[2023课件] 幼儿园大班音乐教案《火车舞》其八。
当一名爱岗敬业的大班老师要充分考虑小朋友的理解性,不仅要让孩子们听得懂,还要记得劳,这怎能少得了教案呢。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点,每个老师为了上好课需要写教案课件,作为一名幼儿园大班老师该怎么写好一份教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[2023课件] 幼儿园大班音乐教案《火车舞》其八”,希望能为您提供更多的参考。
活动目标:
1、学习火车舞,能跟着音乐协调地做小跑步动作
2、迁移文学、美术活动中角色出厂的顺序并通过观察、模仿初步掌握"火车舞"的邀请方法。
3、知道通过邀请,火车会越来越长,人会越来越多,体验与同伴共同舞蹈,共同活动的快乐。
活动准备:认识过火车,知道火车头与车厢的形状及关系。
活动过程:
一、由美术作品导入,引起幼儿对"火车舞"兴趣。
二、引导幼儿熟悉乐曲的旋律、节奏,启发幼儿探索开火车和火车跑的动作。
三、鼓励幼儿集体听音乐学双手环绕及小跑步动作。
四、引导幼儿学跳邀请舞"火车舞"。
1、教师扮火车头,邀请一名幼儿跳火车舞。
2、引导幼儿按节奏,边念儿歌边做动作。
3、根据图片顺序,教师带幼儿跳邀请物"火车舞",重点帮助幼儿掌握邀请和变更火车头的方法。
五、鼓励幼儿积极参与"火车舞",体验与同伴合作舞蹈的快乐。
六、带幼儿听乐曲《旅行列车波尔卡》玩开火车游戏结束活动。
编辑推荐
[2023课件] 幼儿园大班美术优质教案《春天的花》其八
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让讲的知识能够轻松被小朋友吸收,每个老师不可缺少的课件是教案课件,那么,有哪些可以值得参考的幼儿园大班教案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[2023课件] 幼儿园大班美术优质教案《春天的花》其八》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
目标:
1.能随意取橡皮泥,通过分泥、团圆、压扁、挤捏等技能,塑造不同样式的花朵形状。
2.在活动过程中感受相互学习,共同讨论,圆满完成任务的快乐。
准备:
1.课前带幼儿参观园内各种花朵的造型,了解花儿的特征。
2.橡皮泥、泥工板、牙签、剪刀、双面胶、干树枝等若干。
过程:
1.引出课题。
花园的花儿忘了开花,请小朋友帮忙用橡皮泥做的花朵装饰花枝。
2.讲解示范。
1)将绿色卡纸剪成小片对折,剪出叶子,最后粘在花枝上。
2)根据花朵的特征将压扁后的花瓣绕牙签粘好,(教案出自:教案网)装上花蕊和花托后一起拿下插在花枝顶上。
3)注意花朵位置上的错落有致。
3.幼儿操作。
1)幼儿做出各种不同形态的花朵造型。
2)提醒幼儿鼓励幼儿自由选择橡皮泥的颜色,大胆制作。
3)启发可以互相学习,共同讨论。
4.讲评。
将幼儿作品放在花园里展示,引导幼儿参观、评价。对有新意的作品给予肯定。
5.结束部分。
2023教案:大班健康活动教案其八
身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划,当然少不了教案,教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动,教案课件是每个老师上课前都需要准备的,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?小编经过搜集和处理,为您提供2023教案:大班健康活动教案其八,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
设计意图:
为了丰富幼儿的户外体育活动,新学期,我在运动器材中投放了几种新玩具:飞环,保龄球,竹蜻蜓,孩子们对新玩具非常好奇,不久,飞环,保龄球,就成了孩子们的新宠,可是竹蜻蜓却依旧躺在盒子里,默默无闻,孩子们不知怎样玩,我纳闷,怎么没人想到让它转起来?于是我拿起竹蜻蜓两手夹住竿子一搓,竹蜻蜓转起来了,顿时引来了孩子们惊喜的欢呼声,纷纷围着想试一试,只听顾星凯小朋友说:“真好玩,像直升飞机上转的一样,我怎么没有想到。”我随口说:“是呀,你们怎么没想到把它转起来呢,你们想想,这么多玩具中还有什么能转起来。”我的问题一出,许多小朋友纷纷尝试,不久,有的小朋友告诉我:“老师,圈能转。”“老师,飞环能转。”看来可以进行一次有关转的探索活动了。
