教案资料|叙事作文锁忆(热门17篇)

叙事作文锁忆(热门17篇)。

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我家是同心锁，分别是爸爸，妈妈，我。爸爸是锁壳，妈妈是锁芯，我是锁扣，象征着我们心有灵犀，相爱永随。

爸爸是锁扣，有着坚硬得外壳，像爸爸的双肩为我们遮风挡雨。他每天工作繁重，但是还会陪我运动，告诉我坚强的品质比学习成绩更重要。每天说说这个，说说那个，似乎他忘记了一天的疲劳。“坚强的男子汉”是爸爸的口头禅。

妈妈是锁芯，是我们家的“心脏”。妈妈呢？又是唠叨王，整天叽里呱啦，但这“咒语”还真好使，让我的成绩大幅提升。她那“狮子吼”更是“举世闻名”，估计她的吼声会让全小区的从床上弹到天花板！但我知道他的吼声里包含着深深的爱。在爱的滋润中我渐渐长大。

我自然而然就是锁扣了，把爸爸妈妈紧紧扣在一起。他们偶尔也会吵架，这是就靠我的本事哩！我知道我在他们心里是个宝，所以他们会为了我破涕而笑！

我家是同心锁，将三个人的心紧紧地“锁”在一起，“同心锁”倾注着我们所有的爱，我爱我家！

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9月10日左右，周老师家的电话响了。周老师接起电话，传来了一位年轻人的声音：周老师，节日快乐，我是六年前毕业的小张，我现在在英国的柯芝加大学读书了，没时间来看您，谢谢您以前给我的指导和教育，祝您健康快乐！周老师放下话筒，感慨万千，往事涌上心头

xx前，小张跨进了四年级的教室门。周老师面带笑容地问：请问你是小张同学吗？小张愣了一下，不好意思地说：我我是周老师鼓励小张，继续说：没关系，我是你们的语文老师，语文中学习跟老师交流是很重要的，克服心魔，大胆说出来吧！小张鼓声勇气说：我就是小张，谢谢老师指导！说着，小张心中的好感冉冉升起。从此以后，小张启动了心中的小活泼，对周老师的好感一天更比一天。周老师也没想到小张如此认真学习，心中的花朵猛然锭放，教语文越教越轻松。小张的学习和周老师的教育如同在水中漫步。

一年后的一次摸底考试中，小张语文考试不理想。

周老师心里一个劲地纳闷，急得像热锅上的蚂蚁团团转。小张出现在门口，对周老师道歉道：对不起，周老师，我枉费了您这么多心血。说着，他低下了头。周老师语重心长地说：考试考得不理想没有关系，只要认真做，尽力做，再差的分数也是有百分之百的意义。小张，这句话会让你受益终生的，周老师对你有信心

周老师回忆到这里，感到一阵欣慰，因为小张没有辜负周老师的期望，一滴眼泪从周老师的眼角落下来

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似乎我很容易进入这样的角色：安慰别人的时候口若悬河，等到自己的时候，大脑怎么也拐不过弯，只想一条道走到黑，不死不休。

心里120个认为别人是对的，就是不愿意承认自己错了。有时候我总是沾沾自喜的告诉别人，我最大的优点是知错能改，可是那是在事情发生的第N天后，N到别人都忘记是那件事后，我才说：恩，当时确实是我不对。

有些事情，明明白白的告诉自己赶紧戒掉吧，也对别人说过戒掉了，但是戒掉的只是一个习惯，一个需要自己狠下心来逼迫自己要养成的某个习惯。只是原来的那个习惯已经深入到骨子里了，试问，你能戒掉骨髓么？

也曾一度的彷徨过，为什么呢?因为突然某一天，一直紧握在手中的线突然断掉了，而且那根线是被断掉的，当时我似乎除了愤怒就只剩愤怒了。无形的失落了一段时间后，我这样想，事情已经这样了，还是感谢那个断线的人吧，这样我才会祝福他而不是怨恨他，所以要幸福才行啊。

朋友都说我是自寻烦恼，连我自己也这样认为。这条路走了真的太久了，不管是当初的一个人还是现在的两个人，你一直都在……6年了，我们走走停停，为我们认为美的风景驻足，观赏。不知道前面是什么样的路，不知道会遇到什么样的风景，只是一旦遇到，便止步不前。因为我们不曾相信，会在路的尽头重逢。所以错了一路，也错过了整条路。

会有遗憾么？有吧，所以我在心里上了一把锁，只是希望，时间久了，钥匙丢了，锁的存在也遗忘了，那些被锁住的故事，被锁住的人，也该消散了……

可是，如果有一天，你拼命想锁住的人，轻轻的一句问候，于是，”啪“的一声脆响，你的心锁又开了……

喜剧还是悲剧呢、

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老来多健忘，唯不忘相思。

六十年了，她的头发也白了，时常睡意昏沉，总是丢三落四，不再记得左领右舍的模样，也时常迷路，忘记回家的方向。但，她总是清晰记得那一方小木盒的位置。紫色的檀木盒还隐隐散发着些微木香，岁月磨平了棱角，冲淡了色迹，盒子上的那把锁也失去了当年的模样。她抚摸着锁，眼里竟荡漾着少女才有的眸光。

那时候，他们都还年轻。他陪她在三月的田野上散步、放风筝，或在咿咿呀呀的橹声刚刚摇碎空寂的清晨，淡月在柳梢氤氲着；或在天空是如蛋壳般明净的傍晚，一抹晚霞晕染着西山他轻挽她手，灵活着牵系着风筝的银线，爽朗的笑声洒满了田野，滋养出摇曳的野花。

