[教案借鉴] 幼儿园小班社会教案《水的奥秘》推荐一则。
幼儿园小班老师要保证每堂课能够顺利的进展。一般给小朋友们们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,教案可以让小朋友们很容易的听懂所讲的内容。那么,有哪些可以值得参考的小班教案呢?以下是小编为大家精心整理的“[教案借鉴] 幼儿园小班社会教案《水的奥秘》推荐一则”,仅供参考,欢迎大家阅读。
【活动目标】
1、观察水的特性、变化。
2、体验嬉水的快乐。
3、乐于探索水的奥秘。
【活动准备】
1、大水池(水池中水没过幼儿小腿),各类大小不同的容器。
2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。
【活动过程】
1、活动身体:穿上泳衣、泳裤,做腰部、膝部的活动。
2、嬉水活动。
(1)幼儿先把脚上的鞋放在一边,然后从楼梯上一个跟着一个下去。
(2)自由玩水:幼儿自由在水池里玩水、踩水。教师引导幼儿感受水的特性。“你身体进水里有什么感觉?水能抓住吗?看得见你的脚吗?”
(3)提供材料,幼儿探索。幼儿用各类大小不同的容器盛水、倒水,观察水的流动。在水中玩充气玩具、救生圈,观察其在水中的情况,感受水的浮力。
3、嬉水游戏。
(1)推球水中走:每人一个球,推球走、踢球走。
(2)学小动物走:教师扮大象,敲击铃鼓,并不断改变站立的位置。幼儿扮小动物听信号向教师扮的大象走去。
4、放松活动。
幼儿依次爬出水池,用毛巾擦干身体,换衣服和鞋子。
【活动延伸】
1、讨论:还想玩些什么嬉水游戏?
2、观看教师或中大班幼儿制作的玩水玩具:水车、水伞等,学习自制小帆船放入水中玩。
延伸阅读
[课件系列] 幼儿园小班社会教案《问好》推荐一则
老师讲课小朋友们爱听,还愿意学的情况下,往往少不了一份教案。老师为了上好课需要写教案课件,教案可以让小朋友们能够在课堂积极的参与互动,那么,值得被我们借鉴的小班教案有哪些?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[课件系列] 幼儿园小班社会教案《问好》推荐一则”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1.能主动、快乐地向同伴及幼儿园内熟悉的人问好,知道要做个有礼貌的孩子。
2.认真倾听、理解故事,学说礼貌用语"你好"、"再见",尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。
活动准备:
绘本的多媒体课件一份;幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段;立体纸塑人物两个;自制的《找朋友》歌曲图谱一张。
活动过程:
一、游戏导入,快乐问好
教师组织《找朋友》游戏,导入主题。
教师介绍游戏规则和玩法,幼儿在找朋友游戏中复习敬礼和握手等动作。
二、故事欣赏,学习问好
教师分段讲述故事,幼儿倾听理解故事,学习礼貌用语并用动作辅助表达。
提问:悠悠和马哥哥怎么打招呼的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎么样和熊奶奶打招呼的啊?悠悠和马哥哥时做了什么动作?和熊奶奶打招呼时做的是什么动作。
小结:我们和不同的人问好要用不同的方法,和小伙伴要招招手,和长辈要鞠躬。
教师带领幼儿向故事角色问好。
三、游戏翻新,行为练习
教师鼓励幼儿向不同的人问好,然后教师依次播放幼儿园这些工作人员回应的的录像。(本班班主任老师、陌生教师、保健医生、门卫爷爷、礼仪小标兵、本班幼儿的妈妈……)
小结:我们用不同的问好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼,打招呼的时候还要有肢体动作。
四、激励迁移,养成礼仪
教师出示自制的《找朋友》歌曲图谱,清唱歌曲:"找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,招招手呀(鞠个躬呀),笑眯眯呀,你是我的好朋友,再见!"
教师依次出示立体纸塑人物小姐姐和老奶奶,请幼儿一边唱歌曲一边练习问号的动作。
提问:客人老师是我们的长辈还是小伙伴,那我们要怎么样和他们打招呼啊?
