[教案必备] 大班主题教案：环境保护（一篇）。
凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以更好的帮助小朋友们打好基础，教案课件是每个老师上课前都需要准备的，你有了解过幼儿园大班教案应该怎么写吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[教案必备] 大班主题教案：环境保护（一篇）”，但愿对您的学习工作带来帮助。
活动由来：班上出现浪费水的现象，孩子认为水无穷无尽，不懂得水的可贵，需要节约。因而引发了一系列关于环境保护的活动。
活动目标
1.激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿热爱大自然、保护大自然的情感。
2.丰富幼儿环保知识，使幼儿懂得环保的重要性，并树立幼儿环保意识。
3.发展幼儿创造力、想象力、动手操作能力及口语表达能力。1.海水为什么是咸的？为什么不能喝？
2.大海的水那么对还不够喝吗？
3.杯子里的水怎么会变干净？
4.什么是虹吸？
5.我们用的垃圾到哪去了？
6.垃圾怎么还能用？
7.树不会说话怎么会呼吸呢？依据教师设计的已被破坏的环境分块逐一改善。
1、干的河水鱼虾满池的清澈河水（由孩子折、剪、画完成）
2、冒黑烟的大型工厂乱排污水使河干枯茂密油绿的树林（折、贴、画完成）
3、胡乱砍伐后的树林被人用火烧的冒黑烟青草地
4、贯穿整墙公路上的汽车排放有害气体被孩子改造成无烟车、太阳能车、飞行两用车。1、科学区中丰富了环保图书、实验材料
a清洁水：通过虹吸利用布条吸附使水清洁
b净化水清洁器：通过豆、石子、活性炭等吸附使水清洁
2、图书区丰富光盘和书
a垃圾分类与回收
b自来水工作流程
c树的光合作用
3、美工区提供各式废旧纸盒、牙签、吸管等材料此项为本次活动重点：
1、家长会向家长宣传班上主题内容，希望得到支持。
2、请孩子与家长一起做制造清洁水的实验
3、请家长与孩子一同完成实验报告
4、和家长留心观察周围的环境，一同小结我们能为自己城市的环保做什么，树立环保意识。
5、与家长收集环保新闻、新成果、标志等
6、请家长一同制作环保车寻求家园和社区的三方合作，共同为孩子创造学习机会，创建物质、精神环境，运用走出去，请进来的教育策略，使孩子获得更大的发展。
1、家长资源非常重要。
2、利用园内可利用资源，将各区重新确立名称并增加与之相呼应的材料。
3、在园内我们参观了食堂，请伙房的叔叔讲解了使用天然气对环保的好处。
4、请社区保洁人员领孩子参观垃圾分类流程。
活动网络图
主要活动介绍
1、过滤清洁水
2、我为环保做点事
3、认识水、认识树
4、改变环境的方法
5、讲述墙饰我要如何改变它
6、制作美丽的树林
7、制造环保大厦
8、环保汽车
活动一：过滤清洁水（与家长共同实验）
活动目标：1、通过动手操作小实验，培养幼儿动手操作和观察能力及合作意识。
2、激发幼儿对科学的兴趣和培养幼儿良好操作习惯。
活动形式：集体、家园合作
活动准备：1、被破坏的大自然，激发了幼儿急于改变环境的正义感为活动做了铺垫。
2、布条、瓶、椅等。
设计意图师幼互动教育反思
1、激发幼儿善良的心，愿帮助同情弱者，坚定改善河水的信念，使幼儿对活动有兴趣，且集中注意力。
2、集思广益，开拓幼儿思路，提高幼儿大胆表达及小结概况能力。
3、培养幼儿细致观察关注环保。
4、为充分利用教育资源，寻求家园合作，更好指导幼儿，使活动更顺利进行。
5、带动全园科学主题活动的进行，将方法向大家推广。1、情节：小鱼的来信寻求帮助，请幼儿帮助治理河水。
2、讨论治理河水好方法。
3、小结
4、出示实验材料，请幼儿看操作过程，不同高度的椅子上放3个瓶，第一瓶为污水利用布条虹吸使水变净。
5、讨论这种方法能使水变干净吗？为什么？
6、问题：回家后与爸妈共同做这个实验，并写实验报告，证明虹吸原理。
第二天：幼儿拿来了实验报告，通过互相介绍和教师整理，将结果向全园宣传推广公布在联系栏。1、内容选择上最好选较快出结果的较好。
2、可采用不同质地的布条比较异同。
3、家园合作倍感重要教育效果显著。
