，而且生命力非常顽强。你轻轻摘一个小芽苞，随便扔进泥土里，十天不给它浇水没关系，一个月不给它浇水没有关系，就算泥土干的都有裂缝了，它也能顽强的生长。不管是在走廊上，或是阳台上，不管是春夏秋冬，它都能够完好的生长。约两毫米的小芽苞，在几个月之后就能长成一个健康的壮小伙子这小矮人本领可真不小!
此外，落地生根，对生活也有许多帮助，如果你跑着腿摔伤了，就把落地生根的一片叶子叶子捣成浆，敷在伤口上，就能解毒消肿，活血止痛了。
看似平凡的落地生根，却拥有着无私奉献，默默无闻的品质，它不求回报，只是默默地付出，我对充满了敬佩之情。
落地生根作文 〖3〗
奶奶家的大花园充满了生机，那里有浅蓝色的牵牛，淡紫色的木槿，火红色的木棉，深绿色的苏铁，碧绿的西芹，白幽幽的马蹄莲，墨绿的罗汉松，深紫色的紫罗兰可我情有独钟的还是一株无名小草。
它在最不起眼的角落里茁壮成长。它和别的草不一样，它有属于它自己的花，可在一片草丛中只有一朵。莹紫色的花瓣映衬着淡黄的花蕊，不失大雅，清新干净，真是万千绿中一点红。它有叶瓣，却是软软的针形，围成一团，就像一朵朵嫩绿的小花。
奶奶说，这是一种生命力顽十分顽强的植物，随便放一个地方都会生根发芽，长得十分茂盛。我前思后想，终于决定，叫它落地生根！
落地生根作文 〖4〗
今天，妈妈买来一盆花，它的名字叫落地生根。落地生根？我听了之后非常好奇，难道它掉在地上就会生根？我还是第一次听到这样的花名呢！
远远看去最大的那一株就像一颗椰子树，叶子的中间是绿色的，叶脉有些粉色，叶边是红紫色的.，有一点渐变色的感觉。落叶生根只有主脉没有枝脉，落地生根叶子呈椭圆状，厚薄十分均匀，连叶脉也看的清清楚楚。叶脉旁长了一圈“锯齿”，我猜，是用来防备“敌人”的吧！一阵微风袭来，肉乎乎的叶子随风飘动，仿佛在向我们“招手”。
落地生根主茎直立，有很多分枝。它的茎是绿的，枝是绿的，在枝节那有灰白色，一节一节的样子很像一根挺拔的竹子，又粗又壮，一点都不像其他植物的枝又细又嫩，弱不禁风。
妈妈看我一副好奇宝宝的模样，微笑着说：“落地生根长大后，叶子旁的锯齿尖上会长出一个个小小的芽，风吹过，芽落地碰到泥地就能扎根。几天后，就是棵新株！”我忍不住惊叹，这太神奇了吧！妈妈接着告诉我，还要防止落地生根繁殖过快，一不小心就会造成泛滥成灾。不是吧！我不禁睁大双眼。
妈妈不觉好笑地对我说：“落地生根不仅可以做观赏性植物，它还有很大作用呢。它是传统医药中，全草可入药，可解毒消肿，活血止痛，拨毒生肌。”我暗叹了口气：落地生根真是小东西有大作用啊！
看着给家里增添一丝生气沐浴在阳光下的落地生根。我暗下决心：要学习落地生根的坚强品质，做个对社会有用的人。
落地生根作文 〖5〗
作者：葛猛
**：《课程教育研究》2018年第33期
【摘要】随着教育的改革和发展，创客教育已成为学校教育的重要组成部分，创客教育可以提高学生的创新精神和创造能力，对于一所学校来说，创客教育有存在的必要性，也会有发展的局限性，如何开展创客教育活动，是创客教育工作者必须思考的问题，本文旨在结合创客教育活动的实际情况，谈谈浅显的做法和想法。
【关键词】创客教育活动创新精神创新能力
【中图分类号】g42 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2018）33-0003-02
一个国家的核心竞争力，是人才的竞争，而人才的竞争，本质上是创新、创造能力的竞争，一个具有创新精神、创造能力的国家，一定可以屹立于世界之林、强国之巅。培养具有创新精神和创新能力的创新人才已成为世界各国教育的重要任务。2015年5月，李克强在中关村创业大街与众多“创客”人员交流中指出，让一代“创客”的奋斗形象伴随着中国经济的升级，成为创新中国、智慧经济的重要标识。
