[教案分享] 大班其他教案：认识鞋子季度范文精选。

当一名优秀的大班老师在教学时都会提前准备好教案，教案可以让小朋友能够在课堂积极的参与互动，老师工作中的一部分是写教案课件，那么如何写好我们的幼儿园大班教案呢？下面是小编为大家整理的“[教案分享] 大班其他教案：认识鞋子季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

［设计思路］

随着社会的发展，科学技术的进步，人们的日常生活用品也日益丰富而先进。单就穿的鞋子而言，成人的不说，各种各样新颖别致、设计独特的童鞋，越来越多的进入了幼儿的生活中，给孩子们带来了舒适和欢乐。为了培养幼儿正确的认识鞋子，我通过观察、比较分类、交流讨论等多种形式，在大班进行了认识鞋子的活动。

［活动目标］

通过观察、分类等活动，了解鞋子的种类、组成、作用和有关知识，使幼儿对鞋子形成概念性的认识。

［活动准备］

各式各样的鞋子若干、鞋架。录音机、《大鞋和小鞋》磁带。

［活动过程］

1、让幼儿观察：幼儿围坐在地毯上，若干鞋子放在中间，让幼儿边玩边看，教师启发提问鞋子由哪几部分组成：鞋底、鞋帮、鞋眼、鞋带。

2、通过事物观察和生活联想，让幼儿进行扩散性思维练习，每人轮流说出一种或几种鞋子的名称，鼓励幼儿说得多、说的新颖，如：草鞋、双星鞋、夜光鞋、滑冰鞋、玩具鞋、电工鞋、运动鞋、舞蹈鞋、游泳鞋工艺品鞋、军用鞋、小脚鞋（老太太穿的）

3、告诉幼儿不同的年龄、季节、职业穿不同的鞋，让幼儿根据制定的标准进行分类：

（1）根据年龄分成三组：小孩、成人、老人用的鞋。

（2）根据季节分成四组：春、夏、秋、冬用的鞋。

（3）根据职业分成若干组：舞蹈鞋、运动鞋、滑冰鞋、军用鞋

4、把幼儿和鞋分成四组，让幼儿自己找出标准进行多角度分类，看谁找的标准多。然后教师进行总结：

（1）按颜色分成八种：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的鞋和花鞋。

（2）按制作方法分成两种：手工制作和机器制作。

（3）按材料分成六种：塑料、棉布、皮、革、毛线和其他材料的鞋。

（4）按鞋带不同分成六种：粘扣、带鞋带、带扣子、带钳子的、带松紧带的和其他的。

5、在这次分类的基础上，引导幼儿进行连续分类，如：先按大小分成三组再按性别分成六组：小男孩穿单色鞋，小女孩穿花鞋；男士穿平跟鞋，女士穿高跟鞋；老奶奶穿小角鞋，老爷爷穿方头鞋。

6、通过看看、掂掂、摸摸、穿穿、想想、玩玩等活动，从轻重、耐用、美观程度、是否使用方便、舒服、价格贵廉等方面概述草鞋、布鞋、皮鞋的特点，了解鞋的发展，体验科学技术给人们生活带来的变化，然后教师总结：

草鞋轻便，价格便宜，是旧社会穷苦人民的生活用品，随着社会的发展，人们购物标准不断提高，耐用美观的布鞋、皮鞋替代了草鞋，特别是多功能的夜光鞋、增高鞋更是受到人们的青睐。另外，老太太用的小脚鞋是旧社会的产物，解放后，提高了妇女的地位，小脚鞋也将成为历史而不再使用。

7、放歌表演《大鞋和小鞋》让幼儿表演，进一步认识鞋子。

精选阅读

月度课件精选 大班其他教案：麦杆哨子季度范文精选

凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让小朋友们能够在上课时充分理解所教内容，教案课件是每个老师上课前都需要准备的，幼儿园大班教案的内容要写些什么更好呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“月度课件精选 大班其他教案：麦杆哨子季度范文精选”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一、设计理念：

1、遵循《纲要》同学是科学学习的主体科学学习要以探究为核心的精神，我们以制作麦杆哨子为主体，通过为幼儿发明一个气氛和谐、平安的情境，改变以前重传授轻幼儿自主探索的特点，充沛放手让幼儿体验探究的过程、失败的教训、胜利的乐趣，真正体会做学习主人的自豪与自信。