活动二：我为环保做点事
活动目标：1、培养幼儿观察能力，关心我们身边的人和事。
2、培养幼儿小结概况能力，从小树立幼儿环保意识。
活动形式：家庭作业
活动准备：1、家长与幼儿进行过小实验与报告的书写。
2、班上的环保活动给予了幼儿一定的精神物质环境，使孩子关注环保。
活动设计意图师幼互动教育反思
1、充分调动幼我积极性，关注环境，发挥家长教育资源的作用。
2、训练幼儿口语表达说整段话，讲述自己的想法。
3、注意倾听，学习发表自己见解。
4、宣传班上活动带动园所科学活动的开展。1、给家长和孩子留了小任务。周末到街上观察我们周围的环境。家长一同讨论能为环保做哪些事。并写稿上交。
2、请孩子们谈论周末的见闻和爸妈如何写的。
3、请孩子们谈论自己能为环保做哪些事，比比谁说的多又好。
4、小结与表扬家长资源非常丰富，力量强大，我们充分发挥家长的教育作用，家园配合教育的教育效果非常好。
活动三：认识水和树
活动目标：1、使幼儿了解环境的重要性，培养幼儿热爱自然保护自然的情感。
2、知道节约水资源。
活动形式：集体
活动准备：图片、光盘
A树的用途
设计意图师幼互动教育反思
1、幼儿明确为何保护树木
2、媒体的运用使活动生动形象。
3、培养幼儿讨论表达能力
4、从小树立环境忧患意识环保从娃娃抓起。1、提问树的用途？请幼儿小结概况。
2、请幼儿看光盘，通过看树的光合作用、根的力量等了解树的固土和净化空气作用。
3、请幼儿将看到的简单小结用途。
4、我们如何保护树木。
5、教师小结树的用途，倡导幼儿保护树。知识点讲解有些枯燥，光盘使孩子们很形象的理解了树的光合作用，教学效果较好，应大力使用。
B水的重要性
设计意图师幼互动教育反思
1、从幼儿的疑问、兴趣出发，更易易理解。
2、选择卡通片对幼儿理解有帮助。
3、只有理解了重要性，才能从行动上真正的节约与保护。
4、区域是幼儿每天都去的游戏天地，培养幼儿独立和互相学习的能力。1、提问水的用途进行讨论。
2、海水与淡水的区别？
通过观看蓝猫光盘，了解地球水资源分布及淡水水资源缺乏等知识。
3、小结水的重要性。
4、作为小朋友我们知道怎样做。
①节约不浪费。
②告诉妈妈水的再利用。活动结束了不代表完全节约，应该在日常中长期贯彻。
活动四：谈改变环境的方法
活动目标：1、发展幼儿想象力、创造力及口语表达能力
2、丰富环保的知识，为制作活动进行准备。
活动形式：集体
活动准备：与家长讨论能为环保做什么，并上交。环保自行车赛的图片、资料。
设计意图师幼互动教师指导与反思
1、用墙饰环境，激发幼儿想象，创造新想法。
2、为发展幼儿发散思维，提高口语的表达能力。
3、新闻的讲解让孩子们更关注生活，知道周围有很多人和我们一样爱自然、爱环境。1、我们和爸爸妈妈一起写了我为环保做的事情，周围的环境有些已被破坏了，例：公路上排废气的车，房子将绿地挤占了等。我们有什么办法吗？
2、讨论改变环境的方法。
①制造新型车
②不用电，用太阳能热水器。
③不用电瓶车，因为电池无法回收。
④制造环保大楼等。
注：（过程中我用自行车赛的新闻来开拓幼儿思路并倡导自行车环保使用。
3、重点：讨论的设计想法
①太阳能车
②无烟车
③电车
④飞行两用车等1、提供新闻来诱导幼儿发挥想象，并关注生活在周围的人，孩子们很感兴趣。
活动五：讲述墙饰我要如何改变它
活动目标：1、激发幼儿热爱自然的良好情感。
2、培养幼儿比较完整有序的表达，简单概括能力。
活动形式：集体
活动准备：1、提前布置好环境
2、了解地球上已被破坏的环境日益增加。
设计意图师幼互动教育反思
1、通过观察使幼儿明辨是非，用语言表达情绪情感。
2、为改善环境辅垫知道谁错谁对，错了在哪，激发幼儿想办法改善。
3、发展创造与想象幼儿通过讨论互相学习。
4、为今后活动铺垫。1、观察大墙饰，讲述自己看到的坏环境，谈自己感受。
2、讨论环境危害。
3、我们该如何做？分组针对几方面。
①汽车尾气
②污染水源排污冒黑烟的工厂
③砍伐树木的人
④干枯小河
4、小结幼儿如何做想的内容。1、孩子充满了创造与想象但创造力很强的幼儿是少数，指导中我尽量由少数人带动其他幼儿。