水乡远离尘俗，远离硝烟，他们的生活如镜面般平静、无痕。木船犁开涟漪，桨声欸乃，款款而来。六月的江南绵绵细雨，她头戴斗笠，身披蓑衣，手提一篮杏花在水面上摇荡，路上会心的大姑娘小伙子便微笑着买去一些。杏花上茸茸的水汽像是要滴下来。他，来到跟前，她一踉跄，杏花铺满江面；他一起身，船桨入水，水面不再平静

战争的硝烟飘到了水乡。他被征召入伍，她不舍，但懂得这家国之仇，非报不可。他留下一把锁，一个木盒。他说：锁芯只有一把钥匙可打开。她站在岸边，船上的人静静伫立，着迷地盯着她，是想把她揉进自己的生命。船开了，渐行渐远，终于化成了她眼中的小黑点，然后只剩下茫茫水面。天便寂寞了，云便枯瘦了。

锁芯，锁心。锁住了她的灵，她的魄。而这一锁便是六十年。他偶尔来信，后来国共分裂，她想，他是去台湾了吧。母亲也曾以死相逼，提亲的人也很多，她都淡漠地回绝了。她心里想着：你再不回来，我就认不出你了！

一日，夕阳。她欲合上院门，一个满脸伤疤的老人兀地出现，她一惊，说了句：你回来了啊，饭做好了！六十年，花开、蝉鸣、叶落、霜降，她都和着有关他的记忆看过了，六十年的风刀霜剑也和着有关他的记忆经历过了。

他打开木盒，暗淡了颜色的金戒指缠绕几根红线，泛着因常年摩挲而产生的光亮。她笑，老了，手指弯了，戴不上了。他们都说你死了，我偏不信。我呀，就相信时间，相信经得起平淡流年的时间，只有时间才不会说谎。她亦是懂得了这锁的含义：锁芯，锁心，一把锁只该配一把钥匙，一生只够用来爱一人。

六十年的天枯云瘦，都过去了。那就，让他们双手紧合，慢慢地变成骨骸。

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孤单一个人走在街道上，发现几个小孩在玩着纸飞机。

每一个人的童年都有一架纸飞机，而我童年的第一架纸飞机是我爷爷为我折的。

对爷爷的脸庞，我已记不清楚，只模糊记得他留着寸把的头发，高高有点瘦。

记得儿时，我刚学会步行，却不是很稳，看见他人家大点儿的小孩折着纸飞机玩，便用手指着那飞机，咿咿呀呀地也想玩。因而爷爷就给我折了第一架纸飞机。我喜悦地拿起它，做出放飞的姿态，然而怎么也不能像那些小孩一样让纸飞机在天上翱翔。我焦急了，急得想要哭，爷爷见了，就把瘦弱的我举过身子，让我坐在他的肩上。他一只手扶着我，另外一只手请示我握着纸飞机，将它往空中送。初次没有胜利，飞机一会儿就落到了地上。爷爷一面扶着我不让我掉下来，一面俯身去捡纸飞机。我坐在爷爷的肩膀上，尽管那是我啥都陌生，却依然是会有一种莫名的静心与结实。我本想下去了，可爷爷捡起纸飞机就往屋后走。

他和我到达一片田园中，其时恰巧丰登季，晚风拂过，金黄的麦田像一股涌动的麦浪，滔滔而行，经常飘来阵阵稻香。其时我不明白为何爷爷要带我来这边，可当他举起纸飞机放飞时，我欣慰地发觉纸飞机竟然恐怕飞得那么高那么远。我看着那架小小的纸飞机，承载着我童年优美的梦，向远处飞去。就好像起初刚从爷爷手里脱节的我，那么自由，却也飞不出稻田，就好像我离不开爷爷，由于是爷爷给了我云云愉快的童年。

其时的我，果真是最愉快的，那是的爷爷，也是最愉快的爷爷。我们一块放飞了童年的第一架纸飞机。

我的童年有了爷爷的伴随变得奇异，直到那一天，我再也找不到爷爷的背影。

厥后我稍微懂事了，奶奶告知我爷爷回不来了。

而今，我站在十八岁的门前，却还依依不舍着往日，那些愉快的时候果真和那纸飞机一升起走了吗？然而有人告知过我：往日回不去，回顾忘不掉。回顾是永久的。

在爷爷牺牲十多年后，我偶尔从柜子里翻出一张泛黄的口角相片。原来我的爷爷即是这样的：清清有点瘦脸的表面，像极了墨客，茂密的眉毛没有一丝凶暴，却暴露着千般慈爱。一身中山装，显得非常秀丽。然而这样的爷爷也惟有留在童年了。

但是我一直深信着，爷爷从未离开，跟我的纸飞机一块。

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在幼年的时候，我多买想当一名升旗手啊。

可在长大了一些后，我多么“唾弃”那些站在升旗台上的人啊。

只是在离开的时候，我面对那升旗台，忧伤得荡气回肠。

——题记

那是我第一次迈上升旗台。

那个周一，我很早来到幼儿园，将书包放到自己桌上后，决定去操场上玩。

下了楼，来到大操场上，一双手突然抓住了我：“来得真早！做升旗手吧！”