幼儿集体在歌曲声中和客人老师打招呼。
[实用教案] 小班社会教案推荐一则
在上课时幼儿园小班老师为了能让小朋友们都跟着互动起来。为了促进小朋友们掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,教案可以让上课自己轻松的同时,小朋友们也更好的消化课堂内容。那么,有哪些可以值得参考的小班教案呢?下面的内容是小编为大家整理的[实用教案] 小班社会教案推荐一则,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
活动目标:
1、有初步的节水意识,懂得爱护和保护水资源。
2、能了解人们的生活离不开水
活动准备:
磁带
活动过程:
一、情景导入
1、幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己,自由舞蹈。
2、教师提问:小朋友们,你们跳的那么热闹,可老师一直在想个问题,洒水车有什么作用呢?
二、说一说水的用处
师:刚刚我们说了洒水车里的水可以给马路洗澡,那水除了给马路洗澡还有什么用呢?
总结:水的用处可大了,能喝、能洗东西、人和动物都离不开水。
三、学习儿歌《关好水龙头》
1、教师读儿歌,幼儿欣赏。
2、幼儿跟读。
3、教师与幼儿一起重复朗读两边。
四、总结
师:小朋友们,我们可渴了要喝水,小鱼离不开水,花儿也离不开水,水还能帮助我们讲卫生、变干净,所以我们应该爱惜水资源,不能浪费。
活动延伸
1、鼓励幼儿保持清洁,用正确的方法洗手,养成良好的卫生习惯。
2、观察植物角的植物生长,通过幼儿自己管理,了解植物的生长离不开水。
「课件模板」幼儿园小班社会教案《学习漱口》推荐一则
一个优质课堂,就是老师在讲小朋友们在答,讲的知识都能被小朋友们吸收。老师经常写教案课件是少不了的,教案有助于让小朋友们很好的吸收课堂上所讲的知识点。你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?下面的内容是小编为大家整理的「课件模板」幼儿园小班社会教案《学习漱口》推荐一则,仅供参考,大家一起来看看吧。
一、活动目标
1、让幼儿学习漱口的方法,并知道饭后,睡前要漱口。
2、学习漱口的正确发音。
二、活动准备:漱口的温开水、杯子。
三、活动过程
(一)向幼儿解释什么是漱口?为什么要漱口?
1、师:我们出东西时,有一些很小的东西躺在牙缝里,这些小东西会生出很多小虫子,躲在牙缝里,这样牙齿便蛀掉了,牙齿就很疼,东西也不能吃。要是把躺在牙缝里的小东西赶走,就不会生出蛀牙齿的小虫子,怎么样才能把这些小东西赶走呢?我们有一个好办法:吃完东西以后,睡觉前要漱口,嘴里的小东西就会被赶走,牙齿就不会蛀掉。
2、幼儿学说:吃饭后睡觉前,要漱口。
(二)教幼儿正确漱口的方法:
1、念儿歌:含口水,闭上嘴,咕噜咕噜吐出水,牙齿干净白又白。
2、师示范:先喝口水,然后闭上嘴,两腮鼓动,最后轻轻地把水吐出来。共三次。
3、幼儿临空练习:老师边念儿歌边指导幼儿练习,重点检查幼儿两腮鼓动的声音,最后念儿歌一遍。
4、幼儿操作练习:(在盥洗室)手拿杯子,先含口水,再闭上眼,接着,两腮鼓动,提醒幼儿不能把水咽下去,也不能喷出来。最近后把带有饭屑的水轻轻地吐出来(幼儿反复练习3-4次)
5、复习儿歌1-2遍
课件范文: 幼儿园小班科学教案《水娃娃的魔术》推荐一则
身为一句幼儿园小班老师,不仅要让小朋友们听懂老师讲的内容,还要能记住。老师经常写教案课件是少不了的,教案有助于老师在之后的上课教学中井然有序的进行。怎么写好一份优秀的小班教案呢?小编特地为大家精心收集和整理了“课件范文: 幼儿园小班科学教案《水娃娃的魔术》推荐一则”,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动目标:
1、尝试运用多种感官初步感知:糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里,感受水的“变化”现象。
2、能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。
3、愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。
准备:
1、一杯白糖水,标记指示图,磁铁板一块。
2、装有温开水的水壶每组两把,奶粉、果珍、白糖若干盘,小勺、水杯人手一个,盖布四块。
过程:
一、观察活动,引入课题。
――教师出示一杯白糖水,让幼儿猜猜是什么水?