活动目标:
1、帮助幼儿获取有关物体转动的经验,并引导幼儿发现转动形成圆的现象。
2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。
3、激发幼儿对转动现象的好奇和探索的愿望。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
1、幼儿有过玩圈、竹蜻蜓的经验。
2、幼儿操作材料:一元硬币,乒乓球,皮球,塑料圈,圆盘,圆形积木,各种方形积木,竹蜻蜓等若干。
3、玩具汽车(自行车),螺丝(螺帽),吊扇(扇叶包红色纸),钟等。
4、实物投影仪。
活动过程:
(一)玩一玩
1、请幼儿自由选取几种操作材料玩一玩。
2、请几名幼儿上来展示自己的玩法[小物体用实物投影仪展示],对幼儿让物体转起来的玩法加以肯定、引导,“XXX小朋友让XX转起来了,这个玩法真好,还有谁也能让你手里的东西转起来?”
(二)试一试
1、鼓励幼儿再玩一次,试一试,让你手中的东西转起来。
2、请幼儿说说,你玩了哪几样东西,你怎样让它转起来的?加以演示。[对因玩法不正确而转不起来的东西,可请转起来的幼儿加以补充演示。]
(三)看一看
1、幼儿再次操作,仔细观察,“物体转起来后你发现了什么?”
2、请说一说你的发现。
3、请幼儿观看吊扇“怎样让电扇转起来?”(打开开关)师开开关,由慢到快,“电扇转起来后你发现了什么?”(圆)
(四)找一找
1、幼儿再次操作,寻找观察物体转动后形成的圆,“找一找,你手里的东西转起来后有没有出现圆?”
2、幼儿互相交流。[对转动后出现圆较明显的物体用实物投影仪展示]
小结:物体转动后形成圆。
(五)说一说
1、你知道还有什么东西会转?转动后给我们的'生活带来了什么?
例:电扇的叶子会转,转起来后吹出了风。
[钟的指针会转,转起来后我们知道了时间;螺丝帽会转,转起来后可以把东西固定;双层圆桌……]
[实物示范,观察]
2、小结:今天我们发现了许多会转的东西,其实,在我们身边还有很多会转的东西,这些东西就在我们身边,只要你认真看,仔细想,你还会发现更多有趣的东西,如果你发现了,请告诉我,或告诉你的好朋友。
活动反思:
在本活动中,我以运动导入,调动了幼儿已有的经验,激发了幼儿活动的兴趣。通过提供多种幼儿身边熟悉的操作材料进行操作、观察、猜想、思考中体验、获取有关转动的知识经验。在交流中,我采取了自由交流、小组交流、集体交流的形式,让幼儿去探索发现。
2022课件推荐 大班音乐教案:圆圈舞其六
工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以让小朋友们能够更好的找到学习的乐趣,提前准备教案课件是老师工作中的一部分,那么,你有没有收集优秀的幼儿园大班教案呢?小编为此仔细地整理了以下内容《2022课件推荐 大班音乐教案:圆圈舞其六》,希望能为您提供更多的参考。
设计思路:
大班律动活动《圆圈舞》是一种起源与英国的舞蹈,它通过舞蹈中的“问好、握手、交换舞伴”等细节帮助幼儿成为更好的朋友。兴趣是幼儿主动参与活动的前提,只有满足了幼儿的兴趣和需求,才能使活动具有生命力,活动才会真正的属于幼儿,满足幼儿的兴趣和需要,促进幼儿的主动性学习。音乐教育作为幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要途径,应激发起幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿在音乐活动中的主动性。《圆圈舞》肢体动作并不丰富,动作简单、规律、通常都包括交换舞伴的环节,十分简单易学,很适合大班年龄阶段的幼儿。
活动目标:
1、感知3/4拍中的强拍,尝试跟着音乐节奏做相应的动作。
2、体验与同伴一起跳集体舞的快乐。
重难点:感知强拍,能跟着音乐节奏做动作。
活动准备:
自录集体舞视频、《圆圈舞》音乐
活动过程:
一、欣赏感知
1、观看视频,引导幼儿感知圆舞曲的形式。
2、跟我们看到的舞蹈有什么不一样呢?