随后不由分说地给我套上白手套，黑皮鞋，拖在了升旗台旁，将国旗塞在了我手中。

诚惶诚恐地抓紧了国旗，我很认真很认真地跟着前方两个护旗手，走上了升旗台。

晕乎乎地将国旗交给旗台边的老师，我仰头看着沐浴在明媚的阳光中的旗杆，突然感觉这一切如此不真实。

可当我升入小学时，一切都变了。

我看着一大群学生在升旗台上追逐打闹，“神圣的升旗台”这个称呼，在我心中，碎成了一片一片的。

每周一都要举行升旗仪式，校领导、老师在升旗台上啰啰嗦嗦地发言……升旗太不美好了！简直是在浪费我们的青春！

于是每次升旗，老师在升旗台上讲，讲得眉飞色舞，我们在下面讲，讲得神采飞扬。

终于，小学也要结束了。

一次升旗仪式，一位老师给我们介绍了一种树，学名已被忘却，只记得它的特点：一被挠痒痒就会抖动，学校百草园中有一棵。

下课，我和好友特意来到百草园，去挠它。

一下，不动。

两下，不动。

三下，不动。

老师你骗人啊。

我们失望地退到一边，望着那树。

几个低年级的小朋友笑着跑过来，开始挠那树。

我感叹：“这树原本长得好好的，被老师一宣传，以后估计会被很多人挠。”

好友表示无奈：“唉……这下它不怕痒也得怕痒了。”

又一次升旗。

还是那位老师。

他笑着对我们说：“同学们可以写树的故事送到我办公室来哦！有神秘礼物！”

后来看到好多往老师办公室跑的人。

一个奖品就被收买了吗？一个个小*孩。

在我还没意识到的时候，这句话脱口而出。

声音很小，也很沉重。

有人说：“你的语气好沧桑哎，像一个老人。”

——没错，在这所学校里我们就是老人，老得马上就要离开，却不知珍惜这一切……

一阵阵荡气回肠的忧伤袭面而来。原来，不知不觉间，我就必须离开了啊。

一年级初见的情景都记得那般清楚，可眨眼，就要离开了。

这里有我们的童年，有我们的成长，有我们的笑声，有我们的汗水，有我们最深也最真挚的友谊，但最后离开时，却仅能说一句：

再见。

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叙事作文: 锁忆

那一年，我刚上高中。初次离开家乡，我来到了一个陌生的城市。一开始的时候，我对这座城市感到陌生，不知道该如何适应。慢慢地，我结识了一些新朋友，逐渐融入了这个新的环境。

其中一个新朋友叫做凯文。他是个活泼开朗的人，热爱户外运动。我们迅速成为了好朋友，经常一起参加各种活动。一天，凯文邀请我和他一起去爬山。

那是我第一次爬山，所以我充满了期待。我们带上了足够的水和食物，准备好了迎接这个挑战。一路上，凯文一直很开心地向我介绍着这座山的历史和风景。他告诉我，我们即将登上的山峰是这个城市最高的地方，从那里可以俯瞰整个城市的美景。

我们开始爬山，一步一步地向上攀登。刚开始的时候，我觉得还好，但随着时间的推移，我越来越感到疲惫。我开始有些气喘吁吁，腿也有些发软。凯文察觉到了我的不适，他停下来对我说：“别着急，我们还有一段距离，加油！”

我鼓起勇气，继续向上攀爬。每一步都充满了挑战，但我不愿放弃。凯文一直在我身边鼓励着我，他告诉我，只有坚持才能获得最美的风景。

终于，我们到达了山顶。我抬头望去，眼前的景色美得令人难以置信。整个城市被一片绿意覆盖，蓝天白云洒下来，宛如仙境。我沉浸在这片美景中，所有的辛苦瞬间变得微不足道。

我和凯文坐在山顶，享受着清新的空气和远离尘嚣的宁静。我们聊着心事，分享彼此的梦想和目标。这次爬山经历让我们之间的友谊更加深厚，我意识到有凯文这样的朋友一直在我的身边支持着我。

时间过得很快，我们开始准备下山。下山的路程比爬山的时候要轻松一些，我感到了释然。当我们回到山脚下时，我感到自己已经经历了一次心灵和身体的洗礼。

回想起那次爬山经历，我不禁感叹人生的坎坷和曲折。而正是这些挫折和困难，锁定了记忆中最珍贵的瞬间。每一次挑战都能让我更加坚强和勇敢，让我成长为一个更好的人。

至今，每当我感到迷茫和无力的时候，那次爬山的经历总会在我的记忆中浮现。它提醒我，只要坚持不懈，就能攀登到人生的巅峰。这个经历成为了我人生中宝贵的锁忆，激励我不断向前，勇往直前。

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1924年我由师大附小考人师大附中初一，三年后又考人高中理科班，只读了一年，又考到天津北洋大学预科。在附中读了四年，这是对我一生最有影响的四年。母校的校风严肃活泼、校园整洁美丽。学生们在这样的环境中日日薰陶，不知不觉地养成了知书达理、勤奋好学的风气。从这里毕业的学生在各行各业都领先是理所当然的。中国共产党早期领导人之一赵世炎;为新中国科学技术的发展作出巨大贡献的钱学森和汪德昭、昆仲三人以及马大献等众多的科学家;我国第一代交响乐指挥李德伦等仅是几个突出的例子。在教师中则有徐名鸿、石评梅等思想进步的老师。从我个人的成长过程看，使我受益最大，影响最深远的是我的恩师们。四年里教过我的老师不下20位。现仅对三位印象最深，同斑同学们至今聚会时津津乐道的恩师写一些片断回忆。