2017年8月，第三届全国创客教育高峰论坛在山东成功举办，作为创客教育领域的一次高层次、高水平的大型创客文化交流活动，来自全国各地300多位专家、一线学科老师及创客教师聚集一堂，共同分享最新的创客教育进展和教育创新案例。创客教育是一个具有时代前景的新课题。
一、创客教育的提出和现状
创客一词**于英文单词“maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客的特点是其固有的创新精神和素质。创客教育也就是steam教育，steam教育是美国**提出的教育倡议，被誉为美国的“素质教育”。
“steam”是5个单词首字母的缩写：science（科学）、technology（技术）、 egineering（工程）、arts（艺术）、maths（数学）。它由上世纪80年代美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的“stem”教育战略衍生而来，旨在打破学科领域边界，培养学生包容性更强、多学科的科学素养和综合素质。
创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力、创新精神和创造能力的一种素质教育。
落地生根作文 〖6〗
俗话说，“习惯决定细节， 细节决定成败。”由此可见，习惯对一个的影响颇深甚至可以直接影响一个人的命运。由此，我们得养成良好的行为习惯来面对今后的学习与生活。
古代有学子，清晨煮粥一碗，冷后划作四块，当作一天的口粮。宋濂自小嗜书如命，当他跟随老师一同求学时，他并没有因为自身的贫困而在富家子弟面前自卑伤感。他说，“以中有足乐者，不觉口体之奉不若人也。”宋濂把全身心投入到学习当中，何必把衣着，装饰看得过重呢？作为学生，我们何尝不是一样，我们也许并不像宋濂他们一样清贫，但是我们是得戒奢从简，把自己的精力投入到学习中，莫攀比，破骄奢，养成节俭的习惯。
一代书痴博尔赫斯，伟大的阿根廷作家。无论他去哪，都有一个习惯，就是随身带上一箱书。用餐时，旅途中，他会利用一切间隙来读书，他又一个偌大的书室，几个大得离谱的书架里，书籍排得满满当当。是他由看书的习惯，是他有积累的习惯。一天一点滴，几个月后，几年后，几十年后，他依旧爱书成痴，他说，书籍在潜移默化中，成为他生命的一部分。
现在的我们，自小不曾吃过多少苦。也许我们浮躁，容易半途而废，也许我们也曾幻想变得伟大。可是伟大背后的辛酸，却不是我们能深切体会的。玛格丽特﹒米切尔写《飘》用了十年，沈括写《梦溪笔谈》用了十九年，曹雪芹写《红楼梦》用了二十七年。字字句句，滴滴血泪，是深夜挑灯的挣扎，是文思泉涌的愉悦，是精雕细琢的仔细，是锲而不舍的坚持。
生活的大海，习惯是它的碧蓝；生活的清泉，习惯是它的澄澈；生活的森林，习惯是它的芽苗。带着节俭，带着恒心，带着耐心，种下习惯的种子，相信它会长得茁壮。
落地生根作文 〖7〗
花是美丽的象征，入人都爱花，有人爱娇艳多姿的菊花，有人爱雍容华贵的牡丹，有人爱傲霜斗雪的红梅，有人爱出淤泥而不染的荷花我却爱奇特的落地生根。我家种了一盆落地生根，样子与众不同。那呈银色的主干放射出光泽，碧玉般的叶子有两毫米厚，怪不得人们把它叫做厚脸皮，叶子沿边长满了锯齿形似的小刺，主干和叶子组成了它那特有的、带刺的身材，使人产生一种严肃、毫不客气之感。
有一天，突然刮起了狂风，我去阳台一看，落地生根被刮断了，我以为它不能活了。妈妈用布把断的地方连接起来，包好。过不几天，我再来看，想不到它的伤口已经痊愈了。这种不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有一次，我在给花浇水的时候，不小心碰掉了一片叶子。这时候表弟走过来，把那片叶子插在泥上里。我想它是不会再生长了，就没有去护理它。一个星期以后，我意外发现那里竞长出一棵新芽，落地生根是因此而得名吧。