――请个别幼儿品尝,说说是什么味道的。
――猜测活动:水怎么会是甜的?
二、实验活动:水娃娃的魔术
――观察桌上的材料,说说都有些什么?
――提出操作要求:
1、只能选择一种饮料粉进行冲调。
2、水壶倒水时,一手哪好把子,一手扶助壶身,不能倒的太满。
3、使用过的物品(小勺、水壶)要放回原处。
――幼儿操作,教师观察。
――比较、探讨“饮料粉”到哪儿去了。(帮助幼儿理解“溶化”,并引导幼儿发现:怎样才能使饮料粉溶化的方法。)
三、品尝活动。
――说说调配好的水是什么味道的。
四、表述结果,教师记录。
――请个别幼儿说说自己的冲调方法、步骤。
――教师利用标记指示图进行记录。
五、再次冲调饮料。
――提出要求:
1、选择另一种材料进行冲调。
2、鼓励幼儿尝试用不同的方法来冲调。
――幼儿操作。
六、延伸活动。
――你还喝过哪些味道的水。
――水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化,还能使什么溶化?
[热搜课件] 小班主题教案:好玩的水推荐一则
相信很多幼儿园小班老师都希望自己的课堂上,小朋友们能够积极的与自己互动。老师经常写教案课件是少不了的,教案可以让小朋友们充分体会到学习的快乐,你知道小班教案可以从哪些方面来写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜课件] 小班主题教案:好玩的水推荐一则》,仅供参考,欢迎大家阅读。
主题由来:
在洗手时,幼儿经常把衣服袖子弄湿。原因是,他们总爱在洗手时玩水。幼儿对水的喜爱似乎是一种天性,无论天气变化、只要有时间他们总爱在水边玩耍。为了彻底满住孩子们的好奇心,尊重他们对水的兴趣,使他们对水有更多的了解,因此开展了《好玩的水》的主题活动。
活动目标
1鼓励幼儿大胆的提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。
2引导幼儿对水的探索,培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
3培养幼儿丰富的想象力和创造力。
4了解水的用途,知道节约用水。
利用小楼道创设好玩的水网络图,将幼儿提出的问题和对水的了解展现出来。
问题板块
如:水为什么有的甜有的不甜?
水可以洗衣服。
水为什么会从水管里流出来?
喝水对身体有好处等等。
主题壁报
*利用楼道墙面展示幼儿对水了解后的作品。
*利用教室墙面展示幼儿、教师、家长共同搜集来的资料。
区域游戏相关内容
1电脑阅览室:增加有关水的图书、图片、光盘等。
2表演区:增加大海的故事磁带、相关的头饰、服装道具、《双鱼座》音乐CD等。
3益智区:小水滴去旅行的棋、海底世界的拼图、谁需要水的分类盒。
4科学区:盐和糖在水中的溶解、会变颜色的水瓶、沉浮玩具、喷泉水瓶。
家园合作
1利用楼道向家长展示幼儿的学习活动内容。
2利用家长园地向家长介绍教育目标及主要内容、展示主题网络及进程。
3请家长协助收集相关的教育资料。
4向家长开放半日活动,让家长及时了解班内活动情况。
资源利用
*《神奇龟》光盘
*《十万个为什么》光盘和书
*歌曲:《洗手》、《大雨小雨》
*《小水滴旅行记》的故事书、*幼儿园游泳池
*班级盥洗室
*下雨时的户外
*小花园
[教案借鉴] 小班社会教案及教学反思《学好样》精选一则
身为一位幼儿园小班老师,我们要给小朋友们一个优质的课堂。一般给小朋友们们上课之前,老师就早早地准备好了教案课件,教案可以让小朋友们更好地进入课堂环境中来,那么,有哪些可以值得参考的小班教案呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[教案借鉴] 小班社会教案及教学反思《学好样》精选一则”,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动目标:
1、初步理解儿歌内容,学会朗诵儿歌。
2、使幼儿知道走路、坐姿要保持正确的姿势。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
活动准备:
儿歌《学好样》相关课件一套、小猫、白鹅螃蟹、虾的头饰若干
活动过程:
一、开始部分:
1、行进律动《走路》进入活动场地,围坐半圆。
2、教师提问:我们刚才是学什么动物走路的?