初中一年级教我们英语的老师是赵海天先生。赵先生毕业于师范大学，个儿不高，胖胖的，一口北京话，上课总是一张笑脸。但讲起课来则非常认真，对学生的预习和作业要求非常严格。记得那时英语课每周五小时，每堂课下课前，赵先生总是要求学生要预习下一课，将生字在家中先查字典，在单词本上注上音标，选出恰当的词义(讲儿)。第二天一上课。赵先生就先点一名学生到黑板上写出生字并注上音标与词义。如果前一天在家没有完成预习，在黑板上写不出音标和词义，就当场出洋相。这样的要求日复一日，一个学期下来，我们养成了查字典预习的习惯，这也为我们学生的外语学习打下了良好的基础。

初中和高一有两年的数学老师全是程延熙先生。他鼻子大，又有些鹰钩，同学给他起了个外号叫程大鼻子，程老师体高而瘦，端肩且有些向右下倾，喜欢夹着点名册来上课。一口皖南口音，但讲课时口齿却非常清楚，一句一句地，有条不紊，极少重复，逻辑性又强。听了他的课觉得数学并不难学，复习起来也不太费力。程先生的板书好，尤其是画的几何图非常规矩。他画图时，先定好圆心，一笔下来，一定是一个闭合的圆，几乎与用木制的大圆规教具画的一样。

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我虽然转学进城了，不再与昔日那样向往和期盼调皮、玩耍。也许现代城市生活优越冲淡了，也许感觉自己长大了。却常常忆起童年，在童年岁月里，最值得忆念的还是在生活过的家乡，与童年的小伙伴一起嬉戏的笑声，还有那纯真甜甜的童音。

我的童年是在乡下老家度过的，回想起那里的一切都是那样美。我们小村南傍五朵山，北靠四季不断水的一条宽阔的河流—淮河上游，村子的人们叫它后河。河堤岸两边垂柳依依，河水碧绿清澈。这儿可是过路行人歇脚的好场所，自然也是我们这些欢天喜地的小伙伴们玩耍的好天地。

村后的坝墙上，郁郁葱葱的树林在遮天的河堤下，河滩灌木丛、纵横交错的芦苇，那里才是我们的乐园呢。春天，小河脱去了冰衣，我和小伙伴们在河滩上拾卵石，在浅水里捞那些细细的游鱼。渴了，喝一口清凉的河水，那真是畅透了心田。累了，停住脚步，投一阵水漂儿，抛下了一阵欢笑。伙伴儿偶尔扬起几把沙子，稀里哗啦一阵响，惹得小河抖动起甜甜的粼粼的波纹，拖了一串串美丽的浪花向前一阵猛跑。夏天，我们经常在这里捉迷藏，等大伙儿都藏好了，那找人的小伙伴便四处搜索，河滩灌木、芦苇很高，已有风吹草动，草木皆兵，左寻右找那才是费尽心机啊，时间一长，有的伙伴忍耐不住、失去了沉着，于是大声喊：“耶！你们都在哪里？”，立刻暴露自己，那只好调皮的乖乖地举起手来——就擒。夏天，河边、沙滩长满了茂密嫩嫩绿绿的小草，也开满了红红的、黄黄的、紫兰的，也有知名的和不知名的许多小花。我们伙伴有牵着牛的，还有赶着羊的，帮大人来河边放牧。这时候我们把牛羊赶进草丛、树林、沙滩，我们会不约而同脱光衣服，一头扎进水里，像青蛙似的在比钻水、扎濛，打水仗，多有趣啊！有时探出小脑袋互相欢呼雀跃相互望着哈哈大笑，不时荡起的浪花洒满了整个小河。有时把细细的柳枝、芦苇、各种颜色的花瓣穿成弯弯的花环，戴在头上，挂在脖子上，单是我们陶醉的那一副忘乎所以的顽皮、淘气的面孔，大人们也不会沉下脸来，更不会挨打挨骂，这是因为我们都是独生子啊。夏天的傍晚很迷人，我们这里知了很多，黄昏时分，蝉蛹从树底下钻出来，慢慢爬到附近的树干、低矮的草丛上。我们会三个一伙，五个一群聚在一起，有时在一棵树上能捉十几只，有时钻出地爬到树上，早点儿钻出土的便已脱皮变成蝉，翅膀很柔嫩。不到个半个时辰，我们这些伙伴们洋洋自得互相比试、炫耀战果。顿时，说笑声、吵闹声交织在一起，于是，惊动了树上窝里的鸟，我们相继便模仿鸟“叽叽喳喳，咕咕咕”的鸣叫。我们一边蹦蹦跳跳一边打闹着，那嬉笑声还依稀回响在耳畔……。秋天，小河清澈见底，我们经常在软绵绵沙滩上打滚，爬在歪脖子大树叉上看水雀叼鱼，用芦苇叶折叠小船放进小溪流向池塘，流向弯弯曲曲远方绿葱葱的田垄……至今还令我记忆犹新。到了冬季，小河封冻了。我们带上用木棍和铁筋做成的划子，像出巢的山雀呼的飞向河边，你追我赶唰唰的在滑冰，唯恐落后，大黄狗、小黑虎跟在身后一蹦一跳也尽情在撒着野，不时汪汪的叫着，时而瞪着眼睛好像责怪我落后。然后掏出自制的鞭子再打一阵陀螺，累了，就去纠缠护河姚爷爷，我们静静地瞧着他那古老的铜锅烟袋，悠闲地的听着他讲述淮河源头那古老神仙般的传说，我们会忘记一切，快乐无穷。