炎热的夏天．太阳炙烤着大地，许多关丽娇嫩的花儿经不起这严峻的考脸、白了脸．低下头，而落地生根却顶着轿阳，承受住考验。
寒冷的冬天，百花调谢，它却依然像过去那洋翠绿．傲霜斗雪，从不弯腰低头，一心要学松柏顽强的性格。我爱落地生根，爱它的身材；爱它的颜色；更爱它的坚毅的性格、顽强的生命力。
落地生根作文 〖8〗
世界太大了。你知道吗？我花了18年才在茫茫人海中找到你。他们陷入了彼此的情感，所以他们想要默默的等你，不求回报。我坚信，友谊的开始是我们人生的命运。你打动了我的心，你知道吗？但你从未为我停下脚步。放心，我会一直等你的。永远努力珍惜这永久。
我真的不后悔，后悔爱上了你。尽管你有悲伤和眼泪，但你从不注意它们。因为有你，总有一种浅浅的思念，萦绕在我的心头，让我念念不忘。我独自在属于我的悲伤中。我一直在默默地等你。我到处打听你的情况。我想知道你的一切，因为我想保护你。也许结局会很糟糕，但我从未向你要过任何东西。这是真的。
我不知道如何形容你。你在我心中是独一无二的，我无法用世俗的语言来描述你。你的眉毛，你的眼睛，还有你伸手可及的温柔。我总是回忆，回忆我们在一起的时光。但我总是想知道为什么回忆是如此甜蜜。为什么甜蜜的回忆还是泪流满面？你知道我为你哭过多少次吗，我的宝贝？每次我哭，我感到如此悲伤和孤独，我想死。
你总是那么冷漠，对我，对别人。朋友们总是说我傻。但他们不知道。我只想默默承受。这种悲伤，这种无助。我的朋友曾经问我，如果这一切最终会变成一团烟雾，而你仍然不喜欢我，我该怎么办。我没有说话，沉默，沉默，然后我张开嘴，慢慢地回答，“那就让我做她生命中的一个过客吧！”但是…她不会是我生命中的一个过客，因为她活在我的心里……从那以后，我能清晰地感觉到眼角的温暖，如此明显。
远距离的思念，却阻止不了我对你的思念。我想你，我的宝贝。每天，我不停地查看我的手机，拿着，放下，拿着，放下，但我等不及你的消息。即使只是一个简单的问候。
我记得有一天半夜，我以为你睡不着，就拿出一张纸来记录我们的点滴。从相遇、相识到现在。你能知道吗？这张纸不能记住我们所有人，虽然它只是一个短暂的时间。Vipyl听说你的女儿身体不好，经常生病。你会多买感冒药吗？它是凉的。你会穿更多的衣服吗？我不在你身边。你照顾好自己了吗？
在你面前，我总是以最坚强的姿态出现。每次对你冷漠的时候，我都带着微笑走过。你知道我脸上带着冷酷的笑容吗？你不知道，我总是在我的朋友面前倾诉我的悲伤，哭得那么颓废。但第二天我会带着微笑和你谈笑风生。
我一直怀有一个小小的奢侈愿望。我希望有一天能牵着你的手一起走。我希望有一天你会把我当作你的依靠，在我的怀里哭，在我的怀里笑。别担心，我会等你的，我的宝贝。我等你坐上另一辆轿子，离开我。我想那一天也是为了解放自己。最后，我谨向您表示最衷心的祝贺。然后我会离开你，离开你的世界，走到世界的尽头，享受属于我一个人的孤独。看看这个世界的繁荣，一切都将湮灭。
等待不是痛苦的，痛苦是没有期待的等待……
当我在大学的时候，我听到周杰伦的“烟花很容易冷却”。那时候，我只是对旋律和古典歌词感到悲伤，好像在讲一个没有人想知道的故事。下班后，我偶然在杂志上看到一篇文章，才知道歌词“烟花容易冷”的典故。我不禁感叹，世界上有这么一种残酷的感情，有生命可以等待的永恒。
宋文帝时期，洛阳有一位将军，奉命与当地女子见面。他一看到这一切，就决定留下来过一辈子。这时，北魏入侵，将军奉命出征。当他离开时，他拉着女人的手:“等我赢了，我一定要回来娶你！”在过去的几个月里，宋朝撤退了
落地生根作文 〖9〗