很多人都整齐的跳着同一个舞蹈动作,这就是集体舞。
二、学跳集体舞
1、倾听和感知《圆舞曲》乐曲。
2、引导幼儿用自己的方式表现3/4拍的节奏。
重点:关注幼儿强弱拍的表现。
3、教师示范圆圈曲的整体动作。(播放视频,教师示范)
4、幼儿表现,自由模仿。
5、幼儿展示,教师提升重点动作和节奏的把握。
6、幼儿练习,教师指导。
三、集体表现
1、幼儿听着乐曲完整表现《圆圈舞》。
2、延伸:丰富幼儿动作表现。
圆圈舞还可以有哪些动作?
2023教案:幼儿园大班社会教案《中国茶文化》其八
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以保证小朋友们在上课时能够更好的听课,教案课件是老师不可缺少的课件,那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢?下面是小编为大家整理的“2023教案:幼儿园大班社会教案《中国茶文化》其八”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
大班社会课教案《中国茶文化》
【活动目标】
1、运用多种感官了解茶的起源及种类。
2、了解中国茶文化,萌生民族自豪感。
3、学习茶艺中的礼仪,仪态端庄,先客后主等。
4、体验泡茶,品茶的快乐。
【活动准备】
茶具,各种茶叶,茶袋,VCD短篇,幻灯片。
【活动过程】
一、导入新课。
师:“孩子们今天老师给你们带来了很多有意思的东西,你们想不想看一看?”展示各种各样的茶袋。
师:“请小朋友来闻一闻是什么味道?”
幼:“淡淡的清香。”
师:“现在请小朋打开你的茶袋,去看看你的袋子里装的是什么样的茶叶,你认识吗?”
师:“如果你不认识没有关系,现在去我们就去认识一下他们。”
播放幻灯片。
请小朋友再次观察茶叶,你认出了它是什么茶了吗?红色袋子里的茶叶为碧螺春,(屈老师 )梅红色袋子里的茶叶为毛尖,蓝色袋子里的茶叶为龙井,绿色袋子里的茶叶为普洱茶,黄色袋子里的茶叶为铁观音。
二、了解中国的茶文化,萌生民族自豪感。
师:“孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗?”
师:“现在我请小朋友在录像中去找答案。”
播放短片。
师:“你们找到答案了吗?”
师:“对,中国是第一个开始饮茶的国家,我们把饮茶看作是优雅,美的享受。世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的。你们作为中国人,心里是什么感觉啊?”
幼:“开心,自豪,高兴。”
三、茶的用途及功效。
师:“小朋友你们自己喝过茶吗?好喝吗?你们都喝过什么茶?”
“你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗?喝茶有哪些好处?”
“茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作用。”
四、茶艺。
师:“茶既然有那么多好处,你们现在想不想就品一品呢?”