就这样，我们一岁岁盼着节假日，一岁岁度着童年。等节假日开学了，伙伴们恋恋不舍毫不情愿的挎起书包，盼望着下一个节假日：永远过童年多美好呀！

现在，直到长大了的我，才慢慢发现已经丢失了许多永远找不回来的东西，也才领悟到了人生短暂与可贵。

啊，童年！是多么美好；你是人生的的前奏，有多少桩今事成为往事，这都是因为心灵的你啊——童年！

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我12岁那年，在小店里看到一把非常漂亮的锁。那锁小巧精致，有金黄色的光泽。我便把它买回了家，用它来锁住我的抽屉，然而妈妈却觉得十分碍眼。

一天早晨，妈妈为我打扫房间。她照例又瞥了那铜锁一眼，却意外发现书桌旁边的垃圾桶里有很多捏成团的废纸。她记起了昨天夜晚我房间的灯亮了许久，于是心里有了一种隐隐的不安。她快步走过去，捡起一团废纸，匆匆地离开了。

妈妈打开那皱皱的纸，那纸上只有一大滴墨水和几个字：我爱你……

妈妈的脸一下子变得煞白。她慢慢地将纸装进了口袋里，眼睛不停地盯着那把铜锁。

下午放学后，我回到了家。妈妈还是像往常一样要我先写一会儿作业再去吃饭，然后转身就进了厨房。

我蹦蹦跳跳地来到书桌旁，看到小铜锁开着，就拍了手自己

的脑袋自言自语道：“怎么这么不小心，万一秘密被发现了可怎么好？”悄悄来到门边的妈妈听到这里，心情愈加沉重。她边走到厨房边想：该和女儿好好谈一谈了。

“吃饭了！”妈妈把饭菜放在桌子上，向正在做作业的我叫道。

门应声开了，我左手拿着作业本，右手托着精美的礼品走了出来。妈妈一下惊呆了。那不就是上次在抽屉里看见的东西吗？

我来到饭桌前，将礼品交给妈妈，妈妈一下愣住了。我羞涩地说：“妈妈，我爱您！母亲节快乐！”妈妈从惊讶当中醒悟过来，说道：“原来今天是母亲节呀，我都忘了。”妈妈的脸上挂上了幸福的笑容。我们都笑了。

我掏出我的作业本，深情地念道：妈妈，您辛苦了！

妈妈的手还紧紧地捏着那张被汗水湿透的纸，想起那把被打开的锁，百感交集。

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锁是一个家的“保护神”，它会时时刻刻保护着家里的财产；锁是一个有脾气的“孩子”，一定要由自己的“爸爸妈妈”——钥匙来安抚它时，它才会不哭不闹。可偏偏这一次，锁发火了，死死地抱着自己的“妈妈”永不放手。

那一天，倾盆大雨，这似乎预兆着会有不好的事情降临在我们身上。当我们把钥匙插进锁里时，锁似乎还在睡觉，这时，我吸足了气，对着锁大喊：“起床啦！快点把门打开，让我进去！”可是，锁宝宝被这一阵叫声从美梦中吵醒了，它撅着个嘴，插着腰，气冲冲走到门口，它把“妈妈”紧紧地抱住。就这样，门开了，可是……

可是，钥匙却拔不出来了，我急得直跺脚，皱起眉头，不停地抓头皮，仿佛要把头皮全部消灭它一样。这时，我想：怎么办？为什么我拔不出钥匙？难道是锁宝宝生病——生锈了，我是不是给它拿点感冒药——油？我立马奔向家里，急急忙忙拿了点油就跑下楼梯了。这时，我不禁担心起来：那钥匙会不会被人偷走？白天使对我说：“不会的，你拔不出来，别人又怎么会拔出来！”黑天使说：“那假如别人力气很大，拔出来呢？”白天使无言以对。所以我加快了步伐，不过，幸好。钥匙原封不动地插在锁里面。

之后，我涂了点油，可效果不佳，结果是：失败。这时，白天使对我说：“主人，你想想看，谁对这个校区最熟悉？毫无疑问，肯定是保安吧！”

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按着，我把保安请了过来。这时的风“呼——呼——”地吹着，一阵刺骨的风吹进了我的心脏中，我不禁发抖起来，一边希望保安快点把钥匙“妈妈”给解救出来。

只见保安像侦探一样，先试探了几次，再开始工作。保安将钥匙竖直，从容地往外拔，竟然把钥匙“妈妈”拔了出来，我张大嘴巴，吃惊地望着他，我难以置信。

这件事让我终生难忘，因为它让我懂得了一个深刻的道理：如果遇到困难，不要着急，不要担心，试着从另一个角度思考问题，去解决问题，这样我们才会成功！

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你们洗过脸、洗过手、洗过衣服、洗过碗，可你们见过洗锁吗？我们家就发生了这样的一件稀奇事！

前一段时间，我家大门的锁出毛病了，每一次我们全家外出的时候，锁大门就成了一件令人苦恼的事。爸爸都是左手使劲拉住左边的那扇大门，右手用力地去拉另一扇门，每次都会发出巨大的“咚咚”的撞击声，这样才能把门锁住。有一次，我们锁门的时候，由于用力过大，把墙上的瓷砖都给震掉了。妈妈觉得这样太危险了，就找了修锁的师傅，师傅说这还真是不好修，只能换锁。正当我们全家为此事发愁的时候，邻居李婆婆给我们出了一个主意：在锁上涂上一些油，润滑一下就好了。我们听了觉得有道理，就赶紧行动起来。爸爸从厨房拿来香油，先用筷子蘸上油，再抹到锁上，然后反复地扭动锁芯，大约过了两分钟，再锁门的时候，真的很轻松的就锁上了。

