幼儿园打击乐教案(篇四)。

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。每一位任课幼儿园的老师都希望小朋友们能在幼儿园学到知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园打击乐教案(篇四)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1、初步感知乐曲的旋律和结构，尝试用铃鼓玩奏乐游戏《泰国之旅》。

2、通过迁移律动中的身体动作，探索铃鼓的不同演奏方式（敲击鼓面、鼓边、摇奏）。

3、在传递铃鼓的游戏过程中，体验合作带来的欢乐。

活动准备

1、铃鼓人手一个、PPT、幼儿围坐成圆圈

2、幼儿右手贴标记、对泰国美食和景点有一定了解

活动过程

1、故事导入

2、学习基础动作模型，学习游戏的基本玩法。

（1）教师示范动作模型，幼儿观察律动的基本动作并学做。

（2）幼儿在教师的带领下，尝试完整跳“欢迎舞”。

3、根据故事情节，加入铃鼓演奏，进一步丰富欢迎舞的内容。

（1）教师示范传递铃鼓的基本动作。

（2）讨论传递铃鼓的方法，并随B段音乐尝试传递铃鼓。

（3）加入铃鼓完整律动。

4、丰富游戏情节，随乐完整游戏。

（1）配班做客人，丰富游戏情节，幼儿观察并学习新的游戏规则。

（2）幼儿做“客人”，完整游戏。

延伸阅读

「教案模板」幼儿打击乐说课稿精选一则

教案课件是老师上课做的提前准备，按要求，每个教师都应该在准备教案课件。我们需要提前做好教案课件的准备，这样课堂的教学效率才能有大的提升。有没有好的教案课件可资借鉴呢？小编特地为您收集整理“「教案模板」幼儿打击乐说课稿精选一则”，相信能对大家有所帮助。

一、活动目标

1、在打击乐活动中感受与同伴合作演奏的快乐。

2、结合动作总谱学习用身体动作表现乐曲，注意看指挥，用不同的乐器合作进行演奏。

3、知道正确的演奏乐器。

二、活动准备

1、物质准备：

（1）动作图谱一张；乐器：双响板、碰铃、铃鼓若干、乐器声音卡四张。

（2）幼儿分三组，座位为马蹄形，乐器先放在幼儿椅子底下。

2、经验准备：幼儿已有打击乐的经验

三、活动过程

1、教师播放音乐，进入活动，初步感知音乐。

2、结合图谱，幼儿学习身体动作，进一步感受理解音乐结构。

（1）教师：刚刚我们听到的是什么音乐？听到这首音乐，你心里感觉怎么样？张老师听到这首音乐也感觉很快乐，我还把我的快乐画下来了，你们想看吗？

（2）教师听音乐结合图谱，完整做身体动作。

教师：用图画的方式来表现音乐，这叫图谱。你在图谱中发现了什么？这些图画表示什么意思？可以怎么做动作？让我们一起来试一试。

（3）幼儿集体看图谱做身体动作，教师哼唱。

（4）幼儿集体随音乐看图谱做身体动作一遍。

（5）幼儿分三组随音乐做身体动作。第一组跺脚，第二组拍手，第三组摇手、拍手。（重点指导第三组幼儿学习最后两乐句的摇手、拍手。）

3、出示乐器，学习乐器演奏，进一步感知表现音乐。

（1）出示乐器：响板、碰铃、铃鼓。知道其名称和演奏方法。

教师：小朋友们玩得很开心，小乐器也想出来玩了。看看，这是谁？它可以怎么演奏？

（2）出示乐器卡，贴到图谱相应的地方。

（3）教师哼唱，带领幼儿分组徒手演奏第一遍，重点指导铃鼓组的幼儿学习摇奏和拍奏的方法，并弄清楚什么地方摇奏，什么地方拍奏。

（4）教师哼唱，幼儿分组徒手演奏第二遍，重点指导乐曲最后一句三种乐器的齐奏部分。

（5）发放乐器，幼儿听音乐演奏乐器第一遍，提醒幼儿注意乐器的使用规则。

（6）幼儿听音乐看指挥演奏乐器第二遍，提醒幼儿注意看教师指挥。

4、幼儿有序地收拾乐器，结束活动。

四、活动延伸

教师引导幼儿换组，交换乐器演奏乐曲。

[实用教案] 幼儿园托班区域活动教案：《套套乐》(篇四)

俗话说，不打无准备之仗。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听，能学习的更好，为了将学生的效率提上来，老师会准备一份教案，有了教案的支持可以让同学听的快乐，老师自己也讲的轻松。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢？下面是小编为大家整理的“[实用教案] 幼儿园托班区域活动教案：《套套乐》(篇四)”，希望能为您提供更多的参考。