幼:“想”
师:“今天老师就为小朋友们泡制中国的十大名茶之一的铁观音。”
教师示范茶艺表演,请幼儿观赏。在茶艺表演中渗透文明礼仪,先客后主的文化熏陶。
1、介绍茶具名称。
2、温杯。
3、泡茶。
4、品茶。
师:“中国是礼仪之邦,谦虚,好客,愿把自己最好的东西与别人分享是我们中华民族的美德。这第二道茶是味道最香甜,最好的。今天来了那么多客人老师,我们就把这最好喝的茶献给他们好不好?”
请幼儿给老师奉茶,然后幼儿品茶。
五、幼儿自主操作泡茶品茶,教师巡回指导。
师:“你们想不想尝一尝自己茶袋里的茶是什么味道?”“现在请小朋友泡一下自己茶袋里的茶并品一品?”
家庭作业:请小朋友回家后为自己的爸爸妈妈泡制一道茶,消除他们一天的劳累。
六、活动结束。
【活动反思】
从目标、内容来看,内容围绕着目标而展开,运用多媒体和实物教学孩子很感兴趣,达到了预期的效果。幼儿在活动中学习到了有益的经验,了解了茶的不同种类,了解了中国的茶文化。同时增强了民族自豪感,体会到了品茶泡茶的乐趣。在让幼儿认识各种茶叶时,时间应多一点,把实物与幻灯片很好的结合在一起,这样孩子会更直观印象也会更深刻。
[2023课件] 大班综合活动教案:《画标志》其八
工欲善其事,必先利其器。身为幼儿园的大班老师,想要在课堂上让小朋友们学到知识,就必须提前准备好教案,教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动,准备好教案是每个老师的工作之一,那么,你知道幼儿园大班教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的“[2023课件] 大班综合活动教案:《画标志》其八”,希望能为您提供更多的参考。
一、教学内容:大班综合活动《画标志》
二、教学目标:
1.大胆设想、积极尝试为班级和幼儿园画标志。
2.会用常用标志的表现形式来绘画。
三、教学准备:
1.安全出口标志图一张。
2.挂图:各种各样的标志。
3.记号笔、油画棒。
四、教学重点与难点:尝试为班级和幼儿园画标志。
五、教学方法与手段:谈话讨论法,
六、教学过程:
结合图片谈话导入,引起幼儿兴趣。
1.师:有没有小朋友知道这是什么标志,你在什么地方见过它。你还见过什么标志?
小结:这是安全出口的标志,在一些大楼里,在电影院里都会有这样的标志。我们还见过静止吸烟,男女厕所,银行标志等等。
2.教师引导幼儿说说标志的作用。
师:那你们知道标志有什么用吗?
3.小结:标志可以告诉我们这是什么地方,这里可以做什么,不可以做什么,还有要注意点什么。
[2023课件] 幼儿园大班教案《乌龟》其六
当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案,教案可以让小朋友能够在教学期间跟着互动起来,教案课件是老师上课前必须要做的工作之一,那么,有哪些可以值得参考的幼儿园大班教案呢?下面的内容是小编为大家整理的[2023课件] 幼儿园大班教案《乌龟》其六,供您参考,希望能够帮助到大家。
【活动目标】
1、通过仔细准确地观察图片,了解乌龟是怎样机智地躲过狗熊追捕的。
2、学习有关的字词:晒、追、滚、抱等动词,灵机一动、迫不及待等好词。
3、通过讲述活动,培养幼儿的幽默感和创造性。
【活动准备】
图片四幅;相关的字词卡。
【活动过程】
一、感知理解讲述对象。
1、出示图片,引导幼儿观察讨论,了解图中发生的事,帮助幼儿进入图中的情景。讨论题可以这样设计:图中有谁?它们在什么地方?发生了一件什么事?结果怎样呢?
2、在幼儿初步了解图中的主要内容后,教师可以引导幼儿仔细地去观察,理解图片中主要角色与次要角色的神态、动作。教师可以这样提问:图中有谁?乌龟看见狗熊来追它们,脸上露出什么样的表情?狗熊看见了乌龟是怎么想的?脸上有什么样的表情?乌龟想了什么办法来对付狗熊?