可是没高兴几天，麻烦事又来了，锁又坏了。这次就是用再大的力量也无济于事，锁芯根本就弹不出来啦。爸爸把锁打开一看，发现抹上的油干了，沉积物加上灰尘把锁给腻住了。爸爸发愁地说：“这可咋办呀？”妈妈看了以后，不慌不忙地说：“没事儿，看我的吧！我来给锁洗个澡！”我和爸爸都听得莫名其妙，只见“超人”妈妈端来半盆水，放入洗洁精，戴上橡胶手套，拿起钢丝球，开始给锁洗起澡来。由于锁太小，还镶嵌在门里边，只见妈妈拿着钢丝球无规律的在锁上来回的擦，我站在旁边“吱吱”地笑着，爸爸说：“咱真是不懂得机器乱搞油呀！”我们全家人听了都哈哈地笑了起来。

这件事让我懂得了：做任何事不要太鲁莽，一定要找到正确的解决问题的方法，否则就会像我们一样，遇到不必要的麻烦！

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下课铃声响起，语文老师的讲课声也戛然而止。

同学们的脸上都有几分跃跃欲试的惊喜。下一节课是小影和同学们本周最后一节体育课，久违的操场现在已是同学们遥不可及的圣地。小影伸长脖子望着走廊，在他的眼里窗外的阳光唯美，空气清新。如果体育老师能快些赶到带他们奔向可爱的操场，这一天就完美了。可是他的心里又有些许不安：怎么还没来，莫非今天又……

墨菲定律总是屡次不爽，黎明前的黑暗往往是最黑暗的时候，这黑暗能吞噬一切的光明。走廊的那头传过来了熟悉的“踢哒——踢哒——”声。小影的心跳开始加速，闭上眼睛，心里开始默念：“不要，千万不要！”

大概上帝已经提前度周末，没有听到小影内心虔诚的祈祷。英语老师张老师熟悉的身影又出现在教室门口。完了！到手的体育课又飞了！张老师一脸镇定地环顾下教室，转过身将教室的门轻轻的关上。门锁“叭——”的一声，声音轻脆，可是在小影的耳里却无比刺耳，仿佛是巫婆的咒语，将他美丽的梦狠狠地戳破。

教室里不是很安静，同学们开始小声的嘀咕，“又是英语课，今天这已经是第三节了！”“真讨厌，我什么也不想听！”……

张老师猛地将英语课本往讲台上一摔，又开始练起了她的狮吼神功：“还吵！你们这些不学好的人，整天只会玩玩玩，英语不花功夫怎么行？你们怎么升初中？怎么考高中？怎么读大学？”小影有些厌烦地听着张老师老生常谈，还有些幸灾乐祸地想老师今日状态不佳，声贝明显不如往常，还有些许嘶哑。

张老师再一次用猛烈的火力进攻将教室反抗的萌芽扼杀在了摇篮之中。同学们唉声叹气地取出课本，皱着眉头接受着这沉重的事实。小影也慢悠悠翻开书，取出笔。他望着窗外，心里总有团火，怎么熄也熄不灭。

张老师开始讲课，“1，2，3，4………A，B，C，D……”讲得是眉飞色舞，头头是道。同学们大多低着头，不知道是在听课还是在神游。小影看了眼讲台上声嘶力竭的老师，又看看窗外，摇了摇头，轻轻地叹了口气“宝宝心里苦啊——”

同桌小帅仍不死心地念念叨叨：“又上英语课！每周的体育课都被她抢掉，她是全班最不欢迎的老师了！她脑子真是坏掉了！”

也许是教室里过于安静，也许是小帅的声音实在太大，也许是老师的听觉太过灵敏。张老师猛地停止说话。她又将手里的英语书往桌上狠狠地一扔，圆圆的眼睛一瞪，顺手操起讲台上她那独门武器——米尺，大步流星地向小帅的座位走来。脸上的怒火足以将牛排煎至可口的七分熟，鼻中的热气也足以残害死一只无辜的蚂蚁。她停下盯着小帅，冷冷地说：“你起来再说一遍！”

小帅平日就是个口直心快的人，他猛地站起来又一字不差地重复了一遍他刚才的台词。教室安静了一秒就迅速地变成了游乐场。刚刚都无精打采的同学们开始兴奋起来，就如三国时的袁术看到曹操一般。好事者还纷纷成为了小帅的“盟军”。“就是，就是”“小帅说得太好了！”“小帅真帅”……

体育委员更是胆大包天，居然火上浇起油来！“老师，你这样总抢同学副课的行为合适吗？我们不需要体育锻炼吗？你难道不觉得惭愧吗？”同学们竟然热烈地鼓起了掌。教室的场面开始失控。

“啪——”张老师高高举起手中的米尺狠狠地砸向小帅的课桌。刺耳的声音让喧闹的教室顿时安静下来。她又使出她的绝招：“谁再说话，把这本英语书从头到尾抄一遍！”

教室里一片死寂。张老师有些得意，转身向讲台走去。

“张老师——”

张老师回头。小影慢慢站了起来：“我认为同学们说的对，你的做法有问题。你就是罚抄我也要说，黑暗是战胜不了光明的，邪恶是战胜不了正义的。你不能用暴政限制学生的思想。夏商的比干，西汉的东方朔，三国的审配都是我的偶像！我就是要说你不应该抢我们的体育课！……”