同学们都已经选好了观察对象了，而我，还没选好呢。突然，我想起了正在阳台上疯长的“落地生根”。“这个名字？”有人肯定会问了，“这植物一定很有趣吧！”这就对了，这落地生根有叶子，这些叶子是一对一对长的，叶子很硬，每一片叶子的边都有20个—25个小白孔，每个白孔都会慢慢长出“落地生根”的小种子，每一个小种子都只有两片小叶子。当你摘下一颗小种子，把它放进土中——不管你怎么放，哪怕是随手一扔，它掉在石隙里，它也会利用那一小条空隙“钻出来，强悍地生长。我也摘下一颗小小的种子，小心地放在土里。嘘，它现在正睡觉呢！一放学，我急匆匆地跑回家，“扔”下书包，直奔阳台，去看我的小“落地生根”。
“哇！”我竟被小“落地生根”吓了一大跳，“这不会是我前天种下的那一颗吧！？”真的，要不是我种种子的小碗很有特色。那还真看不出来呢！这小家伙可长得够快的！只隔了一夜的时间，它又长了一对叶子，而且已经有一个小拇指甲盖那么大了。它的'两对叶子的边还没有长出小白孔，可是多少，还是和刚开始有些不同，比如它长大了，长高了等等。可最明显的变化还是：它的叶边已从嫩绿色到暗红色，虽然还没长出小白点，可边已经变成锯齿状。明天、后天、大后天，它又会给我带来怎样的“惊喜“呢……
早上，我又被妈妈“拎”了起来，我突然想到：落地生根怎样了？我飞快地穿好了衣服，连鞋也忘了穿，冲到了落地生根旁边。啊！它连说也没跟我说一声就又长了一对叶子，也就是说，它已有6片叶子了，最外面的已有3—5个小锯齿了，而最里面的却连小锯齿都没有呢！又是两天过去了，我的落地生根长成什么样儿了？我赶紧去看一看。它有八对叶子了，而且已有大拇指盖那么大了！因为我把它放在室内，隔一个玻璃就是阳台，所以，这小不点儿的身子使劲儿往阳台方向“窜”，看来生命力还挺强的哟！告诉大家，我刚才惊奇的发现第一对小叶子的“锯齿”渐渐不见了，它们变成了一对圆圆的小叶子。不仔细观察还真发现不了什么呢！
落地生根作文 〖10〗
有种情感会在回忆或者想象里重生，会不断地重复修补，完善，然后在未来的生活里重现。
所以遇到的人终其一生都不会真正的离开你，他在你的心间继续着。在注定因缘的际遇里，我们真的别无他法，奈何，奈何，有缘的人，无论相隔千万之遥，终会聚在一起，携手红尘是，无缘的人总在近在咫尺。也恍如陌路。
所有的故事，都因多情，而人本就多情，多情之人才会种下因果。
那萍水相逢，不是一瞬间，而是难忘的相爱，天荒地老也并非完美，可是仅仅如此，爱上了一个人，也爱上一座城，无需理由，无关风月。
那些没有相守的爱情，就像风中飞舞的蒲公英，在半空中遇见，点头擦肩，然后继续翻飞，落地，各自生根。
落地生根作文 〖11〗
落地生根?多么奇特的名字。它有着许多圆而碧绿的叶子，由一根短短的主干支撑的。叶子的边缘由许多小叶子，这就是它还未长好的种子。它为什么叫落地生根呢?我也不是很清楚，但是我了解到它普通的外表下面有着顽强的生命力。
是播种的时候，我拿起装种子的瓶子往花盆里撒，手一滑，瓶子掉到了地上，许多种子都倒了出来，虽说大部分都被我捡了起来，但还有一些却找不到了。当时，我十分沮丧，那么多种子都没了。
几个月过去了。一天下午，我被一道数学题难住了，苦苦思考了两个多小时，没有一点思路，我感到心烦意乱，就到阳台散心。当我走到墙边时，突然我感到什么东再碰到了我脚，低头一看竟是一株株落地生根：它们竟然在一毫米都不到的墙缝里扎了根，顽强地生长着，小巧玲珑的绿叶，笔直挺立的茎，好像一位位小战士笔直地立在那里，显得十分挺拔，顽强。
那一刻，我心中掠过一丝惊讶：一株小小的植物都能在恶劣的环境中生长，我这点挫折又算得了什么呢?于是我又回到书房，继续挑战难题。
生命就像一颗种子，我们无法确定在哪儿落地，但我们可以通过努力改变自己，适应环境，就如同顽强的落地生根。即使，落在墙缝里，只要努力扎根，也可以在这贫瘠的土地里顽强生长。
落地生根作文 〖12〗
授课内容
落地生根
教学目标
一、科学探究目标
1.能收集植物方式的资料。
2.能用多种方式记录扦插或嫁接后植物生长的现象。
3.能通过比较发现各种植物方式的相同点和不同点。
4.能将植物的不同方式按照一定的方式进行分类，并说出自己分类理由的合理性。