2、麦杆在农村里到处可见、随手可捡，是一种廉价的自然资料，我们的童年时代，一根麦杆可以做成风车又可以做成漏斗，还可以做出会响的哨子，经常可以玩上半天，有着极大的吸引力。在小朋友们的眼中，他们的价值决不亚于各种高价购买的精美玩具。

二、活动目标：

1、探索麦杆哨子的制作方法，能注意观察、发现，了解哨子发出声音的秘密。

2、能独立的制作，体验胜利的愉悦。

三、活动准备：

麦杆，剪刀，已做好的麦杆哨子一个。

四、活动过程：

（一）、引题，激趣

1、大家看看桌子上放了什么？可以怎么玩？（幼儿自由讨论）

2、出示教师制作的麦杆哨子，问这是什么？教师吹响哨子，激发幼儿的兴趣和制作欲望。

（二）、制作麦杆哨子前的讨论：

1、这哨子是怎么做的？想不想试一试？

2、注意制作时坚持桌，地面的整洁。

（三）、探索制作麦杆哨子。

1、幼儿制作麦杆哨子，验证是否胜利。

（四）讨论，改进制作哨子，体验胜利的快乐（让幼儿自由探索，教师不作任何肯定与否定）。

1、讨论寻求不会发音的原因。（麦杆两头空、两头实都不会出声，必需是一头空一头实，然后在它的身体上用麦杆顶端的细小的杆子顺着纹路剖一刀，用力一吹，这样才干发出声音。）

2、通过观察比较，了解哨子发音的秘密。

3、再次改进，在吹哨子中体验胜利的快乐。

（五）、小结：

若请你把做哨子的方法介绍给他人，你会对他们说些什么？

五、活动延伸：

1、回家向家人、同伴介绍制作的方法与经验。

2、在区域活动中自由地玩麦杆，进行多种玩法的尝试。

六、活动点评：

1、在活动设计中，有梯度性的先布置说一说做一做再想一想、试一试，教师不作任何的肯定与否定，让幼儿经历先猜测，再动手操作，并在失败中找出解疑的方法，体验胜利的快乐，发挥了幼儿的内在动力。

2、采用探究教学法进行教学，充沛发挥了幼儿的主体作用，积极为幼儿发明一个和谐的情境，幼儿在自主的空间里，由于不受教师的约束，幼儿的积极性高，在主动探索中取得了较好的效果。

3、这种放不只不会放羊，反而会使幼儿越放越聪明，越放能力越强。

【课件收藏】 大班其他教案：春天的花园季度范文精选

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园大班老师也是一样，教学之前都会提前准备好教案。教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，教案课件是每个老师上课前都需要准备的，作为一名幼儿园大班老师该怎么写好一份教案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【课件收藏】 大班其他教案：春天的花园季度范文精选》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

活动目标：

1、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。

2、学习对称剪纸，会用彩纸剪蝴蝶和花。

3、培养幼儿正确用剪、安全用剪的习惯。

活动准备：

1、剪好形状的2开白纸6张，各色正方形彩纸若干，剪刀每人一把，胶水每人一瓶，筐子12个。

2、将白纸分贴在教室周围。

活动过程：

1、引入部分

欣赏春天的景物图片、蝴蝶模型、展示教师范画，重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。

教师：春天来了，春姑娘飞到我们教室里来了，她给我们带来了礼物，请小朋友们看看她带了什么礼物来呀？（展示挂图）与幼儿讨论图上的花有什么区别（五颜六色、大小不一）。春姑娘还把礼物送到了我们的电脑里（点课件），原来还是一些漂亮的花，那这些花又有什么不同呢？（引导幼儿一起数花瓣，明确不同花花瓣的数量不同。）

看了这么多美丽的花，老师忍不住动手建了一个花园（出示半成品范画），蝴蝶闻到了花香，也飞到了我的花园里（出示剪好的蝴蝶），我们看看蝴蝶的翅膀像什么形状？（椭圆形，半圆形）四个椭圆形一样大吗？（两个大两个小）。