“好！”教室顿时响起一阵叫好声和鼓掌声。小影看着张老师，目光倔强中带有些许紧张。张老师愣住了几秒，她将手中的米尺猛地一折，回头就走，在教室门口打开门转过头来狠狠地瞪了小影一眼，那一眼非同寻常。小影竟怀疑看到了她眼眶中含有泪珠。小影以为她会说些什么，比如“你给我等着！”“咱们走着瞧”之类。可是张老师什么也没说，只是走出教室，然后将门狠狠地带上。“碰——”的一声让小影猛地一颤。

窗外的阳光真好，教室里一片安静。这些自以为勇敢的战士们开始有些不知所措。这是胜利了吗？接着该做些什么？

并没过几分钟，门又轻轻地打开了，是校长闻讯起来了。她沉默地看着这群孩子，往日标志性的微笑不见影踪。小影和同学们开始紧张地准备迎接长的暴风骤雨似的批评。校长伸出食指指着这群孩子，摇摇头，露出有些无奈的笑容，语重心长地说了句：“你们这些孩子啊！”

在她的讲述中，小影和同学们才明白张老师下周要外出活动，怕耽误同学们的课业进度才在这周多上英语课。校长又露出那招牌式的具有亲和力的微笑，对孩子们说：“你们听不出张老师上课上得嗓子都哑了吗？当然，张老师处理问题也比较急躁，如果事先说明情况，那今天的课堂肯定不会这样对吗？你们想想今天有错吗？门锁上了，用锤子，斧头还是用钥匙开门合适呢？”

小影站了起来，走到教室门口，回头对同学们说：“我去找张老师开锁去，你们还有谁一起？”

“我——”

“我——”

“还有我——”

一个个身影争先恐后地站起。

……

又一个阳光灿烂的日子，操场上一群活力四射的身影奔跑着，欢笑着，嬉戏着。

“加油——好球！”那熟悉的还是带点沙哑的声音再次响起。

“啪——”你听到了吗？

锁打开的声音真悦耳！

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在市廛红尘里快步来往，为着那一份纯洁的梦想、一个美满的家庭。我们飞奔在闹市的喧嚣里，像随波逐流的船，漂泊在变幻不定的杳远碧海中，只有漂泊没有停泊。我曾被这些话深深刺痛，一半是真实，一半是无奈，不知所言更无法再言。

我无法否认，随处可见在谄媚的话语中阿谀奉承、在口蜜腹剑的言辞中勾心斗角。有人厌恶尔虞我诈，却无能为力;有人想要涅而不缁，终抽身而退。残酷的现实使"我们"被迫与期望背离。还是那句"理想是丰满的，现实是骨感的"。窗外琼华满天，我沉默。

那些我不敢为之执笔的人，可怜这样自述。像被人随意玩弄的小丑，力不从心；像失足狂奔的车马，无暇回顾。只有别人兴起时的一张丑陋的嘴脸，只有自己仓促不停在岁月道路上留下的浅薄的辙痕，俗尘碾碎了儿时的梦想，轧裂了清欢的沉思。我，沉默，为着眼里满是疮夷。

我曾怕秋来看那落叶满地，春来看那花如泪凝。我曾想那大海葬之我魂，鲜花开满胸膛。我曾历过情如万仞，甘愿遍体鳞伤。可是谁没有气象峥嵘的拼过，又偃旗息鼓的败北？

好在江山依旧，岁月毫发无伤。纵使你肝肠寸断、哭天抢地，或是清高自诩、愤世嫉俗，似水流年终将携走那些感情、携走那些感觉。路途青萝拂过裙袂，与你毫无瓜葛，人来人往，与你两不相干。我并没有麻木，只是将自己锁在心里，悲悯而不悲恸，以出世的态度过入世的生活。我，没有，沉默。

生活的航船泊在江边的小洲，摒弃了灯红酒绿的歌剧长街，静看那满天银汉的光辉环绕着皎洁的婵娟徐徐轮回，清冷的月华与星光倾洒在水平如镜的江面，无边的布幔更添一份朦胧。夜间的水汽缭绕开我的思绪，是不是那隐约在雾幕中的长亭上有佳人长候？亘古幻变的明月是那秦时的玉盘还是从关山缓缓而来的信客，载满了离愁别绪？潺湲的江水里可曾滴着歌楼商女郁悒的眼泪或倒映着那一个晓风拂杨柳的皇城？

不一定要轰轰烈烈，不一定要空前绝后，只需一份九天的遥想，生命的空悟。让时光之流涤荡内心烦闷，灵魂之思参透万物哲理。不做富贵花，也不做避世者；不为鸢飞戾天者，也不为遁迹独行客。心系一叶扁舟，让有限的心装载漫无涯涘的碧水，那天降的黄河、三千尺的巨浪亦奔泻，豪情万丈。

在那四海之内，在那沧海一隅；在那烟渚之畔，在那繁华一角；在那水天之边，在那平畴一垄；在那洞庭之滨，在那俗世一方。无论是风花雪月，还是悲凉断章，何时何地，只求心如止水，淡然若菊。

我想对沉溺浮华的各类人说：“爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去；爱宁静淡泊，沉思默想的，心的净地欢迎您！”

万物逢春，草长莺飞。我默默地把自己锁在心里，因为我知道那里面还没有靡烂，还流淌着热血，还保留着纯真，还播种着希望。我并没有把自己囚禁，只是不想流俗，所以捆住欲望的翅膀。

那不是桎梏，而是执着。

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初中作文频道小编[青田、花姑娘]今天给大家整理了《初一叙事作文:往事之忆》的优秀作文，这篇初一叙事作文:往事之忆共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初一叙事作文:往事之忆很值得大家参考和学习。

