工作总结
时间:2026-04-23 赵老师教案网护士的转正工作总结〔2026示例〕。
试用期最后一天,护士长把排班本推过来,说下个月我值总责班。那一刻我知道,这根担子真要挑起来了。
三个月前竞聘上副护士长,试用期转正。说实话,前两个月我一直在踩坑。最大的坑,是总想证明自己“懂业务”。
那次普外二病区一位结肠癌术后患者,输注奥沙利铂时外渗。我赶到床边,患者手背肿得像馒头,家属情绪激动。实习护士站在旁边,眼眶红红的。我第一反应不是安抚,而是先拍照、测量外渗面积、调出输液记录核对时间——整套流程走完,才转身对家属说“我们会处理”。家属吼了一句:“你们就会走流程!”这话刺了我一下。
处理完外渗(局部封闭、冰敷、抬高患肢),我把当事护士叫到办公室。本想复盘操作规范,看她一直在抖,我先倒了杯水。等她平静下来,她才说穿刺时患者动了一下,她没重新评估血管就直接推药。我问她,科室的化疗药物输注流程里,外渗应急演练做过几次?她说入职半年,只做过一次,还是纸上推演。
这件事让我意识到,团队的问题不是某个人的粗心,是培训没落地。第二天我改了晨会交班内容:每天用五分钟,模拟一个急症场景——外渗、输血反应、跌倒、管路滑脱,随机抽一个人说处置步骤。不说就重来。头两周大家觉得烦,第三周夜班小刘遇到输血反应,第一时间关输血器、换生理盐水、通知医生,整套动作没卡壳。她在交班时说“幸亏练过”。
另一个坎是跟医生的磨合。有天上午,值班医生开了一条医嘱“生理盐水40ml+氨溴索30mg iv bid”。核对时发现患者痰液稀薄、咳嗽反射弱,氨溴索可能加重分泌物稀释导致误吸。我打电话给医生,他正在门诊,说“按医嘱执行就行”。我没挂电话,把患者昨天痰培养结果、肺部听诊湿啰音的位置、近期进食呛咳史快速说了一遍。电话那头安静了几秒,然后他说“我上来看看”。他看完患者,改了医嘱,换成乙酰半胱氨酸雾化。后来他跟我说,你给的那几个信息点,比单纯说“我觉得不对”管用。
我自己的短板也暴露得很彻底。试用期第二周,护士小赵把胰岛素注射时间记错了,餐前打成餐后。我在治疗室当着另外两个人的面问她怎么回事。她没吭声,中午在值班室哭了。事后我才知道,那天她连上了两个夜班转白班,交接时被其他事打断,漏了对一对。我的处理方式太生硬。后来我找她道歉,她说“护士长你平时太急了,大家有点怕你”。这话我记到现在。现在我批评人之前,会先问一句“发生了什么”,而不是直接问“谁的责任”。
质量改进这件事,我以前觉得是搞数据、画图表。转正前一个月,我盯了一个最不起眼的环节——输液接头的消毒。连着跟了五个白班,发现十次操作里有三次消毒时间不够,两次没等干就接输液器。我没发通知,就在治疗室墙上贴了一张A4纸,上面只写一句话:“酒精干了没?三秒。”旁边放一个秒表。谁操作前按一下秒表,自己计时。两周后再查,合格率从70%升到94%。小张说,按秒表那一下,像给自己提个醒。
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还有一件事让我改变了对“安全”的理解。夜班急诊收了一个车祸伤患者,意识模糊,没有家属。医嘱开“甘露醇250ml快速静滴”,我核对时发现患者血压只有85/50mmHg。甘露醇快速滴注会进一步降低容量,加重休克。我让值班医生先确认,他犹豫了一下,说先给胶体扩容。患者转危为安后,医生在晨会上说,护理这道关把得好。但我想的是,如果那天不是我当班,换一个经验少的护士,会不会直接执行?所以我做了两件事:一是把“颅脑损伤合并低血压时甘露醇使用禁忌”写进科室速查手册,二是建立“特殊医嘱双人核对签时制”——任何抢救用药,执行护士和另一名护士同时核对并签字,注明患者即时生命体征。
转正不是结束。上周三下午,一个新来的护士问我:“护士长,你怕不怕出事?”我说怕。怕就对了。怕才会每次推药前多看两眼患者的脸,怕才会夜班每隔一小时去病房转一圈,怕才会在交接时多问一句“你确定吗”。
这份怕,就是责任。
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