幼儿园大班音乐教案《敲起来》范文优选。
作为一名优秀的大班老师在教学方面都要有教学计划和教案准备,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,教案课件是老师上课前必须要做的工作之一,你知道怎么写具体的幼儿园大班教案内容吗?小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园大班音乐教案《敲起来》范文优选”,希望能为您提供更多的参考。
设计意图:
喜欢音乐是每个孩子的天性,他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此,从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台,是"表达自己的认识和情感的重要方式",使幼儿"大胆地表达自己的情感、理解和想象"。本次活动,利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏,注重音乐对幼儿的整体影响,重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐,重视从节奏入手,让幼儿感受互相合作的乐趣,领略音乐欢乐的气氛。
活动目标:
1、感受乐曲的特点和欢快的情绪。
2、学会看懂图谱,并能根据图谱的提示,利用声势为音乐进行伴奏。
3、能看指挥协调一致的用乐器轮奏、合奏欢快的乐曲《小看戏》
活动准备:
音乐《小看戏》动物图谱乐器(碰鈡、铃鼓、舞板)
活动重难点:
能根据图谱的提示,利用声势、身体乐器、乐器为音乐伴奏。
活动过程:
一、情景导入。
教师以邀请幼儿参加音乐会为由,引导幼儿跟随音乐拿起手中的手绢律动入场。
师:"小动物们,今天森林里举办音乐会,你们参加表演的节目准备好了吗?(好了)我们一起出发吧!
二、展开
1、师幼共同讨论,引出课题。教师引导幼儿初步感受乐曲的特点。
师:"刚才我们跳舞的音乐好听吗?你觉得它是欢快的还是悲伤的呢?听了音乐后你的心情是怎样的呢?你喜欢吗?……"鼓励幼儿大胆的说出自己的感受。
2、出示动物图谱,引出动物图谱。
师:"不仅小朋友喜欢这个音乐,小动物们也很喜欢,瞧,它们唱着歌排着整齐的队伍来了……"教师和幼儿一起探讨动物图谱结构。
3、音乐游戏。
模唱游戏:玩法--教师将幼儿分成三组(小猫队、小狗队、小鸭队),根据动物图谱,在教师的指挥下分别模仿动物唱歌的声音。
例如:小猫队---喵喵喵
小狗队---汪汪
小鸭队---嘎嘎嘎嘎
肢体(身体乐器)游戏:玩法--教师引导幼儿,想一想身体哪些部位可以发出声音,并分别请每组幼儿想一个身体乐器,根据动物图谱,在教师的指挥下为音乐进行伴奏、合奏。
4、乐器演奏。
(1)教师出示乐器,介绍乐器以及演奏的正确方式,可请个别幼儿进行尝试。
(2)发放乐器,讲清规则,引导幼儿能自己管理好自己的乐器。
小猫队---碰鈡
小狗队---铃鼓
小鸭队---舞板
(3)引导幼儿根据动物图谱,在教师的指挥下进行乐器演奏练习。
5、幼儿展示正式演奏。
鼓励幼儿面向全体教师,以最好的状态,在教师的指挥下,进行乐器演奏展示。
三、活动结束。
师:"今天的音乐会到此结束了,你们玩的开心吗?有好的东西我们要学会分享,现在呢,就让我们拿着乐器将我们成功的乐器演奏分享给其他的班级吧。"
活动延伸:
将节奏乐谱张贴于表演区,并投放大量乐器或自制乐器,供幼儿继续练习。
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[优质课件] 大班音乐活动教案:画地球范文优选
身为一名优秀负责的大班老师对每一位小朋友尽职尽责,就要准备好教案,教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,写好一份优质的幼儿园大班教案要怎么做呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[优质课件] 大班音乐活动教案:画地球范文优选》,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学目的:
1.在熟悉歌词的基础上学唱歌曲,尝试自主性填唱。
2.结合生活经验创编歌词鈥溁瓁x鈥潱⒂没婊男问奖硐帧?/p>
3.激发幼儿热爱地球的情感。
教学重点:
能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。
教学难点:
结合生活经验创编歌词鈥溁瓁x鈥潱⒂没婊男问奖硐帧?/p>
教学准备:
水彩笔、白纸若干,熟悉歌词内容,教学碟片一张,钢琴一架。
教学过程:
一、开始部分
1.组织幼儿做端,准备上课。
2.教师谈话,调动幼儿学习经验,复习儿歌《画地球》
3.发声练习
1=C-D4/4
123215︱123215︱5353153︱454322||
二、基本部分
1.引导幼儿配合旋律自主学习填唱。
(1)教师清唱歌曲,引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。
(2)教师引导幼儿进一步欣赏旋律,尝试自主性填唱。
教师:我们再来听听这首好听的歌曲,小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起,看能不能合起来唱。