小猫、兔子是怎样走路的?
二、基本部分:
教师出示小猫、螃蟹、大白鹅、青虾课件,在和孩子谈话的过程中,说出儿歌内容。
清幼儿完整的欣赏内容并告诉儿歌的名字。
清幼儿边看课件便学说儿歌。
教育幼儿走路、座姿要养成正确的姿势。
幼儿戴头饰分句朗诵儿歌。
三、结束部分:出示课件:请幼儿学蝴蝶飞、马跑、青蛙跳等动作。
活动反思:
孩子年龄尚小,并不知道什么该做什么不该做。什么是对的,什么是错。怎样做才是最好。[文.章出自教.案网]要让孩子明白这些就需要在孩子的心目中树立好的榜样。为此我设计了《学好样》这一活动。
首先提问导入,激发了幼儿参与活动的兴趣;其次通过多媒体课件激发幼儿学习儿歌的兴趣,而形象生动的课件帮助幼儿更容易的了解了儿歌,播放课件同时也学习了重点字词静悄悄横冲直撞糟糕美妙等,使幼儿对儿歌的内容基本掌握并理解了;最后辅助动作让幼儿重复念儿歌,来加深对儿歌的印象。通过学习儿歌萌发幼儿向好样学习,从而培养幼儿良好的行为规则意识。
[课件借鉴] 小班美术教案推荐一则
身为一位幼儿园小班老师,我们要给小朋友们一个优质的课堂。为了促进小朋友们掌握上课知识点,老师需要提前准备教案,教案可以让小朋友们能够听懂教师所讲的内容,小班教案你知道怎么写更好呢?小编经过搜集和处理,为您提供[课件借鉴] 小班美术教案推荐一则,希望对您的工作和生活有所帮助。
活动目标:
1.引导幼儿认识红,黄,蓝三原色,让幼儿掌握手指点画的方法。
2.让幼儿在装饰“皇冠”的过程中,体会成功的喜悦,建立自信,萌发爱美的情趣。
3.培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。
活动准备:
1.准备与幼儿人数相等的“皇冠”。
2.每组三个盘子,分别装入红,黄,蓝,三种颜色。
3.湿抹布若干,曲别针每人一个。
活动过程:
一.教师导入活动,引起幼儿兴趣。
1.幼儿做手指操,提高幼儿兴趣,使孩子的手指更灵活。
手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手转一转,小手举一举,小手握好啦!
2.激发幼儿兴趣,出示“皇冠”。
二.引导 幼儿学习点画,师生共同参与作画
1.教师示范讲解(重点强调手指沾的颜料的量和手指点画的方法,力度)
2.请个别幼儿到前边进行操作
三.交代要求,幼儿作画,教师指导
1.发给幼儿皇冠开始作画,提出要求
2.重点提醒幼儿在蘸颜料的时候要适度,不要太多或太少,力度,方法到位
3.注意卫生,强调在换颜色之前要把手指擦干净,然后再去蘸其他颜色
4.尽量多点,颜色要均匀
四.总结评价,活动结束
老师说:“看我们的小皇冠多漂亮,我们带着小皇冠出去玩,好吗”?
带着幼儿走出教室。