二、幼儿运用已有经验讲述。
1、将幼儿分成若干组进行结伴讲述,在幼儿讲述时,教师倾听幼儿的讲述,帮助幼儿既能整体把握图片中事情发生、发展的过程来进行讲述,又能较细致地通过描述“乌龟”和“狗熊”的表情、动态、或对话进行生动的讲述,教师在巡视知道时注意帮助幼儿纠正“只注意描述人物,而忽略整个情节的描述”的错误。
2、请个别幼儿到集体面前进行完整讲述。
三、引进新的讲述经验。
1、教师完整地讲述图片的内容,引导幼儿找出老师讲的与刚才小朋友讲的哪里不一样,从而帮助幼儿归纳出这样讲述思路:乌龟在什么地方游玩?它们遇见了谁?心理怎么想的?狗熊到树林里来干什么?它看见乌龟是怎么想的?怎么做的?乌龟怎样逃脱了狗熊的追捕?它们最后都怎样了?
2、给故事取个名字:会想办法的乌龟。
3、幼儿将故事完整地讲述。
四、结合自己的生活实际
鼓励幼儿在平时的生活中如果碰到困难的话,也要像故事中的小乌龟一样要动脑筋想办法,自己来解决问题。
[2023课件] 幼儿园大班音乐教案《下蛋啦》范文
身为一位优秀的幼儿园大班老师不打无准备之仗,会提前做好准备教案,教案可以更好的帮助小朋友们打好基础,每个老师在上课前需要规划好教案课件,您知道幼儿园大班教案应该要怎么下笔吗?为满足您的需求,小编特地编辑了“[2023课件] 幼儿园大班音乐教案《下蛋啦》范文”,仅供您在工作和学习中参考。
活动目标:
1、借助情境导入、图谱演示、游戏等多种形式,让幼儿感受歌曲的趣味并学唱歌曲。
2、激发幼儿对小动物的喜爱之情,并在轻松愉快的学习中感受同伴间共同游戏的快乐。
活动准备:
母鸡头饰若干,农场和歌词图片一套。
活动过程:
一、乘着音乐火车去农场
1、听音乐律动进“农场”。
2、发生练习:母鸡怎么叫?
二、母鸡的喜事
1、聆听第一遍音乐,让幼儿初步感知音乐的旋律和内容:今天大母鸡有一件喜事要告诉你们呢,我们一起来听听她有什么喜事!
2、引导幼儿带着问聆听第二遍音乐:大母鸡是在哪里下的蛋?大母鸡下蛋的心情是怎么样的?下蛋以后又是怎么表现的呢?
3、边提问边出示图谱,帮助幼儿理解歌词。
(1)大母鸡坐在哪儿下蛋呀?
(2)大母鸡下蛋的时候心情是怎么样的?(教师引导幼儿表现高兴的样子)
(3)大母鸡生完蛋之后怎么告诉人们呀?
4、唱唱大母鸡的喜事:大母鸡想让更多的人都知道它“下蛋啦”的喜事,让我们来做它的宣传员,唱给大家听!
三、我们一起来“下蛋”
1、教师当母鸡,全体幼儿当草窝,边唱边表演:
2、请个别幼儿尝试当母鸡,其余幼儿当草窝。
3、自由合作表演。
(1)交代游戏规则:自由组合以5个孩子为一组的表演队,一个孩子当母鸡,四个孩子当草窝,边唱边表演。
(2)幼儿自由组合并排练:教师巡回指导。
(3)幼儿合作游戏。
四、游戏:母鸡孵小鸡
1、大母鸡想要有自己的小宝宝了,你们知道它们躲在哪里吗?对啦,鸡宝宝躲在蛋里,要鸡妈妈坐在上面孵20多天才能出来呢!
2、教师当母鸡,幼儿当鸡蛋,在游戏中结束本活动。