2、在回答过程中多给那些不爱说，想不到那么多的幼儿机会，在孩子们互相影响下获得锻炼。
活动六：制作美丽的树林
活动目标：1、训练幼儿小肌肉，提高幼儿动手操作能力。
2、树立幼儿自信心，发展幼儿创造能力。
活动形式：小组
活动准备：各种纸、胶水、纸盒、连接物等不同层次的材料。
设计意图师幼互动教育反思
1、发展幼儿创造想象动手操作能力。
2、将幼儿作品上墙，树立孩子自信。1、延续上次活动，讨论怎样制作改变树木面貌。
①拆除工厂
②讨论用什么材料，什么方法。
③分组分工合作，折树干、团树干、剪贴画、树叶等。
④共同布置树林并讲话。班上幼儿动手能力差，指导中按孩子差异来指导，并提供了不同层次的材料。
让孩子获得成功感与自身相比有一定提高。
活动七：制造环保大厦
活动目标：1、通过操作活动训练幼儿动手操作能力，培养幼儿合作意识。
2、发展幼儿创造力、想象力制作与众不同的大楼
活动形式：小组
活动准备：各种纸盒、辅料、胶水、电光纸、小塑盒等
设计意图师幼互动教育反思
1、发挥幼儿想象力完成保护环境的美好心愿
2、幼儿能力有差别材料要有层次差异。
3、由于本班区域的主题都与环保有关，利用这种形式培养幼儿的合作。1、讨论环保大厦的设计
（1）大厦内有垃圾分类系统能自动回收
（2）电池能直接消灭
（3）污水处理循环再利用
（4）太阳能热水器少用电
2、小结
3、讨论使用哪些材料与制作方法
4、请孩子们分工合作制作，可以制作时对装饰楼（分层次制作，据幼儿水平依难易制作）
5、制作与指导，指导幼儿利用准备的小辅材，将想法尽力用材料细致表现
6、将幼儿作品展示在建筑区、形成环保城市
7、小结1、合作谦让是幼儿所缺乏的。培养幼儿合作意识将是永远延续的内容。活动使班中的氛围变得轻松融洽。
2、孩子说得比做的好，针对我班动手能力很差的现状我进行了个别指导，孩子们对细微内容表现上有困难，今后将多进行此类操作活动。
活动八：环保汽车
活动目标：1、加强家园教育合作，培养幼儿动手操作能力。
2、发展幼儿想象与创造能力。
活动形式：家庭、小组。
活动准备：1、自带材料，班上提供车辅材，胶水等
设计意图师幼互动教育反思
1、鼓励幼儿大胆在人前讲话，训练有序表达能力。
2、展示自己作品在爸妈指导下，推广制作方法。1、向孩子与家长讲解活动意图。
2、你设计的节能环保车名子功能
3、制作
4、展示与讲述。
5、小结1、家长自己动手的多，恐怕自己孩子落后。指导中尽力与家长沟通把机会留给孩子。
2、活动氛围非常好，效果也很明显，再次证明了家作合作的重要性
思维接力棒：生活中还有许多东西可以污染环境，小朋友们在生活中多观察，找出污染源及解决的办法。
扩展阅读
[课件分享] 大班健康教案：保护牙齿（一篇）
凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，小朋友们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢？下面是小编为大家整理的“[课件分享] 大班健康教案：保护牙齿（一篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。
［教学目标］
1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识
2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
3、激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣
［教学准备］
活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里；活动前几天收集的幼儿的漱口水；龋齿形成过程课件、《爱吃糖的老虎》课件；投影仪、电脑；每人一面小镜子；磁带、录音机
［教学过程］
一、利用课件引出主题
小朋友你们知道森林里最凶的动物之王是谁呀？可是现在小动物们谁都不怕他了，你们知道怎么回事吗？那让我们来看看故事吧！播放《爱吃糖的老虎》课件，提问：狐狸想出了什么办法哪？老虎的牙齿怎么了？引出问题找找自己是不是也有坏掉的牙齿哪？