往事之颠回想过去的往事，我沉寂的无可自拔。因为它太美好了，另我无法忘怀……可现在我不再是小学生了，我回不到那里的原点。

回想那段时光的无数个日日夜夜，都是我人生中最美好的时光。多么无忧无虑，多么纯洁可爱，多么令人羡慕！

早上骑着自行车心中充满憧憬。于是，一个阳光的、乳臭未干的小女孩在大马路上一如既往的前进。走向学校，依然看着同学的脸庞。我乐滋滋的，原本开心的心情又加了一把火！活跃的课堂上我和同学们热情似火！连一向把下课铃比作中国好声音的我也觉得时光飞逝。中午吃着奶奶做的香喷喷饭菜，然后我又奔回战场，和同学们一起奋不停息的奋斗。大热天下我们翻书阅卷。呵呵，就连这我也觉得那么美好！现在，依然不变。晚上回家后和奶奶吃吃饭、聊聊天。悠闲自得的生活就是这样开始的……

直到一天妈妈回来了。她说告诉我一个好消息：我要去一个大城市上初中了！仿佛地震崩塌，让我回不过神。她让我尽快停止上小学，反正已经学完了。让我立马去石家庄上学。我求她让我再上几天，我会搞定这件事。

那几天我茶不思饭不想，甚至偷偷的去马路上等。等着看到我的同学。就为看他(她)们一眼……

告别那一天，我的老师哭了！她一直是我的导师，无论生活还是学习。我很震惊！她居然哭了！她握着我的手说让我好好的。

坐上去所谓大城市的车，我到达了石家庄。

一年中，我一直沉寂在那美丽的回忆之中。每每安静之时，我总习惯把往事一遍遍回忆，直到现在……

终于，在今天我决定放弃过去。不再向那巅峰走去。我放弃了……

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“锁，加在门、箱上面使人不能随便开的器具”。----《新华字典》

“锁，隐匿在生活中，在一定条件下可开启的决定人命运方向的宝藏”。----我的词典。

时常我会为一道数学题而身心焦备，延续着那一种思想，可不见成效；时常我会因与朋友争吵而苦恼不已，坚信“我是对的” ，可友谊难续；时常我会因取得一点成功而欣喜若狂，自认为“我最强”，可失败纷至……发现了没有？这就是生活中的锁，自己给自己上的锁。人有时真得很傻，一边探究如何减少麻烦，寻找便利，一边不断地把自己锁在暗室里，自寻苦恼。所以生活中到处是自己给自己上的锁，它们巧妙得伪装自己，在暗处偷笑，而那些被自己困住的人们却毫无察觉。人类当然有战胜那些调皮家伙的办法----“开锁还需锁锁人。”自己锁上的锁，钥匙就装在自己的心里，要用心去思考找寻，当你从暗室走出后，发现前途一片光明。一道数学题，解题的方法纷繁，用开启的思路，题目迎刃而解；一场争吵，其导火线不是别人，用宽容的心境，矛盾化为轻烟；一次成功，不代表永久，用冷静的头脑，失败敬而远之。生活中自己给自己上的锁，只要用心去寻觅便可开启。

高考，有“中华第一考”的美誉。我们在“高考妈妈”的翅膀下成长着。春去春来，花开花谢，“人” 依然在学着，“试”依然在考着，心依然被抑着，泪依然在流着。不知多少个春夏秋冬，寒窗苦读的学生为考试失利而放声大哭，品学兼优的学生因高考落榜而近乎崩溃。他们为自己的无助、彷徨、抑郁、迷惘而哭泣，而对高考之锁，他们无能为力，泪是他们唯一的申诉。社会为全中国的孩子们都安上了一把巨大的锁，要用18年甚至更长的时间来开启它。这是一个浩大的工程。开启它需要坚持不懈的努力，始终如一的信心，亘古不变的毅力，勇担风险的耐力。正因为这样，能顺利开启高考之锁并打开胜利之门的人少之又少。有的人用错误的方法打开了锁，打开的却是失败之门；有的人打开了一半，从缝中可以看见希望的曙光，可笨重的身体让他们与成功失之交臂。人生中别人也会为自己安上无数的锁，想开启这些锁，惊人的智力必不可少，更重要的是有一颗恒心。你不必为和时间赛跑而放弃，一旦你开启成功之锁，那种喜悦和欣慰让你觉得一切努力都是值得的，开锁的日子真的很充实，很充实。上进，奋斗，持之以恒，别人设的锁一定可以成功的打开！

人有七情六欲，当欲望胜过理智时，后果不堪设想。许多人为了获得成功，不惜采用卑劣手段开启人生之锁：有的偷盗钥匙，用的一时威风；有的用卑鄙的手段撬锁，获得一丝生机；有的干脆毁锁，试图去除阻碍。可是他们的命运注定伤痕累累。用这些手段固然可以很快地“打开”锁，但他们忽略了开锁的真谛----最重要的是开锁的过程。这个过程是人们最应该去享受的，而打开锁只是一种回报罢了。真正的智者并不过多注重锁是否能打开，因为开锁的过程足以让他们终生受益。当你偷盗钥匙、撬锁、毁锁之时，难道就只想到开锁那一霎那“成功”的喜悦？难道就不知道，在使用卑鄙手段的同时，你们自己在自己的心上加上了一把永远也解不开的锁，这把锁将束缚你一辈子，让你永无人生之乐。用错误方法去开启了锁，结果注定失败！

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