2、学习剪纸

1）我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花，先看看老师是怎么剪的。

2）教师示范蝴蝶剪法，（先把纸对折，再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子，接着画蝴蝶的翅膀，边画边念：一个大椭圆接着一个小椭圆，最后用剪刀剪下来，打开就成了。）用磁铁将蝴蝶固定在花园里，启发幼儿观察：蝴蝶还少了什么东西？（触角）用笔在纸上添画。

3）示范花的剪法。花园里没有花，蝴蝶会来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。从前我们学过将纸对折在画花瓣的方法剪花，今天要学个新方法，角对角对折，再对折，然后再折一次，在最宽的地方画条狐线，用剪刀沿线剪下来，再把尖尖剪掉，打开就成了一朵8个花瓣的花。刚才我们把纸对折了三次，就剪出了八个花瓣，现在我把纸对折四次，看看剪出来的花会有几个花瓣（16个），你们想剪几个花瓣的花呢？等会自己动动脑筋试试看。

3、分组剪贴

1）根据组数分配纸张，让每组幼儿明确自己那组该贴哪张纸。

2）强调用剪安全和用胶水的卫生（教师提问，幼儿回答），提醒幼儿操作中不可争抢。

3）各组讨论怎么样分工合作才能把自己那张画贴得最漂亮。

4）幼儿动手剪贴，教师巡回指导（指导能力差的幼儿学会剪，启发能力强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶，并使构图更美观）。

4、幼儿在自己的作品前拍照留念。

5、幼儿排队合着音乐边拍手边唱歌走出教室。

后续活动：将作品展示教室墙上，幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。

[推荐课件] 大班其他教案：情绪娃娃季度范文精选

经验告诉我们，成功是留给有准备的人，幼儿园大班老师也是一样，教学之前都会提前准备好教案。教案可以让上课时的教学氛围非常活跃，一般给小朋友们上课之前，老师就早早地写好了教案课件，那么一篇好的幼儿园大班教案要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“[推荐课件] 大班其他教案：情绪娃娃季度范文精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

活动目标：

1、喜欢参加舞蹈创编活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

2、能根据不同的音乐性质创造性的用肢体语言将自己的情绪进行表现。

3、懂得获得开心的方法，让自己经常保持心情舒畅。

活动准备：情绪娃娃的脸谱两个（）、不同性质的音乐若干、录音机

活动过程：

一、幼儿随着音乐做各种情绪的鬼脸进入活动室。

你们会做鬼脸吗？那我们一起来试试，看谁的鬼脸做的最好笑！

二、表演两种情绪并引导幼儿给情绪配上合适的音乐。

你们看这个情绪娃娃叫什么名字呀？(开心娃娃)你能来表演表演它吗？那这种呢？（伤心娃娃）你们还会表演其他哪些情绪呢？

来点音乐你们一定表演得更棒，那这些情绪娃娃你觉得应该给他们配上一些什么音乐呢？那我们跟着音乐的变化再来表演表演！

三、幼儿欣赏舞蹈表演并进行模仿、创编。

1、幼儿观看表演并对表演进行分析、评价。

你们都表演得很棒，今天金老师请来了一位情绪表演的高手，你们可要看仔细了，他是用什么办法表演情绪的？他表演的是哪种情绪？你是怎么看出来的？（开心）

2、引导幼儿进行模仿。

开心的情绪他用了些什么动作呀？谁愿意来模仿一下叔叔的动作呀？

3、鼓励幼儿进行创编。

你们在高兴的时候还会做哪些动作？每个人高兴时的表现应该是不一样的哦，那我们一起跟着音乐试试看吧！

叔叔白：你们都表演都比我好了，现在我的情绪变了，你们看看我怎么样了？你们是怎么看出来的。（伤心）

4、幼儿跟随音乐的变化进行舞蹈创编。

原来舞蹈的本领那么大，能看出一个人高兴还是难过，除了开心和伤心以外，我们刚刚还表演了很多种人的情绪呢，那现在我们就来根据不同的音乐进行表演，看看你们从音乐中感受到的情绪有什么不一样！