5.能选择一种方法帮助一种植物进行。
二、科学知识目标
1.能用列表等方式发现动植物**的相同点和不同点。
2.能说出人类帮助植物**的各种方法。
三、科学、技术、社会、环境目标
能通过讨论发现人类帮助植物有什么好处。
教学重、难点教学重点和难点：
搜集整理有关植物各种方式的资料，能发现不同方式的异同点，通过亲身参与的实践活动，感悟科学与技术的关系。
教学环节及策略
补给内容修改补记（一）导课
谈话：我们知道，植物大多是用种子来繁殖的，那么不用种子，植物也能繁殖吗？（学生讨论）
（二）新课教学
活动1：各有各的高招
1.指导学生认识植物的营养繁殖。
（1）观察：书上P29几幅图中，新的植物体分别是从哪儿长出来的？
（2）提问：这些植物的繁殖方法与种子繁殖有什么不同？
（3）小组讨论。
（4）学生汇报讨论结果。
（5）小结：植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。植物的根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实、种子属于植物的**器官。像甘薯的根、马铃薯的块茎、芦苇的茎、落地生根的叶等都能发芽、生根，长出新的植物体，我们把植物的这种繁殖方法叫做营养繁殖。
2.讨论。
动物的方式与植物的繁殖方式有什么相同点和不同点？
活动2：帮助植物**
1.指导学生认识人工营养繁殖的常用方法──扦插法、压条法、嫁接法。
（1）谈话：人们利用有些植物的根、茎、叶在自然条件下就能够进行繁殖的特性，在农业生产和园艺上，创造了一些人工营养繁殖的方法，常用的方法有扦插、压条和嫁接等。
（2）提问：你们想知道这些方法吗？
（3）指导学生阅读课本第30页有关内容。
（4）通过播放相关视频，教师介绍相关方法及用以上方法进行植物繁殖的实例。
（5）学生汇报自己对人工营养繁殖的想法。
2.指导学生初步学会用扦插法繁殖月季。
（1）讲解：用人工营养繁殖植物的方法，在农业生产、花卉栽培中应用很广，你们想学会其中的一些方法吗？下面我们就学习用扦插法繁殖月季，让大家亲自做一做。
（2）提问：用扦插法繁殖月季包括哪些步骤？
（3）学生讨论。
（4）教师讲解并演示用扦插法繁殖月季的操作过程。
①从株月季植株上剪下一根枝条，剪掉枝条下部的叶，只留上部的两片叶和顶芽，用刀在节下削平，不要剥掉茎上的刺。
②在花盆里放好土，适量浇水，在土中挖一个洞，把经过修剪的月季枝条的下部插进土里。
③用手指轻轻按实插条的基部，用细孔喷壶喷洒足够的水，使土保持湿润。
④2～3天后，根据土壤干湿情况适时、适量浇水。记录植物的生长情况。
（5）学生分组扦插月季。
（6）小结并评价学生操作情况。
3.指导学生认识植物营养繁殖的优缺点。
（1）讨论：在周围的植物中，还有哪些是可以进行营养繁殖的？
与植物的种子繁殖相比，你认为植物的营养繁殖有哪些优缺点？
（2）汇报讨论结果。
（3）小结：与种子繁殖比较，植物营养繁殖的优点是所育成的新个体能保持母本特性；开花结实较早，对于果树**用途很大；单性结实，花器退化而无种子的植物均可使用。缺点是不易大量，浪费人力。
4.阅读科学在线，了解植物组织培养。
胎生植物如果说某种动物是胎生的，大家决不会感到奇怪，但如果说某种植物是胎生的，就会觉得很新奇了。
一般植物的种子成熟以后，马上脱离母树，而且要经过一段时间的休眠，然后在适宜的温度、水分和空气的条件下，在土壤是萌发成幼小的植株。但是有一种叫红树的植物，种子成熟以后，既不脱离母树，也不经过休眠，而是直接在果实里发芽，吸取母树里的养料，长成一棵胎苗，然后才脱离母树独立生活。
板书
设计
（1）扦插
（2）压条
（3）嫁接
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