(3)教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难,并进行重点练习。
(4)教师与幼儿跟随音乐共同演唱歌曲2-3遍。
2.结合已有经验,引导幼儿用绘画的形式创编歌词,并进行演唱。
3.集体交流创编经验,教师提炼部分创编内容进行集体演唱。
4.反复练习唱歌,指导幼儿唱准节奏。
三、结束部分
1、教师小结,对幼儿进行思品教育,教育幼儿要爱护我们的家园,保护地球。
2.下课休息。
[教案范本] 幼儿园大班语言教案《枫桥夜泊》范文优选
想要成为一名优秀的大班老师就要对每一课堂负责,当然少不了提前准备教案。教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,老师工作中的一部分是写教案课件,你知道如何去写好一份优秀的幼儿园大班教案呢?下面的内容是小编为大家整理的[教案范本] 幼儿园大班语言教案《枫桥夜泊》范文优选,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
大班语言活动教案《枫桥夜泊》
活动目标:
1、理解诗意,学习有感情、有起伏地吟诗。
2、感受诗中情景交融的艺术意境。
活动准备:
1、诗歌范例。
2、人手一份纸、笔。
3、古代江南水乡秋夜美的景色图。
活动过程:
一、出示挂图导入。
1、提问:这是什么地方?
2、你发现了什么?(引导幼儿观察画面所反映的时间、地点、人物、景物、季节,鼓励幼儿把自己的发现小声与身边的同伴交流。)
二、感受古诗的韵律美。
1、配乐教师示范朗读。
提问:听这首诗,你心里有什么感觉?
2、再次欣赏,引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问:这首古诗描写了怎样美丽的景色?诗人当时的心情是怎样的?
3、幼儿跟读。
4、了解古诗结构教师:这首古诗共四句,每行七个字,这种格式的诗叫"七言绝句"。
三、分句理解古诗。
1、月落乌啼霜满天--月亮落下了,远处传来几声乌鸦的叫声,寒气阵阵,秋霜仿佛满了天地间。
2、江枫渔火对愁眠--望着岸边的枫树和江面上渔船的灯火,诗人想起家乡,难以入睡。
3、姑苏城外寒山寺--姑苏城外那座寒山寺传来了沉闷的钟声。
4、夜半钟声到客船--半夜里,钟声传到了诗人乘坐的客船上。
教师:在一个秋天的晚上,寒风习习,弯弯的月亮落下了。诗人坐在船上听着远处传来乌鸦低沉的叫声、寒山寺沉闷的钟声,望着岸边的枫树和渔船的灯火,诗人思念家乡、思念家乡的亲人,他久久不能入睡。
四、学做小诗人。
1、感受古诗的韵味。
教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。
2、学做小诗人。
集体吟诵古诗,在诵读中体会古诗的韵味和意境。
请个别幼儿念。
3、作画。
五、过渡语:刚才我们做了一回小诗人,现在我们来当个小画家,让我们听着配乐诗画出江南水乡秋夜的美景。
1、是否理解诗意,并能有感情地吟诵诗歌。
2、能否根据自己对诗歌的理解画出心目中神往的秋夜美景。
教案推荐: 鲸鱼大班教案范文优选
当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,优秀有创意的幼儿园大班教案要怎样写呢?以下是小编为大家精心整理的“教案推荐: 鲸鱼大班教案范文优选”,仅供您在工作和学习中参考。
一、活动名称:
大班幼儿健康领域活动《大鲸鱼,玛丽莲》
二、活动来源:
根据我在幼儿园见习时的观察,我发现很多幼儿都有一个相同的点,那就是都有害怕的东西,而且有一个幼儿让我印象特别深刻,那就是他吃饭非常慢,总是在最后,有一些小朋友在玩的时候就会不带他,只因为他太慢了,导致这个小朋友不是很开心,而且不敢表达;所以我针对这种现象,专门组织了本次活动,希望通过此次活动,小朋友都能够大胆地表达出自己的苦恼,并且学会解决此类事件,帮助幼儿构筑一个健康的心理。
三、活动目标:
(一)能够大胆地在集体面前表达出自己的烦恼。
(二)找到解决烦恼的方法,构筑一个属于自己的健康心理。
(三)体会绘本中玛丽莲成功后的喜悦之情。
四、活动重点:
找到解决自己烦恼的方法。
五、活动难点:
大胆地在集体面前表达出自己的烦恼或困惑。
六、活动准备:
绘本故事PPT《大鲸鱼玛丽莲》
七、活动过程:
(一)谜语导入,激发幼儿兴趣。
体型巨大为海怪,用肺呼吸游得快,呼出喷泉露在外。
——鲸鱼
教师提问:小朋友,你们猜到老师刚刚说的这个谜语是哪个动物吗?给大家小提示:就是我们上节课讲的绘本《小海螺与大鲸鱼》中的一个角色。
幼儿:XXX
教师:没错,就是大鲸鱼,那今天就让我们一起看一看这个不一样的“大鲸鱼”吧。
(二)以PPT的形式讲述《大鲸鱼玛丽莲》的绘本,让幼儿能够大胆在集体面前表达。
1.教师先用生动形象的语调讲述绘本,使得幼儿能够集中注意力。
2.在讲述到玛丽莲因为体重的问题而不想游泳,教师进行引导,先在幼儿面前讲述自己的烦恼以及解决方法。
3.在教师的引导下,幼儿大胆的在集体面前表达出自己的烦恼或困惑。
(三)帮助幼儿找到解决烦恼的方法,依次构筑健康的心理。
1.根据幼儿的烦恼,教师给予幼儿指导,找到解决方法。
2.针对此类问题,教师引导幼儿构筑健康的心理。
教师提问:那现在让我们看看玛丽莲是如何解决她的烦恼的?
