幼儿园中班语言教案(合集4篇)。

教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐，作为一位幼儿园中班老师，我们要提前准备好教案课件工作，这样小朋友们才能很好地理解教学中的知识点。你知道中班教案可以从哪些方面来写呢？以下是小编为大家精心整理的“幼儿园中班语言教案(合集4篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班语言教案 (篇1)

幼儿园中班语言教案：明天

活动目标

(1)让幼儿围绕“蛤蟆为什么会变勤快”完整、简练、连贯地说出蛤蟆变勤快的原因。

(2)让幼儿从小悟到“懒”给生活带来的坏处。

(3)教会幼儿做错了事，要反省并改正过来。

(4)让幼儿分析“蛤蟆”从“懒”变“勤快”的变化过程

活动准备：

(1)让老师把这个故事讲出来，并边讲边把动作做出来。

(2)让一个幼儿示范“蛤蟆”的动作，再让另一个幼儿示范青蛙的动作；把“蛤蟆”和“青蛙”的对话复述出来。

活动过程：

(1)通过提问引出这节课要讲的内容，让幼儿说说“青蛙”的样子和“蛤蟆”的样子。

(2)引导幼儿围绕“明天”自由交谈，让幼儿两两三三的坐到一起让幼儿互相说出蛤蟆在自己心目中的形象和青蛙在自己心目中的形象。

(3)幼儿自由交谈之后老师提问，问他们讨论的内容和结果，对说的好的幼儿加以赞许和鼓励；对说的不太好的要加以鼓励和支持，对幼儿们说：“这一次没说好，老师相信你们下一个问题一定比他回答的好。

通过提问扩展话题范围

(1)教师可以提问喜欢蛤蟆还是青蛙，问他们为什么喜欢。

(2)在谈话过程中老师可以问问幼儿青蛙和蛤蟆的缺点和优点。

(3)老师可以再找几个人表演青蛙和蛤蟆的对话过程，告诉幼儿这篇文章的寓意。

(4)活动结束