四、通过讨论让幼儿懂得保持开心的技能和方法。

小朋友刚刚都将自己的情绪用舞蹈的形式表现了出来，那金老师想问问你们，你们觉得开心和伤心这两种情绪哪种好呢？那我们要怎么样才能开心呢？

那如果你不开心了可以怎么办呢？

五、在舞蹈中快乐地结束活动。

小朋友们都希望开开心心的，那我们就一起用自己的舞蹈来告诉所有的人我们是开心的，好吗？

【教案模板】大班其他教案：有趣的鞋子450字

身为一名优秀的大班老师在每次教学前有自己的事先计划，当然少不了教案，教案可以让小朋友更好地进入课堂环境中来，作为老师的任务写教案课件是少不了的，幼儿园大班教案的内容具体要怎样写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【教案模板】大班其他教案：有趣的鞋子450字”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、初步了解鞋子的特征和用途。

2、用各种角度对鞋子进行分类。

活动准备：

1、各种各样大小不一的鞋子若干双。

2、脚的头饰一个。

3、映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。

活动过程：

一、教师头带脚的头饰出现，激发幼儿的兴趣。

二、脚询问幼儿我的朋友有哪些？它们有什么用？

三、给鞋子分类。

1、讨论：鞋子可以怎样进行分类？

2、出示表格，请幼儿观察、向幼儿讲解。

（1）幼儿进行操作活动，要求每个幼儿用自己的方式对鞋子进行分类。

（2）展示幼儿记录的表格，并且说说你是怎么分类的。

评价：幼儿在操作活动中，能根据鞋子的用途进行分类，活动中气氛活跃。

活动二

活动目标：

1、通过剪、贴、画各种手段装饰或制作鞋子，让幼儿养成耐心、细致的操作态度，锻炼手部肌肉的协调性和灵活性。

2、让幼儿选择一种或多种材料进行尝试操作活动，要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。

3、养成幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神。

活动准备：

1、各色颜料、水彩笔、画纸、蜡笔、皱纹纸等。

2、鞋底若干、彩纸、皱纹纸编成的麻花辫。

3、可以装饰的鞋子，如白球鞋、拖鞋等。

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

二、向幼儿介绍材料，交代要求，分组制作。

三、赠送礼物，共同分享快乐。

[优质课件] 大班其他教案：七色花季度范文精选

成为一名合格的大班老师要充分考虑学习的趣味性，为了让小朋友们开心的学习，怎么少得了教案呢。教案可以让小朋友更好的吸收课堂上所讲的知识点，每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，怎么写好一份优秀的幼儿园大班教案呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质课件] 大班其他教案：七色花季度范文精选》，仅供您在工作和学习中参考。

活动目的：

1.理解故事内容，能明白故事所表达的意思：帮助别人是一件快乐的事。

2.学习词：神奇、陌生、可惜、同情；词组：东张西望、皱着眉头。

活动准备：

七色花、故事磁带

活动过程：

1.谈话导题：春天来了，各种美丽的花也开放了，可是你们有没有听说过七色花呢？据说啊，得到它的人可以用它来实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？

2.教师讲述故事《七色花》（也可以放录音磁带）。

3.讲完故事后提问：珍妮是怎么得到七色花的？她的第一个愿望是什么？她后来用七色花瓣做了哪些事？你觉得她做的最有意义的事情是什么？为什么？（故事比较长，孩子们也许记得不太全）

4.结合教具七色花复述故事，加深幼儿对故事的印象。学习词语：神奇、陌生、可惜、同情；词组：东张西望、皱着眉头。并能理解词语表达的意思。

5.教师与幼儿一同复述故事，可以请小朋友结合教具来表演珍妮是怎样实现她的愿望的，实现了什么愿望。

6.讨论：如果你有七色花，你会用它来实现什么愿望？自然的结束活动。

活动二意愿画七色花

活动目的：

1.学习按老师的要求进行涂色和绘画。

2.拓宽幼儿的想象空间，学习用绘画来表达自己的愿望。

3.合理安排画面，进行有机的组合。

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活动准备：

彩色铅笔、绘画纸

活动过程：

1.结合活动一的内容，让幼儿继续讨论问题：如果你有七色花，你会用来实现什么愿望。

2.回忆七色花有些什么颜色，要求幼儿用这些颜色进行涂色。

3.请小朋友讲一讲自己的愿望，为什么有这样的愿望。

4.幼儿进行操作、绘画，教师巡回指导。

5.评价作业，请画得比较好，意思表达明确的幼儿来讲一讲自己的画。

最新课件: 幼儿园大班社会教案《认识国旗》季度范文精选

凡事预则立，不预则废。在每学期开学之前，幼儿园大班老师们都要为自己之后的教学做教案准备。教案可以让小朋友更好的消化课堂内容，小朋友们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，那么怎么才能写出优秀的幼儿园大班教案呢？下面是小编精心为您整理的“最新课件: 幼儿园大班社会教案《认识国旗》季度范文精选”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