(四)教师用生动形象的语调继续读PPT绘本,让幼儿感受玛丽莲成功后的喜悦之情。
(五)教师做总结,告诉幼儿困难其实并不害怕,因为我们最终会找到解决办法。
八、活动延伸:
在有困难或烦恼的时候,要大胆表达出来,告诉爸爸妈妈,共同找到解决的办法。
活动结束。
活动反思
在这个活动中,有一些亮点:我看到了很多小朋友平时都不敢表达的事情,也间接地了解到了一些幼儿的心理,很好的帮助幼儿构筑健康心理;很好的了解到幼儿的想法,对师幼互动有很大的帮助,而且有利于家园合作,使教师更好的向家长反馈幼儿的情况。同时让幼儿在集体面前大胆的表达,有利于发展幼儿的表达能力。但是也有很多不足之处:在活动中没有达到预期的效果,虽然实现了活动目标,但是没有让大多数幼儿都有机会表达,这一点没有考虑到,没有照顾到所有的幼儿,所以不是很成功;不过,在后面的活动中会注意到这些不足,更好的组织活动。
课件精选: 大班健康教案《我快乐》范文优选
经验告诉我们,成功是留给有准备的人,幼儿园大班老师也是一样,教学之前都会提前准备好教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃,一般给小朋友们上课之前,老师就早早地写好了教案课件,那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢?小编收集并整理了“课件精选: 大班健康教案《我快乐》范文优选”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
设计背景
生气是孩子正常的情绪反应,但幼儿经常生气是非常不正常的。这体现孩子的心胸狭窄,以自我为中心的现象。所以我设计了我高兴,我快乐这一活动。通过谈话,动画片,游戏等活动,让幼儿学会用微笑去面对生活,养成自我控制能力。
活动目标
1. 让幼儿知道高兴有利于身心健康
2. 让幼儿养成对生活的积极态度
3.让幼儿养成活泼开朗的性格
重点难点
重点:不良情绪影响孩子健康成长。 难点:指导幼儿自我控制情绪。
活动准备
动画片碟《别来烦我》表情卡片,录音机区域活动角
活动过程
1. 让小朋友认识表情卡
2. 自我能独立做表情卡上的表情
3. 表情卡发给每个小朋友
4. 做游戏(老师做表情,让小朋友举起相应的卡片)
5. 看动画片
6. 提问题(1)小朋友,你们说动画片里的小朋友好不好?
(2)你们应不应该向他学习呀?
(3)那你们应该怎么办呢?
(4)小朋友平时有过生气,不高兴的事吗?
(5)生气发脾气对身体有好处吗?那你们还乱发脾气不?
7.小结:小朋友随便发脾气,生气是不好的行为。经常发脾气会失去许多小朋友,会影响健康,会得病的。生活中什么事都能解决,以后小朋友一定要高兴快乐的去面对。
教学反思
1. 这堂课课堂气氛很好小朋友都能积极参与。
2. 但对爱生气的孩子单凭一堂课是很难改掉的。要在以后学习中考老师多加提醒和帮助。
3. 但对爱生气的孩子的行为,家长起着非常重要的引导作用,孩子的毛病不是一朝一夕形成的,主要是家长的娇惯养成的。要让孩子彻底改掉,那需要老师,家长密切配合。