最新端午节生猴宝宝的句子（必备36句）。
1、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。
2、――刚才小朋友们在观察螃蟹秘密的时候，发现这只螃蟹的一只腿断了。这是为什么呢?这只小螃蟹到底发生了什么事情呢?
3、了解几种小动物的突出特征。
4、老师与幼儿朗诵诗歌，同时做出相应的动作。
5、亲子心愿包活动(9:00-9:30)
6、范例1份。
7、学一学图片中人或动物笑的表情和样子。
8、老师点名：___小朋友。
9、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规则的良好习惯。
10、将图一、图二和图三的内容结合起来讲述故事，教师梳理。
11、ppt课件
12、最后，在空白处添画上水波纹。
13、教师边念儿歌边演示课件，使幼儿基本了解游戏儿歌的内容。
14、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。
15、身体瘦又白，头戴绿花环，浑身都是宝，生的、熟的都能吃(志恺);
16、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。
17、活动结束。
18、延伸活动：鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化，获得更多的表现。
19、游戏“炸老鼠”
20、教师分别播放打雷、下雨的录音，引导宝宝倾听，并学说象声词“轰隆隆”、“哗啦啦”。
21、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
22、体验情境游戏的快乐。
23、结束活动
24、物质准备：奶奶、雷公公、啄木鸟的头饰，啄木鸟和雷公公的声音。
25、贴纸、苹果若干。
26、教师出示螃蟹：今天老师给你们带来了一样很好玩的东西，你们看!是什么啊?
27、在活动中,还是要凸显活动中的主角--小老鼠,因此不要太多的放大大老鼠的心情。在心情卡片的运用上,大老鼠可以是：高兴--生气--高兴。小老鼠：高兴--高兴。
28、观察图一，关注带伞和不带伞的矛盾。
29、游戏“看看哪个炸药包扔的远”
30、能朗诵诗歌，并根据诗歌句式仿编。
31、图片：一起玩玩具
32、幼儿戴上小鸡胸饰，8人一组进行游戏。幼儿可轮换扮演取名字的角色。
33、 活动在雨天进行。
34、幼儿围绕图一讲述发生的故事。
35、教师引导幼儿进一步熟悉游戏儿歌。
36、小老鼠想讲讲自己忙碌的一天,什么叫"忙碌"呢？
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