内容：

感知大小

材料：

多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒。

方法：

1、教师提出活动要求：

――我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来？

2、教师演示藏盒子的方法。

3、幼儿动手操作。

4、教师可经常问幼儿：小盒子到哪里去了？小盒子能否套进大盒子呢？

5、幼儿在实际操作过程中，朦胧地感知大小的关系。

提示：

1、教师可与家长一起收集盒子。

2、盒子以规则形状为主，可适当提供些不规则形状的盒子，增加一定的难度。

3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。

名称：套手指

类型：区域活动

内容：手眼协调的精细动作；知道拇指、小指等的名称

材料：

彩色手指套

方法：

1、教师出示各种彩色的手指套，让幼儿往自己的手指上套，引起幼儿活动的兴趣。

2、教师有意询问幼儿套的是哪个手指，引出拇指、小指等的名称。

3、幼儿找找自己的拇指和小指是哪一个。

4、找找同伴的拇指和小指在哪里。

5、将彩色的手指套套在自己的手上(右手套左手或相反)。

6、请同伴将自己另外的一只手上的纸套套好(相互)。

7、照镜子，扮演外星人。

提示：

1、纸套的粗细要适合托班幼儿的手指。

2、纸套的外形可有变化。

3、游戏在同一时间内反复进行。

幼儿园亲子游戏教案：纸杯乐篇二

教案课件是老师不可缺少的课件，撰写教案课件是每位老师都要做的事。只有将教案课件提前准备充分，这样学生才能高效地掌握知识点。要写好教案课件，需要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“幼儿园亲子游戏教案：纸杯乐篇二”，希望能对您有所帮助，请收藏。

活动对象：

2-3岁亲子

活动目标：

1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。

2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。

活动准备：

纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。

活动流程：

1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。

2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。

3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。

4、把自己成功的作品向大家展示。

指导家长：

请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。

活动延伸：

教师指导家长，在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草，指导宝宝把各色皱纸揉团后，蘸点胶水，粘在小草上，让草地上开满鲜花.

课件推荐: 幼儿园春节教案《新年乐》

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。为了使每堂课能够顺利的进展，教师通常会准备好下节课的教案，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，教案的作用就是为了缓解老师的压力，提升教课效率。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？小编收集并整理了“课件推荐: 幼儿园春节教案《新年乐》”，仅供参考，希望能为您提供参考！

活动目标：

1. 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣；

2. 培养幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美；

3. 让幼儿体验音乐活动的乐趣。

活动准备：

录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。

活动过程：

1. 让幼儿看电视，关于新年景象的画面，让幼儿感受新年的气氛，加深对新年的印象。

2. 谈话

师：小朋友，过心年是让我们最开心得事，你们的新年是怎样过的？

幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯，扭秧歌……（小朋友每说一样都让他用动作表现出来，然后大家跟着模仿。）

3. 老师放一段音乐让小朋友听，问：你好象看到了什么？听到了什么？

幼：好象看到贴对联、扭秧歌……，听到了锣鼓声，鞭炮声……

4. 老师帮助把思路理顺一下（老师边说边和小朋友一起模仿动作）

我们听到了锣鼓声、喇叭声，看到了家家户户都在贴对、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人们在家切菜、和馅、擀饺子皮、包饺子。吃完饺子我们去看花灯，有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯等等，我们又去看扭秧歌，我们也欢快地扭起来……

5. 放音乐

让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。

6.舞蹈《新年乐》

为幼儿发放彩条、手绢，分配角色，安排对形，和幼儿一起编排《新年乐》舞蹈。

活动延伸：可以把这个节目做为保留节目，元旦联欢时表演。

【热门教案】 幼儿园托班亲子游戏教案：纸杯乐篇二

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在每学期开学之前，幼儿园的老师们都要为自己之后的教学做准备。因此，老师们都会选择准备一份教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢？小编收集并整理了“【热门教案】 幼儿园托班亲子游戏教案：纸杯乐篇二”，希望能为您提供更多的参考。

活动名称：纸杯乐

课时计划：1课时

课程类型：亲子操作游戏活动

适应对象：2-3岁亲子

目标：1、发展薄薄的小肌肉和手眼协调能力。

2、学习揉团的技能，锻炼宝宝的手指灵活性。

准备：纸杯小筐小方形颜色皱纹纸每人一份。

流程：1、向家长交待亲子游戏的名称、目标和指导。

2、教师示范，并向家长和宝宝讲清动手操作的步骤。

3、请宝宝自己领取一份东西，动手操作，家长在身边指导。

4、把自己成功的作品向大家展示。

指导家长：请家长用老师的方法教宝宝学会团球，在把纸球用手指塞入纸杯乐的洞洞里。

延伸：教师指导家长,在家里可以进行"花儿朵朵"的游戏.家长在一张白纸上用绿色蜡笔画些小草,指导宝宝把各色皱纸揉团后,蘸点胶水,粘在小草上,让草地上开满鲜花。