大班社会领域教案《认识国旗》

活动目标：

1、知道五星红旗是中国国旗，并了解我国国旗旗面各部分含义。

2、懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼。

3、通过课件以及教师生动的讲解让幼儿认识和了解我国国旗，从而培养孩子们从小热爱祖国的情感。

活动准备：《义勇军进行曲》《开国大典》视频音乐，相关图片。

活动过程：

1、播放《义勇军进行曲》请幼儿欣赏

师：小朋友刚才听到的这首歌叫什么？

幼：国歌《义勇军进行曲》

师：对！这首歌是由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》。在新中国成立时被定为我们中华人民共和国的国歌。

师：小朋友刚在画面上看到了，每当这首雄壮的《义勇军进行曲》奏响时，就有一面鲜艳的旗帜冉冉升起，哪位小朋友来说说你看到一面什么样的旗帜升起来了？它是什么颜色？什么形状啊？

幼：（红旗；五星红旗；方形状的红旗等等）

师：那谁知道这面旗是哪个国家的？（让幼儿说出中国的）

师：中国是简称还有一个完整的名字叫什么？（引出幼儿说出国家的名字叫中华人民共和国。）

师：对的，这是一面中华人民共和国的国旗，这是我们国家的国旗。那今天我们就来认识国旗。首先，你们知道为什么国旗是鲜红的吗？（幼儿自行发挥，之后老师说出原因。）

（过去我们的国家很穷很苦，有许多国家来到这里侵略我们，烧杀抢掠，有许多的英雄站起来反抗，不怕流血牺牲把敌人赶出中国，才有了我们今天的幸福生活，为了永久的纪念那些烈士，所以国旗颜色是用鲜红的，象征先烈的鲜血染成的）。

师：国旗的上边有几颗星？有几颗大的几颗小的？怎么摆放的？（幼答）

师：四颗小星各有一个角正对着大星的中心点，大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫“五星红旗”。

2、师：那么谁知道第一面五星红旗是谁在哪儿升起的呢？我们来看个视频。

师：就是在1949年的10月1日，下午3：00，毛泽东主席庄严的向全世界宣布：中华人民共和国中央人民政府成立了！从此中国人民站起来了，毛主席按下了电钮，天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，这面红旗升起在天安门的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中国的上空！升起在世界东方的上空！

师：国旗是代表国家的代表国家的尊严。小学里的大姐姐大哥哥可尊敬国旗了，他们对着国旗说：“我们要好好学习为祖国出力”我们小朋友也应该怎么做？（尊敬国旗）

师：那我们要尊敬国旗，在升国旗时应该怎么做？来看张图片。图中这个少先队员行的什么礼？（行队礼）图2解放军叔叔升国旗时行什么礼？（队礼）图3我们小朋友升国旗时应该怎么做？（行注目礼）

3、师：最后，我们再来听一遍《义勇军进行曲》，再来感受一下五星红旗中蕴藏着的中华民族的伟大精神。同学们跟着一起唱。

活动小结：

听完歌曲，相信小朋友们都很激动。从现在起我们小朋友一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。而且一定要记得不管任何时候，任何地方只要听到奏国歌看到升国旗就要原地不动，进入庄严神圣的升国旗仪式中去，不能跑动、说笑、打闹，态度要严肃认真，立正站好眼睛看着国旗冉冉上升。

课后延伸：

回家后问问父母知不知道国旗的颜色为什么是红色的，为什么有五颗星，一颗大一颗小呢？看爸爸妈妈知不知道。看爸爸妈妈知不知道。然后运用你们今天学的知识，好好跟父母讲解一下关于国旗的知识。