二、找龋齿
1、用小镜子找一找自己的牙齿有没有变黑或坏掉的？
2、观察长有龋齿的幼儿的牙齿
3、变黑坏掉的牙齿叫龋齿。
三、利用实验探索龋齿形成的原因
那小朋友的龋齿是怎样形成的那？（请幼儿讨论）
出示幼儿的漱口水，请幼儿观察里面有沉淀物质，请幼儿闻一闻是什么味道？（酸的、臭的）
这种酸的、臭的物质会对牙齿产生怎样的影响哪？
坚硬的鸡蛋壳就像我们的牙齿，还记得我们前几天尚老师把鸡蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友刚刚问过的漱口水，那蛋壳经过醋的浸泡会发生什么变化哪？
现在请小朋友们每人从碟子里拿一块没有用醋泡过的鸡蛋壳，和泡过的鸡蛋壳比一比，看看有什么不同？（孩子们可能发表多种意见，对的加以肯定，不恰当的加以引导。）
醋里浸过的蛋壳为什么会变黑、变软？
那我们就请个小朋友带我们到小小的牙洞里面看看吧！（看《我为什么会蛀牙》课件）
小结：食物残渣在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。
四、讨论如何保护牙齿，预防龋齿
那我们既然知道了龋齿是怎样形成的，那我们应该怎样保护我们的牙齿哪？（请幼儿自由发表意见）
总结保护牙齿的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完东西漱口（利用诗文：漱口及刷牙）
有一首歌就是告诉小朋友该怎样保护我们的牙齿的，我们来一边听着这首刷牙歌一边把我们的牙刷刷干净把！随音乐《刷牙歌》做律动出教室。
[教案分享] 幼儿园大班主题教案《飞机》(推荐一篇)
身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责，就要准备好教案，教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收，作为老师的任务写教案课件是少不了的，您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗？下面的内容是小编为大家整理的[教案分享] 幼儿园大班主题教案《飞机》(推荐一篇)，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
儿童在讨论"飞机"题目时，引发不同的意见和疑问：
"飞机为何会飞？"
"机场内有什么设备？"
"飞行师及空中小姐在飞机上负责做什么？"
"早期的飞机是怎样的？"
"新型及旧型飞机有什么分别？"
子题一：种类
搜集一些飞机的模型及图书，知道飞机的种类有民航客机、战斗机、载货机及运油机等。
子题二：演变的过程
从书籍中知道飞机的演变，决定制作小册子；比较新旧型飞机的分别及它的演变过程利用不同的材料制作了一架早期的飞机。
子题三：飞机为何会飞？
进行不同的实验：如用气球做喷射机；折飞机比赛及机翼设计试验等，知道飞机会飞是与它的外形及气流有关。
子题四：飞机场
经过商讨，儿童决定去参观机场，大家分成四组，分别研究人物、设备及登机手续、航空公司标记及飞机升降情况，往机场的路线及途径等，参观前我们商讨要观察的地方订出问卷，各自找寻答案，回幼儿园用作分享和汇报。
子题五：设备
分享乘飞机的经验，知道飞机上有很多设备，如：行李架、活动椅、洗手间及音响设备等。
新型的民航机，内部增设了不同的设备，如：安全带、厨房及厕所等。
子题六：在飞机上的人物及工作
邀请嘉宾"空中小姐"到访，预先商讨向她发问的问题，从而认识机上各人的工作，如：飞行师负责驾驶、空中小姐照顾乘客等。
综合参观机场及空中小姐到访所得的资料，知道飞机上有飞行师、空中小姐、空中先生及乘客等。
不同的环境，教学活动设计内容也不相同，由于香港有其特殊的受区域环境、文化背景等因素的影响，教学活动设计内容应有各自的特色。从香港的活动设计中，我们可以借鉴，结合当地的文化背景来设计活动。
[课件必备] 幼儿园大班主题教案《祖国真大》其一
凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课，老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，幼儿园大班教案的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[课件必备] 幼儿园大班主题教案《祖国真大》其一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
1、感受歌曲《大中国》的自豪气势，熟悉旋律，初步跟唱。
2、理解歌词含义，认识长江、黄河、长城和珠穆朗玛峰。
活动准备：
1、《小朋友的书我的祖国叫中国》；磁带及录音机。
2、中国地图一张；小铃、铃鼓、圆舞板等打击乐器。
活动过程：
1、欣赏歌曲《大中国》。
● 教师告诉幼儿歌名，听一遍录音歌曲，提问：你听到这首歌有什么感觉？
今天我们来欣赏一首歌曲，她的名字叫《大中国》，你听到这首歌有什么感觉？
● 教师清唱一遍歌曲，提问：你听到歌曲里唱了什么？
现在再来听听，你从歌词里听到了什么？
2、理解歌词，了解祖国大好河山。
● 教师在中国地图的对应位置上用简笔画标出长江、黄河、长城、青藏高原、珠穆朗玛峰。
●根据歌曲内容提问，幼儿回答后，教师唱出歌词。
“兄弟姐妹都很多”指的是谁？（中国有56个民族）
“家里盘着两条龙“指的是什么？（长江和黄河）
3、播放录音歌曲，幼儿自由跟唱。
现在你跟着音乐，我们轻轻的唱一唱。
4、教师引导幼儿选择打击乐，如小铃、铃鼓、圆舞板为歌曲伴奏。
选择适合的节奏进行伴奏，如小铃：× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳
铃 鼓：× 0 0 0 ︳× 0 0 0 ︳
圆舞板：×××× ︳××××‖
5、播放《打中国》的歌曲做背景，结合《小朋友的书我的祖国叫中国》第7页“祖国真大”，请幼儿在 地图上用蓝色画出长江，用黄色画出黄河，用灰色画出长城，用绿色画出珠穆朗玛峰。
2022课件推荐 幼儿园大班主题教案《中国在哪里》（一篇）
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案，教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，一般给小朋友们上课之前，老师就早早地写好了教案课件，您是不是不太清楚幼儿园大班教案怎么写呢？小编特地为大家精心收集和整理了“2022课件推荐 幼儿园大班主题教案《中国在哪里》（一篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
活动目标：
1、了解中国地图明显的轮廓特征（像大公鸡），在地球仪上能找到中国的位置。
2、感受祖国真大，地域辽阔。
活动准备：
1、《小朋友的书 我的祖国叫中国》
2、中国地图一张；大地球仪一个；五星红旗贴纸若干
活动过程：
1、提问引出主题，出示中国地图（幼儿报出一个地名，如上海、北京、香港等，教师按照大致方位画个圆圈。）师：你们看过中国地图吗？今天啊，茅老师就给小朋友们带来了一张中国地图。
2、了解中国地图轮廓的明显特征。
◆中国地图的形状像什么？师幼用手指画国境线，感受祖国疆土的轮廓。
◆我们所在的省名字叫什么？（浙江）在地图的什么位置上？教师在地图上做记号。
◆（教师在地图上指出台湾的位置）这是什么地方？形状像什么？
3、在中国地图上，观察不同颜色所表示的不同意义：棕色表示山丘，蓝色表示海洋，绿色表示平原。并请幼儿看一看浙江的地貌图的颜色。
4、每组发一个地球仪，找找中国在地球仪上的位置，贴上五星红旗。再次观察了解地球仪上不同颜色所代表的不同意义。
5、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
◆阅读《小朋友的书我的祖国叫中国》第二页“我们的祖国真大”，教师完整朗诵诗歌。
◆提问：诗歌里说什么了？请幼儿仔细观察画面，进行讨论回答。
◆与幼儿讨论：
为什么在同一个时候，有的滑雪，有的游泳，有的穿棉袄，有的戴凉帽呢？
为什么说我们的祖国真大呢？
◆集体朗诵诗歌。